您需要什么主题的内容范文资讯网小编为您准备了一份“天上偷来的火种教案”。老师在上课前需要有教案课件，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是为推动教育现代化和终身教育提供的必要手段。请收藏好，以便下次再读！
天上偷来的火种教案 篇1本周的教学，相对轻松了一些，多数学生进入了状态，心也收回来了，字迹也工整了。每天的学习，基本能够按部就班的进行。为了使课堂更有效率，我也积极进行课下准备。针对《神话单元》，我多方收集资料，力求是学生学得准、学得深。
《天上偷来的火种》，通过一则感人的神话故事，向我们讲述了普罗米修斯为人类盗取火种、甘愿忍受酷刑的故事。普罗米修斯为了正义与真理而甘愿奉献一切的英雄形象是我们人类才特有的精神美德。“普罗米修斯式的英雄”是这一类人物的精神诠释。课文的内容不难理解，但若要学生真正能够体会、感受到普罗米修斯这个正义、善良、智慧、仁爱、顽强的形象，并把这种形象典型化，内化为一种精神动力就不是那么容易了。针对教材的特点，在课堂上我立足于整体感悟及情境创设，在“情”字上做足了文章，给学生创设了一个情感的课堂，一个感悟的课堂。
课文以人类缺少温暖、光明的艰苦生活为因，按“无火——盗火——受罚——获救”的脉络展开，以美好愿望的实现为果，情节性很强。文中分两处提到人类无火到有火的不同生活状态，提出“有了火，人类进步多了。”这交代了普罗米修斯要把火种播撒人间的原因，也表现了普罗米修斯正直、仁爱的精神品质。普罗米修斯盗火与受罚是故事的两个关键情节，分别反映了普罗米修斯机智、顽强的精神。
课堂上，学生通读课文，查找相关句段，找到震动自己的描写。这篇课文，作为神话故事，它有记录人类追求生活的无限理想和希望的美好意愿，也有人类在自身生产力低下、科学知识贫乏的时期所创造出的文化的局限性。
如何让学生感受普罗米修斯这个正义、善良、智慧、仁爱、顽强的形象，并把这种形象典型化，内化为一种精神动力？普罗米修斯是一个神，他为了播撒文明的火种甘愿忍受酷刑。其实这种为了正义与真理，而甘愿奉献一切的英雄形象，是我们人类才特有的精神美德。因此，“普罗米修斯式的英雄”是这一类人物的精神诠释。如果在教学过程中，能在对普罗米修斯这个人物的精神品质了解的同时，感悟到人类才是这种精神的真正代言，那无疑能把学生的审美能力、批判能力领向更高的境界。
我们可以想象，在现实中，神仙是指靠不住的；
查看全文>>>教学目标： 1、学习本课生字新词，理解“悲惨”、“驱寒取暖”、“一帆风顺”等词语的意思。 2、默读课文，了解课文大意，知道课文是按“求火——偷火——受罚——获救”的顺序展开的。 3、品读重点词句，深入领会普罗米修斯为了人类的幸福甘愿受罚的英雄形象。 教学过程：
一、导入课文，揭示课文主要人物 1、出示课文中出现的人物名字（宙斯普罗米修斯阿波罗海格立斯），读好这些人物名字。谁能选择其中的一个人物，用自己的话介绍这个人物。 2、本文是一个古希腊的神话，（出示：“古希腊神话”有关书籍和介绍：古希腊是世界文明的发源地之一，古希腊神话是有关古希腊的神、英雄、自然和宇宙的神话。今日所知的希腊神话或传说大多来源于古希腊文学。） 课文的主角是——板书：普罗米修斯 二、对比阅读，初步认识“英雄” 1、课文给普罗米修斯一个什么称号？请同学们快速地浏览课文，把这个称号划下来。 交流、板书：英雄 2、普罗米休斯做了一件什么充满英雄壮举的事呢？ 交流、板书：偷火 3、是啊，从偷火这件事上我们首先认识了普罗米修斯，那么没有火的人类是怎样一番情境呢？ 出示：那时，地面上还没有火。真的，连一丁点火星也没有。人类没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火照明，就蜷缩在山洞里，熬过一个又一个漫漫长夜…… 谁来读？你感觉没有火的日子，人类过着怎样的生活？ （生自由交流，教师评价。师总结：是啊，没有火的日子，人们的生活是那样悲惨——是那样痛苦——是那样难受——是那样无助——） 读后，师述：课文虽然是一个神话故事，但是在人类的历确实有过一段没有火的日子，这段日子有多长，至今科学界仍有争议。但那一定是极其漫长的岁月，或许是几个世纪、几十个世纪、甚至几百个世纪。再读，注意读好“一个又一个漫漫长夜……” 4、人类有了火，那又是一番怎样的情景呢？ 出示：自从有了火，人类进步多了。他们用火烧煮食物；用火驱寒取暖；用火打造工具；还用火驱赶野兽…… 谁来读这一段话。有了火，人类的生活有了那些进步呢？ 5、总结：有了火，人们从苦难中解脱了出来，生活变得快乐了、幸福了，给人类带来这些变化的就是英雄——普罗米修斯，这就叫（板书：造福人类）。 出示：有一个叫普罗米修斯
