愿人生从容读后感,2024愿人生从容读后感大全

如果生活有颜色，那么，我想应该是蔚蓝色的，因为它形状似大海，象征宽广和从容。

在《愿生命从容》不经意间翻开书页上显露出一段话：一个人认清了他在这个世界上要做的事情，并且认真地做这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。

看着这句话，我呆楞了很久，从出生至现在，其时光的辗转流水已经十个多个轮回，而我唯一坚持到现在的便是绘画。但我从未把绘画当作是一个动力，当作一个兴趣，甚至是一种执念吧

这段话让我颠覆了对绘画的心态，或许我应该找一个寂寞无人的时候，去认认真真地思考，去反复地思考，绘画对于我来说到底算什么，意味着什么。

每当我在白纸上画下第一笔涂鸦时，脑子迸发出的是对未知画作的灵感，画画正在创作时，每一次的浓墨重彩无一不再倾诉着内心的渴望。纯白色随着指尖的画笔逐渐变成花色，五颜六色。停笔之后的是，内心充斥的自豪和骄傲。

画画时心中的宁静和安静不会骗人，获奖时心中的喜悦和骄傲不会骗人，以及无助时心中的慰藉不会骗人，我想我应该明白风吹过的印记。

无妄草根若春生。因为不知道自己要什么，然后看着别人，他有我没有，就焦虑了，一个知道自己要什么的人。他要的一定是符合自己的心情，秉性的，追求这些东西，他才会平静从容。

这段文字赫然闯入我的眼帘，我起身望着窗外那一抹抹的绿，心里感受着自然风一丝丝的暖意，心中却不知为何抽疼。

手抚上画架，原本那独一无二的画，似乎变了样子似的，原本属于自己的绘画风格变得逐渐有了他人的影子和色彩，色彩间的技巧更加多样，可颜色在心中看上去却变得灰蒙蒙，初心不在，本质不在，只是挂在墙上的鲜红奖状是对我最大的讽刺和嘲笑。

这句话一语点中梦中人，抛开红尘世俗和尘世的目光，再次拿起画笔，执笔，又恢复当初的艳丽。唯一改变的是画画的心境，不再是一种自豪，更多的是一种归属感。

跟风，赶潮流，这是大家都有的本性和固性，不管自己是否需要，是否适合就适合，就盲目地跟从，去追求，或许就是仅仅是因为他人的一句话，一个眼神就变了，辜负了自己，去追求，去盲从。

这或许就是虚荣心和骄傲心作祟吧。这样子的人何其可悲，可叹，可止！从来不问自己真正的追求，从来不问问自己的心，到底要什么？本质不问，只知道一味地去模仿，去借鉴。到头来却发现自己永远不能和别人同步。

这样的经历又何其相像，几乎每个人都曾做过这样的事情。内心深处的喧哮和叫着的不安，惶恐不安，驱使着大家跟风潮流了，可心中虚无缥缈的伤口却从

王清惠的这首词－－－《满江红》，我曾读过。那个时候只是想到了花蕊夫人，想到了她的那句四十万人齐解甲，更无一人是男儿！甚至是肤浅的赞叹过这位王昭仪。而知道汪元亮，是因为我的家乡，因为他写过一首《徐州》。

我不知自己为何会选择接受甚至是相信这个动人的故事。也许是因为听惯了妖君的那首《琴师》或是图爷的那首《两生契》吧。

一个是皇帝的昭仪，一个是皇帝的乐师；一个深宫寂寞的女子，一个身份卑微的男子，纵然是你侬我侬，忒煞情多，也是不该有的感情。可我宁愿相信，历史上的他们真的有过这样的交集。

是，我还是不能释怀他们的爱情。那份看似唾手可得的爱情。

我一直在想，如果他们选择如那个退居碣石深草尽头的风霜刀客一般，是否他们也能够在鬓染霜雪时，仍将十指紧扣呢？还是说，她灯下裁衣，他在旁用陈年墨色画她模样，将她的笑嗔颦全都私藏；又或者他的琴声与清辉相和，她挽指做蝴蝶从窗框飞起。在我的设想里，他们可以相守到最终，执手于乱世，不相离。

