有关《快乐王子》的小学生抒情读后感言范文。
相信大家都读过《快乐王子》的故事吧，在我们一口气读完这个故事后，此时可以抽出一点点时间写写《快乐王子》读后感，分享自己的想法。该如何才能将一篇《快乐王子》读后感写好呢？以下是范文资讯网小编为大家收集的“有关《快乐王子》的小学生抒情读后感言范文”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
有关《快乐王子》的小学生抒情读后感言范文(篇一)
我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡。王尔德所着的《快乐王子》，被书中的王子和小燕子深深感动。
“快乐王子”的塑像本来立在市中心，本来身上缀满了薄薄的纯金箔片，他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，一颗大大的红宝石在逃剑柄上闪闪发光，可为了帮助清苦是我人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了，而快乐王子也破烂不堪了，最后被拆除了。虽然他们最终死了，但他们始终是快乐的。因为他们给别人快乐时，自己也得到了快乐。
我从快乐王子身上，不禁想到默默耕耘、无私奉献的老师在桃李满天下时是最快乐的，中国女排的姑娘们在顽强拼搏后得到冠军，不仅给祖国和人民挣得荣誉，自己也流下了快乐的泪水。我经过5年的勤奋练琴，终于通过钢琴七级考试的时候，也是最快乐的。
快乐是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐地生活。
我的收获：向王子一样，学会付出，即使最后死去，仍然有快乐。
有关《快乐王子》的小学生抒情读后感言范文(篇二)
它讲述了一个王子和一只燕子之间的友谊，它描绘了一个用爱心解救贫困的家庭的故事，它展现了主人公辉煌的人生与悲惨的结局，这就是——童话《快乐王子》。
从前，一个王子雕像立在一个圆柱上，许多人都赞颂他。有一只燕子飞来，他们合作为妇女、青年、女孩、穷人做出了四次贡献，而最后，小燕子在一个冬天的早晨被冻死了，快乐王子的心裂开了。人们不再赞扬灰暗难看、没有眼睛的快乐王子，于是，他们把快乐王子拆掉了，一对好朋友便进入了天堂。
《快乐王子》让我明白，什么是真正的快乐。有些人，他们只是觉得吃喝玩乐是快乐，他们就是大错特错！真正的快乐是帮助别人，赠人玫瑰，手有余香。我觉得快乐王子很冤枉，他做了那么多为人们的好事，可是最后却被拆了。可见，当时的社会多么黑暗，多么残酷！我为快乐王子而愤恨，我为快乐王子而感叹，我为快乐王子而心潮澎湃！快乐王子做这么多事情，都离不开一个字：爱！
爱是一个多么温暖的字眼，每当我想起他，心里就激动不已，如果每个人都可以献出一点爱，世界将多么美好而又温暖呀！
愿我们的地球越来越好！
有关《快乐王子》的小学生抒情读后感言范文(篇三)
寒假里，我读了一本《快乐王子》这一本书。这是李福根出版的他向我们介绍一个会救人的雕像，就是快乐王子。它心地善良， 付出了自己的生命，救了其他人。
一只燕子飞来，要在王子的脚下做窝，他看见远处的小街上有一对母子，孩子病了，没钱看病。王子让燕子把剑上的红宝石给那一对母子，小燕子就照着做了。他又看见了一个年轻人，在一张铺满纸张的书桌前写作，但冻得写不下去了。王子让小眼睛给他，燕子不愿意，可王子非让燕子做，燕子只好照做……
读完这篇故事后使我感受到了，要乐于助人，因为帮助他人，他人快乐，自己也很快乐 。
有关《快乐王子》的小学生抒情读后感言范文(篇四)
暑假里，我读完了英国著名作家奥斯卡·王尔德所着的《快乐王子》。这本书讲述了一个助人为乐、乐于奉献的“快乐王子”的故事。
快乐王子的塑像本来立在市中心，他身上缀满了纯金箔片，眼睛是两粒闪亮的蓝宝石做的，他的剑柄上还有一颗大大的红宝石。漂亮极了！可是，快乐王子为了帮助清苦的人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了，而快乐王子的塑像也因破烂不堪而被拆除。可是王子并不后悔，他帮助了很多人们，他得到了很多快乐。
读完这篇文章，我被快乐王子和小燕子那种默默无私的奉献精神所感动。让我明白了“爱是奉献”，在我们生活的周围，不是有很多这种默默奉献的人吗？我们敬爱的老师，为了学生，呕心沥血，为祖国培养栋梁之才，不也是“快乐王子”吗？我们的父母，每天照顾我们，只为付出，不为回报。
还有各种各样的志愿者，他们出钱出力，为社会默默奉献自己的力量！正是因为有了这么多的“快乐王子”默默奉献，我们的祖国才会这样美丽！
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我们现在的孩子，就应该从小胸怀大志，学会奉献，这样，我们伟大的祖国将会更加富强、美丽！
有关《快乐王子》的小学生抒情读后感言范文(篇五)
假期里，我看了《快乐王子》，这本书给了我很大的启发。
书的大意是说，快乐王子是一座用金片贴面的雕像，由于快乐王子很高大，视野很开阔，可以看到许多别人看不到的事情。比如，小女孩生病了，需要钱治疗，还有一个穷作家因为没有钱而无法买纸张等等。快乐王子很想帮助这些穷人，但他是雕像，无法走动。这时一只燕子飞来了，他请求燕子帮忙，把身上所有值钱的东西全部送给了需要帮助的人，而他自己和燕子却被扔进了垃圾桶里。
读了这个故事，我懂得了要乐于助人，要帮助有困难的人，不能见死不救，只有帮助了别人，自己才会更快乐。
F132.cOm更多精选读后感阅读
有关《在人间》的小学生抒情读后感言范文
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，阅读了《在人间》之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是由范文资讯网小编为大家整理的“有关《在人间》的小学生抒情读后感言范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关《在人间》的小学生抒情读后感言范文(篇一)
读名著，自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。
《在人间》是一本不同的小说，不是描写贵族舞会似的，而是一本贫民贴心的读物。跟着主人公去经历底层社会的种种压力这本书说高尔基为了而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、吵架、背地里说人坏话的小市民。
《在人间》描述了阿廖沙（高尔基的乳名）少年时代外出谋生的苦难经历。主人公阿廖沙刚满十一岁，就离开了抚养他长大的外婆，外出独立谋生。他当过皮鞋店和圣像作坊的学徒，轮船上当过洗碗工，还在当绘图师的表舅家里当过帮工。他历经坎坷，饱受人世间的痛苦。在轮船上当洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下开始读书，读书激发了阿廖沙对正义和真理的追求。五年后，主人公怀着进大学的希望准备到喀山去。
在本书中，作者用生动的语言写出了当时俄国社会的的黑暗和“小市民”风气的盛行。阿廖沙周围的人民都在做一些下流的事情，打架斗殴、互相捉弄取笑、甚至偷东西、喝酒成为了他们的习惯，阿廖沙正是生活在这么恶劣的环境生存。但他却并不受坏境的影响，依然做一个正直的人。
阿廖沙也是我最佩服的人，他坚强、勇敢、正直，热爱书籍，乐于帮助他人，不受别人恶习的影响。
书籍，是使阿廖沙坚定的做一个正直人的主要原因。高尔基说：“凡是我身上一切好的东西，都要归功于书籍。”“书籍是我的心灵和智慧受到鼓舞，帮助我从生活的泥沼中爬了出来。如果没有书籍，我会在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死。”
由此，可见书籍对我们生活的重要性。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，我们多读书，可以使我们的精神不再空虚，可是使我们的生活丰富多彩。
读了《在人间》一书，使我更加深刻的意识到了书籍的重要性，我们要学习阿廖沙正直、坚强、乐观以及爱读书的品质，那将使我们终身受益。
