研习报告范文

尊敬的大学老师:

我校首次选派研究生赴贵校进行研习交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。很高兴我校20xx级研究生同学能够前往贵校交流。

同学是我校学专业硕士二年级的学生，在校期间表现优异，评价良好。该生思想积极上进，学习勤奋刻苦、态度端正，专业能力突出。担任课题组组长一职，由她负责的寒假社会实践项目进城务工人员随迁子女校外增能学习途径研究成果申报科研项目，并参与上海研究生学术论坛荣获二等奖。在过去的三个学期里，曾多次随同老师的学术讨论会议，并在第八届全国高等师范院校生物课程与教学论学术论坛上做了学术研究成果汇报。该同学积极参加校内外的各项实践活动，且表现特别突出。曾先后作为上海世博会志愿者担任城市站点岗亭站长，本科毕业后作为研究生支教团的一员远赴广西田阳支教一年。读研期间她参与了优秀大学生挂职锻炼的项目，并作为徐汇区华泾镇团委书记助理进行工作。暑期她还报名参加了上海师范大学文化科技卫生三下乡活动，作为课题组负责人赴云南参与实践考察，深入走访社会。同学通过多年的工作经验，培养了良好的团队协作与工作组织能力，赢得了老师和同学们的一致好评。

我校很重视此次研究生赴台研习交流活动，经过层层选拔，同学脱颖而出成为20xx年赴贵校研习交流的人选。其本人也希望借此机会进入贵校研习，通过在贵校听课和深入台湾地区中学实践，达到全面了解台湾的基础教育开展情况、先进的教育理念和教育改革等方面内容的目的。该同学立志今后扎根基础教育，此次研习活动将有助于开拓视野，对照两岸教育，取长补短，为今后从事教育事业奠定良好的基础。

故特此予以推荐，望贵校予以接纳。仅此，我代表学校表示衷心的感谢，祝贵校事业蒸蒸日上!

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在我国基础教育新课程实验和新一轮教师继续教育工作不断深入的背景下，学习总结新课程实验成果以及优秀教师课堂教学的成功经验，并转化为课堂改革和教师培训学习的迫切要求。课程改革的深入、学生学习方式的变化要求教师改变原有的教学方式。因此，教师必须通过有效的是学习培训，转变观念，更新教学方式，创造一个师生互动，积极交往，共同发展的课堂。 我在教学工作中除了认真学习《国家数学课程标准》，掌握数学的教学内容，教学方式，教学评价教育价值观等外，还不断学习，提高自己的教学业务水平。今年我校积极组织老师对《特色课堂研习》进行培训学习，学习新课程实验成果和优秀教师课堂教学的成功经验，明确了贯穿新课程标准的基本理念。通过学习，我深深体会到： 今天课堂上的质量，就是明日国民素质的质量。老师的三尺讲台系学生的青春，民族的希望。强烈的使命感、责任感促使我们必须认真钻研教材，积极讨论，反复推敲，准确把握，分析教材中包含的思想、情感、价值观的内涵。作为老师，应该在教材上多下工夫，从育人的角度重新审视教材，做到真正读懂教材。只有经过精心研读，我们才能较好的把小学数学的课堂特色凸现出来。 在本次学习中，我潜心研究了特级教师陈文良的课堂教学的特色，了解了陈文良的“教学要得法，贵在用心”的教学理念。在课堂教学中不仅要注重每一课堂的预设，更要注重每一堂课的反思。通过反思知道自己教学的得失、成功或失败，从而不断改进自己的教学方法。 在课堂教学中，应注重运用趣味性、思考性、针对性相结合的方式导入新课，这样才能激发了学生的兴奋点，从而引导学生针对性的思考和学习。再次更应注重学生自主探索和自我构建，让学生经历“观察——分析——概括”的步骤，培养了学生用科学方法研究问题的意识。课堂教学还要讲究数学练习的自主性和开放性。培养学生的求异思想和创新意识。 数学来自生活，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。数学如果离开了生活实际，那就成了无源之水，无本之木。因此，数学课堂教学必须关注知识的应用性。通过应用数学知识解决身边的实际问题，让学生体验数学的应用价值，感受数学的重要性。 通过学习，让我感受到学习特色课堂的重要意义。在今后的课堂教学中，应该不断更新观念，进一步学习优秀教师课堂教学的成功经验，并做到真正学以致用，学有所长。

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dear sir or madam:

it gives me a great pleasure to recommend miss xxx, one of my favorite students, for admission into your graduate program.

during academic year 20xx-20xx, miss x munity affairs. and the most improtant tings is she has very strong rational analysis capability.

though miss x graduated from this college 1 years ago, she keeps contact mend this promising young woman and your favorable consideration and assistance to her will be very much appreciated.

