我是阳光好少年读后感
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最近,我读了《爱的教育》这本书,其中《小抄写员》这一篇给我留下深刻印象。故事主人公叙利奥为了帮助父亲分担家庭重任,每天深夜悄悄帮父亲做抄写工作。不明原因的父亲发现他精神状态不好,严厉批评了他。叙利奥仍坚持做了四个月小小抄写员。当父亲终知道实情后,内心非常感动。
叙利奥真是责任心的好少年,他理解父亲既做铁路工人又做抄写员的辛苦,默默忍受责骂和误解,一心为家人做贡献。真令人敬佩。和他相比,我有点惭愧。我过着饭来张口,衣来伸手的幸福日子,很少帮助家长做家务,却常把房间弄得乱七八糟,惹妈妈生气,甚至和家长顶嘴。
读了这本书,我感到叙利奥是我的一面镜子,从镜子里,我照见自己的幼稚不懂事。今后我要像叙利奥一样帮父母解忧,先把自己的事情做好,再尽可能帮忙做些家务,做关心体贴父母、勇于承担责任的好少年。
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雷锋式的好少年读后感
读一本好书,就像在和许多高尚人的谈话。我酷爱读书,所以妈妈我买许读书籍,名言警句,没什么事就翻开看看一看,这样会增长好多只知识。
今天,妈妈个我买了很多书,我拿来一本《光辉的帜》翻开一页《雷锋式得好少年》我产生了很多疑问,为什么叫做《雷锋式的好少年》呢?里面写了什么内容?等等带着怀疑的心情读了下去。一个小女孩非常热爱写作,并以写作换来的奖金、稿费支持自己热爱的事业。小学二年级时,郭秦创作的童话获得了征文竞赛第一名,在父母的支持下,她把200元的奖金捐给了张家港市儿童福利院的孤儿,从那一刻起,郭秦就踏上了扶贫济团、助人为乐的爱心子旅帮助的贫困孩子逐渐成了郭秦勤奋写作的动力。她给自己定了一个任务每月写一两篇童话,而付父亲忙着帮她把修改孩子的童话寄到各地的报刑和各种征文比赛。功夫不负有心入,几年来小才女1收获颇丰。在郭秦新出版的个人童话专辑《蓓蕾》的封面印着她的赤赤战绩:安徒生杯儿童文学大赛获奖、香港青年文学、中国长城文学奖金江寓言文学奖。郭秦把每一次时候收到的稿费和奖金都用在了捐资助学上,她说自己做得不算什么希望的人行动起来一起帮助穷困儿童。读到这,我深情的留下了眼泪。 我们上一次汶川大地震时,老师说:汶川大地震,我们要帮助那些与你年龄相仿的小朋友们吧!我们说好呀,好呀!中午上学的时候我想妈妈要钱咋半路上,我看见一家商店,店里有好吃的。我被那美味诱惑住了,我想捐这么多钱干嘛呀?我进店,东瞧瞧,西望望,买了两元钱的东西。只剩下一元了,怎么办呢?回家向妈妈要时间不够了,这样少的钱会是我丢面子的,到学校了,看见同学们捐了2元、3元、5元、7元、10元、20元我不好意思的掏出一元钱我那时真是想找个地洞钻起来呀! 通过读者篇文章,我明白了一个道理;我也要向郭秦一样有爱心,雷锋精神传万家,感动世人你我他。认之危解人,成人之美人人夸。只要人人献出爱心芸芸众生无仇家。
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寒假,老师发给我一本名叫《复兴中华从我做起》的书。我一口气就把它看完了,印象最深的莫属《第十课阳光少年》了。
本文主要介绍了李小鹏的16个冠军是在付出了怎样的代价才炼成的;美国无家可归女是怎样考上万众瞩目的哈佛大学的;牟兰是如何在挫折下为大家做这个好榜样的?答案是惟一的:坚强、阳光,从哪儿跌倒了,就从哪儿爬起来。
我不禁问自己,李小鹏,凭什么他能得16个世界级冠军?因为他不向困难低头,勇往直前;美国无家可归女,凭什么她能考上哈佛?因为她为了学习知识不惜一切,在逆境中前行;牟兰,凭什么她能为大家树立好榜样?因为她努力学习,善于尽己所长。他们身上,有那么多我们可以学习的地方,而我们呢?
我惭愧地低下头。平时,我因犯错而遭到批评,所以闷闷不乐,这算得上阳光少年吗?我为了一点小事斤斤计较,这算得上阳光少年吗?作为一名少先队员,我们就应该做阳光少年,有理想,奋发图强、努力学习,让自己一生的分分秒秒都绚丽多彩、乐观阳光!
