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中考语文写作培训心得体会,2024中考语文写作培训心得体会

中考语文写作培训心得体会

中考写作素材

1、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

2、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

3、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

4、初三让我受益匪浅,她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。如醉如痴,她让我用激情吮吸着知识的甘露;豁然开朗,她让我用真诚去探寻着做人的美好。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

6、面对着苍茫的群山,面对着无际的原野,面对着清澈的小溪,面对着芳郁的野花,面对着浅浅的草叶,我沉默,我惊叹,我欣喜,我欢乐,我无言。

7、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

8、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

9、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

10、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

11、生活中的理想就是为了理想的生活。

12、人生需要掌声。 许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?

13、就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。 9、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。二、篇末点题明旨的

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写文章首先要解决写什么即写作内容的问题,而内容的核心就是素材。在考场写作中,许多同学面对写作素材的选择显得无所适从,似乱花渐欲迷人眼。写作时占有材料应多,以十当一;而选择材料应严,以一当十。考场作文的大忌是雷同,如果你别出心裁地采撷出新颖的写作素材,还愁阅卷老师的眼前不亮吗?

一、明确选材新颖的目的

中心是文章的灵魂,结构是文章的骨架,材料则是文章的血肉,它决定着文章的质量。围绕中心筛选真实的、有典型意义的、新颖的材料,这样作文内容就会呈现一种丰富的状态,你的作文也就成功了一大半。

新颖的素材必须是人人心中有,人人笔下无的材料。如以成长为话题的一篇作文《你心中的树》,选取了三个材料:⑴我的倔强与反抗;⑵病中父母对我的关爱;⑶父母的一次吵架导致我离家出走。比较这三个素材,我们发现在成长的路上我们都会遇到上面三种情况,而第二和第三两种素材多数同学都会想到,容易出现撞车现象,那么为什么不在第一个素材上下功夫呢?抓住自己与父母的矛盾冲突,展现成长路上的特色,写出个性,写出风采,这就是新颖的写作素材,对中心的突出会起到更好的效果。

二、考场中考生作文选材出现的主要问题

1、陈旧。如果

果写父母对自己关爱的话题,文章出现最多的选材是:生病发烧送药、深夜做作业送热牛奶、下雨天送雨伞等;如果以勤奋为话题的文章,出现最多的选材是居里夫人、爱迪生等等,总之翻来覆去就是那老一套,这样的作文要想得高分是非常困难的,因为材料太陈旧。

2、胡编。我在一次阅卷时,一位考生写一篇以家庭生活为话题的作文,写自己的母亲是一位疯子,套用《语文教学与研究·读写天地》中的一篇文章《疯娘》,企图博得老师的同情。遗憾的是他没有真情实感,写出的文章给人的感觉是生硬、空洞,换来的是我的严打。习作中有部分学生因为不会选材,写作时就胡编硬造,缺乏真情实感,更不要奢谈新颖了。

三、新颖素材的来源

1、来源于习作者直接的生活经历,包括自己所见、所闻、所思、所悟。如《我爱野豌豆》一文,写了自己所亲身经历的事,如野豌豆带给自己儿时的快乐,又写了自己听母亲所说的野豌豆是我们的大恩人。

2、来源于习作者间接生活经历,包括自己从课本、课外读物、报刊、广播电视、网络等各方面得来的人或事。近年来的中考、高考满分作文中,名人现身说法、名言增添光彩,将历史故事、成语典故加以改造,添加一些新的内容,注入时代活水,体现时代精神等等,

这样的例子

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写作培训心得体会的开头应该怎么写呢?要写好心得体会,看看下面的写作培训心得体会开头吧!