有关《在人间》的小学生抒情读后感言范文(篇二)
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧、是我们到一百岁还忘不掉的信念。
读了高尔基的《在人间》，你才能真正地了解19世纪末期沙皇统治俄国时的黑暗和猥亵，龌龊。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。在读这本书的第一遍的时候，我还看不懂，所以不是很喜欢这本书。只是觉得有趣罢了。读第二遍时，我隐约能感受到阿廖沙的委屈与痛苦，那是一种无法形容的心路历程，是一种另人可怜的童年。
读第三遍时，我开始迷上了这本书。我视乎可以进入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走过这条黑暗之路。我甚至可以进入阿廖沙的身体，去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借书、一起抵挡那些恶言恶语。多读几遍，我发现我是多么地憎恨沙皇，憎恨那个19世纪末期的俄国。同时我十分可怜那些处于社会下层的劳动人民，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年纪就要去打工、工作，还时常被人辱骂、暴打，却一直在坚持着读书与学习，从来没有放弃过读书的信念。因为身份和家庭的关系，他过早地去各种地方打工，却在打工的时候想尽办法借书看。他过早地接触这些人情世故，过早地接触一些猥亵、龌龊的事。
高尔基精湛的写法，常常使我身临其境，也去想想如果当时我就是阿廖沙，我会怎么去做？没有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香。唯有书中的智慧永世长存！多读读书吧，读读高尔基的《在人间》吧！这种令人惊叹的笔锋，不是任何一个人都可以模仿的；读高尔基的《在人间》，给你不一样的惊人感受；读高尔基的《在人间》接受一次心灵的洗礼，一次精神的震撼！
有关《在人间》的小学生抒情读后感言范文(篇三)
人的生命，似洪水在奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
——题记
雄鹰忍受一次次从峭崖上摔下的痛苦，才有了飞翔天际的一刻；河石理解一次次海浪的撞击，才有了浑然光滑的形体；雨燕理解一次次风雨的打击，才有了高歌飞翔的本领。
一沙一世界，一歌一天堂。
渴望成功，追逐成功，平凡的我们务必花两倍甚至数倍的精力，忍受常人不能忍受之寂寞，之痛苦，并且咬紧牙关，不半途而废，认准方向，成功定会向我们走来。
当我读完高尔基写的《在人间》这部小说，我被这部小说深深地吸引住了：《在人间》写的是高尔基十一岁时因外祖父家破产出外谋生的经历。他在鞋店，圣像作坊做过学徒，在轮船厨房里打杂过，过着十分沉重而且苦闷的生活，但他每一天都用剩下的时刻来读书，有时甚至几天几夜都不睡觉。而读书使他找到了慰藉，他如饥似渴地阅读超多文学作品，并且心中始终向往着新的生活。
当你读完这段文字，也许你会被高尔基渴望读书，拼命读书的精神所感动，也会为高尔基为了读书所遭受的屈辱，欺凌而落泪。
是的，无论是他的毅力、惜时、持恒，还是他应对逆境不屈不挠的精神，都照耀着我前行。
他的毅力告诉我：毅力不能放在嘴上说，它是沉默中一小步一小步不间断的跨越，它是意志力支撑下的持久的行动。檐上水滴之力微不足道，但它却能穿透石块；愚公年老力衰，子孙势单力薄，但他们却敢于向巍然的太行、王屋两山开战；兔子跳跃迅捷，乌龟爬行缓慢，但龟兔赛跑乌龟竟能折桂。这看似不可思议事情由于毅力的支撑而变成现实。也许你的力量很小，但只要你拥有了锲而不舍的毅力，便没有不可征服的高峰；也许你的智力驽钝，但只要你拥有了坚忍不拨的毅力，便没有不可逾越的障碍。“行百里者半九十，”坚持到最后一刻的才是胜者，让我们从小事做起，磨炼自己的意志，锤炼我们的毅力，为自己的人生写出最美的篇章。
他惜时的精神启迪我：时刻的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时刻的人以任何宽恕，也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顾。它能使红花萎谢、绿叶凋零；会让红颜变成白发，让童稚变为老朽。时刻是无情的，又是有情的。对于珍惜时刻的人，它却缋赠以无穷的智慧和财富。我们不是时刻的富翁，我们要做到时刻的主人。
他持恒的精神点化我：要成就事业，就务必坚持不懈、持之以恒地发奋。这是众所周知的道理，只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵挡得住么?数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住么?一些人退却了，只得半途而废，一些人气馁了，只得前功尽弃，一些人一暴十寒，只得一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐，义无反顾，最后淋浴到了胜利的光辉。
他应对逆境不屈不挠的精神教导我：逆境似横在我们面前的一道鸿沟。懦夫哭哭啼啼地哀叹，骂骂咧咧地埋怨，结果加速了生命的衰老；勇者则把它视作练就自己奋飞的翅膀的最好器物，当他们贮满力量之后，纵身向彼岸跃去，最终战胜逆境，取得成功，丰富了生命的好处。
沉沉浮浮是人生，不能正因苦难而拒绝生活，不能正因险恶而拒绝美丽，美丽常与荆棘同在，彩虹常与风雨相伴；没有风暴，船帆只但是是一块破布；没有历经暴风雨的洗礼，怎能领会人生的真谛?胜利的曙光只会在历经颠簸与坎坷之后赫然出现。
有关《在人间》的小学生抒情读后感言范文(篇四)
《在人间》读后感
《在人间》是苏联作家高尔基自传小说三部曲中的一部，是世界文萃瑰宝，小说展现了19世纪俄国社会的风貌，反映了人民对自由的强烈追求，对完美生活的热烈向往，具有深刻的教育好处。
当我重重地把最后一页书合上时，主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮此刻我的脑海里。
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家。高尔基的命运十分坎坷。童年的高尔基只上过三年学，“十一岁”就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等各种低下的工作。十六岁时，他自身来到喀山，进入了“社会大学。”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层，个性是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空余时刻学习、读书，从而不断积累了他的社会知识和生活经验。
这本书中有几句话深深地震撼着我，期望你也如此：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就能够沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。”这些真实、纯朴的语句，令我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了许多真理，他一向渴望上学。但事实总与他作对。
我似乎对这本书着了迷，一连读了两、三遍。这时我想起了我们。
我们的家庭条件是不错的，父母不仅仅能让我吃饱穿暖，还能满足学习国画、古筝的额外要求。另外，高尔基的父亲早年去世，相比之下，他从小就少了一份父爱。他，一个才十一、二岁的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人欺负，令人怜惜，但更多的是被他那坚强的性格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己说：“如果想让自己有个完美的明天，务必像高尔基那样付出行动，有坚定的信念，永不气馁。我坚信展此刻眼前的将会是我所期盼的的灿烂的明天！”
