作文说声谢谢-2024作文说声谢谢精选

你现在正试图了解作文的撰写吗？初写作文时，大家都比较迷茫，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。好的作文更有利于我们提升自我，以下的作文说声谢谢或者是您在寻找的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

作文说声谢谢(篇1)

自从换了英语老师开始，我们的作业量有了明显的减少，这也许是值得我们暗暗庆幸的，但她却又布置了一项我们班前所未有的任务——《李阳疯狂英语》。

我的英语成绩说得过云，但我的口语却是不咋地。我很少张口说英语，对于老师这个周二上午早自习上台展示《李阳疯狂英语》的要求，我感到简直就是一场噩梦。前三周我算是撞大运，三次都没有抽到我。但第四周，却发生了我害怕的事……周二早自习，我来到自己座位，同桌和我说：“你运气真好，每次都抽不到你，我都已经上台两次了，唉……”我暗自为自己高兴，想道：这次也不会是我吧。

老师已经挑出7位同学背，还有最后一位同学展示了，我不禁暗暗松了一口气。此时，英语老师也开始环顾四周，寻找最后一个同学。忽然，她说：“叶子博，你上来展示一下吧。”那一刻我感到自己的名字有多么刺耳。我虽然认真准备了，但却是紧张万分。上了讲台后，我不知该如何是好，手心里止不住地冒汗。我感到了站在台上，却又没有勇气背书的尴尬。此时，意想不到的事发生了，同学们用掌声鼓励我，让我重燃心中的勇气。我努力回忆文章里的内容，张开了嘴，口中滔滔不绝的背诵文章，那一刻，我找回了自己的信心。当文章背完，台下又是一片同学们的掌声，这是他们对我水平的肯定，老师微笑着对我点了点头。

我感到自已背下来是需要很大勇气的，但这勇气并不全是我自己的，更多的一部分，是同学们的掌声给予我的，我只想真诚地对他们说一句：“谢谢”！

作文说声谢谢(篇2)

六年级写景作文题目：磅礴暴雨。看完这篇写景小练笔，一种写作的冲动瞬时涌上心头，大家一起去写写吧。

人的一身中有许多别人帮助你的事，比如你遇到了自己解决不了的问题别人主动帮助你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的赶来学校，我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室，老师把试卷发了下了，我一看题目这么简单，我自信满满地去拿铅笔，突然，我发现自己忘了带笔了，我就把书包翻了个底，还是没有一只笔，我就看看箱子了有没有，我也翻了翻也没有，这时我心里可急了，眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔，我一看是我的同学小明，我感动的说：谢谢你！他说：不用谢！我们都是好同学，可气什么。

要求

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写作是一种叙述事物和感情的方式，作文是经过人的思想考虑和语言组织。优质的作文需要内容与形式并重。一篇作文的标准格式是什么呢？考虑到你的需求，编辑特意整理了“作文说声谢谢”，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文说声谢谢(篇1)

创班刊很累，可弄好后又没有尝到甜头。别人说我弄班刊是因为我很闲。

我无语。

后来传给厉老师看。终于感觉到一点点温暖。

他说弄的不错，但是要和其他同学一起做，因为一个人做实在是太累了。还让我要合理分配学习和班刊的时间。

我感动。

我说眼睛痛，他问我视力多少，我实在不好意思说。他也没有强迫我，就是说了一句要保护好。

一种暖暖的感觉在心里荡漾。

当别人看到我做的班报时，有些人心里想做的又不怎么样，有些人对我说做的很好。可似乎没有一个人对我说累不累。

反正就是觉得我辛苦地做了那么久，换来的只是一两句赞美。赞美的话我自己会对自己说。同样可以安慰自己。

关心的话我也会自己对自己说。但是不会感觉温暖。

谢谢厉老师。

作文说声谢谢(篇2)

真心的说声谢谢

我一生要感谢许许多多的人，在这里我想真心的对老师说一声，谢谢。

老师如同妈妈一样，无微不至的照顾我们；老师就像太阳那金灿灿的光芒，带给我们力量与光明。老师是无私的、伟大的。他们把自己的知识毫无保留的传授给我们，使我们更加成功。我由衷地对老师真心地说一声谢谢，感谢老师为我们辛勤的付出，感谢他对我们的关怀，感谢它带给我们的一切。

