语文中考研讨会心得体会,2024语文中考研讨会心得体会

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20xx年4月24日，在镇教育局组织下，我来到大良参加了《小学综合实践教学研讨会》，我听了xx镇的综合实践开展情况经验介绍、xx实验小学现场观摩课堂教学、两节录像课的说课，过程中，我学习着、感悟着、感动着……

一、学校领导的重视为综合实践活动课程的开展奠定了坚实的基础：

在会议期间听取了北滘镇、大良镇学校的汇报，从汇报中我深刻的感受到这些学校的综合实践活动开展得如此扎实与学校校长的重视分不开，学校校长不仅从思想上把综合实践按活动课程放到了一个重要的位置，而且从课时、师资、等方面给予了充分的保证，这样极大的调动了教师的积极性，为综合实践活动课程开展奠定了坚实的基础，同时，也让我深刻的感受到综合实践活动课程在我区基本上已经全面开花，大良嘉信西山小学、大良聚贤小学，他们在校长与老师们的努力下，早把综合实践活动课程开展得红红火火，一些老师也在综合实践活动课程的平台上迅速成长着，比如，聚贤小学的梁婉华老师，她刚刚任教综合实践活动课程半年，在引路人的指导下，她很快就在这一学科成长起来，这正如她的引路人总结的，这与她扎实的学风教风是分不开的。

二、我区综合实践活动课程已经发展到一个新的水平：

自20xx年我区开展综合实践活动课程以来，老师们不断的学习与探索，逐步掌握了其思想内涵与方法，也在平时的教育教学中不断探索与实践，通过参加本次会议，我惊喜的发现我区的综合实践活动课程已经在科学发展的轨道上不断前进。表现有四：

1、综合实践活动课程目标系列化：

从北滘镇的综合实践开展情况经验介绍，在汇报中充分体现了北滘镇如何把综合实践活动课程目标系列化，在学校领导的带领下，任课教师不断深入研究，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观共同拟定了中年级和高年级具体的课程实施目标，目标拟定的细致、切合实际，这就为综合实践活动的开展定好位，也为全校科学实施综合实践活动课程起了一个指导作。做到不盲目实施该课程。

2、综合实践活动课程内容系列化：

北滘镇在开展踪合实践活动时，能够根据本地社会、历史、人文、地理等具体情况，挖掘具有鲜

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。心得体会应该从哪方面来写呢？下面是小编为大家整理的“写作示范：研讨会心得体会优秀模板四篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

3月20号，淮北市送教下乡活动在我校举行，淮北市实验三小何老师和我校邵老师，给我们上了公开课。何老师激情四溢，活力四射的讲课风格，给我们留下了深刻的印象，虽然两位老师的教学风格各异，但是，每节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

第一，教师的良好业务素质，是上好一堂课的重要前提和保证。

我发现优秀的教师，都有几个共同特点；一，口语流利，发音标准，只有这样，才能保证孩子，对教学全过程的理解，才能让学生，学到正确的知识。二，善于利用多媒体，使孩子接触到的知识，更立体，更生动。三，教材自然，表情丰富，在课堂上，能营造轻松愉快，活泼的教学氛围，富有艺术性。四，有扎实的英语基础知识和教学功底作为后盾，使得课堂更加充实。

第二，英语课件的精心制作，充分发挥了多媒体，在英语课堂教学中的重要作用。

此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩，活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围，利用电脑课件，录音机，多媒体，编一些游戏和活动，使学生在玩中学，乐中学。本次参加讲课的两位老师，制作的课件，都是用多媒体制作，非常富有创意，既形象又生动。通过各种直观形象的图片，来帮助学生，加深对单词，句型以及课文的理解，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识的牢固掌握。

第三，导入新颖，激发了学生的学习兴趣。

导入的形式也多种多样。课题的引入，与各教学环节的衔接是课程设计的重点，两位老师，都采用多种形式导入新课，有的利用图画，有的用当时的天气，学生对这些方式很感兴趣，注意力很集中。

第四，课堂体现了教为主导，学生为主体的教学模式，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求，两位老师既注重学生主体参与，又重视了学生个体健康和谐的发展，限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。听课时，我特别注意了两位老师，在教学实践中，针对不同层次的学生，采用了不同的调动学生积极性的方式，把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主

撰写赠言的原则：

要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让其成为对方人生道路上的“促进剂”。

赠言的类型：

一、从内容的角度讲，常见的类型有：

1、激励性赠言。如：“分别后的一生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

2、祝福性赠言。如：“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”

