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我的小伙伴三年级作文

我的小伙伴三年级作文

作文是我们的智慧和灵魂的写照,作文可以增强我们的思考能力和创造力。如何让自己的作文眼前一亮呢?下面是栏目小编整理的“我的小伙伴三年级作文”类希望对你有所启发和帮助,为方便后续阅读,请你收藏本文!

我的小伙伴三年级作文(篇1)

我有一个小伙伴,他叫吴爽,我们都属兔,是一对形影不离的好伙伴。他身高135厘米,体重有20多公斤。

他剪着一般男生拥有的中短发,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛。他特别喜欢笑,笑起来眼睛会眯成两道细缝。他还有一个尖尖的小鼻子,而他净白的皮肤使他更像“奶油小生”。

他是一个非常外向的人,活泼开朗。老师布置的什么作业,他都能迅速地完成,做完作业后,却静静地坐在自己的座位上看书。因此我特佩服他。

他喜爱体育活动,可能是听了“健康在于运动”这句话,才这么喜欢体育活动吧。他喜欢跑步、打羽毛球、踢足球,其中他最喜欢的还是跑步了。记得有一次,我和他在操场上比跑步,我先跑,他后跑,在比赛快要结束的时候,他竟然超过了我,真是太不可思议了!

在班上,我们一同唱歌、一同读书、一同活动,校园里总少不了我们的欢笑声!

教师点评:没有华丽的词藻,也没有具体事例的描述,但是,这篇文章的精华之处却恰恰在于此,一句一句,犹如小作者正坐在你的旁边,向你娓娓道来,真情实感,源于生活。

我的小伙伴三年级作文(篇2)

“好朋友一千都不觉得多,坏朋友一个都嫌多“。我有几个好朋友,我们几个人一起是铁哥们,但是其中与我最要好的还是孙路。

孙路的个子不高,但是显得很精神,而且透着一股聪慧,他不仅是奥数小能手,又是围棋大王。他上课积极发言,下课经常讲一些笑话给我们听,他成绩优秀,又能在课外活动的比赛中为班级争光。

孙路的围棋真是好得不得了,我有一次与他对决,我们争地夺角着,我灵机一动,刚想去打他的角,却被他抓住机会一个反扑上来,一下子把我的阵地给压垮了大半边,我立刻回来补救还没完另一个角又被包围了。我就这样节节败退,被他的三下两下击败,真不愧是围棋达人。

围棋大王,我们改日再战!

我的小伙伴三年级作文(篇3)

我家有一个小闹钟,最近我发现它有点与众不同。别的钟都是顺时针一直向前走,它却走两步、退一步;别的钟已经走了一圈,而它却还在原地打转。

这是怎么回事呢?原来,闹钟里的电池没电了,电池里的电量不足,钟自然也就走不快、甚至还会倒退了。

看着这个没电的钟,我心里想:我们人不也是这样的吗

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作文的价值在于传递作者的心理体验和认知观点,作文是我们发现和解决问题的一个思考过程。写作文要首先进行构思,保证有一定的思路和想法再去写,怎么样写的作文能准确地表达自己的意思?相信您在本文中有所收获。

我的小伙伴三年级作文【篇1】

记得在一节体育课上,老师组织我们踢足球赛。我跟包子被分到了一队,他是守门员。随着一声哨响,比赛正式开始!对方前锋迅速进入状态,以迅雷不及掩耳之势抢过球,往前突破。足球在他脚上就像粘住了似的。不好!他射门了!包子快防!只见他蹲下蓄力,猛地朝半空中的球扑去。球被他紧紧地抱在怀里。我们全队都欢呼起来,跟他击掌。突然,对方球员趁我们放松之时,踢了一个高球直冲球门。包子还没反应过来,球进了。刚刚还在一蹦三尺高的全队瞬间个个如泄了气的皮球。有人甚至开始埋怨包子。我看包子要哭了,赶紧上去安慰他,给他加油打气。

下半场包子卖力地恪尽职守,一连守住两个球,全队士气大大提高。最后我们领先一球,获得了胜利,最大的功臣可是包子!

这就是我最好的朋友,我们有福同享,有难同当,你猜出他是谁了吗?

