微心愿活动总结,2024微心愿活动总结范文

将近一个月的微心愿社会实践活动结束了，在这个不算太长也不算太短的时间里，我们经历了许许多多的事情，大家有失败的伤感，也有成功的喜悦。起初我们大部分成员都是新手，不太清楚这项活动该如何展开，大家就一点一点地探索着前行，于是在这个过程中我们学会很多东西，也锻炼了自己不少的能力。这是一次值得纪念的社会实践之行!

经过商讨我们最终选定了微心愿为主题的社会实践活动，由于社会发展迅速，外出打工人群众多，留守儿童是与日俱增!了解到这一点，我们团队希望通过自己微薄的力量去帮助他们，同时号召社会提供给他们关爱与照顾，在生活，学习上给予他们帮助，让社会重视他们这样一个群体的存在，并且肯定他们的行为。我们本着这样的初衷开始了我们的社会实践调查!

在准备工作期间，我们分工合作，去调查和采访了擦鞋工，清洁工，环卫工等处于社会地层的劳动人民，从他们那里了解到这些工作的困难和他们心中一些美好的心愿。我们发现许多人不重视他们的劳动成果，这些弱势群体的工作总是没有得到重视，然而他们默默无闻地辛勤工作，不知道为城市付出了多少心血，没有他们的存在，很难想象我们的城市会变成什么样子!我们希望有更多的人重视他们的工作，尊重他们，让我们大家一起为和谐社会作出贡献!

准备工作完成以后我们大家一同前往了西沟乡小学，在那里我们同那些贫困儿童交流，了解他们的状况，收集他们的微心愿，并尽可能的帮助他们实现心愿。在这个过程中可谓是一波三折啊，我们跑了很多地方，包括十堰市团委，张湾区县团委等等，不断寻求帮助，最终使他们的心愿得以实现。在这样的一次经历中我体会到了团队合作的重要意义，许多事情光靠一个人是做不好的，只有大家齐心协力才能将事情做的又快又好!同时我也领悟到了，要想做好一件事情是需要有足够的信心和周密的计划，大家一起为着一个目标努力奋斗，坚持不懈!

很高兴我们能有这样的机会走出学校，在社会中真正贡献一份自己的力量!其实利用暑假这段时间去帮助那些弱势群体，去给那些贫困的留守儿童一些关怀是件很有意义的事情。我们社会实践小组在这次活动中遇到了不少困难，但是大家都有屡战屡败，屡败屡战的精神。回头看看我们走过的这段历程，有我们付出的汗水也有我们收获的成果，不管怎样我们都成功地完成了这次社会实践。在这样一个活动中我们能真正意义上的帮助那些需要我们帮助的人，并且用我们的行动去感化更多的人，让我们大家一起努力，为这个社会作出贡献!

为了进一步积极应对新形势下我省大学生心理健康教育的新特点，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，根据全省大学生心理健康节的活动安排，特策划举办山东省首届大学生“心语心愿”微博原创大赛活动，旨在通过举办大学生微博原创大赛，积极倡导大学生健康和谐的生活方式，提倡用积极健康的心态面对自己的大学生活。现将比赛事宜通知如下：

一、活动时间

4月25日-5月22日

二、参赛方式

1、登陆大赛专题网站（）通过新浪微博帐号发布“#心语心愿#+学校简称+作品内容”即可参赛（参赛帐号必须是xx年4月23日以后注册的新浪微博新帐号，以便统计票数，帐号注册方法附后）；

