小学生活自理我能行教案
健康活动：多喝开水(生活自理)
活动目标：
能自觉少喝饮料，多喝开水。
活动准备：
桌面教具(可乐、雪碧、果粒橙、白开水);一盆蔫了的小苗;布置展示栏多喝水身体好。
活动过程：
1、以谈话形式引入活动内容。
提出问题：口渴了怎么办?你喝过哪些饮料?
2、出示饮料和冷开水，讲述故事《比第一》。
(1)讨论：①故事中有哪些饮料参加比赛?②谁得了第一名?③小朋友听了故事后应该怎么做?
(2)小结：小朋友应该少喝饮料，多喝白开水。
3、出示一盆蔫了的小苗，引导幼儿观察，说一说，小苗为什么低下头?
4、引导幼儿讨论：如果小朋友少喝水会怎么样?
小结：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇会干裂，（教案出自：）还经常生病。多喝水能让小朋友的身体更健康。
5、引导幼儿观看多喝水身体好展示栏，鼓励幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝开水。
活动延伸：
1、生活活动：鼓励幼儿在日常生活中自主喝水，提醒幼儿在运动前后、起床后、生病时等时段多喝开水。
2、指导家长在家中为幼儿提供喝水的条件。
查看全文>>>02
03
毕业赠言小学生活
时光如梭，光阴似箭，转眼间，五年的小学生活已经离我们远去，看着时光从指尖悄悄划过，心中的哀愁油然而生
记得刚入学时，我很胆小。那时，我也很自卑，就像一棵孤零零的小草被遗忘在不起眼的角落里。在一年级上学期，我很内向也很孤僻，我没有朋友，也没有人想和我做朋友。就这样过去了一个多学年，我的性格好了一些，但我还是很孤独。整个一年级，除了那个充满了阳光和幻想的暑假，我的生活几乎要被孤独填满，二年级也是如此，也许是我不能很好的适应环境吧。
三年级是我小学生活的一个转折，在这一学年里发生了许多让我终生难忘的事情。有一次习作，内容是关于秋天的，我写的很美，题目是《美丽的秋天》，还引用了课文中的很多好词好句。当作文发下来时，映入我眼帘的是满眼的红波浪线。老师还在作文旁边打了三颗星星，并把它当做范文在班上朗读。我这才发现，我居然有着写作的天赋，老师的启蒙让我走上了文学的道路。
欣欣是我的第一个朋友，她和我是在三年级那年的春夏之交相识的，她很有趣，也很开朗，见人自来熟。在那个孤独而又被人欺负的几个月里，她一直是我最大的安慰。我这才明白：友谊是人生中最真挚的情感，是用金钱买不来的。小小的一滴水，离开了大海就会干涸，我也应该融入集体，不应该被集体孤立。于是我想：以后一定要和大家搞好关系。
小学生活中最愉快，综合素质也提高得最快的一年，就是四年级了，在这一年里我有了很多朋友，我们一起哭，一起笑，一起分享生活中的酸甜苦辣。我的写作水平也有所提高，并对阅读产生了浓厚的兴趣。四年级的许多事情，我至今还历历在目。
时间过得真快，一眨眼，我就上五年级了。我好舍不得四年级的老师同学，真希望我们不会分开。生活总是没有我们期望的那么美好，上五年级后，我们班远远不像四年级那样充满活力了。四年级的朋友们都离开了我，但我们的友谊丝毫没有褪色。在我遇到困难时，她们总是我坚强的后盾，让我勇敢地面对困难、挫折和失败。虽然这一年的生活并不是很顺利，但它也给我留下了深刻的回忆。如果我的人生是一棵树，那我的小学生活就是养育这棵树的沃土；如果人生是海，青春就是浪花，一浪高过一浪。
再见，可爱的母校，是您给我的童年添上了一道亮丽的风景；再见，敬爱的老师，是您给我了丰富的知识和做人的道理；再见，亲爱的同学，五年的小学生活，是我们共同面对的，让我们在脑海里播下记忆的种子，一起努力学习，让母校为我们而感到骄傲吧！
查看全文>>>04
光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影......这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。
六年级（5）班，48个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游......这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗？
我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六（5）班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。
我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。
忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，是我永生难忘。
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣！
[小学生毕业感言：难忘的小学生活] 查看全文>>>
05
毕业感言小学生活
时光如梭，光阴似箭，转眼间，五年的小学生活已经离我们远去，看着时光从指尖悄悄划过，心中的哀愁油然而生
记得刚入学时，我很胆小。那时，我也很自卑，就像一棵孤零零的小草被遗忘在不起眼的角落里。在一年级上学期，我很内向也很孤僻，我没有朋友，也没有人想和我做朋友。就这样过去了一个多学年，我的性格好了一些，但我还是很孤独。整个一年级，除了那个充满了阳光和幻想的暑假，我的生活几乎要被孤独填满，二年级也是如此，也许是我不能很好的适应环境吧。
三年级是我小学生活的一个转折，在这一学年里发生了许多让我终生难忘的事情。有一次习作，内容是关于秋天的，我写的很美，题目是《美丽的秋天》，还引用了课文中的很多好词好句。当作文发下来时，映入我眼帘的是满眼的红波浪线。老师还在作文旁边打了三颗星星，并把它当做范文在班上朗读。我这才发现，我居然有着写作的天赋，老师的启蒙让我走上了文学的道路。
欣欣是我的第一个朋友，她和我是在三年级那年的春夏之交相识的，她很有趣，也很开朗，见人自来熟。在那个孤独而又被人欺负的几个月里，她一直是我最大的安慰。我这才明白：友谊是人生中最真挚的情感，是用金钱买不来的。小小的一滴水，离开了大海就会干涸，我也应该融入集体，不应该被集体孤立。于是我想：以后一定要和大家搞好关系。
小学生活中最愉快，综合素质也提高得最快的一年，就是四年级了，在这一年里我有了很多朋友，我们一起哭，一起笑，一起分享生活中的酸甜苦辣。我的写作水平也有所提高，并对阅读产生了浓厚的兴趣。四年级的许多事情，我至今还历历在目。
时间过得真快，一眨眼，我就上五年级了。我好舍不得四年级的老师同学，真希望我们不会分开。生活总是没有我们期望的那么美好，上五年级后，我们班远远不像四年级那样充满活力了。四年级的朋友们都离开了我，但我们的友谊丝毫没有褪色。在我遇到困难时，她们总是我坚强的后盾，让我勇敢地面对困难、挫折和失败。虽然这一年的生活并不是很顺利，但它也给我留下了深刻的回忆。如果我的人生是一棵树，那我的小学生活就是养育这棵树的沃土；如果人生是海，青春就是浪花，一浪高过一浪。
