范文 > 策划方案 > 宿舍学风建设方案 > 导航 >

宿舍学风建设方案,2024宿舍学风建设方案范本

宿舍学风建设方案

篇一:班风学风建设方案 一、良好班风的界定: 一个好的班集体,必须要有良好的班风。所谓班风,就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标,经过大家的努力,逐步形成的自觉行为习惯和风气。良好的班风是指班集体成员中普遍具有的、符合道德标准的作风。 二、良好班风的影响力: 一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的奠基石,是一个班级在竞争中立于不败之地的根本;对外它是班集体的形象,对内它是一种氛围、一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。因此,塑造良好的班风,是班主任的首要任务,是班集体建设的重中之重。但良好的班风学风不是一蹴而就的,而是长期教育的结果。 三、抓好班风建设的必要措施 (一)、充分发挥班主任在班风建设中的重要作用 学校无小事,处处皆教育,班主任是班级管理的组织者、指导者,对学生的健康成长起着至关重要的作用。事实证明,一个好班主任就是一个好班级,班主任就是班级的缩影,班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这句话充分肯定了教师身教的重要性。品行端正的人格魅力、渊博的专业知识、深厚的艺术修养,朝气蓬勃的精神风貌、无私奉献的敬业精神、诚实严谨的工作态度、雷厉风行的工作作风、不让一个学生掉队的责任心、慈父慈母般的爱心等等,这些优秀品质不仅是班主任追求的目标,也是学生崇拜的榜样与行为典范。这样的老师自然会引起学生的敬佩与爱戴,学生也会以有这样的班主任而自豪,会主动自觉的团结在他的周围,听从其教诲服从其指令,形成拧成一股绳、劲往一处使的班级合力,同心同德打造优秀集体,班主任也才能在教育中做到随风潜入夜,润物细无声的效果。因此,班主任必须加强自身素质的培养与提高,在班级建设中首先要以身作则严于律己,要求学生做到的,自己首先必须做到。另外,要不断提高自己的知识水平,认真备课讲课,以教风促学风。师德之魂在于爱,爱生之心是教育的前提,是教育力量之所在,是师生交往中的粘合剂。班主任的爱应撒在学生集体中,应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊关怀,对后进生给予的偏爱。只有尊重热爱学生,沟通师生之情,才能促进良好班风形成。 (二)、 查看全文>>>

这篇《学风建设主题班会策划》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

一、 班会主题:团结一心树学风。 二、 班会背景:为调动学生自主学习的积极性,塑造优良的班风学风,贯彻学院开展学风建设月活动的文件精神,以班风建设为基础,从抓学涯规划和课堂效果等基础工作做起,稳步推进班风学风建设,取得明显效果。 三、 班会目的:为了更好的推动班级学风建设,增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力。通过此次班会,总结前期学风建设中的不足,计划并提高近期班级学风建设,使班委和同学明确自己的职责,为自己将来的生活做好充分的选择和准备。 四、 班会方案: (一) 班会时间:待定 (二) 班会地点:待定 (三) 班会人员: (四) 班会主持: (五) 班会记录: 五、 班会步骤: 1、 班长发言,宣布班会正式开始,并对前期工作的总结及后期工作的计划进行详细的阐述。 2、 学习委员发言,进行有关树学风的主题教育,并对前期工作不足检讨,叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出解决方案以及明确自身后期努力方向。 3、 团支书发言,主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,以及对前段工作中的不足,做出检讨,明确自身后期努力方向。 4、 组织委员发言,对以前工作作出检讨,强调“班级凝聚力”的重要性及明确自身后期努力方向。 5、 生活委员,对带早餐进入教室及中餐与晚餐带入寝室进行批评教育并对寝室卫生作出检讨,对近期班委对我班同学寝室检查进行分组,安排如下:男生寝室:李x、王x、朱xx及王xx负责八栋我班四楼与一楼寝室,刘xx、林xx及宋xx负责我班五楼的寝室;女生寝室:丁x负责三栋寝室我班三楼、李xx负责我班四楼寝室,及邓xx责五楼与六楼的相关寝室。及明确自身后期努力方向。 6、 文艺委员发言,对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足及明确自身后期努力方向。 7、 体育委员发言,(1)对早操出勤中存在的问题作出比较详细的叙述。(2)提高同学们参加体育活动的积极性及明确自身后期努力方向。 8、 纪检委员发言,检讨前期课堂到勤中存在的不足,对后期提高到勤率提出具体的方案,及明确自身后期努力方向。

查看全文>>>

学风建设方案(一)

