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责任的主题演讲,2024责任的主题演讲范文

8月3日上午,陕西省榆林市榆阳区人民法院开庭审理刘张雄诉《榆林日报》名誉侵权案。庭审中,被告《榆林日报》要求把佳县县委追加为第二被告,《榆林日报》指出,文章是佳县县委提供的,原稿中盖有佳县县委公章,故要求将佳县县委追加为第二被告。报社阐述的理由是:一是稿件系佳县县委盖了公章以县委名义提供的;二是对权威消息来源,新闻单位只有形式审查的义务,而不负实体审查责任;三是党委以公权主体形式存在,党团组织可以成为民事主体或者民事被诉讼主体;四是本案的特殊性,佳县县委应该参加本案的诉讼活动。 但曾任该县刘国具乡乡长的刘张雄却当庭表示拒绝。(8月7日) 关于盖公章新闻稿的引发的侵权问题在前几年发生过,陕西省渭南日报曾报道过一起澄城县法院接受人大监督、纠正一件错案,文稿上盖有县人大办公室审定事实属实的公章。但澄城县法院一位法官认为有关内容失实,起诉渭南日报侵害了其名誉权。法院认为:“此稿虽盖有澄城县人大的办公室印鉴,但仍不能免除新闻媒体的审核责任”,判决渭南日报社承担侵权责任。 事实上,在实践中,的确很多报社将单位盖公章作为发稿的前提,也将其当作免除自身审核责任的依据。这样的做法,虽然没有明确的法律依据,但并非没有道理。1998年最高人民法院在一个司法解释上赋予了新闻媒体一项“特许权”:根据国家机关依职权制作的公开的文书和实施的公开的职权行为所作的报道,其报道是客观准确的,不应认定侵害公众名誉权。盖公章的新闻稿虽然不是国家机关依职权制作的公开的文书,但是它盖有国家机关的公章,形式上代表了国家机关的认可,并一般经过了机关内部的审核,具有一定的公信力。我们看到,在司法诉讼的实践中,许多证言都是以盖国家机关公章的单位证言的形式出现,被司法人员赋予了证据效力,说明国家机关的公章具有很高的权威性。这样看来,盖公章的新闻稿似乎也应当享有国家机关依职权制作的公开的文书的“特许权”。 然而,盖公章的新闻稿并不能等同于国家机关依职权制作的公开的文书。首先,国家机关依职权制作的公开的文书有着严格的法定制作程序,这种严格的程序至少在形式中更能保证文书内容的准确性,而盖公章的新闻稿并无法定的严格程序,各个单位自行其是,不能有效保证其事实的准确性。其次,国家机关依职权制作的公开的文书强调了公开,便于了当事人知晓和及时提出异议,盖公章的新闻稿在发表前是秘密性的,当事人不能及时提出异议。再次,对于国家机关依 查看全文>>>