3、褒扬性赠言。如：“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

4、怀念性赠言。如：“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝实施飞翔在我蓝蓝的天空中。”

5、鞭策性赠言。如：“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”

二、从形式的角度讲，常见的类型有：

1、诗歌式。如：“阳光会走/花儿会谢/惟有你我的友谊/才是永恒。”

2、抒情式。如：“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”

3、格言式。如：“什么是路，路是从荆棘的地方踩出来的。”

4、对偶式。如：“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”

5．相等式。如：“你的美﹦严谨的工作作风﹢热心助人的精神﹢富有活力的创造能力。”

【附同学间毕业赠言】

1、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

2、再回首是一个充满欢乐的昨天。昨天有我们课堂上的争论；昨天有我们球场上的奔跑；昨天，有我们考场上的奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱。多么美好，多么值得回忆。

3、怨我的毕业赠言是一把伞，能为你遮挡征途中的烈日与风雨。

4、青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停奔跑，它才能发出悦耳的响声。

【附写给老师的赠言】

1、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

2、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

3、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

4、假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……

4、量杯量筒怎能量老师情意；卷尺直尺何可测先生胸怀．

5、指数函数对数函数三角函数

研讨会是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。下面是小编整理的中考研讨会发言稿精选范文，希望对你有所帮助！

大家好！今天就由我代表20xx届初三级全体老师对过去一年的教育教学工作做一个简要的汇报。

我今天发言的题目是《团结、奉献铸必胜信念， 科学管理创中考辉煌。

转眼间，20xx年的中考已离我们远去，七月中考揭榜时的疯狂也归于平静。再一次打开成绩的记忆箱，收获颇丰。

概括如下：

亮点一：20xx年我校初三升高中考试创我校开办以来历史最好成绩，各种重要数据均创新高，考上顺德区属重点高中人数达115人，位居全区前列。在顺德全区46所初中学校中，我校总分低分率排名第一，总分优秀率、平均分排名第三，及格率排名第四。

亮点二：顺德区总分前50名：赖##（第11名） 姚##（第42名）

勒流街道总分状元：赖##（671分）

亮点三：勒流街道总分前10名（独占9名）：赖## 、姚##、曾##、卢##、黎##、何##、伍##、伍##、杨##。

亮点四：各单科优势明显，佛山市政治单科状元（满分）：卢##、廖##、张##、洪##。

这是我校中考成绩的跨越性突破，它骄人，它妩媚，令我们欣喜，令我们自豪，更令我们对前途充满信心。回顾走过的历程，相信初三级的每一位老师都感慨万千。这一年，我们的压力在于：本届初三是我校实行小组合作学习的第一届毕业生，在顺德区乃至广东省都倍受关注，这是动力，更是压力。困难在于：年级年轻的老师居多，很多人甚至包括我这位级长都是经验不足，如何扎实有效的引导学生学习，促进年级稳步前进又是一难题。

令人欣慰的是，在学校领导的领导下，经过初三级全体师生的共同努力，我们顺利挺过了这些坎。借此机会，我要真诚地感谢学校的各位领导，正是你们的悉心帮助和支持鼓励，才使我们有了在坎坷与困难中收获的欣慰！我更要深深地感谢初三级奉献了爱心和汗水的每一位老师，正是大家的精诚团结和顽强拼搏，才有了今天的成功和荣耀！

成功不是一蹴而就的，在过去的一年里，我们没有过多的标新立异之举，也没有特别突出的画龙点睛之方法，靠的就是“团结、奉献，科学管理”这八个大字。下面，我就谈三点体会：

一、先说团结互助吧。

常言道：没有完美的个人，只有完美的团队。一个年级组有没有战斗力首先看这个年级组能不能团结一心。大家只有心往一处想，劲朝一处使，团结互助才能力量无穷，所谓“众人拾

一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，全组语文教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下：

一、新学期开始2月25日开始，复习周数为17周

二、指导思想

以语文课程标准和河北省中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。

三、复习目标

充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，平均分、及格率、优秀率都能保持住20xx语文中考成绩的位置。今年争取优秀率100%，优秀率、及格率保持区位置前2名。

四、复习原则

通过对20xx年各地中考语文试题的分析，《20xx年初中毕业生升学文化课考试说明》的认真研读，我们在20xx年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：