写作培训心得体会开头【1】

我参加小学校长培训班提高学习,受益非浅,体会颇深。

下面就本次学习培训,谈谈自己的体会:

写作培训心得体会开头【2】

此次学生干部培训包括了各种培训,其涵盖内容之多,范围之广,强度之大,使我感受颇深,对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。

关于此次学生干部培训我有以下几点体会:

写作培训心得体会开头【3】

此次学生干部培训包括了各种培训,其涵盖内容之多,范围之广,强度之大,使我感受颇深,对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。

关于此次学生干部培训我有以下几点体会:

写作培训心得体会开头【4】

在学习中成长,在成长中实践。

人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。

每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。

我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。

我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。

只知道通过培训自己感悟颇深。

写作培训心得体会开头

头【5】

在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。

对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。

但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

写作培训心得体会开头【6】

两天来,我参加了入党培训,本着端正入党动机、提高自身思想素质、努力为入党做好思想准备、积极争取加入中国共产党的目的,在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习,悉心聆听了老师的讲课,认真学习了中国共产党性质、组织制度、指导思想、最终目标、现阶段任务、党员的权利和义务等课程,使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次,自己思想上得到了升华、对党的先进性有了深刻的体会、更加清楚的认识了党的本质、坚定了我为共产主义奋斗终身的信念。

写作培训心得体会开头【7】

近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。

我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现

代化目标的实现,关系到社

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在参加培训之后,我们可以收获很多新技能,那么我们应该怎么书写自己的心得呢?以下是小编精心准备的文稿写作培训心得体会,大家可以参考以下内容哦!

文稿写作培训心得体会【1】

打从我进公司以来,参加了不同形式的文秘人员培训班共有三次,我认为这一次培训是三次中最成功也是最有收获的一次。

我在文秘工作岗位上干了好几年,但是一提到写公文仍然是一件头痛的事情。就其原因,没有进行过系统的学习与训练。尽管工作中常常在写,但是都没有多大的提高,所以公文写作也成为我工作中的一件难事。虽然有许多通用的公文写作模式供我们参考,但关键是如何提高公文写作水平,怎样能够在短时间内,完成符合领导意图的高质量的公文,还不是一件很容易的事情,也不是一两天的功夫所能达到的。

公司李副总经理高瞻远瞩,深刻意识到公文写作在现代企业中的重要意义。公文是我们企业的脸面,也代表一个企业的品质。他说:我们不仅要能做好酒,而且还要能写好文。作为领导的他,为了能使我们企业文书的整体素质得到进一步的提高,他率先带头学习公文写作,还从四川大学请来了文秘专业的知名教授干天全来公司为我们做了为期三天半的培训,在这三天半的学习期间,李总一课

课也没拉下,自始至终跟大家一起听课,做练习,他那种谦虚谨慎,精益求精的敬业精神最具有感染力,最值得我们学习,也是我这次参加学习感受最深刻的一点。

在三天的学习中,干天全教授根据他多年从事教学的经验,以及无数次在行政、企业授课的感悟,从实际操作中总结出了一些写作经验和写作方法,突破传统的公文写作模式,应用大量的企业实战案例分析、企业公文写作实用模式,以课堂案例分析演练法、课堂提问法、相互讨论法、实战写作学习法等多种互动体验的方式,带给我们最具实用的公文写作培训体验。

干教授从公文的文种混淆不清、缺乏规范性、不知道如何下笔、公文写作语言的烦恼等几方面进行传教、授益、解惑,使我从中体会很深:

一、他简明额要地介绍了13种通用公文的种类、格式及用途,着重强调了企业常用的几种公文的文种选择及格式方面的注意事项。

以往,我们在公文写作方面,只注重公文的实际内容,但对文种选择及格式方面强调不严格,总觉得只要把事情交代清楚了,使用什么文种以及什么格式都是小事,无伤大雅的。然而干教授讲:我们的企业属国有大型企业,产品在全国乃至于全世界都有名,如果在公文写作上还要犯点格式上的小错误,那就太不应该了,那

