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品格的力量读后感（一）

在这个国语追求物质享乐的年代，我们决不能忽略品格的价值。这是一本值得你一读再读的书。

【品格的力量】是英国十九世纪伟大的道德学家塞缪尔 斯迈尔斯写的，虽然写于一个多世纪之前，但丝毫没让人感觉过时，相反，对于身处当今物质享乐年代的我们仍具有很多启迪。

作者在这本书里，力图把那些曾在人世间生活过的最优秀的男一女的高贵而壮丽的人生图景展示在年轻人面前，给人以心灵上的强烈震撼。人生在世，生活百态。然而作为年轻一代的80后，尤其在当今时代，我们到底有多大的本事和作为呢 恐怕不是海阔天空的夸夸其谈，抑或是像唐吉柯德式的白日做梦那样就可以创造美好未来的。

记得有一年的高考作文题目是这样的：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船开出时风平一浪一静，说不清过了多久，风起一浪一涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：有弃有取，有失有得。年轻人思索了一会儿，把诚信抛进了水里。 诚信被抛弃了，它引发你想些什么呢 这题目一出，立即引起了社会的大讨论，在当今世风日下的社会，人们首先要抓住的是保护自己背囊，道德是那样的软弱无力。难道诚信不应该是我们首先所追求的吗 难道这个社会不需要道德品格来维系吗 我疑惑不解，但【品格的力量】给了我答案。

其实金钱、才学、荣誉并不是真正的品格，虽然天才总是得到人们的羡慕，但是品格高尚的人更能赢得人们的尊重。天才更多的是理智的产物，而品格则是心灵的力量，从长远来看，正是心灵指导着人们的生活。天才人物凭借自己的智力获得社会地位，而品格高尚的人靠自己的良知赢得社会声誉。天才人物受人羡慕，而品格高尚的人则是世人的楷模。

绝且更加明显的一点是，有钱并不意味着品格高尚。财富与高尚的品格之间更缺少必然的联系。拥有财富的人品德不一定高尚，相反，财富往往是品德败坏和堕一落的重要原因。财富与腐-败、奢侈、罪恶，彼此之间有着非常密切的关系。财富掌握在意志薄弱、缺乏自制力或对欲一望缺乏调节的人手中，只会是一个诱-惑，或是一个陷阱他们最终会给自己及他人带来无穷无尽的灾难。

人类失去了品格，那就等于失去了万物之灵长的属一性一。诚然，社会上存在虚伪、存在狡诈，善良有时收到欺辱，诚实有时候遭到伤害，但真、善、美永

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  《牛津品格》读后感1000字   牛津大学是世界上著名的学府，一直被誉为“政治家的摇篮”，在800多年的历史中，牛津大学培养了无数政界精英，其中不乏各国政坛的知名人士。牛津培养了20多位英国首相；哈马德。威尔逊，哈罗德。麦克米伦，爱德华。希思，玛格丽特。撒切尔，托尼。布莱尔，……而放眼世界，美国前总统克林顿，德国前总统魏茨泽克。印度前总理英迪拉。甘地，巴基斯坦前总理贝。布托。挪威国王哈拉尔五世，约旦国王阿卜杜拉。本。侯赛因等也都曾是牛津学子。此外，让牛津大学引以为豪的是又有30多位诺贝尔奖得主。以及天文学家哈雷，近代实验科学的先驱罗吉尔。培根，诗人雪莱。作家格林、托尔金等科学文化名人。   以上这些牛津学子的辉煌是百年牛津教育理念的真实写照。《牛津品格》正是聚集了牛津前人的经验智慧凝结而成的。可以说，《牛津品格》使本来古典朦胧的牛津哲学得到显露，是《牛津品格》让去按世界的人更能直截了当的理解牛津里的哲学智慧，他是每个渴望成功的人士向往的制胜宝典。   走进《牛津品格》那一句句亲切的话语和丝丝的箴言让你的内心激荡不已，时时刻刻与书中的文字产生莫名的共鸣。《牛津品格》采用论述和举例的说明方法，结合了牛津教授，学子，名人的诸多经验等实践元素，以及流传在牛津校园里的经典格言与故事，提炼了牛津所特有的10项核心品质，深入浅出，形象生动的刻画了牛津大学内涵所带来的力量，引导我们青年人走向成功与辉煌。

