三促三纠工作计划,2024三促三纠工作计划范文,三促三纠工作计划大全

县开展三纠三促工作作风专项行动实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记视察甘肃“八个着力”重要指示精神，全力推动省市县各项决策部署落地生根，根据省纪委《关于开展“三纠三促”专项行动的通知》要求，经县委研究，制定本实施方案。

以习近平总书记“八个着力”重要精神为指导，围绕《**县进一步贯彻落实习近平总书记“八个着力”重要指示精神实施方案》，深入开展以“纠正不担当、不作为和弄虚作假问题，促进中央、省市和县委、县政府决策部署落实，促进全县经济社会平稳健康发展，促进党员干部作风明显好转”为内容的“三纠三促”专项行动，重点查找并解决工作中“不担当、不作为和弄虚作假”方面存在的具体问题， 及时校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦，促使全县党的各级组织和党员领导干部切实把总书记“八个着力”重要指示精神转化为具体行动，同抓好全县环境综合整治、项目建设、招商引资、精准扶贫、民生保障等重点工作紧密结合起来,进一步细化实化具体举措,撸起袖子加油干,为全面建成小康社会、加快建设幸福美好新**提供坚强纪律保障。

（一）坚持树牢“四个意识”。 把习近平总书记系列重要讲话特别是“八个着力”重要指示精神学深悟透、融会贯通，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢牢把握正确的政治方向，不断增强政治自觉。

（二）坚持补齐工作短板。 对照中央巡视组回头看、中央环保督察反馈问题清单，全面系统深入查找在不担当不作为和弄虚作假方面存在的问题，逐一列出整治清单，逐项制定措施，逐个抓好整改。

（三）坚持全面整体推进。 专项行动要与学习贯彻党的十八大和十八届历次全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，突出重点，把握关键，统筹谋划，整体部署，全面推进。

（四）坚持强化责任担当。 坚持领导负责制，牵头部门、配合单位主要负责人具体抓落实，以党政机关和领导干部为重点，突出重点部门，解决突出问题，回应群众关切。

（五）坚持严格监督问责。 对违规违纪、失职失责问题要严肃查处，形成强大震慑。

结合全县实际，对照省市所列问题和清单， 通过群众反映、调研检查、督查审计中发现的问题举一反三，深入查找当前我县部分党员干部存在履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假三个方面的12种表现。

（一）履行职责不担当方面

1. 贯彻中央决策部署、“八个着力”重

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档案局开展三纠三促专项行动实施方案

为深入贯彻习近平总书记“八个着力”重要指示精神，根据区纪委关于印发《中共xx市xx区纪委开展“三纠三促”专项行动实施方案》的通知（区纪发【2018】55号）精神，在我局开展“纠正不担当不作为和弄虚作假问题，促进中央、省、市、区委决策部署落实，促进全区经济社会平稳发展，促进党员干部作风明显好转”专项行动，现结合区档案局实际情况制定我局开展“三纠三促”专项行动实施方案。

一、聚焦问题

按照区纪委的安排重点排查和纠正部分党员干部在履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假三个方面的问题。

二、行动步骤

专项行动从8月上旬开始至整改完成结束，分四个阶段实施。

（一）安排部署阶段（8月xx日--8月15日）

1.学习文件精神，靠实工作责任。认真学习《xx区纪委开展“三纠三促”专项行动实施方案》精神，统一思想认识，制定具体实施方案，成立领导小组，靠实主体责任和局长、书记的第一责任、支委的分管责任，各中心、各办负责人和党员干部要将自己摆进去，带头自觉纠正自身存在的问题。

2.动员部署，组织实施。召开区档案局开展“三纠三促”专项行动动员会，学习习近平总书记关于加强作风建设系列重要讲话精神和中央、省、市、区有关作风建设的法规制度和《xx区纪委开展“三纠三促”专项行动实施方案》精神，安排区档案局开展“三纠三促”专项行动，面向社会公开干部作风问题投诉、举报电话和电子信箱。

