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蒜苗的作文-2024蒜苗的作文精选

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关于蒜苗的作文(篇1)

大家都种过蒜苗吗?白白的蒜,绿绿的苗,在我精心的照顾下,蒜苗长大了,下面我就和你们说说种蒜苗的过程吧!

第一天,我要开始种蒜苗了。白白的蒜宝宝十分可爱,我把它们挤在一个杯子里,先在杯底放上一团棉花,然后小心翼翼地倒上一点水,想象成这样一个场景:一个个大蒜就像一个个亮亮的小星星,而杯子就是那一望无际的夜空,我小小的心充满了期待,又夹杂着一丝的紧张,我从来都没有种过蒜苗会不会死了呢?

第二天,我一早就起床了,立马换上衣服就以风的速度跑过去,看蒜苗呀!蒜苗怎么带上了绿帽子了!下面还长出了短短的须根,就好像一群美丽的小姑娘穿上了白白的纱裙,站也站不稳,就好像在翩翩起舞似的,我的心中充满了快乐。

第三天,蒜苗在一夜之间长长了好几厘米呐!我高兴极了,我立马把妈妈拉过来看我种的蒜苗,妈妈赞叹着,才三天就长这么高了!现在的蒜苗已经不算是少年而是一名有成就的大人了。

第四天,蒜苗已经长得很高了,可以吃了,可是我看到了大蒜的顶端像戴上了紫帽子而且皱巴巴的,活像一个年过八旬满脸皱纹的老爷爷,蒜苗好像发生了一场大格斗,都分散开了十分漂亮,晚上我迫不及待的让妈妈给我做了美味可口的蒜苗炒鸡蛋,真是太高兴了!

经过这次的种蒜苗的经历,我既高兴又兴奋。有机会我还会再尝试的!

关于蒜苗的作文(篇2)

今天下午,张老师带我们去菜园种蒜。在我的记忆里,种蒜很容易,很好玩,所以还没有进菜园,我就很兴奋。

到了菜园,张老师给我们讲了种蒜的方法后,我迫不及待地蹲在地上,用铲子挖土。我先将眼前的一块土碎了碎,然后在中间挖了一个小坑,作为蒜头的小床。小床准备好了,我拿出一头蒜,只见那蒜外面包着几层薄薄的白纱衣,剥开纱衣,几个蒜瓣像亲密的兄弟一样抱在一起。我小心翼翼把它们分成一瓣一瓣的,拿起其中最大的一瓣,把平的一头朝下,尖的那头朝上,把它放进我刚才挖好的小坑里,然后把土再盖回去。哈!大功告成!我高兴得手舞足蹈。

我正得意的时候,蒜却慢慢倒向一边,我又伤心又困惑。为什么呢?会不会是我的坑挖得太浅了,还是埋蒜的时候没有压紧?嗯,一定两个原因都有!我觉得重新再种一

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我们经常会去写作文,对于我们来说是很重要的事情。写作文可以提升我们语句能力的运用。拥有写作文的能力可以提升个人自信。肯定有人正在寻找优秀范文!以下“关于蒜苗的作文”由范文资讯网编辑为大家收集整理,为防遗忘,建议你收藏本页!

关于蒜苗的作文 篇1

今天,我突然又馋蒜苗了。于是我打算自己种蒜苗。

我找来一个小花盆,把原来爸爸种花时剩下的土给“哗”的全倒了进去。真倒霉!爸爸不知从哪里弄来的土,里面有这么多的石块。大大小小,我挑出来了20多块,唉,光是挑石头,就把我累了个半死。看着地上大大小小、花色不一的石头,我想,这可能是河边的土,这不,还有几片芦苇叶呢,我把它们放在花盆里当肥料好了。

填满土,挑完石头,我站起来展了展腰,顺手把一小杯水给倒进了花盆,让土壤湿润了一些,由土黄色变成了土褐色,随后,我拿起小铲子用劲翻花盆里的土,想让它变的平整,可怎么弄都不管用,我一气之下,把一个小垃圾桶给压在了上面,取出来一看,嘿!竟然平了!

接下来我把蒜一圈一圈的插在土里,又浇了点水,大功告成。希望我的“蒜苗农场”会越来越茂盛!

关于蒜苗的作文 篇2

观察蒜苗作文精选

自从我看到那个一只小小蒜片变为葱葱蒜苗的视频,我就很想亲自见证生命的奇妙——我要种出属于自己的大蒜!

