幼儿园有关节日的活动教案,2024幼儿园有关节日的活动教案

1、空樽夜泣，青山不语，残月当门。黄孝迈《湘春夜月近清明》

2、岂能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝。李商隐《辛未七夕》

3、客槎曾犯，银河微浪，尚带天风海雨。苏轼《鹊桥仙七夕送陈令举》

4、坐中客，翠羽帔，紫绮裘。苏辙《水调歌头徐州中秋》

5、途中甘弃日，江上苦伤春。胡皓《和宋之问寒食题临江驿》

6、把紫府清都作一家。谢枋得《沁园春寒食郓州道中》

7、晚酣留客舞，凫舄共差池。杜甫《九日杨奉先会白水崔明府》

8、酹入梅根，万点啼痕暗树。吴文英《扫花游西湖寒食》

9、被白发、欺人奈何。辛弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》

10、凉月横舟，银河浸练，万里秋容如拭。张埜《夺锦标七夕》

11、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。高翥《清明日对酒》

12、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。苏轼《阳关曲》

13、野老不知尧舜力，酣歌一曲太平人。宋之问《寒食还陆浑别业》

14、自摘霜葱宜荐俎。吴文英《蝶恋花九日和吴见山韵》

15、不知天上宫阙，今夕是何年。苏轼《水调歌头丙辰中秋》

16、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。米芾《中秋登楼望月》

17、露蓼香泾，记年时相识。吴文英《尾犯甲辰中秋》

18、重阳佳节意休休，与客携壶共上楼。姜塘《摘星楼九日登临》

19、今年元夜时，月与灯依旧。欧阳修《生查子元夕》

20、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》

21、清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。杨徽之《寒食寄郑起侍郎》

22、又说今夕天津，西畔重欢遇。吴文英《荔枝香近七夕》

23、记长楸走马，雕弓{扌笮}柳，前事休评。姚云文《紫萸香慢近重阳》

24、不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。文征明《拜年》

25、阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。徐有贞《中秋月中秋月》

26、万里婵娟，几许雾屏云幔。吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》

27、骤卷风埃，半掩长蛾翠妩。吴文英《扫花游西湖寒食》

28、双缕绣盘金，平沙油壁侵。陈子龙《唐多令寒食》

29、好处时光，须用著些难。陈著《江城子中秋早雨晚晴》

30、双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。范成大《鹊桥仙七夕》

31、中秋佳月最端圆。陈著《江城子中秋早雨晚晴》

32、把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。韦应物《寒食寄京师诸弟》

33、思亲堂上茱初插，忆妹窗前句乍裁。秋瑾《九日感赋》

34、瓜果几度凄凉，寂寞罗池客。吴文英《六么令夷则宫七夕》

35、还始觉、

查看全文>>>

1、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

3、爱己之心爱人，律人之心律己。

4、学海无涯苦作舟。

5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

8、踏踏实实工作，认认真真育人。

9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

11、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

16、一切为了学生。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18、人不可以瞧不起自己。

19、静心的做老师，尽心的教学生。

20、从零开始，持之以恒。

21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、冰冻三尺，非一日之寒。

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

26、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

28、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

31、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

33、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

34、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

35、诚实做人，踏实工作。

36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨

查看全文>>>

活动目标与关键经验： 幼儿进入大班，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过有趣的关节游戏、关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。 1、 知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。 2、 学会简单保护关节的方法。 活动材料与相关环境创设： ●纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。 ●图书区投放与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张。 ●教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。 活动准备： ●对人体骨骼有初步的了解与认知。 ●引导幼儿观察讨论：有关人体各部位能弯曲变化的问题。 ●教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。 活动过程： 1、 教师带幼儿在户外练习跳绳、玩高矮人游戏后回班讨论：绳子是怎样摇起来的？人为什么能变高变矮？（摇绳时靠臂的什么部位，下蹲或站起时靠腿的什么部位）引发幼儿认识人体的关节。 2、 引导幼儿寻找身体上的关节，如：腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等，再次讨论：有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。 3、 游戏会表演的关节。幼儿找一个裸露在外的关节。大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西。如：小昆虫、小人脸等。然后动一动这些关节，发现关节上图形会一弯一伸的动起来。（加深幼儿对关节弯曲作用的认识）。 4、 游戏机器人与小精灵。幼儿分成两队，一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节，双臂套纸夹长臂。，一队扮小精灵，教师扮工程师发出口令。两队分别取放积木盖建房子，比赛看哪队先将房子盖好，两队互换角色重复游戏。。引发讨论：为什么小精灵队盖的快，机器人队盖的慢？教师与幼儿共同总结；人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。

