蔚然成风籽月读后感,2024蔚然成风籽月读后感范文,蔚然成风籽月读后感大全

月迹读后感（一）

这是一篇立意清新深邃的优美散文。作者运用象征的艺术手法，通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月，赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述，含蓄地表达出光明，美好的事物，只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。

月，有影无踪，但文章题为【月迹】，仿佛暗示这高悬天际的月亮在地上是有迹可寻的，命题机趣地展现出孩子们淳朴天真的内心世界。文中所写，孩子们眼中看到的月亮，的确是从竹窗帘儿溜进来，又爬上穿衣镜，是长了腿的。有了这个发现，当月亮由满而亏而消失的时候，才引出孩子们院中赏月，争月的一幕。为什么要争呢？因为月亮圆满满的。月光玉玉的，银银的多么美好啊！美好事物谁不想拥有呢？争的结果怎样呢？一奶一一奶一送来的每人一杯甜酒消除了这场争端。原来，月亮是每个人的。同样是由于一奶一一奶一的引导，孩子们便在院外寻起月亮来了。在院里，他们在葡萄叶儿上，磁花盆上，在爷爷的锨刃上都发现了月亮；在院外，他们又在灿烂地闪着银光的河上湾、下湾和河的每一处都找到月亮；后来，甚至在弟弟妹妹的眼睛里看见了月亮。最后，我由惊叹月亮竟是这么多的。而得了自己的结论：只要你愿意，它就有了哩。这愿意意味着什么呢？意味着执着地追求。通过寻月，孩子们已经清楚地认识到，月亮、天空以及未来生活中的一切都是属于他们的，因而眼下就把月亮当成自己的印章按在了天空上。孩子们的意识升华了，作者的写作意图也完美实现了。

这篇散文之所以光彩熠熠，美不胜收，是在于它的立意新，语言美，这也是吸引我的地方。

月迹读后感（二）

我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的，噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。【月迹】

每个人与月亮都有不解的缘分，有着许许多多的故事和回忆，对于我来说也有着许多令我难忘的回忆和故事。

就想贾平凹作者一样，我小时侯也会和兄弟姐妹们一起坐着看天上的月亮，玩些在现在看来有些愚笨但却可一爱一的小游戏。

小时候，还在一妈一一妈一怀里的时候就会听到许多关于月亮的故事，最多的便是关于嫦娥奔月的故事。那时总是不太明白为什么嫦娥要去月亮上，但时间久了就会发现，原来月亮是很漂亮的地方。当然，那只是我当初单纯的想法，认为月亮看上去就很漂亮，自然住在上面也很好。那时候也曾怀疑过嫦娥住在那么小的地方上，不会觉得很挤吗？那时一妈一一妈一告诉我小傻瓜，看上去那里很小，但实际上

宗月大师读后感（一）

我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在一精一神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！这是老舍先生在【宗月大师】中的最后一段话。语言质朴而又真诚。看完文章，真是让人唏嘘不已，心潮难平：世上竟有如此悲天悯人的人，如此默默奉献、不计名利的人，如此之傻，抛却家业、救济穷人的人

古人总说，德怨两忘，恩仇俱泯扶公却私，种德修身，然而，人生在世，恩恩怨怨，一爱一恨情仇，怎能是一句话能化解得了的？真正能置身于名利之外、情仇之外的人究竟有多少？也许我们都是凡人，我们无法像宗月法师一样豁达、一样牺牲一切去救济劳苦大众，但我们却能深深地感受到宗月大师的慈悲为怀、物我两忘的人格魅力。在此之前，谁会相信世上还有这样的人？宗月大师的出现，却让我看到了一位真正拥有坦荡心胸、高尚人格的人，正如老舍先生自己所说，是宗月大师以佛心引领他向善。

老舍先生对宗月大师的描写，没用什么华丽的语言，整篇文字再朴实不过。先是说到他幼时上不起学的情景，于是一个偶然，他上学了。再就讲到恩人刘大叔（宗月大师）如何为救人，竟至倾家荡产，又丧子，继而一家人都入了空门。文字语言普通简练，就如同与人在闲谈，讲述一件极普通的事情似的。正是在这样朴实的叙述之中，我们看到，是刘大叔牵着幼年老舍的手，带他一步步走进文学的殿堂；是刘大叔不计回报的资助，帮助老舍从一个只字不识的孩童变成一个杰出的语言大师，并成为一个一生都在为人民说话的人民艺术家。是宗月大师不惜一切救济穷人的无私行为教会了老舍什么才是真正的舍，怎样才能真正的得，什么才是真正的佛家慈悲心肠。

