范文 > 范文大全 > 小学生纪念袁隆平作文 > 导航 >

小学生纪念袁隆平作文

小学生纪念袁隆平作文

袁隆平院士作为享誉海内外的著名农业科学家,中国杂交水稻事业的开创者和领导者,被誉为“杂交水稻之父”,于2021年逝世,作为小学生也应该时刻记得袁隆平爷爷的伟大贡献。接下来是由范文资讯网小编为大家整理了小学生纪念袁隆平爷爷悼词的有关内容,欢迎大家阅读。

小学三年级纪念袁隆平爷爷作文简短300字(一)

已是稻野香千里,却送袁老。袁隆平院士的逝去震惊举国上下,在某些时候,我们也总会调侃“袁爷爷让他吃得太饱了”,却从未考虑过英雄的如何。中国人,都深深地依赖着,信赖这他,却也不曾想过巨星也会陨落。街道上,万人空巷只为追悼这位影响了世界的“种子”。他经历过抗日战争,经历过解放战争,目睹过万千群众因饥荒而痛苦死去。在他的梦想里,有一片稻田,稻浪起伏,禾下乘凉。“人就像种子,要做一粒好种子”是他的人生格言。他是一介农夫,播撒辛劳,收获富足。他从不出声,只是默默地领导团队做好本分,因为他知道,不论什么身份、什么地位的人,都要吃饭,都需要这粒粒金黄的稻米;他更知道,在这世界上,有更多的人需要它们。过往三餐,几顿常思袁老?从兹百代,怎能忘却斯人!饱食者,当记袁老。对于我们,能做的也只能以笔致哀,永远记住这位老人,希望,天国也会有一片荡漾的稻田。

小学三年级纪念袁隆平爷爷作文简短300字(二)

 如果水稻会说话的话,它们应该也会很难过吧,陪伴它们大半生的爷爷,今年还没看到它们回到他的时候就走了!我觉得晚上做梦都会梦到这样的画面,陪伴了大半生的水稻,稻田里它们用自己的茁壮成长,硕果丰收。来回应着袁爷爷,好像就再说,袁爷爷,谢谢您,我们以后一定会更好,会更加茁壮成长的!以后要告诉孩子,你碗里的这碗大米饭,是袁爷爷的一生。他用自己的一辈子,换了无数生命手里的一碗饭,这是真正的英雄。那些与我们同时代的光芒熠熠的人物,其实和伴随我们的日月星辰没什么区别,平时你总不大会时常想起他们,你总觉得他们永远会在。然而他们却又和日月星辰不同,是西沉了就不再升起,划过天幕就不再回来。致敬袁老,一路走好。

小学三年级纪念袁隆平爷爷作文简短300字(三)

今年5月22日,是一个令人伤心的日子。一代巨星陨落。因为他我们不用担心挨饿,因为他我们不用叫苦连天。

他就是袁隆平爷爷,他从19岁就开始学习农业,直至现在都一直在研究杂交水稻。他为国家作出的贡献十分巨大。当时袁隆平爷爷是一名中学的教师。他发现水稻长

查看全文>>>

写作在日常生活中具有重大意义,写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力,我们需要注意哪些写作格式?我们为朋友们了收集和编辑了“写袁隆平作文”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

写袁隆平作文 篇1

我一直有两个梦想,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖世界梦。

杂交水稻之父袁隆平

2021年5月22日那天,长沙传来了噩耗,杂交水稻之父、中国工程院院士、共和国勋章获得者袁隆平爷爷于13时07分逝世,享年91岁。

听到这消息后我感到特别的不真实、难以置信,直到今天,我都不能相信,也不愿去相信袁隆平爷爷竟然在弹指之间就离我们而去了这种滋味,这种感觉,就像是一个在课本里经常可以看见的人物,永远地留在了那课本之中,而袁老辉煌的一生也就此定格在了历史之中。

虽说,作为一个零零后的我从来都没有亲身经历过那些饥荒战乱,未受过以前的苦,但一股叫不出名字的心酸心潮向我袭来。因为,我想啊,有了他,我完全不用去担心温饱,甚至可以去养尊处优。但现在,让我回忆一下袁隆平爷爷顶着烈日身穿一件简单的衬衫,打着赤脚,在稻田里辛勤劳作的身影,而我们这些当代栋梁们又有什么资格不去努力,不去奋斗?有什么资格浪费来之不易的粮食?有什么资格让每天都荒废慵懒地度过?