老师给了我许多帮助，我在学习上，遇到不会的，我就会向老师求助，而她每次都是耐心的教我，因此我的学习方面也有了很大的提高。深深记得那次，老师感冒了，但她仍然撑着疲惫的身体来给我们上课，一阵阵的咳嗽声让我们感到难过，一声声沙哑的声音让我们感到老师的伟大。那次全班同学很感动。

我们生活中，有句最简单而有价值的话，就是谢谢！。谢谢这短短的两个字包含了多大的意义呀！谢谢这句简短而又亲切的话语将爱连在一起。感谢，就像金色的阳光一样，给我们带来温暖；感谢就像雨后的彩虹一样，多彩而美丽。我不会忘记我的老师，给我的快乐，我不会忘记老师给我的知识，我不会忘记老师给我们的鼓励。只要记住老师的教育之恩，永远地对他们说声谢谢你，不管他们在不在世上，会不会回答你，你都会觉得爱在簇拥着你。

老师，谢谢您，谢谢您这5年给我的照顾，平时我可能不太善于表达，但这一次，我要真心的对您说声：谢谢。

作文说声谢谢(篇3)

如

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很多老师都会要求学生写作文，作文，不固定思想，每个人都可以有感而发。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照，写出优秀的作文你有多少经历？

我想说声谢谢作文【篇1】

太阳升到了空中，是中午，妈妈正在忙着准备中午饭，每天妈妈都会整备好香喷喷的饭菜，即使在菜品及其单一的时候，妈妈也可以变着花样将它们变成一道道美食。

妈妈的手艺堪称一绝，糖醋里脊，糖醋丸子，大盘鸡，孜然炒肉，大烩菜都是我的最爱。妈妈的菜不光炒的好吃，妈妈的手也很巧，就拿上一次包饺子来说，我看见妈妈把饺子皮一折，再一折，转过来一折再一折，一捏，一个饺子就好了。

今天，妈妈照常在厨房里做饭，我生来就对烹饪感兴趣，我就在一旁围观，妈妈把西红柿往里一到，滋啦，一声我下意识的往后退了一步，但妈妈去不是下意识往后退的人，她依然站在灶台前，用铁铲翻了翻，按了按，再把锅盖轻轻的盖上。等了一会，妈妈揭开锅盖加水，再焖一会，揭开锅盖加盐加鸡蛋，尝了一下味道，就这样，一道西红柿炒鸡蛋就好了。

当我们吃的正香的时候，妈妈从冰箱里拿出一盘昨天晚上的剩菜，就着米饭吃了，看到这一幕我就想：以后好好吃饭，不剩饭，妈妈就不用吃剩菜了。

我趴在妈妈身上，妈妈的身上有一股好闻的味道，但这好闻的气味里夹杂着一点油腻腻、汗津津的味道，一个经常入厨房的人身上怎么可能没有这股味道。

我想说声谢谢作文【篇2】

或许，在你们眼里，这只是一个不经意的瞬间，是你们根本不放在眼里的小事，但那件事在我心里却留下了刻骨铭心的记忆。

去年的一个课外活动，我们在操场上打篮球，我看到篮球向我飞来，便一跃而起，接住篮球，可就在我落下时，脚下一拐，摔了一跤。起初，我没感到疼，只是发现裤子擦破了，就继续打篮球。突然，我感到一阵钻心的疼，于是我一瘸一拐地移到操场边的凳子上。接着，一阵比一阵疼得厉害，犹如万般钢针一齐扎向膝盖，如烈火灼烧般的疼痛涌上心头。这时，上课铃响了，同学们都争先恐后地跑回了教室。我艰难地挪到楼梯口，可怎么也抬不起脚步作文，上不了楼梯，真是寸步难移。我心急如焚，该怎么办呢？正在我一筹莫展的时候，郭宏急匆匆地跑了过来：你怎么了，上课铃响了，还不见你的踪影？突然间，我的眼泪洪水般泻了下来：我的腿摔伤了，上不去。他看了看我的膝盖，皱紧了眉头：哎呀，你怎么这么不小心啊？来，我扶你。说着，他弯下腰，搀扶着我上了楼梯，我基本上是让他架着上楼的。放学后，他不顾家离学校远

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小编特地为大家精心收集和整理了“对你说声谢谢作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。