  《牛津品格》是欧洲古典智慧的传承与发展，他充分表达力古老民族用智慧战胜人生的伟大哲学。是人类文明史上的一颗耀眼明珠。他要求青年们应该从创造，个性，意志沟通，勤奋等等方面来发展自己，锻炼自己。要时刻经受住挫折的扫描，时间的考验。   读懂《牛津品格》我们才会理解只有通过“自知其无知”才能不断的自我提醒，否定和超越。才能懂得不断地求新知，求真知，求我知，求行知。正如我国道家学派祖师老子所说的一样 查看全文>>>

  《品格与个性的力量》读后感1000字   我本人平时很喜欢读关于励志的书籍，而学校这次提供的书籍里面，恰恰有一本很入我的口味－－－品格与个性的力量（奥里森。马等著），这本书是成功与失败的分水岭。纵观本书的目录部分，我已经概知全书的内容，但还忍不住去细读。   本书共十五章，章章句子整齐，理解精辟，还把理论与实际相联系，举例证明，使我能够一目了然，理解清晰。   第一章主旨是创造成功的机会。分论点有机会只眷顾有准备的人；机会不会嫌贫爱富；善于发现机遇的真面目；敢于冒险才能抓住机会；抓住万分之一可能的机会 。从第一章中，我学会了当机会经过的时候，一定要积极的抓住，不能退缩，而我们平时一定要做好迎接机会的准备，敢做别人不敢做的事。   第二章是从时间中寻找财富。虽然它包括三个论点，即让孤独和无聊的时间充实；提高时间利用的质量；做一个守时的人。但我总结一点就是一定要珍惜时间，时间来的宝贵，如生命一般，所以我们一定要惜时，创造成功。   第三章是职业生涯的选择。选择合适的正确的职业，对我们的成功很重要，那就要做到从事合乎道义的职业，选择自己擅长的工作，善于发现自己的天赋，不让他人决定你的命运，求职方法等。这都需要我们学习和思考。   第四章讲的是明确的目标是成功的起点。

我们都知道每位成功的人都有自己明确的目标，因为没有目标，人就不知道自己想干什么，体会不到成功的喜悦感和失败的挫败感，也就没有了动力。这一章要求我们一定要明确自己的目标，切忌想法太多太空。   接下来的五到十章讲述的是品格的力量。即要追求良好的品格。首先是仪表，仪表是人们的门面，所以一定要举止文明优雅、谦逊，诚实、善良、要友善待人，给人赞美、和优秀的人交朋友，不和“小人”较劲、学会接近陌生人、多站在对方的立场上考虑、培养机智、一定要自信，乐观，千万不能自卑，消极。   最后一部分就是要付诸实践，从实践中获得成功，这也是至关重 查看全文>>>

  《比能力更重要的12种品格》读后感1000字   1、忠诚   如果企业中有员工对企业失去信心，消极怠工，疲于应付，不尽其力，损坏公司形象，破坏公司财产等现象的出现，说明员工对企业忠诚度不高，这将会严重影响企业的生存与发展。针对这些现象及因素，企业各级领导者必须结合企业自身实际，深入研究提升员工对企业忠诚度的基本途径。因为忠诚的员工才是公司得以存续和发展的基石，随着员工忠诚度的提高，企业的凝聚力就会增强，企业才会走向良性发展的轨道。   2、敬业   一个人，无论从事什么行业，扮演何种角色都应具备认识自我，并从自我心理建设开始， 督促并调适自己，即使面临不同挑战，也能根据实际情况灵活地配合，这些都能显示出一个从业人员的敬业精神。我们要怀有敬业精神，热爱自己所从事的工作岗位，以奉献、严肃、负责的态度对待工作，一丝不苟、兢兢业业，这样才能在激烈的行业竞争中站稳脚跟。   3、自发自动   我认为自发自动是一种自觉自律的表现，不为薪水而工作，而为责任而工作。

有了这种意识，工作上就会勤奋一点、用心一点、多做一点，变被动为主动，主动出击创造机会，解决问题，充分调动自己的积极性和主观能动性，出色地完成各项工作任务。   4、负责   负责即要求企业内的员工要有责任心，要有承担义务和责任的意识。每个职位都有其权利及责任。我觉得在工作中出现问题，能够及时地主动解决并勇于承担责任而不是一味去埋怨或寻找借口。管理者引导下属学会对自己所做的事负责，增强他们的责任感和自我反省意识，是十分必要的。   5、注重效率   在日常工作中我们要逐步培养注重效率的品格，用最短的时间，花最少的精力将工作完成地更好，这就取决于我们对工作的思考，不断地积累经验，不断地完善，时时刻刻以高效率的标准来要求自己，为公司创造更大的效益。   6、结果导向   结果导向强调的是想到达到什么样的结果和目标，而不在于做什么的过程。 查看全文>>>

