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书的演讲稿,2024书的演讲稿范文

推荐书目: 《在天堂里遇见的五个人》

内容概要:

一个在游乐园里工作的老工人艾迪,退伍后就待在家乡,每天重复同样的工作。

他曾经想继续升学,曾经想四处游历,然而他怨怪自己在战争中残废了的腿,怨怪那个性沈默然而暴躁易怒的父亲,害得他放弃梦想,困在这个海滩小镇。

他经常做恶梦,梦到同样的大火。至亲所爱都已过世,他剩下回忆作伴。他的生活,苍白而无趣。可是,他仍然每天做著维修工作,就算不耐烦也还是会为小朋友做个小玩具。

83岁生日这一天,他为了救一个小女孩而丧了命。

上了天堂后,艾迪遇见五个曾经出现在他生命里的人。这五人逐一说出自己的故事,说出他们是何时在人间与艾迪相遇,以及艾迪要在他们身上学习的功课。

艾迪逐渐领悟:原来,自己的生命里一直都有别人的生命;而别人的故事与自己的故事,会在最无法预料的时空,产生交集。

作者以想像作为一种颜色,为你描绘了一种可能的天堂;他也以安静作为一种语言,诉说出最滔滔不绝的情感。这个故事深刻而有余韵,它含有一股罕见的魔力,会让你想要重新看待自己,看待人世。

推荐 理由:

假如你认为自己微不足道,读过这本书后你会明白:每一个人都是重要的。我们来到人间,是为了与别人相遇。而你付出的爱,永远不会白费。

在天堂遇见的五个人 作者介绍

在天堂遇见的五个人》是由美国作家米奇·艾尔邦(mitch albom)创作的一部小说,于xx年出版。xx年,美国广播公司制作了同名电视影片。xx年,此书被选为香港电台十本好书。

读好书 做好人

自幼酷爱读书,一度被师长和同学称为书迷、书虫。因为,读书的时候,我整个人的身心不但可以松弛下来,而且,还可以在自己的世界里任由理想飞扬。

从上学开始,老师就告诉我,多读书是件好事,不但可以丰富知识,而且还可以培养自身素养和喜好。于是,随着不断奔跑的青春步伐,除了几个要好的同学和闺中密友,书,就成了我青春路上最亲密的朋友。

在书的陪伴下,我渐渐退却青涩,渐渐成长;在书的哺育下,我视野不断扩展,羽化心灵。有时会有很特别的感觉,有了书,我的生活是那样的多姿多彩,沉醉与大千世界并有诸多向往。

曾经记得有个女作家说过,爱读书的孩子学不坏。爱读书的女孩子,更温和并具有内涵。从我自己的感受看,的确如此,在书海中徜徉,被书滋润过的女孩,不但更富灵动气质,而且,在待人接物、为人处事方面,更有好的人缘,惹人喜爱。

刚开始读书的时候,由于客观原因,课外

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小编为大家收集整理了《读书演讲稿精选:书的启示》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

各位老师、同学们,你们好:

今天,我演讲的题目是《书的启示》。

读书破万卷,下笔如有神。这是唐代诗人杜甫的话。是啊,书是人类进步的阶梯,今天的社会是高科技的社会,一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光,同学们可不能错过哦!要知道,只有读好书,才能懂得更多的知识;只有读好书,才能武装我们的头脑;只有读好书,才能使我们克服重重困难,成为生活中的强者。

就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。

那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”

从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。

现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!

我的演讲完了。

谢谢大家。

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各位老师、同学们,你们好:

今天,我演讲的题目是《书的启示》。

读书破万卷,下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊,书是人类进步的阶梯,今天的社会是高科技的社会,一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光,同学们可不能错过哦!要知道,只有读好书,才能懂得更多的知识;只有读好书,才能武装我们的头脑;只有读好书,才能使我们克服重重困难,成为生活中的强者。

就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。

那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”

从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。

现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!