不酿春酒，不知相思重。也许我永远都不会懂清惠的选择－－因为爱，所以远离。也不会懂汪元亮的选择－－因为爱，所以相随。

天涯咫尺，咫尺天涯。当你为谁梦醒独登高楼，在我凭栏处亦有夜风吹满襟袖；当你茶饭不思如鲠在喉，在我对镜时亦嫌憔悴衣带宽陋。也许，汪元亮当时便是这样的感觉吧。图爷对《寸缕》的评价是：有一种失恋十年的感觉。我却觉得，他唱出的不是失去，而是不可得却深爱。我想这个便应该可以做《寸缕》的背景故事吧。这是一种乱世的无奈，千年繁华如梦，辜负了他和她。

看过多少物是人非的风景，到底还是放不下你，只是再没有执手相望的可能。也许，他曾对她或是她曾对他说过：如果，我是你半生流离的起点，可不可以不让我离开？可是岁月如梦，回头看老了年华，谁又会看到故事的结局？也许吧，这注定是一个人的战争，这种战争，注定单枪匹马。在如此情形，只有远离吧。

想起了张爱玲的《多少恨》，在这个女子所讲的故事里，我爱极了这个故事－－－家茵和宗豫的故事。所以，多年之后，还是会记起。故事的结局是，家茵离开了。因为爱，所以远离。我不知道，宗豫会不会去寻找，还是说，故事根本就没有结局。张爱玲这样的女子，她的文字华丽是华丽，却清冷的如同千年的剑光。可是这个故事，却是淡淡的，如同夜雨涤尘，是少有的温情。对于家茵，我甚是敬佩，这样一个文

引导语：想必都看过从容一生，那么要怎样写一篇从容一生读后感呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

从东北到江南，从哈尔滨到宁波，从学员，教室管理员，助教，到老师，我完成了时间与空间的转换。与新东方的渊源，转眼已有五年。从《新东方精神》，《新东方精神期刊》，《永不言败》，《生命如一泓清水》到最新的《从容一生》，俞老师的书也随我走过五年。身份的转变，心态也发生改变，从讲台下到讲台上，从教室到办公室，再读俞老师的书，感受已经完全不同。这五年，是成长的五年，梦想从创建到实现，不断前进。

俞老师的新书，放在枕边半月，每天睡前读罢数篇，便会陷入沉思，思考自己的人生。《从容一生》，看到这个书名，便觉心头一颤。“从容”已

不是时时刻刻可以做到，面对这个世界，面对世事，很多时候都难以从容面对。其实归根结底是过于计较得失，内心浮躁。每周一早上，打开集团邮箱，看到俞老师的群发邮件，看到俞老师的足迹遍布天下，同时也更看到俞老师时时刻刻不在感悟人生，我也往往从俞老师感性的文字中反省自己，感悟自己的人生。与俞老师相比，不禁自惭形秽，因为自己从未像俞老师这样肯花时间去认真思考，思考生活，思考人生。从17年前的中关村二小，到现在分校遍布全国，新东方与从前已经不可同日而语，可俞老师仍旧可以在百忙中保持内心从容地面对一切，不懈奋斗。俞老师的文字，时刻提醒我们需要从庸碌繁忙的日子里停下来，认真思考，努力生活，继续前行。新东方精神伴随我成长五年，五年间，绝望与希望，坚持与放弃，在选择中不断成长，不断前行。每次读到俞老师的文字，我都会认真审视自己，作为老师，自己着实太过年轻，人生路上，也缺少像他那样的感悟。真正加入东方，以一个老师的标准考量自己，才发现，自己要做的太多，欠缺的也太多。从前从别人处获得希望与鼓励，现在要给学生的，除了知识，还有希望与鼓励。在这方面，俞老师给了我诸多启示。对人生，不仅自己要时时思考，感悟，也要引导学生进行思考。

《从容一生》，提醒我在忙碌的工作生活中，不但需要全速前进努力奋斗，同样也需要偶尔停下来，去认真思考，自己做了什么，意义如何，作用怎样，接下来该做什么。从从容容地走，才能走的更久，走的更远，走好一生。