对你说声谢谢作文【篇1】

鱼知水恩，乃幸福之源也。

——题记

“今天是感恩节。”不经意的一句话触动了我的心弦。我的脑海里立即浮现出一个人——妈妈。

妈妈对我的爱，那样轻轻悄悄，恒久远。

记得妈妈在六岁时曾带我去看花。“你喜欢花吗？”妈妈试探的问道。“当然不喜欢，我只喜欢那漂亮的鲜花！”我天真地回答、妈妈却淡淡地说：“鲜花还要绿叶衬呢！”

我当时对妈妈的话还似懂非懂，后来渐渐发觉：鲜花、绿叶，妈妈、我，中间似有一条无形的纽带，用爱将彼此连接起来。

小学的最后一个盛夏，一次我同妈妈去逛街，水果摊上一个个金灿灿的大东西吸引了我。是榴莲！我问对榴莲情有独钟的妈妈：“妈妈，看，是榴莲！你不买吗”“可你不喜欢那味道呀。”妈妈笑道。我的心头为之一震，顿时感到暖暖的。步入初中生活的我，不适应它的节奏，于是每天作业都写到午夜。

一天晚上，我听着街道上偶尔传出的犬吠，回头一看时钟——已经凌晨了。妈妈未睡，还坐在客厅里看电视。

不一会儿，厨房里传出金属与瓷碗的交响曲。

不久，妈妈端了一碗宵夜向我走来，轻声说道：“先吃碗宵夜，再继续写吧。”我因正与方程展开激战，草稿本上写满了鬼画符般的方程式，却仍无果。我心烦意乱，气愤极了，便将愤怒的矛头指向妈妈：“你别烦我！”妈妈立即神情骤变，随机悄然走出了房间。我知道：我已伤了妈妈的心！

后来，我见妈妈总是一副若无其事的样子，心里像含了枚青橄榄，充满酸楚。一次我找了个机会和妈妈道歉。妈妈却用莞尔一笑加点头原谅了我的过错。

今天是感恩节，我想由衷地对妈妈说声“谢谢”，谢谢您对我的奉献，谢谢您对我的关爱，谢谢您对我的呵护……

母爱相随，我将用一生的感恩去追。

对你说声谢谢作文【篇2】

记得有一次，数学评价手册上有一道题目不会写，便去问你怎么列完了写这道题目。你坐在床边上跟我要了一张草稿纸，然后在草稿纸上列了许多算式，列完了就告诉我怎么写这道题。可我就是不会写。你毫不气馁，继续教我怎么写。你见我有了一点头绪，便让我写下来，然后告诉我接下来要怎么写。就这样子帮助我解决了数学这道题目，至今我也忘不了。还有一次，你在草稿纸上写了几个数学题。我绞尽脑子也没

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学会写作对的重要性不言而喻，通过写作文可以更好地表达一些东西。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。是不是还在为写作文而忧愁烦恼？经过搜索整理，范文资讯网为你呈现“我想说声谢谢作文”，希望你更多关注本网站更新。

我想说声谢谢作文(篇1)

谢谢的话早已对好多人说过了，从未注意到自己竟忽略了该感谢的最重要的那个人，只有当读到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”才明白。原来，一直有句谢谢忘了要对自己说。

我想说声谢谢，对自己。也许过去都未曾在意，当自己面对陌生的乞丐，在弯腰施舍的那一瞬间。感谢自己。你为别人献出了一丝爱，虽然这一小小的举动并不能说明什么，但对于乞丐而言，你帮助了他，对自己而言，这是人性的光辉。所以要感谢自己，替乞丐也是替自己。

我想说声谢谢，对自己。如果说风是云的依托，根是叶的依托，生命历程是我们的依托，那么。我便是父母的依托。随着时间的流逝，父母在一天天衰老，而我们也在一天天长大，成熟，照顾他们是我们的责任，我也要像当初他们照顾我一样，好好对待他们，让他们快乐幸福。当清晨的第一缕阳光照进屋里，我便要为他们做好早餐；当夕阳的余辉还在天边，我便要挽着他们的手悠闲地在小路上散步；当初春时节，阳光明媚的午后，便和他们一起坐在院子里品茶诵诗，体味陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；当深秋时分，树叶飘零，便一起外出游玩，高呼“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”……到那时，其实我最应该做的事是感谢自己。能让父母晚年快乐。