2、也可编辑短信“#心语心愿# +作品内容”发送到12398700**参加 （移动、联通、电信用户均可发送，收费标准为正常短信通信费）；

3、符合发帖标准的微博会自动显示在活动平台的新浪微博大赛专题网站上，有机会成为人气暴涨的微博之星。

三、参赛作品要求

1、参赛作品内容必须积极健康向上，无se情、bao力、血xing等不良内容，遵守国家法律法规；

2、要就“心语心愿”为话题发表微博，数量不限，体裁不限，小说、诗歌、笑话、评论皆可；

3、发表格式为：“#心语心愿#+学校简称+作品内容”，长度不超过140个汉字（包括标点符号）。

四、参赛须知：

1、参赛者须为在校大学生，每位参赛者仅限一篇作品获奖，多篇入围者从中择优角逐大奖；

2、投稿作品仅限于xx年4月25日-5月22日投稿在 “心语心愿”微博大赛的首发作品，且作品未公开发表过；

3、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。

组委会不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利；

4、严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。

五、评选程序

1、初评（xx年5月15日），将分别从参赛作品中评选出60强作品结合各个高校推荐的优秀作品（每个高校推荐20份优秀作品）进入终评。

2、终评（xx年5月21日）,由评审团与广大网民共同参与评选，由专家组成的评审团参与评选，评审团人员对进入复评的作品进行网上点评，大

二、 活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：

1、 一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。

2、 个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。

3、 很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。

4、 现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。

三、 活动目的：

1、 希望通过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。

2、 希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。

3、 丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。

四、 活动时间及地点：xx年12月2日，田家炳609教室

五、 活动准备：

1、 将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。

2、 将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。

3、 将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。

4、 提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想”的开展。

六、 经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。

七、 活动内容：

1、 有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。

2、 “我测我运”：同学们根据黑板上的内容，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。

3、 “相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。

4、 “我说我心”：请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的感想，可以谈谈大学第一次考试即将来临时的感受……

5、 抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚——根据成语的意思作出相应的表情或动作。

6、 “收集理想”：请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打开看看自己的愿望是否实现。

7、 由心理委员做总结发言。

八、后续工作：活动结束之后，把桌子恢复成原来的样子，并打扫教室卫生，把黑板擦干净

一 活动目的

为了彰显中华民族的传统美德，感恩父母、老师，欢送应届毕业生，经济与管理学部学生会女生部特举办“星语心愿”系列活动。

二 活动主题

爱之物语——感恩

三 活动策划主办单位

经济与管理学部学生会女生部

赞助单位：

四 活动对象

中国地质大学江城学院全体师生

五 活动时间

xx年5月13日星期五

六 活动地点

二食堂门口及a栋教学楼（白天）

足球场（晚上19:00—20:30)

七 活动内容

(一）前期准备

宣传准备

1 ● 由平面宣传小组设计海报展览板，摆放于a栋教学楼旁

● 在寝室张贴海报宣传

● 黑板上写通知宣传

2 准备活动所需物品

3 场地布置和秩序维持

（二）活动流程

篇章一：“星语心愿”系列活动

活动简介：

1寸草报春晖 （在母亲节时以海报形式倡导学生回馈母恩，同时各班上交感恩海报进行评比，选出一、二、三等奖）

2 心语墙-----许下心愿，放飞梦想（在b43门口黑板上设置心语墙，并提供便签纸和笔，师生可写下祝福及感恩话语；祭奠逝去的梦想，放飞新的希望。在便签纸上写下最初却未能完成的梦想，祭奠逝去的梦想。同时写下自己目前新的梦想，投入心愿箱内，最后收集于星愿瓶内。 ）

3 贴心话（采访应届毕业生，收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语，以展板形式展示。）

八 活动材料及预算

1 材料费：固体胶、双面胶、笔、便利贴等共计40元

2 奖品：60

3 卡片、卡纸：50元

一，活动前言

心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。

二，主办单位

人文与美术学院辩论协会

三，活动对象

连云港师专xx级新生

四，活动目的和意义

该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。

五，活动的形式

1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。

2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。

3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。

六，活动的时间

总共分为三个阶段。

1.全体性的心愿卡收集时间:xx.10.13---10.16

2.心愿卡的筛选评比时间:xx.10.17----10.19

3.公布评选结果时间:xx.10.20

七，活动的具体安排策划

1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。

2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。

3.有主席团的成员，组织协调全局。

4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。

5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。

6.由网信部制作公布优秀作品。

八，评选标准。

1.内容积极健康，文明向上。

2.作品必须为原创，不可冒用，摘抄，抄袭他人，否则一律作废。

3.形式新颖独特，吸引眼球。

4.有独特的思想内涵。

九，本活动的最终解释权归辨协所有，如有变动令行通知

人文与美术学院辩论协会

xx.10.7

引言：在古代,人们常常将自己的心愿用丝巾系在许愿树上,以期待它能早日实现.在国外,人们也常常将自己的心愿放进漂流瓶,把它放入大海,期望有一天能够梦想成真……...