查看全文>>>

活动目标： 1、知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。 2、学会简单保护关节的方法。

活动材料与相关环境创设： 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。 图书区投放与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张。 教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。

活动准备： 对人体骨骼有初步的了解与认知。 引导幼儿观察讨论：有关人体各部位能弯曲变化的问题。 教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。

活动过程： 1、教师带幼儿在户外练习跳绳、玩高矮人游戏后回班讨论：绳子是怎样摇起来的？人为什么能变高变矮？（摇绳时靠臂的什么部位，下蹲或站起时靠腿的什么部位）引发幼儿认识人体的关节。 2、引导幼儿寻找身体上的关节，如：腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等，再次讨论：有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。 3、游戏会表演的关节。幼儿找一个裸露在外的关节。大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西。如：小昆虫、小人脸等。然后动一动这些关节，发现关节上图形会一弯一伸的动起来。（加深幼儿对关节弯曲作用的认识）。 4、游戏机器人与小精灵。幼儿分成两队，一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节，双臂套纸夹长臂。一队扮小精灵，教师扮工程师发出口令。两队分别取放积木盖建房子，比赛看哪队先将房子盖好，两队互换角色重复游戏。。引发讨论：为什么小精灵队盖的快，机器人队盖的慢？教师与幼儿共同总结；人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。 5、教师请幼儿观看他们的生活游戏录像，画面出现推、拉、拽的现象。与幼儿讨论：这些现象会使小朋友怎样？容易发生什么问题？我们应该怎样保护关节，避免伤害？帮助幼儿提升保护关节的经验： 活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；体育活动中注意互相躲闪避免摔伤；跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节，不使关节拉伤或扭伤。再次观看正确的游戏活动和自我保护的方法录像。

相关经验： 绘画：各种昆虫的绘画方法。 卫生常识：人体骨骼关节的保健常识。

活动评价： 在幼儿活动或运动中能否注意不推拉碰撞同伴，有无自我保护的意识和行为。

活动延伸与扩展： 1、创设我

查看全文>>>

光阴匆匆而过，今年创意活动已经闭幕了，就该写一篇活动总结了，写总结是培养和提升我们自身工作能力的有效途径。我们写创意活动总结要注意哪些方面呢？小编陆续为大家整理了幼儿园节日活动总结，更多相关内容请继续关注本网站。

幼儿园节日活动总结 篇1

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。

一、亲子游戏其乐融融

这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重

今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。

三、滤布文艺演出展示风采

今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;苗苗班的音乐情境剧“聪明的兔子”展现了幼儿勇敢、不怕坏人的好品质;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼儿在危急情况下拨打110的安全知识。全体教师们编排了“特殊电 话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。压滤机滤布文艺节目在朵朵班的“快乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最后领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

幼儿园节日活动总结 篇2

今年是“国际劳动妇女节”xx周年，为纪念这一具有历史意义的节日，我校全面贯彻党的妇女政策，开展了“三八”妇女节庆祝活动，真正维护了女职工的特殊权益，让女职工度过了一个愉快的节日，大大激励了女职工爱岗敬业的热情，让女职工享受到作为女性的骄傲和自豪，为今后学校的教