我想说声谢谢，对自己。当刘翔在获奖感言中说到“我很高兴，很紧张，我要感谢的人很多，但我要感谢自己”那一句，我沉默了。是啊！感谢自己，当失败时能再鼓起勇气继续前进；当泪流时能坚强的抬起头微笑。人的这一生漫漫长路，岁月无情会给我们留下许多伤许多痛，我们会失去什么得到什么，谁也无法预言，就应了那句“青春在追求中曝光，在拼搏里显影。成又何妨，败又何妨。”是啊，路的尽头有什么根本不重要，重要的是路过的一路风景，所以当我们怀揣着勇气在前进是，其实最应该停足片刻来感谢自己，感谢能给予自己前进的勇气。

给自己说声谢谢，感谢自己。也许对于世界来说，你什么都不是，可对于你自己而言，你却是唯一，所以感谢自己吧！

我想说声谢谢作文(篇2)

我不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界充满了朗朗的读书声；更不会遗忘是谁用辛勤构建了一个知

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在学习过程中，我们都会接触到写作文。作文能够感染对方的情绪，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。对如何写作文感到棘手？范文资讯网编辑为大家呈上收集和整理的对你说声谢谢作文，更多信息请继续关注我们的网站。

对你说声谢谢作文(篇1)

第一次接触到了你书，我的头上顶着一个大大的问号：这是什么？我拿着书左看看，右看看，还仔细翻了翻，可仍旧不懂眼前这个四四方方、怪模怪样的东西是什么。

妞，翻什么呢？妈妈见我一双小胖手在摆弄着什么，凑过来好奇地问。妈妈，这是什么？我一见妈妈来了，肉乎乎的小手拿起书，一颠一颠地跑向妈妈，踮起小脚，把书送到她眼前，好奇地睁大了眼睛，问道。

这个呀，妈妈耐心地解释道：这个叫书，里面有很多东西哟！书又是什么？我依旧不解，那个大问号也没有丝毫褪去的痕迹。

你以后就明白了。妈妈一眨眼，对我神秘一笑，我差点晕过去这算哪门子的回答啊！不过，老妈绝不会骗我，既然她这么说，我就信她一次吧。

果不其然，在我一年级时，我又一次接触了书。书这个东西真的很奇妙，里面的一个汉字似行龙游虎，看见笑让人禁不住微微笑，看见哭又让人忍不住泪眼朦胧。而这些奇妙的字组合起来，便成为了一篇篇优美的文章。想起以前的自恋与不合群，简直羞耻

月光从以前移回现在，我已经成为了五年级的小学生，积累了许多汉字和词句，考了三次全班第一。我要多读书，读好书，成为一个博览群书，举世闻名的大画家。

感谢你，书！感谢你让我了解了丰富的世界，让我变得开朗、合群。我想感谢你，书！

对你说声谢谢作文(篇2)

八年光阴，你教会了我太多……多想对你说声谢谢——科比·布莱恩特！

努力·超越

一二年级时，一次期末，一条简单到离谱的“数苹果的个数”，我是会的，但当时我想先做后面的难题，再来做它。结果，忘了！全年级也只有我一个人错。没错，我成了全班同学的笑料，我的心也因此蒙上了一层灰色的阴影。

事情的转折发生在一次实践活动，约摸是让我们上网搜体育明星。

你一袭紫金战袍，坚挺的眉骨，深邃的双眼，微上扬的嘴角透出一股永不服输的倔劲！

自那刻，迷上了你……

一幅幅画面在脑海里浮现。

只见你运着球在旧时的斯台普斯飞驰变向、急停一气呵成，最后以一个美如画的后仰空心入网。

又见你在球队即将胜利时，与队友们欢快地挥动着毛巾，那时的你充满了活力！

还记得那个夜晚吗？你独得八十一分，要知道，全队也才得了一百分出头！在球队落

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这是您的手，老师。初读《感谢那只手》这篇文章，男孩小道格拉斯的这句话就深深地印在了我的心里。这是一个孩子小小心灵中最深情的呼唤：他要感谢那只手，一只给了他自尊、自信和关爱的手。

小道格拉斯家境贫寒，他的衣服又总是脏兮兮的。可放学后，老师常常会拉着他勃糊糊的小手，送他走一段。因此，当老师要求孩子们画想感谢的东西时，当老师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西可能是餐桌上的火鸡或冰淇淋时，小道格拉斯的画令老师大吃一惊，因为他画了一只大手。老师迷惑不解。这是您的手，老师。孩子小声说。