最深刻的是封面上的一句话“生命的意义在于从容，在于从容之中眺望未来，在于从容之中成就人生，宠辱不惊，看天边风起云涌，闲庭信

从容彼岸是生活读后感（一）

一滴水虽小，清浊却能自知。一滴水的本质和整个海洋是没有分别的，认识生命里的一小滴水，大海洋的润泽就呈现了。【从容彼岸是生活】是林清玄新风格的开始。由滴水之心、只手之一声和无河之舟三卷组成，收录的三十多篇文章，涉及个人情感、社会现象、童年回忆、悟禅等方面。作者以更自一由的心，思考生命的路向，剖析历史与当下，文笔细腻，见解深刻，心态清澈，使我们在纷扰的尘世中，也能有自清的立志，从而寻得从容和恬静，享受愉悦的人生

记得第一次拾起这本书看见一行字，上面写道：滴水虽小，清浊，冷暖却能自知，只要常保一片清澈的心，相信有一天定能流到清澈的海洋。这句话的示意是：让我们的心灵像滴水般的纯洁，一尘不染，那样我们才能修成正果，林清玄的文章也是围绕此话所写。大海是那样的美而清澈，若一滴水能生活在海洋证明他得到了认可。

哲学家周国平说：一个人对人一性一有了足够的理解，他看人包括看自己的眼光就会变得既深刻又宽容，在这样的眼光下，一切隐私都可以还原成普遍的人一性一现象，一切个人经历都可以转化成心灵的财富。淡定是一种心态，从容是一种境界，笑容背后是无奈，繁华过后是灰烬，常葆一颗从容的心，看云起云落；生活从容的人一定是最成功、最友善、最幸福的人。珍惜当下，把握自好自我的心灵，当下不在他方净土，而是内心一念。

当然了，人不是独立存活在世界上，想要彻底地随一心一所一欲是不可能的，生活并不由我们来完全掌控，总有一些事情不是那么顺心，总有一些道路不是那么平坦，总有一些时间我们会被灰色的情绪围绕。这些时候，我们就要学会随遇而安。随遇而安，便是古人所说的既来之，则安之，便是对人生的悲欢离合皆微笑以对，是从心底接受生活里的那些不如意事，以豁达的心态去面对。

从容彼岸是生活读后感（二）

记得第一次拾起这本书看见一行字，上面写道：滴水虽小，清浊，冷暖却能自知，只要常保一片清澈的心，相信有一天定能流到清澈的海洋。

林清玄是一个信仰佛教的人，这句话的示意是：让我们的心灵像滴水般的纯洁，一尘不染，那样我们才能修成正果，林清玄的文章也是围绕此话所写。大海是那样的美而清澈，若一滴水能生活在海洋证明他得到了认可。

清澈的心，看似简单的四个字，可当代又有谁的心真正纯洁呢？达到他要靠自己也需要别人。例如唐玄奘修成正果少不了他三个徒弟，咱九九八十一难面前他的三个徒弟立下大功，当然唐玄奘的功劳不小。这玄奘有

看了路遥的人生之后，情绪有点沉重，路遥人生读后感1。有时候真的觉得戏如人生，人生如戏。当我们旅途不顺时就应怎样调节;当我们应对这一系列的艰难抉择时，我们该怎样办;在一些诱惑面前我们，是否能够把握好自己。人生这条路曲曲折折，走得越长，我们从中学到的东西越多，领悟得越多。