我的演讲完了。

谢谢大家。

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书,就是我的朋友 伟大的文学家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,书,就像一位老师,带我们领略人生的真谛;书,就像大海中的灯塔,给我们指明人生的方向;书,就像一位朋友,和你分享你的喜怒哀乐。 书的种类有很多,每种书都有它不同的价值。文学类图书让我领悟真理;童话书增强了我的想象力;科普类图书让我了解科学的神奇;历史类图书让我体会到了厚重的历史……我不止一次的翻看这些书,每翻一遍都会有新的收获。 在历险类图书里,我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》。这是一本非常有趣的小说,讲了鲁滨逊因为海难逃上了孤岛。他孤身一人造房子、造工具,顽强的抵抗野人的袭击,在岛上生活了28年。当读到那一个个惊心动魄的情节时,我不禁紧张的手心出汗。看到他们成功脱险时,我也松了一口气……读书时,我仿佛看到了足智多谋的鲁滨逊,忠实可靠的野人星期五,荒芜的野岛……这种百折不饶的精神让我敬佩,值得我们学习。鲁滨逊这种勇于拼搏、勇于斗争的精神鼓舞着我。每当我遇到困难时,我会想起鲁滨逊,他的精神鼓舞我去克服困难。 在动物类图书里,我最喜欢沈石溪的《雪豹悲歌》了。它讲述了一只半岁就掉进陷阱的雪豹为了独霸母爱而杀死弟弟妹妹,为了不劳而获而抢夺豺群的食物,最后,被豺群给活活咬死的。合上这本书,我为那只雪豹惋惜。与其说那只雪豹是被豺群给害死的,倒不如说它是被贪婪和自私害死的。假如它不要那么自私,不要背着母豹去杀害那窝还在吃奶的小豹;假如它能体谅当初它掉进陷阱后母豹忍痛与它分离的苦衷,正确对待灾与苦,与弟弟妹妹们一起共享母爱;假如它仍继续跟着母亲学习狩猎知识,坚持到现在,它独立生存的能力一定会大有长进,也就不会死于非命了。其实,贪婪、自私也是我们人类的弱点。我们要汲取教训,以免悲剧在我们身上重演! 在历史类图书里,我最喜欢《三国演义》了。在《三国演义》里,我结识了能文能武的刘备,讲义气的关羽,邪恶的曹操、足智多谋的诸葛亮、胆大艺高的赵子龙等等等等。在这些人之中,我最喜欢和佩服关羽了。在“温酒斩华雄”中,我认识了这个武力高强的汉子;在“过五关、斩六将”章节,我体会出了他的重情重义。学会感恩,懂得如何去感恩,正是我们这一代需要学习和具备的品质。 同学们!书,是我的朋友,也可以说,书伴我成长。以后,书还会伴我在人生路上走得更长、更远!我也衷心地希望:书,也能 查看全文>>>

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好! 我是 0803班的朱勇洲,我演讲的题目是《我与书的故事》。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我健康的成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长!我从小就爱读书。小时候我常会问些稀奇古怪的问题,大人也常答不上来。姑妈说;“你想知道的,书里面都有,只要你上了学认了很多字,就会看很多很多的书,那就什么都知道了!”从那时起,我隐约懂得了“书是最好的老师”的含义,当时我就有了对书的强烈渴望,好想能马上看很多很多的书,懂得很多很多的知识。听姑妈说,在我很小很小的时候,她就常抱我去图书城,她把我放在地上后就看她自己的书去了,在那里,我可以不用大人陪,独自一人呆上整整半天。这以后,姑妈常把我一个人扔在图书城,自己上班或逛街去了,有时候姑妈有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈说:“你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊!”姑妈说:“没事,她不会跟陌生人走的”就这样,我慢慢地学会了看书。

随着时光的流逝,我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师,她常常给我讲好玩的故事,常背唐诗给我听,和她生活在一起,耳濡目染,我 也就越来越喜欢书了。从《脑筋急转弯》到《成语词典》,从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》,从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》,从《古诗三百首》到《快乐语文》,从《上下五千年》到《十万个为什么》,它们都能让我流连忘返。

