幼儿园涂鸦教案范文600字,2024幼儿园涂鸦教案范文600字

【活动目标】 1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。 2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。 3、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。 【活动准备】 1.油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。 2.纸箱“房”造型若干。 【活动过程】 1．出示纸箱“房”，引起幼儿学习的兴趣。 师：“我们班有许多刚造好的“房子”，可是它们的墙面不漂亮，想请我们小朋友做粉刷匠，帮帮忙，打扮一下，好吗？ 2.教师介绍涂鸦方法（一）：油画棒画圆点、圈、线条。 师幼探索画法，幼儿划空练习。（注意，圆点娃娃身体很小哦。鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。圈圈可以旋转绕。线条可以帮它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉。） 3．教师介绍涂鸦方法（二）：颜料刷刷刷。 教师准备调好的颜料，蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范，师可边念儿歌边示范：水粉笔呀抓抓紧，颜料盘里亲一亲，再到“墙上”刷一刷，“墙面”刷的真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点，尽量不要流下来。选择颜色时，颜料盘和笔的颜色要对应放。 4．分小组，幼儿自由选择进行操作，教师巡回指导。 引导幼儿进行合作画。幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选色。 师：一组那么多小朋友在一起站不开，怎么办？（要排队或找个空地方操作。） 5．欣赏作品。 师：看，小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。 和同伴说说你是怎样打扮的。

查看全文>>>

【活动背景】 幼儿的好奇心是创造力的种子，是创造发明的起点，要培养幼儿的创造精神，就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的翅膀，幼儿期是培养想象力的最佳时期，教师要无时无刻注意保护和激发幼儿的想象。丰子恺先生在《缘缘堂随笔》中用妙趣横生的笔触颂扬了童真、童趣，鼓励幼儿在玩耍式的涂鸦中充分发挥想象力，以种下艺术的种子。

【活动目标】 1、幼儿学习用水粉颜料画点，用连点的方法画不规则图形，并均匀地涂上不同颜色，注意颜色的搭配。 2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。

【活动准备】 1、圆点娃娃图，调色盆30，白色颜料及其他彩色颜料，画笔30支，水桶，擦手布。 2、幼儿分组活动（15人）。 3、录音机，圆舞曲磁带。

【活动过程】 一、出示圆点娃娃图，引起幼儿学习的兴趣。 师：今天圆点娃娃们要来和我们做游戏呢，我们先来认识一下圆点老师老师扮演圆点老师和小朋友打招呼。 二、圆点娃娃在散步画点 以圆点老师的口吻：我的圆点娃娃们和我长得一模一样，都是圆圆的、白 白的，它们现在隐身在涂鸦墙上了。有很多圆点娃娃，它们正在散步呢。我们来当当魔术师把它们变出来。注意，我的圆点娃娃身体比我小得多。 幼儿人手一支画笔，蘸白色颜料在涂鸦墙上画点。 三、圆点娃娃跳舞自由连线 （放一段优美的圆舞曲） 圆点老师：圆点娃娃听见这么好听的音乐，多想跳舞啊，请小魔术师们帮助它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，或者用其他方法把它们的小手一个个牵起来。 鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。 四、变地毯涂色 圆点老师：圆点娃娃在小魔术师们的帮助下拉好了手，可是它们不喜欢黑色的地毯，要是小魔术师们能变出彩色的地毯，它们就跳得更开心了。 （指导幼儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色，颜色少蘸一点，尽量不要流下来。） 五、欣赏、想象 圆点老师：看，圆点娃娃跳着优美的舞蹈变成了一幅美丽的图画，这是它们在考验我们小魔术师们。我们来猜猜看，这幅图画象什么？ 老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象，引导幼儿说出自己的想法，给予肯定和赞赏，激发他们对创造的兴趣。

【活动反思】 这次涂鸦活动，我设计了一个游戏情景圆点娃娃找朋友，通过让幼儿扮演的小魔术师来变点、为圆点娃娃拉拉手，把操作过程融入游戏中，情节生动有趣，激发了

查看全文>>>

敬爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们，亲爱的小朋友们：

大家好!

时间过得可真快，我们已经在吕岭幼儿园度过快乐而美好的三年。还记得三年前我们刚入园时，很多小朋友拉着爸爸妈妈的手，又哭又喊，很不情愿地跨入幼儿园的大门，是老师们用自己无私的爱照顾我们、温暖我们，让我们慢慢地喜欢上这个幼儿园，并深深地爱上这个幼儿园。让这个陌生又新奇的地方变成我们一个欢快的乐园。你看现在每天早上小朋友们都象小鸟一样高兴地跑进幼儿园，这种变化正是老师们点点心血所成就的。