每每读到这儿，我就惭愧。我很清楚地知道：没有父母，就没有我的人生;没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗但是，我却习以为常，因而忽略了他们的存在。一直以来，我总是认为，这是天经地义的。但是今天，我却m然醒悟：贫寒的小道格拉斯尚且知道感谢那只手，我怎么能不知道感谢呢？其实，我们每个人都有着要感谢的人或物。

当缕缕阳光照耀着大地，徐徐清风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给予我们生存的环境。然而，你可曾想过感谢大自然吗？学会感谢大自然，就是感晤生命，理解生活。

校园，见证了我们的成长历程，承载了我们的喜怒哀乐，给了我们学习知识的机会，让我们认识了那么多真诚的朋友。感谢学校，给予我们挥洒热隋的地方。

父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语;没有信心的时候，有他们坚定的微笑;生病的时候，有他们关切的眼神和悉心的照料虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。

拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界！

学会感恩，学会面对亲情时说一声谢谢，学会用自己的实际行动回报你最亲爱的家人、老师、朋友对你的付出和爱意这，就是我读完这篇文章以后最想说的一句话。

感谢所有爱我的人，请让我说声谢谢您给我的爱;感谢所有我爱的人，请让我说声谢谢您让我学会爱。

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国旗下讲话稿——“学雷锋，见行动”倡议书镇初级中学新学期升旗仪式讲话稿宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 半期考试动员 第...国旗下讲话 重视防火安全 增强消防知识让学校成为友善的家园 国旗下讲话我运动，我快乐 九年级四班国旗下讲话 文 章来源免费 教育 w ww.edu wg.co m文稿网

一声问候，一种情怀，记住别忘了说声谢谢

同学们：不知大家是否还记得这首歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。这是前几天大家刚学会的一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词。伴随着旋律，不知你们是否心潮澎湃？ 感恩，两个简简单单的字，但又有多少人能付诸于行动,把感恩献给那些爱我们,疼我们的人?恐怕很少很少。

现在的父母都很疼爱我们，也不忍心责骂或打罚我们，然而我们却不能体会父母的心意，如果真被父母责打的话，有些孩子还会记恨在心。我们常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭，孩子扭头看电视或去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顾，而父母身体不适，孩子却很少问候。如今的我们只知道索取却不会付出，甚至疑惑有什么可以值得感谢。其实，在生活中，我们需要感激的人和事实在太多太多，父母的养育，师长的教诲，亲人的关爱，朋友的帮助，他人的服务，甚至大自然的慷慨赐予等等。

有些被我们不经意地忽略了。当父母为我们洗衣、收拾房间时，我们有没有为之感动？当同伴为我们提袋子时，我们是否真诚地道了声谢谢？当走在前面的陌生人为我们开门时，我们有没有心存感激？遇到此情此景，也许有人会说：这些都是小事，每天都会发生很多很多，如果每次都感谢，岂不是很累、很麻烦？其实，谢谢是一个闪亮的字眼，是一句能让听者倍感温暖的问候。谢谢二字的背后，跳动着一颗感恩的心。为了让每位同学拥有这颗感恩的心，学校开展了感恩系列活动

翻开学校精心设计的感恩心语录，里面有一句句温馨提示：用心记住父母的生日，给他们送去美好的祝愿和精美的礼物，就像他们给予你的一样。用心记住父母的喜好，因为你也这样深爱着他们。听父母讲那过去的事情，了解他们在养育你的过程中付出的辛劳，记录一段真实的亲情故事，让情传递，让爱延续。尽我所能给父母以慰藉，让我们持之以恒地做下去吧！读着这些话语，你是否想

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【活动目标】

1、让幼儿知道当接受他人的照顾与帮助后，要表示感谢。

2、懂得对劳动者的尊重，不仅仅是口头上的尊重，更重要的是珍惜他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。

3、对他人给自己的帮助关心和服务心怀感激之情。

4、会表达自己的谢意，愿意用行动珍惜别人的劳动。

【活动准备】

1、故事《说声谢谢》的课件，歌曲《亲爱的谢谢你》;

2、各种国家的道谢语。

3、卡纸、剪刀、彩笔、双面胶。

【活动过程】

1、导入：小朋友们好，现在，老师问你们一个问题，刚刚老师把一本书掉地上了，是谁帮老师捡起来的?老师对她说了什么?老师为一位小朋友系了鞋带，那位小朋友应该说什么?幼：谢谢。今天，这么多的老师到我们班来了，为了表示欢迎，我们一起唱歌吧;歌曲《亲爱的谢谢你》;

师：恩，真好。我要表扬在座的小朋友，你们真有礼貌，都知道得到帮助应该说谢谢。老师现在有一个有关谢谢的故事，我们听听故事里的主人公有没有礼貌，一起欣赏故事《说声谢谢》

2、分段讲述故事，设置悬念：

师：现在你们猜一猜老人是怎么回答的?