《人生》一书叙述了高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样人生的变化过程。他与两个女人之间的事情构成了书的一个发展线索。我个人比较喜欢刘巧珍，她美丽善良、贴心，处处为所爱的人着想。当高加林是一个老师时，她站在旁边默默的关注他，虽然很爱他却不敢表达，觉得自己配不上他。当爱的人被人顶替了教师职位回到家种地时，看着他在山坡上拼命挖地把手弄伤之后，心里很心疼，给他送药水;当加林提着馒头到县城卖时，她在一旁悄悄的观察着他，心里很替他着急，当加林一个馒头都没有卖出去时，她帮他卖..........这些行动都深深的打动了高加林，他俩开始谈恋爱。恋爱中，有一次他俩在草堆中谈话，巧珍对加林说当我们结婚之后，我要让你像在学校一样，过星期天，还有一次她到县城里看着爱人的被子薄，便说要给加林续棉花..........这些我们都能够体会到巧珍对加林无私真挚的爱。对于巧珍，我是十分的佩服，一个女人到底有多大的胸怀才能够这样默默的付出，能够苦自己，却不愿意自己所爱的人受苦，处处为爱的人着想，把最好的东西留给爱的人。

对于高加林我有恨也有同情。恨他无情的抛弃了真心真意他好的人，同情他来来去去最后又回到了黄土，落下一个不好的下场。他是一个才貌双全、文武皆备的高中毕业生，自信、有抱负、有思想，毕业后当上了民办教师，但是被人不公平的顶替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安抚着他。给予了他无私的爱，让他感受到快乐。但是当他进城工作之后，渐渐的觉得自己与巧珍有差距，开始抛弃在农村的相好。记得那次巧珍到县城看他时，对他说他家里的猪生了十二个猪娃，被老母猪压死一个.......他表现出反感，不耐烦，这预示着这段感情快走到了尽头。加上黄亚萍对他的热烈追求，他更是动摇了。黄亚萍是一个城里的女人，有知识有文化，大胆、开朗活泼，对高加林穷追不舍。她与高加林之间有共同的文学爱好，这拉近了他们之间的距离。在这种状况下，最后高加林无情的丢下了巧珍，投向了那外一个女人的怀抱，我想换做此刻的一些人也会这样做的。但是就像我们说的一样，任何事情有得必有失，有人告发了他

当我们阅读完一本书籍，写下脑海中的简短感悟叫做读后感。通过网络就可以知道作者写的作品这本书。是被很多人在讨论的。这个时候就要为自己的所学所得去撰写一篇读后感。我们该如何去写作品的读后感呢？以下是编辑精心收集整理的从容彼岸是生活读后感范文,带给大家。欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

在朋友的大力推荐下，买了这本书。起初他吸引我的地方不是内容，更多的事精致的包装。淡雅的图案，泛金的书皮颇得我欢心。其实对于自己能不能把这本书看完还是没多少信心的，因为我的性格一向急躁，坐不住，有故事情节的书尚且看不到心上，更别说这种散文集了。但读了一两页之后，这种顾虑就完全打消了，感叹大家就是大家，林清玄写的文章朴素却蕴含很深刻的人生哲理，描述如行云流水，许多文章从佛法出发，风格新颖，自成一家。不光如此我更是感觉，放佛找到了一位旷世知音，他明白我所想和我所追求的。这本书真的让我爱不释手。

书中所说的生活哲理很值得推敲。在自序中，林清玄小论证了一下“健康的乞丐比生病的国王更幸福”这句话。确实这种情况在现实中是不可能存在的，不过这句话本身的象征寓意是好的，在于告诫人们，世上有许多事物胜过财富、名位、权势，因而在追求时要有所权衡。万事万物难以两全，我们只能取其重而略其轻，方能在形形色色的选择中坚持自己的本原。而且我总认为世界是公平的，他赋予你一些优势，便也会赋予你一些劣势，我们不要总为这些劣势而感到难过，要学会珍惜自己的优势，并把弥补自己的劣势作为奋斗目标。正因为这样想，我才在碰到一些挫折和磨难时不放弃希望，在看到自己的缺点时不妄自菲薄，在遇到两难的选择时尽量追随自己心中所想。也许生命正是因为如此才够精彩，没有哪一种人生是一帆风顺的，我们猜不到生命中后来的剧情才觉得刺激，才逼着自己更优秀并且做好准备经历风雨，我们才更享受战胜困难时所拥有的成就感。小说中那种神一样无所不能的人物常常让我感到厌倦，如果什么事情他们都可以不费吹灰之力便做到最好，并享有世上最优质的生活，那他们活着已经没有可以追求的东西，这该是一件多么可悲的事情。