阳光少年读后感(二)
人活着是为了什么?是为了破坏环境,为了伤害他人,为了损人利己,还是为了危害社会。不不不,人活着是为了回报社会、振兴中华、报答祖国。
在我读的《阳光少年》一文中的北京奥运会男子体操双扛冠军李小鹏。他从15岁就参加国家体操队,很多次获得金牌,享受了很多荣誉。可是在2004年的雅典奥运会中,体操男队遭遇了滑铁卢,他受到了严重影响,只拿了一枚铜牌,他哭了,因为这本来是他运动生涯最巅峰,但后来他想通了,他想四年后的奥运会他还有机会。但是命运给他开了一个玩笑,2005年他小脚受伤,多次手术终于在2006年伤愈复出并在世界杯决赛上获得双杠金牌。就在人们认为李小鹏完美复出时,他右脚5跖骨粉碎性骨折伤得很严重。随着邹凯、陈一冰等年轻小将的崛起,甚至有人认为他不会出现在北京奥运会赛场上,但他凭借着顽强的毅力,在第16个世界冠军中,李小鹏在双杠个人赛中以绝对优势摘得金牌。他当之无愧地成为中国男子体操第一人,回头看看他顽强的经历,任何的赞誉送给他都不为过。在北京奥运会后,有一个人问他,你是怎样再次夺冠的,他说:从哪里跌倒就从哪里爬起,而且还要爬得更高。读到这里我深深的受到启发,我们要像李小鹏那样,不管遇到任何困难,任何打击,我们不要灰心、不要放弃,都要往好的方面去想去努力,只要自己有信心有决心不管多大的困难、多大的打击我们都能够克服、都能够战胜。
虽然人生多多少
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校园非常美丽,特别是阳光中的校园!小编为大家分享的阳光校园我们是好伙伴读后感500字范文,仅供大家阅读与借鉴!
【阳光校园我们是好伙伴读后感500字范文一】
如果你要问我心目中什么是最阳光的,那么我会自豪地告诉你,我们三(3)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩,大家都积极向上,相互团结。为了班级的荣誉,同学们总是齐心协力,争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献,争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难,其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结,感到了集体的力量,更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树,那么我们班三十九位同学就是一片片树叶,在老师的培养下,我们吸取着精华,在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子,变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献,也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
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虽然最后大家累得筋疲力尽,但心里却乐开了花。
我爱校园,我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们,我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人,同学们,继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!
【阳光校园我们是好伙伴读后感500字范文二】
我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.
笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑
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导语:我们应该向《阳光少年》中的同学学习,不嘲笑残疾人,同学之间互相帮助、互相关心,不吵架。以下是小编为大家搜集的阳光少年的读后感内容,欢迎大家阅读与借鉴!
阳光少年的读后感(一)昨天我读了《阳光少年》,被这个故事深深的感动了。故事讲的是:甘肃省平凉市有个叫张晓的男孩,父亲早逝。他从5岁开始,克服了旁人难以想象的困难,不嫌脏,不嫌累,精心侍奉瘫痪在床的母亲。在小学阶段,年年都是学校的三好生。在学习上,他和同学们互相帮助;生活上,他乐于助人,关爱他人。用自己14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。
看看故事中的张晓,再看看同学们和我,哪一个不是爸爸妈妈的掌上明珠。天有不测风云,三年前,妈妈得了骨质增生,双脚走路不太方便,只能在家做点轻微的家务活。爸爸为了能早日给妈妈筹手术费,外出打工了。家里一下乱了套,照顾弟弟的责任落到我的头上,慢慢地,我觉得弟弟越来越不讨人喜欢,淘气、喜欢吃零食,家里经常被他弄得乱七八糟的,更可恶的是喜欢跟妈妈打小报告。妈妈经常批评我没照顾好弟弟。一受到妈妈批评,我就和她怄气,有时干脆不到学校读书。我伤透了妈妈的心啊。
凌晨做饭,寒夜缝衣,雨天拖着病腿送伞,生病时夜以继日的守护,想着这些我的眼泪止不住地往下流:妈妈,对不起!女儿不孝!
我决定:从我做起,从今天开始,把孝心献给父母。
阳光少年的读后感(二)我一人静静的想着:我们都被父母辛辛苦苦的养大,他们从来不嫌我们烦,更不会嫌我们脏,可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢?更何况现在?
