太空观后感-2024太空观后感精选

经过收集，范文资讯网为您献上关于太空观后感。经典的影视片段，往往过了多年依旧记忆清晰，我们的感悟往往随着作品应运而生。写观后感能帮助我们加深对作品的理解和感受，观后感可以让我们更加理解影视作品的立意和主题。敬请浏览以下网页内容！

关于太空观后感 篇1

6月23日上午，结合学校“中国梦我的梦”主题系列活动，陈位庄小学师生利用休息时间，怀着浓厚的兴趣观看了中国首次太空授课视频。

这次别开生面的太空授课活动由神舟十号航天员王亚平和另外两位宇航员在天宫一号里为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。航天员们在天宫一号里分别进行了质量测量、单摆运动、陀螺、水膜和水球等试验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。同时，人大附中作为“地面课堂”，通过视频通话形式与空中课堂的宇航员们进行了互动交流。授课即将结束时，宇航员们热情鼓励同学们努力学好科学知识，不断探索科学奥秘。

如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。

此次太空授课活动，增强了同学们的民族自豪感和爱国主义精神，激发了崇尚科学、探索航天知识的热情与梦想。观看完直播视频后，同学们纷纷表示：要将“我的梦”与“中国梦”紧密相连，爱我中华、心系国防，努力学习各种文化知识，为祖国的繁荣、民族的富强奉献自己的力量。

关于太空观后感 篇2

历史将记住这一天。在北京时间2013年6月20日，神十女航天员王亚平在天宫一号为大家进行了太空授课。整个授课持续时间约为40分钟，聂海胜辅助授课，而张晓光则担任摄像师。这是我国前所未有的一种尝试，许多网友纷纷表示观看后心中感触颇深。我也一样。

在此次短短四十分钟的时间内，可爱的航天员们为我们展示了五个实验，主要是让为了让我们更加清楚地了解在微重力环境物体运动的特别，了解液体表面张力的作用，并且对质量、重量、牛顿定律等有一个更加深入的了解。在观看后我觉得特别有趣。

第

查看全文>>>

随着互联网行业的发展，我会运用到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！请阅读由小编为你编辑的[热门]关于太空观后感系列，相信你能找到对自己有用的内容。

关于太空观后感【篇1】

《惊异的太空奇观》读后感500字：前几天，我读了齐浩然写的《惊异的太空奇观》这本书后，我的心情久久不能平静。

在这本书中，我被什么是月食这一内容所吸引住了，在古代，人们对月食非常恐惧，但是后来人们知道了月食可分为月全食，月偏食及半影月食三种，当地球本影的直径仍然相当于月球的2.5倍，也就是当月亮和地球的中心大致在同一条直线上，月亮就会完全进入地球的本影，而产生月全食。而月全食是月食的一种。越偏食是当月球只有部分进入地球的本影时，就会出现月偏食，当月偏食发生的时候，月亮将呈现一般古铜色一半白色的美丽模样。月食只可能发生在农历的十五前后。有时候，月球并不会进入本影，而进入半影，我们就称之为半影月食。我想：我现在要努力学习，将来用所学到的知识去探索更多的科学奥秘！

这本书让我们深入的了解到太空的千变万化，涵盖了我们在成长的重要时期应该知道的有关大自然的知识，我非常喜欢看这本书！

教师评语：这是一篇描写大自然现象的读后感，小作者通过读文章，深入地了解了天空的千变万化，同时知道了在自己的成长阶段应该知道的有关大自然的知识，而且语言自生动，自然通俗易懂，同时，小作者讲自己知道的日全食，日偏食和半影月食描写得一清二楚，唤醒了读者对大自然奥秘的神奇探索！

关于太空观后感【篇2】

自3名航天员于6月13日进驻天宫一号后，多项空间科学实验和技术试验陆续开展。其中，即将进行的首次太空授课受到广泛关注。

航天员太空授课引世界关注 俄罗斯计划推中学生太空课

中国航天史上首次太空授课于今天上午10时许开始，女航天员王亚平将在距离地面约300公里的太空为青少年授课，从而成为继美国芭芭拉·摩根之后世界上第二位“太空教师。”这一事件引起世界各国的高度关注，而作为世界航天大国的俄罗斯也按捺不住，计划在今年新学期推出“中学生太空课”。

俄新网18日报道称，6月11日中国“神舟-10”号飞船将3名航天员送入太空。在此次飞行任务中，女航天员王亚平肩负着一项“特殊任务”，为中小学生进行“太空授课”。她将向学生们展示微重力条件下的特殊物理现象，让孩子们对液体表面张力、物质的质量以及牛顿定律等基本物理