查看全文>>>

情景描述： 当孩子们安静的进行个别化活动的时候，陈正炜突然冒出来一个问题：“老师，关节长在哪里?”“当然是长在这里的。”一旁的王婷顺口回答到，并伸出手动了几下。陈正炜连忙摇头：“不是的，我说的是这里的哪里，它为什么只能往这里弯，不能往外弯?”他边说边比划，我明白了他的意思。但他的一连串问题把我真的给问倒了，我一时也讲不清楚，只好回答他说：“这个问题比较难，也比较科学，老师不能马上回答你，我们找一本医学的书查一查，看看有没有正确的答案，好吗?” 教师思考： 在主题活动中，孩子的谈话有可能会引起一些冲突和矛盾，新的问题也会随之产生，关键在于在主题活动中，幼儿是在大人教导下被动学习，还是在活动中自主探索学习。重要的不是要教会幼儿什么知识，而是要培养他们一种探索和求知的兴趣。老师不急于告诉他们答案，而是让他们自己去寻找答案，让孩子一个自己发现的机会。不失适宜地启发了孩子的心智。通过再次的交流之后，幼儿会获得更多的知识。 具体做法： 幼儿期是一生中的问题关键期，而对教师的不理不睬不是办法，有问必答也不是“上策”，作为幼儿活动的支持者与帮助者，该如何帮助幼儿解决这些问题呢?我觉得老师和孩子可以一起寻找答案，教师可以通过带领幼儿一起观察或查询资料，让幼儿通过自己探索来获取自己所需的知识。

查看全文>>>

学生时代，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。经常阅读范文能提升我们的写作能力，有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“有关幼儿园溺水安全的教案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

有关幼儿园溺水安全的教案 篇1

活动目标：

1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

2、提高自我保护的意识和能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。

活动过程：

一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。

主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

教师：小华为什么会落水?

幼儿：小华到河里去抓鸭子。

幼儿：小华贪玩。

师：落水后会有什么危险?

幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。

师：小朋友在什么情况下容易落水?

幼儿：在河里游泳。

幼儿：在河边玩耍。

师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。

三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。

师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办?

幼儿：要及时呼救，去喊大人。

师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。

教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。

有关幼儿园溺水安全的教案 篇2

活动目标

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违安全原则的行为的辨别能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备

事先了解有关溺水安全的有关内容、课件

活动过程

(一)谈话引入

查看全文>>>

礼物依然如约而至，感谢有你。生活中我们收到礼物时候都会感觉很开心。我们会用一些言行去感激对方的心意。你了解的收到礼物的心情句子有哪些？下面是由范文资讯网小编为大家整理的有关节日没有收到礼物的心情文案说说，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

有关节日没有收到礼物的心情文案说说(篇一)

1.下午午觉，某男捣鼓新硬盘，醒来他过来躺下说，你闰月生日不是周末，本来我想将礼物藏在家里让你到时候去找的，但你午觉时想了想还是我在家时候送你好，你现在翻翻枕头里面~一年收到你送三份生日礼物，意外惊喜什么的最欢乐了~\(≧▽≦)/~

2.情人节礼物祝福语 1、我内心宁愿相信，千年的等待只是为了今世今生的相见，我喜欢你所有的美好与不美好，只因如此，那才是我所爱的你，爱你，誓言的许下，不会改变，我对你缠……

3.不是所有的女儿都是小棉袄，我们家那个就是混世魔王，不过人家今天也超级暖心，把晚餐的剩馒头从幼儿园给我带了回来，说是妈妈加班不要饿坏了。

4.谢谢你的礼物，我很喜欢。

5.周末家庭聚餐，什么节日也不是，居然收到花了，算不算意外惊喜呢?

6.时间，是让人猝不及防的东西，感谢xx忙活一天为我准备的生日宴，感谢xx陪我过生日，感谢xx的礼物。

7.祝我26岁生日快乐，收到多份爱的礼物，也给自己准备了礼物，亲爱的自己，我很爱你，谢谢各位有心的人。

8.懒得客气地来和你说谢谢，咱们到哪个馆子里撮一顿，唠唠嗑，如何？

9.在我们人生的历程中，每天都有新的变化，但我们的亲情和友谊却是永恒不变的！

10.今天收到意外惊喜～去年加班干的活，突然想起来给给发了奖金嘿嘿*^o^*周末就把它fb了去西西～话说今晚是妹妹考完试之后第一天不在我房里睡呢，我今晚可以打着滚睡了西西，晚安亲爱的们，么么>3

