下象棋作文三年级作文10篇。
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在日常工作学习中，作文应该是不陌生，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。最近老师有布置写作的任务吗？考虑到你的需求，范文资讯网小编特意整理了“下象棋作文三年级作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
下象棋作文三年级作文(篇1)
我的爱好很广泛，如：打羽毛球、画画、骑自行车……等。但最让我感兴趣的还是下象棋。
星期天，我写完了作业，便去找我一个非常要好的朋友玩。一见面，他就说：“宋北丞，咱们玩啥呀?”我想了想，眼睛一转，说：“我们不如下盘象棋吧!”“好呀，我也正想和你较量一番呢!”
我们各自拿上了属于自己的棋子，铺好“阵地”便开始了。
红先走，我来!“飞象”“当头炮”这已经是过时招了。我毫不犹豫地走了“马”，这回有“马”看守，你不敢轻举妄动，于是，我立刻把“车”“开”了出来。接着便是“车”渡河，“挺兵”，可敌方见我已经略有攻击的意思，也进行了严密的防守，做了防守当然是要进攻了，他也把“车”走了出来。不一会儿，敌方经过很慎重的决定，最后把我已过“河”的“马”给送入地狱。不可能!我的“马”丢了，这回我可要认真点了。我立刻对我方“阵地”也做了严密的防守，之后便是“一波未平，一波又起”的“疯狂厮杀。”
经过了长时间的“拼杀”后，我和敌方都不同程度地损失了几员大将。“战争”到了“白热化”阶段，现在我们都非常小心，因为谁都可能离成功只有一步之遥。敌方的主力干将“沉底炮”已经准备就绪，我也不甘示弱，“马”随时听候差遣。最后，我用“帅”和“马”联手“将”死了对方。
通过这场象棋较量，我明白了一个道理：“运筹帷幄之中，决胜千里之里”。
下象棋作文三年级作文(篇2)
晚饭过后，爸爸陪我散步。刚走几步，爸爸就问我最近有没有下象棋啊。我迫不及待地回答道：有啊，我和表哥经常下。爸爸，你要不要领教一下！爸爸笑嘻嘻地答道：等会我们切磋一下。
刚回到家，我立刻摆好棋盘，随时接受爸爸的挑战。我担任红方指挥员，先召唤炮，瞄准士兵，准备出击。爸爸及时应对，出马防守。我也不笨，及时发现了爸爸的策略。安排另外的炮直攻对方士兵，爸爸出车，我急忙跳马结果还是爸爸技高一筹。我两门炮被毁，节节双退。比赛越来越激烈，爸爸双炮合一，全力以待，我急中生智，双方铁挡，爸爸见招拆招，把我打得片甲不留，得以取胜。
棋下完了，虽然我输了，但我明白了一个道理：爸爸之所以赢，是因为他经验丰富。因此，我应该向爸爸学习，在生活和学习中，只有不断积累知识，增强经验，才能取得成功。
下象棋作文三年级作文(篇3)
开学以来，学校社团建设如火如荼地开展。每位同学根据自己的兴趣、特长选择参加活动，如画画、象棋、竖笛、演讲、剪纸从中学会了本领。
我对象棋情有独钟。在社团活动的时候，我怀着一颗好奇的心走进了象棋社团。我往四周环视一下，好多象棋啊！我望着多媒体的屏幕，上面有个棋盘，摆放着32颗棋子，红黑各16颗。棋盘还被一条叫“楚河汉界”的线给分开了。我想：象棋从哪时候发明的？它的历史应该很久远吧？它怎么下呢？
带着这些疑问我坐到座位上。
开始上课了，老师说：“象棋是在汉代发明的，到现在约有2000多年的历史，是我们中华民族智慧的结晶。象棋里面的棋子有规定的走法，可以根据这些走法创造一些必杀式。在一般情况下，‘兵’在自己的营地里只能走直的，过了‘河’才能横着走，但绝对不能后退；‘炮’可以远距离攻击，攻击时要有炮架；”我把老师的话牢牢记在心里，心想：原来下象棋也不是那么难，我也可以试试。于是，我与后面的同学摆开棋盘，开始切磋“技艺”。我们俩都是初学者，势均力敌，可是就在残局的时候，他竟然利用“将”、“帅”不可想见的规定，给我来了个“仕角炮”置我于死地。这时，老师走过来，说：“不要灰心，象棋千变万化，只要吸取教训就一定能打败对手的。”听了老师的话，我决定再战一局，在开始时我就用“双炮将”结束了战局。下完象棋，我的心里就像挂了三把钥匙——开心！开心！！真开心！！！因为，我学会下象棋了。凡事看上去简单，实际上有一定的难度，正如老师所说的：“失败了不要灰心丧气，只要总结经验，就一定能成功的。”我学象棋不是证明了这个道理吗？
下象棋作文三年级作文(篇4)
下象棋是我的长项，今天我就向爸爸发起了挑战书，跟他一决高下。
我执红先行，一招炮架当头，爸爸跳马相迎。我紧接着快速出车，横冲直撞，左杀右砍，连吃了几个小卒。正当我贪心不足，洋洋得意的时候，一不留神把车放在了爸爸的象口里，结果白白被象吃掉了。我只好想尽办法冲过去，发动猛攻。
一阵短兵相接，竟然占了上风。爸爸看了我一眼，把马放出来，跳到我的车面前。我不知道他葫芦里卖的是什么药，但还是吃了他的马。结果，爸爸的炮来了个沉底将军，抽掉了我最后一个车，好惨哪！可我哪有这么容易放弃，趁爸爸东张西望时，我的马一冲，把爸爸的车给吃了。爸爸发怒了，把“过宫炮”“沉底炮”“五六炮？”全使了出来。我才不怕呢！给爸爸来了个“抽将”，使爸爸只有招架之功，毫无还手之力。
妈妈说我是“初生牛犊不怕虎”，其实我知道做到了“胜不骄，败不馁”，今天才能跟爸爸一较高下。相关文档推荐 三年级下象棋作文【三篇】 查看小学生作文全部文档资源 >>
下象棋作文三年级作文(篇5)
我依稀记得在我五六岁时，我从故乡回来后，就吵嚷着要一副象棋，其原因就是我在故乡呆着这一段时间，爷爷经常和其他老人下棋，我看着有趣也想下，可爷爷心情不好，拒绝了我，所以我从故乡回来，就要父母为我买一副象棋。父母也无可奈何，只好掏钱买了一副。
但是一买回来我就爱不释手，自己一个人在那里学习如何下象棋，学着学着却又不想学了，因为父亲教的都太难了，于是我就不学了，自己一个人琢磨。
大约过了三个小时，我自以为学的很完美，就像父亲发出了挑战：爸爸，我要和你下棋！正好父亲那时也没事干，就爽快地答应了。
于是我和父亲开始对弈，我按照自己的自学成果，第一步，将炮移向中间，父亲见此，摸着我的头，夸奖不已：哟！自学还不错嘛！会下先手炮了。我脸一下子红了，心里十分高兴，但却说：哪里哪里！不过是学了些酒糟罢了！
父亲夸了我之后，就开始想对策，不久便把马走到了象对面，没看见，一下子用炮吃了他的卒，父亲冷笑一下，便用马吃了我的兵，后悔不已，开始变得手忙脚乱，棋越走越乱。不用说，最后一定是我输了。
我有点沮丧，头微微低下，父亲却站了起来，拍拍我的肩膀，意味深长地说：别伤心，第一次下象棋，输了很正常！并且，失败是成功之母！要再加把劲，就会成功。我点了点头，笑着说：等下一局吧！好啊！于是我们又下了一局
经过这次与父亲的对弈，我恍然大悟，明白了一个道理：失败是成功之母！
下象棋作文三年级作文(篇6)
上午，我出去玩，看到大哥哥和大姐姐在下象棋，他们下得很好，我很羡慕他们，我赶忙跑回家，对爸爸诉说刚才的经过，爸爸说：“学象棋并不难，只要看准步，不乱走棋子，就不会输棋，而且还要动脑思考."