（二）自查自纠阶段（8月15日--8月31日）

1.深入自查自纠。对照xx个方面的问题和单位具体问题，主动认领、对号入座，深入查找不担当不作为和弄虚作假问题，把问题查深、摸透、找准，见人见事见细节，列入清单，建立台账，明确责任，逐一纠正。建立常态化机制，坚持边查边改、立行立改，切实找准单位集体和党员干部职工个人自身存在的问题，自觉整改存在的问题。

2.广泛征求意见。通过召开座谈会、走访群众、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众、企业和基层对单位和个人的意见和建议，努力把问题找准、查实，列出清单。

3.加强自我整改。支部要根据自我查找和群众反映的问题，认真梳理，深刻剖析，提出整改措施，制定整改方案。党员干部要针对自身存在问题制定切实可行的整改方案，严格整改存在问题。

4.开展公开承诺。开展“三公开一承诺”活动，即公开单位职责、公开问题清单、公开整改措施，承诺改进目标。在单

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审计局三解三促工作计划

为贯彻落实《中共**市委关于深入开展领导干部下基层“三解三促”活动的意见》，围绕全市“谋跨越求突破，加快迈向基本现代化”的工作目标，积极开展以“三解三促”为重点的创先争优活动，切实履行审计监督职责，进一步提高行政效能、提升服务水平、强化作风建设，结合本局实际，制定“三解三促”活动计划。

一、强化组织领导、落实目标任务

开展“三解三促”活动是省委着眼于加强和改进新形势下群众工作，进一步转变机关作风采取的重大举措，是密切干群关系、加强党性修养、锤炼干部作风的有效载体。通过多种途径，加强党员干部下基层“三解三促”活动的组织发动工作，层层统一党员干部的思想认识。

1、开展集中学习。组织所有党员干部集中学习全省深入开展领导干部下基层“三解三促”活动电视电话会议和《中共**市委关于深入开展领导干部下基层“三解三促”活动的意见》精神，深刻领会今年领导干部下基层“三解三促”活动的精神实质和目标要求，将党员干部的思想统一到市委的决策部署上来。

2、制定工作计划。结合工作实际，制定本部门 “三解三促”活动工作计划，明确领导干部在“三解三促”活动中的总体要求、主要任务和工作目标。召开动员会议，对全年“三解三促”活动进行动员部署，使党员干部充分认识开展“三解三促”活动的现实意义。

3、健全工作机构。建立本局“三解三促”活动领导小组，下设办公室，负责本局“三解三促”活动的组织协调、督促检查、宣传报道、简报编发等工作。

4、根据市委办《**市领导干部下基层“三解三促”活动实施方案》，落实本局领导班子成员“三解三促”活动联系点。本局“三解三促”活动的联系点为：昌荣镇宝宏村、英武社区和**市恒新机械有限公司，并在挂钩联系的村和社区确定1-2户困难群众作为帮扶对象。

二、立足发展大局，扎实开展活动

立足全市经济社会发展大局，按照“广调研、定目标、实举措”层层推进的工作步骤，深入基层接地气，察民情，解民忧，把下基层“三解三促”作为党员干部践行宗旨、履行职责的必然要求，作为加强党性锻炼、提高思想素质的重要途径，真正做到科学发展向上攀登，联系群众向下扎根，推动各项工作不断开创新局面。

1、深入基层广泛调研。深入到联系点，广泛开展调查研究。通过驻点走访、入户恳谈、座谈交流、发放调查问卷等形式，加强与群众的密切联系，摸清联系点基本情况，副局级以上领导干部每人撰写一份调研报告，并由办公室