1.进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢，尤其研究课标和中考说明近三年的异同。

中考命题是遵守课标守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。

2.学会分类整理，形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。

3、团结协作，共同提高。

本着互相学习、取长补短的原则，加强我们两个教师之间的经验交流与资料共享，发扬经安中学团队精神，争取共同进步。

五、时间安排

整个复习过程分为三个阶段：

全面复习阶段(2月25月到4月中旬---1至7周)：全面复习7-9年级6本书中的基本文言文篇目、古诗词篇目和所要考到的考点、说明文阅读考点。完成基础板块复习。

重点突破阶段(4月中旬到5月中旬)：进行各个考点的专题系统复习点拨与检测，重点在于议论文的记叙文和作文的专项

20xx年10月27日，在教育局和学校相关科室的组织下，学校一行十人参加20xx年高考研讨会，我参加了高考政治科目研讨会。有幸聆听了湖北省政治特级教师武汉市第二中学熊显红老师的讲座和西北师范大学附属中学李仲奇老师的讲座，受益匪浅，感慨很多。开阔了自己思路，提高了自己业务素质，对高考复习有了明确的方向。 熊老师谈到依《标》处《明》，用材育能，教师要全面把握《课程标准》和《考试说明》，处理好标与明的关系，浅显易懂，从宏观微观全面阐释讲解。讲座额结束后我对正在进行的第一轮复习和接下来的第二轮复习有了一定的想法。 第一轮复习阶段 知识：突出准确性、系统性理解， 突破多角度、多层次思考； 能力：突出调动和运用知识，描述和阐释事物能力 巩固获取和解读信息的能力 原则：夯实知识基础，强化学科基本能力 坚持全面复习与突出重点相统一 坚持微观知识与宏观结构相统一 坚持理论与实际的具体历史统一 第二轮复习阶段 知识：突出重点，突破与时政、材料信息的有机结合 能力：巩固获取和解读信息、调动和运用知识的能力 突出描述和阐释事物、论证和探究问题的能力 原则：突出针对性、实效性，突破多角度、多层次思考 突出基础性、强化习惯性、狠抓规范性 李老师就高中必修版块中几个部分别进行了逻辑性的梳理，以及一些考点，结合近几年的高考题加以分析说明。重点放在了《经济与生活》部分，用了一个小时时间来谈这个版块的知识。对《政治与生活》和《生活与哲学》的相关内容，我总结起来主要有以下几个方面需要我们一线老师学习。 1、查漏补缺，夯实学科知识。 　 高考前必须狠抓基础的落实，把注意的重点转移到对基础知识的理解和运用上。知识点复习的要求：一要准。准确理解每一个基本概念、基本观点、基本原理的科学含义及其规定性，如：《政治与生活》中的一些概念，必须要准确把握；更为重要的是把每一个基本概念、基本观点、基本原理等知识点放在整体结构中去把握。二要全。全面掌握，不能挑挑拣拣，不要留下知识死角，不能只满足于知识点的掌握，而要认识每一个知识点在学科中的位置，与其他知识是怎样的关系；心中要有主干知识，要有一个完整的知识网络。三要活。能够对知识进行迁移和转换，学会运用基础知识去分析、认识一些具体问题。 2、发现问题、解决问题，不断完善、强化学科能力。 政治学科的能力主要表现为应用历史的、辨证的、阶级的观点和方法，分析、

我非常有幸的于9月28日被领导派往宁夏回族自治区参加了20xx年第三届全国公路沥青路面关键技术研讨会。与来自各省、自治区、直辖市公路设计、建设、管理及养护部门的领导和技术人员、大专院校、科研单位的科研人员，聚在一起学习，一起交流心得，通过这次培训，不仅使我们学到了很多新的知识，更重要的是有了这样一个相互交流的平台。此次培训工作虽然是短暂的，但是老师们的精彩讲解以及典型事故案例的剖析，无不在我们的脑海里留下了深刻的印象。下面，就这次交流研讨会，谈几点心得体会： 此次研讨会让我们接触到了一些先进的公路沥青路面施工技术、沥青路面设计、水泥路面加铺沥青层施工技术、冷再生混合料设计新方法等。虽然我们都是公路科研技术工作者，但是，我们不可能掌握所有的公路路面施工技术及材料设计，尤其一些复杂路面处理设计，可能一些工作了十几年的老工程师们都很难达到工艺的完美。比如刘洪海教授（长安大学 现代施工与养护技术研究所所长）所讲的水泥路面加铺沥青层施工技术，赵可教授（重庆交通大学土木学院）所讲的冷再生混合料设计新方法，不仅让我们在感叹公路技术日新月异的同时，也让我们具备了一些应用新技术的能力。我们只有不断的学习新知识，掌握新的路面处理技能，以创新的思维应对不断变化的路面环境，才能更好地驾驭公路科研检测的工作。 参会的很多年轻学员参加工作没几年，走上技术工作岗位时间不长，通过这次交流，我们知道了作为一名公路科研检测工作者应该尽到的义务和承担的责任，一次小小的失误，就可能酿成重大的检测失误，为我们的单位带来极大的损失。此次研讨会将理论和实践紧密的结合在一起，将各种路面施工工艺与施工图片图文并貌的展现给每位学员。使得深奥难懂的知识易于理解，也减少了由于缺乏经验恐惧心理犯下错误的几率。刘洪海教授在讲水泥路面加铺沥青层施工技术时，在讲到摊铺机对施工工艺的控制时将摊铺机工作的原理及调平系统拉线基准详尽的用图片展示给我们整个过程。进一步加深了我们对水泥路面加铺沥青层施工技术的理解。 这些就是我从这次研讨会中得到的体会，总之，精彩的培训内容、可贵的学习机会和新颖的技术研讨会，使我们不论从理论上，还是实践上，都有了一个新的进步和提高。在今后的工作中，我将把这次培训学习的心得与同事分享。使我们的队伍共励共勉、共同进步，为我们公路科研工作更好的发展，贡献自己微薄的力量。

