小眼睛大惊奇读后感,2024小眼睛大惊奇读后感范文,小眼睛大惊奇读后感大全

小眼睛大惊奇读后感

09-14

翻阅这厚厚的古典书籍，心不禁变得空灵起来。从午后的阳光下直看到夕阳西下，才发现脖子酸的直不起来了。书里面的内容吸引着你，紧紧抓住你的好奇心，让你欲罢不能全身的毛孔都张开着。作者的题材很广泛，具有一种很浓烈的烟火味道。我最喜欢的是表现男女婚恋的题材。作者并没有像以往一般，虽对男女恋情给予肯定，赞扬如《孔雀东南飞》，却大多有情无欲，从不敢涉及礼教之大防的问题，大多数的描写都仅仅限于发乎情止乎礼，而作者却不回避这个问题，柏拉图式的恋爱虽然存在毕竟和老百姓的生活相去甚远，这样就使得整个作品更加真实，更容易打动人心。也使得他笔下的人物有血有肉，带上了一层淡淡的人文主义色彩。比如《静观尼昼锦黄沙弄》里面，尼姑对爱情的渴望，尼姑庵里的女尼和男人厮混她只做不知洁身自好，等见到自己心爱之人又毫无保留的与他同赴巫山云雨，这一幕类似于京剧里陈妙常对潘生动心。作者对静观的所作所为确无鄙薄之意，对她不仅十分喜爱，称许其为德性温淑。可以看出作者对男女情欲不仅肯定其有，而且承认其合理性，哪怕采取不被舆论认可的方式。文中对女性所具有的正常情感，予以鲜明的肯定倾向。都在一定程度上表现了作者所处时代新思想萌芽的标记。他不赞成没有爱情的结合的同时肯定有爱的结合，这比起那些老封建压制爱的结合，制造无爱的婚姻有天壤之别。更重要的是他没有宣扬古书里时时流露的三从四德未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子那一套条条框框。当然作者没有生活在21世纪的今天，他的思想依旧会打上他那个时代的深深烙印，天命论因果论还是浸透在他心里，成为抹不去的印迹。绝大多数的文章被笼罩上了一层神秘色彩。尽管他对社会生活不满意，如《乌将军一饭必酬陈大郎三人重会》中的反映。但是故事的最后总是以劝善式的说教结尾，让人觉得犹有残缺。

08-30

《人类未解之谜》是一部非常经典的著作。书中分门别类地向我们展示了各类知识。

这本书不仅丰富了我们的课外知识，也不禁让我产生了一些疑问：百年古尸鹤发童颜?阿根廷夫妇无故失踪?罗布泊会移动？

大千世界，无奇不有。这本书就很好地向我们展示了这一点。读着这本书，仿佛漫游在知识的海洋里饱览古今中外的各种奇人异事。

书中的各种知识，不仅令我惊讶，还令我惊奇。

这书中，甚至推出了一些意想不到的结论。法国修女126年不腐让我奇怪，阿姆斯特朗有没有登上月球让我疑惑不解，三宵洞灵异事件令我丈二和尚摸不着头脑。

著名科学家爱因斯坦曾说过这么一句话：我们所经历的最美妙的事情就是神秘。它是人的主要情感，是真正的艺术和科学的起源。这是一句富含真理的语言。

这本书告诉我：随着科学的发展，一些问题已经真相大白，有的问题还困扰着人类。当人类进步时，新的问题就又来了。

众所周知，泰坦尼克号是撞上冰山沉没的，可又有谁能想到这是一场惊天骗局呢?这可能就是这本书诱惑人的地方吧。

文中的一系列问题是值得深思的。一些扑溯迷离的事件，相信在不久后的将来，能真相大白。

本书的编者云集了如此大量的谜团，我在读完这些匪夷所思的故事以后，我就被大自然的鬼斧神工所震撼了!