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这篇《语文s版六年级下册语文教案：天上偷来的火种》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
一、教材选择 《天上偷来的火种》是新教材第九册中的一篇课文，文章取材于希腊神话,讲述的是：很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，不顾宙斯的阻挠，从阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。普罗米修斯被锁在高加索山上忍受着几个世纪的可怕刑罚，终于被海格立斯搭救，获得了自由。我之所以选择这篇教材是基于以下几个原因： 1、文本内容精彩有趣，容易引起学生阅读兴趣 希腊神话是欧洲文化的根基，更是世界文明的发源。而我们的学生在平时阅读中较少接触此类读物，对于希腊神话故事，学生大多只是略知一二。《天上偷来的火种》是一个情节跌宕起伏，人物形象鲜明的精彩故事，文本语言浅显易懂，却蕴涵着无穷的精神内涵，它容易引起学生的阅读兴趣。 2、拓展学生阅读范围，引领学生感受精神实质 希腊神话经历了时代变迁和历史风云，她几乎成为希腊乃至欧洲一切文学和艺术活动的基本素材。我们有必要带领学生走近希腊神话，引导学生认识：神是没有的，然而反映历史、反映文化，反映人类精神风貌的神话故事却是美好的、永恒的。 3、教材注重人物语言刻画，尝试拓展学生语言训练 《天上偷来的火种》的语言比较通俗易懂，主要是通过对人物的语言、行为的描写反映人物仁爱善良、智慧机敏、顽强奉献的精神。丰富的人物语言不同的表达形式也可作为语言训练点，让学生在操练中提高表达能力，感悟人物精神。 二、教材分析 1、把握魂魄 每一篇教材都有它独特的魂魄，也就是精神所在。要做到把握魂魄，首先是通读课文，查找相关资料，找到震动读者的文本精神。《天上偷来的火种》讲的是普罗米修斯为人类盗取火种甘愿忍受酷刑的故事。作为神话故事，它有记录人类追求生活的无限理想和希望的美好意愿，也有人类在自身生产力低下、科学知识贫乏的时期所创造出的文化的局限性。如何让学生感受普罗米修斯这个正义、善良、智慧、仁爱、顽强的形象，并把这种形象典型化，内化为一种精神动力？普罗米修斯是一个神，他为了播撒文明的火种甘愿忍受酷刑。其实这种为了正义与真理而甘愿奉献一切的英雄形象是我们人类才特有的精神美德。“普罗米修斯式的英雄”是这一类人物的精神诠释。如果，在教学过程中能在对普罗米修斯这个
查看全文>>>一、教材选择 《天上偷来的火种》是新教材第九册中的一篇课文，文章取材于希腊神话,讲述的是：很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，不顾宙斯的阻挠，从阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。普罗米修斯被锁在高加索山上忍受着几个世纪的可怕刑罚，终于被海格立斯搭救，获得了自由。我之所以选择这篇教材是基于以下几个原因： 1、文本内容精彩有趣，容易引起学生阅读兴趣 希腊神话是欧洲文化的根基，更是世界文明的发源。而我们的学生在平时阅读中较少接触此类读物，对于希腊神话故事，学生大多只是略知一二。《天上偷来的火种》是一个情节跌宕起伏，人物形象鲜明的精彩故事，文本语言浅显易懂，却蕴涵着无穷的精神内涵，它容易引起学生的阅读兴趣。 2、拓展学生阅读范围，引领学生感受精神实质 希腊神话经历了时代变迁和历史风云，她几乎成为希腊乃至欧洲一切文学和艺术活动的基本素材。我们有必要带领学生走近希腊神话，引导学生认识：神是没有的，然而反映历史、反映文化，反映人类精神风貌的神话故事却是美好的、永恒的。 3、教材注重人物语言刻画，尝试拓展学生语言训练 《天上偷来的火种》的语言比较通俗易懂，主要是通过对人物的语言、行为的描写反映人物仁爱善良、智慧机敏、顽强奉献的精神。丰富的人物语言不同的表达形式也可作为语言训练点，让学生在操练中提高表达能力，感悟人物精神。 二、教材分析 1、把握魂魄 每一篇教材都有它独特的魂魄，也就是精神所在。要做到把握魂魄，首先是通读课文，查找相关资料，找到震动读者的文本精神。《天上偷来的火种》讲的是普罗米修斯为人类盗取火种甘愿忍受酷刑的故事。