有关小学生写的读后感
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书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？你也许需要"小学生《爱的教育》读后感怎么写"这样的内容，但愿对你的学习工作带来帮助。
小学生《爱的教育》读后感怎么写 篇1水南小学二（2）班 卢柯成
小作者介绍
我叫卢柯成，是水南小学二（2）班的学生，我尊敬师长，团结同学，做事认真，学习刻苦，曾有幸被评为“美丽的学生”“上善少年”“智慧之星”.课余时间，我兴趣广泛，喜欢游泳，爬山，但我最喜欢的还是看各类书籍，比如《十万个为什么》、《一千零一夜》、《宝葫芦的秘密》。高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。这些书籍像一艘帆船，带我在知识的海洋里尽情遨游。
作品内容
“爱”是我们嘴边常常提起的字眼，但却常常被我们忽略。直到看了《爱的教育》这本书，我才深深的体会到母子之爱、师生之情、同学之谊。我才发现“爱”其实隐藏在生活中平凡的小事里，温暖而深刻。
母子之爱
在《寻母记》中，一个十三岁的男孩―马可，只身一人，不远千里去美洲寻找自己的母亲。他航行了二十七天才到达美洲，然而他的妈妈搬走了。马可经历多个地方，战胜伤心和恐惧，终于找到了他的母亲。但是他的母亲得了重病，幸亏马可的到来才给她活下去的勇气。要不是马可和母亲之间深深的爱，马可不能战胜那么多困难，母亲也不能战胜病魔。
师生之情
一个无私奉献的女老师去世了，因为她拼命工作，不愿离开孩子们，直到生命的最后一天。不禁让我想起我的老师，她也同样为我们操劳，付出了青春。
同学之谊
沃地尼很嫉妒德罗西，因为德罗西的分数一直全班第一。后来，班里同学想把“嫉妒之蛇”送给沃地尼，德罗西却帮他化解了危机。我明白了做人要宽容，要学会互相帮助，珍惜同学之间的情谊。
我们要将《爱的教育》中的“爱”汇入到生活这片大海洋中，创造更多“爱”的浪花。
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小学生《爱的教育》读后感怎么写 篇2目 录
1.读《爱的教育》有感…… 水南小学三（6）班 刘焱乐
2.《爱的教育》读后感…… 水南小学三（2）班 刘泽轩
3.《爱的教育》读后感…… 水南小学二（2）班 卢柯成
4.《爱的教育》读后感…… 水南小学三（6）班 麻乔韵
5.《爱的
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1、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
2、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
3、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
4、不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
5、像雄鹰搏击长空，像大江汹涌奔流。我们追求一个壮丽的人生，为华夏崛起而忘我奋斗!
6、是希望播下的种子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫dd未来。
7、一起同窗六年，我们争执过、怀疑过，也幸福过。而今，来也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。
8、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
9、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
10、比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。那么，你呢?
11、青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
12、愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!
13、太多的祝福话语说到底，只是一张纸而已小学毕业留言祝福语小学毕业留言祝福语。我希望我留给朋友们的不仅仅是这些，我把自己留下来，留一个朋友给他们……
14、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
15、人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!
16、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
17、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。dd愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
18、路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平dd人生之路，要用我们双手去开拓!
19、我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?d啊!因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!
20、只要我的心在跳支，
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你是真诚的，而真诚是无价之宝，它比任何财富都珍贵。
小草，充满绿色的力量，充满绿色的热情，充满绿色的憧憬——这是永远年轻的生命。我愿意做小草的朋友！
高尚的心灵是流淌的音乐。你的乐声使我纯净，催我奋发。我愿意在跳动的音符中不息地奋斗、前进。
用蓝色的深沉还是淡红的温馨，用绿色的欢悦还是白色的清丽，来画你十八岁的青春？
十八岁，花季中的年龄，十八岁的风景会有很多雨。月儿升得好高好高，太阳烧得金黄金黄，草帽飘回来了，轻轻地落在那片绿草地上。
愿与你同驾一条友谊的小舟，在情谊的海上荡漾；让青山、绿树、鲜花都来羡慕我们的悠然吧！
十五岁，萌生希望的年华。希望将带着你一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天。
十八岁，令人目眩神迷的年龄，它是热烈的、欢乐的、引人深思的岁月，它跨在人生过去与未来的交叉点上……祝你十八岁生日愉快！
十八岁，令人羡慕的年岁。你跨进青春的门槛，走进青年的行列。在你十八岁的生日来临之际，祝你青春焕发，大有作为。
让它欢乐，让它甜蜜，让它闪耀光华，让它灿烂开花——庆贺你的十八年华！
十八岁了，我们告别了幼稚，但求天真不要随之而去；让纯真的童心与青春结伴同行——愿你我以此共勉。
愿十八岁的青春年华，如一幅重彩的油画，珍藏在我们心灵最圣洁的地方，不让岁月的风雨侵蚀。