我们永远都不会忘记在我们人生成长的第一个台阶吕岭幼儿园，在这里，老师像妈妈一样爱护、关心和照顾我们，用爱心、细心和耐心让我们学会感恩、爱学习、讲文明、懂礼貌。这也让我想起哼唱了三年的一首歌：幼儿园像我家。老师爱我、我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈 。三年来，我们学会很多本领，唱歌、跳舞、画画、编故事、阅读，还学会动手操作。也懂得了许多道理，养成了良好的学习和生活习惯，明白了自己的事情要自己做，要关心和爱护别人，更要尊重和体谅他人

我们现在已经长大了，就要离开幼儿园去上小学了，就好像小鸟长大了，要飞向更为广阔的天空，但是不管我们飞得多高，飞得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，都不会忘记幼儿园老师们。

亲爱的同学们，让我们用最热烈的掌声感谢吕岭幼儿园的所有老师们， 亲爱的老师，谢谢您为我们付出的一切!我们都是您的孩子，我们的心永远和您在一起!谢谢您，老师!

谢谢大家。

查看全文>>>

国庆前夕谈话 9/29上午 1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，交流庆祝祖国妈妈的生日。 2、分享节日的喜悦，萌发爱祖国的情感 集体 分组 各种纸、彩色水笔、剪刀、小乐器 一、交流庆祝祖国妈妈的生日 再过几天就是祖国妈妈的生日了，有谁知道，祖国妈妈是是什么时候生日？祖国妈妈要生日了，我们真高兴，我们要好好庆祝一下，那怎样庆祝呢？幼儿互相讨论。 二、交流自己的想法 你想怎样庆祝？老师将孩子庆祝的方法进行归类。 三、准备节目 将孩子分成制作组、表演组、儿歌组，进行活动。 四、幼儿分组展示他们的成果 “国庆节我要到千岛湖去旅游了！”“过两天，我要去饭店里吃喜酒，我舅舅结婚！”很多孩子都兴高采烈。于是，我班设计了一张名为“国庆长假怎么过”的统计表，请爸爸妈妈和孩子一起来完成这张表格，培养了孩子做事有计划的良好习惯。

国庆节计划书 9/30上午 1、能在地图上找到中国和所在省市的位置。 2、学习制定计划书 集体——分组 中国及世界地图 1、出示中国地图及世界地图。 ——你们知道我们中国在世界地图上的位置吗？ 2、通过讨论交流知道祖国的生日、民族等基本情况。 3、今年的国庆节准备怎么过呢？ ——分组制定计划书 4、展示每组的计划书 国庆打算怎么玩，对孩子来说比较难说，因为许多时候是大人安排的，因此我们讨论后，设计了“欢腾的国庆‘趣闻，让大家将去过的地方拍下来或画下来，这样孩子也可操作。

我去过的地方 10/8上午 1、回忆、交流旅游的快乐事情。 2、能大胆讲述。 小组 幼儿带来的相关资料。 1、谈话引出话题。 ——国庆节许多小朋友去了好玩的地方，我们请他们来介绍。 2、幼儿展示交流自己收集的资料。 ——到哪里去玩了？看到了什么？ ——还有什么有趣的事情？ 3、教师进行归纳小结。 ——大家都很想了解，怎么办呢？ ——幼儿讨论，引导布置一块墙面展示。 今天一来幼儿园，好朋友们多日不见，格外想念，唧唧喳喳，谈论的就是假期里的事。仔细去倾听他们的交谈，发现孩子们的语言表达能力日益增强。同时我又从孩子中交流中引发新的问题和困惑，鼓励他们继续探索。

快乐的国庆节 10/8下午 1.知道国庆节全国人民都要来庆祝。

查看全文>>>

活动目标： 1、学习用纸条编织，发展精细动作。 2、体验编织的乐趣，增进动手能力。 活动准备： 1、有条件的幼儿园可准备编织艺术的视频一段。 2、编织好的“五彩鱼”一条。 3、各种颜色的卡纸条，剪好的用来编织的小鱼形状的卡纸。 活动过程： 编织艺术的鉴赏会 ——播放编织艺术的视频，请幼儿欣赏中华文化中的编织艺术。 ——与幼儿谈论与编织相关的经验。 ——出示一条“五彩鱼”（用编织的方法装饰的鱼，激发幼儿用编织的方法装饰小鱼的兴趣。 尝试编织“五彩鱼” ——出示剪好的可用来编织的小鱼形状卡片和不同颜色的条形卡纸。 ——示范最简单的编织方法：按照隔一条编一条的规律编织。 ——请幼儿自由选择自己喜欢的颜色卡纸，学习用编织的方法装饰小鱼。 ——指导幼儿按照自己的意愿来编织，可以是隔一条编一条或者是隔两条编一条。 ——鼓励幼儿用不同编织方法编织装饰小鱼。 将编织好的“五彩鱼”展示在活动室，请幼儿欣赏交流。 ——让幼儿找出与老师编织方法不同的作品，并请幼儿来介绍自己的作品。 学习经验延伸 区域活动 美工区活动 准备纸皮、各种颜色和材质的线，让幼儿自己创编编织的方法来编织装饰纸皮等物品，继续体验编织的乐趣。 亲子活动 请幼儿回家做爸爸妈妈的老师，一起练习编织，按照隔一条编一条的规律用纸条编织一张席子。

