学生帮扶工作计划,2024年学生帮扶工作计划大全

您正在找一款简洁又实用的工作计划吗？我要知道所有关键的时间节点以便按时提交工作，我们不妨制造一份工作计划。做好自己的工作规划，我们可以更快更有效率的开展下一个工作任务，经过深入的研究编辑为您编辑了“最新学生帮扶的工作计划”，请注意本文所述的重点！

最新学生帮扶的工作计划【篇1】

教师帮扶学生工作计划和目标应该根据具体情况制定，下面是一份可能适用于大多数情况的参考模板：

一、工作计划

1. 时间：预计每周或每月的某段时间

2. 内容：具体安排帮扶学生的工作内容，包括授课、作业批改、考试成绩管理、学生行为管理等方面

3. 目标：

- 帮助学生掌握学科知识，提高学习成绩

- 引导学生形成良好的学习习惯，提高自主学习能力

- 改善学生的品行，增强学生的自信心和自我管理能力

二、目标

1. 帮助学生掌握学科知识，提高学习成绩

- 确定适合学生的教学内容和教学方法，让学生更好地理解和掌握学科知识

- 及时发现学生在学习中的问题和困难，并给予有效的帮助和支持

2. 引导学生形成良好的学习习惯，提高自主学习能力

- 建立学生良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、主动学习等

- 提供必要的学习资源和支持，如辅导材料、学习笔记等

3. 改善学生的品行，增强学生的自信心和自我管理能力

- 了解学生的品德状况，及时发现问题并采取措施加以改善

- 提供必要的情感支持和指导，帮助学生克服困难，增强自信和自我管理能力

三、实施计划

1. 确定帮扶对象和工作内容

- 根据学生的学科成绩、品行状况等，确定需要帮扶的学生

- 根据工作内容，安排教师进行针对性的辅导和指导

2. 制定教学计划和作业计划

- 根据学科知识特点和学生需求，制定适合的教学计划和作业计划

- 确保教学内容和作业质量，促进学生学习和进步

3. 建立学生行为管理制度

- 制定学生行为管理制度，明确学生的行为准则和纪律要求

- 加强对学生的管理和监督，确保学生行为符合规定

4. 提供必要的情感支持和指导

- 关注学生的学习情况和情感需求，及时给予必要的帮助和支持

- 提供必要的情感指导和心理支持，帮助学生克服困难，增强自信和自我管理能力

最新学生帮扶的工作计划【篇2】

教师帮扶学生工作计划和目标应该根据具体的情况进行制定。以下是一些可能的步骤和目标：

1. 了解学生情况：了解学生的整体情况，包括他们的学习进度、学习习惯、性

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年度帮扶某村工作计划

**水族自治县农业局二〇〇七年度帮扶**镇营寨村工作计划

按照县委、县政府确定的帮扶任务，**县农业局利用1个月的时间，深入营寨村调查研究，广泛听取**镇党委政府和营寨村干部群众的意见，对帮扶项目进行反复论证，与村党支部、村委会及全体村民一道，从营寨村的实际情况出发，制定帮扶计划如下：

一、**镇营寨村的基本情况

营寨村位于**镇西北部，距镇政府驻地3公里，总面积6.25平方公里，辖６个村民小组182户894人，其中高山组41户219人，耕地面积583亩，是典型的农业山区村寨，省定二类贫困村。该村有初小一所，沼气130口；有经果林1000余亩，其中种植板栗200余亩，脐橙200余亩。各组通简易公路，电照明率为100%，电视占有率达75%，自来水通达率达100%。

二、主要工作任务目标

（一）立足根本，加强村领导班子和党员队伍建设，建立健全各项制度。

1、建好班子。要按照“三个代表”重要思想的要求，以“五个好”为目标，切实加强村党组织班子建设，通过交心引导,培训或督促自学的方式使支部成员加强对党的基本理论和党的农村基本政策的学习，提高政治、业务素质和领导管理水平，加强对农业技术、致富技术的学习,增强带头致富的实际本领。