(吴家辉)

我的小伙伴三年级作文【篇2】

我有一个小伙伴,他的名字叫曾张帅。他长得胖胖的,小眼睛,圆鼻头。

当20xx年奥运火炬传递到荆州的前几天,曾张帅提议:我们去卖红旗和贴画吧!。大家一致赞成。第二天,我们便早早地来到了东门金凤广场,找了一个人流较多的地方,便开始了我们的“叫卖”。别看曾张帅个子高,但他可机灵了,在人群中穿来穿去。一会儿对叔叔阿姨说:“阿姨叔叔,买面旗吧,为奥运加油!”。一会儿对老奶奶说:“奶奶,给小弟弟买面旗吧!”不一会儿,他就卖出了好几面旗。

哎,夏天太阳可真热!才卖了一会儿,我们就被晒得汗流浃背了,再加上卖红旗和贴画的人越来越多,我们的生意也就变得“清淡”了。可曾张帅毫不气馁,继续寻找顾客。过了一阵子,生意果然来了:一位阿姨正在小摊上买贴画,可她嫌有点贵,正准备离开,曾张帅马上走到这位阿姨面前说:“阿姨,买贴画吗?”阿姨就问他多少钱,曾张帅说:“我的一块五一张。”阿姨听了,觉得还挺便宜的,就买下了。曾张帅十分高兴地把钱收下了。一个上午很快就过去了,我们共赚了20元零5角。

我真喜欢这个小伙伴!

我的小伙伴三年级作文【篇3】

我的小伙伴作文500字-三年级:今天,我要给大家介绍一位我的好朋友,他就叫李子牧。

他天真活泼,大方得体,喜欢运动,比

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作文是我们的思想和智慧的结晶,写作需要良好的观察能力和想象能力。想要提高写作水平最好的方法就是多思考,多动笔,那什么样的作文值得参考?希望本文能够帮助到大家。

小学三年级作文我的小伙伴 篇1

我有许多“小伙伴”,有小熊、小猴、外星人、小龙、黑猩猩、小兔…..。它们从小陪伴着我,是我的好伙伴,好朋友。

最聪明的是外星人了,它有两个按钮,一个能让它走路,一个能和它交流,要是两个同时按3秒钟就可以看时间,两个同时按5秒钟就可以玩打坦克的游戏,从一个小洞里可以喂食,有时他感到孤独,它就会放一段动画片,说些话,如果你还不理它,那么5分钟之后它就自动睡觉,它还喜欢你给他鼓掌,它有时还唱歌呢,它的脸形也在变个不停,要是屏幕上显示有个小人跳来跳去,就是它生病了,它的屁股也有个小洞,用牙签扎一下,病就治好了。

最有意思的是小豹子,咖啡色的鼻子,圆溜溜的眼睛,有许多斑点,古铜色的身体,耳朵竖起来,尾巴耷拉了下去,白白的肚皮,看起来它像是在找食物或是迷路了,正在找妈妈呢!

小学三年级作文我的小伙伴 篇2

我有许多小伙伴,各有各的本领。我给你介绍一下,保证你会大吃一惊。

仗义大侠

所谓仗义大侠就是指伸张正义,能为朋友两肋插刀的人,陈雨静就是这样的人。你如果有一丁点儿受了委屈,仗义大侠就要发功了!他会为你去讨回公道。有这么一个朋友,很幸福吧!

机灵小丑

听了这个名字,你肯定想:这个机灵小丑是不是很机灵,古怪啊?恭喜你,答对了!他就是机灵与古怪的化身胡紫燕!她的想法令人捉摸不透。相处各种古灵精怪懂得想法。这心思,要是能放一丁点儿在学习上,可不就变成火箭飞上天了吗?可你又怎么能懂她的世界呢?

爱心使者

爱心使者可不像前两位,她可温柔了!她就是李婷。小巧的外表,淑女般的性格。心里总有装不不尽的爱心,总想着能帮助别人。这可是件喜事!

两面女王

通过大家平时对两面的认识,肯定认为是黑暗与光明,可这位是温柔与可怕。他温柔时像只温顺的小羔羊,回到了另一面,态度来了个180大转变,变成了一只可怕的大灰狼,真是翻脸比翻书还快。这世上除了李欣怡女王还有谁能够这样呢?

我还拥有许许多多的超人伙伴,如雷公、夹心饼干、善解人意的女娲娘娘。但最最重要的是我们的友谊天长地久,有了这么多好伙伴,我怎么能不幸福呢?

小学三年级作文我的小伙伴 篇3

新年里我和爸爸、妈妈,还有几个好朋友到浙江去兜了一圈。

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范文资讯网栏目精选:“我的小伙伴小学作文”,欢迎阅读。

语文是语言和文化的综合学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢?有请驻留一会,阅读范文资讯网编辑为你整理的我的小伙伴小学作文,有需要的朋友就来看看吧!

我的小伙伴小学作文【篇1】

我有一个“小伙伴”它叫小花。

小花一身白色的毛,右眼周边是黑色的,看着好像被人打淤青了。看到我就会笑,它还很开心地摇着尾巴,冲我跑来和我玩。小花身上香香的,像喷了香水,它身上的毛摸起来软绵绵的,舒服极了!