有关正直的优美句子

1、志毋虚邪，行必正直。

2、立身既质直，出语无谄谀。保我不鉴壁，信君方得珠。

3、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。

4、宁为直伐，不为曲全。

5、莫左右摇摆，要身心正直，正直人两世都达到真境。

6、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！

7、进不失廉，退不失行。

8、聪明的人不听阿谀的话，正真的人不干不磊落的事。

9、汝若全德，必忠必直；汝若全行，必方必正。终身如此，可谓君子。

10、高价买诚实，永远也值得。

11、没有比正直更富的遗产。

12、做好人容易，做正直的人却难。

13、仰不愧于天，义以方外。

14、我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。

15、正直的人，依信心而生活。

16、君子敬以直内，义以方外。

17、百尺无寸枝，一生自孤直。

18、君子处世宁风霜自挟，毋鱼鸟亲人。

19、好人常直道，不顺世间逆。

20、以正胜邪，以直胜曲。

21、我唯一的警告是，公司的成长绝不能以正直为代价；我认为，正直是这家广告代理商的灵魂与前进的动力。

22、千里不欺孤，独木不成林。

23、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者莫甚。

24、直言，国之良药；有言之人，国之良医。

25、以为人人都正直，那是愚蠢的；认为根本没有正直的人，尤其愚蠢。

26、孩童的动作，是清洁，是正直。

27、匆贪意外之财，匆饮过量之酒。

28、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心――这是以块磨练细腻的感情的砺石。

29、钱财如粪土，仁义值于金。

30、丈失一生，廉耻为重。

31、穷不失义，达不离道。

32、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

33、谁低下脖子，谁就会被人当马骑。

34、人之真诚或虚伪，不能隐蔽。

35、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。

36、正直无私，扬眉吐气，我不怕人，人皆敬我，就是天堂快乐之境，此为将之根本。

37、我能确保正直，却不能保证没有偏见。

38、正直能带动社会风气向好的方向转化。

39、言动举止，至微至粗之事，皆当合理。

40、青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

41、富贵不能淫，

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1、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

2、只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。——莱蒙特

首先，我们必须在阅读的过程中注重对文章的内容记忆，而非花大量精力去理解文章所隐含的逻辑关系，即我们所要记住的是文章说了些什么事情，而不是为什么要说这些事情。因为，如前所述，对于gre阅读而言，正确选项必是原文提供的信息。这种客观性，要求我们答题的所有依据都包含在原文中，所以读文章时记住比理解重要。而在有时间限制的情况下，我们不可能同时记住并理解所读内容。所以，大家要学会习惯这种新的阅读方式。

解读：领导说话，有时候重要的不是说话本身，而是话外音。要听出领导的弦外之音，才是真正听懂了领导的话。

中学生应该有中学生的形象，亲爱的同学，你把自己的形象定位在什么位置呢?作为学生，就应该遵守《中学生守则》，规范自己的行为，按照学校的要求，着装朴素大方，仪表端庄得体。整齐的校服代表的是朝气蓬勃的莘格中学生形象。

3、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德

4、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆

5、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

6、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。——佚名

7、一个人必须面向未来，要想着着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

8、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取

9、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。——谚语

10、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

这一点也受到原独立第十九大队日军老兵的证实，柴山在担任第四中队中队长期间，确实比较低调，有个出外扫荡从不进村的习惯。与此相反的则是第一中队中队长柏崎与二三，此人穷凶极恶，血债累累，被当地百姓称为“柏崎鬼子”。这个外号连日军自己都知道。1943年6月8日，八路军专门派了

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本故事记叙了孤儿奥立弗在孤儿圆受苦，被逼无奈，只好逃跑，在逃跑的过程中，有误入了强盗家里，又被迫当上强盗，在当强盗的过程中，有碰见了有钱又善良的老绅士，老绅士同情他，便收留了他，不料，有被强盗门找了回来，

在经过1次抢劫的过程中，由于奥立弗的捣乱，导致老强盗被抓，奥立弗有回到了老绅士的怀抱中，成为他的干儿子。

读了这篇故事，我体会到了，奥立弗的故事是悲惨的，但结尾却是美好的，我愿天下所有的孤儿们，找回自己的美好家庭，不要在受那些无赖们的迫害吧。我们也应该从中吸取教训，不要盲目的相信别人，自己要有正确的认识，盲目只会受到被别人的欺骗，而自己的正确的认识应该坚持，这样才不会受到欺骗，损失。