我们共同期待着新年的钟声，期待着二十岁的浪漫：我们都拥有诗一样的日子，诗一样的年华。愿我们永远年轻，永远浪漫。
青春的树越长越葱茏，生命的花愈开愈艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福。
祈愿最忠诚的祝福，永远陪伴着你，特别是现在，在你生日来临的时刻。
愿你在这新春佳节里，充满绿色的畅想、金色的梦幻……
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？ ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢。
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很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你.。
就象我们的友谊,散了,对我们来说是一个新的开始.走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；回头发现你，不见了，突然我乱了。
句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念。
离别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田。
山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。祝开心。
微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，肚量大一点。
我默默的为你祈祷：朋友，祝你健康快乐！聚不一定是开始,散不一定是结束。
献上我无限的祝福之意，不论何时何地，不论在何处，我都愿意让你知道，我深深地为你祝福，好友平安、幸福，将这份“超重”的祝福，承载给你我远方的朋友。
献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论身在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福，我额朋友。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
相识就是缘,希望我们能从朋友做起，更愿能与你风雨同舟，但无论将来怎样发展，都愿能成为好朋友！
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
愿你一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝；愿你内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至。
祝甜蜜伴你走过一年中的每一天，温馨随你度过一天中的每一时，平安同你走过一时中的每一分，快乐陪你度过一分中的每一秒。
查看全文>>>《杰出小学生的30个学习习惯》700字读后感
完成作业后应不懂就问
读杰出小学生的30个学习习惯片段有感 怀着忐忑的心理，我又一次打开了这本令我难忘的书 杰出小学生的30个学习习惯。 今天，我看了其中介绍第五、六个习惯的两个章节。这两个章分别介绍了认真对待每一次作业和不要不懂装懂，不明白的一定要问这两个习惯。 对于认真对待每一次作业这个习惯来说，我认为作业是检查所学的知识牢不牢固。虽然我以为作业是一件永远也完不成的任务，但我现在知道了我们平时做作业是在打基础，是对基础知识的训练，只有基础扎实了，才能掌握更多的知识，在最后的考试中取得优异成绩。所以可以看出，认真完成每一次的作业是非常重要和必要的。 而对于不要不懂装懂，不明白的一定要问 这个习惯来说，我认为我们应该这样：不明白，要问，问了，才会明白；明白了，还要明知故问，因为可以通过对方的详细讲解，让自己掌握的知识更这样加准确，这样我们才会不断的取得进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自己，我们应当时时刻刻提出一些问题，鼓励自己去寻找答案。 要养成提出问题的习惯就必须做到以下的三点。第一点：做有准备的思考。第二点：在核心概念前，加一个为什么。第三点：不要害怕提出被人耻笑的问题。做到这三点，我们就能养成提问的习惯了。 有一次，我在练习中有一道题不会做，但第二天，我也没有询问老师。几天后，我们进行了一次测验，测验中的应用题里就有那道我不会做的题，令我失了很多分，我十分后悔，也是我明白了提问的重要性。以后我又不会的题目就及时询问老师，类似的事再也没发生过。 不管怎么说，学习不仅仅是认真完成作业，还要提出问题，然只是更加牢固。w
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小学生经常会被布置一些作文，就自己所看过的书籍写一些读后感，比如的。下面是小编给大家整理的小学生读后感大全，希望能帮到大家!
小学生读后感大全1我读过很多书，其中我最敬佩的就是“犟龟”那不屈不挠的精神了。
《犟龟》主要讲的是：“犟龟”听见一对鸟儿说狮王十八世举行的婚礼，邀请所有的动物来参加。“犟龟”听到了便马上出发，前去狮王十八世的婚礼。在途中很多动物都劝它不要去，因为狮王十八世死了。但“犟龟”不屈不挠地走了下去，最后，参加了狮王十九世的婚礼。
我非常地喜欢“犟龟”也十分敬佩它的不屈不挠精神，记得“犟龟”有一次在路上，遇到猫头鹰，它劝“犟龟”不要去了，因为狮王十八世已经死了，他们正在给狮王十八试举行葬礼呢!可是“犟龟”坚持要去，所以只好让它去了!“犟龟”多么不屈不挠啊!
在我的生活中也发生过相似的事。有一天，我去唱歌排练，先来了个两小时的训练，当老师说再来一次的时候，我不同意啊!这样实在太累了，后来我想到了“犟龟”，于是就同意继续练了。
小学生读后感大全2今天，我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章，我对文中的两个小姑娘充满了敬佩之情。
五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气，救了五个小男孩的命，而六年级的学生江雪，在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出，勇敢地把卖冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，维护了自己和同学们。
她们的这些行为令我敬佩不已，比起她们来，我感到自己真的和她们有很大的差距。
记得有一次，班里的一位同学在小摊上买零食吃，给了我一点，谁知回家以后，我就有点拉肚子了。妈妈骂我，肯定是买的劣质食品，我本来想去找那家摊主，可是又害怕别人不承认，只好认倒霉了。现在想想，真是惭愧呀!
读了这篇文章以后，我懂得了仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身，才能战胜困难，成为一个真正的强者!