我们要不屈不挠，勇往直前。
有关《在人间》的小学生抒情读后感言范文(篇五)
《在人间》不是描写贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物。跟着主人公去经历底层社会的种种！
这是高尔基的自传体小说。在小说中，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。写少年时他正式走上社会，工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活。
这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍，生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。
35岁以后，高尔基对学习产生了强烈的愿望，便独身一人前往喀山求学，他以为“科学是无代价地教给那些愿意学习的人们的”。他不可能被接受入学，只好在面包店做工，起早贪黑，每个月仅有三个卢布的工钱。高尔基求学的尝试终于失败了。为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。
人世间的艰辛激起了高尔基奋斗的决心，他阅读各式各样的文学作品。书，这是他在贫困潦倒中最知心的朋友。见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。
他终于当上了尼日尼城著名律师拉宁的文书。这位律师曾给高尔基很多帮助，他的高度文化修养和高尚道德情操深深感染了他。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。
书籍，始终是人类最宝贵的财富，让人有所追求，给人崇高的信仰。何时何地最好都别忘了读书。
这本书写了人的善与恶、美与丑。“命运像风筝一样摆，只是心存敬畏，心怀恶善有报的戒律，才不至于滑向邪恶的深渊。”高尔基一直坚信这句话，所以他才能成功。
在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前，才会得到成功的喜悦，胜利的果实。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能够坦然的面对困难，成功之路近在咫尺！
我要像高尔基一样，做一个心存善良，有文化，有教养，认真刻苦的学习，汲取广博的知识！
有关《可怕的科学》的小学生抒情读后感言范文
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，阅读了可怕的科学之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，是时候把自己阅读可怕的科学后的所思所想写出来了。我们如何去领会可怕的科学的内函呢？下面是范文资讯网小编帮大家整理的《有关《可怕的科学》的小学生抒情读后感言范文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
有关《可怕的科学》的小学生抒情读后感言范文(篇一)
著名的编辑学家叶至善老先生的一句话：只有枯燥的讲述，没有枯燥的科学。的确，科学完全可以很有趣，尤其体现在这套最新引进的科普图书《可怕的科学》上。“科学其实并不可怕”。科学世界里千七百怪。
这套书共有五大类。第一大类：经典科学，讲的是一些科学知识。第二大类：另类新知。包括：常用事。第三大类：自然探秘。里面有些自然知识。第四大类：经典数学。它会让你浸泡在数字海洋中。第五大类：体验课堂。它会让你体验很多感觉。
“经典科学”系列分20册。包括：丑陋的虫子、显微镜下的怪物、动物惊奇、绝密身体报告、植物的咒语、自命不凡的大脑、杀人疾病全记录、触电惊魂、身体使用手册、进化之谜、时间揭秘、力的惊险故事、声音的魔力、神秘莫测的光、能量怪物、化学也疯狂、受苦受难的科学家、改变世界的科学实验、魔鬼头脑训练营、肚子里的恶心事儿。
“另类新知”系列分14册。包括：破案术大全、电影特技魔法秀、美妙的电影、消逝的恐龙、巧克力秘闻、墓室里的秘密、神奇的互联网、超能电脑、艺术家的魔法秀、魔幻音乐人、街上流行机器人、超级建筑、太空旅行记、奥运故事。
“经典数学”系列分9册。包括：要命的数学、特别要命的数学、你真的会+—×÷吗、寻找你的幸运星—概率的秘密、逃不出的怪圈—圆和其他图形、绝望的分数、数字—破解万物的钥匙、测来测去—长度、面积和体积。
“自然探秘”系列分9册。包括：雨林深处、死亡沙漠、地震了！快跑、绝顶探险、无情的海洋、惊险南北极、愤怒的河流、杀人风暴、发威的火山。
“体验课堂”系列分5册。包括：体验恐龙、体验鲨鱼、体验宇宙、体验沙漠、体验丛林。
《可怕的科学》系列丛书作者们挖掘的绝对不是简单的数据和原理，在遇到这些玩艺的时候，往往佐以幽默的文字和图片，以冲淡科学本身的艰深和枯燥。具体地说，作者们是用好玩的文字来讲故事，用直观的图画来讲解科学原理。非常值得全体师生阅读。
有关《可怕的科学》的小学生抒情读后感言范文(篇二)
最近几天，我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。
这本百科全书的作者是英国的菲尔·盖茨，他用生动风趣，幽默的口吻为我们创作了这本书，这本书那引人注目的插图让我翻了第一页，书里的第一章就让我感到了科学的乐趣：书里假设能量是一种怪物，一只很老很老的怪物，他不停地运动着，没人见过他的样子，而今天，这本书将带着我们去了解这个怪物。
这本书告诉我们，能量是一种动力，能让物体移动，而世界万物，都是被这种动力所驱动着，人类之所以运动，是因为我们体内都包含活动之源，那就是我们的一种运动思想。
不光是这本，整套《可怕的科学》：《经典科学》、《经典数学》、《科学大发现》等系列，内容都是那么的多姿多彩，令人爱不释手。
生活处处有科学，我们要做有心人。
有关《可怕的科学》的小学生抒情读后感言范文(篇三)
这本书是一本科学大全集，里面的内容比冒险更刺激，比游戏更过瘾，比搞怪更有趣，让我在享受精彩阅读的过程中轻松爱上科学。
这本书一共分成三大篇，一起解读种种可怕的科学现象，探秘最新科技成果，掌握最精彩的科学新知。其中有一篇叫“机器人会影响我们的生活吗”，读着读着，我的脑海里突然冒出了一个问题，人类一直以来，都是在努力地创新、发明，为什么？后来，我读完了它，就有了一种有趣的观点：全部都是因为人类有个“懒”的性格，你看，人类懒得走楼梯，发明了电梯；人类懒得挖山开路，发了炸弹；人类懒得写信，发明了电子邮件和手机；人类懒得走路，发明了汽车和摩托车，人类懒得做家务，就发明了机器钟点工……
科学，包含了世界的全部奥妙，其不断进步，给世界到来了翻天覆地的变化。只要你认真观察，善于发现，科学其实就在我们身边。
有关《可怕的科学》的小学生抒情读后感言范文(篇四)
怎能想象，当你打开一本书，刚开始浑身颤抖，继而眉头紧皱，最后哈哈大笑的样子？怎能想象，读完这本书，在你狂笑不止的时候，已经明白了很多繁琐的数学知识？最近，我找到了一套书，它似乎是个漩涡，一下就把我卷进了知识的海洋。
初识这套书，只是一个偶然。当我从图书馆拾起一本书，刚刚翻上两页，我便不可理喻地爱上了它。这就是其中的一本——《概率的秘密》，读下去，我思考了，联想了，真正地融入到其中了。仿佛是什么力量牵引着我，一口气读完了这本书。掷硬币的游戏，彩票中奖的机率，如何将单调的几道菜变得五彩缤纷，在快餐车上有几种选择……透过这些新奇有趣的标题，引人入胜的内容，我猛然醒悟：这不就是数学中最难攻克的计数问题吗？没有冗长的公式，没有繁琐的过程，它们变得那么友善，那么易于理解。
渐渐地，我读完了全套《经典数学系列》。每一本书，都有鲜明的特点。一个个看似简单的小游戏，结果却令人瞠目结舌；一道道无意间提出的小问题，可能会让你算上半天。计算，计数，代数，几何……从课本到奥数，一切一切的内容，都被它所涵盖。它以幽默的语言，有趣的漫画，为我们讲解了复杂难懂的数学知识。
读完这套书，一切数学题似乎都变得简单，很多老师以前出过的题，在它上面都能找到影子。那些妙趣横生的小游戏，也是建立在一定的数学基础上的。读完整套书，再看那些神奇的小游戏，或许，你就会恍然大悟。