你不要看它这么可爱,它可是“男孩子”,而且还是头“大懒猪”呢!它呀吃了睡,睡了吃,而且你要把东西放在它面前它才吃,它换位置,你也得换,它就像一位“千金大小姐”,得捧在手心才行。

说完了它的缺点,我来说一下它的优点吧!小花的优点就是温顺、聪明、粘人。就算和它隔30米的距离,它都会把你记住。你靠近它,它就又蹭又撒娇。

它还很聪明,好像能读懂时间。每次我放学回到套房,它便立刻跑到大门,笑着迎接我回来。而且他还有个超级大优点,它会巧妙取胜,当有大狗要和它单挑时,它就会先装死,让大狗放下警惕,然后,它就一爪子扑下去,来个猛虎下山,大狗也只好夹着尾巴,灰溜溜地跑了。

这就是小花,我的“小伙伴。”

我的小伙伴小学作文【篇2】

我有一个与众不同的“小伙伴”—— 一棵小香椿树。

三年前的植树节,我和我的姥爷在我居住的小区院里栽下了两棵小树苗,一棵是小银杏树,一棵是小香椿树,从此以后,他们就成了我的“小伙伴”。但是有一天,我的银杏树被别人砍了,我失去了我最好的伙伴之一,为此我伤心的哭了好久。从那以后,我就把我全部的心血倾注在了我唯一的“小伙伴”——小香椿树身上了。每天放学后,我都要去看望它,看它需不需要“吃饭”,需不需要“喝水”,有没有虫子、蚂蚁咬它。

春天来了,万物复苏,我的小香椿树开始长出了绿油油的嫩芽,我从学校赶到这里的时候,已经累得上气不接下气,但是,当我一眼看到我的“小伙伴”依然挺立在那里时,我立马就安心了。我轻轻地抚摸着小香椿树的叶子,一阵轻风吹来,小香椿树发出“沙沙、沙沙”的声音,好像在说:“主人,我渴了,请您给我倒一杯水吧!”,我似乎听懂了它的意思,立刻给它倒了一杯水,小香椿树喝完水后又“沙沙、沙沙”

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昨天,我看了一篇叫《我的小伙伴》,让我想起我家的小狗。

这篇文章主要写了:我家有只小狗,叫汪汪。它吃食总会用爪子来摇晃食物,要是不开心,它会躲在一旁,趴在地上,没有表情。

这时,我想起我家的小狗,它叫玛留斯。它一身金黄,全身好像披上了一件用金子做的毛衣。尾巴又长又大,可爱极了。眼睛又黑又亮,总是炯炯有神。

有一次,我们全家都出去吃饭了。只剩下玛留斯在家。一个小偷正留意着我们的一举一动,他趁我们全家都出去了,想办法打开门进来偷东西。当时,玛留斯从饭台下转出来,它似乎知道有小偷进来。那小偷真的把门锁弄开了,他小心翼翼的把门关起。正在这时,玛留斯猛扑向小偷,汪汪地叫着。吵得隔壁的阿姨也听到,她看见有小偷立即报警。小偷连忙逃走了,一些东西也没有偷走。我们刚刚好回来,看见警察来了,也知道发生了什么事了。我立即包住玛留斯,听隔壁的阿姨说:刚才,是你家的狗在叫,我才知都你们家进来了一个小偷。真是多亏玛留斯阿,如果它不在,我们家的东西一定会投了不少。

我爱我家的玛留斯。

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伴随着各行各业的衍生,我们可能会用到一些范文,写好范文能够给大家提供好的参考,在哪里可以找到相关的范文呢?小编特地为大家精心收集和整理了“我的文具小伙伴作文(精选3篇)”,还请你收藏本页以便后续阅读。

我的文具小伙伴作文(篇1)

我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀,刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能,有些按下去出来温度计;有的按下去出来橡皮盒;有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖,舒适的家,里面有铅笔,橡皮尺子,水笔,修正带等文具。

有一天,我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”,在“门口”东张西望,直到我睡着了,才回“家”。过了一会,文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气,说:“唉!主人在很小的时候我就陪着她,那时她可喜欢我了!”可现在她有了自动笔和水笔后,就再也不理睬我了。有时我掉在地上,主人不但不管我,还用脚踩我,让我又脏又痛……。“我比你更惨,主人天天在我身上画画,把我画成白脸大圆猫,难看死了!”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了,在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说:“唉!你们都比我好,我辛辛苦苦地为主人工作,她却用笔在我的身上画画,还用剪刀把我剪成碎片,痛死我了!”其它文具听了也开始抱怨起来:“这个主人怎么能这样对我们呢?……”我听了文具们的话,顿时满脸通红,感到非常惭愧。

从那天以后,我不再抛弃铅笔,不再用笔在尺子上画画,不再把橡皮切成碎片,……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上,我听见文具们的说话,它们夸奖道:“主人的变化好大呀!开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。

文具们是我最好的朋友,也是最好的学习帮手!

