幼儿园涂鸦教案范文800字,2024幼儿园涂鸦教案范文800字大全

【活动目标】 1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。 2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。 3、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。 【活动准备】 1.油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。 2.纸箱“房”造型若干。 【活动过程】 1．出示纸箱“房”，引起幼儿学习的兴趣。 师：“我们班有许多刚造好的“房子”，可是它们的墙面不漂亮，想请我们小朋友做粉刷匠，帮帮忙，打扮一下，好吗？ 2.教师介绍涂鸦方法（一）：油画棒画圆点、圈、线条。 师幼探索画法，幼儿划空练习。（注意，圆点娃娃身体很小哦。鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。圈圈可以旋转绕。线条可以帮它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉。） 3．教师介绍涂鸦方法（二）：颜料刷刷刷。 教师准备调好的颜料，蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范，师可边念儿歌边示范：水粉笔呀抓抓紧，颜料盘里亲一亲，再到“墙上”刷一刷，“墙面”刷的真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点，尽量不要流下来。选择颜色时，颜料盘和笔的颜色要对应放。 4．分小组，幼儿自由选择进行操作，教师巡回指导。 引导幼儿进行合作画。幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选色。 师：一组那么多小朋友在一起站不开，怎么办？（要排队或找个空地方操作。） 5．欣赏作品。 师：看，小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。 和同伴说说你是怎样打扮的。

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教案课件是老师需要精心准备的东西，每个老师对于写教案课件都不陌生。要知道一份优秀的教案课件应当与时俱进，还需包含各个知识点。应该从什么角度去写教案课件呢？下面是小编为大家整理的“幼儿园防灾减灾安全教案800字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

幼儿园防灾减灾安全教案【篇1】

今年5月12日是第四个“防灾减灾日”，今年的主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。为了做好防灾减灾相关工作，我校做了以下四个工作：

1、5月7日早上，校长分管安全的`副校长作了题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的国旗下讲话，对全校师生进行了防灾减灾的宣传教育。

2、各班班主任利用午谈课对学生进行一次安全教育，让学生掌握逃生知识，提高安全意识。

3、政教处、总务处分别进行了安全隐患排查，重点是学生心理健康方面及学校设施设备方面的安全隐患，防患于未然。

4、5月10日下午全校师生开展了抗震防灾逃生演练，下午2：15分，学校的紧急报警器突然响起，师生们听到（或看到）后，马上迅速有序地撤离教室，在1分钟不到的时间全部到达安全的地点——操场，演练结束了，学校领导和政教处再一次对学生进行了安全教育。

幼儿园防灾减灾安全教案【篇2】

　一、班会目标：

1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”教学，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事。

2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。

二、班会过程：

(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。

(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些?

学生回答后，由教师做总结。

1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。

3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

4、热带气旋灾害：冰雹灾害：

5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

(三)假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施

预防雷击的措施：

1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关掉门窗，防止球行闪电穿堂入室。

2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。

3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。

防浓雾：1.尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体

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【活动背景】 幼儿的好奇心是创造力的种子，是创造发明的起点，要培养幼儿的创造精神，就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的翅膀，幼儿期是培养想象力的最佳时期，教师要无时无刻注意保护和激发幼儿的想象。丰子恺先生在《缘缘堂随笔》中用妙趣横生的笔触颂扬了童真、童趣，鼓励幼儿在玩耍式的涂鸦中充分发挥想象力，以种下艺术的种子。

【活动目标】 1、幼儿学习用水粉颜料画点，用连点的方法画不规则图形，并均匀地涂上不同颜色，注意颜色的搭配。 2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。

【活动准备】 1、圆点娃娃图，调色盆30，白色颜料及其他彩色颜料，画笔30支，水桶，擦手布。 2、幼儿分组活动（15人）。 3、录音机，圆舞曲磁带。

【活动过程】 一、出示圆点娃娃图，引起幼儿学习的兴趣。 师：今天圆点娃娃们要来和我们做游戏呢，我们先来认识一下圆点老师老师扮演圆点老师和小朋友打招呼。 二、圆点娃娃在散步画点 以圆点老师的口吻：我的圆点娃娃们和我长得一模一样，都是圆圆的、白 白的，它们现在隐身在涂鸦墙上了。有很多圆点娃娃，它们正在散步呢。我们来当当魔术师把它们变出来。注意，我的圆点娃娃身体比我小得多。 幼儿人手一支画笔，蘸白色颜料在涂鸦墙上画点。 三、圆点娃娃跳舞自由连线 （放一段优美的圆舞曲） 圆点老师：圆点娃娃听见这么好听的音乐，多想跳舞啊，请小魔术师们帮助它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，或者用其他方法把它们的小手一个个牵起来。 鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。 四、变地毯涂色 圆点老师：圆点娃娃在小魔术师们的帮助下拉好了手，可是它们不喜欢黑色的地毯，要是小魔术师们能变出彩色的地毯，它们就跳得更开心了。 （指导幼儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色，颜色少蘸一点，尽量不要流下来。） 五、欣赏、想象 圆点老师：看，圆点娃娃跳着优美的舞蹈变成了一幅美丽的图画，这是它们在考验我们小魔术师们。我们来猜猜看，这幅图画象什么？ 老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象，引导幼儿说出自己的想法，给予肯定和赞赏，激发他们对创造的兴趣。

