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数学,是一个简单的东西,但是,他的深奥,却永远也探索不完,我与数学的故事说也说不完。
一开始,数学在我脑子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的时候了,那时,我在幼儿园的时候没有数学科,只有语言和常识课,我不明白这两门课是什么含义,只知道语言是要我们读诗,常识是让我们观察,我唯一知道的是数学,道理很简单,因为我觉得数学仅仅是一、二、三那样浅肤的问题,仅仅只是知道了一加一等于二的简单问题。
我进了小学,才对了数学有了一定的了解,知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇,所以,我就认真地学着,老师交我们算术的时候,我也一样很好奇,想知道更加深奥的数学。
二年级的时候,才发现了数学的深奥之处,上课的时候,老师教我们背:一一得一、一二得二、一三得三的时候,我知道了,数学不是什么简单的东西,数学也不是什么浅肤的东西,而是一个永远学不完的东西,我才领悟到了为什么有数学家,为什么有那么多的人终身研究数学,我知道了,数学原来并不像那些有止境的学科,数学是一门永远学不完的功课,是一门永远都探索不完的“无底洞”。
在后来的日子里面,我学会了除法,了解了除法的用途,学习了小数,知道了在一的下面还有无穷无尽的数字,学会了小数的加、减法,乘、除法。学会了测量,知道了怎样测量东西的长度。学会了观察物体,提高了我的空间想象能力,使我更加了解了数学王国。
如今,我已学到了简易方程,知道了未知数的求法,知道了x、a、y、z可以代表数字。我在数学上还有很多小事,可以说有n种,我与数学的交道,有很深,现在,我知道了,数学不是什么简单的科目,不是一个一目了然的科目,不是一个……的科目。
查看全文>>>很多人都会问我:你怎会从事瑜伽工作的?。我总是微笑着回答:我热爱瑜伽,当成职业会很幸福!人的一生其实很多事情冥冥中早有安排,瑜伽真的是命中注定的缘分。
记得最早接触瑜伽是我16岁上艺校的时候,暑假跟妈妈一齐办了健身卡,第一次走进瑜伽课堂,上了第一节瑜伽课我就无法自拔、深深的喜欢上了瑜伽。甚至在心中埋下一个种子期望能走向瑜伽讲台,成为一名出色的瑜伽老师。
紧之后走进大学,大学里有很多选修社团,没想到竟然还有瑜伽社团,会定期请老师来讲课。透过不断的练习,我对瑜伽也有了不一样的感受。因为我的专业是舞蹈表演,舞蹈要求的是极致的美,身体也会有不一样程度的疼痛,但是瑜伽的不强求、平静温和,让我感到十分的享受。大三的学姐毕业之后,我就被选为瑜伽社团的社长,并且考了高级瑜伽导师证,带着社团的学生组织一些表演活动,来宣传瑜伽,传播健康。[由整理]
梦想变成现实,参军来到文工团。在连队的生活以宣传部队文化为主,平时的学习也很多样化。团领导明白了我有瑜伽特长之后,就安排我带领单位的领导和战友一齐练习瑜伽,要明白这对于我来说是多么幸福的事情。正是因为瑜伽,让我不管在哪里都能够体现自我的价值!