高三语文研讨会于11月24-26在崇义召开，这次选址崇义，是因为在崇义这个偏远的地方却有一支战绩辉煌的语文教学队伍。本次研讨会就是由向崇义中学语文组学习取经和高考专题报告两大块组成。

一、 崇义中学语文组的建设

作为一个县城教学队伍，崇义中学语文组师资并不是很雄厚，面对的也只是本县城自己的孩子，受限于适龄儿童的数量，他们的学生并不是选优拔尖，但是在最近的三年高考中，无论文史类还是理工类，他们的平均分都在100分以上，在赣州十八个县市的重点中学中排名一、二。他们的成功来自以下两个方面：

（一） 大环境

崇义自古以来就是一个人文氛围浓厚的地方，苦学、苦教就是他们的优良传统。作为一个语文老师，崇义中学的校长更是极度重视语文这门基础学科的功能和意义。、

1） 以严治校，为教学提供一个良好的环境。从军训开始，从学生的头发、跑操、穿校服等细节抓起，使学生养成良好的行为习惯。

2） 举全校之力，强化语文的学习。每周两节阅读课，每天固定的新闻电视时间、练字时间，为语文学习提供了有力的帮助。

3） 强化教研组的建设，为每位老师提供专项经费用于专业书刊的订阅。教研组年级之间传承有序、资源共享。备课组分工协作、专人专题、群策群力。

（二） 小细节

1） 强化非智力因素。从端正书写，强化审题，规范答题等角度杜绝非智力因素的失分。

2） 教学上推行“慢进度，缓坡度”的原则，紧扣教材，回归教材，将知识细化。

3） 考试针对性强，学什么、考什么，考后更通过错因分析表，进行反馈训练。

二、 高考语文专题分析，建议。

研讨会下午，南康中学的邱老师结合近几年语文高考，对各个题型逐一进行分析，提出复习建议，重要又一下几点：

1） 文言文考试重点以人物，叙事类文本为主，但应重视从未考过的“何、若、 为、焉”这几个虚词。

2） 诗歌鉴赏中，用典、意象、情感是考查重点，也应注意语言风格，练字题型的出现。

3） 小作文的命题，表达方式是“主料”，修辞方法是重要“配料”，要警惕相关句式知识的考查。

4） 大作文还是会贯彻专家们“纠偏”和“导向”的使命，引导学生“关注生活、思考生活、 感悟生活”的导向。

三、20xx高考新动向

1）20xx高考，语文试卷格局将发生变化，取消第一、第二卷的划分，试卷将以专题的形式组合。

2）名著导读题将增加分值，为4—6分，分为一道客观题，一道主观题。

篇一：严以修身研讨心得体会三篇

【一】

xxxx修身自古就是安身立命之本。作为一名党员领导干部和组工干部，应当具有更高的道德素养和精神追求。严以修身位列“三严三实”之首，是践行“三严三实”的核心。既是对领导干部作风建设的现实要求，又是对中华优良传统的弘扬和继承。严以修身，就是要坚持“忠诚、干净、担当”。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，是习近平总书记对一个党的好干部的要求。对党忠诚是党员干部的政治品格，个人干净是党员干部做人的底线，敢于担当是党员干部为官的职业素质，“三要素”缺一不可。习近平总书记提出的“三严三实”，把严以修身列在首位，凸显了“严以修身”的重要地位，这一要求与我国传统文化高度契合、一脉相承。对加强党员队伍建设具有重大意义。

