身边的好规矩范文2000字
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我身边的榜样 ——记能够拿到我心里去发展的好校长 在**校长办公室，办公桌上有一个方镜框，里面是一个醒目的“勤”字，这是年近60岁的**主任**由衷地特意请人为*校长提写的。这个“勤”字，不仅是对*校长一生的真实写照，也是我敬重**校长的原因之一。 2002年1月，年过半百的**同志，服从组织的精心安排，来到了*担任校长职务。我也于同年4月调到了一进校。没过几天，我就切身感到有很多不适应：进入学校大门，由于地势低洼，就象跳进一个大坑，各门前筑着半米高的防水坝，办公楼、教学楼设备陈旧，很多老师上课还使着老式录音机、投影仪……带着笔记本电脑来这里上课的外聘教师纷纷表示“英雄无用武之地”，有的老师戏称一进校是“走着师资的路，却跟不上时代发展的步”，面对如此令人尴尬的环境，我想：我们的出路在哪里？…… 随着十五继续教育工程的启动，以及国家教育部督导检查组02年10月对我区“九五”继续教育工作的检查和北京市教委、教工委04、05年对我区干训基地、师训基地检查验收的临近，更重要的是一进校还将面临巨大的新建工程，在这短短的二年时间里，我们如何面对这从未有过的挑战？我们如何抓住这千载难逢的机遇？我们如何克服这从未有过的困难？这时的教师们，对一进校的明天满是担忧。在这关键又艰难的时刻，一双双眼睛不由盯住了新校长。 对我来讲，工作环境是陌生的，新任校长也是陌生的，但是随着*校长一系列举措的展开，我眼中的一进校、大家眼中的校长逐步清晰、明朗起来。 *校长组织教职工开展了合理化建议周活动，鼓励大家为学校的发展出谋划策；*校长确定了“抓管理，树形象，建队伍，求质量”的工作思路；*校长建立健全了各项管理制度，深化了学校内部管理体制改革；*校长制定了“节资增效，争取支持”的方案……跟着*校长多方协调，筹措资金，到处奔波，广泛联系，随着一系列稳妥有效的措施的展开，“三年规划，分步实施”的设想逐步落到了实处。 首先，教学楼和办公楼装修粉饰一新了；两个高水平的多媒体教室和一个多功能语音室投入使用了；各处室、各教研组配备了办公、备课用的高档计算机；新添置了计算机房，改建了、扩建了6个教室；校园大面积绿化美化了；国家教育部督导检查组对我区“九五”继续教育工作的检查验收高水平通过了。 接着，区教委为*区教师培训大
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篇一：我身边的组工干部主题演讲稿精选
我身边的组工干部主题演讲稿精选
尊敬的各位领导、各位同事：
很荣幸参加今天的演讲比赛，刚才几位同事介绍了我们身边的部机关干部，情真意切，感人至深，让我们这些组工战线的年轻人再次接受了一次深刻的洗礼和教育。在这里，我也先介绍一下我的科长，涂科长从事组工工作15年，形象好、气质佳是涂科长的特征，业务精、好共事、作风好是涂科长的特点，和涂科长一起共事一年半了，涂科长高度负责的敬业精神、严谨细致的工作作风、公道正派的品质深深地感染着我，使我受益匪浅。涂科长只是我们部机关50名组工干部中的一个缩影，在部机关这个大家庭里，还有许许多多的榜样和先进。从他们身上，我看到了标杆，看到了可亲、可信、可敬、可靠的含义，更看到了努力的方向。同时，我也自豪，因为我是这个大家庭中的一员。在这个大家庭里，有很多好的传统、好的作风、好的经验，值得我们年轻同志好好学习。
信念坚定、对党忠诚的政治品格深深地引领着我。习近平总书记说，理想信念就是共产党员精神上的“钙”，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。组织部是党员之家、干部之家、人才之家，担负着党的重要使命，必须要有坚强的党性作支撑。在我们部机关，加强组工干部理想信念教育已经成为一种习惯，大会讲，小
会讲，台上讲，台下讲。每次周四下午的学习，部机关党支部都要把中央、省市委的最新精神和要求在会上传达，帮助大家“补补钙”。在服务市委、市政府中心工作方面，我们组工干部头脑清醒，反应迅速，定位准确，成为党性最强、执行力最强的干部，得到了市领导和干部群众的好评。每次调整干部时，有时外面小道消息满天飞，干部群众也议论纷纷，但我们部机关干部在这关键的时候，最讲政治，最讲党性，最讲原则，不信谣，不传谣，严守机密，严守纪律，严守规矩，充分体现出了组工干部信念坚定、对党忠诚的政治品格。