俗话说:光说不练假把式。找来了几只蒜瓣、盘子、水等东西,我就兴致勃勃地种起蒜瓣了。真简单,只要把蒜片插在盘子的泥土里,加一点水就可以了。我太想成功了,草草地做完后我就开始做“蒜苗”梦了。

这时,妈妈恰巧走了过来,看了我的一眼蒜片,指着它说:“你的蒜瓣头和尾放反啦!”一语点醒梦中人,我赶紧为蒜瓣调了个头,心里还一阵后怕。看来做什么事都不能盲目,有多向能人请教呢。

蒜片看起来毫无动静,我想:这蒜瓣有问题吧?于是我赶紧查看了一下,发现蒜瓣里面只有一点点微绿被蒜皮紧紧地“抱”在怀里。我又想:嫩芽要挣脱蒜皮,恐怕也要两三天。于是,我赶紧剥掉蒜皮,心想:这不算是揠苗助长吧,这下你该长快了吧。

谁知第三天它还是和前一天差不多,这可急坏了我,围着蒜瓣团团转,“你怎么这么胆小呢?当缩头乌龟可不行啊!”“这可不是胆小,它是在默默吸收土壤里的水分、养分呢,只有这样,以后才能长得茁壮啊。耐心地等上几天吧,儿子!”妈妈摸了摸我的头,笑着说。

果然不出妈妈所料,又过了四五天,蒜瓣的顶部终于冒出小嫩芽。芽儿鼓鼓的,像是喝足了水,浅浅的绿色泛着光泽

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本文将深入研究“蒜苗观察日记作文”这个话题的各个方面,作文是了解一个人性格特征和思维方式的重要途径,写作是一种能够帮助我们更好地发现周围微妙之处的技巧。写出优质的作文,要能借助形式挖掘出本质,你知道写作文要注意哪些方面吗?

蒜苗观察日记作文【篇1】

晚上回到家,我飞快地去看蒜苗,说:“呀,我的蒜苗长这么高啦!妈妈说可以吃蒜苗了,我可舍不得!妈妈安慰我:“你不要难过了,苗剪掉,根还留着,它会再长起来的。”我只好硬着头皮拿出锋利的剪刀,眯着眼“咔嚓”一声把它身体的上部剪下来。就这样,我把好多长高的蒜苗小心翼翼的剪了下来,短的就没舍得剪,让它再多长几天吧。剪完后,看到光秃秃蒜瓣。当时,我差点伤心的哭起来。我就拿着苗去洗菜盆里给它们洗了洗澡。

要炒蒜苗炒鸡蛋了,我首先拿出了三个鸡蛋,嗑在碗里,然后妈妈也切好了蒜苗。接着我看着妈妈炒菜:先等锅热了,再倒上点油,等油热了,就把鸡蛋放进去,炒了炒鸡蛋,再把蒜苗放进去,最后放上盐,再炒一会就出锅了。看到香喷喷的蒜苗炒鸡蛋,我情不自禁的拿了一双筷子,夹了一口放到嘴里,“啊,真香啊!”

虽然,剪了我最心爱的宝贝--蒜苗。但是吃到美味的蒜苗炒鸡蛋,并体会到了劳动带给我的辛苦和快乐,我认为还是值得的。

蒜苗观察日记作文【篇2】

“妈妈,妈妈,小蒜苗出来了!”我手舞足蹈地给妈妈报喜,我种的小蒜苗冒出来了!这就是十五天前,我和小蒜苗的第一次正式见面。

从那一天开始,我就每个早上蹲在阳台,仔细的观察。我一共种下两颗大蒜,一颗蒜苗逐渐长高,另一颗却一直没有动静,好奇心驱使我把它挖出来。我发现蒜的底部有一些棕色的小球,妈妈给我解释到:“这是一颗颗虫卵,可能是蚜虫,农民伯伯一般用除虫剂,我们家里不能使用,只能把它扔了。”

哦,我明白了,小蒜苗也需要认真的呵护,不是把它埋进土壤里,自已就长大。

因此我就更加地关注剩下的那颗,它共有十瓣,长出了十株蒜苗。最高的大哥哥有17厘米高,最矮的小妹妹有5厘米;有的把身子裹得紧紧的,披着深绿的外套,有的舒展开身体,穿着嫩绿的衣裳。