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三问三解三建三促活动实施意见

各领导、年级组、全体教师： 为了认真贯彻落实县局《关于在教育体育系统开展“三问三解三建三促”活动的实施意见》（x教体发【20xx】37号）进一步加强和改进我校全体教师工作作风，解决学校发展瓶颈，突破学校工作面临的实际困难，学校决定在我校全体教师中开展以“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困，建立民主决策监督机制、建立服务学生服务群众机制、建立矛盾化解机制，促作风、促发展、促和谐”为主要内容的“三问三解三建三促”活动。现就本次活动制定如下实施方案： 一、指导思想 认真贯彻落科学发展观，夯实“十二五”教育发展基础规划，深入开展创先争优。进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育、优化教育发展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。 二、主要任务 1、“三问”，即：问政于民、问需于民、问计于民。坚持以办人民满意教育为目标，围绕制约学校改革发展和学生、群众最迫切需要解决的突出问题，动员全校教师主动进村、进户、进班级、进课堂，全面了解和掌握学生、群众的意愿，听取意见建议。摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况，开展结对帮扶和解决难题办实事活动，切实关心困难学生的家庭、生活、学习、将党和政府的温暖送到他们心中。 2、“三解”，即：解民忧、解民怨、解民困。围绕社会热点难题和群众反映最突出的问题，着眼学校，破解学校发展中存在的难题，破解师生反映最突出的问题，改善师生生活中存在的难题。同时真心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，实施好“蛋奶工程”、营养改善计划、学前教育和义务教育“两免一补”等惠民政策。开展“教育公平我先行”为主旨的“教育均衡发展”活动，着力改善办学条件，完成学校校园文化建设工作和操场硬化工程；着力加强队伍建设，优化队伍结构，加强师资培训，推进对口交流，促进教育公平均衡发展。 3、“三建”，即：建立民主决策监督机制、建立服务群众机制、建立矛盾化解机制。建立服务群众机制，通过问需于民，扎实开展“创先争优、为民服务”、党员志愿服务、结对帮扶等活动，在各项教育惠民政策中为群众提供高效、便捷的服务，凝聚民心，激发动力。通过问计于民，对涉及教育发展战略、重要政策重大项目和涉及群众切身利益的重要决策，深入开展调查研究，广泛咨询各方意见， 查看全文>>>

县残联根据县委办文件精神，以“三解三促”活动为抓手，深入了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、基层发展稳定、机关作风转变、服务水平提升，切实解决残疾人的实际问题，残疾人工作取得了明显效果。

一是深入实际，想方设法解决问题。围绕残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，出实招、办实事、求实效，尽力解决残疾人关心的热点、难点问题。广泛开展访贫问苦、扶贫助残等一系列活动，切实把残疾人的好事办好、实事办实。对能够创造条件解决的问题，想方设法积极解决；对涉及多个部门职能的问题，主动协调有关部门会商解决；对暂时无法解决的突出问题，做到跟踪负责，力求解决；对确实难以解决的问题，耐心细致地做好解释工作，争取残疾人理解和支持。据统计全年为750名一级残疾人发放残疾人护理补贴；为110名残疾学生发放教育专项补贴；为55名残疾人发放燃油补贴；免费为150名贫困白内障患者复明手术；免费为141名残疾儿童提供康复训练；免费为15名残疾人安装假肢、25名残疾儿童安装矫形器；免费为300名精神病患者服药；免费发放贫困残疾人辅助器具1604件；为98名残疾人提供免费职业技能培训；免费推荐180名残疾人就业。

二是深入基层，开展调查研究。我会主要负责人深入王沟镇银河涯村，深入残疾群众当中，与残疾人零距离接触。通过实地调研、走访慰问、座谈交流等多种形式，深入了解贫困残疾人、低收入群众的所思、所忧、所需、所盼，了解村级集体经济发展、惠民政策落实、农民增收、脱贫攻坚、民生改善等情况，尤其侧重了解基层残疾人群众对残联部门的要求与期盼。坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听残疾人呼声，真实反映残疾人愿望，真情关心残疾人疾苦。了解他们在想什么、盼什么、要求什么，了解他们的需求以及急需解决的问题，进行调查研究，掌握第一手资料，为党和政府制定优惠政策提供科学依据。

三是深入群众，多措并举宣传政策。经常性地开展残疾人政策宣传工作，组织乡镇残联深入残疾人家庭送政策、送信息，先后印发残疾人法律法规、康复宣传资料3万余份。今年在王沟镇银河涯村向贫困群众宣传残疾人优惠政策，免费开展技术培训，为残疾人提供“量体裁衣”式的个性化服务。真正让残疾人即懂得了政策、又掌握了一门养殖技术。采取多种行之有效的措施，大力宣传党的路线方针、上级有关政策、《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等法律法规