数学，可怕吗？理解了这套书的全部内容，我会坚定地回答：不可怕！当数学界的一切事物都只是几个小故事的时候，我们还会觉得可怕吗？
有关《可怕的科学》的小学生抒情读后感言范文(篇五)
这个假期，我读了《可怕的科学》经典数学系列的书。里面以有趣的形式讲述了数学里的奥秘。虽然叫《可怕的科学》，但其实并不可怕，里面有一个个小故事，不需要高深的知识就能掌握和理解的科学。从《可怕的科学——经典数学系列》中，能知道数学不再是毫无感情的冷血，有一些看似浅显的小窍门，学会了，可以受用一生。
其中一本叫《要命的数学》，它讲述了一个又一个短小而精彩、刺激的故事。像这本书的开头讲了这样一个故事——1927年4月的一天晚上，美国芝加哥上主街的一家饭馆里，美国最大黑道头目不会数学，但又不愿意对半分付饭钱，就跟别人打了一架，所有的人都在几声枪响中死了。瞧，不管你是争论餐馆的账单，还是研究如何发射火箭到时月球，或者你也许只想给朋友变几个小戏法，你都需要知道一些数学的——要命的数学知识！
还有故事，有一天你过生日，你想和你的6位朋友分享这块蛋糕。那么等分这块蛋糕，每个人能得到多少？这是需要解决的一个数学问题，从原理上我们可以理解为用7个人除1个蛋糕。这时，你的一个喜欢用计算器卖弄，而又显然不够聪明的朋友立即掏出了他的计算器，按下“1÷7，然后不假思索地说：“这太简单了，我们每个人应得到蛋糕的0.142857143。”这是不是很可笑，谁能想像一个蛋糕的0.142857143是一个什么概念呢？为了惩罚这个自认为计算器能解决一切的呆子，把他关时柜子里，让6个人来平分是。能想像六分之一的蛋糕看起来像什么样子吗？很简单，只要把蛋糕切成相等的6份，每一份便是六分之一，你无须在脑子里处理任何复杂的计算，只是将蛋糕平分，就可以啦。
所以计算器不是万能的，它最大的问题就是不擅长表示分数，解决生活中的数学问题，还需要我们活学活用才行，以后我要好好学数学才行。
这本书的故事还有很多，每个故事都是那么有趣。
有关《快乐王子》的小学生优秀读后感范文 【荐】
《快乐王子》是一篇让人耳熟能详的童话，在我们一口气读完这个故事后，就可以写一篇《快乐王子》读后感，让自己印象更加深刻。应该怎么写好一篇《快乐王子》的读后感呢？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《有关《快乐王子》的小学生优秀读后感范文》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
有关《快乐王子》的小学生优秀读后感范文【篇一】
在暑假里，我在网上看到了一篇文章，《快乐王子》，这篇文章深深地吸引了我。
故事的主要内容是这样的，在一座小镇上，有一个“快乐王子”的雕像，有一只小燕子在路过那个小镇时，躺在了快乐王子的雕像上，燕子因为王子的眼泪而醒来了，燕子问王子为什么哭，王子便说出了自已的苦恼，他失去了自由，他很想帮助别人，让别人快乐。燕子被王子的行为打动了，便留在了小镇上，王子让小燕子当他的信差，把自已身上宝贵的东西都给那一些穷苦的人们了，而他却成了一堆废铅。
读完了这文章，我静静地关了电脑，回忆起那文章里的一个又一个字，快乐王子竟为了帮助别人而牺牲了自已，而我们呢，有时甚至连举手之劳的事，也不会去帮助别人，而如果你为一些无助的人们伸出你的援助之手，又或者只是简单的一个让座举动，都会让你觉得快乐。只有人与人之间都能学会去感恩才能让我们的社会更加和谐美好。从一件件小事来帮助别人，虽然微不足道，但却会让我感到十分的开心，好吧，那就让我们一起在学习和平常的生活中去帮助需要帮助的人吧。
通过这篇文章使我感受到帮助别人其实很快乐，我一定会乐于助人的。
有关《快乐王子》的小学生优秀读后感范文【篇二】
它讲述了一个王子和一只燕子之间的友谊，它描绘了一个用爱心解救贫困的家庭的故事，它展现了主人公辉煌的人生与悲惨的结局，这就是——童话《快乐王子》。
从前，一个王子雕像立在一个圆柱上，许多人都赞颂他。有一只燕子飞来，他们合作为妇女、青年、女孩、穷人做出了四次贡献，而最后，小燕子在一个冬天的早晨被冻死了，快乐王子的心裂开了。人们不再赞扬灰暗难看、没有眼睛的快乐王子，于是，他们把快乐王子拆掉了，一对好朋友便进入了天堂。
《快乐王子》让我明白，什么是真正的快乐。有些人，他们只是觉得吃喝玩乐是快乐，他们就是大错特错！真正的快乐是帮助别人，赠人玫瑰，手有余香。我觉得快乐王子很冤枉，他做了那么多为人们的好事，可是最后却被拆了。可见，当时的社会多么黑暗，多么残酷！我为快乐王子而愤恨，我为快乐王子而感叹，我为快乐王子而心潮澎湃！快乐王子做这么多事情，都离不开一个字：爱！
爱是一个多么温暖的字眼，每当我想起他，心里就激动不已，如果每个人都可以献出一点爱，世界将多么美好而又温暖呀！
愿我们的地球越来越好！
有关《快乐王子》的小学生优秀读后感范文【篇三】
我读过《快乐王子》这篇文章后，我认识了富有爱心的快乐王子和小燕子。他们的故事深深地感动了我。
我体会到快乐王子宁愿把自己身上拥有的一切东西，比如：两颗蓝宝石、一颗硕大的红宝石和全身的黄金叶片全部送给那些穷人、孤儿，他宁愿把自己变得灰暗无光，也不愿看到穷人们、孤儿们忍受饥饿和寒冷。从这里我就可以感受到这是一位富有爱心的王子，同时也是一位好人、值得我们学习的榜样！
我还体会到这只可爱的燕子，宁愿自己被冻死，也不会丢下快乐王子一个人飞往埃及。为什么小燕子会愿意做王子的信使呢？因为快乐王子的举动深深地感动了它。
而那些市长呢？竟然连一只燕子都不如。虽然市长们也拥有许多东西和钱财，可却不愿意捐出一分钱来帮助穷人，这种行为太可耻了！还有那些富人，自己在漂亮的洋楼中享受着，却眼睁睁地看着那些乞丐们坐在大门口忍饥挨饿，甚至让几个孩子在楼中躲雨都不可以！唉！至于那颗铅心为什么在炉中熔化不了？那是因为快乐王子的痛苦仍然存在！
我觉得我们应该向快乐王子学习，做一个富有爱心、乐于助人的品德高尚的人！让那种漠然的、可耻的行为远离我们吧！让世界充满爱！
有关《快乐王子》的小学生优秀读后感范文【篇四】
听到《快乐王子》这篇文章的名字，或许大家想到的是一个真正快乐的王子，我开始也这样想，但读完这篇课文后，并不是这样。
以前生活在无愁宫的王子是快乐的，但死后被他的臣子高高地立在城市的上空，让他看到城市的一切丑恶与穷苦，它就变得不再快乐。市长的贪婪、市民的穷困让他伤心，在小燕子的帮助下，他把身上的所有珍贵的物品都送给了穷人。
我被王子和小燕子的精神打动了。快乐王子用自我牺牲的精神换来了他人的幸福，是那么无私、高尚、善良，它同情穷苦的人，并倾其所有地帮助他们。我们应该向快乐王子学习，要富有爱心，乐于助人，我们要远离漠然的可耻行为。
故事里的小燕子纯真、活泼、热情，也同样善良。它在快乐王子的自我牺牲精神的感召下，成为替不幸的人带来快乐的使者，它错过了飞往埃及的时间，冻死了。它放弃了自己的生，却给人们送来了幸福、温暖。
读了这篇文章之后，我想：如果大家都无私一点，那这个世界就会变得更加美好。
学会奉献吧！让世界充满爱！
有关《快乐王子》的小学生优秀读后感范文【篇五】
快乐王子原来是一座珍贵的雕像，他为了帮助贫穷和艰苦的人们，捐出自己宝贵的东西，但最后被市参议员扔进火炉里融化了。在整个过程中没有发出任何一句怨言，而且快乐王子很开心，因为他帮助到了人们，人们会感谢并且牢记他的。
我原来是个小气的孩子，同学们向我借东西，我都不借，我渐渐被同学们疏远了，直到我看到了《快乐王子》，才醒悟了，以后有同学向我借东西，我都会乐意借给他们，渐渐，好朋友都回到了我身边，加上别的同学们的一句句谢谢，我更加坚定了热心助人决心。
请记住，以后要常常帮助有困难的人们，不求回报，只求付出。
有关《哈佛家训》的小学生抒情读后感言范文
《哈佛家训》如是说：毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。所以说，书籍是我们人类的一大帮手，是帮助我们进步的阶梯。那么，你读完《哈佛家训》有什么感悟呢？以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“有关《哈佛家训》的小学生抒情读后感言范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。