结束军旅生涯,选取自
自我最向往的职业。一边工作提升经验,一边进修学习提升。也接触了很多瑜伽的种类,最喜欢舞韵瑜伽和空中瑜伽。舞韵瑜伽将瑜伽体式和舞蹈元素进行了揉和,舞韵瑜伽,舞的韵味、瑜伽的内敛,舞的飘然、瑜伽的脱俗,相辅相成。自我也有舞蹈基础,能够独立编排。随后在太原、海南等地进修空中瑜伽。空中瑜伽利用悬吊半空的绳索吊床来支撑身体平衡及重量,从而做出翻转、倒立、旋转、腾飞等动作,练习过程中能够在空中尽情舒展身体,变换各种优美的体式,体会在地面没有的乐趣,同时也体验空中瑜伽对亚健康的理疗。
音乐缓缓响起,闭上双眼,感觉身体不断挺拔向上,无限延伸。我喜欢瑜伽,因为一旦进入它的世界,之前的种种都会自然消失,我仿佛被抽离出来,眼里心里都只有专注的呼吸和体式;我喜欢瑜伽,因为每个动作都务必付出努力,但是你会看到你变得轻盈而高贵,你的梦想越来越近;我喜欢瑜伽,因为它总是让我想起小时候在舞蹈房里跳舞的样貌,虽然模糊,却温暖得仿佛是明媚春光里的一缕阳光洒下来
教练培训班下期
查看全文>>>我与改革
我与改革 变是宇宙间永恒的法则,大至日月星辰、寒暑更替,小到家国兴衰、草木枯荣,无一例外,都属于“变”的范畴。“穷则变,变则通”,道家一语中的,道出了变的使命;《孙子兵法》有云:兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。“日月得天下而能久照,四时变化而能久成”;在其他的典籍俗语中,“否极泰来”“人挪死、树挪活”“变法革新”等更体现了“变”这一辨证法的精义。 有史以来,历代王朝上国,诸侯藩邦,不管是外敌入侵导致政权汲汲可危,还是为政不仁导致饿殍遍野,都会在无计可施、山穷水尽之时,革新典章,整顿吏治,匡正时弊,变法图强。从秦国的商鞅变法到明代张居正推行的“万历新政”,从王安石变法到“百日维新”再到“春天的故事”,不管成败如何,也不管成效各异,“变”总是时代的主流,时代总是在“变”中把握着平衡,或兴或荣,或沉或浮,都以自身的变更来适应着历史。 地理大发现和工业革命导致了市场经济模式的出现,而现代市场经济衍生出了一个重要的经济单位——企业。当今世界,西方民主国家在改革,为了寻求公民总体福利的增加,促进社会良性循环;发展中国家面临着民主化浪潮的考验和经济发展的双重压力,正在探索一种有效的治理模式;如此同时,全球化企业也都在自身的位置寻求自我救赎、自我强大的发展之路。在中国,企业的突围集中体现在运转不灵、积重难返的国有企业上。 做为老牌事业单位,自20xx年改企之后,我们成为名副其实的国有企业。国有企业的一些弊端在我们这里也体现的相当明显:产权不清、机制不灵、观念陈旧、人浮于事、历史负担重、缺乏支撑企业长期发展的优势资源……尽管我们的危机意识有所增强,领导班子在部分领域进行了一些调整,但由于历史欠帐太多,改革缺乏系统性的全盘规划,出现头痛医头,脚痛医脚的局面;改革中的一些措施缺乏实践调研为基础,部分条款不符实际,在基层根本无法推行;尽管我们近几年在市场开拓中取得了不俗成绩,但纵观全局,我们还是缺乏明确的市场竞争优势,对本行业的预见显得过于乐观,没有在市场的细分中进行深入发掘,找到自身安身立命、长期立足市场的有效武器。 要想成为一流的公司,必须认识到以下几个方面的弊端,并着手改革: 一、有令不行,有禁不止,规章制度当加强执行力。执行力是将好的规章制度转变成现实生产力的重要途径,不管规章制度多完美,多和国际接轨,如果不能严格执行,最终的 查看全文>>>05
演讲稿:“我与珠算”
尊敬的老师同学们大家好:
(非常感谢您们给我这次竞争演讲的机会。我来自财政金融职业中专学校,08-1班的一名学生,我叫xx,很高兴来到这演讲,我演讲的题目是“我与珠算”)
是谁怎么神奇造出珠算,能灵便,准确的计算工具。
珠算可以计算吗?不是用笔计算或计算机计算,而是用手打算盘得出精确的数字。
当我来到财政金融学校,我拿到算盘时特别好奇,就想了解它,学会它,就想它是怎么用算盘来计算的呢?了解珠算是我国劳动人民创造的传统计算技术,珠算诞生时就被人们所运用在漫长的历史洪流中发挥重要的作用,而现在它内涵十分丰富,开发脑力,锻炼计算能力和注意力。说了这些,珠算到底是怎么计算的么?我学算盘的时候先是学会打算盘的姿势与手法,身体要坐正,挺直,胳膊稍平,打算盘时一定要握笔,用大拇指,中指,食指来拨算盘,在算数时是要背口决的,比如:25+36,大拇指拨算盘十位档,拨2,个位档拨5在加36时在十位档去2下5,个位档去5上1进1。当学减法时是一样的是几去几,几上几去五,几退一还几,几退一还五去几,没想到珠算还能这么算,真是不可思议,珠算不只是加减法还有乘除法,在学乘法时还要背“大九九”口决表我马上就学会了乘法。当时我是住校生每天晚自习时总拿算盘噼里啪啦的不停的打,当我听见算盘拨打的声音我就感到听一曲音乐。有一次,刚上自习课,我在教室里打算盘,打完一笔都记得数,打的打的下了自习课,我还在教室里打的不停,同学们都吃饭回来了我还在教室里了。在我不断勤奋,努力,刻苦的练习下渐渐的我学会了珠算加减乘除,我看见我的算盘珠子脏了就用抹布一个个的擦的珠子五彩奋发,我打算盘的珠子都裂开了,感到心疼,因为是我弄成这样的。当我高兴的过了珠算四级证时心里特别的高兴,因为我掌握了一门技术,也更好的准确计算出结果。我对珠算渐渐的有了感情也了解了什么是珠算,应该怎么用算盘计算。
