煤矿先进班组管理经验总结材料。
时间如白驹过隙般，转眼间已消失地无影无踪，上阶段的工作已经结束了。现在又到了写总结的时候了。工作总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的，写工作总结要从哪里开始呢？你也许需要"煤矿先进班组管理经验总结材料"这样的内容，请阅读，或许对你有所帮助！
煤矿先进班组管理经验总结材料班组是煤矿的基本单位，实际情况多变，职工思想复杂。因此，班组的建设要从多个角度、多个侧面，以多种形式去开展，才能达到预期的效果。下面从以下五个方面来谈谈是我们在推广白国周班组管理法中形成的管理经验。一、以身作则是前提做好每个职工的工作是煤矿管理中的难点，而难上加难的不是怎样管别人而是如何管好自己。有些班组长在任时，班里的职工会给你十个手指头（鼓掌）；下台时，却只剩下一个手指头（指责）。究其原因，不是没有工作能力，也不是没有进行严格管理，而是把自己定位在了严格管理之外，要求别人做到的自己没有做到。二、赢得信任才有感召力1、要使班组长的言行合乎职工心愿。班组长在自己的工作中，要切实了解职工的愿望和要求，倾听职工的建议，采纳合理的要求，使自己的一言一行、所作所为，合乎职工的心愿。2、要具备高尚的品德和一定的技能，要有正确的思想观和价值观。练就一身好武艺，如何练就是勤动脑，勤观察，勤总结，从中汲取好的东西。3、要言必行，行必果。班组制定了合理的奖罚制度，该奖的不奖，就会打消积极性，该罚的不罚，就会导致有令不行，班长失去威信。班组长作为“兵头将尾”，具有管理班组的各种权力，而要用好这个权力，就要坚持原则，不拿原则作交易，就要为人正直，主持公道，坚持正义，不徇私情。我们队的牛红伟班长就做到了这一点，记得有一次，和他关系很好的一个工友，当班没有完成规定的工作量，并且虚报工作量，在下班后，牛红伟同志按照他多年养成的习惯对工作面进行巡查发现了这一点，立刻让验收员扣除了这位职工当班的工分，并按照规定进行了处罚，在班前会进行了批评。牛红伟同志不循私情，受到了广大职工的赞扬！只有这样才能把班组员工的积极性调动起来，更好地发挥班组管理的作用。4、要正确对待自己的错误和职工的批评。班组长在工作中，由于主客观原因，难免会产生这样那样的错误。问题的关键是需要有一个正确的态度，勇于承担自己应负的责任，同时，对职工的批评，要虚心接受并立即改正。三、围绕“人”字做文章合理安排工作，看人布置工作，做到“人尽其才，物尽其用”，最大化的发挥班组成员的内在潜能。人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者，解决好班组中人的问题，就等于抓住了班组建设的关键，因此，抓班组建设工作，必须坚持以人为本，用人要人尽其才，煤矿作为高危行业，采煤一线的工作更是这样。每一个工种、每一项工作要让最适合的那位职工去做！一个优秀的班组长应该具有“大”和“小”两只眼睛。学会把本班工作量分解并量化落实到每个职工，并使每一个职工力所能及，干好本职工作，并注意日常工作中的变化，及时调整，运筹帷幄。1、重用“小能人”。每个班组都有一些“小能人”，班组长要善于利用他们的长处，通过发挥他们的长处，带动其他职工业务技能的提高。2、关心“老实人”。不能欺软怕硬，尤其对工作勤恳、性格内向的人，更需要关心和爱护。3、管好“调皮人”。经常与他们谈心，中肯地指出他们的缺点，使他们改掉不良习气。4、做个公正的人。不能偏心眼，特别是在职工敏感的问题上，要做到民主、透明，一碗水端平。四、做思想工作时做好三种角色班组建设离不开说，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以饱满的热情投入到工作当中来，反之就不会达到好的效果。所以要真心实意地当好三种角色。一是同情角色。做思想工作时，要学会换位思考，从对方的立场出发，先动之以情，后晓之以理，则可能收到意想不到的功效。二是倾听者的角色。