有关《哈佛家训》的小学生抒情读后感言范文【篇一】
李老师为我们推荐了《哈佛家训》这本书。我一放学就到书店，去采购这本书。我非常喜欢看这本书，就连上床睡觉时都偷偷拿着手机藏在被子里看书。终于我不到三天，就把《哈佛家训》看完了。
我非常喜欢这本书。《哈佛家训》是一位哈佛博士的教子课本。《哈佛家训》主要写得是：
亲情----照耀心灵的太阳
童真----纯白无瑕的善意
习惯----决定成败的细节
处世----和谐通达的艺术
明察----洞悉世事的真知
行动----汇聚大海的水滴
心态----成就未来的境界
自律----遏制欲望的力量
大度----容纳天地的胸怀
感恩----珍惜万物的慧心
读完了这一本书，我感想到：无论谁读了这一本书，都会像我一样，被《哈佛家训》给震撼。我读过不少书，只有很少像它那样，以生动的故事将一个个人生道理有趣的展现出来。它是不同的教育书籍。《哈佛家训》每一个故事都是生动的、引人入胜的。读完一个故事，就会知道另一个道理。
《哈佛家训》这本书，给我了许多欢乐，也让我懂得了许多道理。
有关《哈佛家训》的小学生抒情读后感言范文【篇二】
哈弗大学，对少人为之魂牵梦萦，为之倾倒，为之陶醉。那是一生的追求，心目中的殿堂，灵魂深处的一片净土。哈佛象征着知识，内涵，学识……。只要走进它，便有一种力量将你包裹，不自觉的和它同呼吸共命运，在哈佛仿佛沐浴在阳光下，看潮起潮落，听莺啼鸟鸣，一切的一切都显得如此美好，那是一种心与心的交流，爱与爱的碰撞。
《哈弗家训》不是史诗却胜似史诗，它似一位哲学家给人启迪与思考，以一个长者的姿态指导一代一代的懵懵懂懂的孩子拨开层层迷雾，找准自己的位置，照亮前进的征程。
还记得那句“态度是根本，思想是灵魂”，道出了做人做事的真谛，“细节决定成败”让我们注重细节养成好习惯，不能不拘小节。同时”人生如弈棋，一步失误全盘皆输。人生甚至还不如弈棋，因为不可以悔棋更不可以重来，那么，何不来一场精彩的对弈”与“人生如戏”有异曲同工之妙，慎重的走好人生的每一步。注重思考，对自己负责，对自己的人生负责。“如果你知道自己要去哪，那么全世界的人都会为你让路”让人深思。目标，理想就像一座明灯，给你希望和力量，是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前进的征途。
曾有一篇介绍华盛顿给孙子的一封信，信中z这样写道：“今天能做的事绝不要推到明天；绝不要贪食，吃的过少不会使人懊恼；绝不要花还没到手的钱；绝不要贪图便宜购买你不需要的东西；凡事要讲究效率和方法；当你气恼时，先数到十再说话，如果还气恼就数到一百、永远不要说别无选择，你永远有路可走；如果你自己不倒下，谁都无法将你打到。”伟人之所以是伟人，是因为他们站在巨人的肩膀上。华盛顿始终以这些严格要求自己，他有自己的处事原则，并坚守自己的底线，所以他成功了，成为一代伟人。以一个智者的姿态去处理生活中的点滴，这些生活中的点点滴滴铸就了他高尚的人格，成就他辉煌的人生。
《哈弗家训》中有一个小故事使我记忆犹新，故事讲得是一个小男孩脾气不好，老是爱乱发脾气，因此伤害了许多人，也逐渐遭到大家的排斥，不满。他很郁闷，也很无奈。幸运的是，他有一个循循善诱的父亲，他没有像其他的人那样一味地指责小男孩的过失，而是给他一盒铁钉和一把小锤子，告诉小男孩每乱发一次脾气就在栅栏上钉一颗铁钉。在最初的几天小男孩钉了许多铁钉，后来他逐渐克制自己，随着天数的增加小男孩的每天钉的铁钉数目越来越少。这时小男孩的父亲又让儿子每做一好事便可从栅栏上拔下一根铁钉，直到铁钉全部拔完。那时小男孩一脱胎换骨一般，成为人见人爱的乖宝宝。这时父亲又教导儿子虽然铁钉拔下来了但栅栏一千疮百孔，所以之前你不经意间给别人造成的伤害可能是永远无法弥补的，那是永远的创伤和痛苦。爱自己，也请爱他人，为每一个爱你的人和你爱的人负责。大家给你一份平台，你应该还大家一份满意。这样才能无愧于自己的良心。10年，20年……。以后，你依然可以自豪向世界宣布，我无悔，我自豪。
《哈弗家训》一位人性的导师，一位博学的智者。读你，思你，懂你……我受益匪浅。有你办我一路前行，我的未来将不是梦，我们将越走越远，在人生的舞台越舞越精彩！
有关《哈佛家训》的小学生抒情读后感言范文【篇三】
今天，我读了《哈佛家训》中的《聪明的女人》。
故事讲的是一个聪明的女人在小河边捡到一枚宝石。第二天，那个女人遇到了一个饥饿的旅行者。她把背包里的食物给了这个旅行者。旅行者忽然看见了那枚宝石，要求女人把宝石送给他。女人毫不犹豫得把宝石给了这个旅行者。旅行者知道这枚宝石足够他生活下半辈子了。过了几天，旅行者把宝石还给了这个女人，说：“你能给我更珍贵的东西吗？”。女人问：“我能给你什么？”。旅行者说：“我想要你把宝石给我的力量。”
有时，真正能征服你的不是你的财富，而是内心征服财富的力量。我想，财富固然重要，最重要的是能把珍贵的东西毫不犹豫送给别人的那颗心。
有关《哈佛家训》的小学生抒情读后感言范文【篇四】
话说：书籍是人类进步的阶梯。我终于把一本厚厚的《哈佛家训》给看完了。最令我受益匪浅的是《明天的树叶不会今天落下》这个故事。
故事讲了一个小男孩每天早上都要将庭院里的落叶打扫干净。时间一长，小男孩有点厌烦了，于是他想了一个办法：在扫落叶之前先树摇一摇，把明天要落的树叶摇下来，那第二天就不用扫了。满心以为可以不用扫的他，第二天又到院子里一看，还是满庭的落叶。可他不灰心，又试了一次，可是还是同样的结果。
父亲知道了他的烦恼，告诉他：每天都会有落叶，今天的落叶只能今天落下，明天的落叶也不会提早落下。
是呀，万事不可急于求成，做好今天的每一件事，就是对自己负责。
记得我们曾经学过一篇成语故事——《拔苗助长》。故事中的的那位农民急于想让自家的苗儿快点长大，于是把苗都拔出一节，可是到了后来，还是竹篮打水一场空。
人要有责任心，想要对自己的一身负责，首先要对自己的每一天，每一件事负责，这样踏踏实实地做好每一件事，那我们的一生无怨无悔。
有关《哈佛家训》的小学生抒情读后感言范文【篇五】
我，一个普普通通的小学生，在这个美好的世界已度过了十个春夏秋冬。这一路走来，给予我力量的人太多，有一本书，在我成长的道路上，为我排忧解难，为我出谋划策，为我指引方向，它就是美国作家威廉贝纳德的著作《哈佛家训》。有缘见到这本书，是因为班主任的推荐。说实话当初我只是想应付一下老师，它不是我喜欢的类型。我一看到“家训”两个字，猜想肯定是一些枯燥无味的说教，结果却出人意料，我不得不佩服老师的先见之明，这真是一本不可多得的好书。
《哈佛家训》中编选的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以点燃我们内心深处的智慧，还使我们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕陽光洞见整个宇宙。书中《篱笆上的铁钉》最让我记忆深刻：一个小男孩脾气十分坏，每天都要和别人吵架。他爸爸为了控制住他的脾气，就让他每次吵架都在花园的篱笆上钉上一颗钉子。一个月过去了，父亲见儿子的脾气渐渐好了，就让他哪一天没发脾气，那一天就拔掉一颗钉子。当所有的钉子都拔掉时，父亲对儿子说：“你做得很好，但你看看篱笆吧！篱笆和人的心灵一样，你一旦伤害了它，伤口总在那儿，永远不会愈合。”“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”在你对别人发脾气时，不要认为他们不会介意，你会在他们的心灵上留下永远的痕迹。这个故事只是这本书的万分之一，里面精彩的故事数不胜数。有写梦想的，有写成功的，有写智慧的，有写勇气的。在这本书中，我感受了父爱的伟大，领悟了成长需要勤奋，光是成绩好还不够，品性也很重要。所有阅读这本书的人，无论是涉世未深的青少年还是经历过世事风雨的成年人，只要认真读这本书，就会从平庸走向非凡，从失败走向成功。
无论我前进的道路多么坎坷，它给予我的力量都足以让我化荆棘为平坦。著名作家高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而《哈佛家训》在我成长中扮演的角色，亦师，亦友，亦阶梯。