国税责任观主题演讲

每个人都有自己的人生目标,有对人生价值的理解:有为权力的,毕生目标是“囊括四野,并吞八荒”;有为利益的,终生目标是“封妻荫子,金银满箱”。当然,也不乏“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”的慷慨忠歌,以及“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。 人的一生如果没有价值体现,那么就失去了人生的意义。我们每一个人来到这世上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?有的人却只能悄悄而去,没有给社会留下些许有价值的东西?我想,这其中固然有着天时、地利、人和等客观因素的作用,但每个人自身的价值观绝对是其中一项决定性的因素。 当我们呱呱落地,成为这个世界的一份子,价值观也伴随着我们的出生而萌芽了。从懵懂孩童到莘莘学子,从大学新鲜人到社会打拼者,我们的价值观渐渐变得丰富多彩,却也独一无二。当我们穿上这身制服,成为一名光荣的税务干部,我想我们每个人都有过这样一个自省的时刻。我们渴望知道,作为新时期的税务工作者,我们的人生价值是什么?我们工作的意义又是什么? 日复一日,朝九晚五,我们的工作看似平凡而琐碎,难有轰轰烈烈、惊天动地的壮举。但勤勤恳恳、脚踏实地,却是我们每一个国税人不懈的追求。在我们办税窗口,有这样一位受理金税业务的干部,每当纳税人前来处理故障的金税卡,不管是在吃饭还是午休,她总是会急匆匆地回到岗位上为他们办理。她常常挂在嘴边的一句话就是:我牺牲一分钟的休息时间,纳税人就能少一分钟的焦急等待;在我们出口退税岗位上有这样一位干部,在最繁忙的时候,她会连续几天独自加班到晚上,只为了加快每一户企业申请的审核进度,尽力帮助企业缓解资金压力。若把绚烂的烟火固然璀璨,但谁也不会忽视点点如豆的灯火,所释放出的温柔而持久的力量。试问,这份爱岗敬业、乐于奉献来源于何处?我想,他们都来自于一个共同的前提,那就是:责任感。 国学大师季羡林在论及人生的意义和价值时曾以接力赛来作比。他说,在人类前进的极长的历史过程中,每一代人都是从前一代手中接过接力棒,跑完一棒后再把棒递给后一代。这就是人生。接好棒、跑好棒,需要的不是多么迅猛的速度,充沛的体力,而是高度的责任感。 责任感是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒,责任感是炙热的岩浆,喷发出无穷的潜能;责任感是凝重的砝码,真实地称量出人生的价值,责任感是坚硬的磐石,为你铺好面向理想的光明大道。责任感是一种信念,一种坚守,更是一种历久弥新的 查看全文>>>

过去,我一直认为,工作只不过是一种谋生的手段,只要认真完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水,何来责任、使命?但通过的学习,改变了我对工作、责任、使命、能力、价值的一些观念和看法,使我懂得:工作意味着责任,工作需要忠诚,工作要做到更好。

工作意味着责任。没有做不好的工作,只有不负责任的人。无论做什么工作,敢于承担责任的人,就会出色地完成任务。就会发挥自己的价值;反之,不能承担起自己责任的人,就会懈怠自己的责任,就可能给别人带来不必要的麻烦,甚至给别人带来生命的威胁。就救助管理站而言,从求助人员来站求助到工作人员对求助人员的甄别,从巡查引导到护送返乡均需要高度的责任心、责任感。每一个职位的规定的工作的工作内容就是一份责任,你做了这份工作,就应该担负起这份责任,我们每个人的责任感意味着有信、有条、有条理、有上进心、可依赖、爱思考、追求成功,能够自率。而在工作中责任感的具体表现,就是对他人的理解和支持以及对工作认真和积极的态度。责任感不是与生俱来的东西,它需要个人对单位的忠诚和热爱,更需要个人的自觉习惯意识去维护,这样才能形成真正的责任行为。从这个意义来看,我们每个人,无论在那个岗位,都要看重自己的工作,进而增强高度的责任感、使命感。一个对自己的工作有高度责任感的人,会花更多的时间去寻找更多机会和可能性,更值得信任。同时,他因此得到更多人的信赖,更多地把握了掌控自己命运的机会和能力。一个对工作负责的人,更是对自己命运负责的人。从这个角度来看,工作是为自己做的。

责任胜于能力。在现实生活以及工作中,责任经常被忽视,人们总是片面地强调能力。一个工作人员能力强是件好事,但是,如果他不愿意付出,他就不能为所在单位创造更多效益。而一个愿意为事业全身心付出的工作人员,即使能力稍逊一筹,也能够创造出最大的价值来。工作必须具备责任,责任在先,能力在后,责任是人生中的一种使命。事实上,只有那些勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个人能胜任自己的工作,取决于他的责任与能力,责任推动能力,而能力并不能代表责任,责任决定工作,决定成果,因此,责任胜于能力。当然,责任胜于能力,并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人,是无用之人。而责任需要用业绩来证明,业绩是靠能力去创造的。