很多情形下，职工仅仅需要几句恰当的安慰，能够诉说一下心中的委屈，宣泄一些日常积聚的不满，即可解决问题。因此，合理的倾诉和宣泄就成为一件积极有益的事情。三是“过来人”角色。有的时候，犯了过错的职工在同其谈话之前，已形成了种种为自己开脱的心理准备，若是训斥或质问，对方感觉到威胁，就会以强硬的态度进行反抗，或者找出许多客观理由来辩解，这样以自己的亲身经历与职工进行谈心，会取得不一样的效果。五、抓好安全，锻炼队伍1、采用分片包干管理，把班组的生产区域分成3个片管理，由3个技术较好的职工担任，并给其一定的权利和待遇，让他们管理好所在区域的人、机、物。可以锻炼职工队伍，为班组的后备力量准备人才，从而提高广大职工的积极性。2、安全工作没有终点，从进班到下班，抓好每一分每一秒。安全工作对事不对人。坚决做到不安全不生产，隐患不除不生产，时刻把安全放在第一位。重视和班组职工之间的沟通和理解，形成合力，确保政令畅通，保证责任落实，措施落实到位，使班组真正成为无坚不摧的堡垒。由于班组建设成功，我队在保证安全的情况下，每月的产量节节攀升，为我矿的百万跨越做出了积极的贡献。fWR816.cOM小编精选
班主任创先争优管理经验总结
班主任创先争优管理经验总结
班主任创先争优管理经验总结
在近年的班主任工作中我有不少感受和体会，班主任工作也要创先争优，我对自己工作的总结，可以概括为四个方面。一、理论联系实际，借鉴他人经验要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服;另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如图书馆的《班主任工作手册》等书籍，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。二、规范班级制度，放手学生管理班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢?这个问题我进行了思考。战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，极端强调法制易导致法西斯，今天的台湾提倡儒家学说，但黑社会问题严重;我觉得儒法结合的新加坡，既讲民主又有法制，是很值得推崇的。治理国家如此，管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是磨刀不误砍柴功班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我发现好的方法，便付诸实践，前前后后宣布了好些班规，但因为是不成文的，有时会出现法度不一的混乱情况。因此，我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。新学期一开学，我就主持全班讨论，经反复修改，将班规规范成文，制定出了详细的班规，并且自己打印出来，发到每一位学生会手中，督促学生执行。我们班除了我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求;要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确认识，然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育;要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人;要他们努力学习，注意学习方法。当然，讲的最多的，是关于理想，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章，就将它收集下来，班会或星期五在班级念念。另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，而我表现的非常尊重他们的意见。