就好比一

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篇一:语文 通过培训有以下体会 一、更加明确了一堂好课的标准 从几位特邀专家评委老师给四位优秀教师的评课中,我更加明确了一堂好课的标准。那就是: 1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标,要体现年段教学目标。 2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容,要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。 3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学,包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学,看指导是否真正落实到学生的学上。 4、看教学效率。是否做到省时高效。 如果在课堂教学中做到了以上几点,那么就具备了一堂好课的条件。 二、指明了阅读教学的方向 1、高中中存在的一些问题。 1)在工具性与人文性之间,出现偏向人文性的倾向。 2)教学目标阶段性不明,都在分析内容上用力,目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向大学生靠的现象,部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学内容进行繁琐分析,没有深刻把握年段目标。 3)字词教学普遍有所忽视,应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。 4)阅读教学找不准起点,抓不住重点,浪费在过于细抠深挖课文内容上,往往低估学生的学习能力。 5)提的太多。结合自己平时的语文教学,我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中,应真正的引起我们语文教师的思考。 2、阅读教学该怎样进行 1)继续认真研读课程标准。 2)把握好对教学内容的理解…… 3)牢记语文学习本质是学习语言文字。阅读教学,是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。然而过分地依赖课内阅读,把培养阅读能力的全部希望都寄托在分析课本阅读上,由于量小,则不能产生质变,即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有益启示。 6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才能进步,才会有发展,才能提高教学水平和能力。 总之,在语文阅读教学中,要重视识字写字教学,要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学,真正让学生踏踏实实学好母语,提高语文素养。要注重文章整体的把握 查看全文>>>

【】语文心得

十完小 张玲

2018年暑假,我有幸参加四间房中心校组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。现将透过本次培训后我所获得的点滴体会总结如下立 足 实 际。

首先还是要立足学校的实际,老师们的工作和生活实际,立足于实际教研需要;运用他人的工具,不能只是因为他人的工具"看上去很美".

比如,从教师的工作和生活实际看,进教室观察课,老师们最关心的是自己能不能从课堂上学到东西,他们需要对课堂教学有一个整体判断,然后根据整体判断从中选择有价值的东西学习,在课堂上让他们去关注和记录某一个研究点,这会让他们感觉自己成了机器,难以从中找到思考和发现的乐趣;另外,集中精力于分配的观察任务,这使他们很难分心去发现和研究自己感兴趣的东西,这就不能满足他们自我发展和成长的需要。

这样的研究就可能使我们意识到,这种定点定向的观察方法未必适合一线教师。还有,进教室观察课的目的也可能多种多样。比如,旨在调查课堂现状,发现课改成效,寻找未来方向的调研性观课;目的在于鉴定教学水平,判定优劣,分出等第的评价性观课;意在锤炼教学行为,磨砺优质教学的打磨性观课;旨在讨论课堂现象以理解和改进教学的研究性观课……不同的目的需要不同的工具和手段,有效教研不能只有一种工具,用一种工具去"包打天下".

如果狭义地理解所教的读文,除了试背诵的那些东西,在在升学考试的试卷上考得到吗?考不到。考不到还教什么啊?教材无非就是个例子,是用来教教学生学的。一堂课下来,我们总会发现尽管老师没有通过多媒体呈现具体的教学目标,但还是会发现教师是有这堂课的教学目标的,也有的课虽然呈现了具体的教学目标,但在实际的教育中往往偏离了那些目标。这样的悖论提醒我们的是,教学目标不是写在纸上、呈现在多媒体上的,应该是在教师心中的,并且是需要根据具体的教学场景调整的