我的文具小伙伴作文(篇2)

每天伴我上学、放学、做作业的两样文具:除了那件漂亮的书包外,就是我心爱的小伙伴-文具盒。她是我2年级期中考试取得很大进步后,小姨送给我的奖品。

我的文具盒,长18厘米、宽6厘米、高3厘米。这个文具盒美观、大方、实用,惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象:火辣辣的太阳挂在湛蓝的天空上,还有几个小朋友在绿油油的草坪上欢快地做游戏,小动物们自由自在地嬉戏。

文具盒不光盒盖引人注目,而且使用方便。打开文具盒,里面有三层。第一层是橡皮姐姐

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写作文可以让学生们更好的认识自己提高自我意识和自信心,写作能够让我们在自由独立的空间里成长抒发自己的情感和思想。什么样的作文才算是优秀呢?想要了解更多相关信息不妨阅读一下“我的小伙伴一年级作文”,请收藏好,以便下次再读!

我的小伙伴一年级作文 篇1

我有一个小伙伴,她的名字叫依依。她长得胖胖的,留着一头乌黑的长发,有着淡淡的眉毛,长长的睫毛,大大的眼睛像晶莹剔透的水晶。别看她貌不惊人,但她平常很乐于助人。

今天,天不作美。中午放学时,一瞬间乌云滚滚,狂风大作,电闪雷鸣,倾盆大雨。我心想:“幸好今天早上我和依依为了保险起见带了雨伞,不然估计我们要淋成落汤鸡了。”我在我班的教室门口等依依。她慢悠悠的走过来了,可是,我看见她的手上没有拿着雨伞便问她:“你的雨伞呢?”她淡淡的说:“我看见我们班的一个女生站在教室门口闷闷不乐,便过去问她发生了什么事,她说她没带雨伞,我就把我的给她了。”看我的小伙伴就是这么乐于助人。我说:“那我们只好共用一把雨伞了。”因为雨实在是太大了,我们两个人共用一把雨伞挡不住鱼的.攻击,最后也还是淋成了落汤鸡。但我在依依的脸上看不见丝毫的后悔跟埋怨。她还是心甘情愿的帮助别人的。

我觉得,我的小伙伴这种乐于助人的精神值得我学习,这种无私奉献的精神值得我学习。愿人人都能奉献爱,让世界因爱变得更美好。

我的小伙伴一年级作文 篇2

曹魏政权在曹丕死后,大权落入司马师之手,最终司马炎建立西晋。先灭蜀汉,后灭东吴,三分天下至此重归统一。五年级:杜林洁

时间不等人,转眼间已到了小学三年级。由于爸爸的升职,他的应酬更多了,与我相聚的时间又少了。我九岁生日那天,爸爸问:你想要什么生日礼物?

倒霉又一次降临在我身上,我劝那些抄作文的人早点改。马老师的声音又再一次传入我的耳朵,我再也忍不住眼泪,一下课就冲出教室,到妈妈班上,趴在桌子上失声痛哭起来

这天秋高气爽,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛格外的灿烂,我的心情也格外的兴奋。因为这天是我们一、二年级进行拔河比赛的日子。

六年级童话寓言作文题目:贪婪之虫的翁饽浚害650字。读完这篇童话寓言小练笔大全,让我们明白了不能对环境资源索取无度,要珍惜爱护我们的环境。

我的小伙伴一年级作文 篇3

他长着可爱的脸蛋,一头乌黑发亮的头发,他一双黑溜溜的眼睛就像两颗宝石般似的。他就是我的小伙伴——银彬。

他有一个大特点,就是爱护公物。记得有一

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我的小伙伴小学作文如何写 篇1

每个人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蒋欣臻。我和他朝夕相处现在已经成了形影不离的好朋友了。他十分乐于助人。