现在,书已经成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次,我去图书城练完钢琴,都要进去看一会儿书;平时在家我也常常打开我的书柜,拿起一本,津津有味的读起来;我还常在晚上睡觉前躺着看书,为了这还不少被大人骂呢!现在,我越来越喜欢书了。我喜欢书,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西;我喜欢书,因为它能开阔我的视野,丰富我的生活; 我喜欢书,因为它能帮助我不断提高,不断进步;我喜欢书,因为它能带给我幸福,带给我满足。我喜欢书,因为它使我懂得做人的道理。我希望自己长大以后,能当一个作家,像冰心一样,写出脍炙人口的作品,让许许多多的孩子喜欢,我相信,只要努力,我一定能做到!

同学们,书的好处这么多,书的魅力们这么大,就让我们一起爱书一起爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天! 让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!我的演讲

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大家好,我是五(4)班的骆含祎,我很荣幸在班级初赛中获胜,代表班级来参加这次演讲比赛.我演讲的题目是《我与书的故事》. 我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习. 书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是帅呆了,酷毙了的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等…… 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢 书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝. 其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度.星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国的绍兴姑娘.妈妈告诉我:琛琛姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦.我听后,在心里默默地立下一个志愿:我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊登呢. 法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切. 读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧! 骆含祎

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我与书的

崔巍

本文是小崔在洪湖市湖畔读书俱乐部成立和交流会议上的发言。有些内容和我之前的文章有重复。后面推荐了个人喜欢的16本书。供大家参考,请大家批评。

大概是读小学的时候,我就算得上“博览群书”。我读书的主要方向是武侠小说。不仅读金庸、古龙、卧龙生、温瑞安,甚至连全庸、古小龙、卧虎生等作家也偶有涉猎。当然,年少无知的我,想要弄懂那些侠之大者、江湖义气、儿女情长,得等到十几年以后。那时候,我研究那些武侠小说的主要原因,是迷恋一种小说中出现频率非常高的武功——轻功。

我为轻功深深的着迷。我始终想不通,到底是什么力量,可以让人摆脱地心引力,然后飞檐走壁、凌波微步、草上飞、水上漂呢?我就是抱着这样的问题,几乎翻遍了所有的武侠小说,想要寻找一个答案。

终于有一天,我忽然领悟到,几乎是所有的小说里面,都会告诉你,只要你找到一本武功秘籍,然后你照着勤加练习,就可以成就一身功夫,甚至是轻功。

于是,我抱着试一试的想法,满怀憧憬着跑向我们小镇上唯一的书店,贪婪的搜索着小小的书店,努力寻找一本“武功秘籍”。你们肯定以为我傻,是吧?但比我更傻的是,那时候的书店里面,竟然……竟然还真的有这么一本书。

我至今还记得这本书的名字——《轻功修炼秘法》。

不知道大家能不能理解一个小男孩对于一件宝贝的渴求有多么强烈。总之,当我看到书店里面竟然堂而皇之有这本武功秘籍之后,我为了想要得到它,一个星期没有吃零食、没有去游戏机室,最后终于花了整整5块钱人民币,将这本书收入囊中。

买到书之后,我一路小跑,满脑子全部都是自己在月光下穿房越脊,在星云间飘荡的潇洒身影。然后,我偷偷找了个角落,怀着极虔诚的心情,翻开了这本武功秘籍。

果然,这本书里面介绍了一种如何修炼轻功的方法。这种方法说起来其实也很简单,首先在你家院子里种棵小树,然后每天你就对着这根树像跳高一样跳过它,只要你坚持练习,等到树长高的那一天,你就可以轻松跳上那颗参天大树了。

读完之后,我有一种恍然大悟如获新生的感觉。那时候,正好在我家门口,有一排刚栽下去的小树,里面有大有小,有高有低,于是,每天一放学,我就先从比较矮的跳起,每天半小时,把看动画片的时间都花在了练习轻功上了。

大概练了半个月之后,当我感觉自己身轻如燕,越过那棵小树毫无压力的时候,我忽然想检验一下自己的练习成果。于是,我特意找到那一排树中最高的一棵,大概和我当时的身高差不多。我想,以