责任体现忠诚。忠诚是一种职业的责任感,是一种对职业的忠诚,是对从事职业的敬

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责任主题教育个人剖析材料

近期通过责任主题教育活动学习。按照“责任比能力更重要、敬业比水平更重要”的要求,在本阶段活动中,本人对照自己平时的工作情况,认真查找自己在思想、业务和作风等方面存在的问题,并进行了认真的剖析,以便进一步提高工作效率,使自己成为一个“廉洁、勤政、务实、高效”的干部,经过学习教育和深刻反思,现将存在于自己身上的问题剖析如下: 一、自身存在的问题: 1、学习高度、深度不够,满足于一般性的读了、听了、写了,总是就学习而学习,潜心钻研、融会贯通、联系实际消化理解还不够。 2、工作方法比较单调,习惯于凭经验办事,照搬上级文件,坐等领导指示,工作处于自成体系,自我封闭,上下不沟通、左右不联络,缺泛新思路,新举措,新招术。 3、对待工作存在个人情绪,感受到组织的温暖时,就拼命干,自己愿望没有实现时,不满情绪、懈怠工作的现象在自己身上时有发生。 二、存在问题的根源: 1、思想上认识不够深刻,仅限于学习,没能做到理解体会;没有一套科学的理论学习方法,照搬书本、材料,不能系统对所学内容进行总结;平时忙于领导安排的工作,不能合理安排时间,花在学习上的时间不够充足。 2、由于刚接手镇里团委和妇联上面的工作,对待相关工作不熟悉,缺乏相应经验。对待工作,不知如何开展,只能等待领导指示安排。开展工作过程中,由于业务不熟悉,怕出错,怕承担责任,所以不敢放开手脚去做工作,更谈不上创新开展工作了。 3、( )一是刚从学校毕业出来,年轻气盛,做事情不沉稳干练,缺乏一定社会经验。二是基层的工作,与想象中的不一样,思想上存在一定偏差,从而产生一系列的情绪化,常常会在工作中表现出来。 三、整改措施: 1、加强思想认识,从思想上高度重视责任主题教育活动的意义;增加与其他同事之间的交流学习,学习他们好的学习方法为自身所用;正确处理好工作和学习之间的矛盾,合理安排时间,做到每天自学时间不少于2个小时。 2、明确责任,认真学习掌握相关工作内容与方法,认真对待工作,不断提高工作业务能力;多与领导沟通交流,工作方面不懂、不会的地方,多向领导请教,请求帮助,以便更好的完成工作。 3、在熟练掌握工作内容和方法的基础上,大胆的开展工作,勇于吃苦,不怕承担责任;在工作中,不断尝试新的、科学的方法,创新的开展工作。 4、多学、多听、多问、少说、多做事,注意平时工作、生活中的细节,不断总结经验,让自身成长, 查看全文>>>