为了使广大同学能够合理规划自己的大学生活,早日明确自己的目标,并努力奋斗.生物科学与技术学院团委心理健康部特开展此次“星语心愿”活动.

活动主题: 许下心愿·点燃梦想

活动对象: 11、10级学生

活动时间: 11月18日(周日)晚点名后

活动地点: 生物科学与技术学院各晚点名教室

活动流程:

1、前期用展板形式做宣传(由大一支部策划承办).

2、各支部心理健康委员做好动员宣传工作并准备好许愿瓶及彩色纸条.

3、各位同学将自己本学期的目标、愿望写在小纸条上并叠好放进许愿瓶.

4、各支部心理委员将许愿瓶封存上交到团委心理健康部统一保管.

5、在本学期末将许愿瓶返还,并组织讨论,引发同学们的反思.

6.以上是本次活动的一个重要的方面，其他方面各支部可根据本支部同学的具体情况，大胆创新,安排一些娱乐性的节目，穿插一些互动环节，充分调动同学们的积极性，活跃气氛 , 力争把本次活动办好.

备注：

本次活动本着节约的目的，积极响应生科院团委构造和谐型团委的号召，坚持以人为本为中心，活动注重内容和实质 , 严禁铺张浪费.

生科院团委心理健康部

xx年11月9日

新学期伊始，每所学校都会举行不同形式的开学典礼。能不能像“开学第一课”一样，在不同地点，相同时间，相同内容举行一次全区性的开学典礼呢？这一想法一经辅导员工作例会提出，便得到全体在会人员的支持。大家你一言我一语出主意，设计方案，甚至有争吵的声音，还有爽朗的笑声……气氛很热烈，也很轻松。仅仅二十分钟时间，四十多名辅导员老师便形成了共鸣，决定在9月1日上午8：00，全区中小学召开同一内容的开学典礼——即征集新学期的新愿，希望通过这一活动能够激励队员们继续为了理想而奋斗。

9月1日8：00的钟声刚刚敲响，全区37所小学，6所中学同时宣布新学期开始，接着由校长开启新学期每一页，颂开启诗，教师代表表达新学期祝福，一年级新生代表讲话之后，全区队员大声宣读自已新学期心愿，异口异声异内容，却是为了同一个目标——为了理想而奋斗！开学典礼在宣誓声中结束。

整个活动过程简洁而有新意，给队员留下了深刻的印像，引起了队员的思考，为了什么而奋斗？近期和远期的奋斗目标是什么？xx小学刚上一年级的xx用拼音表达了自已的愿望：“希望每科都能考100分。”xx则希望在年终时获得小学阶段的每一个三好学生；2、1中队的xx：“希望本学期能有机会把自已的铅笔，橡皮，新衣服送给山区的小伙伴。”3、1中队xx希望同学间更加尊敬师长，和睦团结；xx：“希望爸爸能够戒烟。”3、2中队xx希望本学期能再回一次老家河南，看望自已的小伙伴。4、1中队xx：“本学期我一定要按时完作业，上课专心听讲，不做小动作。”4、2中队xx希望自已的家人身体健康不再劳累；5、2中队xx希望本学期能够培育一颗大种子，有朝一日送人类到软软的白云上生活！6年级许多队员希望能够被理想的中学录取！一个个心愿诉说着每一个队员的内心，使每一个队员充满希望的学习生活。

通过这次成功的开学典礼活动，让我看到了zz辅导员团队的力量。在这里也许一个新学期的愿望：“愿桥西辅导员团队凝聚力和战斗力更强！”