我学会了算盘的计算方法,也了解了珠算。怪我才疏学浅。却不知珠算悠久的历史。珠算是我们祖先的伟大发明,在我认为从数学哲学的层面,从机械数学的层面,从数学优秀思想方法的层面来看,珠算都是大学问。我不断的了解到,珠算其源头可追溯到两汉以远;从宋朝开始珠算逐步替代筹算,至明代以后独领风骚,一度成为我国数学发展的主流并传播海外。
还了解到珠算的深远影响不知限于国内,而可以说是世界性的。我国算盘从16世纪开始,先后传入日本,朝鲜及东
查看全文>>>06
xx年8月,一个骄阳似火、流金的岁月,我就在这个时候,带着我的满腔热情和美好的憧憬来到了鹿寨妇幼保健院,开始了新的征程。
初来乍到,我的心是忐忑不安的。虽然从事护理临床工作十年整,但是,所在的单位毕竟是乡镇卫生院,在护理管理和临床工作上不可避免地存在差距,尤其是儿科护理工作,难度大,任务重,需要有扎实的理论基础和较高的技术水平,这对于从没有过儿科病房护理工作经验的我来说,是一种挑战。病房里患儿的哭闹、家长的焦急,新生儿监护室里那一个个幼小无助的生命,他们的脆弱,需要怎样精心和高水平的护理才能强健啊!陌生的环境、陌生的人,还有并不熟悉的工作,这一切,让我打起了退堂鼓,我并不是害怕困难,我是担心我做得不好,辜负了我这一身洁白神圣的护士服啊!
面对困难,我是进还是退?我在彷徨之际,想到了这么一句话:既来之则安之。既然选择了来这里,任何困难都不可以成为退缩的理由,就像当初选择了护士这个职业一样,只有努力做到最好,才不枉当初的决定!
我们的儿科,是一个年轻的科室,xx年开科,至今不过是几年时间,工作人员也是年轻人居多,尽管如此,科室的各项工作却是开展得有声有色,成为县里儿科工作的佼佼者。我很快调整了自己,暗暗下决心要努力学习,尽快适应这里的工作。新同事也很热心,有问必答。。。
查看全文>>>二十三年前,我出生在山青水秀的山城,**,儿时的我爱上了**;五年前,我怀着对正义的期盼,报考了西南政法大学并被录取,从那时我就爱上了法律;春夏秋冬天上云,风霜雪雨脚下路。跨越了五年的行走,五年后的今天,我回到**,依然怀着那份曾有的对法律执著的爱,加入了人民检察的队伍,几多感慨,几多喜悦,而更多的则是对检察事业的热爱,是的,我爱上了检察事业!现在,我有幸站在这里,述说我的检察情缘。
我演讲的主题是“我的检察情缘”。
三个月前,我怎么也没有想到在我刚参加工作的第一年工作就有变动。去年,初出大学校门的我,以为法律的威严就体现在那强烈的威慑力上,要让人肃而起敬,我把我对法律的爱寄托在庄严神圣的审判台上,寄托在法官的法袍和法缒上,着一身法袍,着出了正义的尊容;敲一记法缒,敲出了正义的真相,于是,在选调生考试征询分配意见时,我毫不犹豫的选择了法院。
就这样,我被分配在咸丰县人民法院的刑庭工作,因为业务上的关系,和检察院的公诉部门联系很紧,这让我有机会了解了检察院公诉部门同志们工作的百般艰辛,他们要审查案卷,确定犯罪嫌疑人是否犯罪,犯了何罪;他们要到看守所与犯罪分子面对面交锋,要经历智慧与狡诈的对垒,经历正义与邪恶的较量;他们要出庭参加审判活动,用扎实的业务知识,与犯罪分子唇枪舌战。他们中的很多同志都在自己的工作岗位上奋斗了数十年,他们甘心做审判台后面的人,他们情愿做默默无闻地追求正义的无名者,为什么?因为他们那一腔甘愿奉献的热情;因为他们那一股浩然于心的正气!就在那段时间里,我消除了初选工作时对法官身份的偏爱,也就是在那时,我对检察事业有了一份爱慕之情。我深深的了解到,对法律执著的追求最重要的是公正,而并不在乎形式,检察工作同样是在实现法律的价值。
没想到的是,两个月前,**市检察院发出招考公告,因为此时,我对追求正义的方式有了新认识,同时这次招考于我而言既是机会也是挑战。我义无返顾的报考了**市检察院并被幸运的录取了。
三月份,我走上了新的工作岗位,来到了**市检察院,我被分配到民事行政检察科工作,可以说,于我而言,新工作是完全陌生的。就在我工作的第二天,却刚好目睹了一幕让我震惊的情景,一个年过六旬的老人因为土地纠纷来我们科里申诉,她对拿到手中的判决有很多的不满,她认为判决结果根本就不正确,但她却不知道如何维护自己的权益,只好抱着最后一线希望来到检察院,看着老人