但,我才发现,当我们的时代伟人相继离去,当前方不断为我们渐渐离开的时候,整个新时代的接力棒就早已经落在我们的手里了,可我们似乎还没有做好准备,还没有做好准备去成为自己想要成为的人,趁着如今,我们都是一腔热血,前路浩浩荡荡,最后可以像袁隆平爷爷那样,把所有的光与热爱奉献给这片辽阔无限的土地!总会有人,要挑起前辈们的担子,那会是你?还是我?

与其现在在这儿喊口号,不如立刻去努力吧!或许,这才是袁老愿意在天堂看见的吧。

人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。一株穗,一餐饭,一个人,一世功,袁隆平,是中国英雄,是世界英雄!祝您一生辛苦,一路走好!

也许吧,一个人会死两次。第一次,是他的呼吸停止了;第二次,就是他的精神已被世人们所淡忘了。而袁老,却是中国乃至全世界难以忘却的!这世上,可能只有一个袁隆平爷爷,又可能,所有人都是袁隆平爷爷。

致敬!

写袁隆平作文 篇2

禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦是您的梦想,也是您的生日愿望。

在您生日的前几天,您曾经许下的禾下乘凉梦,已经做到了。

据9月1日光明网报道,15亩巨型稻在重庆市大足区拾万镇长虹村试种成功,亩产可达

查看全文>>>

有那么一个人,他毕生就做了一件事:让人们吃饱饭。他还说他有一个梦想,那就是稻禾下乘凉。现在,不仅人们吃饱了饭,而他的禾下乘凉梦也实现了,他就是——袁隆平。下面是由范文资讯网站小编为大家整理的“关于袁隆平爷爷的中小学生作文”,仅供参考,欢迎大家阅读

关于袁隆平爷爷的中小学生作文(一)

他被称为“杂交水稻之父”。国际水稻研究所所长斯瓦米纳斯博士曾这样评价过他“他的成就不仅是中国的骄傲,还给全世界带来了福音”。他就是——袁隆平。

袁隆平在湖南长沙开设了一片试验田。他忘记自己是知识分子,烈日炎炎的夏日,袁隆平在似火的骄阳下,哈着腰、一株株、一穗穗的辨认寻找他梦寐以求的混生在稻田里的雄性不育系。七月的阳光炙烤着大地,到田地里就像一个闷热的火炉,汗水流了一层又一层,在背上结了一层盐霜,皮肤晒得黑得透亮。每天拖着沉重的身躯回到工作所,助手叫他明天在家休息,他去。

袁隆平说:“要不我们俩一起去,这样能快些找到雄性不育系。”他这样艰辛的到稻田工作,就年常年家在水田里不怕苦的农民都自叹不如。他的行动让人不解,很多农民兄弟都问他:“你个知识分子,月月有工资拿,每天讲讲课,做做实验多清闲啊。和农民一起吃这个苦;遭这个罪是为啥呢?”是啊,为什么呢?他们不知道,袁隆平心中藏着一个造福全人类的梦想,让人类战胜饥饿的梦想。每当这时,袁隆平都会手拿烟袋笑一笑,随即又钻进那一望无际的稻田里。

袁隆平就是这样安贫乐道,不惧困苦,不怕失落,他会从杂交水稻事业的每一个微小的进展中得到鼓励,得到灵感,而从不计较个人得失。

关于袁隆平爷爷的中小学生作文(二)

尊敬的袁老,您好!

1930年,您出生在一个动荡不安、饥不果腹的时代。小小年纪的您便有了一个念头——我想让大家吃饱饭。1949年,您如愿以偿地进了西南农学院的农学系,后来被分配到湖南农校教书。您在任教期间经历了三年自然灾害,许多地方闹起了饥荒,老百姓没有饭吃,有的人饿死了,您越来越体会到民以食为天的意义。从那时起,您便下定决心要解决大家温饱的问题,水稻成了您的研究对象。您把所有的时间和精力,都放在研究水稻上。您刚参加工作那会,中国的水稻产量是每亩250公斤左右,而如今,水稻的最高亩产已经达到了1500公斤。咱们国家用仅占世界7%的耕地,养活了世界上23%的人口。这其中您贡献了很大的一份力。杂交水稻的研究非常坎坷,异常艰

查看全文>>>

袁隆平是中国土生土长的世界级农业科学家,中国杂交水稻研究的创始人,袁隆平虽然离开了人世,但他对事业的执着和奉献深深地激励了我,此时就可以写一封信,但有时想写信的时候却不知道该怎么写。那么怎么写一封优秀的书信呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的给袁隆平的一封信小学生优秀作文,仅供参考,希望能为您提供参考!