有关《猎人笔记》的小学生抒情读后感言范文 【分享】
光明给我们经验，读书给我们知识。阅读猎人笔记后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，趁着自己的感触 ，最适合写一篇猎人笔记的读书笔记了！那么该要如何写好猎人笔记读后感呢？下面是由范文资讯网小编为大家整理的“有关《猎人笔记》的小学生抒情读后感言范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关《猎人笔记》的小学生抒情读后感言范文【篇一】
《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作，也是他的第一部现实主义作品，在整个文学创作中占有相当重要的位置。
这本书能勾起我对暑假生活的美好回忆。当我读到“我坐在一片桦林里，秋天的天气有点怪。一会阳光普照，一会下起小雨。天空中时而飘满白云，时而又都散得干干净净。蓝蓝的天空显得纯洁、平静而温柔……”这样的句子，往往很能表现真实的生活写照。
书中的人物也是生动形象。书中描绘了各种各样的地主，如：蛮横枪战他人的地主；折磨庄稼人和家仆的克莫夫人；设立庄园“办事处”、通过一批爪牙进行管理的女地主罗斯尼亚科娃等。
法国作家德。沃盖说：“屠格涅夫的才华真好表现于保持现实和理想子之间的惊人的匀称，每个细节都停留在现实主意的领域。而整个小说却漂浮在理想的领域。”我想“诗意的现实主义”这个词评价《猎人笔记》的风格恰如其分吧！
有关《猎人笔记》的小学生抒情读后感言范文【篇二】
有一片竹林，邀明月，点小灯，捧好书。竹影斑驳，灯火摇曳。书中的人物似乎出现在我的眼前。
亨特笔记，多么精彩的标题！看似猎人的字条，实际上，在花鸟和袅袅上升的微风背后，是邪恶的农奴社会。生活在这个社会的大多数人都很悲惨。
以文章《两地主》为例。其中一个房东，——马尔达里·阿波罗·内奇，看上去很热情，但实际上他很残忍。就因为一只鸡在他的花园里乱窜，他命令——那塔尔卡，鸡的主人，被殴打，并突然大笑起来。这是多么残酷啊！
一阵风吹过，竹子摇曳，我陷入沉思。
地主瞧不起农奴，好像他们不如狗。但他们不知道，农奴也有尊严！这些农奴有一天会举起他们的手，打他们的指挥官！
这让我想起了几千年前的小泽镇。那一天，大雨滂沱，这是死亡。不，不一定。因此，农民像农奴一样愤怒地反抗！尽管他们最终失败了，但他们的事迹激励了一代又一代人。
轻轻地合上书，踏上一条狭窄的小路。我想起了列宾的《伏尔加河上的纤夫》。在烈日和酷热下，一群渔民正在拉一艘大船。最后一个农奴无力地低下头，好像他已经失去了生命的活力。他才二十出头。可以成就一番事业。但他是个农奴，我能做些什么呢？农奴的汗水与河流交织在一起，他们已经达到了极限！
当我回到家，我深深地被感动了。这是农奴的苦难。我们必须警告自己，这种现象不能再发生了！
有关《猎人笔记》的小学生抒情读后感言范文【篇三】
阳光，倾洒而入所有的字里行间。从清晨的第一缕晨曦，到黑夜来临的最后一抹晚霞；从春天的阳光唤醒每一个生物，到冬天的阳光温暖草原的每一处。屠格涅夫笔下的阳光，总是饱蘸着浓浓的诗意。
一个人，拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。而从美人梅奇河来的卡西扬便是这样一个人。
在他出场之前，阳光便像流水般迸出——“在阳光普照的院子的正中央，在所谓最向阳的地方，有一个人脸向着地，用上衣蒙着头，躺在那里”，“阳光穿过破旧的屋檐上狭小的洞眼流注下来”。
他过着一种极尽简陋且原始的生活：渴了，便喝一口泉水；累了，便瘫在那辆蹩脚的小马车旁边，伴同他的是一匹套着破烂马具的瘦小的马。他热爱大自然的一切，会模仿鸟儿们的叫声，同它们相互呼应，乐于倾听云雀的歌声，并接唱它的歌；他反对杀生，并认为杀死它们都是罪过，应该让它们活在世界上直到它们寿终；他会医病，但却相信人的命运是生下来就注定的……在村子里，所有人都视他为“异类”“跳蚤”，然而阳光却依旧没有偏颇地照耀着他。他说：“太阳照着你，上帝也更加清楚地看得见你，唱起歌来也和谐些”；他赞叹树林中的温暖：“多么好的太阳！多么好的恩赐，上帝啊！树林里多么温暖！”他想念美人梅奇河上曾经对他格外宽容的阳光，他将之视为自由。
在极尽贫乏的物质生活条件下，他却将自己的生活过成了一首诗，一首写给大自然的诗。他将自己放在与树木鱼虫等同的地位，将自己看作是大自然的一份子而不是征服者。正如利奥波德所说所宣扬的“土地伦理学”，是要把人类在共同体中以征服者的面目出现的角色，变成这个共同体中的平等的一员和公民。
而或许，卡西扬便做到了这一点，他用自己的生命，谱写了一首独属于这份阳光的诗歌。
有关《猎人笔记》的小学生抒情读后感言范文【篇四】
读完《猎人笔记》，我彻夜难眠。
《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作，也是他以反农奴制为中心思想的第一部作品。
《猎人笔记》中的地主与众不同。例如佩诺奇金。他受过“良好”教育，文质彬彬仪表堂堂；他家里收拾得既干净又舒适；他讲究饮食待客热情。他“为人正派”，“通情达理”。但事实上，他非常冷酷无情。仆人偶尔伺候不周便会受到严厉惩罚直至奄奄一息，更不用说那些无法及时缴交佃租的庄稼人了。轻，则要为他当牛做马，重，则被他折腾得家破人亡。
不同寻常的地主还有，蛮横强占他人土地、精神空虚、变着法子折磨庄稼人和家仆的科莫夫；设立“庄园办事处”，通过爪牙严酷管理的女地主罗斯尼亚科娃。读到这些地主乖僻行为和习性，我不寒而栗。在他们主宰的黑暗王国里，农奴制下旧俄国农民的命运是多么悲惨！
猎人是《猎人笔记》中贯穿全书各篇的主要线索，而俄罗斯中部优美的自然景色，则是一幅独特的绚丽的花卷。
《幽会》中纯真少女阿库丽娜在树林中等待情郎前来幽会的时候，树林中的景色欢快美好。“到处洒满阳光，透过那些欢腾嬉闹的树叶，看得见浅蓝色的天空，它仿佛在闪闪发亮……空气中弥漫着一种特殊的干爽的新鲜气息，令人心旷神怡，精神焕发”。而那个薄情郎残忍抛弃她时，阳光“似乎变淡了，变冷了”，那些“蜷曲的小树叶急急地飞腾起来”，一只乌鸦在上空“时断时续地啼喊着”……一切都标志着“冬天的凄凉可怕的景象似乎已在悄然逼近了”。自然景色散发出浓浓的情感色彩，情景交融。
随着屠格涅夫的叙述，地主对农民的欺凌、农民的善良淳朴、俄罗斯的风俗习惯、俄罗斯的大自然风光，像一首首抒怀乐曲，在我面前缓缓流淌，色彩斑斓、动人心魄！
有关《猎人笔记》的小学生抒情读后感言范文【篇五】
屠格涅夫用他的“神笔”将风景描绘得极其优美，人物生动形象。这本书深深吸引我的原因首先是作者对大自然风光的精彩描写。本书中作者那生动，形象的描述激起了我对大自然的热爱。每每读到诸知“我坐在一片白桦林里，秋天的天有点怪一会眼光普照，一会又下起了小雨，天空中时而飘满白云，一会忽而又都散得干干净净，蓝蓝的天空显得纯洁、平静而温柔……”这样的句段时，都会有一种想大声朗读的欲望，的确可以陶冶性情。书中的人物也是生动形象，书中描绘了各种的地主，如：蛮横地占他人土地的地主；折磨庄稼人和家仆的科莫莫天；设立庄园“办事处”，通过一批爪牙进行管理的女地主洛斯尼亚科娃等。
通过对这些地主怪癖行为和习性的描写。使读者联想想到，在他们主宰下的黑暗王国里，光大的农民会有什么样的命运。本书二十五个故事中出现的人物有善良的农民，有受欺凌的农奴，落魄的小地主和冷酷无情的贵族地主，地主们身上穿着绫罗绸缎，农奴们则要每天穿着整洁的“制服”为的是给主人争面子。地主们衣食无忧，而农民们则要起早贪黑为挣得面包干活。
地主们的餐桌上都是山珍海味，而农奴们则是有了上顿没下顿，只有到过节才能讨到馅饼。地主们常为一点小事打骂农奴，而农奴只能忍气吞声……表达了坐着对农奴制的痛恨和批判，并指出农奴制使广大的农民陷入悲惨的生活境地。作者对农民和农奴表达出深切的同情，同时也对那些高傲而自私的贵族地主给予无情的嘲讽个鞭挞。法国作家德·沃盖说：屠格涅夫的才华“正好表现于保持实现和理想之间的惊人的均匀，每个细节都停留在现实主义的领悟……而整个说来却漂浮在理想的领悟。”法国作家莫洛亚更干脆地称屠格涅夫的现实主义为“诗意的现实主义”，我想，用这个词评价《猎人笔记》的创作风格也是恰如其分的吧。
