学校食堂管理经验发言稿
01
各位领导、高三的各位老师,大家好!
学校要求我在这谈一谈上届网班教学管理的一些经验,其实我们在座的老师很多都是宜良二中网校班的开山元老,在这说经验未免有班门弄斧之嫌,我想就上届网班的教学管理的一些得失作一个简单的介绍吧!
作为成都七中网校的远端直播班更像搭上了一艘豪华的客轮,它可以引领我们用更开拓的视野;更先进的教育理念;更优秀的教育资源;更刻苦勤奋的学习环境;更高、更强、的现实目标激励们的学生懂得:“选择了七中,就是选择了一条艰苦奋斗的成功之路!”帮我们的学生填补了很多不足与劣势,于是我们有了超越梦想,振翅高飞勇力与底气!在知识的海洋中乘风破浪,任意遨游!然而,有些同学在激烈的航行中晕船了,掉队了,甚至落水了。优胜劣汰,这是不可避免的,幸存下来的一定是强者!我们的学生更像是在构建空中楼阁,站得高固然看得远,但若不能及时有效地把楼阁的基石打牢、夯实,是经不起高考洪流的洗礼的。这需要我们的老师、同学付出极大的努力,竭尽全力去拼、去搏,希望总在前方!这一届网班的师生们正因为做到了,才有了这样的成绩。
以下是我对班级管理的一些做法:
一、 班风、学风的建立及纪律教育。
班主任的一个核心作用就是为学生营造一个良好、和谐的学习氛围与环境。这是一个长期而艰苦的过程,是三年中每时每刻都要抓的,它也是一个优秀班级所应具备的基本条件。
优良的班风和学风会成为一种精神、一股凝聚力、一种向心力。首先在主题班会上下功夫:高一开学不久召开《我有一个梦想》的主题班会,意在立志;高二伊始召开《志存高远,脚踏实地》的主题班会,重在落实,高三开学召开《愿青春激扬,让梦想成真》的主题班会,吹响冲锋的号角。用一条主线确定奋斗目标,强化目标意识,有的放矢,贯穿整个高中阶段的教学管理。
在班上树立起几面旗帜,起到榜样作用。像唐存瑞、唐志勤、朱国凤、刘书云这四人在学品、人品上都可起典范作用,使班级中有了现实而明确的范例,追赶努力的目标。
二、 细致而繁重的思想工作。
这些年来,为充分地了解每个学生的心灵世界,每带一届学生我都要求写“数学周记”,作为我与学生交流思想感情的一个小窗口、一个平台。每周我都要认真逐一批阅,并写上有针对性的批语、鼓励、点拨,真心交谈。少则一句话,多则近百字。确实花费了很大的精力与时间,但收效非常显著。我明确规定,学生所谈的“悄悄话”,老师将为其严守秘密,学生在“周记”里所谈的内容老师不
查看全文>>>02
03
一、注重班子队伍建设 强化教师思想政治学习
学校的的发展师资是关键,学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子组,二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。雨亭中学始终把此作为学校发展的前提。
㈠ 注重班子队伍建设
“车跑得快,全靠车头带”,没有一个好的领导团体,任何单位都难以发展。学校自成立一来在选拔领导成员上都有一个最基本的底线,那就是必须是一线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂,与教师比业绩,与教师比品格。他们于教师们,风雨同舟,同甘共苦;教学工作挑重担,教学研讨作标兵;管理学生走在前,服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。
注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径,校长每周一下午都要组织班子成员召开生活会,学习国家的教育政策,重申“克己奉公,干净办事”的工作原则,检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”,强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高,境界高,工作水平高,服务热情高的优秀集体,增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力,给雨亭中学广大师生树立了可直接效仿标杆,为学校发展提供了强大的支撑点。
㈡强化学习研讨 促进教师队伍发展 教师的成长是学校发展的永恒主题,因为学校的教育思想、教育目
标,必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。