有一次，我看着爸爸和爷爷下象棋，终于我摸出来了他们的招式：如果是红方，一般都走”当头炮“，如果是黑方，一般都走”上左马“，然后红方再走“上马”……
有一天，我跟爸爸下象棋，我走“当头炮”，爸爸走“上马”，才不一会儿的功夫就“损兵折将”.但是，我没有服输，我继续指挥着我的“士兵们”往前冲，费了九牛二虎之力，才干掉爸爸的“马.炮”，不一会儿，又有新发现，爸爸把“象”白给我了，可是世界上哪有便宜事，爸爸的“车”一路狂奔把我的“车”挤了出去，我拍了一下脑门，心里说：“怎么没看到呢！”爸爸趁我注意力没集中的时候，又把我的“马”给吃掉了，我的“炮”左躲右闪，终于避开了“车”的进攻，并且，我思考了一会儿，迅速地用“炮”往下一将，把爸爸的“将”秒杀了，耶，我赢了，我高兴地一蹦三尺高，我终于学会下象棋了。
下象棋可真有趣，我还要学会别的本领.
下象棋作文三年级作文(篇7)
安静的家里，正进行着一场没有硝烟的“战争”。
开局时，我沉着应对，走了一步马二进三。殊不知，我的炮早已被爸爸的车和炮给盯上了。得意之际，爸爸把“垂涎三尺”的炮进了六，我的炮已经被死死地锁住了。我吃惊之下，心想：看来我得调动“大将”了。然而，局势却连连失利，我被爸爸的“三十六计”和“七十二变”搅得头昏脑涨。
现在，我的一个炮“命归黄泉”，两个兵也“含泪死去”。而爸爸的一个炮也倒在了维护“老将”的圣坛上。本来它应该为“老将”作出更大的贡献，却被“战争”夺去了“生命”。爸爸还用另外一炮的高昂代价换走了我的一士一象。
局势进入到白热化阶段，爸爸用那个残余的炮锁住了我的炮、马、车，真可谓“一夫当关，万夫莫开”。爸爸指挥他的一辆“战车”去给中兵当“夺命者”。机会来了!我“含泪”把一个马送到阴间，爸爸果然嘴馋，毫不留情地把我的马卷走了。呵呵，爸爸中计了!我心里暗暗地想。我又调动了我的车，杀开一条“血路”往老爸的右翼攻去，同时还解除了炮的封锁，胜券在握。
爸爸这才意识到被骗，可来不及了，我的双车和马已经在那边“贪婪”地望着爸爸的将。下一步就要马杀了。爸爸不甘心失败，又作了一番“垂死挣扎”，但我还是赢了这一局，哈哈，好开心!
下象棋作文三年级作文(篇8)
小狗和小猫，
一齐来玩儿.
搬来凳和桌，
开始下象棋。
一二三，四五六。
小兵前进好神气。
前面大马跳过来。
挡住小兵的去路。
小小猫，好着急。
利用兵阵压过去。
不小心，上当了。
兵阵被车给包围。
小象赶快杀进去，
一场大战终于停。
大军团，安全了。
但是牺牲几个兵。
小小狗，好高兴。
指挥队伍打进去。
一阵打，破防线。
一直杀向大本营。
小小猫，不高兴。
一场象棋又没赢。
小小狗，安慰它。
以后跟我再下棋.
下象棋作文三年级作文(篇9)
从小时候到现在，我学会了很多东西，比如：下军旗、干家务、吹笛子等，但对我印象最深刻的我学会了下象棋。
记得有一天，我看大人们下象棋，感到有意思，就经常看。时间长了就对它有了浓厚的兴趣，于是我让爷爷教我下象棋，爷爷笑着对我说：“要想学会下象棋，就要会背‘车走直、马走日、跑打隔子象飞田、小卒过河才拐弯’的口诀。”我惊讶地说：“啊！这么麻烦呀！”从第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我兴高采烈地对爷爷说：“我已经背会了，下面干什么呢？”爷爷不紧不慢地说：“好，下面我们开始下象棋。”
第一局，爷爷让我车马炮，我先下，我看了看局面，却不知怎样下。爷爷又教我怎样开局，怎样进攻与防守......我渐渐熟悉了，可是还没走几步，就被爷爷“将死”了。我有点灰心丧气，这是爷爷语重心长地对我说：“你首先要喜爱象棋，其次要有勇气，即使屡战屡败也不要垂头丧气，另外还要善于思考，总结经验，这样才能慢慢地学会下象棋。”听了爷爷的话，我心情好了许多。第二局，，爷爷还让我车马炮，就当我还差一步棋就可把爷爷“将死”时，爷爷忽然把我“将死”了。爷爷又说：“不要光想把别人将死，要首先保护好自己。”通过这两局，让我对象棋的兴趣有增加了不少，从此，我没事就天天和爷爷下，爷爷有事我就自己和自己下，一局、两局、三局......两百局，当第两百零一局时，我终于把爷爷“将死”了，我高兴、兴奋、自豪.......总之我非常开心，因为我终于把我的象棋老师“将死”了。爷爷也很高兴，但还是提醒我说：“不能骄傲自满，要知道学无止境！”
同学们，你们会下象棋吗？有时间我们可以相互切磋切磋，相互学习共同提高哟!
下象棋作文三年级作文(篇10)
今天，爸爸终于答应教我下象棋了，我高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸摊开棋盘，摆开阵势。爸爸先教我基本的走法：马走日，象（相）走田，但不入敌盘，车长趋直入，士走斜不出田，将（帅）横竖走，但不出田。兵（卒）只进不退。
爸爸边讲边示范，讲完后还让我熟悉了一会儿，接下来我们开始了第一回合。
第一回合，我运用人海战术，虽大破敌军，但没料到，敌军却乘虚而入，派二“车”大破我军防御。我虽竭力围住一“车”，却让另一“车”斩了我军的主帅。我有点气馁，爸爸却鼓励我说：“你刚学，能下成这样已经不错了。”听了爸爸的话，我鼓起了勇气，继续战斗。
第二回合，我先用“卒”打头阵。用“象”殿后，大败爸爸的二“兵”。爸爸用“马”斩了我的“卒”，我方“车”大怒，斩“马”后却被对方的“车”杀了。我用“炮”“卒”联合，轰了对方的“车”。爸爸又派“兵”对付我的'卒"，又被我的"炮"轰了。我信心满怀，连忙趁胜追击，我集中大股兵力，终于夺了对方的“将"。
最后一回合，我还没走几步，就被爸爸打得全军覆没。
这时我才明白，原来第二回合是爸爸为了鼓励我而故意让我的。
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下象棋作文优秀7篇
作文可以提高学生口头交流和文字表达能力。经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？范文资讯网编辑特别编辑了“下象棋作文优秀”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
下象棋作文优秀 篇1
象棋是我们学校必学的课程，因为它能养心、静心、修心。可我是转学生，错过了最初的学象棋的机会，于是，爷爷特地买回一副象棋。那时的我上小学四年级，记得有一次，爷爷买回来一副象棋。一回家就嚷嚷着要教我下象棋。爷爷先教我摆棋局，然后简单地向我介绍每只棋的走法和作用。才讲了一会，我就不耐烦了，我心想：不就是下象棋吗，这么简单的事情还用得着学？我自信满满地拿起棋子摆好棋局。我想“车”最大，应该先它先走。于是毫不犹豫地拿起“车”就向前走了一步。只见爷爷轻轻地拿起一个“炮”，笑嘻嘻地落到我的落下来，一下子就吃了我的“马”。我不服，学着他的方法也用“炮”吃了他的“马”，可没想到却主动送上了门，让他的“车”饱餐了一顿。哎，一下就痛失两个爱将，我心里真不痛快，开始耍起了小性子：“只允许我吃你的棋。”爷爷宠溺地摸了摸我的头，思考过后，他笑着说：“我让你一车一马一炮，看你能不能赢。”这一次我可不敢再轻视了，暗下决心，一定要认真对待。比赛开始了，由于我犹豫不决，所以才一会儿的功夫我又以失败告终，我一点信心也没有了，对象棋也开始讨厌起来。爷爷看见了，意味深长地对我说“象棋就是一种文化，一种精神，我们下象棋，更多的不是为了输赢，而是要让自己从中学会思考问题解决问题，锻炼自己的思维。孩子，要有耐心地来学啊！”听了爷爷的话，我当时似懂非懂，但是爷爷让我又耐心地学我却听懂了，在以后的日子里，我在学校和同学下，在家里和爷爷下，在一天天的学习中，我也逐渐地明白了爷爷的意思，是的，下象棋让我有了很多的收获，真是“棋”乐无穷啊！