11.谢谢…你也太客气了，咱俩谁跟谁呀！下次不要这样了昂！

12.前天收到宝宝的礼物，昨天宝宝给我做了我最爱的晚餐。谢谢我的小公举。

13.总有一些美好的事发生，比如说收到了女儿送的一束花。

14.爱情运势心情舒畅会让你看到许多缘分呢！不过眼光可不要太高，小心因此吓走身边的桃花；周末会收到对方送来的意外惊喜，即使是平淡的感情也会有温度慢慢回升的机会哦！

15.周末莫名收到猪猪老公的玫瑰花！外带一曲你是我的玫瑰你是我的花！刹是意外啊！没缘由的意外惊喜也着实让我这个不爱收花的现实女人微笑。

16.娜娜，一

查看全文>>>

“节日主题活动方案幼儿园”为栏目小编为您收集并提供，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。做好准备就能排除万难，当工作初期。方案让他们对企业或项目进行判断，方案的针对性要很强，符合客户需求、切实可行、针对性强，想客户所想。

节日主题活动方案幼儿园 篇1

一、活动时间：

12月24日

二、活动地点：

本班教室

三、活动目的

1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

2、在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

四、活动前期准备

1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂、装饰。

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。

2、学生准备：为学生准备节日盛装，学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。

3、家长准备：

(1)准备化妆品。

(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。

(3)家长准备一道自己拿手的菜。

我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师。

注：

1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

2、为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

节日主题活动方案幼儿园 篇2

一、活动意图：

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。

三、活动时间：年月日四、活动场地：小班教室五、活动目标：

1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

六、活动准备：

1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.活动道具、小礼品。

七、表演活动

20xx已离我们远

查看全文>>>

问题一：备课备什么？

备课要三备——一备教材，二备幼儿，三备教法。

问题二：教案撰写的基本格式

【活动名称】

1.写明××班××活动（按领域写）：活动名称（类别）是作品要加书名号

2.对外观摩教案中这一项放在标题处，三号微软雅黑加粗居中；日常教案撰写中不需要写××班）

【设计意图】

1.可以从教材分析入手，分析作品特点（教育价值）、幼儿年龄特点及二者的结合点，

结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，

字数不要太多，以100-200个字以内为宜。

2.设计意图在日常教案中可以不写。

【活动目标】

围绕知识技能、情感态度写，以幼儿为主体。目标应具体、可操作、体现递进，并有针对性。

不要写重复和无效的目标，目标制定应避免空、大的现象。

【活动准备】

围绕知识经验准备和物质准备。

【活动过程】

1.标号应按照一、（一）1.（1）的顺序设置。

2.教师设计的教学策略应围绕目标，环节中应避免无效的学习，考虑用什么方式来达成目标，

关注每个环节实现什么目标。

3.理清环节之间的逻辑关系，每一个大环节下属的小环节应是对大环节的有效分解。

4.活动过程中要体现层层递进，

如：感受——理解——体验。

5.每个大点写明：做什么及用什么方式达到什么目的。

6.不要提只回答是与不是的封闭性的问题。

【活动延伸】

1.活动延伸单列，不属于活动过程中。

2.应注明通过什么形式的活动完成。如表演区：尝试多人套圈舞蹈表演。

问题三：主题活动设计及相关要求

方案结构

要求说明

主题活动

在选择主题时的出发点可以是：从课程目标出发、从幼儿的兴趣和需要出发、从现有的内容或材料出发（教参）。常见主题的开发与选择往往是从幼儿自身（生理、心理发展）、幼儿的生活环境（社会与自然环境）中发掘的，应贴近幼儿的生活经验，从幼儿这个中心出发，逐渐向外扩展。

主题由来

在阐述主题由来时可包括：

一、主题产生的起因。

二、简要分析该主题与幼儿身心发展特点的关系。

三、阐述主题可挖掘的教育价值是什么。

主题网络

一、在一级主题（大主题）下可根据需要设计二级或三级主题（如有需要，还可再细化），以此构建主题网络。

二、对于主题中的每一个活动，在选取时应考虑。

1.是否有价值，是否适宜在此年龄段实施，是否与幼儿经验、主题目标相符。

2.内容可能涉及哪些教育领域，可能有助于达到哪些单元主题

查看全文>>>