09-25

活动目标： 1、认识眼睛构造、用途。（认知） 2、想要保护眼睛，愿意学习保护眼睛的方法。（情感） 3、学会缓解眼睛疲劳的方式。（技能）

教学重难点：经过学习知道并愿意自发地学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯

活动准备: 物质准备：眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神秘礼物

活动过程：谜语导入：老师：1234567，我们一起来游戏。点点头，插插腰，我的表现最最好。师：宝贝们，昨天开心吗？幼：开心师：昨天呀，莹老师也很开心，因为莹老师看了一本很有趣的书，有个谜语要和大家一起分享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西，让我看看谁最聪明。师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。宝贝儿们猜猜看老师说的是什么? 幼：眼睛师：宝贝儿们真聪明，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。二、了解眼睛的构造，用途、１、出示图片引导幼儿观察。师：给你们看个东西，你们一定要很仔细的观察它，然后回答我的问题，注意咯，噔噔噔，噔~~~~ 师：这是什么？幼：眼睛师：眼睛的上面有什么？幼：眼睫毛师：眼睫毛有什么用处？幼：师：中间像黑葡萄的是什么？幼：师：瞳孔师:眼睛是用来干什么的？幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路师：哇，眼睛有这么多的用处２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟老师说说你们有什么感觉。幼：师：如果没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，现在宝贝儿们觉得眼睛重要吗？幼：重要师：现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，宝贝儿们一定要仔细听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神秘礼物哦三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：眼镜！你为什么整天都要挂在我们的

09-25

幼儿园大班键康活动：保护我的小眼睛

活动目标： 1、认识眼睛构造、用途。（认知） 2、想要保护眼睛，愿意学习保护眼睛的方法。（情感） 3、学会缓解眼睛疲劳的方式。（技能）

教学重难点：经过学习知道并愿意自发地学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯

活动准备: 物质准备：眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神秘礼物

活动过程：一、谜语导入：老师：1234567，我们一起来游戏。点点头，插插腰，我的表现最最好。师：宝贝们，昨天开心吗？幼：开心师：昨天呀，莹老师也很开心，因为莹老师看了一本很有趣的书，有个谜语要和大家一起分享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西，让我看看谁最聪明。师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。宝贝儿们猜猜看老师说的是什么? 幼：眼睛师：宝贝儿们真聪明，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。二、了解眼睛的构造，用途、１、出示图片引导幼儿观察。师：给你们看个东西，你们一定要很仔细的观察它，然后回答我的问题，注意咯，噔噔噔，噔~~~~ 师：这是什么？幼：眼睛师：眼睛的上面有什么？幼：眼睫毛师：眼睫毛有什么用处？幼：师：中间像黑葡萄的是什么？幼：师：瞳孔师:眼睛是用来干什么的？幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路师：哇，眼睛有这么多的用处２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟老师说说你们有什么感觉。幼：师：如果没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，现在宝贝儿们觉得眼睛重要吗？幼：重要师：现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，宝贝儿们一定要仔细听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神秘礼物哦三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上

08-28

大宇神秘惊奇读后感他，比福尔摩斯、柯南更厉害的年轻侦探。他，只有15岁，却破过许许多多可怕、危险的案子，他是谁？他就是我喜欢的普通人大宇。实不相瞒我崇拜大宇已经有两年了，随着出来的书籍，我对他崇拜得五体投入了。大宇，他是一个普通中学生，述说就是远近闻名，一件件案子都被他斩与马下，我喜欢她，应为他勇敢、正直、机灵。我喜欢他，应为他的观察力极强。我喜欢他，应为他在人群中出类拔萃。我喜欢大宇，应为我更是喜欢造就出这个活生生的作家：张韧。在张韧夜以继日地构思下，把内容十分贴近生活，仿佛旁边就是一个聪明的大宇，更让人身临其境，这种感觉是很难体会到的。随着书中的情节，一波三折，大宇头上着急冒汗，而我是紧张手心冒汗。可大宇每次总是靠着它的聪明机智一一战胜敌人。张韧写的还有一个好处是一点也不虚假，没有科幻色彩，反而从生活中无处不在的想赚大便宜的人写起的，无论是满生肌肉的大汉，还是行凶的坏人，都衬托出大宇的全部优点。这样几乎一个十全十美的学生谁不会喜欢呢？本书还有一个要点突出的就是大宇还有4个随身死党，他们帮助大宇查询案件，严惩凶手充分体现了团队精神最高的境界。也给我好好上了个一个诸葛亮，顶不过三个臭皮蛋的课。以前，我总以为单打独斗就能解决问题，丝毫没有团队精神，自从读了这本书，我才明白团结就是力量。大宇这本书太好看了，希望以后能再看到这样的书籍！