2、抓好队伍。组织现有党员开展学党章、学农业技术的活动,提高他们的政治,科技素质,充分发挥他们在本村脱贫致富建设中的先锋模范作用。实行“三会一课”，定期不定期给党员上党课，指导村党支部按镇党委要求开展民主评议党员活动,倡导开展批评和自我批评的风气,努力纯洁党员队伍。发现、培养和吸收有条件的干部、村民特别是有文化、有技术、乐于奉献的青年到党组织中来，保持本村党组织的活力，壮大党员队伍，尽快成为“先进基层党支部”。

3、健全制度。建立健村支部和村委会议事规则和决策程序，确保集体领导和民主决策,建立党员学习和组织生活制度；推行村务公开制度,村务实行公开；坚持和完善村党支部、村委会按期选举制度;建立健全村民或村民代表评议村干部的制度，加强群众监督；完善村规民约；监督指导村两委搞好计划生育村民自治，确保全年无超生、早生，各项计划生育指标在**镇位于前列。

（二）打牢基础，抓好基础设施建设，改善村民生产生活条件。

1、修好一条民心沟。投入资金帮助修建营亚上坝400米三面光水沟，解决营亚坝子200亩沙质农田灌溉难问题，确保该村早熟蔬菜及晚稻灌溉

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科技局帮扶工作计划

**年，**科技局以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，以干部深入基层“访民情惠民生 聚民心”活动为载体，以联系群众、凝聚人心为重点，继续帮扶**县**乡**村。为了全面落实帮扶《规划》，**科技局将通过实施科技项目、开展农牧民科技培训、培育主导产业培育、增加村集体收入、引导农村劳动力转移增收和加强农民专业合作社建设等措施，确保**村农牧民人均纯收入逐年增加，村容村貌明显改善，社会文明不断进步，经济建设全面发展，农牧民生活水平不断提高。

一、帮扶目标

根据区、**党委政府关于扶贫开发的要求和**科技局帮扶**乡的规划，20xx年—20xx年**村农牧民人均收入每年递增1000元以上，20xx年计划实现农牧民经济总收入1.8亿元，较上年增长20%以上，农牧民人均收入达到14275元，较20xx年增加2000元以上，村集体经济收入再增加6万元，村容村貌得到明显改善的目标。**科技局将充分发挥自身工作特点，以项目帮扶、农牧民科技培训和技术支持为重点，帮助**村农牧民尽快提高科技文化素质，增强致富能力，提高生活质量，促进民族团结、社会和谐稳定，为自治**经济发展、社会稳定做出积极贡献。

二、帮扶重点

1、协助村委会抓好社会稳定工作。按照习近平总书记关于新疆抓好“社会稳定，长治久安”的要求，**科技局党组书记伦金义亲自带领4名干部进驻**村，开展“访民情惠民生 聚民心”活动，协助村委会开展抓好社会稳定工作，确保中央和自治区党委的要求“一竿子”贯彻到底、“一揽子”落实到位。要根据**党委的安排部署，加强领导，依靠群众，全面防控，主动化解信访矛盾，维护**村社会稳定和谐。一是采取登门访谈的方式，面对面的入户走访、听实话、摸实情，对重点人员、重点管控户、生活困难户进行调查摸底，全面掌握**村基本情况，征求和梳理群众反映的各类意见和建议，并形成专题调查报告。二是做好安全防控宣传工作，确保全国“两会”期间社会稳定。三是协助村委会建立和完善各项制度。四是结合春耕生产，协调解决农业生产贷款问题。同时，大力宣传党的方针政策、团结群众，与村干部群众共同生活、共同劳动、共同学习，融入群众生产生中，摸准群众所需所急，尽可能多的办实事好事，惠及民生，赢得民心。