查看全文>>>

星期五下午，我们怀着激动的心情来到二楼教室观看电影。

这一次我们观看的是《太空夺旗》，刚一开始就被几个淘气小男孩儿的出场给惊到了，原来主角是几个小男孩儿。此时我心里想：题目不是《太空夺旗》吗？不应该是关于宇航员登天的事吗？怎么会是小孩儿呢？难道是小孩儿升天吗？

继续看下去。小男孩儿麦克的爷爷是一位宇航员，但是他却没能登上月球，升空的前一天，迈克的爷爷因为传染了他儿子班上的一种病，所以被总指挥刷了下来，不让他参加此次活动。从那以后，麦克的爸爸和他的爷爷关系十分不好。

登上月球是人类的梦想，但是由于一个亿万富翁想去月球拿下人类40年前插的旗子，用尽了各种方法。国家总统知道以后，派麦克的爸爸为这次的宇航员，登上月球拿下旗子，自然而然，迈克的爷爷成为了他的总指挥。可是在一次训练中，因为亿万富翁故意造成的事故，让麦克的爸爸腿残疾了，对于他们家来说，又一次的登天之路破灭了。心怀愤怒的我鄙视那一个亿万富翁，心想：他怎么能这样，本来一个完好的家庭，被他破坏成了这样，既然都要争夺月球，那就要公平竞争。

后来，一次误打误撞中，麦克、艾琳登上火箭跟随宇航员来到月球。他们一次又一次打破了亿万富翁的计划，甚至两个小孩子用自己的智慧，摧毁了亿万富翁的工厂，大家都以为两个孩子牺牲了，可是并没有，他们奇迹地出现在我们眼前。这件事情过后，麦克的爷爷与爸爸化干戈为玉帛，一家人也过得十分和睦。

看完这部电影后，让我心里久久不能平静，写下这篇文章记录我的感想。

查看全文>>>

今天范文资讯网编辑为大家带来一篇关于“太空授课观后感”的文章。认真品味一部作品后，很多人都是从喜欢开始，然后再慢慢的去接触这部作品。观后感是我们与作品交流的奇妙体验，写观后感有助于我们提升我们的表达能力。写作品名观后感一般有什么要求呢？如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

太空授课观后感(篇1)

张荃

今天，我有幸作为学生代表参加了“天宫课堂”航天授课活动。

在课堂中，亚平老师给同学们介绍了空间站中的工作生活场景，之后又演示了微重力下细胞的生长实验成果、漂浮活动与液体表面张力为原理的实验，进一步让我了解了在太空环境下的种种科学原理。

在老师向水膜中放入纸花时，纸花在水膜中绽放开来，美丽而奇妙。

最让我印象深刻的是老师的水张力实验。先向水球中注入蓝色色素，使水球变得晶莹透亮，就像我们蔚蓝色的家园——地球。再将黄色泡腾片放入水球，使它溶解在其中，而产生的气泡却不会离开水球，看到这一现象，我既是赞叹又是吃惊，这是因为太空的失重环境而发生的现象。渐渐地，泡腾片溶解在水泡中了，变成了深绿色，就像地球上的绿水青山。

这就是航天太空的奥秘，空间站的发射，标志着我国科学研究的进步，天宫课堂的开设，引领着我对科学的探索与研究，这是一次让我终身难忘的经历。

太空授课观后感(篇2)

在大家都习以为常的享受着现代化带来的学习乐趣时，一些山大沟深的山区，还有不少孩子需要翻越几座山才能带着干粮步行到学校，而因师资和教室匮乏，在不少地区甚至还存在一些二、三、四年级同班一起上课的复式班，二年级上完课复习，老师再给三年级上课，之后是四年级……对他们来说，一本崭新的作业本、书本都已经算得上奢侈品。在这样的条件下，你很难想象他们能够像城里孩子那样，坐在明亮的现代化教室里，兴致勃勃的看着精彩的太空授课。

太空授课，也让能问出“ipad可以吃吗”问题的他们，成为被“最高讲台”抛弃的那一批人。所有这一切，无容置疑，都是教育资源分配不公导致的。而我们不能简单地把这一责任推卸给地区经济发展不平衡和地域差异的中国现状。造成这种现象，我们缺少的不是资金，也不是统筹兼顾、实现教育平衡的调控手段和能力，而是彻底实现教育公平的决心和勇气。