有关《请给我结果》的小学生抒情读后感言范文
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，假期时我们观看了《请给我结果》，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！《请给我结果》中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“有关《请给我结果》的小学生抒情读后感言范文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
有关《请给我结果》的小学生抒情读后感言范文【篇一】
为什么无数的人都拥有卓越的智慧，却只有少数人获得成功？为什么无数的公司都拥有伟大的构想，却只有少数的公司获得持续？
这是《请给我结果》回答的问题，也是长期萦绕我心间的难题。我一直不明白，人与人、公司与公司间的差距究竟在哪里。如果是智力，为什么那么多的聪明人会一生贫穷？如果是梦想，为什么那么多制定了宏伟蓝图的企业会一夜间破产？
《请给我结果》告诉我：人与人、公司与公司之间的.本质差距，在于——是否提供结果！
1、不要找借口，你所要做的只是提供结果。
书中说：任何一个有执行力的员工，或者任何一个有志于成为企业家的员工，请记住一点：企业中存在各种问题，无论是老板不懂管理，还是同事不配合，无论是产品质量有问题，还是市场不景气，都不是你不提供结果、不创造价值的理由。你提供价值，只与你做一个职业化员工、与你未来做一个优秀的商人或企业家有关。
这段话告诉我：没有任何理由可以作为我们消极怠工的借口！作为员工，唯一最应该做的：就是为公司提供价值！企业给你工资就是买你的价值，企业的问题不是不努力工作的理由，任何一个员工，只要进了企业一天，就是和企业唇齿相依的，不管什么样的情况，所要做的，就是创造价值！
从现在起我做事的原则是：做任何事前我要先想好应该提供什么结果，围绕这个结果，再去想如何去实现。实现的过程中即便有再多的困难理由我都要摒弃，因为那是借口——我，只对结果负责！
这个理念绝对是无价之宝，想想吧，如果任何事情都目标明确，直奔标杆，那我们自己将收获什么，社会又将收获什么？这不是最伟大的奉献吗？
争做真正具备职业精神的伟大员工！
2、不要追求完美，差的结果也比没有结果强，行动起来！
博士在书中告诉我：不要追求完美，差的结果也比没有结果强。这句话对我的冲击是巨大的。它如同清风拂面，把我头脑中模糊混乱的概念理顺了。坦言之我是个追求完美的人，很多事情，并非我不能做，而是我习惯于等待一个最佳时机。结果在等待的当口，就错失了若干若干特别好的机会。后果是什么呢？就是本来可以答60分的试卷，得了0分！
再差的结果也比没有结果强，因为结果是通过不断积累获得的，没有结果的积累，就不可能有质的改变！我们常说执行，其实执行本身就是不完美的，重要的不是我们去设想，去寻找完美的时机，而是重视行动，在行动的过程中去创造完美。0.1，永远大于0！
那么从今天、从现在起我应该怎么做呢？行动！
争做真正具备职业精神的伟大员工！
3、再大的困难也别放弃，对自己负起责任！
书中强调：成功人士与性格、心胸、知识，甚至民族、种族都没有必然的联系，在他们身上，只有一个共同点——那就是对自己强烈的责任感。也就是说，世界上所有的优秀人才，都有一个共同的特点：对自己负责任。邱吉尔在牛津大学演讲的三个成功秘诀是：第一决不放弃；第二决不、决不放弃；第三决不、决不、决不能放弃！
这段话中的理念也是我始料未及的。在我上大学的第一天，校长开会致辞：我们学校，不是要教大家如何做事，最重要的是告诉你们：如何做人！请记住，欲做事，先做人！
我自己也认为人品是成功的主要前提，只要心肠好，什么问题都不在话下。
可是事实呢？太多的好人在贫困线下挣扎，辛劳数年，难见曙光。
我并不是说品质对人不重要，而是对于成功来说，仅靠人品上的优良并不能起决定作用。成功需要的——是对自己强烈的责任感！
多数时候，我们会碰到一些看似不可能完成，甚至我们认为不合理的任务，这时我们的反应可能是反感、排斥、质疑…….因为要完成这项任务就意味着承担一种责任。人本性中的自然倾向就是逃避责任，但所有要进步的人都必须通过责任的磨炼，所有成功的人才，都是那些对自己有强烈责任感的人。责任来临，别逃避，使我们痛苦的必使我们强大！只有对自己负起责任来，等待我们的才会是成功！不论在何种困境中都会做负责任的人，对工作负责对自己负责才是职业化员工的根本。
争做真正具备职业精神的伟大员工！
4、别耍小聪明，认真起来！
48字真经里强调了执行文化的核心内核，那就是：认真第一，聪明第二。
很多人包括我自己都非常喜欢动点“聪明”的小脑筋，以为小聪明可以什么事都搞定，所谓投机取巧，然而却常常在关键时刻出现致命失误、前功尽弃。
成功依靠的不是个人的“聪明”和“才智”，而是制度和全体员工的认真。有这么一个比较，中国人是世界上最聪明的民族，可不论是在高新科技还是企业经营中都不如以做事认真著称的日本人和德国人。可见只有在内心建立一个信念，认认真真、踏踏实实地做事，才可能换来巨大的成功。一个真正认真负责的人，认真做事，执着一生！
争做真正具备职业精神的伟大员工！
有关《请给我结果》的小学生抒情读后感言范文【篇二】
《请给我结果》一书清楚地阐释了：没有强大的职业化员工，就没有强大的企业。企业靠员工提供的结果生存，所以如果你要造就一个强大的公司，那么请你先学会打造强大的员工！
所以作为企业，首先应该让员工知道，企业与员工之间本质上是一种商业交换关系，员工要为企业创造结果（价值）。如果员工不提供结果，无论他有多爱企业、多辛苦，企业都会因为没有结果而破产。其次企业如果不淘汰那些不提供结果的员工，反过来对那些优秀员工就是一种极大的伤害！
思路决定出路。企业有什么样的思路，就决定了企业什么样的出路。员工有什么样的思路，就决定了不同员工的不同出路。员工首先应该明确“我是谁”和“我应该是谁”的问题，这样员工才能够找到正确的思路。当员工进入公司，就意味着在他的人生中，每天都要用结果来交换自己的工资，也要用结果来证明自己的价值。结果怎样，与其他人无关，只在于他是不是一个合格的员工或合格的管理者，在于他是不是真正的对企业、对自己有价值。
行动决定结果。行动不一不定有结果，但不行动就一定不会有结果。执行就是要结果，一个差的结果也比没有结果强——0。1永远大于0。决定要做一件事情，在行动前，不是考虑能不能成功的问题，而是下定决心、即使失败也要行动。员工应该懂得完成任务不等于结果。任务是一个执行假象，因为我们绝大多数的人在实际工作中，当我们认为自己是在执行的.时候，其实是在完成任务，而不是执行，因为我们没有结果。
当我们在做自己的工作时，实际上就是接受了一项领导交给的任务，我们首先应该弄明白不是只把工作做完就行了而是应该想到可以给公司提供怎样的结果来换取工资。我们应该对自己付起百分百的责任，充分对工作负责使自己能够提供一个好的结果。但凡成功的人，他们都有一个共同的特点，那就是对自己负责任。对结果负责任的人，就是对自己负责任的人。
当我们在做一件事情前首先应该对结果定义，之后用结果思维的方法设定好每个节点（每个时间段的目标）的控制，拿出可以成功、可以失败、但不可以放弃的坚定信念去达到或超越我们预期地结果。只有这样做我们才能够在公司和社会中体现出自己的价值，才能够真正地作出结果。
没有结果的努力，是无用功；没有结果，意味着我们将回到起点，一切从零开始——我们靠结果生存！
有关《请给我结果》的小学生抒情读后感言范文【篇三】
5月27号，石家庄君乐宝乳业有限公司举行《请给我结果》学习会，作为一名新员工，我很荣幸的参加了这次培训。
书是白皮的，作者大名是姜汝祥，翻开扉页，姜汝祥的职衔一串下来，看起来很牛，我忍不住想看看书里的内容是不是也这样令人震动。
第一章的题目是：不要任务，只要结果。难道任务不包含结果？看到这八个大字，我很疑惑，我觉得结果就是任务的一部分，没有结果就是没有完成任务，还有什么要说的吗。带着这些疑问我开始跟着录音往下读，原来作者认为任务和结果是不同的，任务是取得结果的过程，他把任务和结果区别开了，任务不等于结果，我学到了作为一名下属，要给领导结果，要做一个对任务负责任的人，想到我有两次没有完成董经理的任务，我很惭愧，我立志改变自己，向我自己要结果，给公司提供价值，要对得起自己的工资。