为促进教师的成长,学校制定了一系列的保障措。
首先加强教师职业道德建设,加强德育工作,积极引导广大教师确立“敬业博学、律已开拓”的教风。号召全体教师争做“学生爱戴、家长信赖”的教师,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。并通过开展“师德标兵”“模范班主任”“学生、家长最喜欢的老师”的评选活动促进教师的发展。
给教师规定硬性的学习任务。如每周教师要参加一次教研活动、听一节课,写一篇学习笔记,读一篇教学论文,每学期需有政治学习笔记15篇、学习心得15篇;读一本教育专著,写两篇分别不低于xx字的教育感悟论文等等。
二 制订可操作易执行的科学的管理制度 ,做到事事有准则
在学校发展规划实施过程中,现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作,因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。“人叫人动人不动,制度
查看全文>>>大学学习经验发言稿
亲爱的各位同学:
大家好,我是来自**的**,今天很荣幸站在这里和大家分享自己在过去一年的学习经验。转眼间自己已经成为了学姐,我还记得自己刚上大一时怀揣的各种心情,有终于摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自己放置于一个完全陌生环境的不安等等,我想问问同学们,开学这么长时间,不知大家是否还记的自己高考完那个暑假对大学生活的计划打算?是否还记的自己当初的满腔热血?它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了?读大学,究竟读什么?大学生和非大学生最主要的区别不仅在于是否掌握了一门专业技能,还有在这过程中我们得到了多少的成长,而有多少人是输在这大一的起跑线上呢?下面我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大一一年的心得体会吧,希望对你们能有所帮助。
学习问题是我们从小到大一直谈论的,大学和高中是不一样的,在这里没有老师在你后面盯着你,完全要靠你自己,也就是自学能力。大学考试很容易过,只要你把课本看看,老师画的重点了解一下,基本没问题,所以一个自学能力强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量,学习效率才是质量的保障,有些同学天天趴图书馆,却没学多少知识,那只是在找一种心理安慰罢了,你可以不天天待图书馆,不过待图书馆就让它待的有价值,让自己在单位时间内学到更多的知识。要学会学知识,学会无师自通,在以后的工作中,学习能力也是一种本事。我不是一个学霸,我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。 每个大一新生都想参加各种部门来锻炼自己,说要获得各种各样的能力,我也不例外。在大一我参加学生会和社联的两个不同部门,并在结束时同时获得两个部门优秀干事的称号,工作过程中难免会吃点苦受点累,可我很庆幸自己坚持下来了,我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人觉得自己在哪个部门没有收获就半途而废,这些做法都是不可取的,其实能力是一种抽象的东西,是你在组织参加各种活动中慢慢沉淀积累的,有时你也许并没有意识到它已经存在了。英国王子查尔斯曾说:这世界上有许多你不得不去做的事这就是责任。这份工作当你选择了,你就要认真的担当下去,一个只考虑自己利益而不负责任的人永远不会是一个优秀的人。我希望在坐的各位如果担任了哪项职务,就竭尽全力坚持下去,相信自己的选择,相信自己的能力!
大学生活中我们有很多课外时间可以支配,而校园里各种各样的活动也在相继展开,大一本就
查看全文>>>05
学校食堂管理方案(一)
为进一步促进学校食堂不断提高自身卫生管理水平,有效预防学校集体食物中毒事故的发生,根据**市工作任务目标和学校食堂规范化管理实施方案的要求,现依据《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》和《**市学校食堂食品卫生监督量化分级评分标准》,结合我县实际,在我县学校推行规范化管理,特制定如下实施方案。