教育需要改革，所有的孩子都不能被抛弃，尤其是贫困山区的孩子，对于他们来说，读书也许是改变命运的唯一途径。我们绝对不能让他们成为被现代化抛弃的一代。因为抛弃

查看全文>>>

伴随着科技的发展，范文需要我们不断地积累，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你也许正需要一些范文作为参考，以下内容是小编特地整理的“太空课堂观后感(精选3篇)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

太空课堂观后感(篇1)

刘沛轩

今天，我在电视上观看了"天宫"云课堂，在课堂上，我见识到了"天和"核心舱的面貌，也领略到宇宙的奇妙。宇航员们演示了许多实验，都让我感受到科学的神奇。其中我印象最深刻的就是纸花开放的实验了。

宇航员先是利用太空中的失重状态和水的表面张力制造了一个比拳头还大的水球，之后将它固定，把一个小纸花放入水球，那朵纸花就慢慢地"开放"了。这是利用了“放大镜”原理，让我们产生“纸花开放”的错觉。

观看完"天宫"云课堂，我的心情久久不能平静。八年前的中国只能在舱体的空间内进行实验，也就是所谓的"太空实验站"”。而在这八年的时间里，中国已经有了自己独立的空间站，字航员也能品尝到更多美味的食物。这么多年来，中国已经从"太空实验站时代"迈入了"太空空间站时代”。为此，经济、科技发达的美国也用了十余年的时间。

从许多方面来看，中国航天事业已经立下了数不清的里程碑。从古时的万户，到一九七零年的“东方红一号"卫星；再到二零零三年的"神舟五号"载人飞船中国科技从负数突破到零，又从零一直突破。直到现在，中国已然成为了世界上的航天大国，我为中国的进步感到无比自豪。

日后，中国科技还会无限的进步，科研人员会探索更加广阔的宇宙，那时，我们就是时代的顶染柱，所以，从今往后我一定会好好学习，为国家建设更加前端的空间站。

太空课堂观后感(篇2)

林姝墨

看完了这仅四十分钟时长的太空授课，心中却是久久不能平静。它不仅仅是一次简单的授课，更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。如同普罗米修斯的壮举，这堂课给人们对太空的热情带来的星星火种，引发的火势却可以燎原。天有多高啊，天的外面是什么啊……”这些儿时的问题，我在些科普读物上知道了答案，明白了还有太空的存在。于是从此，便对太空有着丝丝的好奇。但是，随着不断的成长，儿时的好奇心似乎已经被时间长河所磨灭，已有多久没想起太空来了呢。随着神州飞天，心中的好奇终于又被引发了出来，知道看了这届太空授课，才明白，原来心中对太空的向往，一直存在。不由得，对太空充满了好奇，想以热情来探索太空，探索那么未知的领域。仍记得有一

查看全文>>>

太空授课观后感

6月20日上午十时，这是一个激动人心的时刻，我国首次在神舟飞船上进行太空授课。这在我国前所未有，在全球来说也是第二次。我置身其中，又一次作为“学生”，上了一堂叹为观止的太空课。

“我是王亚平，本次授课由我来主讲。”随着这一句来自天宫的问候，中国首位太空老师王亚平轻轻一跃，向天宫一号舱内的摄像机镜头缓缓飘来。弯弯的柳叶眉、清澈的双眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，亲眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飘然而至。如梦如幻。

有史以来内容最神奇、教室最高远、观众最庞大的一课，开始了。

“神仙”聂海胜“悬空打坐”，轻盈地在半空中盘腿如佛，“嫦娥”王亚平使出“大力神功”，用手指轻轻一推，“神仙”摇摇晃晃地飘出很远，形象地展示了太空失重环境下物体运动的奇妙特性。

“在太空中，我们个个都是武林高手。”王亚平的话引发了地面课堂同学们的欢笑和掌声。“如果诗仙李白在天宫里生活，大概就写不出‘飞流直下三千尺’的名句了，因为，失重环境下水不可能飞流直下。”“同学们，见证奇迹的时刻到了。”妙语连珠后，王亚平从饮水包里挤出一个水珠，水珠悬浮在空中，然后被她一口吃掉，“刚好润润嗓子。”

轻松拉开大幕之后，王亚平变起了一出出戏法，圆周运动的单摆、不变轴向的陀螺、晶莹剔透的水膜、红扑扑的水球，中国第一堂太空授课在趣味与惊奇中完美展现。

她用生动趣味的语言和娴熟的操作手法，让中国的太空第一课笑声不断，惊喜连连。

据了解，20xx年8月14日，美国人芭芭拉摩根在国际空间站进行了人类首次太空授课，她通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。

