校园教育整顿总结
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想要进一步提高教师队伍的整体素质,教育整顿必不可少,解决教师思想作风纪律中存在的突出问题,那么关于队伍教育整顿总结怎么写呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“队伍教育整顿总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
队伍教育整顿总结(一)为了进一步提高教师队伍的整体素质,切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题,发挥自身表率作用,教育局统一部署,在全县教育系统开展以"三整顿,一提高"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过这一阶段的认真学习,我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识,下面就"加强学习提高认识,落实行动求真务实"发挥自身表率作用,推动学校各项工作谈几点认识和体会。
要想跑的快,全靠车头带,贾局长首先提出了“三个率先”,非常有利于完成活动成效的“三个趋向”。同时贾局长对我们一线教师的思想作风建设方面的要求与期望,也给予了我们教师提高自己的目标。
“八个境界”“五个守住”有条不紊的说出了教育这个行业我们应该坚守的最基本的准则,同时让我们自反,我们是否有一丝不苟的坚持努力,没有一丝一毫的放松和懈怠。
“六心”是对一个教育人思想境界上的要求,作为老师我们应该首先从自己做起,多干事少埋怨,始终以热情真诚的心对待我们的领导、同事、学生,十二分的投入到我们热爱的事业中去。时刻记住自己的身份,反省自查,真正做到心正、行正,不辜负教师这个行业赋予我们的神圣使命。
在今后的工作中,我一定要做到以下几点:
第一,提高认识,从我做起。通过学习,我深刻地认识到,贾局长在会议上的重要讲话,内涵丰富,思想深刻,对在社会主义建设的新时期,全面落实科学发展观,构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到"用心想事,用心谋事,用心干事"。从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实"双常规";始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗
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根据集团公司党委和矿党委的安排部署,自己对自己的工作情况、思想状况进行了认真摆查,现将自己对这次教育整顿的认识,摆查出的问题原因和整改措施,向组织汇报如下:
一、通过学习对这次教育整顿活动有哪些认识
1、这次教育整顿活动非常及时、非常有必要。充分体现了集团公司关心干部成长、纯洁干部队伍的工作热情,为广大干部进一步完善自我,提高工作能力,转变工作作风,加强思想改造,增强*修养提供了良好的机遇。
2、民主测评对干部更是一种新的考验。干部教育整顿活动采取民主测评的方式,既体现了党组织相信群众,让职工参政议政的工作原则,又是对干部的一种新的考验,因为群众是背靠背、单独进行评议干部的,所评议的结果是更加实事求是,更加真实的,也可以说体现出了民意。而且,被测评的干部完全是在不知情的情况下进行的。通过测评,自己深深感到,自己的工作是群众来评价的,所以今后自己将继续努力多深入群众,贴近群众,多为职工群众办好事、办实事,做一名让群众放心、满意的好干部。
3、通过学习整顿,看到了自己的缺点和不足。这是平时不可能看到的,而且是来至组织和同志们的批评,自己在为自己自责的同时,非常感谢组织的帮助和同志们的批评,在今后工作中将努力克服和改正,做一个更加优秀的领导干部,带领职工为xx美好的明天多做贡献。
4、平时工作的积累是关键。通过这次教育整顿,我深切的感到,自己的工作不是一朝一夕的表现,也就是说不是你一时就能表现出来的,不是暂时装出来的样子,这是日常工作表现的积累,是你自己平时一点点做出来的,干出来的。我再次认识到,自己还要继续一如既往的扎实工作,无私奉献,廉洁自律,认认真真工作,踏踏实实做人,把自己的精力用在工作上,把自己的心思用在为企业发展和为职工群众谋求福利上。
5、自己需要更进一步努力工作和学习。以往自己感到工作还可以,对得起党组织的培养和职工群众的信任,是一名比较称职的干部,但在学习整顿中,看到其他同志的表现也是那么优秀,而且有很多地方值得自己去学习,自己深感自己做的还不够,应该向好的同志学习,使自己的工作更换上一层楼,多为企业发展做贡献。
二、所摆查出来问题的原因
1、由于是工作时间比较长的原因,始终迷信自己的工作经验,而放松了学习和探索,有的时候故步自封或凭经验做事。
2、由于长期从事领导工作,又与下属比较熟悉,所以有的时候在工作中碍于情面,对一些人、一些问题产生了迁就,存在温
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思想作风教育整顿工作总结
带河二小:***
近两年来,我在各级领导的指导下,在老师们的支持和帮助下,我顺利地完成了分配的各项任务,使自己逐步走向成熟。为了提高自己的思想认识、管理水平和业务能力,促进工作作风和工作方法的转变,更好地搞好教育教学工作,特对近两年来的工作进行总结。
一、坚持学习,提高思想认识和业务能力,适应新形势下社会发展和教育发展的需要。
为了适应社会发展和教育发展的需要,我大力提倡终身学习。坚持学习《教师法》《新义务教育法》《未成年人保护法》等有关法律法规知识和文件,坚持党的方针政策,提高了自己的思想素质,增强了责任感、事业心。并号召全体教职员工忠诚党的教育事业,廉洁奉公,热爱本职工作,遵循教育教学规律,做到依法治教。
坚持学习教育教学理论,以理论指导实践。在实际工作中,我大胆探索,敢于创新,不断丰富和完善自己,从而提高了理论水平,管理能力也逐步到增强,协同校长建立了正常的教学秩序,实行依法治校,为学校的发展而不懈努力工作。
二、做好学校安全稳定工作,在稳定中求发展。
发展是目的,稳定是前提。建立平安和谐校园是构建和谐社会的重要内容之一。近两年来,我广泛征求教职员工意见,听取大家的建议,多次对学校管理制度进行修改,不断完善。实行人性化的管理,使管理更加科学合理,更能促进学校稳步向前发展。在工作中,我坚持原则,按制度办事,尽量做到合情合理,以理服人,在制度面前人人平等。决不搞特殊化,坚持与教职工交心谈心,加深理解,增进友谊,激发团队精神,充分调动了广大教职工的工作积极性,促进学校工作正常有序的开展。
加强对学生进行安全知识教育,提高了学生的安全意识。加大了对违纪违规学生的教育和处理,制止不安全行为的发生。两年来,我坚持两个“凡是”,凡是教职工所反应的,我都积极参加到活动中去调查了解,共同解决;凡是发生危急情况,我都以最快的速度赶到现场,制止事故的发生,把损失减少到最低。
加强与学生家长的沟通,让学生家长了解我们所做的工作,对我们多一份理解,少一些误会。我们农村学校面临的是一些文化素质较低、年龄偏高的学生家长,发生分歧是难免的,我们要宽容一些,耐心一些,尽力构建学校、家庭、社会共同教育青少年学生的网络。让家
长理解和支持我们的工作,让家长满意。
三、抓好教育教学管理,提高教育教学质量,提升学校声誉。
教学工作是学校的中心工作,教学质
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习近平总书记向全国青少年提出的"爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮"的号召,小编整理了以下内容“校园主题教育活动总结”,供大家参考!