一、实施对象
全县范围内各级各类学校及幼托机构的食堂。
二、规范化管理内容
(一)基础卫生设施要求
1、食堂的设施布局合理,周围二十五内无可能对食品造成污染的非水冲式厕所、垃圾场(堆)等污染源,符合生进熟出的流程,避免交叉污染,有相对独立的食品原料存放场所(主食仓库、副食仓库、杂物库)、食品加工操作场所(粗加工间、切配间、烧煮间)、食品出售场所(备餐间)、餐具清洗消毒场所、用餐场所及其它辅助用房(男、女更衣间)等。
①粗加工间应有基本的防蝇防尘设施,设有三个以上水池,做到荤素食品分池清洗,洗涤拖把等清洁用品与清洗食品的水池分开。并配备足够数量的货架或放置食物的货橱,与其它功能间分开。地面、墙裙应采用不透水材料筑成,地面及排水沟有一定坡度,下水道通畅,便于冲洗排水。排水沟出口和排气口应有网眼孔径小于6mm的金属隔栅或网罩,以防鼠类侵入。
②切配间应有专间,地面要用不透水材料铺砌,并有一定坡度,便于冲洗清扫。墙裙应贴有白瓷砖,并无污渍和食物残渣;墙壁、天花板无脱落、无霉斑;室内设有洗手池,下水道通畅,案板表面采用不透钢皮包裹,设有足够数量的净菜架、食品冰箱(冰柜)和带盖的废弃物箱(桶),冰箱(冰柜)应及时除冰,并定期进行清洗消毒。加工下来的废弃物及时倒入箱内,当日清除。配菜结束,应及时做好冲洗、清洗等清洁工作,以保持室内清洁卫生。
③烧煮间:最小使用面积不得小于8平方米,地面应用不透水材料铺砌,但不应太光滑。灶前墙壁及灶面应铺瓷砖,灶台有一定坡度的排水沟,保持不水道通畅,灶台上应有排烟气罩,以煤、柴为燃料的烧煮间应设烧火间,烧火间宜于下风侧,并处理好进煤、出渣等问题。灶面及灶台墙壁经常洗刷,做到无油污、无积灰、无食物残渣、排气罩不滴油,工作结束做好地面、灶台、操作台和工用具的清洗、洗刷,保持加工场所清洁。
④备菜间:应密闭,应设有保温设施,每10一15平方米安装一盏30w带有金属反光罩的紫外线消毒灯,距
查看全文>>>大学学习经验发言稿1
亲爱的各位同学:
大家好,
我是来自**的**,今天很荣幸站在这里和大家分享自己在过去一年的学习经验。转眼间自己已经成为了学姐,我还记得自己刚上大一时怀揣的各种心情,有终于摆脱题海的喜悦、有对大学生活的好奇、也有把自己放置于一个完全陌生环境的不安等等,我想问问同学们,开学这么长时间,不知大家是否还记的自己高考完那个暑假对大学生活的计划打算?是否还记的自己当初的满腔热血?它是否被在学校里的各种不如意或者各种空虚寂寞冷给磨灭了?读大学,究竟读什么?大学生和非大学生最主要的区别不仅在于是否掌握了一门专业技能,还有在这过程中我们得到了多少的成长,而有多少人是输在这大一的起跑线上呢?下面我从学习、工作、生活、思想等方面谈谈自己在大一一年的心得体会吧,希望对你们能有所帮助。
学习问题是我们从小到大一直谈论的,大学和高中是不一样的,在这里没有老师在你后面盯着你,完全要靠你自己,也就是自学能力。大学考试很容易过,只要你把课本看看,老师画的重点了解一下,基本没问题,所以一个自学能力强的人在大学想挂科都很难。学习时间不能决定你的学习质量,学习效率才是质量的保障,有些同学天天趴图书馆,却没学多少知识,那只是在找一种心理安慰罢了,你可以不天天待图书馆,不过待图书馆就让它待的有价值,让自己在单位时间内学到更多的知识。要学会学知识,学会无师自通,在以后的工作中,学习能力也是一种本事。我不是一个学霸,我只是没让自己用在学习上的时间浪费罢了。 每个大一新生都想参加各种部门来锻炼自己,说要获得各种各样的能力,我也不例外。在大一我参加学生会和社联的两个不同部门,并在结束时同时获得两个部门“优秀干事”的称号,工作过程中难免会吃点苦受点累,可我很庆幸自己坚持下来了,我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人觉得自己在哪个部门没有收获就半途而废,这些做法都是不可取的,其实能力是一种抽象的东西,是你在组织参加各种活动中慢慢沉淀积累的,有时你也许并没有意识到它已经存在了。英国王子查尔斯曾说:“这世界上有许多你不得不去做的事这就是责任。”这份工作当你选择了,你就要认真的担当下去,一个只考虑自己利益而不负责任的人永远不会是一个优秀的人。我希望在坐的各位如果担任了哪项职务,就竭尽全力坚持下去,相信自己的选择,相信自己的能力!