【活动反思】 这次涂鸦活动，我设计了一个游戏情景圆点娃娃找朋友，通过让幼儿扮演的小魔术师来变点、为圆点娃娃拉拉手，把操作过程融入游戏中，情节生动有趣，激发了

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大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!” 回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。 好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,

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健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。以下是小编整理的幼儿园春游活动总结800字，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

透过春游不仅仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的情绪，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选取了《深圳野生动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够透过此次春游看到各种活生生的动物，他们的情绪是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有完美的回忆，有说不完的话题，在春游后透过我们家长和孩子的反馈表，可见他们对此次春游收获了语言的组织潜力、绘画的表现潜力、亲子间的情感倾诉潜力等。

我幼儿园结合找春天的主题活动，三百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受游戏、感受运动、感受放风筝带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。

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国庆前夕谈话 9/29上午 1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，交流庆祝祖国妈妈的生日。 2、分享节日的喜悦，萌发爱祖国的情感 集体 分组 各种纸、彩色水笔、剪刀、小乐器 一、交流庆祝祖国妈妈的生日 再过几天就是祖国妈妈的生日了，有谁知道，祖国妈妈是是什么时候生日？祖国妈妈要生日了，我们真高兴，我们要好好庆祝一下，那怎样庆祝呢？幼儿互相讨论。 二、交流自己的想法 你想怎样庆祝？老师将孩子庆祝的方法进行归类。 三、准备节目 将孩子分成制作组、表演组、儿歌组，进行活动。 四、幼儿分组展示他们的成果 “国庆节我要到千岛湖去旅游了！”“过两天，我要去饭店里吃喜酒，我舅舅结婚！”很多孩子都兴高采烈。于是，我班设计了一张名为“国庆长假怎么过”的统计表，请爸爸妈妈和孩子一起来完成这张表格，培养了孩子做事有计划的良好习惯。

国庆节计划书 9/30上午 1、能在地图上找到中国和所在省市的位置。 2、学习制定计划书 集体——分组 中国及世界地图 1、出示中国地图及世界地图。 ——你们知道我们中国在世界地图上的位置吗？ 2、通过讨论交流知道祖国的生日、民族等基本情况。 3、今年的国庆节准备怎么过呢？ ——分组制定计划书 4、展示每组的计划书 国庆打算怎么玩，对孩子来说比较难说，因为许多时候是大人安排的，因此我们讨论后，设计了“欢腾的国庆‘趣闻，让大家将去过的地方拍下来或画下来，这样孩子也可操作。

我去过的地方 10/8上午 1、回忆、交流旅游的快乐事情。 2、能大胆讲述。 小组 幼儿带来的相关资料。 1、谈话引出话题。 ——国庆节许多小朋友去了好玩的地方，我们请他们来介绍。 2、幼儿展示交流自己收集的资料。 ——到哪里去玩了？看到了什么？ ——还有什么有趣的事情？ 3、教师进行归纳小结。 ——大家都很想了解，怎么办呢？ ——幼儿讨论，引导布置一块墙面展示。 今天一来幼儿园，好朋友们多日不见，格外想念，唧唧喳喳，谈论的就是假期里的事。仔细去倾听他们的交谈，发现孩子们的语言表达能力日益增强。同时我又从孩子中交流中引发新的问题和困惑，鼓励他们继续探索。

快乐的国庆节 10/8下午 1.知道国庆节全国人民都要来庆祝。

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幼儿园老师师德演讲稿800字(一) 尊敬的各位领导,亲爱的老师: 两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。 说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢， 每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。 苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。 比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了， 虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。 每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向

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实践活动虽不是在课堂的必修课，但开展活动是非常重要的。幼儿园实践活动总结800字，欢迎阅读。