给袁隆平的一封信小学生优秀作文(篇一)

亲爱的、伟大的袁隆平爷爷:

您好,谢谢您的伟大贡献!我们中国之前的人民很穷,每天和树皮打交道,因为之前没有食物,就是棵草,都是宝。他们都为了抢树皮而吵架,他们啃树皮的啃树皮,饿死的饿死,那时你也是其中一员,您为了改善这样的生活。您放弃了当飞行员、游泳员,一心想着让人民变得富裕。发明了杂交水稻,让所有人都吃上口饱饭,喝上口清凉的水。不顾一切地发明,我好感动啊。真为袁隆平爷爷自豪!

而我知道了,这一刻起,我从不浪费一口水,一粒饭,吃饭喝水的时候都想着您。可是不幸的是您,在2021年5月23日不幸去世,我虽然年纪还小,但是我心中有说不出的伤心,许多人都因为袁爷爷的过世而悲伤地哭了。袁隆平爷爷,您是我们中国的榜样。但是听到您去天堂,我很忧伤,谢谢您。亲爱的袁隆平爷爷,您一路走好,我向您致敬。

给袁隆平的一封信小学生优秀作文(篇二)

敬爱的袁隆平爷爷:

您好!2021年5月22日下午,当您去世的噩耗传来时,看着手中捧着的白花花的米饭,我的眼泪夺眶而出。天地同悲,14亿中国人民同泣。袁爷爷,您是永远让后人铭记景仰的灯塔!

初识您时,是在外婆所讲的童年故事里。难以下咽的蒿籽面、硬邦邦的黑面窝头是外婆小时候的主食,遇到逢年过节,兄妹几人才能吃点黄米饭。外婆曾清楚地记得,有一天放学回家,看见黄米饭里有白白的东西,听大人讲那叫大米,兄妹几人围着饭桌欢呼雀跃。后来,黄米饭就变成了白米饭,再后来,白米饭想吃多少就吃多少。

当我上学后,才逐渐读懂了您——国之脊梁,世界杂交水稻之父!您用毕生精力搞科研,奔走在试验田,忙碌在实验室。为了让中国人的饭碗牢牢端在自己手上,为了更多的人吃饱饭,您殚精竭虑,呕心沥血!自此以后,我的偶像不再是“流量明星”,因为我的心中住进了一位“男神”——袁隆平爷爷。

看着群众为您送行的场面,我的眼泪止不住地流。袁隆平爷爷,我一定牢记您的教导,传承您的精神,踏着您的足迹继续努力前进。

 

查看全文>>>

尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们:

大家好!我是二年三班的刘子杰,今天我为大家演讲的题目是《感恩伴我成长》。

鲜花感恩大地,因为大地哺(bǔ)育她成长;大地感恩江河,因为江河让它不再干渴(kě);江河感恩大海,因为大海让它知道什么是博(bó)大的胸怀……我感恩,感恩父母叮(dīng)咛(níng),感恩师长恩情,感恩同窗友谊,感恩祖国祥和安定。

感恩父母,是因为你们给了我生命,给了我家庭,抚养我成长,让我知道人间的亲情。

感恩师长,是因为你们用阳光般的笑脸抚平我受伤的心田,用知识的汗水把我幼稚(zhì)的心灵浇灌(guàn)。

感恩同学,是你们让我求学的旅途不再孤单,是你们成为我团结互助的玩伴,是你们把我的快乐分享,把我的忧(yōu)伤分担(dān)。

感恩祖国,感恩你风景秀丽、江山多娇(jiāo);感恩你日新月异、改革弄潮;感恩你弹指挥间、沧桑巨变;感恩你繁荣昌盛、国泰民安。

感恩让我知道了“痴心父母古来多”的奉(fèng)献;感恩让我理解了“蜡炬成灰泪始干”的无私;感恩让我明白了“海内存知己”的情意;感恩让我懂得了“位卑(bei)未敢忘忧国”的情怀。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”这是植物的感恩;“羔羊跪(guì)乳,乌鸦反哺(bǔ)”这是动物的感恩;“受人滴水之恩,当涌(yǒng)泉相报”这是人类的感恩。