有一次即将放学了,大家都十分兴奋但叶老师却杀气腾腾地走了进来。在黑板上面写下了作业,给我们瞬间来了一个晴天霹雳。看着这几个醒目的打字仿佛好像是来自地狱的通过,但是又有什么办法呢?现在大家脑子都只有一个字做,大家拿起笔瞬间都变了机器人嗖嗖地开写了。而我自己也不甘示弱拿起笔也开始做了,不一会我就写完了。看着大家都在埋头苦做,我自恋地说道:我真是太厉害了”!马上去上交作业,但我又没事很失望地回来了。错的一套糊涂。其他人都陆续地回家了,我心急如焚,愁眉苦脸,眼泪就要流了下来。风吧书页都给吹开了,我感到十分孤独无助。这时候蒋欣臻走过了疑惑不解地问怎么了?我板着一张苦瓜脸想说又说不出来。看来不用我说他也明白是怎么回事了。他说:没事我教你怎么做。”我的心情一下子舒畅了很多,他翻开书本指着他妈。把每一个细节都说的一清二楚,当我还是不懂事他没有急躁而是不急不慢地告诉我。最后在他的帮助下我做了出来。

他从我的小学生涯中走过,但是在我平凡的小学时代,留下来不平凡的的回忆。

我的小伙伴小学作文如何写 篇2

我有很多小伙伴,杨云娇是我小伙伴之一。她长着一张红扑扑的圆脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子看上去很漂亮,很精神。她活泼开朗,乐于助人,团结友爱。

有一次,我忘记带钢笔,直到上课前我才发现没带,课上可是要用的,我一下子就着急了,这时我想到了向同学借。“陈雨秀你有钢笔吗?借我一支。”“没有,我只有一支。”“周杰你有钢笔吗?”“没有,我只有一支。”我一连问了好几位同学都说没有。“那可怎么办,今天上课没法写字了。”我一边想着一边向周围看了看,我正发愁呢,无意间发现杨云娇向我这边走过来,而且手里还拿着一支钢笔。“恩,她怎么会……?昨天我跟她刚吵架,她不会是……”我心里正纳闷时,她已经走到我身边了,对我一笑说:“曹渊,你是不是想借钢笔?我正好多一支借给你吧。”我先是楞了一下,然后很不好意思的说了一声:“谢谢”。我心里顿时就觉得很惭愧,昨天是我不好还

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篇一:小伙伴 准备了几天,就直接上自己的班级。课堂的开头挺不错的,中间部分也还行,主要抓住“三个小伙伴是怎样关心玛莎?”通过比较他们三个人的不同做法,来研读,从而让学生明白:要乐于助人,多关心身边的人,多为他人着想,做个心中有他人的好孩子! 《小伙伴》一文中的人物和小伙伴之间发生的事,学生非常感兴趣。教学中,学生在良好的自主学习的情境中理解了课文内容,体会到小伙伴们从不同的方面对丢失背包后的玛莎的关心。谁的关心是玛莎此时最需要的呢?我提出了一个极简单的问题:“你们最喜欢谁?” “安东!” “我喜欢安东!” 几乎所有的学生都一边高高地举起小手,一边兴奋地大声说自己喜欢安东。是啊,学生对安东将自己一大半的面包分给玛莎这一行为,都从内心给予了认可,他们幼小、纯真的心灵都被这一行为所感动。 “为什么呢?”我接着问道。这一问,不少同学的手收了回去,有的望望周围同学,有的又将目光转到课本上,有的笑着看着我,想说些什么,可又没有勇气站起来,只有几位同学的手仍然高高地举着。这一场景与我备课时预想的差不多。因为此时学生通过阅读,只是很直观地感悟到安东助人为乐的行为是美好的,但如果让他们站起来用语言描述,还存在着一定的困难。他们需要有一段时间来组织语言。于是我微笑着说:“这样吧,先把你们的想法说给同桌听,待会儿再说给大家听!”这下子可热闹了,学生都叽叽喳喳地说开来。不一会儿,不少同学的手又陆续举了起来。 “请你先来说说看!”我请一位平时不太爱说话但今天举起手的学生。 她站了起来。“我最喜欢安东,因为他助人为乐,”她想了一会儿接着说:“我觉得他做得最好。” 环视四周,一双小手,引起了我的注意。“今天我们班的陆一东同学第一个站起来,说出自己的想法,真不简单!请坐!”受到我的表扬,大家都为他鼓掌。从他那甜甜的笑脸上我看到了他的喜悦,也看到了成功的表情。接着许多只小手又迫不及待地举了起来。 “我也喜欢安东!”一位学生站起来说:“因为他知道玛莎这时候肚子一定很饿了,现在最需要的就是食物,所以他就把自己的面包掰了一大半给玛莎吃!” 瞧!孩子们多会分析呀!看着还有不少高举的小手,我想,此时我再说些什么不就是多余了吗?让他们各抒己见吧! 一堂课下来,有不错的地方,但也有很多的不足 查看全文>>>

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