sincerely yours,

教授名字拼音

(签字)

professor

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尊敬的老师:

我校首次选派研究生赴贵校进行研习交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。很高兴我校级研究生同学能够前往贵校交流。

同学是我校学专业硕士二年级的学生，在校期间表现优异，评价良好。该生思想积极上进，学习勤奋刻苦、态度端正，专业能力突出。担任课题组组长一职，由她负责的寒假社会实践项目进城务工人员随迁子女校外增能学习途径研究成果申报科研项目，并参与上海研究生学术论坛荣获二等奖。在过去的三个学期里，曾多次随同老师的学术讨论会议，并在第八届全国高等师范院校生物课程与教学论学术论坛上做了学术研究成果汇报。该同学积极参加校内外的各项实践活动，且表现特别突出。曾先后作为上海世博会志愿者担任城市站点岗亭站长，本科毕业后作为研究生支教团的一员远赴广西田阳支教一年。读研期间她参与了优秀大学生挂职锻炼的项目，并作为徐汇区华泾镇团委书记助理进行工作。暑期她还报名参加了上海师范大学文化科技卫生三下乡活动，作为课题组负责人赴云南参与实践考察，深入走访社会。同学通过多年的工作经验，培养了良好的团队协作与工作组织能力，赢得了老师和同学们的一致好评。

我校很重视此次研究生赴台研习交流活动，经过层层选拔，同学脱颖而出成为年赴贵校研习交流的人选。其本人也希望借此机会进入贵校研习，通过在贵校听课和深入台湾地区中学实践，达到全面了解台湾的基础教育开展情况、先进的教育理念和教育改革等方面内容的目的。该同学立志今后扎根基础教育，此次研习活动将有助于开拓视野，对照两岸教育，取长补短，为今后从事教育事业奠定良好的基础。

故特此予以推荐，望贵校予以接纳培养。仅此，我代表学校表示衷心的感谢!顺祝近安!

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尊敬的大学老师:

我校首次选派研究生赴贵校进行研习交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。很高兴我校级研究生同学能够前往贵校交流。

同学是我校学专业硕士二年级的学生，在校期间表现优异，评价良好。该生思想积极上进，学习勤奋刻苦、态度端正，专业能力突出。担任课题组组长一职，由她负责的寒假社会实践项目研究成果申报科研项目，并参与研究生学术论坛荣获二等奖。在过去的三个学期里，曾多次随同老师的学术讨论会议，并在第届全国高等师范院校课程与教学论学术论坛上做了学术研究成果汇报。该同学积极参加校内外的各项实践活动，且表现特别突出。曾先后作为志愿者担任站长，本科毕业后作为研究生支教团的一员远赴支教一年。读研期间她参与了优秀大学生挂职锻炼的项目，并作为区镇团委书记助理进行工作。暑期她还报名参加了大学文化科技卫生三下乡活动，作为课题组负责人赴参与实践考察，深入走访社会。同学通过多年的工作经验，培养了良好的团队协作与工作组织能力，赢得了老师和同学们的一致好评。

我校很重视此次研究生赴台研习交流活动，经过层层选拔，同学脱颖而出成为年赴贵校研习交流的人选。其本人也希望借此机会进入贵校研习，通过在贵校听课和深入台湾地区中学实践，达到全面了解台湾的基础教育开展情况、先进的教育理念和教育改革等方面内容的目的。该同学立志今后扎根基础教育，此次研习活动将有助于开拓视野，对照两岸教育，取长补短，为今后从事教育事业奠定良好的基础。

故特此予以推荐，望贵校予以接纳。仅此，我代表学校表示衷心的感谢，祝贵校事业蒸蒸日上!

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尊敬的xx大学领导:

我校首次选派研究生赴贵校进行研习交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。很高兴我校xx级研究生同学能够前往贵校交流。

同学是我校学专业硕士二年级的学生，在校期间表现优异，评价良好。该生思想积极上进，学习勤奋刻苦、态度端正，专业能力突出。担任课题组组长一职，由她负责的寒假社会实践项目成果申报科研项目，并参与上海研究生学术论坛荣获二等奖。在过去的三个学期里，曾多次随同老师的学术讨论会议，并在第届全国高等师范院校生物课程与教学论学术论坛上做了学术研究成果汇报。该同学积极参加校内外的各项实践活动，且表现特别突出。曾先后作为志愿者担任城市站点岗亭站长，本科毕业后作为研究生支教团的一员远赴支教一年。读研期间她参与了优秀大学生挂职锻炼的项目，并作为区镇团委书记助理进行工作。暑期她还报名参加了师范大学文化科技卫生三下乡活动，作为课题组负责人赴参与实践考察，深入走访社会。同学通过多年的工作经验，培养了良好的团队协作与工作组织能力，赢得了老师和同学们的一致好评。

我校很重视此次研究生赴台研习交流活动，经过层层选拔，同学脱颖而出成为年赴贵校研习交流的人选。其本人也希望借此机会进入贵校研习，通过在贵校听课和深入台湾地区中学实践，达到全面了解台湾的基础教育开展情况、先进的教育理念和教育改革等方面内容的目的。该同学立志今后扎根基础教育，此次研习活动将有助于开拓视野，对照两岸教育，取长补短，为今后从事教育事业奠定良好的基础。

故特此予以推荐，望贵校予以接纳。

祝贵校事业蒸蒸日上!