学风建设是校风建设的重中之重,学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好校风、教风的基础和前提,是培养高素质人才的关键。为进一步加强我院学风建设,强化学风管理,规范学习纪律,促进学生的健康成长和综合素质的全面提高,结合我院实际,制定本实施方案:

一、指导思想

以“”重要思想为指导,深入贯彻落实,紧紧围绕人才培养这一根本任务,牢固树立育人为本的思想,全面实施学风建设系统工程,培养素质高、基础厚、能力强,具有创新精神的应用型人才。

二、学风建设的目标

通过学风建设,使全院学生进一步明确学习目的,树立热爱学习、善于学习、主动学习的观念,最终达到:提高英语四、六级,计算机一、二级的通过率;降低补考率、重修率、违纪率。

三、学风建设活动安排

(一)进行宣传、动员,提高思想认识

1、充分利用网络、教学区和宿舍区橱窗等做好学风建设宣传工作,做到人人知晓、人人参与、营造全员参与的学风建设氛围,增强工作的透明度。建立学风建设宣传公示专栏,将、检查结果、处分通报、评优名单等内容及时进行公示,在教学区和宿舍区橱窗建立英语四级考试倒计时牌,营造备战英语四级考试的氛围。(杨蓉负责)

2、召开学风建设动员会(按院、班级两个层面开展)。

首先各辅导员召开学风建设动员大会,使学生认识到加强学风建设的重要意义,其次各班级以主题班会的形式召开学风建设主题班会,并制定班级学风建设计划,促进班级良好学习氛围的形成。(各辅导员负责)

(二)强化班级管理,抓班风促学风

1、辅导员与任课老师联系。

在开学初,各辅导员尽可能通过面谈、电话或短信联系到每一位任课老师,就班级学风等与任课老师沟通。在之后的教学过程中,辅导员与任课老师联系,了解和掌握学生的学习情况,根据教师反映出的问题,对有关学生进行及时的教育和严肃的处理,配合提高第一课堂的教学效果。(各辅导员负责)

2、兼职辅导员、助理要协助辅导员做好学风建设具体工作落实情况的监督检查,做好早自习、晚自习、上课出勤等情况的检查工作;对学生在学习目标、方法等方面给予指导;(各辅导员负责)

3、加强宿舍管理。辅导员深入学生宿舍,把学生宿舍建设成学生的重要场所,加强学生宿舍安全、卫生管理。(各辅导员负责)

4、开展“一对一”重点帮扶活动。

将帮扶学业困难学生作为加强学风建设的着力点,每班确定3~5名学业困难学生,学生党员和主要学生干部

查看全文>>>

学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。为进一步加强良好校风学风建设,助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展。校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成,对加强良好校风学风建设起促进作用,从而提高江城学院办学水平。

一、 活动背景

每学期的中后阶段,广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围,同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感,督促广大同学养成良好的学习习惯,不断为我校学风建设贡献力量。

二、 活动宗旨

通过学术活动带到学风建设

三、 活动时间:

活动项目

开展时间

活动前期通知、宣传

xx年5月3日- xx年5月6日

查课、学风问卷调查

xx年5月7日- 5月25日(三周)

后期统计、评优、张榜

xx年5月底

四、 举办单位

主办方:中国地质大学江城学院学生会学习部

协办方:中国地质大学江城学院学生会宣传部

中国地质大学江城学院学生会秘书处

中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部

中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部

中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部

中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部

中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部

中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部

五、 活动形式

本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体,通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

(一) 前期准备

(1)5月2日(周三)之前,各学部(院)上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;

(2)5月2日(周三)在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板,公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》

另:要求各学部(院)最迟在5月7日前摆出相关宣传板

(二) 具体活动方案

本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成,即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中,具体评分标准另附。具体查课安排如下:

(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排,每周查课节数为10节课,其中包括4节专业课,3节大学英语课以及听力课,3节公共课。具体抽查的

查看全文>>>

学风建设在于四个方面:

1,上课到勤率

2,考试及格率

3,课下自学情况(自习、寝室)

4,考试作弊情况

5,个人人生规划

针对上课到勤率要做到:相关部门严查考勤。各班班长、团支书必须密切配合,做到班长每节课必查。学术科技部每次课必须差课,要随时与班长沟通,凡是学术科技部差课时间未在着一律视为旷课

针对课下自习情况,学术科技部必须有明确的学院课下学习方案(包括:晚自习,学习小组,寝室电脑规定等)学院领导、老师必须配合我们的工作。希望学校领导批准机房可以定期的对我们院开放,以此来增强我们的实际动手能力。任课老师要严抓到勤率,严抓试验过关率。尽量老师要懂、了解我们院的专业的发展前景和就业方向。