活动目标：

1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。

2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。

3、学习：掏沙、装沙。

活动准备：

1、大型箱子（装电视机或电冰箱的纸箱子）6个，纸箱两端相通；袋子（大小：40*30，带收缩口）；玩沙工具：铲子、桶、小推车。

2、与教学内容有关的挂图一幅。

活动过程：

1、活动前准备活动：

带领幼儿学各种小动物走路进入沙地，活动身体（我学小鸭摆摆摆，我学小兔跳跳跳，我学小猫悄悄走，我学小狗跑一跑，我学小鼹鼠爬爬爬，爬爬爬，爬爬爬，爬到妈妈身边来！）将幼儿集中到老师身边，围着老师坐下来。

2、以谈话的形式引出活动内容。

教师向幼儿讲述：“前几天啊，老师做了个梦，梦见小鼹鼠有个心愿，想让我告诉小朋友帮它完成，小朋友你们愿意帮帮小鼹鼠吗？先让老师告诉你们小鼹鼠的心愿吧！（出示挂图：一幅秋天森林的背景图，上面有一只可怜的小鼹鼠在想着拥有一个温暖的家和可口的粮食）小鼹鼠告诉我，秋天到了，天气凉了，他很想有个温暖的家和可口的粮食，如果有这些，冬天的时候它就会过得很舒服，很快乐！小朋友你们愿意帮它这个忙吗？我们应怎么帮它呢？

3、围绕小鼹鼠的心愿展开话题讨论，怎样帮

帮小鼹鼠完成心愿？

（1）给小鼹鼠造个“家”。

小鼹鼠习惯住在什么样的地方？（住地下，该给鼹鼠造个地下房子），“地下的房子”该怎样造呢？（展示材料，给孩子想像的空间）。

（2）给鼹鼠准备食物：

①用沙子代表鼹鼠的“食物”；

②用布袋子储存“食物”。

4、分工合作：帮小鼹鼠完成心愿。

（1）分工商议：大班掏沙，做地下房子，小班装沙将沙装入桶里、推车以及沙袋里中。

（2）大小班平均搭配，幼儿自由分成两大组，进行竞赛，看哪组能更好的完成鼹鼠的心愿。

（3）幼儿各自领材料与工具进行活动。

5、活动的进程。

（1）大班的孩子先用铲子或用手将沙地掏成一个大坑，能将三个大纸箱连接成一个长的通道口（两端相通）平摆着放入到掏好的坑中即可。小班幼儿用小铲将桶、推车以及布袋装满沙子。

（2）大班幼儿将小班幼儿装满沙的桶与推车倒在纸箱上，用沙子将纸箱覆盖起来，造成一个“地下房子”，两个通道口不盖沙，保持通畅。

（3）“地下房子”造好后，大班幼儿将小班幼儿装满沙的布袋的口收缩好，打上结做成“粮食袋”，与小班的孩子一起抬着运进为小鼹鼠造好的房子里。

（4）活动评比：看两组哪组小鼹鼠的房子造的好？看哪组为小鼹

鼠

一 活动前言：

长春市朝阳小学由于资金不足，学校缺少必要的硬件设施，而且那里的孩子基本都是农民工子女，孩子的生活学习条件十分艰苦，甚至学校都不能给孩子孩子们提供一套校服，孩子们也缺少可以拓展视野的书籍和供他们快乐玩耍的美丽校园环境。当看着那些孩子有父母陪着去公园，去游乐园，他们眼神中只有渴望。为了能够让孩子们健康快乐的成长，更加方便快捷的接收外界信息，我们打算尽我们的微薄之力去帮助那里的孩子。儿时的记忆让我们想到了那里的孩子，在六一儿童节来临之际我们社团现决定在我校园内开展一次文具义卖活动，把取得的资金捐赠给朝阳小学，以期给孩子们营造一个美好的成长环境，让孩子的明天充满更多的阳光！

二 活动目的及意义：

我们本着“爱心义卖为主导，帮助孩子成长为锲机，微笑服务为后盾“的信念，为了让朝阳小学的孩子们享受更好更多的教育资源，保证孩子们和同龄人有共同的起点。因此我们打算用义卖的钱和商家赞助的钱为那里的孩子满足六一的愿望，视最后义卖的具体情况，在资金充足的情况下，我们打算为那里500来名孩子每人定做一套夏季校服，为孩子们还愿.让孩子们的生活充满阳光，脸上洋溢着幸福。同时让更多的大学生参与本次活动中来，增强大学生的责任感，同时在活动中体现奉献快乐的精神。还有，此次活动也让更多的大学生认识了赞助商，赞助商的企业文化必定深入人心，相信这对它也是一个机遇！