2、每一次活动前后作好思想动员和总结;不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事前作好思想动员。如:军训前，给学生讲了很多一个人只有能吃苦，才能成才的道理，(我讲自己的切身体会，还以中国与日本的小学生一起夏令营的事实说明)然后说大家现在是没什么苦受，但是自己不要娇惯自己，应自己锻炼自己，而军训正是一个绝好的锻炼机会。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心，因此在整个军训中，我班没有一个同学请假，甚至晕车呕吐、肠胃疼痛等仍坚持训练;又如：进行演讲辩论比赛前，举各种事例给学生讲口才的重要性，于是同学中掀起了一股学习演讲热。另外，每一次外出前，都强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。3、做好个别同学的思想工作;关于这一点，我不想展开说，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但不要辱骂，当某些很让我生气的事发生后，我常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。
消防安全管理样板班组经验总结
消防安全管理样板班组经验总结
消防安全管理样板班组经验总结消防安全管理样板班组经验材料
消防支队特勤中队专勤一班，为中队司机班组，全班共8人，专门负责中队各种车辆的驾驶与保养，其中战斗车辆8台，分别为，解放141泡沫车1台，曲臂登高车1台，照明车1台，解放141工具车1台，水罐车3台，斯太尔王1台，一次性载水量为26吨，泡沫为8吨。在各级的火灾扑救中，他们圆满的完成了车辆的行驶任务。上半年他们共出动车辆81台次，生产工作达到“工作零违章、安全零事故”的目标。版权所有
一、班组是企业的基本构成单元，所以班组安全管理的好坏，直接决定了企业安全生产的状况，可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”。因此，专勤一班坚持全员安全学习和安全培训，坚持以“以人为本、严细管理、突出预防、提高标准x的安全理念开展工作，树立起了“终身学习、全面发展”的理念，始终不懈地坚持学习，在学习中成长。他们在班组中开展技术练兵和技术比武等活动，坚持每日一题、每周一课的安全学习，通过安全学习班组人员安全意识和业务素质得到了明显的提高，在全队的安全考核中，他们班组的成绩始终名列前茅。
二、结合小指标竞赛、群众性经济技术创新等活动，在班组中开展“节能创效”和“节约挖潜”等工作。他们班组所管理的车辆新旧差异很大，有的车辆更是过了报废期限，这就对车辆的保养造成了一定的困难，车辆的好坏直接影响到正常的执勤备战和车辆交通安全，为此他们在现有条件基础上逐步加大了车辆修保力度。在车辆的修理上，他们始终坚持能够自己动手修复的坚决不请修理工，能版权所有够修复的决不更换的原则，在为中队节约了大笔修理费用的同时也保障了车辆的完好率达到98％以上。
三、专勤一班在平时的安全生产中时刻不忘总结以往的工作经验，明确“安全第一、预防为主”的奋斗目标，建立了一套自身的班组安全生产档案，把各岗位的安全事故隐患及危险电源记录在案，配合中队制定事故应急预案，并实施演练。在演练中不断完善班组成员在预案中的战斗任务，明确个人分工，为突发事故的应急处理提供了良好的保证。
四、该班组能够认真遵守中队的各项规章制度及条令条例，严格执行《交通二十法》和《交通管理实施条例》的管理规定，努力查找工作中存在的事故隐患，首先他们利用每天的早交接班开展自检自查，查找车辆存在的细小问题；利用每周五的车场日开展安全大检查，组织全体驾驶员逐车进行彻底检查，确保将事故隐患消灭在萌芽中。
五、专勤一班作为驾驶班，担负着各项车辆行驶任务，其班组人员的驾驶技术是否过硬，直接影响到车辆的行驶安全，针对这一点，该班组全体驾驶员积极参加支队组织的驾驶员培训，通过培训，使驾驶员的技术水平和理论水平得到了全面的提高。