2、帮助抓好农牧民科技培训和劳动力转移增收工作

围绕**村农牧民增收计划，开展农牧民科技培训。一是组织宽沟片区的农牧

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问题学生帮扶计划一：问题学生帮扶计划（1429字）

一、指导思想

为了进一步贯彻“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育方针，实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教育质量，真正做到因材施教。本学期，我校将一如既往地进一步做好问题学生的转化工作。

二、问题学生情况分析

问题学生的特点主要表现为：

1、自卑感强。问题学生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。

2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，问题学生的言行。在日常道德行为上言行不能统一。

3、混混型问题学生。由于父母长期不在身边或父母或监护人过于骄纵放任自流而形成。

问题学生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法也有直接的关系。事实上，问题学生也有其长处和闪光点，我们应该也能够做好每一个问题学生的思想教育工作。

三、工作措施与方法

1、班级建立问题学生档案。

新学期开始，各班对学生进行摸底调查，针对学生的出勤、思想表现、学习等各方面的情况，及时将名单收集起来，并针对学生的情况建立问题学生档案，进行分类归档。，以便对症下药，“因材施教”。教育好问题学生。责任到人，对口帮扶

2、学校通过各班统计的问题学生人数，将问题学生承包给教师个人，由包保教师通过电访、家访、谈心、关心等通过多形式、多渠道与问题学生班主任、辅导员共同帮助教育好问题学生。（具体包保名单附后）

3、动之以情，消除戒备心理。

消除戒备心理的唯一途径，是教师对问题学生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中,学习上要积极帮助辅导他们，生活上要关心体贴他们，教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

4、尊重信任，唤起自尊心。

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任问题学生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以教师应特别注意以下几点：

（１）对问题学生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；

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小学问题学生帮扶计划一：小学问题学生转化帮扶计划

教学是一个复杂的人文工程，它将教师、学生与浩瀚的知识融为一个整体。其中的每一个方面都起着独特的作用。因此，作为主导的教师应当充分的了解自己所面对的人和物——学生和知识，做到“知己知彼”，才能“百战不殆”。那么面对问题学生我们该如何对待呢/

首先，我们要把学生作为个体行为的主体，充分发挥邪恶的主体性，激发其积极主动参与学习，真正的将主动权交给学生，教师要给学生创设和谐、宽松、民主的学习环境，有目的、有计划地组织学生进行各种教育活动，让他们能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动，是他们能够进行有效的学习和生活。针对不同学生的个性特征，实施针对性很强的鼓励性评价，使所有的学生都能产生成功欲望，进而人人争取成功。

其次我们要确立良好的师生关系。只有确立了良好的师生及生生关系，使课堂教学充满民主教学空气，学生才会敢于并乐于参与教学过程。因为“学起于思，思源于疑。”问题是人们思想的产物，也是思想的源动力，在问题面前能够孜孜以求是形成积极学习态度的前提。实践证明，通过教师的提问，请学生带着问题阅读教材并思考问题、讨论问题以及由学生讲解问题，让同学相互合作共同讨论、解答问题，能收到异常的效果，带来意外的惊喜。

最后让学生体验成功，建立自信。对于所谓的“学困生”，们也同样渴求取得成功，更需要得到别人的尊重与肯定，也更加强烈地想体验到成功的喜悦，感受到来自别人倾慕的目光。但是，他们又缺乏吃苦的精神，将学习当做一份苦差使。为了要充分调动学生的积极性，要让学生参与到整个活动中。我们教师就要时常给予他们鼓励和肯定，在每完成一项工作时充分地让他们感受到老师更多的关注。

作为一名小学教师，面对50多名幼儿，首先要了解每个学生的个体差异，从日常生活中的一点一滴抓住教育时机，进行“因材施教”，促进每个学生在原有水平上得到不断发展。另外，在工作实践中，我深刻体会到教师在根据学生不同个性特点，实施“因材施教”的过程中，也离不开家长的配合与支持，学生的成长要受家庭、学生园和社会各个方面的影响，只有向家长敞开心扉，了解家长的心态，与家长一起研究学生的表现和个性特点，共同对学生进行有效的教育，才能促进学生健康地发展。