作为神话故事，它有记录人类追求生活的无限理想和希望的美好意愿，也有人类在自身生产力低下、科学知识贫乏的时期所创造出的文化的局限性。如何让学生感受普罗米修斯这个正义、善良、智慧、仁爱、顽强的形象，并把这种形象典型化，内化为一种精神动力？普罗米修斯是一个神，他为了播撒文明的火种甘愿忍受酷刑。其实这种为了正义与真理而甘愿奉献一切的英雄形象是我们人类才特有的精神美德。“普罗米修斯式的英雄”是这一类人物的精神诠释。如果，在教学过程中能在对普罗米修斯这个人物的精神品质了解的同时感悟到人类才是这种精神的真正代言，那无疑能把学生的审美能力、批判能力领向更高的境界。 2
查看全文>>>当我读完作家王槐荣和叶永成合著的长篇小说《永不熄灭的火种》（浙江人民出版社出版，2015年8月）之后，被作品里散发出来的那种为民族大义而抗日的气息所深深打动。
这部小说一开场就先声夺人，五路人马在打打杀杀中粉墨登场，向读者扑面而来。这五路人马具有典型意义的代表人物，有国民党军代表尚武，有侵华日本代表成田恒久，有共产党领导的新四军代表陈松泉，还有浙西南山区的两个民间武装，一个是专司杀富济贫的以应山红为首领的龙凤寨武装，一个是专干杀人越货、打家劫舍勾当的以邢笑显为首领的土匪武装。
随着小说不断推进，让我们看到了在抗日战争中，浙西南山区是如何卷进这场惨绝人寰的战争中来的，更逐步透析出新四军代表人物陈松泉的历史使命，聚拢两个民间武装组织和国民党军，与新四军一起抗击日军的侵略行径。
作家在作品中运用细节，努力把人物心灵深处挖掘出来，让红色主旋律在读者中产生心理上的情感疏泄。比如，作品中书写陈松泉用自己的信念火把，去点燃他人熄灭已久的火把，团结一致抗日，不仅仅是肉体上的痛苦，更多的是承受无尽的委屈。书中写陈松泉第一次去点火把时，就碰了一鼻子灰。这段细节对话非常精彩陈松泉试探道：我听说，共产党领导的红军，对，现在叫新四军，是替穷人打天下的，为老百姓过好日子。你们可以和他们联手干。应山红说：我们这一带就闹过红，很快被政府军打散了。我听说共产党和国民党合作了，我就想不明白，这对冤家能走到一起？陈松泉解释道：这还不明白？就好比一户人家，兄弟为建什么样的房子意见不合而大打出手，强盗打上门了，要灭门啦，只好先搁置家务事，一起先对付强盗。应山红说：哼。合作了又结梁子，听说在皖南干了一仗，共产党吃了大亏。反正姑奶奶不信官府！共产党国民党也好，三民主义共产主义也罢，姑奶奶不入这个党那个派，七主义八主义能吃饱饭的才是好主意。怎么样，只要你肯入伙，当个三当家多好，只要姑奶奶有干饭吃，决不让你喝稀饭。陈松泉不吱声了。
热闹平和的浙西南山区，自日军侵占之后，彻底被战争搅乱，成了真真切切的乱世。陈松泉不得不去完成上级赋予的民族统一战线任务，以新四军义乌营和金萧支队名义公开亮明身份，派支队长田牯去龙凤寨再次点火把。应山红用手绢擦着下巴说：抗日武装？国军都打不过日军！联合抗日，说得好听，想收编我们吧！
点火把行动又一次失败，使小说
查看全文>>>敬爱的党组织：
中国***是中国工人阶级的先锋战士，是具有****觉悟的先进分子，是劳动人民的普通一员。《中国***章程》规定党员必须履行八条义务，并赋予党员八项义务，这是为了保证党员队伍的纯洁性，是保证党的战斗力的基础。党组织的力量和作用不是取决于党员的数量和，而是取决于党员的质量，所以要加强党员队伍的建设，把好如关口，加强***先进性和忠诚意识的教育，从严治党，对不合格的党员要坚决予以清除。要教育党员干部牢固树立当好人民公仆的观念，牢固树立科学的发展观。牢固树立正确的政绩观。只要这样，我们的党才具有战斗力、凝聚力和吸引力。
还记得很小的时候学过的讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光、狼牙山五壮士等等人物英勇事迹的课文。当时对刘胡兰舍生取义、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用自己的身躯堵住了敌人枪眼、狼牙山五壮士英勇抗击日伪军的行为很是敬佩。而如今学习了***的历史、中国***的党章，我对他们的英勇行为又了更深的认识。他们是***人的优秀代表，代表着***人的先进性，他们的所做很好地诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨。