下象棋作文优秀 篇2
中国象棋起源于中国古代，是目前国际最流行的三大棋种之一。我小时候就常常看到爷爷和爸爸他们一起下中国象棋，那响亮的落棋声一直回荡在我耳边，我觉得下棋是一件既好玩又刺激的事，所以总想学会下象棋。
记得去年暑假中的一天，一件我盼了很长时间的事情发生了，那就是爷爷要教我下象棋了。我立刻把我早早准备好的一副精美的象棋拿了出来。虽然我不会下，但是像摆棋这种小儿科，我看也看会了，所以我很快的把棋摆在了棋盘上，等着爷爷来教我怎样下棋。首先爷爷先教了我棋子的走法：‘车’是走直线；‘马’是走“日”字；‘象’是走“田”字，而且不能过河；‘兵’一次只能往前走一步，过了河以后，还可以横着一步一步的走……。就这样爷爷仔细的给我讲着，过了一会儿，爷爷问我：学会了吗？我随口就说了一句“学会了”。
下象棋作文优秀 篇3
我的课余生活有很多，可是我最喜欢下象棋，下象棋让我的生活充满了快乐。
记得有一次，妈妈给我报了阳光俱乐部的象棋，是因为我觉得自己的技术不好，还经常输给爸爸，所以才要报的。
在俱乐部里，老师交给了我们许多知识，而我也知道了自己的不足。老师还另外相互切磋，同时老师也在旁边看，好像知道我们的水平怎样，看到我们下不过的时候老师也会教一下。
时间过得很快，俱乐部马上就结束了，同学们看起来都很兴奋，大概是收获不少，我啦也很兴奋，因为我迫不及待的想和爸爸比比，看看谁输谁赢。回到家里，我飞快的写完作业，跟爸爸比比，爸爸爽快的答应了，然后，摆好棋子，爸爸让我先出，我就出炮，爸爸出马，就这样，我和爸爸下的轰轰烈烈，但是我还是以失败告终，正在这时爸爸告诉一个道理：心急是成不了大事的，只有认真、专心才能打败我。
篇3:我的课余生活下象棋
我的课余生活丰富多彩，唱歌、跑步、画画我样样喜欢。然而，我最喜欢的还是下象棋。
过年的时候，我和妈妈从姥姥家拿来一副象棋。那时，我只会马走日、象走田。后来，爸爸非常耐心地教我下棋，我渐渐掌握了许多技法。晚上出去散步的时候，只要遇到下象棋的，我就迫不及待地要去看。
有一天，妈妈带我去书店。我看到了一本象棋书，就央求妈妈买给我，当我把书捧在手里的那一刻，我有一种如获至宝的感觉。回到家，我就开始照着书下象棋。后来只要一有空，我就看书，我自己觉得下棋水平有了很大的提高。
我开始找对手实战了。中午和姥爷下，晚饭后和爸爸下，现在，我在网上找对手下棋。有一次，我在网上和一个成年人下，当时，我真的好紧张，手心都出汗了。最后，我冷静思考终于赢了对方。当对方知道我是小孩儿的时候，还发了一个大拇哥的图片呢。我真为自己感到自豪。
象棋丰富了我的课余生活，它也给我带来了很多快乐。
指导老师点评：通过对认识象棋、学习象棋、象棋实战三个方面的描写，表现出对下象棋的喜爱。过程叙述清楚，层次分明，语言流畅，用词准确。继续努力。
下象棋作文优秀 篇4
我的课余生活丰富多彩，唱歌、跑步、画画我样样喜欢。然而，我最喜欢的还是下象棋。
过年的时候，我和妈妈从姥姥家拿来一副象棋。那时，我只会马走日、象走田。后来，爸爸非常耐心地教我下棋，我渐渐掌握了许多技法。晚上出去散步的时候，只要遇到下象棋的，我就迫不及待地要去看。
有一天，妈妈带我去书店。我看到了一本象棋书，就央求妈妈买给我，当我把书捧在手里的那一刻，我有一种如获至宝的感觉。回到家，我就开始照着书下象棋。后来只要一有空，我就看书，我自己觉得下棋水平有了很大的提高。
我开始找对手实战了。中午和姥爷下，晚饭后和爸爸下，现在，我在网上找对手下棋。有一次，我在网上和一个成年人下，当时，我真的好紧张，手心都出汗了。最后，我冷静思考终于赢了对方。当对方知道我是小孩儿的时候，还发了一个大拇哥的图片呢!我真为自己感到自豪。
象棋丰富了我的课余生活，它也给我带来了很多快乐。
指导老师点评：通过对认识象棋、学习象棋、象棋实战三个方面的描写，表现出对下象棋的喜爱。过程叙述清楚，层次分明，语言流畅，用词准确。继续努力!
下象棋作文优秀 篇5
暑假里的一天，在爷爷家，我看到了摆在书柜里的象棋盒，于是就突发奇想要爷爷教我下象棋。爷爷说：“象棋里有红、黑两种棋子，每种棋子都有兵、炮、马、象、俥、士、将七种棋子，走的时候要马走日、象走田、炮翻山……”“知道了，知道了！”没等爷爷说完，我就催着爷爷快开始。
我随意地把棋子摆在棋盘上，爷爷看见了，笑呵呵地说：“棋子的摆放是有规律的，五个兵要摆在第一排，第二排摆上两个炮，最后一排的中间摆上将，在将的左右两侧依次摆士、象、马和俥。”
棋局正式开始了。可才只下了5分钟，爷爷就将我的棋子吃掉了一大半，我有些沮丧，磨磨蹭蹭的不肯走子，要知道跟爷爷下围棋总是我赢的，要是下象棋输了，多没面子呀。爷爷似乎看出了我的心思，就和颜悦色的说：“要不我们再来一盘，这盘不算。”“好、好！”我飞速地把棋盘打乱了。
下象棋作文优秀 篇6
从出生到现在，我学会了许多本领：游泳，骑车，打字……其中，最让我难忘的是下象棋。
那是在我七八岁的时候，一天，爷爷拿回家来一盒象棋。
我好奇地问：“爷爷，这是什么呀？”
“这是象棋，是由古代战争转化而来的。”
“啊，那又怎么玩呢？”我问。
爷爷给我讲了一下下象棋的口诀：马走日，象走田，炮打一溜烟，车走一条线，两将不能面对面。
我没用多久，就把口诀背得滚瓜烂熟了。于是，晚上我就向爷爷发起了挑战。
刚放好棋子，我就摩拳擦掌地向爷爷发起了猛烈的进攻。爷爷有条不紊地挡下了我一招又一招。还把我进攻的棋子吃了一个片甲不留。
我忙手忙脚地想：真是偷鸡不成反蚀把米！爷爷说：“下棋不能心烦意乱，要想怎样吃掉他却不被他吃掉，还要仔细。”我专心致志地听着，好像明白了什么。
象棋真是妙趣横生啊！还可以锻炼人的仔细和思维。
下象棋作文优秀 篇7
我最近迷上了下中国象棋。我和每天要下一盘象棋。
开始摆象棋的时候要把两种不同颜色的棋子分好，再把将放在最下面一条线的.中间一点上，然后再把两个士放在将的两边，士的两边是象，象的两边是马，最后把两个车放在马的两边。再在第三行马的前面放大两个炮，在第四行每个点上放一兵，这样就算是摆好了。对方也是类似的摆法。
下象棋时要记住马要走日，象要走田，车上下左右都可以走，炮能走上下左右，只可以像翻山一样吃子。兵只能一格一格走，到了对方的区域可以向上和左右走，士和将只能在米字格里走和吃子，其中士只能走斜线，将只能走直线，一次一格。
下中国象棋，吃对方的将才能胜利，如果两个将要走出中心，中间没子，行话叫对脸了，是不允许的。
下象棋可以煅练我的思考能力，走一步要想好几步才行。这就象生活中做事，想清楚再做，才最有把握，人无远虑，必有近忧吗。我要更加努力学好下象棋，要让思想更加深远。努力努力！
小学作文学下象棋600字
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？以下“小学作文学下象棋”由栏目小编为大家收集整理，供您参考，并请收藏本页！
小学作文学下象棋【篇1】
下象棋真有趣
集美区第二小学五年（4）班罗震
在我小小的心灵里，有趣的事数不胜数，它是我记忆仓库中一颗颗流光溢彩的珍珠；又是脑海中呈现的一个个精彩的镜头。那次下象棋，给我留下了有趣的回忆。
——题记