这次的培训活动使我受益匪浅,在今后的工作中我还会以谦虚谦卑的心态向其他教师学习,不断充实自己,做一名合格的教师。

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公文写作的 很荣幸局领导选派我参加了中国公文写作研究会举办为期五天的**第三期秘书公文写作培训班,通过这次培训学习使我受益匪浅,下面是我参加公文写作培训的几点心得体会。 一、应用写作时的"忘我"心态 所谓公文就是办理公务文书,是公务文书的简称,它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时,按规定格式制作的书面材料,一般文体的写作往往都是站在自我的角度,表达自己,或者抒发自己的感想心结,或者阐述自己的观点,也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。听了老师的讲课使我茅塞顿开,首先公文写作要讲究政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性,是要站在某一群体、某一组织的位置上,他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的事件的立场,因为表达的是"忘我",而非"自我"。 二、应用写作的"真实"文风 我们很多人包括我自己,都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品,因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦,但应用写作不太追求辞藻的华丽,它的文风相对来说就要朴实无华一些,基本上很少在词句上粉饰雕琢。应用写作追求一个"实"字,不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此,写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。 三、应用写作--"死板"而不乏"灵活"的写作 无论是公文、专用文件、和日常应用文,人们在长期的写作过程中,一些格式和要求约定俗成,甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定,因此,我们应用写作时往往不能乱来,必须遵守规则。这不同于文学创作,个人可以有较大的发挥空间,无论在形式还是内容上,都可以打破陈规,不断创新。且不可对规则置若罔闻,否则会造成写作上的失败。 通过这次培训我充分认识到了,应用文写作的重要性。当然。也意识到了自己还有很多的不足,需要继续练习。在平时的练习中我们犯了很多的错误,也从问题中学到了很多。但是现在想想,要想真正掌握,熟练应用文的写作,那些练习是远远不够的,还需要我们继续朝着这个方向去练习,去努力。 查看全文>>>

网络培训是一门全新的方式,里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。下面是小编带来的教师培训心得体会,希望对你有所帮助~

教师培训心得体会写作1

随着时代的发展,渴望求知的人是越来越多,作为已工作多年的我,自然也渴望不断的丰富自己。为更贴近自己的工作,时间过得真快,转眼间的小学教师岗位素质能力提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中,我收获良多,以下是我的一些学习心得体会:

一、拓宽了知识面,有了危机感

网络培训中每个模块设置了大量的学习内容,每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材,我都认真学习。通过学习,即拓宽了我的知识面,又开发了我的思维,也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速,教师不仅是教育者还应是一名终身学习者,只有不断学习才能与进俱进,使自己的知识储备永远鲜活。而网络培训为教师的终身学习提供了新的渠道。

二、更新了我的教学观念

网络培训是一门全新的方式,里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习,更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识内容。培训中教学方法和本学科中的教学内容的详细解读是我在培训中最为感兴趣的培训内容,感到学完后受益匪浅。

三、重视交流与沟通

除了自己学习之外,尽可能地与同学、教师进行交流沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时,多与同学交流学习心得和体会,并从网络上寻找相应的解决方法。

四、这次培训的实用性,也是最重要的,让我们学员确确实实有收获,并将之应用到教学当中。

以上是我在本次网络培训的一些心得,在今后的学习中,我会以理饱满的热情参与到学习中,以收获更多的成果。

教师培训心得体会写作2

古人说“先立人后立学”,指的就是德育的重要性。蔡元培先生曾讲“若无德,则虽体魄智力发达,适助其为恶,无益也。”当前我国正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响着青少年学生的价值取向;国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂,个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想给青少年学生带来了消极影响。大家普遍反映现在的学生承受挫折能力下降、社会责任意识薄弱、艰苦奋斗观念淡薄、缺乏团队精神、纪律观念不强、心理健康发展能力降低,甚至出现青少年违法犯罪上升的趋势。造成这种局面的原因是多方面的,但从根本上看这是忽视道德教育的苦果、片面追求考试成绩的恶果。我们讲德智体美,“德”是首位,“德育