查看全文>>>

这篇《幼儿园教案格式：幼儿园教案怎么写》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

作为老师如何在课前写一篇优秀的教案，是上课成功的关键。同样在幼儿园，幼教老师不能因为面对的是不懂事的儿童，就觉得怎么教都可以，反正让孩子们在玩儿中学，如果有这样的认识是不对的。 幼儿教师在教学前也同样需要一篇优秀的教案来指导自己如何科学，合理的带孩子们在活跃的课堂上既开心的游戏又让孩子们学习到课堂的内容。那么幼儿园教学的教案怎么写呢？ 一、按照教学大纲做好课堂内容安排 根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作ppt课件等。 二、幼儿园教案的编写 因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。 教案的基本内容 1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。 2、根据幼儿年龄和接受能力，在设计教案时要考虑到年龄段，来设计内容。 3、教案设计要有自己的风格，幼儿具有极强的探索欲，可以根据他们的这一特点，利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。 4、教案编制基本格式 教学章节或主题 授课时间：月日第周星期第节授课班级： 教学目标、要求：（教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次） 教学重点、难点：教学重点，是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容；教学难点，是就学生的接受情况而言的，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确定为教学难点。 教学方法：（讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等） 教学手段：（多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等） 教时安排:(本章节或主题授课所需的教时数) 教学过程：（体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程） 这一部分是授课的重点，因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合，不仅便于教师自己课堂教学，也便于别人（甚至外行）亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。 作业布置：（布置手工或与家长的互动等） 教学后记：教师

查看全文>>>

幼儿老师必须有非常的才艺，才会与孩子们真正完全打成一片。今天小鱼哥哥再和大家共同分享一下小班音乐活动，拍手点头。 一，音乐选择 《如果感到幸福你就拍拍手》，节奏很好，而且配合拍手与点头，非常适合小班的孩子们进行音乐教学。 二，工具选择 会乐器的老师可以选择自己会的乐器，不会乐器的老师，也可以选择用伴奏带。 三，授课过程 事先让孩子按一定的间距站好位。 让同时授课的老师与孩子们一起做动作，也是起到了带头引导的作用。 会弹乐器的老师开始弹奏音乐，当音乐起来，带头的老师听歌词的引导，然后做出相应的东西。包括拍拍手，跺跺脚。 孩子们也开始跟着老师做同样的动作。 等孩子们的动作做得差不多了，熟悉得差不多了，引导的老师，就停止动作，让孩子们自己听歌词，听音乐，自己来做动作。 四，创新过程 对于这个歌曲来讲，主要的动作就是让孩子们来拍手，动作过于简单，而且重复，不利于锻炼孩子的音乐节奏和肢体动作。因此，可以更好地丰富一下游戏的过程。 老师弹奏音乐，然后自己唱歌词，告诉孩子们，要按照老师唱的歌词里的动作来做动作。例如，老师要唱，如果感到幸福，你就点点头，这样孩子们就需要点头，而不是拍手了。 因为老师歌唱的时候，其歌词是可变的，可以让孩子不断地去做不同样的动作，对于孩子的音乐节奏，听力锻炼，以及肢体语言的培养来讲，有极好的效果。 五，课程验收 最后，老师可以问一下小朋友，有谁已经学会唱这首歌了，看看到底有没有小朋友已经学会了如此朗朗上口的节奏，如果孩子学会了，老师则可以让孩子演唱一下，也可以让会唱的小朋友唱，并带动其他的小朋友继续做动作。