“天下间的每一滴水，都可以横越山河，进入海洋，但也可能在烈日的暴晒中蒸发，可能成为云朵在天空飘浮。无论如何，作为一滴水，就要有自清的立志，并有海洋般广阔的广大的祝愿，因为一滴水虽小，但海洋全是从那里来的。

一滴水虽小，清浊，冷暖，却能自知

篇一：《愿风裁尘》读后感

篇二：《愿风裁尘》读后感

篇三：《愿风裁尘》读后感

篇四：读《愿风裁尘》有感

篇五：《愿风裁尘》读后感

关于人生的话题在我心中一向放在十分重要的位置，但一向无法有清楚的答案。古人说：十五而向学，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己连而立之年还未经历，又何谈不惑(自我封闭一下)。

一向读季羡林的《谈人生》，季羡林谈自己对生命好处、做人处事、名誉、朋友、压力、困难、感情、成功等等人生中各种境遇的看法，那么我的一生怎样样完成?我想要的是什么样的生活?我的爱人?我的父母，兄弟姐妹?我的价值?

路遥的《人生》则透过小说的故事发展，展现每个人对自己人生的选取，而这些选取有出于惯性、本能、环境、也有欲望、梦想，在时间推移中，人物在不同境遇下透过行为表达自己的人生。

《人生》具体背景我没有查证，就应在改革开放萌芽期，小说主人公高加林以农村知识青年身份出现，有激情、勤奋、才华、理想，在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想，但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的内心，并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性，她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实，她给人以正面形象，或许表达着作者心中对一些事物完美寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大，但成长环境的不同也使他们构成了不同的性格，女性的黄亚萍任性而敢于追求，男性的克强虽也敢于追求，但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的憨厚，刘立本的精明。

这本小说是朋友推荐的，总期望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教师资格的高加林在农田里对德顺说德顺爷爷，我一开始就想把最苦的都尝个遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕应对的是脆弱自己，最强大的是内心的坚韧。

社会是现实的，人生的岔口也有很多，选取也就很多。在应对成绩，成功时要持续冷静，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真实的自己。在失意的时候，在给自己期望，想想完美未来，重新看待自己，相信一切都会变好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力积累，只有在积累后才能抓住机会，如果高加林没有才华，也可能成为优秀的通讯干事。要有坚韧的性格，在困难面前理清思路，克服困难，坚定不移的走出自己的路。

高加林还是高加林，虽然故事结尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他梦想不熄灭，此段经历会成为他最为宝贵的财富。人要有梦想，要有激情，要吃苦耐劳，要敢于折腾，敢于寂寞。

路遥《人生》读后感

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常几步。特别当人年轻的时候。没有一个人的生活是笔直的、没有岔道的，你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响一生。柳青

记得99年上大学，意外的读了中文系，学的第一门课是当代文学，写的第一篇作业就是路遥《人生》的书评。实际那个时候根本也不会写什么书评，不过就是读后感罢了。

至于当时写的是什么已经毫无印象，不过揣测十几年前少年不知愁滋味，为赋新词强说愁的我，一定少不了对高加林始乱终弃的口诛笔伐和对巧珍悲剧命运的无限怜惜。对于高加林的结局，一定如他的一些乡民一样有着恶有恶报的酣畅淋漓。第一次读这部小说的时候我19岁，人生只是刚刚开始，满眼还只有善与恶、黑与白，心里也容不下半点委屈，只希望善有善报，想嫉恶如仇。

转眼14年过去了，以我33岁的人生体验来阅读高加林24岁的人生，发现很多事情，在心里已经不能那么分明。他的狭隘、他的患得患失、他心高气傲，他对人生的幻想，他郁郁不得志的愤懑，他偶然到来的春风得意以及他在这个复杂社会无法左右的命运都让我觉得如此的真切，如此的触手可及。即使时代在发展，社会在进步，我们面对的很多情形与30年前不同，可人的心路历程却是那么相似相似。谁的青春不迷惘？谁的人生中没有那么一点点对于命运的抗争？面对诱惑，谁又没有过摇摆不定？我们又有什么样的权利去指责仅仅24岁，在巨大的命运面前踟蹰不前的这样一个青年。