兄弟姐妹互相打着招呼,开心极了。它们嬉戏到:看,这个小哥哥像一把绿剑。那个小弟弟像根小天线。大家沐浴在阳光之下,快乐的成长,迎接春天的到来。

我的小蒜苗就这样越长越高,每天昂首挺胸地和我打招呼。

你们就是这样如此可爱的小蒜苗。

蒜苗观察日记作文【篇3】

前几天,厨房里的几个蒜头发

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懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的,写作的质量与思维质量息息相关。编辑依照您的需求为您找到了一篇符合要求的“蒜苗观察日记作文”。请相信这篇文章一定有您需要的信息!

蒜苗观察日记作文【篇1】

上礼拜,我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想:何不种一盘蒜苗,观察观察它的生长规律呢?我的设法主意当然得到了妈妈的支持。

首先,我们确定用无土栽培的办法,把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必需根部朝下,而且要牢牢地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了,一会儿你拥我挤,一会儿东倒西歪,在我和妈妈的共同努力下,终于将它们制服。你瞧,它们现在整整洁齐地排列在一起,多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说:“你们快点儿长大吧!”

第二天放学回家,我冲到阳台上,惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽,光光的、亮亮的,淘气地看着这个世界。第三天,当我仔细观察后,发现绿芽又长高了一些,而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须,硬硬的,特别有劲的样子。第五天的成长更令人高兴,绿芽冲破内层外衣,终于长出了嫩绿的叶子,尖尖的、扁扁的,五六厘米长,特别有生气希望的样子。底部根须变得更长更粗了,他们交织在一起像久别重逢的朋友牢牢地拥抱在一起,保护着蒜苗的快乐成长。第七、八天,水变得开始有些浑浊,蒜苗长得参差不齐,有的直而高,有的短而细,最高的有十三、四厘米,它高高在上,长得正欢乐呢。

在接下来的日子里,那些蒜固然开始皱巴巴了,但是蒜苗还在努力地汲取着养分,向上生长着……

蒜苗观察日记作文【篇2】

9月15日木曜日晴

今天,妈妈说要和我一起种大蒜,听完后我兴奋极了。要知道这可是我第一次种东西。

我们先找来两个盒子,又在每个盒子里装了半盒土。接着我们又往土上洒了一些水,于是,土就变成了湿湿的泥。然后,我们又拿出一头大蒜,把它掰成一瓣儿一瓣儿的并去掉皮插进土壤了。只一会儿工夫,原先圆滚滚的大蒜变成了一个个光溜溜的胖胖的蒜宝宝了。只见这些蒜宝宝们骄傲地站在那里,真是神气极了。我对这些蒜宝宝们布满了期待,但愿它们能早点生根、发芽。

9月17日礼拜六多云

刚过了两天,我的蒜宝宝们就有了显著的变化。有些蒜宝宝已经开始发芽了。只见在蒜宝宝的顶部裂开了一个小口,有两片嫩黄的小芽从蒜宝宝的顶部“破顶而出”,就似乎小鸡的尖嘴,又似乎是蒜宝宝头上戴的小尖帽,真是可爱极了,我忍不住摸了一下,感觉光光的

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今天上作文课,我到了门口,但是门没有开,人却来了许多。我们在门口等了一会儿,沈老师和郭老师来开门了。我到作文班门口,看见另一位补作文的同学————刘明煜同学。我和他在门口等老师把门打开,沈老师告诉我们:“只有等作文老师来才能进去。”然后,我和刘明煜坐在椅子上等作文老师来。

过一会儿,郭老师把门打开,我把刘明煜叫过去,但他不去。于是,我告诉刘明煜:“那里面原本有三只乌龟,现在里面有四只乌龟。”“真的?”刘明煜问。“真的。”我回答。就这样,我把刘明煜骗了进去。“你看,一、二、三、四,四只乌龟。”我得意地说。我把第一只说了两遍,又来了两个补作文的同学,他才肯进去。

过了一会,作文老师来了。进来后,作文老师就跟我们讲了今天要写的作文的主题,然后就出去了。一名叫李梓健的同学把张佳乐给刘明煜的橡皮抢了过来,然后把橡皮扔给了张佳乐,张佳乐又扔了回去,他们就这样对扔。李梓健在张佳乐没注意的时候扔到了张佳乐的头,于是张佳乐又砸李梓健。李梓健在某一次砸张佳乐的时候把张佳乐的饮料砸倒了,而且饮料还是开着的。张佳乐在反砸李梓健却不小心砸到了郭老师……

还有一次,李梓健砸刘明煜,结果砸到刘明煜的橡皮,反弹到了我的脸上……直到作文老师回来他们才不闹。

这就是我们班的事,挺有趣!