勤奋敬业、甘于奉献的职业操守深深地鞭策着我。也许，社会上对我们组工干部高看一眼，厚爱一份，这是我们组工干部共同的荣誉和名声。但这份荣誉、这份名声是干出来、拼出来的，不是吹出来、树起来的。部机关的同志，无论是部领导，还是科长，无论是年纪大的，还是年龄轻的，无论是公务员岗位，还是工勤岗位，都是没有时间观念的人，通宵达旦忙加班、披星戴月来回赶；都是家庭观念“很弱”的人，一心牵挂公家事、难顾妻儿忘小家；都是自我意识“很淡”的人
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我身边的榜样--记xx好校长
我身边的榜样——记能够拿到我心里去发展的好校长在**校长办公室，办公桌上有一个方镜框，里面是一个醒目的“勤”字，这是年近60岁的**主任**由衷地特意请人为*校长提写的。这个“勤”字，不仅是对*校长一生的真实写照，也是我敬重**校长的原因之一。20xx年1月，年过半百的**同志，服从组织的精心安排，来到了*担任校长职务。我也于同年4月调到了一进校。没过几天，我就切身感到有很多不适应：进入学校大门，由于地势低洼，就象跳进一个大坑，各门前筑着半米高的防水坝，办公楼、教学楼设备陈旧，很多老师上课还使着老式录音机、投影仪……带着笔记本电脑来这里上课的外聘教师纷纷表示“英雄无用武之地”，有的老师戏称一进校是“走着师资培训的路，却跟不上时代发展的步”，面对如此令人尴尬的环境，我想：我们的出路在哪里？……随着十五继续教育工程的启动，以及国家教育部督导检查组02年10月对我区“九五”继续教育工作的检查和北京市教委、教工委04、05年对我区干训基地、师训基地检查验收的临近，更重要的是一进校还将面临巨大的新建工程，在这短短的二年时间里，我们如何面对这从未有过的挑战？我们如何抓住这千载难逢的机遇？我们如何克服这从未有过的困难？这时的教师们，对一进校的明天满是担忧。在这关键又艰难的时刻，一双双眼睛不由盯住了新校长。对我来讲，工作环境是陌生的，新任校长也是陌生的，但是随着*校长一系列举措的展开，我眼中的一进校、大家眼中的校长逐步清晰、明朗起来。*校长组织教职工开展了合理化建议周活动，鼓励大家为学校的发展出谋划策；*校长确定了“抓管理，树形象，建队伍，求质量”的工作思路；*校长建立健全了各项管理制度，深化了学校内部管理体制改革；*校长制定了“节资增效，争取支持”的方案……跟着*校长多方协调，筹措资金，到处奔波，广泛联系，随着一系列稳妥有效的措施的展开，“三年规划，分步实施”的设想逐步落到了实处。首先，教学楼和办公楼装修粉饰一新了；两个高水平的多媒体教室和一个多功能语音室投入使用了；各处室、各教研组配备了办公、备课用的高档计算机；新添置了计算机房，改建了、扩建了6个教室；校园大面积绿化美化了；国家教育部督导检查组对我区“九五”继续教育工作的检查验收高水平通过了。接着，区教委为*区教师培训大楼兴建的现场办公会在一进校召开了，北京市教育委员会耿学超主任、区各级领导也纷纷 查看全文>>>04
1.那最痛的距离，是你不在身边，却在我的心里。
2.我愿意为你熬，熬过每个你不在身边的日日夜夜，熬过每个想见你的清晨，熬过每个想你的夜晚，可我所期盼的，不是熬出来的。
3.你不在身边，才知道我怎么会老惹你生气呢，怎么会那么不理解你呢，怎么会那么不努力呢。不习惯一个人吃饭，一个人走路，一个人呆在屋子里。早已习惯了两个人一觉睡到天亮，习惯了一睁眼就看到对方，习惯了一起吃苦的幸福。我们就是彼此的信仰，要习惯一辈子。
4.异地莫过于天冷你不在身边，新上映的电影你也不能陪我看，新开的店你也不能陪我吃。
5.后来，我也看了很多海，遇到过很多爱情，都不及你。
6.如果你在我就不会为了生活那么辛苦，如果你在我就不会孤单寂寞，如果你在我就不会伤心流泪，如果你我就不会老想着回忆而生活，可惜你不在了，永远的离开了，但是你却一直在我心里，无人可替代，今生和来世。
7.如果能回头，我也好想你也在。
8.简单的喜欢最长远，平凡的陪伴最心安，懂你的人最温暖。我从未艳羡别人，对你的喜欢已久、如果你在就好了。
9.我陪你走过的路你不能忘，因为那是我快乐的时光。谢谢，你还在。
10.人就活这么几十年，有话就好好说吧，喜欢一个人就说喜欢，心存感恩就说谢谢，说反话并不会让人更重视你，只会把别人越推越远。
11.不管你在与不在，我都努力的活着过好每一天，我怕有一天突然遇见你让你看着我过得不好而难过！
12.每当我伤心难过的时候，如果你在就好了，每当我孤独寂寞的时候，如果你在就好了，每当我落泪无助的时候，如果你在就好了，可是没有如果。
13.知道吗，每一次微信提示音都牵动着我的心，希望是你，每隔一会儿就想打开手机看看，希望有你的信息，每天都会去踩你的朋友圈，看你的照片，每天一闲下来都会想你在干嘛。