我也感恩,但我已无言。

亲爱的老师,同学们!让我们闭上双眼,双手抱拳(quán),诚心祈(qi)祷(dǎo)向苍天,愿感恩之心常驻每个人的心田,春风化雨滋润(rùn)世间,愿我们幸福美满,日日天天;社会和谐(xié),岁岁年年。

查看全文>>>

在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。 雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友…… 让我们回想一下,在生活中有那些人是有着雷锋精神的。 老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。 正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。 不管是老师,解放军战士,青少年也好,他们都具有雷锋这种"毫不利已,专门利人"的伟大 精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。 人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧: 人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入

查看全文>>>

你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!

你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”

“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”

“当你把自己的“杰作”――一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”

“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛――我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起

查看全文>>>
小学生作文指导

小学生作文指导(一):

辅导小学生写作文的方法

一、观察、思维、表达三种潜力结合起来培养

习作首先要有资料,很多习作资料源于生活之中,需要在观察中发现;有了资料,要想写好作文,还要靠精心地安排、组织材料,哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写,哪里要平铺直叙,哪里要画龙点睛,都要想清楚;心里有了谱,要想最终写成一篇好作文,还要看语言表达的功夫。因此,平时进行作文教学,观察、思维、表达都不能忽视,三者要结合起来进行训练。正如叶老所说,在实际生活里,养成精密的观察跟仔细认识的习惯是一种准备功夫。养成推理、决定都有条理的习惯,又是一种功夫。还有一种功夫是养成正确的语言习惯。叶老在那里强调,要想写好文章,就要有敏锐的观察力、缜密的思维力和较强的语言表达潜力。[由整理]

先说培养观察潜力。谁的观察潜力强,谁善于发现,谁就有取之不尽、用之不竭的作文材料。叶老十分强调观察对于写好作文的重要性,他说:初学者,尤其不能不下苦功的是观察潜力的培养。一要培养细致观察的潜力。小学生精细观察的潜力不强,要悉心培养。二要培养按必须顺序观察的潜力。三要培养抓住特点观察事物的潜力。四要养成热爱生活、做生活的有心人、

、留心观察周围事物的习惯。对身边事物总持续一种新鲜感:别人未看到的自己能看到;别人明白个大概的,自己观察得很仔细;同一个事物,每次观察都有新的发现。写观察日记(可定点观察,可移步观察,可连续观察)是提高观察潜力的好办法。有个小学生,学了课文《小壁虎借尾巴》,就捉了一只壁虎放在密闭的容器里天天观察。过了几天,他发现壁虎在吃自己的尾巴。这个同学根据观察中的发现,写成了观察日记。

再说培养思维潜力。叶老说过:作文无非是想心思。好文章不是写出来的,而是想出来的。可见构思对于作文的重要性。想心思,想什么?不外乎想为什么写(文章主旨);写哪些,不写哪些(文章资料);哪些先写,哪些后写(叙述顺序);怎样写(语言和表达方法)。想的过程,就是把思想、语言、写法合在一齐思考的过程,熟称打腹稿,想明白了,往往就能一气呵成写下来。训练小学生想心思,能够指导他们拟提纲,用提纲帮忙想得更清楚、更全面、更有条理。

最后说培养表达潜力。那里主要指语言的表现力。这要靠两个积累:一个是语言材料的积累,一个是语言范式的积累。必须要多读多背,还要在课内外阅读中给学生点化。厚积必能薄发。多读多背多练笔,学生用语言

查看全文>>>

前几天,我看了《袁隆平》这部电影,当我走出电影院时,我热血沸腾,我的心久久不能平静。

这部电影主要讲:袁隆平爷爷是一位只为了实现自己的目标而坚持不懈、吃苦耐劳、不畏艰辛、意志坚强、奋斗终身、的人。以前的水稻产量很低,可是在袁隆平爷爷的不懈努力下,反复地研究和实验,终于使水稻的产量大大增加了百分之七十,解决了世界五分之一人口的温饱问题。成为了“水稻之父”,为全世界做出了巨大的贡献。