和芭芭拉摩根进行的太空授课相比，中国航天员的这堂太空授课不仅科技含量更高，难度也更高，“摩根太空授课的内容是介绍和演示太空生活，而王亚平授课的内容是介绍和演示物理概念，所以后者科技含量较高，难度也较大。”

在王亚平和“神舟十号”环绕地球近半圈后，教室里的学生就像和她一起感受了船舱环境——润喉时漂浮的水珠，手里制作的水晶球，还有吸附在薄膜上的中国结——这节距离地表350多公里，时长40分钟的课程注定将被载入历史。

它已经创下多个第一：中国载人航天工程史上第一次发自太空的授课，以及中国学生和我们观众第一次通过直播画面，观看来自太空的多个失重实验。

中国自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的传说，那么在宇航员那里可以得到注解，他们每天可以看到16次日出，因为他们

查看全文>>>

篇一：神十航天员太空授课观后感

神十航天员太空授课观后感 6月20日上午十时，这是一个激动人心的时刻，中国将首次在神舟飞船上进行太空授课。这是我国前所未有的，在全球来说也是第二次。因此，神十太空授课不仅是举国瞩目的一次盛世，也是全球爱好天文学、物理学等领域学者、朋友的一次盛世。 第一次太空授课是什么时候呢？其实，早在1985年，美国宇航局就提出了太空授课的构想，并且为此训练了两名女教师，一个是麦考利夫，一个是摩根。然而，令人遗憾的是，第二年飞船升空时，麦考利夫与飞船一同殒梦地球上空——那次，飞船“挑战者”号升空73秒后突然爆炸而破碎。 然而，摩根却并未放弃这个上天授课梦，为此她又准备了22年。终于，在2007年，她在国际空间站里进行了世界上第一次的太空授课，通过视频，给学生上了25分钟课，并展示了宇航员在太空怎样运动、在太空如何喝水等情景。 无独有偶，此次我国同样是由女航天员来进行授课，但授课的难度却比摩根那次要大得多——此次王亚平主要是展示在失重环境下的一些物理现象，演示的不再是喝水、运动等我们都早已比较清楚的内容，而是科技含量更高的物理概念。 王亚平在此次讲课中主要演示了五个实验，分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，主要是让青少年了解在失重条件下，物体运动会有何特点，液体表面张力有什么作用，同时加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。这五个实验不要看起来简单，但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇而深厚的！ 这次实验是他们事先自己划定的吗？其实不是。这次实验中的部分问题是中国载人航天工程所征集到的，这不仅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因为只有具有演示价值的问题才能被征集，这要求我们青少年需要补充更多的相关知识，让自己从里到外充实起来，不能外强中干腹空空。 有人询问太空中的生活用水是不是循环使用的。我对这个问题也很感兴趣。指令长聂海胜告诉我们，飞船中的用水是从地球带上来的，但目前还不具备循环利用功能，因为这需要更先进的技术和复杂的设备。听了这话，我不禁有些心酸，他们在太空中的生活该有多艰苦啊。 也许，太空生活用水的循环利用是否能够实现就需要看我们青少年这一代了。

篇二：收看神舟十号航天员太空授课观后感

《太空梦，中国梦，我的梦》神舟十号天宫授课观后感读后感观收看神舟十号航天员太空授课观后感6月20日上午9点5

查看全文>>>

今天下午，老师组织同学们在教室里观看女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上，为青少年授课的直播。

宇航员王亚平在失重的状态下讲解和演示了几个实验。我最感兴趣的是魔幻水球的演示，王亚平把水注到一个金属圈里，水没有像飞流直下三千尺那样流下来，而是奇迹发生了，变成了一个水球，水球漂浮在王亚平的脸前，透出的头像是倒立的。如果大诗人李白看到这一幕，他会写出怎样的诗句呀？

这次观看学习，让我对失重，牛顿第二定律和水的张力等有了很深的印象。觉得知识也很有趣，女孩子也能成为航天员。放学了，我走出校门，仰头望着碧蓝的天空，想像如果我是一名宇航员该多好啊！我也可以在浩瀚的宇宙中探索无穷无尽奥秘……

查看全文>>>

学习工作中，大家都跟作文打过交道吧。作文有利于保存，可以留下一些回忆。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。怎么样才能写出抒情的作文呢？我们现在向你推荐太空授课观后感作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

太空授课观后感作文(篇1)

我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。

在太空里要控制自己的身体以适应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞行任务中的一项重要工作。

在太空中，虽然不能像在地球上那样冲热水澡，但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员专门研制了分解洗发液——不仅可以把头发洗得很干净，还十分节约水。空间站的水非常宝贵，所以要尽可能地节约用水。