记得去年，我在老家闲着没事干，我就开始乱翻东西。希望能找到一些好玩的东西。
突然一个黑袋子掉了下来，发出了一声巨响，差点吓破我的胆，啊！原来是象棋。我看见象棋就像饿了三天的猫，看见一群老鼠一样，欣喜若狂！
抱着象棋，我连蹦带跳地跑到姑丈那儿，早就听说姑丈是个象棋高手，打遍天下无敌手，但求一败。我在班上名声也不小，今天，我就要见识一下姑丈的实力所以我和姑丈就开始下棋了。
姑丈已经是一个象棋高手了，而我只是一个不知天高地厚的无名小卒，所以他让我先下了。
开始了，我的战略是先防后攻，我先相七进五，姑丈的炮就冲进了我的营地想要干掉我的中兵，姑丈的炮已来袭，逼我出马来防守。姑丈的马也要开始进攻了，我的兵一动不动，现在我的兵也要进攻了······
现在到了激动的时刻了，我火力全开把所以猛将都派了出去，结果我被将军抽车了。
我想着想着，突然我被姑丈“双龙戏珠”干掉了。我失败了，但我知道“君子报仇，十年不晚。”
终有一天，我一定会打败姑丈的。
下棋虽然有输有赢，有高兴，有伤心，但他还是给我带来了无限的乐趣！ 站长陈老师推荐的语文学习书籍
小学作文学下象棋【篇2】
星期六，当我的作业还剩下作文和一张画还没做完时，便想休息一下玩一会儿。正在想玩什么好的时候，我看到老爸在沙发上看电视，我想，不如和老爸爸来盘象棋大战吧！
于是叫上老爸，我俩摆开阵势，“杀”了起来。我“当头炮”，老爸“把马跳”，“飞 象”，我沉着应战，不慌不忙。
我趁老爸后方空虚，连吃了老爸一车两马，渐渐占了上风。爸爸一点也不着急，说：“你小子，有点本事，刚才是我让你一步，这下我可不让你了，到时候别让你输的哭鼻子啊。”“我都多大了还哭，再说是骡子是马，拉出来溜溜。”我回答道。
老爸把两马摆在我的大本营前，使我的“将”无路可走，再让“小卒子”过河。他想使高调马，可惜我发现已经太晚了。
我的眼睛继续盯在棋盘上飞快地“扫描”，这时我急的就像热锅上的蚂蚁，寻找突破口。
正在我心急如焚的时候，我发现我的“车”正对着老爸的“马”呢，我先用“车”吃了老爸的“马”，然后又趁机拿下“小卒子”和“炮”，终于挽回了局面。
如果当时在爸爸的“威胁”下我投降了，也不会有现在胜利的局面。
小学作文学下象棋【篇3】
同学们，在我们丰富多彩的课余生活中，你最喜欢干什么？是集邮？是打乒乓？还是唱歌？至于我，我最喜欢的活动则是下象棋。
我这个“将军”也应该说是“身经百战”了，不过最让我难忘的还是那场“战争”了。
那天，爸爸带我到他的大学老师那儿做客，刚进门，就看见一个水晶制成的棋盘和棋子，这让“将军”我又手痒痒起来，不料没等我下挑战书，对方的通牒却已经送了过来，只见爸爸的老师对我说：“小朋友，会下象棋吗?”我自豪地说：“当然会了！”语气中夹杂着将军般的目中无人，爸爸的老师笑着说：“那我们来一盘如何？”这话真是正中我意，使我心中一阵暗喜。
战争打响了，我似乎一下子置身于硝烟弥漫的战场一般，为了试探敌军的实力，我决定还是先指挥“炮”来到当头，只见对方只是来了一个老生常谈的“屏风马”，我一下子得意起来，心里暗想：“哈哈，敌军的实力也不怎么样吗，我军必胜，你就等着铩羽而归吧！”边想还边指挥士兵挺进一格，用来压制战马的行动……不知不绝已经七回合过去了，我明显的占据了上风，可正当我准备发动倾国之兵大举挥进的时候，只见敌军的战车一挺，使我军的战炮岌岌可危，真是不鸣则已，一鸣惊人，没想到就这么一步，都能扭转局势，正当我真不知如何是好时，只见爸爸的老师，也就是敌方的元帅发话了：“小朋友，我用的.是三十六计中的并战计里面的假痴不癫，在军事上，有时为了以退求进，必得假痴不癫，老成持重，以达后发制人。这就如同云势压住雷动，且不露机巧一样，最后一旦爆发攻击，便出奇不意而获胜。”我心里暗想：“你会用三十六计，难道我不会吗？看我来一招围魏救赵。”想完，我便指挥我的战马跳入敌方宫中，挟持住敌方将领。可是，爸爸的老师尽然像有透视镜一般，总能看透我的心思，说：“这是胜战计中的围魏救赵吧，这招是想避实就虚，攻其要害，使敌方受到挫折，受到牵制，围困可以自解，而你所谓的围困，就是你的战车吧。”见爸爸的老师说得头头是道，我不由地点起头来，可爸爸的老师又摇摇头说：“可惜你只知其一，不知其二。”说罢，便用他的战炮一举消灭了我方将领，擒贼擒王，我军自然是失败了，只见爸爸的老师又发话了：“小朋友，你看，虽然你失败了，可你棋盘上的棋子却比我多，这是因为你打了几个小的胜仗，而不去摧毁敌军主力，不去摧毁敌军指挥部，捉拿敌军首领，那就好比放虎归山，后患无穷。”这一席话说得我五体投地，于是，我以后经常向这位爸爸的老师请教象棋的问题。
下象棋不仅能提高智力，让我过了“将军”梦，更能培养我们的拼搏精神。
小学作文学下象棋【篇4】
中国象棋中的棋子是古代战争的代表，其中便有“兵”、“炮”、“车”、“马”、“象”、“士”和“将”。其中我最喜欢的是“车”，因为“车”总是驰骋沙场，看着它那左突右冲的“雄姿”，让我羡慕不已。终于在我的强烈要求下，老妈帮我买了一盒叫做“本色象棋”的中国象棋。一到家我便开始四处找人挑战。第一位不幸的应战者是我妈，她对中国象棋一点也不懂，被我三拳两脚给收拾了，一个子都不剩，还被她悔了好几次棋呢。虽然第一位应战者只是“五流”象棋水平的，但第二位——我的爸爸的水准却远远超出了我的想象。他的水平可足足比老妈高出几百倍呢。我不幸连输了两场。后来再他让我“车”、“马”、“炮”的情况下，又平了两场，可就是没法赢他。怎么办呢？还是让我想想别的招儿吧。老妈提醒我说，说下“反棋”吧，那是凭运气不是凭水平取胜的。这倒是个好主意，下“反棋”我最拿手了，于是和我老爸下起了”反棋“。我一下便翻出了我的“士”，它是除“将”外最大的官了，爸爸翻出的全比我的小，“哈哈”！
我首战告捷，把老爸杀的落花流水，我终于成了名副其实的“家庭棋王”了呢。
小学作文学下象棋【篇5】
今天下午放学之后，想到昨天下棋被爸爸打得落花流水，我什么也不顾地飞奔回到家，急急忙忙地写完作业，摆好象棋期待爸爸的归来，报一箭之仇。
下午六点半钟，爸爸终于下班回到了家。我拉住爸爸，走到象棋旁，兴奋地说：“爸爸，今天我一定要赢你，报仇雪耻。”“好呀！”爸爸也高兴地说，“看你今天能不能赢我！”
一场恶战刚刚开始，我们双方已是损兵折车。“将军！哈哈！”我兴灾乐祸地笑着说。“你别笑，等一会，有你好看看的!”爸爸不屑一顾地说。
爸爸刚说完，我剩下的炮也误入陷阱，被他的马吃掉了，我急得满头大汗，而爸爸则是那么悠闲自得。我眉头一皱，急中生智，连续吃去爸爸的诸多大将，这回该爸爸满头大汗了。
最后的关键时刻，可以看出爸爸已经紧张的不行了，因为他脸上已经流露出慌张的眼神。我急忙追杀他的剩余棋子，最后，爸爸的军营之中也只有一个光杆司令了。
我使出最后一招，爸爸只好鸣将收兵。事后，爸爸气愤地对我说；“不要太得意了，下次我要你好看！”“下次就下次，我还怕你不成！”我悠闲地看着电视，边看边想；以后我还要多练，要不然一定会输给爸爸的。
小学作文学下象棋【篇6】
记得我刚上幼儿园时，爸爸就开始教我下象棋。
那时我还不识字，可我很聪明，不久我便学会了象棋的基本下法，便经常缠着爸爸对弈，事情如此顺利，你们猜怎么着？我居然胜多负少，“棋坛高手”——爸爸竟然败在我的手下。自那时起，我渐渐对象棋产生了兴趣，并且越来越喜欢，如果有一天没有下，心里就好像有一件什么事没完成似的。其实，我更喜欢的是赢棋后的喜悦。