09-24

眼睛树读后感（一）

今天我读了一个故事，叫【心灵的眼睛】，读完之后我深有感触，内心久久不能平静。

这个故事主要讲了有一群人在初冬的时候去伏牛山，看见了山脚下的柿子树，它们有的劲干虬枝，有的几个人合抱那么粗，有的是刚刚挂果几年的。可是他们发现：不管哪种柿子树，树顶上都有五六个柿子，这是为什么呢？他们也不懂，就去问山下的老农民。老农民告诉他们不是不能采，而是故意留下的。这又是为什么呢？他们很纳闷。老农民笑着说：我们一年收获了许多，而鸟儿到冬天却没东西吃，所以我们留下一些是给鸟过冬吃。那群人沉默了。

我也沉默了。是啊！鸟儿到了冬天没吃的了，它们就会饿死，或者是被冻死，老农注意到了，并且帮助了它们，那是多么无私，多么善良的行为啊！在生活中我们遇到了需要帮助的人，也要去帮助他们，你的举手之劳对那些需要帮助的人来说，就如同雪中之炭。子曰：人而不仁，如何礼？人而不仁，如何乐？三字经里也有一段话：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。这些也告诉我们要为别人着想，人要有一爱一心。古时候的人都知道这样做，我们一定要向古人学习，做一个心底善良，乐于助人，为别人着想的人，在别人需要帮助的时候，不能视而不见听而不闻，应该尽自己的能力去帮助他们。

只要我们能为别人着想，向那些需要帮助的人伸出援助之手，我们的世界就会变得更加美好！

眼睛树读后感（二）

今天我阅读了一本书【眼睛树】。书中图画很美，故事也比较感人。

兔一妈一一妈一的两个孩子丢一了，为了尽快找到它们，兔一妈一一妈一三天三夜没有睡觉，它走了很多路流了很多眼泪也吃了很多苦，我觉得兔一妈一一妈一很伟大。因为它不分白天黑夜刮风下雨，都坚持找自己的孩子。我的一妈一一妈一就跟兔一妈一一妈一一样伟大，我生病的时候，总是担心的睡不着。我想，天下的一妈一一妈一都是一样的，都一爱一自己的孩子。

故事中还有许多好人帮兔一妈一一妈一找丢失的孩子，最终使得兔一妈一一妈一它们母子三人一团一圆了。读完这本书使我懂得了人与人之间都要有颗一爱一心，这样世界变得更美好。

眼睛树读后感（三）

最近，我读了金波的【眼睛树】这本图文并茂的故事书，深受感动，有一股神奇的力量，促使我读了一遍又一遍。

【眼睛树】分为三个部分来描述小兔子的一家：从迷路到寻找、最后回家。

我认为眼睛树凝聚的是大家共同的喜悦泪花，这是一种关一

08-12

他，比福尔摩斯、柯南更厉害的年轻侦探。他，只有15岁，却破过许许多多可怕、危险的案子，他是谁？他就是我喜欢的“普通人”——大宇。实不相瞒我“崇拜”大宇已经有两年了，随着出来的更多书籍，我对他崇拜得“五体投入”了。