一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。我想把这句话用在宗月大师身上，是一点都不为过的。所谓宗月大师，其实，就是一轮黑夜里的月亮，用自己吸收来的光亮无私地去照亮别人。所以老舍先生走上写作道路时，最终把老舍确定为自己的笔名：舍己惠人，一以贯之。使他形成这种信念的，就是宗月大师。其实，宗月大师引领的不仅是老舍，还有我们这些普通人

教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。宗月大师虽不是老师却胜似老师，因为他以自身的行为、自身的品一性一德行，影响了身边的许多人。

作为一名教育工作

这本《十月》，是一个朋友送给我的。这本书，我已经看了百遍，但每一遍，我都看得眼泪兮兮，都可以倒背如流了。

小说以第一人称我来推动故事情节发展，写出了十月的生活，让我感动万分。

故事中的十月，是一个坚强的男孩。几天来，他总是强忍泪水完成妈妈出的习题，他做到了七天不流泪；和哥哥静安重归于好；自己赚100元钱；历史考满分并到历史老师家住上一晚，最后发现一个震惊的秘密。

故事中的十月，是一个幸福的男孩，虽然说失去了父爱母爱，却有许多人的疼爱：舅舅舅妈、表哥静安和表妹静宜，还有许多亲戚朋友和老师同学。最后他还找到了自己的亲生父母。也更加说明了亲情和友情是珍贵的，无可替代的，不可复制的，一旦失去，就不会再回来了。

但十月知道真相后并没有投奔他的亲生父母那，而是选择留在了抚养他多年的舅舅舅妈家。看到最后，我已经感动万分，但最后那句我要去小便却又让我破涕为笑。

这本书像剥洋葱，剥到后来才真相大白前面让人留下了许多疑问：十月的亲生父母究竟是谁？那个蝴蝶夫人是谁？所以这些疑问产生了让我们把下文读完的欲望。里面的一个个人物，一件件事情都是误导。让人们把自己带进自己设的圈套，其实书中的一个小人物玛丽老师才是最终的亮点啊。

真叫人不可思议啊！

看这本书，没有时间流动的遗憾！

十月读后感

合上十月这本书，我的内心久久不能平静下来。也许是因为十月的坚强，也许是因为出乎意料的结局，但的，还是十月妈妈给他的爱。

十月他原名叫诗乐，是爱诗的爸爸和爱乐的妈妈起的，后来，大家都习惯叫他十月。在他六岁时爸爸就离开了他，留下他与妈妈相依为命。可，天有不测风云，人有旦夕祸福。在他十五岁时，妈妈也因患了癌症离他而去。十月的生活因为妈妈的离去，发生了一百八十度的转换：他寄宿在舅舅家，忍受着表哥的冷漠与敌意，让他濒临崩溃。这时，妈妈留下的钥匙，打开了他的心房。拿着钥匙，他打开了柜子，里面有妈妈留给他的信。妈妈的第一封信说，只要十月七天不哭，就可以打开下一个柜子，领取奖励。这是妈妈精心设计的闯关游戏，十月没有辜负妈妈的期望，完成了第一个习题，可接下来，摆在他面前的是一个又一个的难题,在游戏中，他慢慢发现了一个秘密......

我想，十月是不幸的，他是一个孤独的孩子，他没有了爸爸妈妈，可打击更大的是他居然不是父母的亲身儿子。妈妈并没有让十月沉沦下去，妈妈的一封封信，让十月长大了，他学会了包容，学会了坚强，学会了奋斗......十月慢慢坚强起来，他完成了一个又一个的习题，他期待着终极大奖，可最后，所有的努力却换来尘封多年的事实十月的妈妈不是他亲身的，而他亲身母亲，竟是严厉的历史老师！这个事实让他崩溃，他开始一度的狠起妈妈来，这时，是女同学芭比娃娃帮助了他。让他感到：虽然妈妈不是真的，可妈妈对他的爱是真的；虽然妈妈不在了，可妈妈的爱还伴随着他走完一生。我猛然醒悟：十月他不曾孤独，有舅母、历史老师、芭比娃娃、表哥表妹等等许多的人陪着他，更何况，还有妈妈的爱一直在。他的妈妈是伟大的，是妈妈的信让他长大了，他已不在是以前那个见猫都怕的小男孩了，他要成为一名男子汉了！

最后，十月没有回到亲身母亲家，而是选择留在舅舅家。因为这里有关于妈妈的回忆，有妈妈的爱伴随他，他会很快乐。

一把钥匙，打开了孩子对母亲的思恋；几封书信，跨越了人间与天堂的沟壑。用最最朴素的语言，展现了一个与众不同的爱的世界；没有华丽的词汇，却刻画了一个坚持不懈的人物形象。这是我对许友彬的看法。另外，我很喜欢这首书中小诗