大学生活中我们有很多课外时间可以支配,而校园里各种各样的活动也在相继展
查看全文>>>07
主题:实现安全、秩序、质量、效益四统一目标,扎扎实实做好经营安全防患管理工作
各位领导、各位企业同行:
大家好!今天我有幸与大家一起参加本次“高危项目安全管理交流”学习的活动,并根据学习安排,我代表博罗平安山生态旅游发展有限公司(平安山风景区)法人代表,就高危性体育项目安全管理工作与各位做一交流,希望在座的各位领导、专家、同行对我们的安全管理工作给予指导,并多提宝贵意见。
平安生态旅游风景区,位于博罗县柏塘镇平安林场内,景区在市政府、市旅游局、市林业局、博罗县委县政府的关心支持下,景区按国家4a级名胜风景区标准规划建设,现推出一期项目:华南地区唯一动感刺激安全的隧道漂流、灵山佛国千年元音古寺、国内罕见的纯天然瀑布群、10公里长的峡谷登山栈道、5公里溯溪探险、冲浪游泳池、儿童水上娱乐区、岭南特色风味餐厅、休闲度假客房、300亩景观梅林、800亩生态竹海、16000亩原始森林等配套服务项目已全面开放;平安山风景区是《广东省森林生态旅游示范基地》、省市县《生态旅游开发建设重点扶持项目》,景区集生态休闲、酒店会议、宗教文化探秘、观光娱乐度假、养生保健、土特美食购物为一体的多功能大型原生态旅游度假景区。
平安山景区平安峡漂流已于去年正式对外营业,经过摸索与磨合,经验的吸取,根据平安峡漂流河道的特点、特色、地理、地形、水流、落差等实际情况,针对漂流的风险特点,公司于2012年2月成立景区经营安全管理委员会,建立了安全管理部门组织架构、主管领导、安全主任、安全员,坚持“安全第一、预防为主”的方针,制定和完善了一系列安全生产监管制度、安全规范操作要求和景区旅游安全应急预案,每星期一次安全管理部署会;每天公司早会和部门早会都将安全工作放在前面并监督落实到位,每逢节假日、重大活动或大团体活动我们都按专项专题制定安全应急预案,定期开展旅游漂流安全应急救援实战演练,并通过每周“安全例会”和经常性的安全教育、技能培训与常规性、突击性交叉进行的安全检查等多项措施,深入推进景区项目部门各项安全工作的开展,从而确保和实现平安峡漂流的“安全、秩序、质量、效益”四统一目标。围绕安全生产管理我们做的工作是:
一、平安山景区按行业要求办理了包括营业执照、税务登记、食品卫生许可证、公共场所卫生许可证、土地使用证、林权证、高危性体育漂流项目经营许可证等合格有效的经营证件。
二、思想是行动的指南,公司领导班
查看全文>>>08
在区教育局、消防大队、交警队、防疫站的指导督促下,新湖实验幼儿教育中心茁壮成长。借此机会,对部门领导表示衷心感谢。三年的建园各项工作稳步发展,在xx年创评市级示范园的评估工作中,我园的安全管理获得市级专家领导小组一行的认可,具体通过剖析安全因素、透过安全误区,从如何实施有效管理角度进行交流,旨在抛砖引玉。 幼儿园安全隐患因素 校车事故、校园暴力、陌生人接走幼儿、幼儿走失、意外伤害(开水、电线老化、服药、剪刀、窗子护栏、幼儿携带利器、弹珠、午睡意外、运动伤害、器械、建筑物棱角、地面湿滑等) 幼儿园的安全误区: 1、取消活动保安全(放风筝、攀登架、郊游) 2、降低标准求安全(剪刀改为撕纸、取消对抗活动) 3、限制范围为安全(限制在室内活动、某一小块活动范围) 如何实施有效安全管理 一、开展安全教育 1》加强安全知识教育(自我保护技能训练:正确使用带有危险性质的物品。简单自救、认识标志并学会使用、了解家用电器的安全使用常识、学习交通工具的安全知识) 2》采用丰富、多彩的教育方法和手段固化安全行为(将安全渗透相关课程及活动、加强一日活动的安全的有机教育、家园配合提高并巩固安全教育的效果) 二、制定安全方案 1、加大宣传,安全第一。每位幼儿入园,必须签收《安全告知书》。 2、班级教师每日填写安全检查表,消除安全隐患。 3、做好晨检工作,做到“一看、二问、三摸、四检查”。 4、教育幼儿在日常活动中养成不追跑、不大声喊叫的行为习惯 5、教育幼儿养成排队有序、安静用餐习惯 6、实行班级教师监护责任制,带班老师养成随时点名习惯 7、加强教育幼儿安全教育的量化课程管理 8、加强接送制度,对非正常接送家长必须要求接送家长信息确认 三、采取安全措施: 1、制定校园安全预案(含防火、防盗、地震、食物中毒、突发事件等,有领导小组、成员、日常工作要求、事情应急处理程序、相关汇报电话等细节) 2、签订校园安全责任书(含幼儿园、班级教师、家长、接送车教
师、厨师、勤杂工) 3、规避校园安全风险(要求每位幼儿投学平险,校园投保责任险、财产险等) 4、落实校园常规要求: a)体育活动要求(禁止憋气性比赛活动拔河、急骤性静止活动、角力性活动扳手腕、过量性耐力比赛活动500米) b) 幼儿入厕要求(生活老师随时保持地面干燥、清洁、消毒用品放在规定幼儿无法触摸的柜橱内、教师组织幼儿养成排队大小便、洗手习惯。
查看全文>>>09
尊敬的各位老师、各位家长:
大家好!我是学生李伟韬的家长。