专勤一班作为一个先进班组，各项工作都走在了其他班组的前列，有成绩也有不足。在今后的工作中，专勤一班将在现有工作基础上努力总结以往经验，探索新的安全工作思路，争取带动全队班组安全工作再上新台阶。
地税局矿产资源管理经验总结
地税局矿产资源管理经验总结 市地处长江中下游铁铜等多金属成矿带西部，境内矿产资源丰富，现已探明铁矿储量××亿吨，居全省第二位。近年来，矿产品走俏，价格持续上涨，矿产资源税收成为我市地方税收的增长点和新亮点。××市地税局立足实际，不断强化资源税的征收管理，探索出了一条“政府护税、部门协税、税务管税”的综合治税模式，取得显著成效，资源税收入不断攀升，XX年实现××××万元，同比增长×× %，今年元至9月实现××××万元，同比增长××%，全年可望达到××××万元。
一、明察动向 正视问题 深入基层摸实情
随着各种经济成分介入生产资料市场程度的加深，使得税收征管的难度越来越大。就我市矿产行业而言，私营、民营企业及个体工商户大量涌入矿石采掘业，激活了××的矿石市场，也给税收征管提出了新的课题。自去年上半年起，我们先后组织了市、区两级课题组，深入到相关乡镇、企业进行调查研究，通过对矿石市场和税收现状的真实把握，为领导决策提供可靠依据。
（一）涉矿税收格局变了
矿山有联合矿山和独立矿山之分。在我市联合矿山均为国有大中型企业武钢、鄂钢所有，如武钢程潮铁矿、鄂钢汀荷铁矿等，而独立矿山多为民间资本经营，从收入上看，XX年以前联合矿山的资源税占据绝对份额，以XX年为例，我局征收联合矿山资源税近XX万元，而独立矿山资源税收入不到400万元。财税[XX]17号《财政部、国家税务总局关于调整冶金联合企业矿山铁矿石资源税适用税额的通知》下发后，自XX年4月1日起，对冶金联合企业矿山铁矿石资源税减按规定税额标准的40%征收以来，XX年联合矿山仅征收资源税1000万元。从XX年开始，独立矿山的收入呈迅速增长态势，到今年，联合矿山的税收退居次席，在元至9月实现的资源税收入中，独立矿山提供1700万元，而联合矿山则为772万元，从税负上看，XX年以前，独立矿山平均综合税负为9.6元/t，今年平均综合税负为34.2元/t，是原来的3.5倍。民间资本的活跃性、矿山行业的趋利性、税收结构的可变性在新的格局中得以充分体现。（附XX—XX年资源税收入趋势及XX—XX年资源税税负趋势）
（二）涉矿企业分工细了
由于从事矿产行业投资大、风险大，加之矿石价格曾长时间在低价位徘徊，几年前，涉足矿产行业的投资者数量不多，投产的企业也多是自采自选自卖，社会化程度不高，而现在，矿产行业的专业化程度提高了，产业链拉长了。采矿、选矿、运输、购销都有了明确的分工。以我市矿业大镇汀祖镇为例，矿山、选厂、球团厂、炼铁厂、运输车队、购销公司等一应俱全，数量近百家。
（三）涉矿交易手段多了
由于经济成分多样，经营渠道宽泛，既有采矿主采矿直接销售的，也有选矿主单纯选矿销售的；既有采矿后连续选矿再销售的，也有专门从事矿石买卖的。结算方式灵活，现金交易频繁，加上一些业主纳税意识淡薄，认为少交税就是多赚钱，偷税是本事，缴税是无能，不少人受利益驱使铤而走险，千方百计采取多种手段偷逃税款，这些都给税收征管工作带来了更大的难度。
二、顺势而动 建言献策 力促政府出实招
矿产行业的蓬勃发展，征管工作难度的加大，使我们认识到，一个行业的兴旺，如果不能给百姓带来更大的实惠，不能给政府带来更多的税收，而只是让极少数人一夜暴富，是极不正常的。同时也认识到，仅靠税务部门一己之力是远不能达到有法必依目的的，只有依靠政府的力量才能使矿石的生产经营走上合法经营轨道。
（一）一纸建议起波澜
XX年上半年，我们通过对全市矿产行业进行为期半个月的调查研究，形成了一万多字的调查报告。调查报告对我市矿产行业的基本情况和税收征管现状进行了详尽的剖析，痛陈无序的矿山开采“害了百姓、富了矿主，穷了政府”，建议市政府尽快出台过硬的措施和办法。这份报告一交到政府就产生了强烈的反响，市长谢松保亲自在报告上批示，主管副市长随即召开了有国土资源、税务、矿产部门、有关区、乡镇参加的联席会议，研究对策和措施。