***员应该成为什么样的人?对此，*同志曾指出：“***员在政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。***员在民众运动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客。***员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。因此，自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的;而大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”“一个***员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活;巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个***员。”
对合格***员的基本要求是什么?*同志曾指出：“一个干部、一个***员的最基本的要求，就是要有革命的热情，要有朝气、有干劲。革命热情一旦衰退，政治上就要蜕化了。”他还强调，“有的同志以为党内的同志什么都好，其实并不如此。一个同志一旦入党，那只是他在组织上入了党，思想上还不一定完全入党。……每个党员都要长期锻炼，经过千锤百炼才能成钢，不是一下子就能成功的”。
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1938年6月，我刚刚从南京中央高级护士学校毕业。一天，我在长沙聆听了共产党人徐特立的演讲：“青年学生们，到西北，到延安去，保卫和建设我们的大后方。”徐特立的演讲像一盏明灯，照亮了正在徘徊之中的我，点燃了我心中的火种。
1942年9月，我来到兰州，自己动手创办西北第一所高级护理学校。从此我一直从事护理事业，直到全国解放并担任西北高级护理学校校长。记得一次彭德怀同志问我入党没有，我回答：“成份不好。”彭老总笑着说：“我们党讲成份但不唯成份，重在个人表现嘛。只要你积极要求进步，党是欢迎你的。”一句话，使我为之奋斗了一生，也为此追求了一生。
1952年7月12日，我郑重地向党组织递交了第一份入党申请书，那时我刚过而立之年。
不久，中华护理学理事会在北京召开，参加会议的周恩来总理一眼就认出了我：“你姓黎，还在西北工作吗？西北需要像你这样的人才。”从总理的话语中，我又一次获得了力量。于是，我再次写了入党申请书。
“文革”开始，我被关进了“牛棚”。我也曾想了却一生，可周总理和彭老总的话，时时回响在我的耳边。十一届三中全会后，我回到兰州军区总医院工作。我再次向党组织倾诉了自己的心愿，递交了第六份入党申请书。
1978年7月1日，当我61岁时，夙愿终于实现了。站在鲜红的党旗下，我眼含热泪。
我有68位亲人在海外，只有父亲的坟墓和我留在国内。我虽然独身，可并不孤单，逢年过节，学生们总要和我一起吃顿团圆饭。80岁那年，我荣获全军第一个“南丁格尔奖”。如今我已立嘱身后将遗体供医学研究，再为党作最后的一点奉献。
（黎秀芳系全军第一位“南丁格尔奖”获得者）
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中国*是中国工人阶级的先锋战士，是具有**觉悟的先进分子，是劳动人民的普通一员。《中国*章程》规定党员必须履行八条义务，并赋予党员八项义务，这是为了保证党员队伍的纯洁性，是保证党的战斗力的基础。党组织的力量和作用不是取决于党员的数量和，而是取决于党员的质量，所以要加强党员队伍的建设，把好如关口，加强*先进性和忠诚意识的教育，从严治党，对不合格的党员要坚决予以清除。要教育党员干部牢固树立当好人民公仆的观念，牢固树立科学的发展观。牢固树立正确的政绩观。只要这样，我们的党才具有战斗力、凝聚力和吸引力。
还记得很小的时候学过的讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光、狼牙山五壮士等等人物英勇事迹的课文。当时对刘胡兰舍生取义、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用自己的身躯堵住了敌人枪眼、狼牙山五壮士英勇抗击日伪军的行为很是敬佩。而如今学习了*的历史、中国*的党章，我对他们的英勇行为又了更深的认识。他们是*人的优秀代表，代表着*人的先进性，他们的所做很好地诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨。