查看全文>>>

这篇《幼儿园小班主题教案范文：幼儿园真好》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园小班主题教案：幼儿园真好 主题说明 昨天在家里还是一个众心捧月的宝贝,今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天之中的大部分活动时间,幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一或者几对一式的交往。我们知道,每个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一体,确非易事。他们会面临一系列的变化,需要学习独立做事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园,说声:“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。 幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书:他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜欢知道接下来要做些什么,有规律的作息时间是孩子安全感的重要保证。 虽然到了陌生的幼儿园,但只要有爱的环境,有深爱他们且极富耐心的老师,我们坚信,幼儿会沉浸在有趣的集体生活之中,体验到另一群人给他们带来的快乐。 环境创设 创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与老师建立依恋关系。教师可经常抱抱幼儿,与他们交谈,参与他们的活动,等等。 经常播放欢快的儿童歌曲,作为一日活动的背景音乐,死幼儿拥有愉快的心情。 室内装饰色彩鲜明、形象可爱。多放置一些松软的布制品,营造家庭般的氛围。 在主墙面上布置一副幼儿园的背景图,张贴每个幼儿的照片,题为“我爱你,幼儿园”以帮助幼儿建立初步的归属感。 在墙面上设置“我与好朋友手拉手”展板。每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸,幼儿可根据意愿与自己的好朋友连“线”粘贴。 在园内主要环境处贴上特征明显的标志,以便于幼儿认识幼儿园的环境。 每个活动区域都有足够的材料能让几个幼儿同时活动,帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记及内容。 请家长为孩子准备与家中相同的枕头,(有一些寄托美好住院的图案)以有利于幼儿安然入睡。 家园共育 1、入园初期,家长要给孩子更多的关爱,使孩子有充分的安全感。 2、帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。 3、让孩子知道自己的学名,鼓励孩子用语言告诉自己的需要,如喝水、入厕等。 4、培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯。养成坐姿端正、正确使用餐

查看全文>>>

设计意图 在幼儿的生活经历中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这种角色的转换要求他们改变以往的某些习惯做法，学会在集体生活中要遵循一定的行为规范。本次系列活动旨在为幼儿及时提供帮助，使他们尽快熟悉并喜爱幼儿园的环境和集体生活，带给幼儿有益的尝试和生活经验，从而积极主动适应生活环境，实现顺利过渡。

活动一：参观幼儿园

活动目标 熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域。

活动准备 场地安全检查

过程建议 1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观，了解其用途及与幼儿的关系。 2、观看园内环境及了解班级的位置。 3、大家分享见闻并自由活动。

活动二：我的东西我认识

活动目标 认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。

活动准备 每个孩子的个人生活物品有不同的标记。

过程建议 1、带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。 2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。 3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜欢? 4、认标记拿自己的茶杯喝水。 5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。

活动三： 有趣的饲养角

活动目标 知道幼儿园里有可爱的小动物，愿意亲近它们。

活动准备 饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物，并准备动物的食物。

过程建议 1、幼儿来到饲养角，看一看可爱的小动物的家。 2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说说自己的感觉。 3、给小动物自由喂食。

延伸提示 1、在日常生活中，引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则，如午休时不吵闹。 2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园，丰富幼儿的经验。

查看全文>>>

在现代社会中，大家都习惯用文字来交流，借鉴别人的同类文章很有必要，借鉴范文的写法，可以提升写作思路，写范文有哪些需要注意的？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐幼儿园劳动节放假通知范文，相信你能从本文中找到需要的内容。

幼儿园劳动节放假通知范文 篇1

亲爱的家长：

你们好！

xx幼儿园根据上级放假通知精神，我园的“五一”放假安排如下：

放假时间：5月1日（星期三）至5月4日（星期六）放假，共4天。

为使孩子度过一个快乐而有意义的假期，请您留意以下温馨提示：

1、放假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起（尽量做到中午让孩子午休），保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。

2、请您时刻注意宝宝的安全，不要让宝宝到危险的地方去，不玩危险物品；同时注意交通安全；饮食卫生安全；远离火、电、开水，保护好宝宝的安全。

3、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，不到人口密集的地方。提醒孩子多喝水，放假的时候可要保重好身体哦！

祝大、小朋友们劳动节快乐”！

xxx幼儿园

20xx年x月x日

幼儿园劳动节放假通知范文 篇2

尊敬的家长朋友：

您好!

根据上级通知，现将五一节放假事宜安排通知如下：

放假时间：20xx年x月x日至x月x日，共放假x天。x月x日(星期x)、5月x日(星期x)照常上课。请各位家长提前做好安排，注意假期安全。同时，期盼宝宝们准时返园。

为了让幼儿度过一个安全、健康的节日，敬请家长配合幼儿园做好安全教育，切实履行起监护孩子的重任，保证让孩子过一个愉快和有意义的假期。请您注意以下事项：

1、保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起。

2、加强幼儿安全教育，教育幼儿不玩火、不玩电、不在马路边玩耍。

3、注意饮食卫生，不暴饮暴食。

4、春季是传染病的高发季节，一定要让孩子有充足的睡眠时间，注意房间的空气流通和孩子的个人卫生，培养孩子勤洗手的良好习惯，不要带孩子去人员密集的场所。

5、放假期间，请您随时留意孩子的身体情况，如有发热、皮疹等症状，切不可大意，要及时带孩子去医院诊治。

祝您及家人健康愉快地度过一个美好的假期!

xx幼儿园

20xx年x月x日

幼儿园劳动节放假通知范文 篇3

各位亲爱的家长：

您好！

感谢您一直以来对我园工作的关心和支持！劳动节假期就要来了，为了让全园师生度过一个安全、愉快的假期，现把放假时间安排及注意事项通知如下，敬请家长配

查看全文>>>