忽然有一天，爸爸主动要和我下象棋，我想也没想，很爽快地答应了。谁知，我连输了五盘，而且输得很惨。我气愤极了，掀掉棋盘，棋子撒了一地，棋子碎了，我伤心地哭了一个下午，后来我很少下棋，还对它产生了厌恶感。
直到上了小学，我才明白，原来下棋和学习一样需要不懈的努力。生活中不一定都是顺心如意的事，也有很多困难需要我去克服，要经得起失败的考验，才能不断进步。
我的想象作文三年级下册(精选5篇)
范文资讯网精选专题推荐：“想象作文三年级下册”。
在学习和工作中，大家都经历过写作，作文可以培养学生的良好的心理素质。写好文章需要我们用心对待，有没有一些可以参考的作文模板？你也许需要"我的想象作文三年级下册"这样的内容，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我的想象作文三年级下册 篇1
有一天，我一个人来到图书馆，漫无目的的在书架间浏览着。
“谢沁辰，你在找什么？”一个人用低沉的声音问我。我身子一抖，往后一看，书架里有一本破旧的古书，一抖一抖的和我说话。我被吓得呆若木鸡。“不要怕，我是一本有魔力的魔法书，我可以帮爱读书的小朋友解决难题。”我满腹狐疑的打开魔法书。一道亮光闪过，魔法书变成了一艘飞船。哇！魔法书实现了我的愿望。来到了太空，那里有许多星球，我畅游在无边无际的银河系里，就像腾云驾雾一样。一闪一闪的小星星在身边划过，发出耀眼的光芒，真是太漂亮了，我心醉神迷。
我站在柔软的棉花糖上，天空像一块缀满星星的幕布，只见幕布缓缓拉开，所有的星座都活了，一个个在向我点头致敬呢！一位身穿白纱的女子，正在翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，那不是仙女座吗？突然一阵飞沙走石，凶狠的鲸鱼座喷着黑雾夺走了仙女座，霎时，天空中一片黑暗。
我正在为仙女座的命运担心，突然远处传来了一阵悠扬的琴声。原来是天琴座在演奏呢！遍体金光的金牛座，它正悠然自得地吃着草；憨厚可爱的大熊座，贪婪的吮吸着甘之如饴的蜂蜜；展翅翱翔的天鹅座完全沉浸在白茫茫的银河之中。巨蟹座、仙后座、仙王座正纷纷朝我涌来……
正当我如痴如醉的在梦游星空时，魔法书有气无力的说：“我的能量已耗尽，我的能量其实就是你平时阅读积累的力量。只要你能坚持阅读，我就能带你去看更远的地方，和你手舞足蹈地聊梦想。”
我的想象作文三年级下册 篇2
如果有一条可以穿越到任何地方，任何时候的大门，你会穿越到哪里？我吗？我会穿越到让你不可思议的地方。
我会穿越到未来的北京，因为我想去看看那个时候的北京到底是什么样子的，是不是非常漂亮？没想到啊！房子都建到一百楼，快接近云端了，我也进去看了看，在电梯里，我看见所有人都抓住墙上的栏杆，我就很疑惑，这是在干吗？“嗖”地一声，我们像利箭一样“飞”上去，把我可吓了个半死！到了晚上，我怎觉得还跟大白天似的，灯光这么灿烂，实在是太牛了。
我还想穿越到奥特曼那儿去，因为我在电视上看它们都非常厉害，所以我也想做奥特曼那样的英雄。这一次过来，我便看见手上有个召唤器，前方有头巨型怪兽，我立刻启动召唤器，“变身”奥特曼，见到怪兽，我把它扑倒地上打，我左一拳，右一脚的，最后再来个十字激光，怪兽已经变成了稀巴烂，完胜，真爽啊！
我还想穿越到侏罗纪时代，我想去见那些恐龙，要是能骑在它们身上就更酷了。见一只三角龙在吃饭，我悄悄地从它的尾巴走到它的背上，暗喜没有发现我，我们又走了很多地方，见了很多龙，直到三角龙睡觉了，我才离开了这里。
这一次穿越之旅真精彩啊！简直就是最魔幻的旅行。
我的想象作文三年级下册 篇3
一天，一粒梅花的种子落在了地上，它很快发了芽成了一棵树，在它旁边有一株牵牛花，它是个骄傲的家伙，总喜欢嘲笑别人。
他一看见来了颗梅花树，便嘲笑它说：“兄弟，都已经夏天了，怎么还没开花？你看我，多漂亮。”它说着说着便开出了一朵美丽的牵牛花。梅花没有吭声，秋天到了，梅花的叶子渐渐黄了，慢慢掉了。牵牛花骄傲的说：“我知道了，你不会开花，哈哈哈。”整个土地的花都被它的笑声笑醒了。它们纷纷说：“怎么了，是什么让你哈哈大笑？”牵牛花捂住肚子说：“我找到了一朵不会开花的梅花树。”小花们说：“梅花好像是在冬天开的哦。”牵牛花笑着说：“哪有什么花在冬天开，我敢保证它不在冬天开，如果它在冬天开，我以后就再也不嘲笑你们了。”
冬天到了，牵牛花全身的叶子和花都掉了，在寒风中瑟瑟发抖。而梅花则开了漂亮的花，从此牵牛花再也不嘲笑别人了。
我的想象作文三年级下册 篇4
一天，兔妈妈让小白兔到森林去采蘑菇。
小白兔蹦蹦跳跳地就来到森林里。哇！我看见了一个大蘑菇。这可把小白兔美坏了。突然，天空响起来轰隆隆的雷声，紧接着哗哗哗下起了大雨。这时，小白兔看见蘑菇底下的草没有被淋湿。他想：这蘑菇可以当伞。于是小白兔把那个大蘑菇给拔了下来举在头顶，果然雨水没有淋到小白兔的身上。
小白兔举着蘑菇高高兴兴的跑回家了。回到家里，小白兔把经过告诉了妈妈。妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。”
小白兔开心地笑了。
作文写不好，也就是写作能力较差，平时知识积累的不够，写作文水平就不高，可以通过下面这些方法来进行写作能力的提高。
1、要懂得倾听。平时交谈，还有别人说话时，要让孩子学会倾听，在听的同时还要一边进行理解，分析别人说的话要表达的意思，锻炼他（她）们的理解能力，分析能力。
2、多阅读。让孩子形成阅读的习惯，每天坚持读一些书，时间长了，就会积累很多知识，多读书，可以丰富自己的认识，还可以变换角色的进行阅读，如：家长和孩子一起读一篇文章，充当不同的角色，然后在更换角色再次进行阅读，这样可以对不同角色进行体会，对文章表达的意思会理解更透彻。有利提高写作水平。
3、教会孩子多观察。对不同的事物、人等，学会观察，留意到细节的东西，注意到别人不易发现的，观察细致入微，才能描绘出更真实，细腻的东西。不要给个标题就下笔，尤其是自己根本不太熟悉的素材，只是凭空想象或道途听说就照猫画虎的写出来，这样写出的文章质量自然不高。
4、要坚持写日记。每天写一篇日记，哪怕开始写的不好，也没关系，只要坚持写下去，写多了自然可以提高写作水平。
5、多借鉴。多看看好的文章，参考别人的写作技巧，运用到自己的写作中来，只要平时多练习，作文水平一定可以提高的。
本人喜欢写作，学生时代曾梦想成为一个文学青年，也曾写过几篇获奖的文章，走上讲台之后，由于事情太繁琐，梦想才慢慢荒芜。下面结合我的写作体验回答这个问题，希望能给你提供一些参考。
很多小学生不喜欢甚至害怕写作，其主要原因体现在以下几个方面:
一、不知道写什么。很多学生拿到作文本后根本不知道写些什么，头脑一片，即使最后写出来，内容也是空洞无物。
二、不知道怎么写。很多孩子作文开头就很困难，整个写作过程就跟挤牙膏似的，想一点写一点。
三、思维混乱，语句不通顺，意思表达不清，而且错别字和语法错误连篇。
古代科举考试考的就是写作，它是语文综合能力的体现，也是一个慢慢积累长期训练的过程。如果孩子写作很困难，我们家长应该采取有针对性的措施，从多方面入手，常抓不懈。
首先，从孩子的语文基础抓起。孩子写出来的作文语句不通顺，意思含糊不清，错别字连篇，这些问题所反映出来的就是他的语文基本功差。那么，平时我们一定要重视孩子课文的朗读和背诵，还要加强对每课生字词音形义的检查。