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如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题,作文写得好还可以发展成为职业写手。好的作文是能够让人体会到真实感的。有哪些作文模板值得借鉴?急你所急,范文资讯网为朋友们了收集和编辑了“写植物的作文的作文”,但愿对你的学习工作带来帮助。

写植物的作文的作文 篇1

绿萝是一种人见人爱的植物,它和其他植物共同的特点是都有顽强的生命力,可是通过一件事,我感到我们家的绿萝比谁家植物的生命力都强。

刚刚买回家的绿萝又绿又长,可是在爸爸的精心养育中绿萝不但没有生长,反而有多个叶子变黄枯萎了,爸爸又气又急,妈妈忙把几个变黄枯萎的叶子很容易的拔了出来。我在一旁观察,这时我发现一个好现象,虽然多个叶子都掉了,但是在那些高叶子下面藏着几个小小的叶子,我心里暗暗想到绿萝地生命力真是太顽强了!

过了一个月,绿萝长得都垂到了地面,爸爸决定从绿萝地盆子里引出来一些,然后养在水里。我心里想,在土里还不好好长,在清水中肯定也养不成。过了几天,果然和我想的一模一样,那几个叶子垂头丧气的枯萎了,我怕爸爸生气,就连盆带花扔了出去。

这几天下了点雨,当我今天去扔垃圾时,又发现扔掉的那盆绿萝,没想到这几天的时间,又长得变了样,叶子绿绿的,浸在水里的根也很长,我心怀愧疚地对绿萝说了许多道歉的话。

一颗绿萝有那么强的生命之力,不光是植物,动物和人类都可以让自己的生命体现出无比的精彩,这是绿萝的成长给我的启示。

也许是时间给了绿萝再次生长的机会。有时想想只需一杯水,它就默默的长大,我们人类也可以让自己的生活光彩有力。

写植物的作文的作文 篇2

每当我想起“休数岁时月季,仙家栏槛长春”时,就会浮现出公园里的月季花。

“月季花真美呀!”远远望去,月季树仿佛穿上了一件粉红的衣裳。走近一看,粉中透点点黄色,粉红粉红的,你瞧,像小仙子穿的粉裙!花中间是花蕊,嫩黄嫩黄的,多像小公主的小脸蛋儿呀!

有一次,我来到公园看月季花,这么多的月季花,花瓣儿一朵挨着一朵,围成了一个圆形。看看这一朵很美;看看那一朵,也很美!我觉得一朵朵盛开的花儿,正冲着我微笑,欢迎我的到来。再靠的近一些,一阵清香扑面而来,我不由地说:“真香啊!”

我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季花,长在树上,风儿一吹我就翩翩起舞,粉红的裙子随风飘动,不光是我一朵,一树的月季花都在舞蹈着呢!风儿“呼呼”“呼呼”的给我们奏歌。

风停了,我停止了舞蹈。静静的站在那儿。蜜蜂

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说起作文,有人开心有人头疼,通过写作文可以加强我们对事物的理解,写好作文要的就是多训练多思考。我们可以看哪些比较优秀的作文呢?范文资讯网编辑收集并整理了“奇妙的作文作文”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

奇妙的作文作文 篇1

(一)简介

在一片小森林,那是一片会发光的森林。那儿住着许多可爱生物,会发光的树叶,透明的小屋,亮闪闪的地面……

在那片小森林里,什么生物都有生命,而且还会说话。

每到过节时,那儿总会放烟花,同学聚会还会过节日的习俗。

那儿的村长是长胡子先生,那儿的幼儿园,小学,初中……的老师分别是树老师,花老师,草老师和菜老师。

(二)根的秘密基地

“世界真是小小小,小到真是妙妙妙……”树根,树枝和叶子边唱歌边散步。

“你说,我们该在哪儿建家呢?”树叶问树根。“大概呀,在那儿吧!”树根们看着那诗情画意、山清水秀的地方。“不错不错,”树枝树叶一同赞成,“就那儿了!”