（二）二份文件显决心
XX年5月，××市政府、鄂城区政府相继出台了《关于加强涉矿企业管理的通知》。在文件中，对强化安全生产、减轻环境污染、遏制地质灾害、加强税收征管等方面做了许多具体、刚性的规定。在加强税收征管方面，对资源税的申报、缴纳、违章处罚等作了进一步的明确。可以说，这两份文件，凝聚了地税人的心血和汗水，也显示了各级政府加大治理矿产行业的决心。文件的出台，直接促进了我市矿业生产经营秩序的好转，我市资源税征管工作也在政府重视、部门配合的良好环境中保持了快速发展的势头。
(三)三套班子抓整治
为进一步落实市、区两个文件精神，XX年7月，鄂城区及所属矿山较多的汀祖镇、泽林镇都成立了矿产资源管理办公室，区、镇两级三套“矿管办”领导成员中，分别有地税分局局长、地税所所长参加，“矿管办”代表政府行使矿产资源管理职能，具有权威性。机构成立后，加强资源税管理成为“矿管办”的一项重要内容，“矿管办”并将XX年9月定为“涉矿税收宣传整顿月”。在活动月中，我们大张旗鼓开展了上街搞咨询、下矿送税法、业主税收知识讲座等活动，并对少数阻挠执法、公然抗税的典型坚决予以打击，从而净化了矿区的纳税环境。
三、齐抓共管 形成合力 协税护税见实效
地方税收离不开政府的重视支持，也离不开各部门的通力协作，争取部门协税护税，是地税机关的传统做法。我市资源税征管面对的是特殊的矿产行业，此行业，地下地面、矿内矿外、又采又选、又买又卖，情况非常复杂，单靠税务机关，特别是对人员不多、力量不足的农村税务所来说，要做到管理到位、不跑不漏显然是不现实的，寻求外界的最大支持和配合才是唯一的选择。
（一）专班镇守堵去路
在倡导诚信纳税的今天，我们一方面要给纳税人以最大的信任，另一方面，不能放任不管、坐等上门。在纳税意识没有根本提高，纳税环境没有彻底改善的地区，有必要采取过硬措施，甚至是土办法。在矿区，偷税的最大隐患来自于偷运矿石，要制止这种行为，最好的办法就是上路设卡。税务部门没有这个职权，但在我们的积极建议下，汀祖、泽林镇都成立了路口值班小组(有权吗？)。在汀祖镇，对所有矿石进出必经的8个路口全部设立了运矿车辆检查站，实行24小时值班，每个检查站都配有镇干部，磅站统一计量，税务统一征税，规定所有出入境的运矿车辆必须到站卡过磅计量领取磅单，否则视为非法偷运矿石，按照有关税收法律、法规从重处罚。为防止工作人员徇私舞弊，同时规定，对疏于管理、擅自脱岗、私自放车、违规打折，导致税收流失的，发现一起，查处一起，决不姑息。
（二）代扣代缴截来路
从矿石到产品过程中，收购矿产品是重要环节。从我市收购应税矿产品的品种看，主要为铁矿石，从其来路看，既有市内的，也有大量市外的，为加强收购环节的资源税管理，我们出台了《××市资源税代扣代缴管理办法》。《办法》规定，凡在我市境内收购资源税矿产品的独立矿山、联合企业以及其他单位为资源税代扣代缴义务人。几年来，我们经过审核批准，先后给36家企业和单位办理了扣缴义务人登记手续，为便于统一管理，我们将收购大户鄂钢、程潮铁矿代扣代缴资源税的主管机关确定为西城分局，由该局集中管理，按税源所属关系将扣缴税款收入划转各征收单位。《办法》还对扣缴适用单位税额、扣缴义务发生时间、违章处理办法、提取经费比例进行了明确，方便了代扣代缴企业的操作，提高了代扣代缴企业的积极性。几年来，全市代扣代缴资源税957万元，取得了明显成效。
（三）部门协作连财路
对矿产行业的管理，就各职能部门来说，既有分工也有协作，在协作方面既有规范矿业秩序，促进和谐发展的行政目标，又有收取税费的利益目标。几年来，我们与工商、国税、环保、水保、矿管、地质等职能部门通力合作，建立了信息交流机制，通过他们提供的数据和资料，实现信息共享，有力促进了资源税征管工作的开展，特别是国土资源等矿产资源主管部门在矿产品的办证、年审、查验等环节，对未依法纳税，提供不出完税（免税）凭证的纳税人，一律不予办理相关手续。某部门负责人说得好：“地税机关收的是我们的吃饭钱，你们提出的要求，我们有责任和义务去尽力做好。”