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我校首次选派研究生赴贵校进行研习交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。很高兴我校级研究生同学能够前往贵校交流。

同学是我校学专业硕士二年级的学生，在校期间表现优异，评价良好。该生思想积极上进，学习勤奋刻苦、态度端正，专业能力突出。担任课题组组长一职，由她负责的寒假社会实践项目进城务工人员随迁子女校外增能学习途径研究成果申报科研项目，并参与上海研究生学术论坛荣获二等奖。在过去的三个学期里，曾多次随同老师的学术讨论会议，并在第八届全国高等师范院校生物课程与教学论学术论坛上做了学术研究成果汇报。该同学积极参加校内外的各项实践活动，且表现特别突出。曾先后作为上海世博会志愿者担任城市站点岗亭站长，本科毕业后作为研究生支教团的一员远赴广西田阳支教一年。读研期间她参与了优秀大学生挂职锻炼的项目，并作为徐汇区华泾镇团委书记助理进行工作。暑期她还报名参加了上海师范大学文化科技卫生三下乡活动，作为课题组负责人赴云南参与实践考察，深入走访社会。同学通过多年的工作经验，培养了良好的团队协作与工作组织能力，赢得了老师和同学们的一致好评。

我校很重视此次研究生赴台研习交流活动，经过层层选拔，同学脱颖而出成为年赴贵校研习交流的人选。其本人也希望借此机会进入贵校研习，通过在贵校听课和深入台湾地区中学实践，达到全面了解台湾的基础教育开展情况、先进的教育理念和教育改革等方面内容的目的。该同学立志今后扎根基础教育，此次研习活动将有助于开拓视野，对照两岸教育，取长补短，为今后从事教育事业奠定良好的基础。

故特此予以推荐，望贵校予以接纳。仅此，我代表学校表示衷心的感谢，祝贵校事业蒸蒸日上!

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我校首次选派研究生赴贵校进行研习交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。很高兴我校20xx级研究生同学能够前往贵校交流。

同学是我校学专业硕士二年级的学生，在校期间表现优异，评价良好。该生思想积极上进，学习勤奋刻苦、态度端正，专业能力突出。担任课题组组长一职，由她负责的寒假社会实践项目成果申报科研项目，并参与上海研究生学术论坛荣获二等奖。在过去的三个学期里，曾多次随同老师的学术讨论会议，并在第届全国高等师范院校生物课程与教学论学术论坛上做了学术研究成果汇报。该同学积极参加校内外的各项实践活动，且表现特别突出。曾先后作为志愿者担任城市站点岗亭站长，本科毕业后作为研究生支教团的一员远赴支教一年。读研期间她参与了优秀大学生挂职锻炼的项目，并作为区镇团委书记助理进行工作。暑期她还报名参加了师范大学文化科技卫生三下乡活动，作为课题组负责人赴参与实践考察，深入走访社会。同学通过多年的工作经验，培养了良好的团队协作与工作组织能力，赢得了老师和同学们的一致好评。

我校很重视此次研究生赴台研习交流活动，经过层层选拔，同学脱颖而出成为年赴贵校研习交流的人选。其本人也希望借此机会进入贵校研习，通过在贵校听课和深入台湾地区中学实践，达到全面了解台湾的基础教育开展情况、先进的教育理念和教育改革等方面内容的目的。该同学立志今后扎根基础教育，此次研习活动将有助于开拓视野，对照两岸教育，取长补短，为今后从事教育事业奠定良好的基础。

故特此予以推荐，望贵校予以接纳。仅此，我代表学校表示衷心的感谢，祝贵校事业蒸蒸日上!