其次，让孩子学会观察生活，积累写作素材。很多人把小学生作文写不好归咎于生活阅历不丰富，其实这是认识上的误区，只要我们教会孩子观察生活，到处都有他的写作素材。记得去年夏天有一场台风过后，很多树木房屋被刮倒，地面一片狼藉，儿子发现墙缝中有株小草幸存了下来，后来他把这株坚强的小草写到了作文里，没想到作文得到了老师的大加赞赏。
再者，让孩子多阅读并且爱上阅读。阅读的好处不言而喻，它不仅能让孩子增长知识和懂得做人道理，而且还能帮助他积累美词佳句，掌握写作技巧，真是一举多得。
最后，循序渐进，培养写作兴趣。小学生作文是个循序渐进的过程，我们要从一年级的造句抓起，然后抓二年级的写话，再到三年级的作文，任何一环都不可能忽视。在这个过程中，我们要积极引导孩子把生活的点点滴滴写成文字，养成写日记或周记的习惯。如果让孩子爱上写作，作文还怕写不好吗？
总之，写作水平的提高是个长期积累的过程，永远没有速成之法。只要我们脚踏实地从基础抓起，孩子的写作就一定有从量变到质变的飞跃。
我的想象作文三年级下册 篇5
我是一本供人类学习的语文书，可我的小主人一点儿也不懂得珍惜，成天拿我当“挡箭牌”。不信的话，我就慢慢跟你说吧！
碰上雨天，他就把我当雨伞，覆在头上遮风挡雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得湿漉漉的，干后也是皱皱的，好几次都差点四分五裂呢！
夏天就更不用说了，火辣辣的太阳炙烤着大地，天气又闷又热。我快中暑了，可他宁愿“牺牲”我，也不愿自己热着，用汗涔涔的手抓着我拼命地煽动。我被他弄得晕乎乎的都快散架了。
到了双休日，小主人就会去河边钓鱼。钓鱼就钓鱼，还要把我也带上，说是边钓鱼边背书。可是他根本没有背书，我又成了他的牺牲品，你知道吗，他居然把我当成他的坐垫，好几次都被他压得喘不上气来。他的裤子干净了，可我呢？全身上下都沾满了泥土，黑不溜秋的。
哎，还有更惨的呢！下课时，我又变成了他的独门武器了。小主人挥舞着我，抵御向他袭击的小石子，并仗着我的掩护向别人发起攻击。结果，我被小石子袭击得伤痕累累，面目全非。我是多么伤心啊！可他却喜悦得手舞足蹈，因为我的存在他取得了战斗的胜利。
小主人啊，珍惜我吧，因为我是你的朋友。
[推荐]象棋比赛作文精选8篇
把生活写进作文是非常正常的，作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。如何把作文写的清晰而有条理呢？下面小编为您带来了“象棋比赛作文”的相关内容，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
象棋比赛作文【篇1】
在我的满怀期待中，象棋比赛终于到来了！
比赛开始了，我和对手相对面坐，摆好棋盘，开始厮杀。比赛很快过去了十几分钟，但我一直处于挨打的局面。我的眼睛像寻找猎物的老鹰一样死死的盯着棋盘，手不自觉地攥紧了衣角，紧张得额头直冒汗。可是对手却像胸有成竹的王者，不慌不忙地移动着棋子。我感受到周围越来越安静，静得连一根针掉到地上都能听见，耳边只剩下彼此的呼吸声
比赛进入白热化阶段，我终于逮住了机会，当机立断用炮吃掉了对手的马，局面瞬间逆转，我开始掌握比赛的主导权。此时我的意洋洋地想：我还是很聪明的，我肯定会赢！可是，快乐总是短暂的，我的两个炮转眼间被对手干掉了。我目瞪口呆、不知所措，强迫自己冷静下来，暗暗鼓励自己：不要慌，要静下心来应对。我想方设法调兵遣将，终于找到了将军的机会：我把车移到中线将军，对手把将移到左边的士位；我又把车移到左边将军，他马上又把将移向右边的帅位，我再次出手将军。这时，裁判老师宣布：黄琳悦同学，你输了。我茫茫然不知怎么回事。张老师仔细给我讲了规则，原来下象棋不能连续下三次，我后悔莫及。
通过这次比赛，我学到了更多下象棋的技巧，又增长了见识。这真是一场难忘的象棋比赛！
象棋比赛作文【篇2】
我期待已久的象棋比赛终于在今天开始了。
选手分别是第一组的张家辉和第二组的我。
我和张家辉的象棋棋艺都不分上下。平时，我俩课间都下三局，基本上都是我赢二局，他只赢一局。而这次象棋比赛结果让我出乎意料。
第一轮比赛开始了。因为我昨晚没睡好，头还是有点眩晕。对方竟然用我经常用的必杀技“重重炮”将我打败了。我竟然还没有知觉。
第二轮比赛开始了。我的头还有点晕，再加上上轮比赛输了，心里有点慌乱。通过局面上的情况。我发现可以用新“重重炮”。用了就能挽回一局。可我
模糊糊动到了“马”。他的“马”过界了，杀进了我的阵营，吃了我的“炮”。我又用另一个“炮”灭了他的“马”将了他一军。可他又用另一个“马”踩死了我的“炮”，“将”了我一军。我的“将军”本可往左一移，可免一输的。可我心慌意乱，所以没有想到妙招，就又输了一轮。
第三轮比赛开始了。我由于输了两轮心里更加紧张而有些招架不住，“将”就被他的双“车”给灭了，结果三比零败给了他。
通过这次象棋比赛，我明白了下棋不要乱，慌兵必败。做什么事都要动脑筋、细心。早睡早起，精神好，身体倍儿棒！
象棋比赛作文【篇3】
“起床了，太阳晒屁股了。”妈妈说，“妈妈，才5：50，让我再睡一会儿吧。”我说，“快走吧，今天有国际象棋比赛。”妈妈说。于是我们吃完饭马上就上了去赛场的车。
比赛的地方特别大，里面有五个休息室，两个洗手间，还有两个赛场，每个都能容纳200至300左右的队员。每个位子是由一张桌子两把椅子，还有一盘国际象棋组成的。裁判时刻注意着我们的一举一动。刚进去的时候，我的心脏都快跳出来了。
叮叮叮……第一场比赛开始了。我的对手是一个男孩，大约7、8岁左右，名叫莫子昂，比赛开始时，我走兵，他也走兵；我跳马，他也跳马。“你干什么学我？”我生气的问。“咋的，不行啊？”他回答，“算了，咱俩继续下。”我说。
于是我们继续下着，战局一度发生着改变，由黑大优到白大优，我用马捉住了他的王和后，但是他用他的车也牵制住了我的象和王，作文忽然，我发现敌人走了“王前兵”放出了他的象，其实是准备杀死我的王，但当时是我没发现，所以被他一步将杀。真是人外有高人，山外有高山啊！我输了，但是我还是很开心，因为我知道一个道理“胜败乃兵家常事”。第一场比赛我输了，但是还有六场比赛，最后我以3.5分的成绩连晋两级赢得了比赛。
象棋比赛作文【篇4】
听说一年一度的象棋比赛即将在下周拉开帷幕，一直忙于操练的我顿时热血沸腾，心潮澎湃，“嘿，展示我高超的棋艺的机会来了！”
可是我的家人听到这个消息,却像一锅沸腾的开水,各有各的意见。妈妈和爸爸首先发言，他们异口同声地说:“好呀,不仅可以磨练棋力,锻炼他的意志,还能提高他的自理能力。”“要出门五天，孩子这么小，又没有家长陪同，我不放心，还是不要去。”奶奶向来都很疼爱我，生怕我又有什么闪失。这时，一家之长的爷爷发话了：“让孩子去开开眼界，长长见识，是一个机会，让他去。”“太棒了！太棒了！”一直保持沉默的我高声欢呼起来，我的心也仿佛一下子蹦到了赛场。
经过几天漫长的等待，我终于可以出发了。
到达比赛地点，只见，赛场上人山人海，高手如云。据说这次有八百多个棋手参加，我不禁担心起来：这么多对手，能赢吗？我的心也像十五个吊桶——七上八下的。就在我一筹莫展的时候，唐老师鼓励我：“陈易凡，不要紧张，拿出你平时的实力，正常发挥，相信你，能行的！”我立刻信心十足，决定在这难得的机会上大显伸手。
“不好，‘红色警报’来了”。原来是比赛开始了，我调整好状态。