*员应该成为什么样的人?对此，*同志曾指出：“*员在政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。*员在民众运动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客。*员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。因此，自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的;而大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”“一个*员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活;巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个*员。”
对合格*员的基本要求是什么?*同志曾指出：“一个干部、一个*员的最基本的要求，就是要有革命的热情，要有朝气、有干劲。革命热情一旦衰退，政治上就要蜕化了。”他还强调，“有的同志以为党内的同志什么都好，其实并不如此。一个同志一旦入党，那只是他在组织上入了党，思想上还不一定完全入党。……每个党员都要长期锻炼，经过千锤百炼才能成钢，不是一下子就能成功的”。
应该怎样才能成为一个“好的*员”呢?*同志指出：“我们*员，要有
查看全文>>>这篇关于《入党思想汇报:努力成为一颗火种》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 敬爱的党组织：
中国*是中国工人阶级的先锋战士，是具有**觉悟的先进分子，是劳动人民的普通一员。《中国*章程》规定党员必须履行八条义务，并赋予党员八项义务，这是为了保证党员队伍的纯洁性，是保证党的战斗力的基础。党组织的力量和作用不是取决于党员的数量和，而是取决于党员的质量，所以要加强党员队伍的建设，把好如关口，加强*先进性和忠诚意识的教育，从严治党，对不合格的党员要坚决予以清除。要教育党员干部牢固树立当好人民公仆的观念，牢固树立科学的发展观。牢固树立正确的政绩观。只要这样，我们的党才具有战斗力、凝聚力和吸引力。
还记得很小的时候学过的讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光、狼牙山五壮士等等人物英勇事迹的课文。当时对刘胡兰舍生取义、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用自己的身躯堵住了敌人枪眼、狼牙山五壮士英勇抗击日伪军的行为很是敬佩。而如今学习了*的历史、中国*的党章，我对他们的英勇行为又了更深的认识。他们是*人的优秀代表，代表着*人的先进性，他们的所做很好地诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨。
*员应该成为什么样的人?对此，*同志曾指出：“*员在政府工作中，应该是十分廉洁、不用私人、多做工作、少取报酬的模范。*员在民众运动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客。*员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。因此，自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的;而大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”“一个*员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活;巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个*员。”
对合格*员的基本要求是什么?*同志曾指出：“一个干部、一个*员的最基本的要求，就是要有革命的热情，要有朝气、有干劲。革命热情一旦衰退，政治上就要蜕化了。”他还强调，“有的同志以为党内的同志什么都好，其实并不如此。一个同志一旦入党，那只是他在组织上入了党，思想上还不一定完全入党。……每个党员都要长期锻炼，经过千锤百炼才能成钢，
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