校园主题教育活动总结
为了落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,让少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才,扎实推进素质教育。学校根据实际情况制定了“三爱”、“三节”主题教育活动方案,成立了以校长为领导的指导小组,扎实有效地开展了“三爱”,“三节”的主题教育活动。现将活动总结如下:
一、高度重视,贯彻落实
组织全体教师认真学习《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,并要求各班积极开展宣传活动,大力营造教育氛围。学校校根据校情、结合班情,制订了“三节”教育活动实施方案和考核制度,使此项工作落到实处。
二、注重宣传,扎实活动
将“三节”教育活动融入校园文化建设之中,各班通过板报、主题班会、手抄报比赛、演讲赛等多种形式,扎实推进“三节”宣传教育活动。学校开展“小小监督岗”、“文明餐桌”“光盘行动”、“节约从我做起”等主题活动,对学生进行习惯养成教育。另外,学校利用多媒体、校园广播”播放节水、节电、节粮的典型事例;利用led显示屏滚动播放习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”精神的标语;利用国旗下演讲的形式联系身边节水、节电、节粮的故事进行教育,阐述自己的收获;结合暑期社会实践等畅谈自己“三节”的感悟。通过此次主题教育活动,同学们深刻认识到只要我们不浪费一张纸,节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮,利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了。
三、关注细节,养成习惯
各班积极引导学生从生活中的小事做起,从我做起,逐步形成勤俭节约的自觉性,促进节约型校园的构建。学校设置了“三节”监督岗,杜绝了长流水、长明灯,做到了“光盘”不剩饭。同时,学校还对水电管道线路设施进行了检修,避免跑、冒、漏、滴等造成的资源浪费。
此次主题教育活动的开展,使广大学生树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来,引导学生从小养成好习惯、树立远大的理想,从我做起,从身边小事做起,为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。
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开展机关纪律作风教育整顿活动,是高兴邓小平理论伟大旗帜,实践“三个代表”重要思想,在新形势下,加强党的执政能力建设和干部队伍建设,巩固和扩大共产党员先进性教育成果,全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然选择。在全县机关纪律作风教育整顿活动开展以来,本人认真按照县委、县政府的要求,结合单位实际和自身作风方面的具体实际,进行了认真学习,深入剖析了自身在思想、学习、工作、生活等作风方面存在的问题及认识根源,进行认真整改,取得了一定效果。现谈谈自己的体会。 一、通过学习加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识,从认识水平上找出了自己的不足 党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。我们党历来高度重视作风建设。党的十六大以来,中央先后作出了坚持“两个务必”、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。xx同志在中纪委七次全会上发表重要讲话,强调要树立八个方面的良好风气,全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设。年初宫书记在全县组织工作会议上强调xx年是整顿严明纪律年、明确目标责任年、狠抓落实到位年、严格落实奖惩年、强化党政领导年的重要年份,新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。 结合自身实际,充分认识到自身作风方面存在的问题, 1、开拓意识不强,创新管理模式方面,还局限于老方法、老套路,用新思维新战略解决问题,强化管理方面做得不够。 2、党的方针政策、法律法规及业务知识学习不够,不够钻研。对待工作不够积极主动,只满足于完成分管工作的各项任务,对信息化与电子政务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现时再学习、再想办法解决。造成了工作上的被动局面,影响了整体工作效果。 3、在坚持民主集中制方面做得不够好,批评与自我批评少。 4、对分管工作满足于安排部署,重量的积累,缺乏质的突破,全面把关和集约统筹不够,对工作的指导和督促少,调查研究少,工作的质量和效果上有待提高和加强。 5、没有完全摆正位置,思想上僵化保守,进取意识不高,满足工作现状,主观努力不够。 二、对照自身存在的问题,认真落实整改,从五个方面转变作风 1、树立时时学习、终身学习,学以致用、用以促学的理念,切实转变学风。周恩来曾经说过“活到老,学到老,还有三分学了”。学习永远是无止境的,要从认识上提高对学习的认识,学习
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干部作风集中教育整顿自查总结
通过干部作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:
一、存在的问题
1、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。
2、对教研工作不热心,态度消极。
3、教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。
4、忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。
5、有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。
二、原因分析
一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一 个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好,有交党费的钱,不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的,等改过来时已经退休了。或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰,何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话,恐怕也还要几年时间,到那时自己可能已到退休年龄了。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻
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