针对考试作弊情况:要做好考前动员,严抓考风、考纪。考前要杜绝老师泄露考题。考试过程中严抓作弊现象,对作弊严重者给予严重处分。

针对个人人生规划:有目标才有动力,要使全院同学有长期目标和短期目标。要让大家知道大学是一个平台。而不是一个通道。一个人的人生由自己掌握。这就要求学员举办一系列的讲座和活动以及科学的管理方案。要把我们院成员培养成“能打仗、能打硬仗的集体”,不管什么工作,实践,动手操作要“呼之能来,来只能打,打之能走”不拖拉,不拖后腿。一句话:把我们院学生培养成动手一流,做事一流。要最到这一点必须做到:随时了解本专业的发展趋势,就业要就。也就是给大家提供更多的实习机会。

查看全文>>>
学风建设月活动策划方案 --活动方案策划人:陈瑞 学风是校风的重要组成部分,是高校人才培养质量的外部表征,是学校可持续发展的重要条件。为进一步端正学风,有效地促进全院学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,创造好学、乐学、上进的学习氛围,以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中,以优良学风迎接人才培养评估,结合我系实际情况,特制定本方案。 一、成立学院学风建设工作小组 组长:负责人 副组长:负责人 委员会成员:团支部干部8人 二、指导思想 以人才培养评估为契机,以制度建设与完善为基础,以强化学风管理为重点,坚持管理与教育相结合,加强学院文化环境建设,积极营造良好育人氛围,健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标, 端正学习态度,规范学习行为,养成良好的学习习惯,促进学生健康成长,全面提高学生综合素质。 三、工作目标 (1)通过加强学风建设,建立科学完善的学风监督评估体系,使学生普遍达到学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,实现由“要我学”到“我要学”的根本转变,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。 (2)教育和培养学生树立正确的学习观,明确学习目标,树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学 习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来,使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织,每个学生都是学习型个人。 (3)教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯,做到不迟到、不早退、不旷课,集中精力听课,在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机;杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象;严格遵守学习、生活纪律,按时作息,积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习,增强自我约束,促进学生良好学习生活习惯的养成。 (4)各班级达到 “七高三低一杜绝”的目标,“七高”即:获得职业资格证率高;自考通过率高;上课出勤率高;获奖比率高;大学英语四、六级通过率高;课外科技活动参与率高;学风建设活动层次高;“三低”即学生不及格率低;考试违纪率低;旷课、迟到、早退率低;“一杜绝”即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。 四、主要活动   查看全文>>>

学院学风建设实施方案

学风是一个学院院风的重要组成部分,学风建设是保证提高教学质量、建立良好院风的重要条件,是深化大学文化建设、提升学校品位和声誉、提高竞争力的迫切需要。良好的学风是学生的思想品质、学习能力和综合素质的重要体现。为进一步加强理学院的学风建设,端正学生的学习态度,巩固专业思想,切实提高人才培养质量,引导大学生端正学习态度、养成良好的学习习惯,树立勤奋学习和刻苦钻研的学习风气,创建优良的学风和院风,结合理学院实际情况,特制定本实施方案。

一、学风建设的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的教育方针和以人为本的育人宗旨,以行之有效的思想政治教育为思想保障,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,不断提高学生思想道德水平,引导学生明确学习目标, 端正学习态度,规范学习行为,养成良好的学习习惯, 通过开展丰富多彩的学风建设活动,形成培养知识、能力、品德并重的良好格局。促进学生健康成长,全面提高学生综合素质,为学生成才成长创造良好的条件。培养大学生自强不息、诚实守信、勇于探索、刻苦学习、勤奋成才的精神。

二、学风建设的目标

以抓学风建设为中心,引导学风从规范向习惯方向发展,树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。

长期目标:通过加强学风建设,建立科学完善的学风监督评估体系,营造优良学风环境,创造优良学风的新格局,使学生学习目的明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。

近期目标:培养大学生学习的自觉性、自律性,养成良好的学习习惯,提高学习效率;加强学生纪律教育,初步建立行之有效的学风监督体系,降低学生违纪率;提升学校学风建设水平。

三、学风建设的总体思路

充分发挥教师主导作用和学生主体作用,以严肃纪律为突破口,以规范管理为重点,着力调动学生学习积极性和主动性,促进学生全面发展,逐步使学校学风建设由规范要求向习惯养成转变,为学生健康成长成才营造良好氛围。