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上一次去农村是十六年前在睢宁参加扶贫工作，这次前往宝应县射阳湖镇冲林村三解三促，重新踏上农村的土地，看到、听到、想到的都让我感慨万千。本次下农村的主要目的是认真贯彻省委省政府城乡统筹发展战略，以服务发展、服务基层、服务群众为主题、深入推进村庄环境整治工作。我的主要任务是了解民情民意，就因地制宜实施村庄环境整治工作进行调研。通过短短几天的走访调研，感触颇深。

一、主要体会

一是加深了对三解三促重要意义的理解。开展三解三促活动，是省委省政府着眼于改进和加强新形势下群众工作，进一步转变机关作风，提高机关效能与服务水平的一项重要举措。通过走进农村，深入一线，听民心、察民情、解民意，能够增强推进城乡统筹发展的认识和体会。便于找准当前基层工作特别是村镇规划建设管理以及村庄环境整治工作的症结所在，帮助我们提出更具针对性的推进统筹城乡建设、深入开展村庄环境整治的思路和举措。能够帮助我们更加及时有效地了解民情、化解矛盾、破解难题，从而进一步密切党群、干群关系，更加明确为群众解难事、办实事、做好事的着力点，促进建设事业和谐发展，促进社会和谐稳定。

二是了解了加强村庄环境整治工作紧迫性和必要性。率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化，是我省本世纪头二十年发展的总目标、总定位。实现这一宏伟目标，重点在农村，难点也在农村。整治村庄环境、改善农村面貌，是农村建设发展一项重要的基础性工程，也是我省推进两个率先进程中需要重点突破的工作之一。同时实施村庄环境整治行动计划，也是统筹城乡建设的重要内容，是塑造环境优美、特色鲜明、和谐相融的现代城乡形态的重要举措。更是改善农村生产生活生态条件、建设美好家园的迫切需要。

三是通过三解三促提升了政府形象和群众满意度。通过各级领导干部和村民面对面沟通，把有用、有效的信息传递给村民，各级政府拨款以及挂钩单位的帮助扶持，倾听农民的疾苦和期盼，为贫困户发放慰问金和慰问品，为失学儿童和上大学的农民子女提供经济援助，为群众奔小康出谋划策，帮助解决群众迫切需要解决的民生问题，集中破解三农中的老大难问题，增进了干部和村民之间的情感，增强了村民对政府的信任感，让广大村民切实感受到政府的关心以及领导的关怀，得到了实惠。

四是开展村庄环境整治工作任重道远。一些经济欠发达地区农村由于经济发展缓慢、落后的传统生活方式、环境污染逐步加重、在村劳动力质量下降等原因，村庄环境面貌多年来没有

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篇一：三讲三当心得体会

“三讲三当”心得体会

今年市委决定以”讲规矩、当守法纪的明白人;讲学习、当懂经济的实干家;讲担当、当有作为的先锋者”为主题深化作风建设，这是实现经济中高速增长和“十三五”良好开局的重要保证，是巩固教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的现实需要，是务实有效开展“两学一做”学习教育的提前预热和组织准备。连日来，我镇按照市委、县委安排部署，组织全镇镇村干部开展“三讲三当”为主题的各种学习活动。通过参加学习活动，使我们的思想素质得到进一步提高，有利于形成良好的谋事干事的工作氛围，为加快我镇社会、经济等方面的发展提供坚强有力的思想保障。作为红庙镇政府的一名工作人员，现结合本人业务工作实际，谈一下自己的学习心得体会：

一、讲规矩、当守法纪的明白人。规矩是刚性和软性的集合，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、工作惯例等软性约束。对于党员干部来说，守纪律、讲规矩应该成为一种习惯，内化于心、外化于行，不能讲一讲就紧一紧，放一放就松一松。“纪纲一废，何事不生？”懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。在工作中，我要牢固树立社会主义法治理念，树牢法治思维，自觉在法律的框架下想问题、办事情、作决策，自觉做公平正义的坚定捍卫者，决不打法律的“擦边球”，决不能一边讲法治一边“搞变通”。同时要进一步巩固学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例和事业单位人事管理条例，学习过后以制度严格要求自己：一是工作日期间中午严禁饮酒，严禁