幼儿园实践活动总结800字一

清明节是我国的传统节日，所以我们通过“话说清明节”这一活动让幼儿了解一下清明节的习俗、来历，来激发他们对传统节日的兴趣。在清明节来临之际，缅怀革命怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。我把这个社会活动的目标预设为：1、让幼儿知道4月5日是清明节，初步了解清明节的来历。 2、引导幼儿感受清明节的气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣；活动通过谈话、讨论、观看课件等手段，使幼儿了解传统风俗，充分感受春景的美好。首先用古诗《清明》导入活动内容，然后通过提问与幼儿交流清明节的习俗。例如做青团、吃青团、踏青、放风筝等，而后老师又补充了荡秋千、打马球、插柳等。

活动的第二个环节是教师讲述清明节的由来。幼儿通过故事初步了解介子推不图富贵、不居功劳，晋文公执政清明、百姓安居乐业，因此，每逢清明节人们十分怀念介子推，举行各种活动来纪念他，慢慢地清明节成为我国的传统节日。

接着我出示人民英雄纪念碑的课件，告诉幼儿，为了我们今天的幸福生活，无数革命先烈献出了自己的生命，为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄， 1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。孩子们通过观看课件，感受现在的生活来之不易，激发幼儿对革命烈士的敬仰之情。当我们观看老师带孩子们扫墓的视频时，孩子们都起立，向英雄们默哀，表示怀念。

活动的效果较好，也达到了预设的目标。活动后我给大家一个任务，清明假期后交流自己在清明节的见闻和感受，作为这个活动的延伸。

社会教育目标是能主动的参与各项活动，有自信心，乐于与人交往，学习互助合作和分享，有同情人，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，爱父母长辈，老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。那么每个年龄段，课程目标根据《纲要》总目标，归为四大类：一是自信心的培养；二是人际交往；三是行为规则；四是民俗文化。

我在社会教学实践中，通常使用以下几种方法：

一、实践练习法

这种方法的特点是充分利用现实生活，在生活事件、生活活动中充分利用一切可以利用的机会，让幼儿练习、实践，以形成和巩固或改变幼儿基本的社会行为，实践练习法是典型的做中学的方法，比如说小小值日生，自我服

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栏目小编花时间为你编辑了幼儿园大班教学反思。生命如歌，桃李芬芳，教师在教学之前需要提前准备好教案。教案也不是越简越好，除了罗列几个标题以外，教学过程的导入、练习都不能少。为方便后续阅读，请你收藏本文！

幼儿园大班教学反思【篇1】

新学期开始了，孩子们长大了，从各方面来说都有了不小的进步。我心里充满了高兴和信心。这个学期，我要教孩子们学拼音了。既要会读，还要会写。

开始时，孩子们的学习劲头还很足，一会儿读儿歌，认识每个拼音了。而在教写拼音时那就难于上青天了。有的孩子，一教就会，有的幼儿我握着他的手怎么也写不好，出现了许多错误，不是大了就是写小了，一节课下来我累得腰酸背疼，又得孩子还有点不愿学了，我心急如焚。下班时，我向有经验的老师请教，如何教孩子们写好拼音字母。

有经验的老师教我先画好四线格，分为上中下三格，占中格的字母要写的饱满，上下格要空一点，有头占上格，有尾占下格，分清字母占的位置，按一定顺序才能将拼音字母宝宝写规范。

我按照她的方法去教孩子们写，效果比上节课好多了，孩子们学的轻松快乐。通过教写拼音这节课，我觉得自己容易写的字，孩子们不一定会写，不要过高的估量孩子的能力，教学上遇到了问题多向有经验的老师请教，才能把教学做得更好。

幼儿园大班教学反思【篇2】

《远离危险物品》是一节健康活动，本次活动目标是：

1、通过观察认识安全标记，教育幼儿远离火、电或其他有毒的物体。

2、进一步提高幼儿自我防范意识。这节课我共分五方面来进行教学，首先让幼儿观察、认识安全标记。了解它的特征和意义。因为幼儿本身就有一定的认识基础，而且对这些标志比较感兴趣，所以课堂秩序还是很好的。

在翻开活动用书时，幼儿都能积极的举手告诉我书上图片描述的是什么，从这里可以看出幼儿对于这些危险物品还是有一定的危险意识;并对它们造成的后果也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。

幼儿对“为什么这些东西是危险物品”，不太了解，有的幼儿说“本来就是这样的”有的说“因为它会个给人和事物造成伤害”……因此，在我讲了以后幼儿就有了一种恍然大捂的神情，感到很高兴，还不时和边上的同伴那进行交流。课堂的气氛一下字就活跃了起来。

在第四个环节中

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实习，任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。小编收集整理了幼儿园实习个人鉴定800字，希望你能喜欢， 查看全文>>>