严以修身，要清除杂念，强化党性修养。私心杂念是修身的天敌，人一旦为其所惑，就会胆大妄为甚至无法无天，朝思加官晋爵之欲、暮想封妻荫子之欲、梦寐“金银满堂”之欲，久而久之便要顶风作浪、腐化堕落。贪官“少年苦难、青年奋斗、中年上升、晚年悲惨”的沉沦轨迹，发人深思和警醒。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是修炼“金刚不坏”之身的不二法门。要“内练一口气”，认真学习党章、严格遵守党章、切实维护党章，让党章“内化于心，外化于行”，增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识。要“外练筋骨皮”，在艰苦环境中接受磨炼，在重大关头经受考验，在摸爬滚打中培养坚强意志和优秀品质。要“内外兼修”练好“硬气功”，在党内生活中增强原则性、组织性、纪律性，主动虚心接受干部群众监督，拉下脸面揭短亮丑找准问题，沉下心来毫不含糊改正缺点，老老实实做人，扎扎实实做事，硬硬实实为官，让自己在党性修养上硬气起来，用党性修养筑起廉洁长城，抵挡万丈狂澜。

严以修身，要敢于担当，坚定理想信念。修身不是沽名钓誉的“独善其身”，也不是推卸责任的“超然物外”，而是勇于负责、敢于担当、兼济天下。为官一任，理应造福一方，加强作风建设，归根结底是为了百姓福祉，坐上了“位子”，就要对得起信任，握住了权力，就要担得起责任。当官不想挑担子犹如楼宇丧失脊梁，再雄伟的大厦也会瞬间坍塌，古今多少腐败分子，堕落的形式各不相同，糜烂的起点却都是丧失信念、不敢担当。诸如绕道而行、敷衍了事、打“太极拳”之类，看似高明，实则离胡作非为、违法乱纪已不远。信念坚定，才能做到“临大事而不乱”,才能做到

自从1981年美国斯佩里博士关于左右脑分工的理论获得诺贝尔奖后，许多发达国家都在竞相探求形象思维的教育，一些科学家开始研究均衡地运用左右脑半球的教学法，他们认为：只有绘画的训练才是形象思维的突破点。因为绘画能促进分析、推理的能力及对事物的敏锐观察力、感受力，幼儿在美术教育中所获得的智慧、知识和经验可以把智商提高30%。所以作为美术教育所解决的不仅仅是幼儿绘画技能的问题，它开发智力的意义远远超过了画画本身的含义。

素质教育的基础性指出：基础教育重在培养人的基础素质，这些基础素质将为幼儿的全面健康发展打下良好的基础，并使其终身受益。素质教育倡导“五育并举、全面发展”，美育是其中不可缺少的重要组成部分。幼儿美术教育是全面发展的教育手段之一。其主要任务是：初步培养幼儿对大自然、社会生活的欣赏力和表现力;逐步培养幼儿对美术的兴趣爱好，发展其观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力;手部肌肉动作的协调性和操作能力，初步熟悉并掌握简单的美术知识及用法;运用已学的知识和技能自由地表现对生活的感受。随着素质教育的开展和深入，美术教育也迎来了自己的春天。 爱美是人类的天性，爱画是孩子们的共性。幼儿绘画训练的目地：是为了开发幼儿智力，他们学会了自我独立观察、感觉、组合、表达世界的方法。所以，在幼儿美术教学中，教师一定要给孩子们自由，还孩子本色。只拿“象”与“不象”作为评价一幅幼儿画的好坏标准，势必给人才的培养带来失误，伤了一些孩子的心。

由于幼儿的生理机制尚不完善，手、眼、脑三者的配合尚不十分协调，所以画出来的形象荒诞、奇特、不合常理，但这正是幼儿画的可爱之处，它所展现的魅力是成人所望尘莫及的。“对于幼儿来讲，艺术就是一种游戏，只有幼儿从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为幼儿的需要，并且被幼儿所接纳”。所以，幼儿绘画介于游戏和心理表象之间，他们的绘画活动更多的像玩一场游戏，这种“不像”的画正是幼儿自娱自乐的产物，正是他们对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露，是真、善、美的体现，而正是这种游戏锻炼他们手、眼、脑高度和谐的统一能力，激发了他们热爱生活、热爱自然、勇于探索的精神和独立创新的能力，开启了他们的心智，培养了他们的个性品质，想象力和创造力。幼儿画与成人画相比尽管表现形式和技法无法相提并论，但其纯真、质朴的童趣则是成人画所不及的。这种纯真、质朴的童趣往往给人更强烈的视觉