四、夯实基础 规范运作 强化征管显实力
税收征管工作，说到底是税务部门的工作，政府的支持部门的配合，一方面要靠我们去争取，另一方面，良好的外部环境也给我们自身工作提出了更高的要求。近年来，我们不断适应新形势，出台新措施，夯实征管基础，大练征管内功，努力在资源税管理上，显示地税人良好的素质和过硬的本领。
（一）制度约束 企业经营须具“登记证”
受矿石价格、品位、可开采量和市场竞争的影响，矿区内企业时多时少、时生时灭、时开时关，变化快、变动多，给税收征管工作带来了很大的难度。为把企业纳入正常的征管范围，最大限度地防止漏征漏管户的发生，我们首先严把第一关，要求所有企业，无论是开业、变更、停业或注销，都必须按《征管法》的规定到税务机关进行登记并亮证经营。我们除了积极进行税法宣传和与相关部门互通情报外，还经常组织干部到矿区调查摸底、掌握情况。对不按时、如实登记的业主，严格按规定处罚。我们认为，在资源税管理过程中，把税务登记证提到一个相当高度，除了是严格执法、落实政策外，还有一个重要作用，就是从一开始就给业主脑子里打上税收的烙印，增强他们的纳税意识，提高地税部门在矿区的地位和影响。
（二）台帐管理 企业经营须备“身份证”
××具有“鄂东聚宝盆”的美誉，除了铁矿之外，还蕴藏有大量的铜、钴、膨润土、珍珠岩等矿藏，点多面广，特别是小矿山多。为及时掌握各矿点的生产经营情况及矿产品资源市场行情，我们建立健全了矿产品生产经营纳税人的纳税档案管理，对矿产资源税收实行“户籍式”管理，为每个矿点建立税收“身份证”，将矿产的矿主、矿产品名称、矿产地点、开采时限、开采数量、矿产品价格等情况进行登记造册，分乡镇、分矿种、分户建立税源底册，实施动态管理，加强税源监控，及时更新补充。为此，我们通过各种途径收集信息、核实数据，随时掌握第一手资料，由于我们信息快捷、数据齐全、管理到位，不少部门也纷纷上门索取相关资料，他们说：“地税部门管理难度是最大的，但却是管得最好的。”
（三）乙种证明 企业经营须带“迁移证”
为防止税款流失，我们制定了《资源税管理证明单使用管理办法》，“资源税管理证明”（乙种证明）是证明销售的矿产品已缴纳资源税或已向税务机关办理纳税申报的有效凭证，《办法》规定，凡销售方不能提供“资源税管理证明”或超出“资源税管理证明”所注明的销售数量部分，一律视同未税矿产品，由扣缴义务人依法代扣代缴资源税。同时要求扣缴义务人妥善保管收取的“资源税管理证明”，以备税务机关核查。这一规定，犹如给矿产品戴上“紧箍咒”，乙种证明又似矿产品的“迁移证”，从采矿方到购销方再到最终收购方，矿产品只有带上乙种证明这张“迁移证“，才能合法交易，否则将由最终收购方承担纳税义务。丰富的矿藏，是××的骄傲，做好资源税的征管，是××地税人的职责。近年来，我们在资源税的征收管理上进行了一些有益的探索，也取得了不俗的成绩，但我们也清醒地认识到，经济形势在不断变化，征管要求在不断提高，今后，我们将继续努力，在实践中寻求做好税政工作的新办法、新途径，切实加强资源税的征收与管理，使××大地涌现出更多、更大的“守法矿”、“致富矿”、“财源矿”。
XXX乡村校管理经验
**县xx乡九年义务教育学校村校管理经验
村校是我县山区学校的重要组成部分，村校管理既是社会和家庭关注的热点，又是学校管理的薄弱环节。我校辖十一所村校，35个教学班，其中复式班8个，在校学生810人，在职教师23 人。过去的几年里，在乡党委、政府和上级各主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力弘扬求真务实的工作作风，解放思想，奋力开拓，坚持以育人为根本，以教学为中心，以稳定为前提，以安全为第一，以服务为宗旨的办学思想，坚持学生安全、健康、快乐；教师和谐、进取、提高；领导虚心、周详、服务；家长沟通、支持、参与的工作标准，内强管理促发展，外创名校显特色，以科学的发展观统揽全局，按照“创规范学校，创特色学校，创山区新型学校”的“三步走”方针，全面推进素质教育，切实搞好“认识、管理、服务”三个到位，在充分发挥中心校“典型示范窗口辐射”功能的同时，坚持“以点带面、同步发展”的工作思路，切实加强村校建设与管理。