责任主题教育活动自我剖析材料

近段时间,在我区掀起了“增强事业心责任感”主题教育活动的大热潮,我作为一名普通的党员干部,在这次主题学习活动中,我有如沐春风亦如赤足泡泉之感,从而结合自己的工作实际,获益良多。现将我学习和工作的情况简单剖析如下: 一、学习情况 在实际工作中,我不断加强思想学习和业务学习,尤其注重个人思想品质、为人修养的提高,工作中要求真,生活上做真人。 1、对区委、区政府的政治文件资料,我必精读细品,深入领会其精神,并能坚持对其中精彩部分做好笔记,以此来指导自己的工作。 2、利用闲暇时间勤看报刊杂志并坚持做笔记,对政治和工作方面的进行分类整理。 3、对招商引资、项目建设方面的书籍我收集甚多并能认真仔细阅读。 4、我在部门中是负责协调土地证的办理工作,对《土地法》、土地证办理流程、土地纠纷等方面能做到了然于胸。对土地政策的不断发展与更新能尽快地适应并能灵活应用于实际工作中,从而很好地去服务项目业主。 5、我能坚持收集整理有关土地方面的书籍、资料、图片,建立了一个比较全面的“理论资料库”,为本部门今后的工作带来了极大的便利。 二、工作情况 在部门中,我虽然年过半百,原来在区土地局工作了很多年,我一贯对分内工作精心干,分外的工作抢着干,我们项目办自成立之日起,对落户我区的几个大项目,我不分酷暑严寒,任劳任怨地为企业办理复杂的土地手续。 1、上班时间从未迟到早退,坐班时间也从来没有做与工作无关的事情。 2、有团队协作精神,对项目服务中涉及到的立项、环评、规划、三通一平、各类费用的上缴与返还等工作,也能积极主动地去配合做好。 3、金洋特钢、湖北汽车弹簧公司项目、华威输送机械公司项目、东大洋混凝土公司、湖北凯富纺织公司项目、新冶钢几个搬迁项目的土地手续都是我负责办理的,并都比预期的时间办理得快,由此赢得了企业业主的一致好评,但我从未受过这些企业半点好处,维护了政府的良好形象。 4、能及时为区领导提供地价、土地补偿、招拍挂、各项费用及预算等专业的数据,为领导及时作出决策提供了依据。 5、对企业项目在建设过程中产生的一些土地问题和纠纷能积极主动地去协调解决。如:新冶钢搬迁企业——鑫强工贸公司,该公司( )落户白塔岩开山塘口,在办理规划时,错把市纺织公司的一块地划给了鑫强,双方几乎处于了焦灼状态,我通过多方协调多方努力,最终圆满解决了双方的纠纷,市纺织品公司的土地手续 查看全文>>>

责任主题教育活动个人剖析材料

通过这次责任主题教育活动,我认识到自己要切实认真地抓紧抓好政治理论和业务知识的学习,扎实搞好各项工作,牢固树立服务意识,认真履行职责,开拓创新,积极进取,深入工作一线,切实做好各项工作。 一、存在的问题1、政治思想意识不够强,学习不够系统、深入。俗话说,“识时务者为俊杰”,作为一名党员,要时刻保持党员的先进性,具有敏锐的洞察力和政治敏感性,要与时俱进,及时学习党的新理论,了解党的新政策,在工作中指导自己的工作,才能更好的履行自己的职责。 过去,我一直认为,工作只不过是一种谋生的手段,只要认真完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水,何来责任、使命?但通过的学习,改变了我对工作、责任、使命、能力、价值的一些观念和看法,使我懂得:工作意味着责任,工作需要忠诚,工作要做到更好。 工作意味着责任。没有做不好的工作,只有不负责任的人。无论做什么工作,敢于承担责任的人,就会出色地完成任务。就会发挥自己的价值;反之,不能承担起自己责任的人,就会懈怠自己的责任,就可能给别人带来不必要的麻烦,甚至给别人带来生命的威胁。就救助管理站而言,从求助人员来站求助到工作人员对求助人员的甄别,从巡查引导到护送返乡均需要高度的责任心、责任感。每一个职位的规定的工作的工作内容就是一份责任,你做了这份工作,就应该担负起这份责任,我们每个人的责任感意味着有信、有条、有条理、有上进心、可依赖、爱思考、追求成功,能够自率。而在工作中责任感的具体表现,就是对他人的理解和支持以及对工作认真和积极的( )态度。责任感不是与生俱来的东西,它需要个人对单位的忠诚和热爱,更需要个人的自觉习惯意识去维护,这样才能形成真正的责任行为。从这个意义来看,我们每个人,无论在那个岗位,都要看重自己的工作,进而增强高度的责任感、使命感。一个对自己的工作有高度责任感的人,会花更多的时间去寻找更多机会和可能性,更值得信任。同时,他因此得到更多人的信赖,更多地把握了掌控自己命运的机会和能力。一个对工作负责的人,更是对自己命运负责的人。从这个角度来看,工作是为自己做的。 责任胜于能力。在现实生活以及工作中,责任经常被忽视,人们总是片面地强调能力。一个工作人员能力强是件好事,但是,如果他不愿意付出,他就不能为所在单位创造更多效益。而一个愿意为事业全身心付出的工作人员,即使能力稍逊一筹,也能够创造出最大的价 查看全文>>>
文章标题:发展—永恒的主题演讲