在空间站睡觉就更有趣了。只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。

在空间站也有许多休闲活动，可以和家人打视频电话，可以从舷窗边欣赏日落时美丽的地球，还可以进行晨练，晨练项目是中国传统健身项目——太极拳。

最重要的也是最激动人心的就是出舱活动了。穿好“飞天”服，通过气闸舱来到舱外，通过地面调度人员和舱内同伴的共同努力，成功地在舱外完成相关任务。

在太空也有许多喜事：种植的水稻抽穗了，迎来了太空快递员，也迎来了新伙伴来进行工作交接。在太空驻留了三个月，很快就要告别“天宫”空间站返回地球了，想到很快就能见到地球上的亲人，非常激动。

太空本身已经非常迷人，在浩瀚无垠的宇宙中，每每出现带有五星红旗的一切，都愈发使每一位中华儿女倍感亲切与自豪!

太空授课观后感作文(篇2)

王亚平太空授课观后感-心情随笔

用热情探索太空

上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？

随着屈原的这首天问，人类，就开始了对太空的探索。它一直是人们所向往的领域，上个世纪，它仍然是知识的荒原。可在如今，它已然成为了三尺讲台。

奇妙的水珠悬浮于半空之中，久久不下落；陀螺能够在空中直线飞行，不偏离轨道；人的方向感可以随意变换这些种种，在地球上我们都是难以体验的。可是在太空中，因为失重，这些奇妙的现象都展现了出来。

看完了这仅四十分钟时长的太空授课，心中却是久久不能平静。它不仅仅是一次简单的授课，更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。如同普罗米修斯的壮举，这堂课

查看全文>>>

谁不想回味宇航员步入太空、挥舞鲜艳五星红旗的动人情景？谁不希望亲眼目睹神七飞船舱外服、返回舱的庐山真面目？谁不盼望细数河北人在飞天梦想中的巨大贡献？

早在 2月13日 《飞天壮歌——中国首次太空漫步展》正式开幕之时，我就梦想着有一天我也能去参观，今天，这个梦想终于实现了。

在展厅的外面，“巨型火箭”吸引了我的眼球，这个火箭模型让我想起了气势雄伟的万里长城，想起了人们为之欢呼雀跃的场面，想起了火箭飞天的壮观场面……难以想象，在 2008年9月25日 ，随着“5、4、3、2、1，点火！”的命令，一条全长 58.34米 ，起飞质量479.8吨，芯级直径 3.35米 ，助推器直径 2.25米 ，整流罩最大直径 3.8米 的火箭发出震天的长鸣，尾部喷射出白色的耀眼光芒，用巨龙般矫健的身姿，将载有3名宇航员的“神舟七号”宇宙飞船，送入茫茫太空，那是一个多么震撼的场景。

带着激动的心情进入展厅，我径直走向了飞船模型，飞船由推进舱、返回舱、轨道舱组成，推进舱、轨道舱完成各自任务时他们就留在了太空，只有返回舱随航天员返回地球。返回舱的结构和外壳设计融入了许多科技人员的智慧，正是他们呕心沥血的工作，才换来了堪称完美的神七飞船。

看到利用十字绣绣出的五星红旗，不禁让我想起了翟志刚在太空挥舞这面国旗的感人瞬间，这个今非昔比的新中国，一定会让历史铭记！

环绕在展厅周围的是异彩纷呈的照片，工作人员的周密准备、发射前的场景还有宇航员拍摄的宇宙照片，一幅幅照片的背后都有一件件鲜为人知的故事，在欣赏照片的同时，我的心情也随着跌宕起伏，时而鼓掌，时而兴奋，时而欢呼……

展厅左侧浓墨重彩的太空书画也吸引了我驻足观看，诗情画意的中国画、源远流长的书法作品，无一不展现了中国独有的韵味。在展厅的右侧别有一番洞天，这里是互动区，多维滚环、主动式秋千等互动项目比比皆是。如果幸运的话，还可以体验真实模拟火箭发射的过程，感受火箭飞天的氛围。

参观完毕后，细细数来，此次展出，共20件实物，从航天服到由1900块小布链接而成的主降落伞，从航天救生装备到宇航食品，从太空种子到搭载的三面红军红旗，涵盖了神七太空之旅的全过程。不禁感慨万千：这次展览涵盖了神七太空之旅的全过程，激发了我们心中的自豪感，我们对航天事业的热情，激发了我们的爱国之情。

我骄傲，为中国航天事业而骄傲；我骄傲，为中国历史文化而骄傲；我骄傲，因为我是中国人！

查看全文>>>