一、更新观念，内外结合，上下一心，力促认识到位。
过去，我乡村校地理条件恶劣，校点分散，学生多、师资缺，部分村校房穿壁漏，缺砖少瓦，学生流失严重，教师居无定所，教学秩序紊乱，大有“山高皇帝远”的意味，如何优化村校育人环境，如何提高教师积极性，如何全面提高村校教学效益等若干急待解决的问题，便摆在了九义校领导和全体教职员工的面前。
首先，学校行政一班人以师德师风教育整顿为载体，以“保先”教育为契机，采取集中政治学习和分点自学相结合的办法，逐步提高教职员工的政治修养、思想道德素质，不断增强主人翁责任感，牢固树立“村校是我家，建设管理靠大家”的治校理念，上下一心，团结协作，着力把村校建设纳入议事日程。
其次，由乡党委、政府承头，以村支两委为轴心，邀请当地社会名流，学生家长代表，成立“关心下一代协会理事会”，定期召开家长会，让社会支教进校园，群众监督入课堂。
第三、校长亲自挂帅，带领一班人，四方求助跑项目，采取“争取上级财政拨一点，当地群众集一点，社会各界捐一点，学校节约筹一点”的办法，致力村校基础设施建设，先后争取群众集资20多万元，整治、维修了文昌、蒲坪、四营、金银4所村校，更换了断檩残檐，翻盖了房顶屋面，新砌了花台、围墙，硬化了地板操场；同时乘文明新村建设的东风，争取上级拨款30多万元，战晴天，抢雨天，彻底改建了庙梁村小学，新建砖木结构教室两间，厕所一座，修好了标准旗台，码了围墙，粉刷了墙面，教师寝室、办公室、少先队活动室、实验室、运动场、花园应有尽有。为了彻底排除空山村小学危房，不顾旅途劳顿，带队参加创维集团在深圳总部举行的“光彩事业”助教捐赠仪式，可望获得20万元的建校资金。目前，空山小学改建工程正在筹建之中。几年来，通过多方共同努力，实实在在改善了村校的办学条件和育人环境，为村校的管理发展奠定了坚实的物质基础。
二、因地制宜，建章立制，团结协作，确保管理到位
村校要发展，教师是核心，工作要有起色，管理是关键。为了促进我乡村校整体教育水平的提高，学校立足现实，通过纵向、横向比较，采取走出去，请进来的办法先后制定了一系列切合实际的村校管理章制，建立了一套较完整的“校长决策，分片包干行政具体实施，理事会监督”的三级管理模式。
（一）改革村校用人体制，在积极性上做文章
首先，把全乡村校按地理条件分为三类（公路沿线为一类；离乡场近，不靠公路的为二类；离乡场远的和一师一校的三类）。按不同类别，结合学生人数设立岗位津贴，采取对岗申报，择优录用的办法，选聘村主任教师。每月发给20—60元的电话、交通补助。
其次，由村主任教师结合德、能、勤、绩聘任该村任课教师，行政领导划片包干，校长负总责，期初由学校行政，村主任教师结合实际制订各村校工作目标，期终根据目标完成情况，按高于中心校教师10%—30%的标准计发福利。评职晋级、评优选模时，优先考虑村校优秀者。同时对在中心校工作而不负责任的教师实行岗位移位制，并由村主任教师决定是否聘其到校任教，改过去的“教得差的到村校，教得越差的到越边远的村校任教的做法”为“教得差的连村校也不聘任而无书可教”的局面。落聘教师在待聘期间必须到全乡各校跟班听课，备课，只发基本工资，待聘期为一学期，一学期结束仍不能上岗者，自动分流。并且新分配到校的师范生必须到村校试教。这样，全乡教师特别是村校教师认为有奔头，中心校教师有了危机感，从而充分调动了大家的积极性。
（二）督导评估抓落实，在管理上找路子