袁隆平爷爷在工作中的这种精神正是我们在生活和学习中所要具备的,这使我深有感触。昨天,我在楼下学玩滑板,我刚站上去,妈妈还没来得及扶我,我就先摔了个四脚朝天。我连忙站起来,拍拍屁股上得尘土,说:“什么破玩意儿呀?还没等我站上去就给我送了个礼!”我赌气地说:“不学了,不学了!”妈妈看着我要打退堂鼓了,便用激将法说:“ 以前你总是缠着要我给你买滑板,现在给你买了,可你又不敢学。嘿——我还是把它送给别人算了!反正留着也没用!”听了妈妈的话,我的勇气一下子就提上来了,我想:我不能让妈妈小看我,我要让她对我刮目相看。这时,袁隆平爷爷的影子仿佛出现在了我的眼前,给了我巨大的鼓励。我下定决心,今天我一定要学会玩滑板。可我刚一站上去,又摔了下来,害得我青一块,紫一块,手也擦伤了。妈妈看着有点心疼了,也劝我暂时不练了,可我却不依了。经过一次次地摔倒,又一次次地站起来。功夫不负有心人,这天,我终于学会了玩滑板。

通过观看了这部电影和我学滑板地经历让我深深地体会到了:永不言败是驶向成功的风帆!在今后的成长道路上,我要让袁隆平爷爷的精神永远激励着我,做到不畏艰险、脚踏实地。在学习中,要为自己的梦想和目标努力奋斗、顽强拼搏,为生命奏响动听的乐曲!

[《袁隆平》观后感_作文] 查看全文>>>

作文是我们作为学生应该掌握的技能,经常写作文也能提高我们艺术感。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉,怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢?栏目小编陆续为大家整理了小学生作文想象作文,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

小学生作文想象作文【篇1】

每天上学,我们都要背着沉重的书包,像背上了大石头一样。特别是外出旅游的时候,又想多带点儿东西,又怕太重了背不动。说以我想设计一种多功能书包。

这种书包又扩大缩小,知识查看,心思……多种按钮,各种按钮有不同的功能。

当你上学的时候,只要按一下缩小键,沉重的书包就会自动缩小了许多,你可以把它放在口袋里,这样一来,你就轻松多了。要是你忘了带作业本了,只要你轻轻按一下时间倒转键,刹那间你就可以回到老师布置作业的时间,这样,你就不怕忘带作业本了,当你在野外迷路时,只要按一下探路键,书包上就会显示一张的图,地图上会用红点标出你所在的.位置,用绿色的线标出你要走的路线。如果你碰到了坏人,你还可以用保护键,书包会把信息输给微型机器人,微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警,这样你就又充足的时间逃跑了,如果有人莫名其妙的送东西或和你聊天,但你分不清好坏,你可以按查看心思键,看看那个人的心思在想什么了。我还在背部安装了按摩器。

怎么样?功能够齐全吧!

小学生作文想象作文【篇2】

早上六点三十分,我被一股浓烈的食物香味吸引住了,这其实是一种催人起床的新方法。我起床后一看钟,心想:这下毛毛了,只剩十分种了,我还要接待外星来宾呢!我连忙将头伸到了床头柜上,那里有红、白、黄三种颜色的按钮。我先按了一下红色钮,服务机器人以0.1秒的时间帮我刷好了牙,洗好了脸。我又按了一下白色钮,机器手臂将浓缩精华液倒在了我的口中。(这是一种有营养的液体,每天只要喝一小瓶便可以补冲一天所需的营养。)最后,我又按了一下黄色钮,超时空转换机立刻将我传送到了会见室。这次会见非常成功。

下午,试验部署分队长报告说,我们已经提取虫族脑虫nb 。虫族是近些年来一直想入侵地球的生物,其主要分路、空两种,攻击力极强。其中只有脑虫可以长期生存,这可能可以延长人类生命,为此我做了一下午试验。

不知不觉,夜幕降临了,我带上了美梦睡帽,进入了梦乡……

小学生作文想象作文【篇3】

一大早,天气晴朗,阳光明媚,小乌龟哈比正在练习足球,小猴子波特正在对面荡秋千,他们中间隔了一条河,就这

查看全文>>>

小学生纪念袁隆平作文

范文人小学生纪念袁隆平作文栏目为您提供最新的小学生纪念袁隆平作文、2024小学生纪念袁隆平作文以及小学生纪念袁隆平作文格式与范文等相关内容。同时,感谢您对我们的信任与支持,希望小学生纪念袁隆平作文专题内容对您有所帮助!

  网站地图