第二章的题目是：心态决定行动。这句话，我在生活中确实有体会，在这里要特别强调一下结果心态，不是想要，而是一定要。
第三章的题目是行动决定结果。我自己也明白行动才能出结果，另外我也学到了行动时应当有重点，且重点唯一，这样才能保持高效率，第二三章我看着就是大白话，生活确实是这个理，我缺少的是实践。自己的缺点是胆小，不自信。
第四章讲的是如何建立一个强大的中层。乘客与司机的区别是什么，同样是坐车，乘客可以左顾右看，欣赏风景，但是司机在开车过程中可以吗？谁是司机，谁又是乘客，各自的心态，职责我自己也很清楚。找准自己的位置，我的行动才能真正的改变命运。
第五章的题目是：锁定责任，才能锁定结果。这一章给我印象最深的指导是“永远做重要而不紧急的事”，说实话我还不太懂，试试看才有收获。
第六章的题目是：失败执行力，如何从失败中获得成功。生命中没有失败，只有暂时的失败。生命是一个过程，一时的成功或失败终究是一时，从长远来看，生命就是一个不断前行，不断超越自我的过程。
第七章的题目是：真正的执行：48字执行真经。
真经内容
认真第一，聪明第二
结果提前，自我退后
锁定目标，专注重复
决心第一，成败第二
速度第一，完美第二
结果第一，理由第二
成功不需过多言语，最后我想用文中一段话来结束：真正有效的管理是用组织、制度或文化来实现执行，通过一套组织、程序来约束越轨行为，或者用文化（比如客户第一）从内在改变观念。
有关《请给我结果》的小学生抒情读后感言范文【篇四】
读了这本书，我学到了很多东西。虽然书中有些观点我不太赞同，但仍觉得获益匪浅。
该书的一大观点是完成任务≠结果。以前我从未想过这方面的事情，觉得只要完成任务就行了。未来不可测，也许会有意外发生，只要尽心就好，所谓没有功劳也有苦劳。记得姚明曾说过这样一段话，大意是：中国球迷看重每场比赛的结果，他们只对入筐的球说好。但其实过程才是最重要的，我享受这个过程！姚明想的是在比赛中只要你努力了，结果又何必看的太重。这倒跟我曾经的观点比较近。
但是，本书的作者却说：“劳动是不值钱的，只有劳动的结果才值钱。功劳是价值，苦劳却不是。”虽然刚看到这样的话时，心里确实觉得这完全就是商人的价值观，但静心一想，这话确实很有道理。在中国不就有句古话叫做：“成者为王，败者为寇”，也有“历史是胜利者编写的”等名句。项羽虽威猛，却不会有人说他开得了一代盛世，韩信曾受辱，却被后世人称为一代名将。如果一个人整天忙忙碌碌，却对这个团队毫无贡献，那你能去赞赏他，重用他吗？最多只是道义上的感激他。而事实上，这种人绝不可用，若没有执行力，恐怕他甚至会成为团队的累赘。
不过，现实中确实有很多把完成任务当成终极目标的人。当然，有时我也是这样。我会按部就班的把一些事安排下去，就像老师们所说的传话筒，而没认真去想我应该怎样传达这些信息才会对知道的人更有用。结果是当老师问起时，我会找出千百个理由证明这件事是如何的难以执行下去。不仅是我，好多人不也有同样的想法。他们觉得做了自己该做的，但具体结果如何，就不是他们所关心的了。这类人也许比一开始就明明白白表示“我不管”的人更可怕。若他们不管，则可以找别人，但若接手却给不出结果，那可就麻烦了。
本书作者提出一个观点:执行永远都只有一个主题，执行是要做结果，而不是完成任务。当我们找出千万个理由证明做不出结果与我们无关时，我们其实就是在逃避责任。因为，对我们想要的结果，不是我们做不到，恰恰是我们没有用心的执着的去完成。
我喜欢书上的一个观点：马上行动，不要给自己太多借口。一个恒等式：0.0001≥0。行动不一定有结果，但不行动一定不会有结果。若你在行动前畏手畏脚，怕这怕那，那就只能是0，永远不可能成为1.其实成功也很简单，马上行动，大胆行动，你就成功了一半。行动前不要找借口，事后也不要找借口。无论你做的怎样，结果就是结果，他不回因为你给出的理由而改变。其实，任何理由都是借口。
可是，在日常工作中，太多的人为自己找借口。曾经有一个同事，如果他负责的那块出了问题，他的第一句话总是：“那不是我的原因，那是因为······”个人非常讨厌他的处事风格。可事实上，我不也经常犯这种毛病吗。虽然承认了是自己做的不够好，可还是会找一两个外部因素来分担自己的责任。
在本书中。还有一个观点我非常赞同，那就是：使我们痛苦的，必使我们强大。经历困难很痛苦，经受失败很痛苦，承担责任很痛苦。但这种痛苦恰恰是使我们成长的养料。人的本性中，都有一个倾向，逃避困难，逃避责任。但你要想进步，就必须能够克服挫折，能够勇于承担责任。丘吉尔曾说过，当你战胜了苦难，那它就是你的一笔财富。蜕变的过程是痛苦的，但蜕变之后，我们必将变得更为强大。
书中提到怎样做一个中层领导者：当领导者，意味着从自己处理事情，变成领导和发展团队成员处理事情的能力。每个人的时间有限，精力有限，若你帮下属处理事情，做下属该做的，那你的价值相应的就变小了。即使做好了，也只能证明你是一个好保姆，而不是好领导。
记得刚当上团支书时，我也是事必躬亲，恐怕别人做不好，结果是自己累得要死，其他班委却很轻松。辅导员说要学会放权，要相信他们能自己做好。于是，开始试着不再插手一些事情，开始把事交给相应的班委，开始让同学自主承办班级活动，而我，只做顾问与督导。没想到，班级竟然发展的出乎意料的好，因为是同学自己策划活动，班级的积极性，凝聚力大大提高。从现实的实践中，我真实体会到了领导者要有领导的觉悟，而不是干事的能力。
当然，书中也有一些观点我不太赞同。比如说成功来自对结果的执着追求，应该还有对过程的欣赏和对经验的学习吧。比如说速度第一，不是找最好的办法，而是找最快的办法。这要看情况而定，在处理重大事情时，我们有必要三思而后行。比如说不要想把所有的事情都做完，手边的事不一定是最重要的事。但手边的事都做不好，何谈那些重要的事。
总的来说，这本书让我了解了很多我一直不太重视的东西，对我影响很大，感谢这本书。
有关《请给我结果》的小学生抒情读后感言范文【篇五】
最近有幸读了姜汝祥写的《请给我结果》这本书，给我感触很大。书中讲了很多道理和案例，我觉得其中的一点说的非常有道理：对结果负责的人，就是对自己负责的人。想想看，如果在日常生活工作中，一个对自己都不能负责的人，更无从谈起对家庭、社会负责了，这种人将会被家庭抛弃，被社会所淘汰。那如何才能做一个对结果负责，对自己负责的人呢?
我觉得一个对自己负责的人，他身上一定会有三个特点：信守承诺、结果导向、永不言败。
信守承诺其实是我们民族的优良传统，但如今随着经济发展，在有些人眼里利益是最高目标，信守承诺那是他的字典里找不到的词。经济发展，各类生意往来也越来越多，这些人为了追求高额暴利，对自己做出的承诺是抛置脑后，相反还有些人为了信守承诺只能赚取低额利润甚至亏本。我们会成为那种人呢?
如今国家经济不在是以前的爆发性，而是进入了平稳阶段，同时各类法律也越来越健全，社会对个人、企业信用等级也越来越重视，那些信守承诺的人必将受到他人和企业的尊重和重视，那些丢掉信用的人将寸步难行。那我们在实际工作中有如何体现信守承诺呢?我们是招商部门，日常接触的商户很多，在与客户交谈时每句话都要仔细考虑，不能让客户误解，承诺的条件一定要办到。否则不仅仅是个人信用损失，更是对企业造成信用伤害。所以说，信守承诺是我们招商人员最基本的职业素质。
结果导向就是我们做任何事情都要有明确的目标。做事没有目标那就像是一只无头苍蝇到处乱飞，其结果就是处处撞墙，一事无成。在工作中没有了目标也就没有了动力和压力，所以最终被淘汰。
永不言败，我们做任何事情都要有这种精神。多数时候，在工作中往往会碰到一些看似不可能完成的任务，当你被要求完成这项任务，并提供结果时，这就意味着你正在承担一种责任，永不言败就是这种责任的体现。
记得英国首相丘吉尔曾做过一个非常精彩的演讲，就三句话，他说：“我成功的秘诀有三个：第一是，决不放弃;第二是：决不、决不放弃;第三是，决不、决不、决不能放弃!我的演讲完了。”我们在工作也一定要培养这个决不放弃、永不言败的工作作风，世上无难事，只怕有心人喔!