小学生读后感大全3《悲惨世界》真是个“悲惨世界”!读完《悲惨世界》，我不由得为主人公冉阿让的悲惨命运流下了同情的泪水。
主人公冉阿让本是一个贫农出身的穷工人，为了挽救饥寒交迫的侄儿，他不得不去偷一块面包，因此被罚苦役，囚禁19年!19年啊，仅仅是为了一块面包被罚苦役，囚禁19年，那个世道真是太不公平，穷人的生活真是太悲惨了!冉阿让虽然自己饱经沧桑，但出狱后还是尽全力去帮助别人，想用多做一些好事来弥补自己从前所犯下的罪，但是别人知道他的经历后，都不接受他的
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小学生作文读后感怎么写范文一
读后感可简单归纳为三段法。
第一部分、由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。
第二部分、具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生来说，议论文太难了不必撑握，读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来
议论文是一种非常重要的文体，在中学时将重点讲述，现在写好读后感是为将来写好议论文打基础，所以小学生们一低能耗、、要重视。
小学生作文读后感怎么写范文二
暑假的到来，许多的同学都在痛苦着怎么写好一篇文章的读后感，下面就来谈谈我的思路和写法吧！
一、文题设计
请选择你喜欢的一部名着或一段诗文、格言，或让你感动的一个人物的事迹材料，写一篇600字左右的读后感。注意：1.读懂文本的思想内容，把握人物的精神品质；2.联系个人思想或社会实际，写出真切新鲜的阅读感受。
二、导写
这是一道开放性的题目，所读文本内容或人物事迹自选，自由度较大。但也有限制：这个作品或这个人物是你喜爱的，能打动你的。读后的感要建立在这喜欢和感动上。但文章不能简单地陈述喜爱和感动的原因，而要联系个人的思想或社会生活的实际，写出自己的真切感受，这才符合读后感的基本要求。写读后感的方法不拘一格，但作为初学者，应努力做好如下三点：
1、读透作品。
读后感的感是因读而引起的。读是感的基础，感是读的结果。所以写好读后感，首先得在读字上下功夫。要认真阅读作品，读懂词句、理清思路，
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每一个人在读过一本书之后都会有所感受，作品就是一部让人印象深记得的作品，它由作者撰写，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。有关这个作品的读后感范文有哪些呢？范文资讯网小编特地为您收集整理“有关《魔道祖师》的小学生优秀读后感范文”，相信您能找到对自己有用的内容。
有关《魔道祖师》的小学生优秀读后感范文(篇一)魔道祖师是我看的第一本xx小说，也是这本书让我开始用晋江。早就想写点什么，但是一上手就词穷，终于还是写了，就写写全书最有魅力的两位主角吧。还不太会用lof，tag应该是这么打吧，随便写写。。。
我欣赏意志坚定的人，不退缩，不动摇，即使到最后一败涂地，也绝不放弃。
蓝忘机，他给我的感觉，两个字，完美。他的家世背景就很好，姑苏蓝氏，与世无争，基本上没有正面提过他们家族的综合实力如何。但是，去云深不知处求学的人多，人家收门生还有颜值门槛，蓝启仁发了火连金光善江枫眠都敢骂。所以云深不知处究竟是个什么样的地位？很显然——修真界的国民母校，国民老公老婆培训基地，还有国民严师蓝启仁坐镇！在这样一个名士沃土，差劲的肄业生（如苏涉）都能在未来闯出一片天，可见云深不知处这个背景有多靠谱。
蓝忘机从内到外都是一个无可挑剔的楷模，但他不是供人膜拜的光伟正，不是活在传说里的雷锋修士。他逢乱必出，我就觉得是个很亲民的行为。在他的努力下，姑苏蓝氏可能没有金boss统领的兰陵金氏势力大，私底下情报工作也未必强过聂boss的隐藏势力，但是论修士风评和辖区民众幸福指数，一定没有任何一家能比过蓝氏。
为什么？修真界巨头家族家主的亲弟弟深入民间，一年到头除了回家签到绝不休假，任何受苦受难的小老百姓都有可能得到他的直接援助，现在上报邪祟还有机会一睹这个修真界第二大帅比的芳容，心动不如行动，赶紧找点乱子上报吧！有问题能被妥善解决，还有视觉盛宴，这待遇很难不幸福。
简单总结一下书里正面提过的内容，按小学生国旗下讲话的套路来说，在家里，他是家主亲哥的好帮手，文能协理家族重建云深不知处，武能救场夜猎吊打各地妖魔鬼怪，而且在培养后辈方面能力出众，带出了蓝思追蓝景仪等年轻一代杰出弟子，对姑苏蓝氏的兴盛发展功不可没；在外面，他是群众的好大腿，退能处理辖区邪祟、进能处理别人辖区偷懒耍滑不想管管不起的邪祟，正气美名响彻修真界，堪称一代惩恶劳模，修真家族的好典范，走哪儿都是金光闪闪的大招牌。多做实
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