教学对于我们教师来说，不仅仅是一份工作，更是我们毕生的事业。在以后的教学中，我一定会认真学习，认真教学，不断总结各方面的经验和

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篇一：德育帮扶计划 一、帮教对象 201班陈豪成 二、情况分析 1、个人情况分析 该学生学习基础较差，作业无法正常完成，对有些课程产生厌学态度。课堂纪律较差，经常打扰其他同学的正常学习。上课爱做小动作，喜欢插嘴，影响老师上课，学习自觉性差。但该生对体育较感兴趣。学校体育活动时。可以合理加以利用，让他有发挥自己特长的机会，展现自我增强自信心。 2、家庭情况分析 家庭主要成员还有父母，父母文化水平不高，母亲是文盲，父亲又忙于出海打渔，没有时间照顾孩子的学习。即便有时间，也无从下手，不知如何科学的教育孩子，更谈不上辅导孩子不的作业了，对于孩子的学习仅仅限于口头上的叮嘱，更多时候却以心有余而力不足搪塞，而任其自然发展。 三、帮教目标 1、养成良好的行为习惯和学习习惯，使后进生能成为合格生。 2、教给他们良好的学习方法，激发学习兴趣，树立学习信心，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。 3、热爱集体，关心同学，增强后进生的纪律观念，养成良好的行为习惯，能自觉遵守学校各项纪律 四、帮教措施 1、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他的症结，对症下药，促使他往正确的方向去学去做。 2、扬长避短，长善救失，要正确看待和评价受导学生，在调动受导学生的学习积极性方面下功夫，多表扬他做得好的地方，促使他对其感兴趣，培养他广泛的兴趣爱好。 3、以情感人，以理服人，要经常亲近他，多找他谈心，反复教育他，不能歧视他，还要有耐心地反复教育他，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持，鼓励。 4、要善于发现他的闪光点，适当给予鼓励，用闪光点照亮其前进的路，促进他学习。 5、关心爱护受导学生，不歧视，不辱骂受导学生，必须对他充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他的自信心。 五、帮教计划安排 篇二：德育帮扶计划 一、指导思想： 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的教育方针。以提高学生的全面素质，特别思想品德素质为目的，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。 二、活动目标： 1、通过德育基地的活动，培养爱祖国、爱家乡、爱人 查看全文>>>