大宇，他是一个普通中学生，述说就是远近闻名，一件件案子都被他“斩与马下”，我喜欢她，应为他勇敢、正直、机灵。我喜欢他，应为他的观察力极强。我喜欢他，应为他在人群中出类拔萃。我喜欢大宇，应为我更是喜欢造就出这个活生生的作家：张韧。

在张韧夜以继日地构思下，把内容十分贴近生活，仿佛旁边就是一个聪明的大宇，更让人身临其境，这种感觉是很难体会到的。随着书中的情节，一波三折，大宇头上着急冒汗，而我是紧张手心冒汗。可大宇每次总是靠着它的聪明机智一一战胜敌人。张韧写的还有一个好处是一点也不虚假，没有科幻色彩，反而从生活中无处不在的想赚大便宜的人写起的，无论是满生肌肉的大汉，还是行凶的坏人，都衬托出大宇的全部优点。这样几乎一个十全十美的学生谁不会喜欢呢？

本书还有一个要点突出的就是大宇还有4个随身死党，他们帮助大宇查询案件，严惩凶手充分体现了团队精神最高的境界。也给我好好上了个“一个诸葛亮，顶不过三个臭皮蛋”的课。以前，我总以为单打独斗就能解决问题，丝毫没有团队精神，自从读了这本书，我才明白团结就是力量。

大宇这本书太好看了，希望以后能再看到这样的书籍！

07-17

去深蓝的大海里邂逅蓝鲸，到红草莓村等待红蜻蜓。陪勇敢的小螃蟹找到丢失的好朋友，同花背小乌龟一起领略世界的神奇不知不觉，我来到了冰波先生的童话世界。

这是一个安静而又美丽的夜晚。我来到了大海边。星光闪闪，浪涛拍岸，我的身旁坐着一位双目渐渐失明的小女孩。她正眺望着远处那隐隐约约而又神秘的眼睛，那是蓝鲸的眼睛。突然，我看见远处漂来了一艘小船。小船上站着一位年轻人，手持钩矛，像是要捕捉什么东西。对！他要捕捉蓝鲸的眼睛!我刚要喊不要碰蓝鲸，它可是大海的灵魂啊！可是，晚了一步，他冒犯了大海，一声嚎叫，蓝鲸失去了它那个没有一丁点污浊、明亮而又深邃的眼睛。这位年轻人把蓝鲸的眼睛送给了小女孩。有了这个蓝鲸的眼睛，小女孩的眼睛便变得明亮起来看到这一幕，我被年轻人的行为给感动了。可是，我又替蓝鲸伤心，蓝鲸爱护自己的眼睛如同生命一般，怎能受得了年轻人的行为？我很纠结。

小女孩捧着明亮的眼睛，天天坐在那块最高最大的礁石上，带着它看星星，看月亮，感觉世界是那么美好，那么美好

有一天夜里，悄声无息，平静的海面上传来了一声声悠长而又悲凉的歌，那是蓝鲸在嚎叫，那是蓝鲸在喊冤!要知道，蓝鲸爱护自己的眼睛就如同爱护自己的生命一样，天天用纯净的大海来洗眼睛，生怕自己的眼睛被污染。(星辰ww)它怎能容忍别人来取走自己的眼睛呢？终于有一天，人们遭到了报复，当人们出海的时候，蓝鲸用自己的尾巴把船击成了碎片，可当鲨鱼来侵蚀人们的时候，蓝鲸又来想方设法的保护人们。我知道，蓝鲸的眼睛是明亮的，蓝鲸的心灵更是纯洁的，我被善良的蓝鲸所感动。年轻人看到这一幕，为自己的行为而感到羞耻。他最终选择了以死来谢罪，他和蓝鲸之间的帐清了。此时，我的眼眶湿润了：年轻人用生命换来了小女孩那明亮而又清澈的眼睛，充满光辉，充满爱。