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2010年12月3日----12月17日我有幸来到了上海师范大学,参加了国家小学语文骨干教师第三期培训班的培训,15天来的学习,也是我有生以来参加培训学习体验到的时间最紧张、内容最丰富、形式最独特、专家最众多、收获最丰厚的一次培训,我觉得此次培训可谓是不虚此行,终生难忘!主要有以下几点: 一、名家荟萃,异彩纷呈——万紫千红均是春 此次国培,拥有强大的专家团队,粗略数来约有20多位顶尖级的专家教授、特级教师等作专题报告或出示观摩教学,可谓是名家荟萃,异彩纷呈,令你目不暇接,这使我想到了“红杏枝头春意闹”“万紫千红均是春”,她还使我觉得如同在你面前不断呈现着一顿顿色香味俱全的美味大餐,让你受用不尽,让你回味无穷。现在想来每一位专家都给我留下了难忘的印象,在往常,他们大多人我只能在各类刊物、网络上翻阅到他们的观点、篇章,很难有机会面对面一睹他们的大师风采,聆听他们对用毕生智慧心血换来的理论成果的阐释,而现在我做到了,我感到由衷的幸福与自豪!我也由衷地感谢省教育厅、国家教育部给我们创造的难得的进修机会,感谢上师大领导为我们学员的培训所做的精心安排,当然一位位专家学者的精彩报告和耐心指教也会永留我心----- xxx老师,这位全国小学语文协会理事长、人教版小学语文教材主编,对语文教育有着执着的情怀、对语文教育规律有着娴熟的把握;吴忠豪教授,作为首席专家,上海市二期课改小学语文教材主编,谈起国内外教育如数家珍;唐懋龙老师,是浙江省特级教师,虽年近花甲,但作为我们的班主任,精神是那么矍铄,言语总那么风趣,真是个可亲又可敬的老顽童;吴立岗研究员,作为全国小学语文专业学术委员会主任,培养了那么多的著名教师,谈起新中国建国以来的教育他是头头是道;吴念阳教授,是语言学博士,作为上师大发展学专业的领军人物,曾出访过多个国家和地区讲授儿童学,他的报告令人耳目一新;丁炜教授,这位教育学博士,对于微格教学研究独到而深入。徐家良老师,这位74岁的老特级教师,仍活跃于教育教学的战线上,现在还是上海市小学语文实验教材的执行主编,听他讲话那么干净、逻辑、清晰,言语造诣很深,真的是我们语文教师的楷模;徐鹄老师,也是一位老特级,现为上海市小学语文教学研究会的理事长,他的作文教学研究已自成体系。沈大安,这位浙江省的特级教师,是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书和教师教学用书的编写者,国 查看全文>>>

语文培训心得体会(一)

我参加了这次小学语文远程训练。这次训练所给予我的启发和经历却是一笔永久的财富。几位对教育教育工作很有见地的专家给了咱们详细的辅导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我透过训练取得的几点体会:

一、教师要不断进行常识更新

这次训练中专家们的讲座,我理解了阅览的真实优点,从大处说是为了国家的开展,而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以,阅览不应是一句虚无缥缈的口号,而更就应详细地体此时生活的方方面面。

咱们常说:要想给学生一杯水,教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、天然的、科学的……咱们都应有所涉猎。这样咱们的常识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并耳濡目染地感染学生,让学生真实体会到阅览的高兴,而不是为应付读书而读书。

二、教师要教给学生学习的方法

新课程变革的终极方针是什么一句话:为了每一个学生的开展。因而增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰厚言语堆集,掌握学习方法,进步基本技能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生选用各种手段扩大阅览面,增强学生在全部场合学语文用语文的认识,用心参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体进步。

新课程中也提到:语文是实践性很强的课程,应侧重培育学生的语文实践潜力,而培育这种潜力的主要途径也应是语文实践,就应让学生更多地接触语文资料,在超多的语文实践中直接培育潜力。可事实上,有多少人真实领悟到新课改的真理呢此外,教师也通知咱们:咱们教师务必发现学生的优势智能,开展他的优势智能,为他们的“成才”带给方向,让每一个人都能为社会开展尽己所能。

三、把主动权还给学生

只有把学习的选取权真实归还给学生,学生才有了取得主动开展的条件。

作为教师,咱们肩上的担子是沉重的,应对如此重大的革新,咱们要做什么首要的是咱们要更新观念,要勇于打破传统教育中的条条框框,在教改的路上勇于创新。继而走上务实之路,全部从实际出发,脚踏实地,讲求实效。这也是我在阅览教育方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形态,有特定的方针和使命,有独特的特性,这就是语文的本。在阅览教育中,咱们要牢牢把握住这个本,从重视资料到重视言语,从“教教材”到“用教材教”,汲取传统教育中可取的东西。

在今后的日子里,我将不断地学习理论常识,不断拓展自己的阅

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中考语文写作培训心得体会

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