三 活动名称：“圆心愿”—爱心义卖

四 活动时间: 五月二十八号,二十九号,三十号

五 活动地点：一食堂，二食堂，学校二号门，四号门

六 活动流程策划：

(一) 活动前期准备：

1）我们先会对大学生对文具方面的需求做个初步的调研，然后才能对症下药，争取卖出更多的商品，也更好的服务同学们。

2）到朝阳小学征集愿望，并且记录下来。

3）招贤纳士:我们会在全校师生中招募我们的义卖团队而不仅仅是我的会员，对于全校想参加挑战的同学都可以融入到我们的义卖比赛中。

(二) 赛前活动宣传：

1）在一食堂及西区篮球场各摆放活动展板 。

2）我们首先会在学校宣传栏处、校园内张贴海报进行宣传，最大可能的引起同学们的注意力。

3）我们会印出一定数量的宣传单，会在活动举行前，把宣传单送到每个公寓的每个宿舍，同时会给他们口头详细讲解我们这次义卖活动及其活动的意义。

4）我们悬挂条幅，为赞助商提供宣传。

5）我们还会在学生放学期间通过学校的广播上进行宣传此次

这次湖南大学第一届微电影节活动,是由共青团湖南大学委员会主办、共青团湖南大学经济与贸易学院委员会承办 ，从三月1日至3月25号历经一个月，参赛团队达59组，超过百余同学的参与，收集到45部参赛作品，经过专业评委初级以及终级两个阶段的评选，最终有19部参赛作品斩获此次微电影节各项大奖。本次微电影节在校内外引起了广泛的关注，也收到了同学们的热情参与。而活动期间我们也邀请了德骏文化传播有限公司的专业导演与摄影师对参赛选手们进行了技术培训，获得了良好的效果。而各位参赛选手更是在这样一个过程中收获良多。

3月25号晚，在北校学生活动中心颁奖晚会的顺利结束，标志着此次活动圆满成功。这个活动凝结了太多我们2各部门同学的辛勤努力，也给我们太多的经验与成长，得到了很多锻炼。下面就分2部分，对此次活动进行全面的总结。

（一）活动始末总结

此次活动，创意始于上个学期末，并在放假前召集部门全体成员粗略讨论相关活动意见。在寒假期间开始构思活动策划书、学习会声会影、ae等视频制作软件、了解网上已有的一些微电影、构思活动宣传片的剧本以及拍摄方式等、借鉴已有校级活动的举办流程、向举办活动经验丰富的学长学姐征求建议。

本学期2月14号开学以后，联合心理部同学，集两个部门人员的力量开始正式撰写活动策划书、不断的讨论修改、制定活动时间推进表，心理部的同学重在构思活动费细节，宣传部的的同学则发挥自己所长提前开始设计宣传海报、别具一格的报名表、传单以及策划书封面。25号左右，完成策划书、初期的海报、人员分工表等。开始提交学院常委审核，修改。2月底，填写校级活动申请表、提交策划书等相关材料，并很快申请成功。成为由共青团湖南大学委员会主办，共青团湖南大学经济与贸易学院委员会承办的校级活动。并完成前期准备工作，把策划交给学员公关部委托其寻找活动的赞助商家。3月1号，活动在全校范围内宣传、开展。

3月1-2号：联系小学生会园区管理人员在南北校张贴宣传海报、横幅等。

3月1-5号：校团委向各院发放通知，院团委向各班级发放通知。

3月1-5号：网络宣传阵地建设完毕，分别开通了活动人人网主页、新浪博客、微博、以及qq群。在这些地方，以文字图片等形式宣传活动。

3月6号：把2各部门的人员分成3组，分别在南校天马公寓、德智公寓、北校龙王港公寓摆展台宣传。（这之前完成了场地申请、帐篷桌椅租借、宣传单的制作打印等工作）

3月6-