树根们往上一跳,往下一插,钻进泥土去了。顿时周围散落一大片树叶……

(三)“水”地道

水,是树们的肥料。

那儿的水,全都是从天上撒落的。她们能让树解渴。

她们要跟树根相吻才能进入树的身体。

有一滴水,她叫欧娜。欧娜没滴到树的位置,反而滴到一片土里了。哎!没办法,谁让自己乱串,串到了一片土里呢!

既然滴到土里了,也没什么,往里推就是了。没想到她推了xx年!这是最底部了。于是她推的这条道就成了“水”地道。

(四)怪东西入侵

这几天,长胡子先生报告了一件事:“怪东西入侵了!”

听到怪东西入侵,全部植物都跑进了透明屋里。透明屋可以从里面看到外面,但不能从外面看到里面。

怪东西来了,身上长着一个个肿包,肿包可以从她身上跳下来,她就成了一个树枝架。

长胡子先生跑去问她:“你为什么闯进我们村?你是谁?”怪东西说:“长胡子,我是你妻子呀,你忘了?我就是葡萄女士呀!”村长的记忆力也不怎么好了。

葡萄女士流下了泪水。

(五)树老师结婚了

苹果,梨,樱桃都不明白,为什么这几天树老师不在呢?还有美丽的花老师。

“告诉你们吧!他们俩结婚了!”说到他们结婚,苹果,梨和樱桃很兴奋。花老师和树老师回来后,给大家发了颗喜糖。现在他们是夫妻了。

(六)万圣节鬼夜

过节了!过节了!

今天过的是万圣节,今天晚上,就要出去过万圣节了。

“不给糖就捣蛋!”苹果、西瓜和草莓跑到了树老师和花

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时间流逝,我们可以通过作文记录时间,经常写作文可以快速提高我们表达能力,写作不仅仅是写作,更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗?我们经过整理,为你编辑了描写学校的作文作文,欢迎你的品鉴!

描写学校的作文作文【篇1】

一眨眼,无忧无虑的小学生活结束了,我在妈妈的陪同下,怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。

开化一中的前身是开化中学,延续至今已有60多年的历史,开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴,不断创新,融入了新的文化元素,使这所新学校既显厚重,又蕴育生机。

在校门口,著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园,首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石,后面是一个球形的标准跑道,有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼,楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园,公园里花草树木与亭台轩榭错落有致,四季如春,满目皆绿,鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中,一边看书或讨论,一边享受着这和谐的环境。

教室里,班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜,正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容,他是一个非常优秀的教师,注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养,宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围,这就是我将要在这里奋斗三年“高等学

府”,在这样的学校学习,只要我努力,我相信一定会学到更多的知识及做人的道理,成为一名学习优异的好学生的。

描写学校的作文作文【篇2】

写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小,风景优美,是个培养人才的好地方,更是我们学习、成长的乐园。如果你不信,那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨,当你迎着金色的太阳来到学校时,电动门上那“快快乐乐上学,平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口,几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说:“goodmorning!”跨进校门,一股清香扑鼻而来,那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢!你看,那红色的环形塑胶跑道,像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场,两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了,这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳?

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小学作文写风景的作文【篇1】

暑假,我们全家一起来到了美丽的茶卡盐湖游玩儿。她非常漂亮、洁白、纯净!她位于青海省乌兰县茶卡镇,海拔3100米,总面积105平方公里,相当于16个西湖那么大。茶卡盐湖的温差特别大,太阳出来的时候我们穿短袖都感觉闷热,可是一阵大雨飘来,穿上羽绒服也仍然感到丝丝凉意。

茶卡盐湖最有特色的游览方式就是乘坐小红火车,嘟……汽笛声一响,小红火车慢悠悠地拉着游客进入了景区,一路上,我们看到了雪白无暇的茶卡盐作文湖,她真的像一面镜子一样,让游客的倒影呈现在湖水中。

我还要告诉大家一个小秘密,茶卡盐湖不光景色迷人,其实她最重要的作用是产盐,小朋友们吃的盐有很多都是从茶卡盐湖运来的,听这里的叔叔阿姨讲,由于特殊的地理结构,茶卡盐湖的盐几乎是取之不尽,用之不竭的!

时间过得真快呀,转眼间一天就要结束了,我们依依不舍地和茶卡盐湖挥手告别!夕阳西下,落日的余晖洒在茶卡盐湖上,真是美不胜收,“再见,茶卡盐湖”!