路遥笔下的爱情都是带有西北特有的炙烈与奋不顾身，从《人生》到《平凡的世界》无不洋溢着善良淳朴的热情。十几年前，巧珍给我留下最深刻的印象并非她火一般的爱情，而是她刷牙那一嘴略带血色的白沫子。19岁的我是不会喜欢这样一个傻傻的，在爱情面前智商为负数的形象，即便对她的可怜，随即也是可怜之人必有可恨之处的感叹。然而再读巧珍，她却深深打动了现在的我，甚至有些羡慕她被爱情击打的遍体鳞伤。之所以这么说，因为她至始至终知道自己爱的到底是什么，并且为了爱情也可以大胆执着的追求和放手。

反观现代社会的林林总总，我们太爱自己，以至于在一切情感面前都充满了计算，唯恐多付出的那么一点点，伤害到自己。有多少人知道自己到底爱什么？又有多少人爱自己胜过爱爱情？还有多少人根本不知道爱为何物？爱是一种能力，在物质充斥的社会，人类渐渐的丧失了这样的能力，能赢得巧珍这样的爱人，在人生中是莫大的幸事，如果遇到请一定珍惜。许然而退而求其次

《人生》读后感

人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是当人年轻的时候。 没有一个人的生活是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如：政治上的岔 道口。事业上的岔道口，个人生活的岔道口。你走错一步，可以影响人的一个时 期，也可以影响一生。 柳青 这是路遥的中篇小说《人生》的首页上的一段话，应该是他写作《人生》的 主题吧！

小说的开头，在风雨雷电交加的环境烘托下，主人公高加林出场了，他高中 毕业又当了三年的民办教师之后，突然被人顶替，先生变成了农民，巨大的 矛盾和痛苦是难以言表的。可是，当他准备安心地当农民并与对他心仪已久的巧 珍相恋之后，却有意外的成为了记者挤进了国家公职人员的阶层，不久，他 又开始了新的热恋。可是，好景不长，被告发走后门之后，他无可奈何也无法避 免地回到了农村，最后很幸运又有些不信地回到了民办教师的岗位上。 高加林有文化，爱好文学，才华横溢，有拼搏闯荡的干劲，敢于追求幸福， 勇于追求进步。毕竟，他年轻气盛，对人生的坎坷多变，对社会的纷繁复杂认知 不足。现实与理想间的巨大差距让他在人生的岔道口一次次的感到矛盾、痛苦和 无奈。巧珍塑造了一位典型的农村妇女形象。她勤劳善良，美丽温顺，有如大地 般宽广的情怀。然而，因其父的贪财好利和风坚守旧思想，使她斗大的字不识 一升。与执行成鲜明对比的是黄亚萍，她使有文化，追求时髦，追求浪漫，追 求幸福和理想的国家公务员。

《人生》 写于 1981 年， 以主人公高加林年轻使的起起落落作为小说的主线， 佐以主人公与巧珍、黄亚萍间的悲剧恋情展开。上世纪 80 年代，像高加林一样 没能考上大学的农家子弟，能够被招工招干而端上铁饭碗，从而成为有正式 工作的市民是他们梦寐以求的。在文革结束后不久，以阶级斗争为纲的 思想仍较深刻的影响着人们，尽管，天下农民一茬人 但是，呆在平穷落后的农村与呆在城镇是有天壤之别的， 农民与端铁饭碗的之间更是有不可逾越 的鸿沟。 这也正是高加林的人生沉浮以及他与两位女主人公悲剧恋情的根源之所在。 社会小天地，人生大舞台。社会的繁杂多变是个人的一生起落沉浮，而人生 的起落沉浮往往也正体现了那个时代的动荡变革。世事多变，人生沉浮，三个人场一台戏。

作者通过男女主人公的不幸遭遇及批判了不以人为本的时代对人 才的埋没，也倡导了脚踏实地、拼搏进取的人生观，还体现了当时陕北农村的风 貌，农民的淳朴以及作者对农村的深深热