根据不同年级,确定不同的学风建设目标:大学一年级重在打基础,抓上课出勤率,督促学生认真自修,使新生尽快适应大学生活,养成浓厚的学习氛围;大学二年级抓专业考试的通过率,培养学生形成明确的考研目标或就业的努力方向;大学三年级重视学生实践能力的培养,努

查看全文>>>

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。

为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,xx学院xx级xx班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期学风建设计划。

一、总体目标

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。

二、指导思想

以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心,以提高同学们的成绩为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。

三、活动方案

1)常规工作

①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。

②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。

③ 座谈会:学生与专业老师座谈会

④督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。

⑤设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。

2)团支部工作

① 专题组织生活

以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

② 团员示范月活动

团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。

③ 学生党员文明督导队

由班级党员组成,每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。

④“模范团员”评选活动。

在全班范围内评选身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评选 1名,进行材料收集后进行展出。

3)个人规划

班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的

查看全文>>>
篇一:学风建设心得 翻开历史的长篇,畅游在知识的殿堂之中……“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰,离不开一根探路的手杖,而学风就犹如这根手杖,他时刻指点着我们,以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋,需要一枚导航的航标,指引我们前进,以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。 作为大学生这个巨大的知识型团体,做好学风建设,培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”,这其中就很好地阐述了一个道理,那就是:只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余,才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中,做好学风建设尤其的重要。 首先我们要明确我们学风建设的对象是,大学生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。学风不是一两个人就可以建设起来的,我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。我们首先得让大家有一个明确的目标,正如“如果人生中没有目标,那就和航海中没有了罗盘一样”。确实。如果连我们自己都不知道自己是在干什么,那还有谁能够明白呢?然而,我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。为什么中国学生没有创新,不是因为没有创新能力,有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。如果大家都有自己的理想,目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。()所以说我们在进行学风建设的时候,首先要使大家都有一个目标、理想、规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划,我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候,老师就问我们:“长大了想做什么,想成为什么啊?”。你会充满豪情地回答老师:“我想当医生、当工程师、当老师……”可是随着年龄的增长,我们发现我们离自己的目标是越来越远,于是我们开始降低我们的目标,一降再降,最后也就没有了目标了,一片茫然。于是就:和尚撞钟——得过且过了。 如果一个集体有良好的学习环境,有良好的学习氛围,那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体,我想可能性是比较小的。然而,一个集体中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的。学风建设中我 查看全文>>>

学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现,是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量,促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。

我党支部由工设文091 工设文081 工设文071 072 工设文061 061 六个团支部构成,由于考虑到实效性和专业情况的特殊性,尤其是像现在毕业班工设文061和062团支部 ,所以,经过我十党支部会议讨论,此次学风建设重点放在工设文091 和工设文081两个团支部。我党支部本次优良学风建设是以 “xx工业大学机械电子学院关于在全院开展“优良学风创建活动”的实施意见”为总指导纲领进行的。

为了本次优良学风建设的实效性和针对性,我党支部在以“xx工业大学机械电子学院关于在全院开展“优良学风创建活动”的实施意见”为总指导纲领下进行拟定了更加符合我党支部学风建设情况的指导方针和建设目标。

一、党支部优良学风建设总体指导方针

学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题不仅影响学生的学习绩效和其今后的发展,而且也直接影到我们机电学院的教育教学质量。学风建设作为我们工业设计专业基本建设、教学管理和学生工作的重要内容,则是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我十党支部工业设计专业的学风建设,形成以学生为自己主体,以创新为动力,以学风促教风,以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局,现结合我十支部的工业设计专业的实际,制定本实施方案。

二、党支部优良学风建设目标

通过学风建设,使我党支部学生乐学、勤学、会学,养成自主学习和终身学习的习惯,形成我党支部“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风;与社会需求接轨,培养学生具备宽厚的专业知识和扎实的基本功,具有创新意识、实践应用能力、良好道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才。

三、方案总体实施细则

1、宣传动员

为使学风建设有矩可依,有章可循,便于统一思想,落实措施,强化学风建设的主人翁意识和责任意识,特开展以制度健全落实为主题的阶段活动。——主要由工设文091和081团支部成员及班级干部成员起模范作用,带头宣传并实施。

1)、制定班级学风建设制度,班级学风建设计划,量化评比标准,寝室学习计划等。倡导同学们思索学习目标,要求每

查看全文>>>

宿舍学风建设方案

范文资讯网宿舍学风建设方案栏目为大家提供宿舍学风建设方案,2024宿舍学风建设方案,宿舍学风建设方案范本等,希望大家在写方案的过程中有所帮助!

  网站地图