查看全文>>>数学,是一个简单的东西,但是,他的深奥,却永远也探索不完,我与数学的故事说也说不完。 一开始,数学在我脑子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的时候了,那时,我在幼儿园的时候没有数学科,只有语言和常识课,我不明白这两门课是什么含义,只知道语言是要我们读诗,常识是让我们观察,我知道的是数学,道理很简单,因为我觉得数学仅仅是一、二、三那样浅肤的问题,仅仅只是知道了一加一等于二的简单问题。 我进了小学,才对了数学有了一定的了解,知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇,所以,我就认真地学着,老师交我们算术的时候,我也一样很好奇,想知道更加深奥的数学。 二年级的时候,才发现了数学的深奥之处,上课的时候,老师教我们背:一一得一、一二得二、一三得三的时候,我知道了,数学不是什么简单的东西,数学也不是什么浅肤的东西,而是一个永远学不完的东西,我才领悟到了为什么有数学家,为什么有那么多的人终身研究数学,我知道了,数学原来并不像那些有止境的学科,数学是一门永远学不完的功课,是一门永远都探索不完的“无底洞”。 在后来的日子里面,我学会了除法,了解了除法的用途,学习了小数,知道了在一的下面还有无穷无尽的数字,学会了小数的加、减法,乘、除法。学会了测量,知道了怎样测量东西的长度。学会了观察物体,提高了我的空间想象能力,使我更加了解了数学王国。 如今,我已学到了简易方程,知道了未知数的求法,知道了x、a、y、z可以代表数字。我在数学上还有很多小事,可以说有n种,我与数学的交道,有很深,现在,我知道了,数学不是什么简单的科目,不是一个一目了然的科目,不是一个……的科目。
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这篇关于我与环保演讲稿,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
我与环保演讲稿 各位同学,老师们:
大家好,我是xx班的xxx,我今天演讲的题目是
同学们,当早晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时,我们身处郁郁匆匆的树林,耳边是悦耳动听的鸟叫声,你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土的黑烟,苍蝇蚊子的嗡嗡声,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,你又会怎么想?
这是一个不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净,清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家,是我们湖里中学两千多名师生共同的家园.
绿,生命的颜色;绿,环保的颜色.有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园.学校是传播文化的场所,是学生获得知识,培养正确的人生观,价值观和养成良好行为习惯的场所.创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任啊!
目前我县正轰轰烈烈的开展”整脏治乱”活动,我们学校也不例外,每个班的同学都把自己的家打扫得干干净净,许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手保护校园环境的优美.但是,我仍然发现:有人乱丢纸屑,食品袋,废弃物;有人在草坪上肆意践踏;有人在墙壁上乱涂乱画......
同学们,我们是21世纪的主人,应当切实的树立起时代的责任感,心系全球,着眼身边,立足校园.”勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.从我做起,从现在坐起,从小事做起,从保护校园环境做起.一张纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护.我们要以实际行动保护环境,培养我们的绿色意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习.
同学们,让我们行动起来,为”绿色加油”,珍惜绿色,爱护绿色,创造绿色.我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色.
为了让大地山清水秀
为了让家园绿树蓝天
让我们小手拉小手
让我们小手拉大手
共同加入”呼唤绿色行列”
保护绿色家园
今天播下一份绿色种子
明天收获一片蓝天绿地
行动起来,从我开始
行动起来,从现在开始
谢谢!
演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各
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