我独自站在窗前,享受着窗外的阳光,不知不觉中有了一种感触……那灿烂的阳光使我感到温暖,惬意中使我想到了张晓。他不就正是一个阳光少年吗?他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗!
他用他的行动告诉了我们为何要回报,他用他自己诠释了什么叫坚强!
或许真的是穷人的孩子早当家,他从小便挑起了家庭重担,克服了常人难以想象的困难,精心侍奉着瘫痪在床的母亲。4岁,一个4岁大的孩子能干什么?我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中,可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。4岁那年,他开始学习煮饭。这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影:锅台高,够不着,他就踩着小板凳,趴在锅台上做饭,时常被沸出的米汤烫伤胳膊。或许他会哭,或许他会喊疼,但我知道他绝对不会放弃!因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字
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一、教育目标:
1、教育学生初步了解基本的环保知识。
2、教育学生不随地吐痰,不乱丢废弃物;爱护草坪、不攀折树枝,不乱写乱画。
3、教育学生主动捡拾废弃物,自觉维护环境的美观整洁。
二、背景分析:
现在的孩子在家长的呵护下成长,很少动手劳动,因此很多学生入学后不会扫地、不会整理书包、不会关心自己身边的环境卫生如何,因为这些在家里都已经有父母做好了。正因如此,班级整体缺乏环保意识,没有良好的卫生习惯,学生对脏乱差的卫生环境视而不见,漠不关心,更有甚者早已习以为常,值得人深思。
三、设计理念:
从班级实际出发,寻找教育切入点,引发学生情感共鸣,达到预设教育目标。
四、活动内容:
时事大家谈 小记者行动 环保卫士评选。
五、活动形式:
童话剧表演 采访 讨论 诗朗诵 评选榜样。
六、活动过程:
1、(课件播放祖国优美的风光图片,配舒缓的音乐)主持人宣布活动开始。
2、童话剧表演。
夜晚,每当十二点的钟声响起,教室里的桌椅、黑板、笤帚、门都醒过来了开开心心做游戏,但是班里的卫生现状让他们十分痛苦,于是,每天醒来后他都愁眉不展。这些小伙伴们你一言我一语地诉苦。
桌子说:“你们看,你们看,我的后背上全是划痕,黑漆漆,脏死了,这儿还挖了一个大黑洞,可疼死我了!”
门也忍不住发言了:“就是,我身上的脏痕也不少,这是多少小手印呀!”
地面说:“你们还好,再看看我,这边儿是纸屑,那边儿有水果核儿,这边儿撒了牛奶,那边儿都是泥土。我是最脏的了,唉……”
3、时事大家谈。
(课件出示班级照片)主持人组织全班展开讨论:
学生1:刚才那张桌子的主人是我,平时我喜欢在桌子面上画来画去,我的举动让我的桌子那么伤心,我知道我错了……
学生2:是呀!教室是我们学习生活的地方,这样的卫生条件会传播细菌,传染疾病的,看来,我们要多多注意!
学生3:不光如此,良好的卫生习惯是一个人美好品行的表现。我们要自理、自立,不要是是依靠家长。我们应该自己整理自己的物品,我们应该共同努力,搞好班级卫生!
学生4:班里干净了,我们也会更加舒适,刚才的伙伴们就不会再有怨言,他们会更好地为我们服务。我们先做好才行!
4、集体制定班级卫生条例。(小组讨论,制定改善班级卫生的方案。课件出示填空,编写儿歌)
我是一名小学生,热爱劳动我先行。
值日卫生不缺勤,定时开窗通通风。
参加美境小卫队,保护环境记心中。
5、小记者采风。
(课
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巨人。豪杰。绅士。庸碌之辈
呵呵
话说古往,英雄豪杰多数战神为居,心计、战乱、屠戮!
手无缚鸡之力,哭爹喊娘者为弱,他们只有一个问题,为什么要打仗,时势造英雄,都爱上了英雄!
若讲现在,英雄豪杰皆以大亨为首,在这个多数人认为病态的社会里,闪转腾挪,游刃有余的英雄!
有着完美抗体的人成为了绝对的弱者!他们贫、简、默默无闻,为人无视!
何以为榜?孰是孰非。。。。
这想法太蠢太蠢(26了没脸说单纯),
这个世界是永远的黑与白,不要白痴的想他能不能像你一样的白,
不了解黑(为什么要黑),
不明白黑(为什么要黑),
不相信黑(为什么要黑),
我们要知道黑(这个世界是永远的黑与白),
面对黑(这个世界是永远的黑与白),
战胜黑(这个世界是永远的黑与白)。
超越自我,让自己变强吧!
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