毛主席的《沁园春·长沙》中有这样一段诗句:“鹰击长空,鱼翔潜底,万类霜天竞自由”。寥寥数语,不仅表现了毛主席的博大胸襟,而且描绘出了一幅世界万物生机勃勃的动人景象。作为生命的个体,在宇宙的变迁中不断地进化,演绎着“物竞天择,适者生存”的自然规律;而人类,作为万物之灵,更是凭借自身的优势,创造出了其他生命所无法达到和逾越的文明,改变着世界和宇宙的格局。

时空流转,万物繁衍,究竟是什么带来了世界的繁荣昌盛,带来了今天的生机盎然呢?自然和人类的历史告诉我们,那就是发展。发展是事物前进的目标和方向,发展是永恒的主题。我们的党在革命和建设的实践中洞察了这一真谛,把“发展是执政兴国的第一要务”写进了党章,把“落实,构建社会主义”作为新时期的奋斗目标。于是,“科学发展、和谐创业”的强音在江西的山山水水回荡,赣鄱大地涌动着“思创业,谋发展”的热浪春潮。作为一名人事编制部门的干部,面对新的形势,应该如何准确地把握自已的努力方向呢?我认为,我们应该在服务中求发展,在学习中求发展,在创新中求发展。

在服务中求发展,就是要履行好岗位职责,服务和服从于组织发展的需要,服务和服从于经济建设和社会发展的需要。在深刻认识江西经济和社会发展现状的基础上,我们应该立足本职工作,强化服务意识,提高服务质量,把我们工作的重心放在群众关注的热点问题上,放在群众关心的难点问题上。既要“锦上添花”,更要“雪中送炭”,用我们良好的服务创造良好的创业环境,为人才的发展,为经济的发展,为事业的发展,营造出一份公平、一份和谐。

在学习中求发展,就是要通过学习不断提高自己,不断满足时代对个人和组织的要求。“人生也有涯,而知也无涯”,“活到老,学到老”,一句句耳熟能详的警句格言穿越时空伴随着我们的成长。今天,终身学习的理念已深深扎根在现代社会的土壤,全世界都已知晓建设“学习型社会”的重要。终身学习,一个公民可以跟上时代的步伐;一个政府可以把握前进的方向;一个国家可以稳步踏上强国的道路。作为人事编制部门的干部,更要用终身学习的理念支撑我们的工作,支撑人事编制部门的发展,支撑社会的不断进步。

在创新中求发展,就是要以创新为动力,不断推进工作的新突破。创新是人类进步的灵魂。动物个体如果不能创造出新的适应能力就会被自然淘汰,企业如果不能在市场中创新就会在激烈的竞争中沉沦。面对纷繁复杂的社会变革,面

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主题班会记录:

责任

班会背景:

常有家长感叹,现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学表现出来的被动性,很大部分也是因为缺乏责任感造成的。

班会目的:

1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责;

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委;

3、让学生了解学习与责任感的关系;

4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

班会准备:

1、将班级同学分组,并收集生活中“缺乏责任感”的事件;

2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。

班会过程:

1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表,介绍了班会召开的背景;

2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片,可设置同学提问环节;

3、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论,可设置同学提问环节;

4、可邀请参会的老师发言;

5、主持人对大会内容进行总结,并发出倡议:

(1)对父母怀有感恩的心,培养责任感从孝敬父母做起;

(2)培养责任感,从认真学习做起,从关心班级做起。

班会教学设想:

安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”,学会感恩,学会孝敬父母,学会做人,学会学习。

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教师"爱与责任"主题

教师节快到了,老师们要做的可不仅仅是简单的上课、授课的任务,他们的重点是要培养人才。为此,就要比常人付出多几倍的心力。怪不得人家都说,老师是爱与责任的化身,是太阳底下最光辉的人。下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎阅读!