“GO！”裁判员一声令下，只听棋子声此起彼伏，我和赛手“开战”了。我是红方，代表刘邦、项羽。对手黑方，代表秦二世。我招“当头炮”，他跟我走“炮8平5”，针锋相对，明显斗法是“顺炮”。一进中局，双方就大开杀界，杀得昏天黑地。哈哈，他一不留神，走错了一步棋，使全盘计划成为泡影。“大意失荆州吧！”我洋洋得意，认为自己赢定了，还不时嘲笑对手，于是，不经大脑思考，随手走了一招。结果，让对方钻了空子，抓住机会，立刻反败为胜，我后悔莫及，弄得损兵折将，还是亏子，结果惨败第一局。
真是出师不利呀！看来，百密一疏，骄兵必败。在下一场比赛上，我得看准每一个细节，走好每一步棋，力争稳中求胜。
象棋比赛作文【篇5】
今天，学校举行了国际象棋比赛，虽然我的棋艺很差，但我还是去参加了，因为全班只有我一个女生会下国际象棋，所以我只能去参加了。
时间上中午12点整，地点在棋类室。中午12点很快就到了，我一吃完饭，就急忙跑向棋类室去参加国际象棋比赛。我的对手是四（1）班的，我想：我下得这么差，要是输了，那多丢脸呀！
要是侥幸获胜，那接下来的对手更厉害，要是只走了一两步就输了，那可不是要完蛋？走到棋盘面前，我深深地吸了口气，开始放棋。
从12点到12点15分，我们还没分出胜负。我虽然面容无所变动，但心里却在想：没想到四（1）班的人看上去很矮小，但棋下得步步都很有道理……想到这儿，我深算了起来：如果我走王后到H5的`话，那就会被兵吃掉，如果我走车到G7的话，那我的车不会被吃掉，她的象反而会被吃掉。于是，我大胆得走了过去。“将军！
”四（1）班的同学指着她的王后说。我一看原来这是她的调虎离山计呀！
我的国王正想逃，可是她的车都做好了埋伏，我仔细一看，才恍然大悟：原来这就是“双车将军，王后把手”呀！
我只好惭愧地举起了手。登记好了以后，我赶紧灰溜溜地走出了棋类室。
我走在楼梯上，想：要是同学们知道我输了，会怎样说我呢？但我可已经说过我很差了，老师应该不会怪我吧！
想着想着，已经来到了教室。
象棋比赛作文【篇6】
中国象棋具有悠久的历史，是人类智慧的象征，受到广大棋迷的喜爱，被人们誉为“国粹”。
我们学校一年一度的“萌芽杯”象棋比赛如约而至，下午，各班棋手排着整齐的队列来到东楼门前。首先，裁判员老师宣布比赛规则，然后校长和蔼可亲地对小棋手们寄托了希望，并加以鼓励。
棋手们有序地走进赛场，首先映入眼帘的是一排排干净整洁的桌椅，我们一个个对号入座。此时的我不免有些紧张和不安，心里像十五个吊桶打水七上八下，生怕输给我的对手。
等我们端然稳坐后，比赛开始了，寂静的赛场只能听到“啪、啪”落子的声音，赛场如战场，前三盘棋，我杀得对方“损兵折将，片甲不留”，简直是旗开得胜。
到了第四局，不巧遇到了去年比赛时打败我的高手如斌，他充满自信地坐到我的对面。我的心里“咯噔”一下，不由得出了一身冷汗，生怕再次被他打败。我急中生智，目不转睛地盯着棋盘上的每一颗棋子，我俩互不相让，开局他走“当头炮”，我“飞象”，他“跳马”，我“滚卒”。到了中盘对手胜四车，我胜二车一卒。俗话说“小卒过河亦英雄”，用我的“过河卒”吃掉了他的一车，我和如斌打成了平手，最终我以九分的成绩结束了这场比赛。
“萌芽杯”象棋比赛给我们提供了互相切磋棋艺的机会，学习下棋不仅提高了我的反应能力，还锻炼了我分析问题的能力，同时也调整了我做事急躁的性格，今后我一定要多练棋，争取成为一个不骄不躁、心态平和的人。
象棋比赛作文【篇7】
看来我的良苦用心没有白费。经过短期培训，我的象棋水平终于达到了参赛标准。老师让我代表我们班去参加年级组的象棋比赛。听到这个消息，我心里别提有多高兴了！
来到了比赛现场，只见选手们个个龙睛虎眼，摩拳擦掌的，看样子都是高手。我暗暗想道，不过我是不会退缩的。这时校长发话了：现在请分好组的各小组开始比赛，输的自觉回班，赢的自动和另一位赢的选手比赛。
比赛开始了，第一盘，之前还在打颤的我努力使自己镇定下来，调整思绪，我走出了第一步棋，慢慢的，对方的棋子越来越少最终输了。她抹着眼泪回到了班级。
我坐在自己的座位上，看见那几位赢的选手正在那得意洋洋的笑着呢！我心想：笑吧，一会就让你们哭出来。不过我知道，困难还在后面呢，这些人可都是高手啊！但我也不能退缩！新的比赛开始了，我沉住气下了一盘又一盘，可以说是过五关斩六将！终于，我成了年级组的冠军！
回到班级，同学们争先恐后地问我第几名，当我在讲台上自豪地说我是第一名这句话时，全班同学为我鼓掌喝彩。我为班级夺得了荣誉，我的心情一个字便可形容甜。
这次比赛，也让我懂得，凡事不可慌张，稳中方可求胜！
象棋比赛作文【篇8】
一年过春节，我们从义乌风尘仆仆回到了老家，姑姑、大伯等亲戚们也都陆续回来了。在春节期间的某一天，我们一家人举行了一场象棋比赛。
参赛选手有我、爸爸、堂哥、两个姑父。比赛就定在中午十二点整开始。
比赛一开始，“战场”上的选手们就开始沸腾起来了。我们的比赛规则很简单，同时进行三场比赛，赢的那一方进行下一轮比赛。
选手对战是这样安排的，我对堂哥，爸爸对大伯，两个姑父对决。先来讲讲我下的那盘棋，我是黑方，堂哥红方。他一开始走了一着“双炮过河”，我没管，跳出“屈头屏风马”，接着出车，他也出车来捉我的炮，我的炮一躲到边上去，他只好放弃这个目标。紧接着我把象和士都跳出来，行成“贴身车”。他一看我要“双车夺士”，连忙补士防守，此时他已经被我吃掉了一个炮，我只是损失了三个兵而己。他的阵形出现了一个弱点，眼看夺士不成，我便把车提上来“捉双”，他一看不妙，知道一定要丢了，只好保住一个，另一个也就被我吃掉了。在我的猛烈的攻势下，他也只好“投子认负”。
爸爸跟大伯杀的昏天暗地，两个姑父也是旗鼓相当，而我们是最快结束的一局棋，最后爸爸和大姑父败下阵来，大伯和小姑父进行决赛，最终和棋。我们一家人都笑了笑，虽然没分出胜负，但是这场难忘的比赛已经让我们一家人都感受到了春节的浓浓的节日氛围。
三年级作文我的想象作文通用6篇
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三年级作文我的想象作文 篇1
未来的教室，是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，保安就会礼貌地向你问好：早上好！欢迎来到神奇学校，如果你是外面的人想进入学校探个究竟，保安就会严肃地说，你的指纹不存在，不能进入学校。如果你是外面的人想进入学校，保安就会马上拦截住他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竟相开放仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样，原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春，夏，秋，冬，在墙上变换动态的四季美丽景色。
窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调一样。
课桌上有红黄蓝绿四个按钮，红色按钮是上课按钮，这个给你上课的.人不是老师而是隐形网络，只要你按一下按钮抬头一看，今天要上的课都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课，黄色按钮是作业按钮，如果你按下它抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说“写错了”？蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供xxx使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛个一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