1、切合实际制定村校教师常规评估细则（附表一），要求①全面执行部颁教学计划，开齐课程，开足课时；②严格执行作息时间，不得不经允许随意放假；③备课规范，按县局统一标准执行，包班教师可以备一科详案，其余的备略案；④作业批改认真及时，有评有纠有日期；⑤课后辅导有随记，章末检测有分析；⑥继续教育经常化，每周按要求分别完成一篇钢笔字、毛笔字、简笔画；⑦教研活动常规化，采用联片教研、分点听评相结合的办法，要求活动有记录，交流有体会，一期结束有文章（经验论文）；⑧安全教育时时抓，存在的隐患及时查，扎实推行路长负责制，低年级学生家长接送制，雨天隔河学生护送制，文明行路，礼貌待车。以上各项平时由村主任教师考核，学校组织专人由包片行政带队，采用定期和随机抽查相结合的办法进行评估，并将评估结果纳入期终考核。
2、建立健全村主任教师管理能力、业务水平培训制度、外出参观制度、期末工作汇报制度。加强村校教师师德师风建设，坚持师德考核一票否决制；坚持学校安全排查月报制度；安全管理奖励制度；坚持学期校风校貌、校园“三化”建设评比制度，参照村校工作评估细则（见附表二）扎实推进村校各项工作。
（三）分级管理出新招，在监督上想法子
分级管理，简言之“乡办乡管，村办村管”，以往，村支两委想管学校，无处入手，部分村校教师也存在“我是国家干部，公办教师，你村干部把我无法”的错误思想，挫伤了村支两委的办学积极性，甚至出现了“宁修庙子，不修学校”的抵触情绪，致使村校财产损失严重，校舍破旧难以维修，在目前经费体制下，只有调动村干部的积极性，才能办好村校。
我们首先从村校教师的请假入手，村校教师请假，两天以内由村主任教师批后，交村长（支书）批准方能有效，否则，按旷工处理，3天由村长（支书）批后交中心校校长审批。村主任教师每月向村支两委汇报一次工作。其次，每期开学请“关心下一代协会理事会”成员到学校参加家长会，期末将学校校产交村支两委，由村支两委派人守护，第三，对村校教师的聘任由村主任教师会同村支两委共同决定，近几年来，学校财产再无损失，群众集资20多万元，实实在在优化了村校的育人环境。
三、统筹安排，雪中送炭，以人为本，力求服务到位。
山区学校条件艰苦，信息闭塞，如何解决村校教师的后顾之忧，帮助年轻教师尽快成长，直接关系到村校的稳定发展。学校行政一班人把教师的疾苦挂在心上，多方运作，当好教师的后勤兵。
首先，学校主要领导，亲自扛着行李把聘到村校的教师送到村校，与村支两委妥善安排后，方才离开。
其次，积极协调关系，落实村校菜园地的划拨，解决教师用水、用电、用燃料困难。多方筹资配备电教设备，极大地改善了教学设施，并丰富了教师的业余文化生活。针对村校教师的婚姻、家庭脱贫、子女入学、就医等老大难问题，学校行政也是费尽心机地解决，为他们能放下包袱，轻装上阵搞教育，彻底解除了后顾之忧。
第三、通过学校春季艺术节和冬季运动会的开展，为教师才艺的施展搭建平台，坚持同台竞技，村校优先的原则，让村校教师在比中学，在学中总结，在总结中逐步提高。
第四、定期开展业务骨干送教下村，村校教师回校听评活动，使他们及时更新教育理念，同等享受优秀教育成果，同时鼓励村校教师自学成才，凡获得本科及以上学历者，凭毕业证一次性领取学习补助500元。
通过近几年的努力，我乡村校发生了很大变化，教育教学质量稳步上升，有的村校名列全乡前茅，有的还超过了中心校，形成了你追我赶的可喜局面，有1名教师获得省优，4名获得县优，撰写论文18篇，有10篇分获市、县等级奖，5所村校获得县级示范村校，学校在全县常规大检查中获得二等奖。
村校教师是艰辛的，村校的管理工作更艰辛，回顾过去，我们在校校管理工作中，取得了一定的成绩，但这毕竟属于过去。我们深知这些成绩，与新世纪村校工作的发展和要求相差甚远。展望未来，任重而道远，我们坚信，在县教育文化体育新闻出版局和地方党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全体教职工一定会精诚团结、更加勤奋，以实际行动谱写九义校村校工作的新篇章.
感谢您阅读工作总结频道的《煤矿先进班组管理经验总结材料》一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，如果本文还未解决您的需求，可以继续访问护理管理经验分享演讲栏目。