我们是炎黄子孙，继承和发扬他们的优良传统，保持中华民族的传统美德正直和善良，因为这样，才会使世人得到称赞。

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--读《平凡的世界》

记得初次阅读描写农村题材的小说是在十年前，同事推荐的，陈忠实的《白鹿原》，不是读后感的读后感。说真话，当时是冲着通篇中几乎不间断地描写无数次男女之事。但一捧起，便不舍放下。小说情节自然而紧张，让人欲罢不能。曾记得自己通宵一气读完，对于土生土长的中国农村娃--我来讲，一切是那么的熟悉，那么的自然。

这个假期，利用女儿休息的间隙，读完了路遥的《平凡的世界》。我知道这是一部不可多得的好小说，可是无法一气读完，只能时断时续浏览，难免有走马观花之嫌。但是不可否认，即使如此不负责任的阅读方式也给我留下一个个基本的印象，一次次或深或浅的思考。但显然，提笔时我却无法对小说做出评论，这当然是因为水平的原因，这与我也是一件痛苦的事，甚至会怀疑阅读与我是否已与事无补。

每次看到孙玉厚老人，我总是会很自然地想起我的老父亲，一样的木纳，不善言辞，一样的纯朴，与人为善，一样的艰辛，为生计操劳，一样地慈爱，以自己的子女为骄傲。说实话，玉厚老汉在心里时常为自己的子女而骄傲。孩子们一个个都懂事明理，长得茁茁壮壮的。这就是他生命的全部意义。这就是他活着的全部价值。子女，是他生命的全部意义和活着的全部价值。

我是农民的孩子，生于七十年代，从小的耳濡目染，我对农民有非常深刻的了解。农民的生活，农民的想法。他们脸朝黄土背朝天，日出而作，日落而息。他们安于现状，依靠强健的体魄，凭借辛勤的劳动，承担起生活的责任。面对自然灾害，面对社会政治变革，他们拥有更多的无奈。但他们的坚韧，他们的乐观，在生活的底层，奏响自己生命的壮歌。

孙少平是我比较欣赏的人物形象，很平凡的出身，却有不平凡的精神世界。在第一部讲述的高中求学生涯中，在第二部描写的荒原揽工生活中，无论在多么贫穷、劳累的境况下，孙少平始终读书不辍，学习不止，奋斗不息，无论面对何种挫折，他都能平静接受，对生活充满了希望，读后感《不是读后感的读后感》。尽管不明白路遥为什么在第三部塑造了一个前后矛盾主人公孙少平，但不影响我对他的喜爱。

在高中学习期间，孙少平遭受第一次感情创伤。我现在认识到，我是一个普普通通的人，应该按照普通人的条件正常地生活，而不要有太多的非分之想。当然，普通并不等于庸俗。我也许一辈子就是个普通人，但我要做一个不平庸的人。在许许多多平平常常的事情中，应该表现出不平凡的看法和做法来，因为，在最平凡的事情中都可以显示出一个人人格的伟

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学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！

圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。

然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。

学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。

可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还把我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的悔辱。

英法联军为什么来侵略我们呢？原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗？所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，让祖国永远列强国之首！

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春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里的桃花还是开着;漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。

岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。

天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会儿倒，一会儿起，没有镇定的时候。

林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。他们捡着，清儿忽嚷起来，道：“嗄，邕邕来了!”众孩子住了手。都向桃林的尽头盼望。果然邕邕也在那里摘草花。

清儿道：“我们今天可要试试阿桐的本领了。若是他能办得到。我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上，封他为大哥如何?”

众人都答应了。

阿桐走到邕邕面前，道：“我们正等着你来呢。”

阿桐的左手盘在邕邕的脖上，一面走一面说：“今天他们要替你办嫁妆，教你做我的妻子。你能做我的妻子么?”邕邕狠视了阿桐一下，回头用手推开他，不许他的手再搭在自己脖上。孩子们都笑得支持不住了。

众孩子嚷道：“我们见过邕邕用手推人了!阿桐赢了!”邕邕从来不会拒绝人，阿桐怎能知道一说那话，就能使她动手呢?是春光的荡漾，把他这种心思泛出来呢?或者，天地之心就是这样呢?

你且看：漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。，

你且听：云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。在这万山环抱的桃林中，除那班爱闹的孩子以外，万物把春光领略得心眼都迷蒙了。

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