小学作文写风景的作文【篇2】

在美丽的安昌江畔,有一所十分可爱的学校——安昌路小学。

安昌路小学的教学楼传来朗朗的读书声,操场的绿化带更是让人心旷神怡。尤其是教学楼旁的三棵松树。一进学校,远远望去它们就像三个英勇的战士,守护着这所学校;它们还像马上起飞的火箭,一飞冲天,冲向太空;它们更像三位绣花的姑娘,为我们学校增添不少色彩。

走近一看,“啊”树杆比碗口还大,足足有脑袋那么大!它的叶片是针状的,随便摘一根下来,就能让人哭爹喊娘。上面还有一个小小的鸟窝,鸟窝里还有幼鸟呢!突然,一阵风吹来,它们扬着那扎人的成千上万根的叶片的手臂,好像在向新来的小学生招手,欢迎他们来到安昌路小学似的。

它们不管是在炙热的夏天,还是在寒风刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它们那坚强的毅力。我希望,它们能越长越大,越长越高,成为顶天立地的大雪松。

我爱可爱的安昌路小学,更爱那迷人的雪松。

小学作文写风景的作文【篇3】

开学啦!开学啦!盼望已久的这一天终于到来了。终于盼来了新的学期。当我背着妈妈新买的书包,高高兴兴的走进校园时,简直不敢相信自己的眼睛,校园就像一个美丽的大花园,到处都是崭新的。同学们一

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学习工作过程中写作文是很平常的,博大精深的文字表达着每一种细腻的感情,想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。如何写作文才能让人眼前一亮呢?也许下面的“奇妙的作文作文”正合你意!相信能对大家有所帮助。

奇妙的作文作文 篇1

一个月黑风高的夜晚,一阵凉风吹过,路上的灯忽明忽暗,忽然我感觉天旋地转,没一会儿功夫,我就晕倒了。

我醒来时,发现自己的手变成了翅膀,脚变成了爪子,原来我变成了一只鸽子。我扑打着翅膀,缓慢地飞行着,忽然一个看起来很凶恶,红眉毛的男子拿着弹弓射我。“啪”,我的翅膀被打中,受了伤,无力拍打翅膀,像石头一样从天而降。他把我捡起来,放进笼子里。

刚开始,他还细心的照顾我,给我的伤口涂上消炎药,给我喂食和水。三天过后,他食物和水都不放了,一生气还打我,边打还边说:“连个蛋都不下。”我忍不住了,生气的说:“你打我不对。一、你翻脸比翻书还快;二、我是公的,不是母的。”尽管我是一只会说话的鸽子,可他并不惊奇。居然怒气冲冲,一把把我的翅膀给扯了下来。

我被噩梦惊醒了,赶紧坐起来。看了一眼自家阳台上的鸽子,立刻给它换水和食料,生气也不打他了,学会体会它的难处。

奇妙的作文作文 篇2

你也许会问:“空气?谁不熟悉它呀,它又什么奇妙的呢?”是的,空气很普通,可是,空气也包含着许许多多有趣的学问,你知道空气是怎样组成的吗?你知道为什么几乎所有活着的生物都离不开空气吗?你知道二氧化碳和水是怎样雕凿出天然艺术之美的吗?你知道有些有毒气体是怎样化合而成的吗?……

首先。咱们给空气的成员们编一本户口簿,按三类來登记造册。笫一类是以氮气、氧气和稀有气体组成的含量几乎恒定不变的成分。以不含水蒸气的干燥空气计算,氮气占总体积的百分之七十八,氧气约占百分之二十一,而其他的氩气、氮气、氖气等许多空气成员加起来不过只占百分之零点几。这是多么大的差异啊!第二类是包括二氧化碳,水蒸汽、尘埃粒子等含量可变的成分。奇特的是,它们在大气中没有固定比例,多的时候可达大气总体积的百分之四,少的时候连百分之一都够不上。笫三类就是大气里报临时户口的成员了,它们大都是有害气体,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等,种类竟达上千种!

在含量不变的空气成员种,人们交口称颂的当然是氧气了。这倒不是人类庇护氧气,而是氧气的确有功于一切生物。一切活着的生物进行生命活动都需要能量,那么这些能量又是从哪里来的呢?能量贮藏在生物

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