再见，可爱的母校，是您给我的童年添上了一道亮丽的风景；再见，敬爱的老师，是您给我了丰富的知识和做人的道理；再见，亲爱的同学，五年的小学生活，是我们共同面对的，让我们在脑海里播下记忆的种子，一起努力学习，让母校为我们而感到
查看全文>>>06
盼望已久的寒假终于来了，好好放松一下的想法油然而生。 可是，放假的第一个下午，我还没来的及看一部动画片，爸爸妈妈就开始商量制定我的寒假学习计划，顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。我的心情变得沉闷起来，可转眼一想，大概是我期末成绩没的缘故吧，爸爸妈妈对我现在的学习成绩还不满意，自然要给我补课了，我就面对现实吧。寒假的第一天就这样按计划开始了。 早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。我说：“妈妈，我还想睡觉！”妈妈爱怜的说：“你眼睛闭住，我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积，我对这一部分的内容很感兴趣，所以听的特别仔细。每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐的节奏跳动，她跳的真好，我真羡慕她那优美的舞姿。 休息之后，妈妈又找出一些相关的练习题让我做。当我看到妈妈这么认真时，心里暗暗加把劲，认真做题，遇到不会的题时，就问，妈妈也总是耐心给我讲解，而且教我如何作的简单、不容易错。 每天中午，我吃过午饭，可以看上一二集电视剧，妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂的地方，可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧。到了下午爸爸就上任当我的语文老师了，他拿着一份语文卷子让我来做，我认认真真做完卷子后，他给我阅的78分，接着帮助我分析了试卷中存在的问题，告诉我阅读题失分太多，48失去11分，并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个学习网站，让我听特级教师的作文讲座，在特级教师的讲解中，他还不时地插上一俩句“你懂不懂？”“刚才讲了看图作文的哪几个问题？”看完后，爸爸让我练习写一篇作文，并要求我一遍一遍地反复修改，直至他满意。晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间的现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文。读熟后，把不会的单词写会。睡觉前，妈妈也不放过，帮助我回顾当天的学习内容。 这一天看起来是非常紧张的，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实。但愿今后的每一天能如此度过！
查看全文>>>07
放假之初我就做好了假期的作息计划，并基本上按照这个计划度过了一个快乐的暑假。
我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙――不做假期作业；暑假我还读了很多书（但每本都没看完，我还要培养一下耐心），比如《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作，收获最大的是《本草纲目》，因为它让我知道了生活中许多食品和物品的药用价值。现在，我又准备读《山海经》了。我这个暑假学会了基本的解方程的方法，还学会了不少数学公式；学会了不少医学、数学、兵法、历史的知识，并基本改掉了我经常写错别字和写倒笔划的毛病。
我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每天都在吃过晚饭后去比赛和练习。这个活动锻炼了我们的身体、增强了我们的团队意识，让我们感到很快乐。
但我也有缺点，在这个暑假中，我还是那个老毛病――不懂礼貌，今后，我一定要改正这个毛病。
我还喜欢和姐姐争吵，并且对她很吝啬，今后我要对姐姐大方，并与她和睦相处。
我这个暑假过得十分有意义，因为我学到了许多知识：学会了到了高年纪级才学的课程――解方程的基本知识和方法，改正了我的错别字和粗心大意的毛病，还看了很多有趣的科学电视节目，让我学到了许多自然科学知识；学会了骑自行车、滑滑板车，参加了有意义的体育活动，还从和小伙伴玩耍的。
查看全文>>>08
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
查看全文>>>09
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
查看全文>>>10
一、活动目标： 1．通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。 2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。 3．通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
二、活动时间与项目： 时间：xxx年x月x日上午9:20， 地点：音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛
三、参赛人员：全体幼儿
四、活动准备：衣服：24件，被子：12张，桌子：12张
五、比赛形式与规则 1．各班1名教师当评委（隔壁班级互换打分），1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。 2．分年段进行，每次每班派出6名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好，听到主持人的口令开始比赛，以记时的形式开展。 3．评判要求 （1）参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确、一一对齐。 （2）叠被子方法：左边折向中线，右边这向中线（重叠）
六、奖项制定小能手奖：4分钟内完成所有规定项目者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。 进步奖：4分钟外完成所有规定项目者，衣服正反穿着正确，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。
查看全文>>>小学生活自理我能行教案相关推荐
热门栏目
小学生活自理我能行教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求等情况进行教学方法和步骤具体设计安排的文书。小学生活自理我能行教案栏目给大家带来小学生活自理我能行教案、2024小学生活自理我能行教案范本等内容，供各位教师参考设计出合适的教案。