办实事要以“公心”博得“齐心”。我们××*镇帮扶工作队负责帮扶的三个落后村，后地契位是财务局、交通局和公安局，因为单位引导熟悉程度不一样，加之帮扶村与巩固村的工作目标义务不合，三家后地契位对大年夜程庄、后胡楼、赵屯三个村帮扶工作的支撑力度、帮扶资金的到位情况亦存在着差别。若按文秘杂烩网平日做法，后地契位各自为战，一个后地契位所出的人、财、物重要用在所挂钩帮扶的村上，三个村的帮扶工作进度及效不雅就会参差不齐，必定会出现这个村的各项帮扶义务已顺利完成，那个村的帮扶工作却成效甚微的现象，导致整体工作掉衡，负面影响严重。我和队友们保持大年夜工作全局出发，理出一条三简单位所出资金、物质捆在一路应用的工作思路，并及时向县包挂引导、组织部联络员和后地契位引导作了报告请示，受到引导的看重与承认。然后由县引导出面召开帮扶工作调和会，肯定本着量力而行、尽力而为的原则出钱、出力，工作兼顾安排，同一应用。县财务局很快调保持70套办公桌椅，赠予给三个村，充分了村部办公室。由县财务局向上争夺资金、县交通局出施工队，投资范围近50多万元的铺路工程已经启动。这条长达10公里，大年夜程庄、后胡楼两村直接收益，且惠及周边万名群众的门路，大年夜根本上解决了七八个村的群众走路难、农产品运输难、学生上学难问题，为广大年夜农平易近群众齐心合力成长经济供给了便利的前提。大年夜工作队内部讲，也解除了一些队员的思想压力，大年夜而加倍联结一致地出点子、想办法，帮平易近致富。 摸实情要以“热情”博得“交心”。积淀问题多，积聚抵触大年夜，党群、干群关系重要，是落后村存在的通病。以往因为缺乏沟通懂得，干部、群众都各憋了一股怨气，受此影响，工作队进村之后，有的干部群众持困惑、不雅望、冷淡立场在所不免。促进懂得，缓和关系，取得信赖，尽快控制农平易近群众所急所盼的第一手材料，是工作扼要做的第一位工作。为此，我们经由过程召开党员、干部、群众座谈会进行宣传动员、广泛收罗看法，并且深刻到老党员、老干部及农户家中，把臂而谈，广交同伙。我们还采取发放问卷查询拜访表、刷写墙字标语等方法宣传〈噶对共建”晃荡，使群众懂得熟悉了我们和帮扶工作。我们在生活上不吃群众一口饭、不拿群众一件物、不要群众一分钱，在工作上天天与群众打成一片，处处保护群众的┞俘当好处，更让群众感触感染到我们就是他们的贴心人。我们进村工作人人佩带党徽和帮扶接洽卡，不仅 查看全文>>>

驻村帮扶 2012年是中央定为基层组织建设年，是政府深入实施"十二五"规划，加快转变经济发展方式，着力建设党员发挥先锋模范作用，带头示范的关键年，是实现全县"三年整体脱贫，五年实现跨越"的起步年。为了认真贯彻落实省委主要领导关于干部下基层开展帮扶工作的重要批示，为深入落实政府"富民、惠民、安民、发展"的战略目标，加快推进脱贫致富步伐，根据县政府今年对"四帮四促"活动的具体要求，现结合2011年驻村帮扶工作和党溜村当前的实际情况制定了今年的帮扶工作计划。 一、工作内容 1、按照帮扶"富民"的要求，加强帮扶项目建设。目前党溜村的项目主要是从完善基础设施入手，如篮球场、延伸公路、修串寨路等。 2、按照帮扶"惠民"的要求，加强村基层服务于充分解决剩余劳动力的就业工作，加强全村的群众文化生活，如开展送电影下乡活动，选产发动村民到农家书屋借阅图书等。 3、按照帮扶"安民"的要求，加强做好全村的消防、卫生及维稳工作。 二、工作措施 1、深入调研。按照"主动融入、虚心学习、贴近群众、()严守纪律、创新工作、务求实效'的要求，经常深入群众调研，真正摸清村情民意，做好帮扶工作。 2、加强学习。要通过集中学习和个人自学等方式，不断增强和提高适应在艰苦环境下观察和分析问题的能力，增强适应基层服务下派工作的本领。 3、严守纪律。自觉遵守联乡驻村各项，珍惜这次帮扶工作机遇，为所帮扶的村多办好事，多办实事，按工作要求努力创建"让组织满意、让群众受益"的工作风貌。 二0一二年五月二十日 查看全文>>>