能够参加今天这个学生家长座谈会,我感到非常高兴。在此,我代表全家感谢刘老师和其他各位老师不图报酬,不计名利,为培养好学生而付出的辛勤努力和无私奉献;感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长们欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
诸葛亮实验中学创办一年多来,学校领导和老师们克服办学场所等诸多不利因素,挑选学校最优秀的教师,充实教学第一线,不断增加教育教学投入,教研活动、教学方法灵活得当,严谨治学,端正学风,对学生严格要求,教育教学工作取得了可喜的成绩,历次学生考试,都名列全县同类学校前茅,尤其初二·一班更为突出,达到了学校学生、家长和社会“四满意”,受到了教育主管部门和学生家长的高度赞扬。
希望学校和老师们在取得骄人成绩的基础上,继续发扬严谨的治学态度,严格的工作作风,从学习、生活等各个方面,从课上、课下各个环节,对学生提出更高更严格的要求,俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学生都得到进步;在抓好学生学习成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫;继续采取多种形式,与学生家长保持密切联系(当然我们学生家长应该更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底,不留死角,不出空档,更主动、更有针对性,收到更好的成效。
参加今天这个座谈会,主要是听取刘老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。
初中时期的学生,正值年少,思维方式也正是由幼稚逐步到成熟发展的时期。对问题的看法,对事情的处理,有他们自己独立的见解,但往往还显幼稚,不成熟。因此,对孩子的教育管理,我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立、安静的学习场所,家长在家也要养成读书的良好习惯。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法教育管理孩子。孩子每有一点进步,闪出一点亮点,都要适时表扬,以激励其树立自信心,促其不断进步。对孩子也不能一
查看全文>>>10
上学期,我班在学校和级部的正确领导下,取得了一点微不足道的成绩,由政教处领导建议,让每个“优秀班集体”班主任总结一下上学期的管理经验,并发到博客上进行交流,这是一个好事。针对自己的班级,我考虑了一下,我班在管理上有以下几个特征,写出来供大家参考:
一、班干部始终是班级工作的管理主体。
班级工作可以分成若干小块,经班委会决定,班委每人分担其中一项,各负其责。抓好班干部队伍的建设非常重要。
二、每个同学始终是班级工作的重要力量。
根据学生的不同需要进行不同的服务,这是我们的职责。作为班主任,我“坚信每位学生的心灵深处都有我的助手,我也是每位学生的助手”(魏书生语)。的确“咱帮助了人家,人家也一定来帮助咱们”。须知,一个集体的管理绝对不是几个人的事情,是“大家”的共同责任。
三、任课老师积极参与班级的教学与管理。
我班任课老师对学生非常上心,积极参与班级的管理。语文小张,英语小郑,物理小刘,化学小李,生物小于,地理小王,政治刘老师,历史许老师等,都是很棒的。老师们合作非常愉快,和谐共事,无所不谈,同时每位老师都能领会级部和学校的管理教学思路和重点,不挤不压,不抢不卡,协调进行,思想一致,非常和谐。和谐也是生产力!
四、管理始终注重“以人为本”,追求集体“和谐发展”。
采用民主与集中相结合的形式,让同学们自己来制订一些班内的制度,从班级的角度来表扬鼓励和批评与自我批评,只鼓励不批评的教育是“缺钙”的教育,同时要有广泛的、有弹性的监督机制,尊重每个学生,宽容每个学生,而宽容有时更有力量。追求集体“和谐发展”。
五、班级文化建设起到了一种无形的作用,要有比较正确的舆论导向。
班级文化是指班级全体成员创造的独特文化要素和学习方式,可以从思想、观念上来规范学生的行为模式,也可以从氛围上来陶冶学生的情感,让学生真正的认识到什么是:真、善、美,其实就是一句话:让集体本身就有教育感化功能。
解决问题的方法有成百上千种,不论哪一种方法,能把问题解决的圆满就是好方法。事情解决了还要考虑可持续性的发展,用科学发展的思想作为解决问题的原则。每个人有每个人的思想理念和工作方法,“只要能坚持一点做下去,都应该有效”。
这些简单的观点方法并不成熟,权当抛砖引玉,恳请批评指正,留下宝贵意见。
查看全文>>>学校食堂管理经验发言稿相关推荐
热门栏目
学校食堂管理经验发言稿
范文资讯网学校食堂管理经验发言稿栏目为您收集整理了各类学校食堂管理经验发言稿、2024学校食堂管理经验发言稿等,希望您在写学校食堂管理经验发言稿的时候,能够有所帮助。