【范文一】

各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!我叫xx,来自上xxxx,虽然没有亮丽的外表,也没有特别标准的普通话,但是我还是很自信地站到了这个演讲台上,因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任,最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量,那就是爱。这也是我今天演讲的题目。

这是一方和谐的净土,这是一块人文的园地。

在这里,没有鸟语和花香,有的是细雨滋润;在这里,没有狂风和暴雨,有的是滴滴渗透;在这里,没有喧哗与张扬,有的只是静默和无声。

我爱教学,因为它让我有了追求与梦想!

我爱学生,因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!

托尔斯泰曾说过:"如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的老师。"是的,作为一名教师,一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生,要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。因此,我认为做一个完美的教师,就应该做到既爱我们的职业,又爱我们的学生。

从第一天当老师起,我就有这样的信念??平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来,这种爱不是装模作样的"平易近人",也不是教师对学生居高临下的"感情恩赐",它是一种朴实无华的慈母之爱,真实平等的朋友之爱,我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵不断的,如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场游戏,假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生,我坚信爱心可以融化坚冰,用我的真心去打动学生。学生会明白的,也会理解老师的苦心,愿意跟老师学的。

身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此,我们懂得日常教学的模范表率作用,知道自己的行为举止,言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白,"随风潜入夜,润物

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感恩责任演讲稿(一)

伯纳曾经说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。因为别人的爱,我们幸福的生活,因为别人的爱,我们感恩,因为别人的爱,我们要爱别人,因为别人的爱,我们要承担生活的责任。”

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。世间万物,莫不存感恩于心中。

感恩,就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。

曾经感动过亿万中国人的洪战辉说:“对一个人来说,选择责任、选择实践良知是最为重要的,不管是你去爱护人,还是人们爱护你,感恩都是不可缺少的”。换句话说,责任为之重要,而感恩为之不可缺少。感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是一种责任,这种责任是催促我们向上的动力。在感恩的心情中,我们将成为更健康、更完整、更完美的人。

我想,责任就像肩上的担子,而感恩就像是水桶的水吧。这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而感恩或许也会成为另一种负担,让人负重前行。

有爱就有感动,感动是一种责任。让我们每一个人都会学感恩。感恩是对爱的追求,对善的坚守;在爱与善之间,我们应该以感恩的心,去实践自己的责任。同时这一种感恩与责任是对生命的尊重,也是对责任的最完美诠释。

谁言寸草心,报得三春晖。是谁抱起呱呱坠地的我们,是谁含辛茹苦的把我们养大。是谁以身作则的教诲我们做人,又是谁看着我们健康的成长。我们的父母为了我们的成长付出了太多。乌鸦反哺,恨不能尽其意;羔羊跪乳,悔不能释其情。有着一颗感恩的心的人,从来感叹自己可以回报的太少,从不抱怨别人获取的比自己的多。对于父母的爱,我们唯一能做的,就是尽自己的所能来报答,唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。孟宗为了感恩母亲,可以哭竹,庾黔为了感恩父亲,可以尝秽。无数先贤用行动和事实告诉我们一个道理:感恩,就是我们承担起回馈父母的责任。

投之以桃,报之以李。中国人的精神中,对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。因此,我们滴水之恩,当涌泉相报。因此,我们才会饮水思源。“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。这些都告诉我们有一个道理:感恩,其实就是让我们承担起回馈社会的责任

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责任的主题演讲

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