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小编为大家收集整理了《读书演讲稿范文精选:书的启示》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

各位老师、同学们,你们好:

今天,我演讲的题目是《书的启示》。

读书破万卷,下笔如有神。这是唐代诗人杜甫的话。是啊,书是人类进步的阶梯,今天的社会是高科技的社会,一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光,同学们可不能错过哦!要知道,只有读好书,才能懂得更多的知识;只有读好书,才能武装我们的头脑;只有读好书,才能使我们克服重重困难,成为生活中的强者。

就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。

那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”

从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。

现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!

我的演讲完了。

谢谢大家。

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(一)确定讲题,选择材料

1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题

所谓讲题,就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开,否则,将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲,就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲,就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料

材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则就舍弃,要做到材料与观点的统一。另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力。

其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅容易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲,使用材料则必须讲究文化层次。

(二)精心安排好开头、主体和结尾

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:

1.开头要先声夺人,富有吸引力

演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的镇场,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种:

开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:我投票反对这项提案,理由如下:。

叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头

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《阅读经典,感悟生命》

——记《唤醒孩子心中沉睡的巨人》与自己的故事

三小 司

俗话说“别人的好庄稼,自己的好孩子”。的确,作为母亲看到自己活泼好动的儿子曾一度引以为豪。可等上了幼儿园,听着老师们的反映:这天下位;那天乱动,今天上课说话,明天又在队伍里找不着人影……心入低谷!是的,身为老师的我知道一个坐不住的孩子在课堂上会是什么情景!于是,不停的说教,大声的苛责;让学电子琴,希望能在音乐的熏陶下安静一些;给报绘画班,希望能在描图写画中少动一些。可是,事与愿违,孩子越来越任性,我越来越无奈。此时,《唤醒孩子心中沉睡的巨人》,犹如一声惊雷,唤醒了我。初次拜读,影响最深刻的是书中以成功教育著称的刘京海校长与女儿的一段对话,使我震撼,让我深思:是呀,一个不合标准的孩子,在幼儿园里就成了“傻瓜”,即使老师不说他们,小伙伴也会自动把他们看成“傻瓜”。久而久之,这些孩子便可能认定自己真的是傻瓜是笨蛋,并且在生活中会表现得又傻又差。不是吗?

读到这里,我的心房在颤抖,血液在燃烧——我幼小的儿子是不是也正在经历着同样的境遇呢?我不敢想象!

孙老师说“成功的教育是唤醒的教育,唤醒孩子的自信与自尊;成功的教育是选择,尊重孩子的自愿和选择。”

于是,我试着改变自己好为人师的指指点点,尽量的放平心态,不再苛责孩子;于是,我试着放低姿态改变语气,尽量的和儿子商量,不再命令孩子。慢慢的,我越来越客气,孩子也变得越来越听话懂事。要求孩子做到的,我一定事先垂范——比如回家后不乱扔鞋子,尽量摆齐;比如,吃饭时决不开电视;比如,睡觉时给老公和儿子道一声晚安……就从这些看似微不足道的小事做起,而且每次做的时候我都故意大张旗鼓以引起儿子的注意。渐渐地,儿子不再逆反。现在听到的多是“好嘞!”而不是“不”!对于关于孩子负面的反馈,我也绝不雪上加霜,而是多问问为什么,正如孙老师说的“站在孩子的角度寻求解决。”

真的,我发现儿子依然是原来那个活泼开朗的儿子,只是我们用所谓的好孩子的标准给他贴了标签。他喜欢老师对他的关注,要不然他不会为抢着去提点而被撞着;他有自己的思维,要不然不会问“妈妈,为什么老师想动就动,而要我们手背在后面端坐着?”而且还难过地说“妈妈,老师不听我的话,她告诉我们听音乐时不许讲话,可是她们还在那里说话,我跑过去让她们别吵,她让我闭嘴!”

瞧瞧,俯下身来听到的孩子的心声了吗?想想看我的不究其里的

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