14.不会因为别人一句话放弃你以后我一直都在后来的我听你说出这两句话深深的自责与当初我为什么做不到！对不起此生是我辜负了你！
15.每次委屈的时候，好希望有人懂，相爱简单相处太难，如果你还在，就好了。
16.真的很羡慕她能时时刻刻陪在你身边，睡着前看着她，醒来睁开眼第一眼还是她，除了羡慕还是羡慕，有时候难受孤独的时候，多想你也在，就是单独的陪陪我也好，只要有万分之一的希望，我都愿意等。
17.如果你在就好了，我能与你分享我的喜怒哀乐，而不是苍白的文字。如果你在就好了，能在你难过时，抱着你，清晨，给你煮一份清粥，黄昏
查看全文>>>期末考试已经临近尾声了，总是有人欢喜有人愁。下面是小编搜集整理的期末没考好检讨书范文2000字，希望能够满足大家的阅读需求。更多精彩内容发布尽在小编，欢迎查阅。
时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，冰冻三尺，非一日之寒。确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯惰性，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说人不可有傲气，但不可无傲骨。傲骨
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检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的检讨书范文，欢迎阅读。
考试没考好检讨书2000字1
“冰冻三尺，非一日之寒。”下面是小编给大家整理的考试没考好检讨书的内容，欢迎大家查看。
时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”
查看全文>>>就是阅读了知心姐姐卢勤的书《好父母好孩子》，读后受益匪浅。对于怎样做一个好父母，怎样做一个好老师，怎样培养一个好孩子具有现实的指导意义。下面谈谈我的感受和体会：
一、让孩子在逆境中成长。巴尔扎克说过：困难对人生来说说一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。在韩国，日本，父母都要求孩子自己参加夏令营，背着沉重的包袱，走一走，尝一尝吃苦的滋味。让他们穿上棉衣去冰窖感受什么叫寒冷，而中国的父母则是通通包办，小心翼翼的照顾着手中的宝贝，唯恐出现一点差错。教育家卢梭也说过：你知道用什么方法可以使你的孩子不幸吗？那就是对孩子百依百顺！所以要让孩子健康成长，就要人为的为孩子创造一定的逆境，让之感知生活的艰辛，只有这样才能确立学习目标。
二、培养孩子的责任感。在人的素质中，责任感是极其重要的。假如孩子从小对家庭没有责任感，只知受爱，不知爱人；对父母没有责任感，只知索取，不知回报；对集体没有责任感，只顾自己，不管别人；对社会没有责任感，目无法纪，我行我素；对国家没有责任感，只图享受，不讲奉献，我们这些做父母的，就成了千古罪人。要让孩子从小树立责任感，读过知心姐姐的书后，感受到可以从过生日做起，认认真真给老人过生日，而不是首先给孩子过生日，正好正月初六是我母亲的生日，我作为母亲的孩子，孩子的母亲，认真为母亲准生日，让孩子知道：自己的生日是母亲的难日。对于男孩子，要尽可能地使用他们，敢于把重担子交给他们，不要太庇护他们、娇惯他们。在生活中遇到我确实不擅处理的事情或问题时，我要常对儿子说：你爸爸不在家，你是男子汉，一切全靠你了。他在爽快地答应的同时，总会流露出一种作为男子汉的自豪与得意。另外，在家里给孩子参与劳动的机会，适当地做些家务，如洗碗、洗袜子、扫地、拖地板等，让他负责到底，有利于帮助他了解生活、了解父母。
三、定期沟通，解答孩子的困惑。父母让孩子通过语言把所有的感情（包括积极的和消极的）都表达出来，是对孩子最大的保护。作为孩子，总希望父母能与他共享快乐或分担愤怒、恐惧、压抑、悲伤等。我曾晚上待儿子做完作业后，与他聊会儿天，聊他关心的、感兴趣的事。这时，儿子总是有说不完的话，比如，今天谁被老师表扬、谁又被批评了；他在学习上又有了哪些收获、或者他很羡慕班里同学有了哪些进步等等。了解每天发生在他周围的事情，分享他的快乐、分担他的烦恼，走进儿子的内心，参与到他的喜、怒、哀、