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学期末的领航素质拓展研习营的活动给我上了很好的一课。 一开始的活动是在羽毛球馆展开的，穿越电网和盲人方阵都很有意思，靠得是团队协作以及确定领导中心的能力，在玩游戏时不能总想着自己的方向，也要配合其他人，那样才能做到圆满。 第二次活动是生存训练，每三人一组，凭借15元资金生存一天，我想说这次活动给了团队成员们很大的锻炼机会，很多组经过商议后跑到校外去赚钱，而有些组想就地取材--在学校的商业街去找工作。最后，有的组拿回了比15元更多的资金，并且解决了他们的午餐。有的组虽然没有挣到钱但坚持到最后，去做义工。有的组待到很晚还是赚到钱就放弃回学校了，可是他们对这件事做了深刻的反思。我还记得王飞学长当时说的一句话，他说他很感动，因为中午突下暴雨，他以为我们很多人会赶回学校而放弃生存训练，可是我们没有，他觉得我们这一点的坚持是值得肯定的。的确，既然选定了目标就不应该放弃。 最后的一次活动是去宁波职业技术学校参加真正的挑战，这也是印象最深刻的活动。在十几米高的高架桥上，要纵身跳过1.5米的跳板，是极其考验队员们的勇气。我记得我刚一爬上去就不住地发抖，可是还是硬着头皮往上，因为队友们一直向我呐喊，为我加油。最后，我克服了心里压力跳了过去，感觉这就是那么简单，只要你肯尝试迈出一脚，都会成功的。接下来的人也是如此，大家一起鼓励着队友，一起收获丰硕的果实。那天下午进行的翻越逃生墙让我们很有感触，教官说要求我们每一个人在不借助任何工具的情况下，都要翻越这5米高的墙。一开始谁都觉得不可能，但是经过男生们自告奋勇地做人梯，一个个女生先爬山去，再在上面做接应，慢慢地我们成功了。可是最后剩下来的人很困难上去，经过详细地安排，队员们终于全部上去了。在我拍的画面中，我看见在一个队员爬墙的同时，下面有很多双手保护着，这真的很让人动容。这一次，我相信大家一起努力没有什么过不了的坎！ 这次暑期社会实践，不仅让我结识了很多好朋友，而且也让我明白了，在未来的道路上有时候团队的力量比一个人更稳固，更强大。在生活学习中，以及在今后的工作中，要学会和他人合作，创造双赢！

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台湾护理主管短期研习班学习有感

我有幸随我院12名老师一同赴宝岛台湾，参加由台北护理健康大学主办的"护理主管短期研习班",并于此期间深入到台北荣民总医院实习临床护理管理工作。十几天的学习时间虽然短暂，却使我获益良多。通过学习交流，让我在了解台湾护理同仁先进而严谨的护理管理同时，通过我们的介绍，也加深了台湾同仁对我们大陆护理、人文、发展的了解，实现了两岸护理交流的共赢，拉紧了彼此间的距离。

台北护理健康大学始于1954年，前身是台湾胜利护理专科学校，后于1994年改制升格为台北护理学院，2010年8月正式改名为台北护理健康大学。现已为台湾培育为数众多的优秀护理人才，在台湾教育史上，各项护理技职教育学制率皆由北护首创，这一辉煌成就，标志着台湾护理职业教育发展的缩影。这样的大学里，让我印象最为深刻的是到北护的第一堂课。

优秀的大学一定有出色的教授。

就这样，研习进修的帷幕随着北护林秋芬教授第一堂精彩的授课拉开帷幕……

林秋芬教授，中年女性，干净利落的短发，淡妆，黑衣，西装裙，粉色唇膏，甜笑脸庞，台式普通话。关于护理管理她娓娓道来："护理管理者要有叙事力。""叙事力，就是讲故事的能力，将自己当成一本自传。""当你没有能力告诉别人昨天发生了什么事时，其实你已经失去了昨天。"告诉了我们基层护理管理者要有清晰的思路，完整、良好的语言表达能力，能够说清楚事、才能更好的去执行、布置、计划工作，而去做事。对于这一点，正是我们需要学习借鉴的地方。

她说："不是别人的方法才可以成功""各个不同的角色都有不同的功能和职责"—— 一张张幻灯片，清晰的展示出林教授不同的角色——妻子、母亲、女儿、教授、护理部主任……个性、专业、经历、职务、家庭瞬间呈现在我们的面前，让人一下子了解了这个多面女性的不同角色，同时也使得她讲者的形象丰满了起来。显得更加有说服力。距离就这样被拉近了。

管理

针对于基层护理行政，她告诉我们："护理行政是很重要的问题""管理者与被管理者之间的尊重很重要""觉醒、觉察、觉知"这些真的都是我们临床管理中需要掌握的重要问题。护理管理中作为基层管理者要管理护士的心和身，只有这两点的合一管理才能够将护理工作做好。这些通俗易懂的语言，轻松的道出了管理的真谛，让我们在极短的时间内迅速掌握了护理管理的艺术。相信，只有艺术化的觉醒、觉察、觉知，注重与同仁之间沟通和交流，以一种贴近团队的特点的方

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