讲述故事的前半部分，让小朋友替老爷爷回答故事中小男孩的问题：您干吗对小溪说谢谢呢?(教案.出自：.教案网)谁不知道小溪不是人，听不到你的话，不懂您对它的感谢。

师：我来揭晓答案，老爷爷是这么说的你们说说看，小溪听得懂吗?那老爷爷的这句谢谢是说给谁听得呢?小鸟飞累了，停在大树上。它应该感谢谁?小鸟感谢大树，它自己心里愉快吗?听到小鸟的好听叫声，我们应该感谢谁?我们感谢小鸟，自己心里愉快吗?说声谢谢，听的人很愉快，我们自己更愉快，经常说谢谢，我们会越来越愉快。

3、说说亲身经历：

师：你有没有帮助过别人，别人是怎么感谢你的?当你帮助别人的时候，心里是什么感受?比如，你去医院看病，看完以后，你应该怎么说?你是怎么样表达谢意的?除了感谢人，我们还可以感谢什么?

4、世界上的人用不同的语言表示感谢，你们想知道吗?我们中国人说谢谢，美国人、英国人说什么呢?想知道吗?德国人说什么呢?

5、动手操作：

我们来动动小手做一个感谢卡，送给帮助过我们的人。

活动延伸：

小朋友，最应该感谢的是爸爸妈妈对不对?那让我们回家后亲亲爸爸妈妈，告诉他们：爸爸妈妈，谢谢你们。

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活动目标： 1.让幼儿知道当接受他人的照顾与帮助后，要表示感谢。 2.懂得对劳动者的尊重，不仅仅是口头上的尊重，更重要的是珍惜他们的劳动，爱惜他们的劳动成果 3.对他人给自己的帮助关心和服务心怀感激之情 4.会表达自己的谢意，愿意用行动珍惜别人的劳动。

活动准备： 讲述故事为什么说谢谢： 两个人，一个老爷爷和一个男孩，在林间路上走着。天很热，真想喝上几口水解解渴。 于是，两人来到小溪边。清凉的溪水轻轻地流淌着。他们弯下腰，喝了个痛快。 谢谢你，小溪!老爷爷说。 小男孩笑了起来。 您干吗对小溪说'谢谢'呢?他问老爷爷，谁不知道小溪不是人，听不到你的话，不懂您对它的感谢。是这么回事儿。要是一头狼来喝了水，它是不会说'谢谢'的。可我们不是狼，我们是人。你知道吗?为什么人要说'谢谢'?想想去吧，谁需要这声谢谢?因为爷爷最口渴，需要喝水时，小河帮爷爷解渴，爷爷很感激小河，所以，爷爷才会跟小河说：谢谢我们收到帮助应该心存感激。

活动过程： 1.导入：故事《为什么要说谢谢》；老师：小朋友们好，今天，我有一件事要问问你们，老师为一位小朋友系了鞋带，哪位小朋友应该说什么？ 幼儿：谢谢。 老师：恩，真好。我要表扬在座的小朋友，你们真有礼貌，都知道得到帮助应该说谢谢。老师现在有一个有关谢谢的故事，我们听听故事里的主人公有没有礼貌，一起欣赏故事--《为什么要说谢谢》 2.分段讲述故事，设置悬念： 老师：现在你们猜一猜老人是怎么回答的？ 讲述故事的前半部分，让小朋友替老爷爷回答故事中小男孩的问题：您干吗对小溪说'谢鞋呢?谁不知道小溪不是人，听不到你的话，不懂您对它的感谢。老师：我来揭晓答案，老爷爷是这么说的你们说说看，小溪听得懂吗？那老爷爷的这句谢谢是说给谁听得呢？ 3.说说亲身经历： 老师：有没有帮助过别人，别人是怎么感谢你的？当你帮助别人的时候，心里是什么感受？你是怎么样表达谢意的？除了感谢人，我们还可以感谢什么？

活动延伸： 小朋友，最应该感谢的是爸爸妈妈对不对？那让我们回家后亲亲爸爸妈妈告诉他们：爸爸妈妈，谢谢你们。

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