花谢后，

留给蝴蝶的是一肚子的心酸；

母亲走后，

留给孩子的是一辈子的爱。

月是故乡明读后感范文一

今天我读了《月是故乡明》这篇文章。作者季羡林老人出生于山东临清，是著名的古文学家、历史学家、作家。

文章前半部分写了作者儿时的故乡，写了故乡的水、在古柳下点篝火、捉知了、故乡的月、捡鸭蛋等几个场景，充满了童真童趣，令人向往。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个相映成趣。这是多么美的一个场景啊，可见家乡的月亮给作者留下了深刻的印象。

文章后半部分写了作者游历过很多地方，在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。却始终比不上我心中的月亮。作者住在朗润园，那里既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。即便是住在这么美的地方，作者还是见月思乡，仍旧想着家乡芦苇坑里的小月亮。

见月思乡，已经成为我经常地经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有怅惘，有留念，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。见月思乡，表达了作者内心的惆怅和思乡之情。

露从今夜白，月是故乡明。故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。不论是普通人，还是像季羡林老先生这样的名人，对故乡的思念感情是一样的。我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。让人非常的感动。

《月是故乡明》读后感范文二

露从今夜白，月是故乡明。

我独坐沙滩上，仰望苍穹。广袤的夜空如一挂蓝色的丝绒帷幕，衬托着月的皎洁，星的闪烁。今夜的月也比平时分外的圆，如一轮银盘嵌在天幕之上。久违了，这月明、月圆之夜。

我不知何人初见月，亦不知这月何年初照人。千百年来，月一直是美好的象征。诗仙太白曾举杯邀明月，文豪东坡也曾把酒问青天。亿万年来，万古的风尘湮没不了她的圣洁，千秋的轮回改变不了她的模样。在华夏儿女心中，月就是团圆，就是安宁，就是祥和。一百年来，侵略者的炮声震碎了月的圆满，玷污了月的圣洁。圆明园冲天的烈火，石头城下的一纸条约，卢沟桥畔的一声枪响，夺去了我们仰望明月的家园，也使我们清醒，深深领略到故乡的美好！明月千里，照着凄厉的海啸；漫卷的台风，卷着异国侵略者的铁蹄！月如无恨月常圆，月怎么能不恨呢？在这猛烈的炮声中！月怎么能不恨呢？在这连绵的战火中！月怎么能不恨呢？当她眼睁睁地看

浸月寺的风铃读后感

小娇一直都很喜欢曹文轩老师的书。一年级寒假从《鸟船》开始读起，从此一发不可收拾。其中，《草房子》小娇看过很多遍，各种版本，不厌其烦的读。曹老师对于环境的渲染和人物的心理、动作描写真实而细腻，百读不厌。

长江少年儿童出版社重又给我们呈现了画本版的《草房子》，并且根据人物故事不同，分成了《秃鹤不是一只鹤》、《浸月寺的风铃》、《月光下，红菱船》、《奶奶的艾地》、《沉默的红大门》、《大屋梦里的羊》、《再见了，白雀姐姐》、《在长长的河流上》和《天空的花环》精美的九本，典雅的中国图画给我们重现了故事场景，犹如身临其境，图文配合的相当精妙。曹老师对于人物的刻画，在图画中找到了印证。

《草房子》中最喜欢的人物就是纸月，这个聪明乖巧，恬静好学的女孩就是《草房子》画本第二册《浸月寺的风铃》的小主人公了。纸月是个神秘的小姑娘，她的突然出现，不禁促使桑桑从原来的邋里邋遢的形象，变得整洁干净，还引出了浸月寺里的慧思和尚。慧思和尚是一个极有修养的人。虽然文中没有说出慧思和尚和纸月的关系，但是从桑桑的眼睛里，从曹老师细腻的笔触下，从纸月独特的教养中无疑能读到慧思和尚就是纸月的父亲。宗教碰撞到现实的生活中，人们还不太能接受这种事情的时代里，慧思和尚只能默默的关心他的孩子。

注：精彩知识请关注

这个月，我阅读了大量关于廉洁的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好孩子必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法其中，最让我感悟深刻的是：诚实。

说起诚实，《司马光卖马》的故事我印象最深。这个故事讲了司马光要卖一匹马，这马毛色纯正漂亮，高大有力，性情温顺。只可惜夏季有肺病，但司马光诚实把马有病的事实委托管家告诉买家，因为他认为：一匹马多少钱事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。我们做人必须得要诚信，要是我们失去了诚信，损失将更大。听了这句话，我深深地被司马光这种诚实品质所感动。