年轻人死后，小女孩的爷爷为了保证全村渔民的生存，决定不顾一切，把蓝鲸杀死。于是，爷爷趁小女孩睡觉的时候，把蓝鲸的眼睛给埋了起来。小女孩醒后，立刻跌跌撞撞的，奋不顾身的去找蓝鲸的眼睛，把它还给蓝鲸。最终，蓝鲸选择升到了天空，把光明留给小女孩。从这个故事中，我看到了：人与动物之间，内心深处，都是有爱的，都是善良的

告别了小女孩之后，我来到了红草莓村，经历了一段故事，知道了：大家要和平相处，幸福才会降临，只有齐心协力，危险才会散去。告别了可爱的小动物们，我又来到了神仙村和仙女村，认识了一些身怀绝技的小神仙和小仙女，在

09-27

天堂的眼睛读后感范文一

读了曹文轩的著作《天堂的眼睛》，让我大有感触。主要讲的是：几个孩子的成长过程，他们在一起生活，有开心的事、有悲惨的事

这本著作有一处深深感动了我，让我不禁热泪盈眶。

这一处是：有一个初中学生，他家很穷，以种地为生，种地的钱有时候还不够家用呢，他家有一片水泥地，不能种菜，家人说：买一头水牛羊，等到卖钱。他看爸爸妈妈和奶奶腿脚都不方便，决定一个人独自去买海牛，但这里离海边有三百公里，这个决定他还没给家人说，有一天，他带着钱去买海牛，经过几天的奔波来到了海边，把钱交个买海牛的人，挑了一只海牛走了，尽管还牛是多么的调皮，但他还是把牛制服了，在为了制服牛，他把自己种的脏兮兮的，身上的衣服上没剩下几块布，到处都是伤痕，连鞋子也不见了。最终把牛给拽了回来奶奶高兴地丢下拐杖，一瘸一拐地走过去，抱住孙子。

把这一小片读完了，我热泪盈眶，他不顾一切的把牛拽回来，冲着可以看出他是一个不怕累、不怕吃苦、不怕困难、勇于承担和体贴家人的好孩子。

天堂的眼睛读后感范文二

《天堂的眼睛》是曹文轩的作品，让我最难忘的故事是《海牛》。

眼睛呈黑色，鼻孔喷出的气流冲倒了两旁的野草，一对如大象巨齿一般的犄角有力地伸向两侧，然后拐了个很优美的月牙儿，角质坚硬，闪着黑光，角尖锋利得叫人担忧，它的身体仿佛是金属的，用巨锤砸出来的

这就是孩子看中的海牛，牛群中最高、最大、最凶的一头海牛，他瘦高高的身躯能驾驭得了这样的海牛吗？男孩的耳边响起了瞎眼的老祖母的声音：别怕！当母亲死去时，祖母说：别怕！当他遇到困难，祖母对他说：别怕！牵着海牛回家时，路远，天黑，饥饿，暴风雨残酷地考验着他，他坚持不懈，毫不畏惧，因为他的耳边总响着一个声音：别怕！祖母一次又一次叫道

合上书，这一个震撼人心的故事凝为两个字别怕！由此我想到了我自己。

我是个小小的吉他迷，回顾自己学弹吉他的过程，有胜利，有挫折，有欢乐，有忧伤但是，我坚持下来了。起先，我对吉他着迷自然学得十分卖力，可是，慢慢地，越学越难了，曲谱越来越长，指法越来越复杂，我弹得手都疼了，旋律还是歌不成歌，调不成调。眼花了，五线谱难看得简直就是一本天书。我硬着头皮弹呀，弹呀，手指发红，发热，最后，那双手简直就是十根辣椒组合成的。我真想退缩，这么练，真是受罪呀！可是，别怕！在我耳边响起，我退缩的念头倏地缩了回去。

我继续刻苦练习着，突然，一不小心，弦把指尖给磨破

查看全文>>>

与小眼睛大惊奇读后感相关的读后感