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今天读p210页《好与不好》，提到作文质量好坏的标准问题，好与不好是我们读一篇文章的总体印象，至于究竟怎样的文章算好，怎样算不好，总得得一个标准出来才算客观有依据。作者认为是“诚实”和“精密”两点。诚实就是写出来的话是和作者内心的思想情感恰相一致。这原该不是问题。可是有时候受一些套话作文格式的影响，好做夸张之语；或是受社会流行观点的影响，对于自己的观点想法表示怀疑不自信，所以就人云亦云，言不由衷；或是怕人家以为自己的见解不够高明，为面子计，说些故作高深的话，玄虚奥拗，故意的让人不理解。这都不是诚实。叶圣陶等人的理论文章明白如话，浅显易懂，是我非常喜爱的，有些人的理论就不是这样，使人怀疑他就是故意地要让人家看不懂，好显示自己学问的精深，这只能说他不诚实，不老实。
至于精密，是就语言表达说的，所谓的精密，就是词用得恰当，句子写得明白晓畅，意思表达真切完整，整篇文章的层次安排非常合理之类。一句话，表达了他想表达的思想感情，恰切周密。这方面例子太多，俯拾皆是。如鲁迅描写祥林嫂临死前的相貌：只有那眼珠间或一轮，还可以表示她算是个活物。这句里的“一轮”用得可是妙极了。把祥林嫂内心的绝望，表面的呆滞刻画得入木三分。试换做“转‘”眨“试试就知道这个词用得多妙了。
当然，这样说并不是对教师的责任无限上纲上线，就像前些年流传颇广的一句话：“没有教不会的孩子，只有不会教的老师”。这简直就是悬在老师头上的一把尚方宝剑，只要你没有教会某个孩子，这把尚方宝剑就会落下，宣判了你在教育上的无能；就像孙悟空被戴在头上的紧箍咒，时不时地要念一念，搞得老师都头痛不已，胆战心惊，身心俱疲。老师不是神仙，每一个孩子也不是神仙手里拿的那块石头，用手一点，即可成金。我们所能做的，就是把尊重的阳光普照在每个学生的头上，把和暖的春风吹拂到每个学生的身上，把智慧的雨露洒在每个学生的心田，然后，静待花开……
这段文字议论一句话的不当，采用了比喻、排比等修辞，表达得生动形象，这也是精密。求文字的精密当然还有很多的方法和技巧，但是归根结底还是“诚实”为先，只有想着往求诚实的路上走，必然要仔细揣摩词句的表达当不当，精密不精密。而文字的表达精密了，更能表现出作者求诚实的态度。
读了《怎样教语文》的最后部分，对写下水文一篇有所同感。教语文之初就得到这个方法，并有实行，得到实实在在的效果，写作的能力有确实的提高。那个时候亲自和学生
查看全文>>>通过期中考试，我感到语文不及格很不可思议，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学习做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。
记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能跟着老师的步伐前进，从而努力完成各项工作。但这段时间以来来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对高中的学习也比较有底了，尤其是老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任，愧对老师和父母的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：
1、早读。
早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心;另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是不应该。
2、上课。
第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。坦白说，我实在是好难对语文提起兴趣。纵使老师讲得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜欢老师，只是语文一直是我的弱势学科，我的心里总是有些一朝被蛇咬，十年怕井绳的意味。在如此沉重的阴霾下，试问我语文又怎么能不对语文兴趣缺缺呢?上课的时候，我本来就很难集中精神了，若是老师略微加快节奏，我便只得停滞不前了。一天比别人少掌握一点，日积月累，一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊!
第二，上课时的注意力集中情况也是我的一大硬伤。我也不清楚何时有了这个大毛病----发呆。这的确是太浪费时间了。上课时间是有限的、宝贵的。老师尽最大努力输出，我却无法尽最大可能输入。我几乎是只要一闲下来就发呆。我真的不知道这个如何是好。
3、作业。
我有个不爱写作业的坏毛病。 查看全文>>>
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