说到司马光，想起自己的往事，我感到羞愧不如！记得有一次，数学进行单元检测，我做试卷时，没有遇到什么艰难险阻，三下五除二就把试卷横扫一遍，没有检查就把试卷交到数学老师的手中。心里暗暗自喜：这次我非拿100分不可！第二天，数学试卷发下来，黄滢100分！听到这振奋人心的声音，我高兴地一蹦三丈高。我专心致志地听数学老师评讲，当数学老师讲到计算题的时候，我发现我的答案252跟数学老师的答案25.2不一样！我的心顿时跌倒万丈深渊，难道是我的答案错了吗？我反复算了很多遍，答案确实是25.2，怎么办呢？要不要告诉老师呢？要是老师知道了，我就不是班上第一名了。如果老师不知道我的情况，我还是100分！还是班上第一名！对！不可以让老师知道。我环顾教室，看见没有人注意我有不妥的行为，我悄悄地把小数点加在5的后面。现在想起司马光城实的高尚品质，显得自己是多么的渺小啊！读了《司马光卖马》这个故事后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事！

廉洁读书月中，我从中受益匪浅。从今天起，我们应严格地遵守做一名好孩子的基本准则。让我们的社会富强、民主起来；人与人之间诚信、友善起来，那我们这个社会是那么地和谐啊！

十月读后感400字 《十月》是中国作者许有彬写的，我看过好几遍，印象很深刻。 这本书讲了男孩十月从小失去了爸爸，妈妈又突然因病去世。妈妈的离去让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的转变。寄宿在舅舅家里，忍受着表哥的冷漠和敌意，十月总有一种逃离的渴望。妈妈留给十月一封信和一把钥匙，信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，必须连续七天没有眼泪，你才可以用钥匙打开柜子。十月艰难地完成了习题，打开了柜子，谁知又有一封天堂来信等着他，上面还有习题。十月玩着闯关游戏，完成了一个个看上去简直不可能完成的任务。与此同时，十月也发现了一个被严守了多年的秘密，自己不是妈妈亲生的！慈爱的舅母，神秘的蝴蝶夫人，严肃的历史老师十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家 其中对十月影响最大的慈爱的舅妈的教育方式。在妈妈留给十月一封信上有一道习题让十月去打工。可他的舅妈叫他去补课，而他就不能完成妈妈给他的任务。他自己骗着舅妈去工作，朋友猴子帮他找到工作，他为了完成妈妈给他任务连课都不上。 我也有妈妈对我的爱。记得小时候我的身体不好，很多天都生病。那天，妈妈请假回来，连忙把我背到医院，在路上我看见妈妈头上流汗。到了医院看见有针了我就大哭，妈妈鼓励，要我大胆些。打好了针，我睡了。等我醒的时候看见妈妈疲惫的眼睛，我感到妈妈是多么的爱我。 妈妈多么伟大呀！包括你的妈妈，我的妈妈和十月去世了妈妈。

七月的天山读后感范文一

本单元我最喜欢的文章是：《七月的天山》，是因为那里的风景非常漂亮，雪水飞泻下来像闪耀的银链。回水涡里都有鱼儿在欢快地跳跃。原始森林里的树非常多，一片叠在另一片上面。如果有机会我能去游览这些方，我最想去的是天山深处，因为我最爱那里的花，花长得非常茂盛，颜色也五彩缤纷，那里的山色也非常漂亮，花和山色美得都胜过了春天的花园。学完这单元的课文，我觉得我们的祖国的风景非常美丽，希望有更多的外国人来游玩和观赏！

《七月的天山》读后感范文二

读完《七月的天山》这篇课文，我仿佛走进了七月的天山，真想去那溪边，因为那里的溪水十分清澈，可以看见鱼群闪闪的鳞光；想去天山上那蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的松塔像撑开的巨伞，就算再热的夏天，如果走进这巨伞也感觉不到一丝的炎热；更想走进天山深处的满是高过马头野花的花丛，如果能到那边玩捉迷藏，一定找不的人。虽然我没有去过那里，但是读了这篇课文，我已经可以想象到天山的美丽了。

在一个炎热的下午，我到图书馆借了一本书，书名是《十月》。这本书的作者是着名的许有彬。

故事的主角是十月，本名是刘诗乐。这本书的内容主要是讲述十月的妈妈去世了，可是却留下了许多生活练习题给他做。例如：练习一是希望他在七天以内不可哭泣。十月经过了重重难关，最后终于找出他自己的身份。

我喜欢故事里的十月。十月完成他妈妈给的生活练习题。虽然在过程中他遇见了许多困难，但他却不放弃，直到把所有的练习题做完为止。

从这本书中，我要向主角学习。无论遇到什么困难，都要持着不放弃的精神，直到把所有困难解决为止。