三年级作文我的想象作文 篇2
心梦转过身来，对校长说：“父亲，我该怎么做才能让几斗恢复原样？”校长满意地点了点头，说：“你不是喜欢他吗？那就用你最真诚的爱去感动他，当然，你的身份得换一个。我会带你去全球第一的家族，让后用公主的泪水改变样子和血统，这样，你就可以重新再来！”说完，他把一个亮闪闪的黄宝石交给了她。心梦说：“公主的泪水，带我去我真正的家族！”说完，前面出现了一个大虫洞，把心梦吸了进去。
“欢迎琳沁心梦小姐回家！”一排女仆大声说。”嗯“说完直径走进樱花阁，床上躺着5个守护蛋。心梦用食指清点公主的泪水，马上，心梦的头发变成了金色的大波浪，头顶带着一顶纯水晶的皇冠，眼睦变成了纯金色的，穿着一身雪白的连衣裙，把衣服穿出了公主气质。
第一个守护蛋裂了，一只和九尾差不多的狐狸钻了出来，她说：“琳沁小姐，我是九尾的妹妹十尾！我可以和九尾一起和您变身。”
心梦按铃叫管家，说：“说月咏心梦退学了，我去圣夜高二！”“是！”心梦冷笑道：“无论多么艰难的路，我也一定会找到你，几斗！”
三年级作文我的想象作文 篇3
一天，我正在放学的路上，忽然踩到了一个金灿灿的葫芦。
我心里想：咦？这是什么东西，正当我左思右想的时候，那葫芦竟开口说话了：“是哪个踩了，我一脚疼死我了！”我拿起它，看了看，不在乎地说：“反正是个破葫芦，会说话又有哪些用。”说着，随手把它扔进了垃圾箱。
回到家之后，那个葫芦又出目前了我的桌上，我害怕地想：完了完了，不会遇见什么幽灵了吧。过了一会儿，我看葫芦没什么动静，胆子便大了起来，但还是小心翼翼地问道：“你到底是什么东西，为何会出目前我的家？”只见它的金光又冒起来了，它轻轻地说：“别害怕我是能助你达成愿望的宝葫芦！”“宝葫芦？”我不由得重复着这个词。“你真的是宝葫芦？”我有点不相信。“是的，没错，你想要什么我都能助你变出来。”“那……我想要你立刻消失。”“呼”的一声，宝葫芦立马消失了。耶，我是世界上1、个拥有宝葫芦的人了。
从此我不停地让宝葫芦给我变这变那，终于有一天，宝葫芦忍不住了，尖叫着对我说：“你一直让我变这变那，你就不可以用我们的劳动来获得吗？”说完，宝葫芦被我气跑了。
“叮铃铃”闹钟响起我醒了，原来这是一场梦啊，如果宝葫芦真的存在就好了，我了解了要靠我们的努力来获得成功。
三年级作文我的想象作文 篇4
七仔头上的天线弄丢了，他向天线丢了，即不好看，好多功能也不能用了，他决定把天线找回来。
他带上水喝食物便出发了，他觉得有点累了，便在一块大石头上坐下来歇歇脚，“哎呦”忽然那块大石头叫了起来，七仔一下子站了起来小声问道：“是谁啊？”“是我”七仔刚才坐的那块石头生气站起来说，哦原来是一只黄色的老鼠，七仔连忙说：“对不起，是我不小心弄疼你了。”小老鼠看了看七仔说：“没关系，你干什么去呀？”七仔说：“你看到我的天线了吗？我的天线丢了，我要去找回来。小老鼠说：“我没看到过啊。不过你可以问问毛毛虫大哥，他呀！什么都知道。”七仔高兴的说：“谢谢”一边说“再见”一边早跑了。七仔走啊走啊，七仔渴了就喝点水，饿了就吃点带的点心，终于毛毛虫大哥家到了，七仔轻轻的敲敲门，就进去了，毛毛虫大哥一看到七仔就高兴的说：“七仔，你好啊！”你是不是找你的天线呢？”七仔迷惑了，毛毛虫大哥怎么会知道呢？难道……还来不及七仔多想，毛毛虫大哥就从一个盒子里拿出了他的天线，七仔又惊又喜一下子抱住毛毛虫大哥高兴的说：“谢谢毛毛虫大哥，是你帮我保存起来的”毛毛虫大哥说：“是啊，前几天我在街上看到了这根天线，可是不知道是谁的，只好先保存起来了，我想他的主人总有一天会来找他的，今天我一看到你，就知道了天线一定是你丢的。
七仔把天线插在头上，有和以前一样好看了，好多功能也都恢复了。
三年级作文我的想象作文 篇5
长大了，我想发明一个保姆机器人，可以帮我做了很多事情。因为它太短暂，所以我称他为“小短。”方形，圆形身体的机器人头，它可以自动伸缩手，以紧凑，其高度和我差不多。我每天进入它这样做。
早晨，“小矮个”敲门之后叫我坚持起床，它帮我弄好一个刷牙水和牙膏，在我刷牙的时候，早餐中国已经端上桌了；吃过早饭后，它开车可以带我去了解学校学生上课，“小矮个”自己在家里做家务，它像千手观音似的，有很多只手，一只手擦窗户，一只手控制扫地，一只手擦地；到了接我的时间了，它开这车来学校接我；中午的时候，到了家，我告诉“小矮个”我想吃一些什么，它什么都会做，西餐、中餐企业都会。它会通过自动把调料以及准备好，然后我们马上就是会把对于这道菜做好，吃完或者饭后，它来洗碗，然后他们送我去学校；在晚上，“小矮个”先帮我规划铺好一条被子、叠好放在衣服，然后老师帮我烧洗澡水，再帮我进行洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我一起睡觉。每天它都把家收拾的井井有条。
我相信你会想，如果没电了怎么办？如果没有电，它会自动把我的垃圾中的垃圾筐呼吸它的嘴。
如果我的母亲和我在一起，我会直接到官，所以我有更多的时间与妈妈和学习发挥，将成为好帮手的母亲。
这种教育机器人技术能把中国人们从劳累中“解救”出来，让人们来做别的什么事情。听了我这篇作文，你要不要帮我解决发明通过这种传统机器人呢？快点来帮我吧！
三年级作文我的想象作文 篇6
从前有一颗小灰尘住在天上，它总想探险，独自出家，到外面的世界看看。后来，小灰尘慢慢长大了，它的肚子也越来越大。它觉得自己快要生宝宝了，应该到下面找点好吃的，补充一下营养，顺道好好玩一玩！
于是它飘到了人间，落在一家房顶，它再往下跳，恰巧跳进了这家窗户，它看见屋子里有葡萄，草莓，牛肉……许多好吃的。它刚想扑到鲜嫩的草莓上吃一口，未料想被扫地的阿婆扫进了垃圾桶。直到垃圾被送走，它才悠悠忽忽地借着风的力量，慢慢地飘进另一家。为防止再次被扫进垃圾桶，小灰尘钻进了地板缝里。它猜想这一下可扫不出来了。可是这里什么吃的也没有，“气死我了，怎么不给我留一点吃的？”小灰尘想着，于是它又想飘到另外一家。正飘着突然想大便，一使劲，结果一下子无数的小小灰尘生出来了，只听见无数的婴儿的哭声，小灰尘成了妈妈，连忙去哄哪些小婴儿，怎能哄得过来？无奈，灰尘妈妈一声令下：“都躲到地板缝里！”婴儿们朝灰尘妈妈迎面扑来，灰尘妈妈来不及躲闪，差点被踩死，实际上它是被挤进地板缝里的。这时一个吸尘器呼啸着过来了，灰尘妈妈一看大事不妙，急忙大喊：“跟我再飘！”沸沸扬扬的，灰尘乱作一团。光顾着孩子们，灰尘妈妈一头栽到了地上，磕掉了牙齿，孩子们跟着妈妈学，统统磕掉牙齿，所以小灰尘根本不会咬人。
来到了这一家没有人，但有很多粮食，还有几台没插电源的吸尘器。他们决定在这里安家。后来，几台吸尘器变得破烂不堪，被灰尘团团包围……许多年过去了，这座房子要被动迁了，房子一拆，灰尘们无家可归，四处游荡，开始他们的.流浪生活。
有的灰尘很贪吃，常常跑到人们的食物上尝一尝。它们简直就是美食家，只要尝一口，就知道这是酸，甜，苦还是辣。
有的灰尘很顽皮，跑到别人的鼻子里，被鼻毛挡住，粘液粘住，变成了鼻屎。
还有的要住在人们幸福的家里，它们知道无法在一尘不染的家里久居，可还是有灰尘不断去尝试！
它们想起妈妈的话：“记住：进入人的房间，藏到地板缝里，时刻提防吸尘器！”
灰尘孩子们就这样有时与人共枕，有时品尝美食，有时在外流浪……