联户帮扶计划 为了切实帮助所联户加快脱贫致富步伐，依照镇"双联"工作安排，通过调查了解，现就木钵镇高寨沟村何大塬组贫困户梁维粉脱贫致富制定如下帮扶计划： 所联户基本情况： 梁维粉，现家庭2口人，（本人梁维粉，儿子何建邦，丈夫何愉，患胃癌于2012年1月17日病故），该组地理条件极差，土地贫瘠，道路不畅，居住条件极差。家中庄基年久失修，均存在安全隐患，何愉本人患病治疗花费大，病故后造成负债累累，现靠儿子何建邦打工维持生计。 主要致贫原因 综合以上情况概括为： 一是缺少劳力，缺乏科技应用水平和致富信息，接受新科技能力差； 二是无任何技术，靠老式耕作和出卖苦力维持生计，收入低； 三是产业结构单一，难以形成规模，思路不广，资金和技术不到位； 四是种植方面投入高，产出效率低。 五是近年来丈夫何愉患病期间，长期治疗，开支巨大，最后病故，置办丧事，导致家庭经济入不敷出。 帮扶计划 通过全面调查了解，客观分析致贫原因，在充分尊重本户意愿的基础上，结合自然条件，通过思想上认识，政策、技术等方面扶持，达到三个目标，即2012年打基础起步，2013-2014年脱贫，2015-2016年奔小康。 通过政策宣传，为其提供就业、就医、()法律援助和生活等方面服务，帮助其走出困竟，引导其强化勤劳致富观念，树立自主创业的观念，树立多元化，多渠道和多形式就业观念，帮扶、协调其在生产生活中的实际困难。 2012年发展计划：引导该户种植5亩以上地膜玉米，种植紫花苜蓿20亩以上，养羊8只以上，落实妇女创业小额担保贷款2万元，政府扶持建简易羊舍1处，小尾寒羊3只、铡草机1台，农闲时外出务工。 2013年发展计划：继续大面积种植地膜玉米，养羊10只以上，以草养畜，以粪养地良性发展，力争年底搬至武家湾新农村。 2014年发展计划：种植地膜玉米8亩，小麦8亩，保持良种羊养殖15只以上并迁至武家湾养殖小区，农闲时外出务工，彻底改变贫困面貌。 2015-2016年发展计划：调整种植结构，将原有耕地条件差的全部种植紫花苜蓿，年存栏保持在20只左右良种羊，年出栏15只，年收入0.95万元，儿子务工收入1.1万元，步入小康生活。 查看全文>>>

畜牧兽医局结对帮扶 为认真贯彻落实全县精神文明建设工作会议精神，推动全县农村精神文明建设深入开展，促进城乡共建一体化，推动我县经济社会协调快速发展，更好地服务于社会主义新农村建设，**县畜牧兽医局特制**对帮扶工作计划如下： 一、指导思想 以为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，紧密围绕中央提出的建设社会主义新农村的要求，大力实施各项帮扶措施，解决村民实际问题，确保帮扶落到实处，为建设社会主义新农村贡献力量。 二、帮扶单位 丰阳镇东峨庄村 三、工作计划 1、搞好困难户、五保户。对帮扶村困难户、五保户进行摸底造册，搞好贫困户、五保户建档工作，逢年过节及时组织对贫困户、五保户的慰问活动； 2、提供就业、法律援助。对该村有工作需求的村民，优先进行职业介绍，协助其就业；对需要法律援助的村民，提供法律咨询、援助服务，切实解决困扰村民的法律问题。 3、加大文化下乡力度。确保一次以上送书下乡、送文艺下乡活动，丰富村民的精神文化生活。 4、组织捐款帮扶活动。对生活特别困难的农户给予适当的捐款帮扶，特别是搞好对孤寡鳏残、空巢老人、留守家庭的帮扶。 四、工作要求 1、提高认识，加强领导。主管领导亲自挂帅，亲自过问，把结对帮扶工作当做一项政治任务来完成。积极开展走访调查、现场办公，加大督办力度，确保计划落到实处。 2、强化责任，增进感情。认真贯彻落实支队帮扶工作精神，真正融入村民之中，并结合支队中心工作，全心全意为困难群众服务。 3、明确任务，狠抓落实。要积极协调，善于思考，深入研究，扎实开展工作，建立定人联系、定时报告、定期通报制度，健全结对帮扶工作长效机制，积极支持引导村民脱贫致富。 查看全文>>>