在工作期间赌博；二是严格执行考勤制度；三是严格遵守工作制度，坚持做到上下班不迟到早退、串岗或无故不在岗，不在工作时间干上网聊天、玩游戏和看电视电影等与工作、学习无关的事务；四是严格执行请销假制度。作为年轻人，我们要严守纪律，严格要求自己，严格遵守制度，用高标准要求自己，树新风，做新人，展新貌。

二、要讲学习、当懂经济的实干家。们有些党员干部，一说学习就头痛，认为学习是上级要求我学，是组织要求我学，而不是着眼于提高自己的党性修养而学，提升自己的素质能力水平而学，完成党和人民交给自己的使命职责担当而学。今年是精准扶贫工作的开局之年，我也参与其中，包联了两户贫困户，但我镇扶贫工作面临着资金投入不足、特困户扶持难、农村整体发展慢等问题，因此要想真正做好这项工作，帮助贫困户发家致富，我们就需要不断学习经济新知识，捕捉改革新动

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以下是小编为大家整理的关于教体系统三问三解三建三促活动方案的文章，希望大家能够喜欢！

各领导、年级组、全体教师： 为了认真贯彻落实县局《关于在教育体育系统开展“三问三解三建三促”活动的实施意见》（教体发【2012】37号）进一步加强和改进我校全体教师工作作风，解决学校发展瓶颈，突破学校工作面临的实际困难，学校决定在我校全体教师中开展以“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困，建立民主决策监督机制

、建立服务学生服务群众机制、建立矛盾化解机制，促作风、促发展、促和谐”为主要内容的“三问三解三建三促”活动。现就本次活动制定如下实施方案： 一、指导思想 认真贯彻落科学发展观，夯实“十二五”教育发展基础规划，深入开展创先争优。进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育、优化教育发展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。 二、主要任务 1、“三问”，即：问政于民、问需于民、问计于民。坚持以办人民满意教育为目标，围绕制约学校改革发展和学生、群众最迫切需要解决的突出问题，动员全校教师主动进村、进户、进班级、进课堂，全面了解和掌握学生、群众的意愿，听取意见建议。摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况，开展结对帮扶和解决难题办实事活动，切实关心困难学生的家庭、生活、学习、将党和政府的温暖送到他们心中。 2、“三解”，即：解民忧、解民怨、解民困。围绕社会热点难题和群众反映最突出的问题，着眼学校，破解学校发展中存在的难题，破解师生反映最突出的问题，改善师生生活中存在的难题。同时真心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，实施好“蛋奶工程”、营养改善计划、学前教育和义务教育“两免一补”等惠民政策。开展“教育公平我先行”为主旨的“教育均衡发展”活动，着力改善办学条件，完成学校校园文化建设工作和操场硬化工程；着力加强队伍建设，优化队伍结构，加强师资培训，推进对口交流，促进教育公平均衡发展。 3、“三建”，即：建立民主决策监督机制、建立服务群众机制、建立矛盾化解机制。建立服务群众机制，通过问需于民，扎实开展“创先争优、为民服务”、党员志愿服务、结对帮扶等活动，在各项教育惠民政策中为群众提供高效、便捷的服务，凝聚民心，激发动力。通过问计于民，对涉及教育发展战略、重要政策重大项目和涉及群众

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开展“三查三促三提高”活动以来，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，认真召开教师个人自查自纠民主生活会，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，针对存在的问题及时进行了整改，师德师风明显好转，取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《科学发展观》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《教育部关于加强和改进师德建设的若干意见》等,使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的民主生活会上，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展，根据民主生活会上老师们的征求意见。我开始认真撰写了个人师德师风分析材料，针对自己存在的问题进行剖析，纠正错误，明确今后的方向。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想感和工作水平。二是从严治教，加强自身建设，

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xx月份，xx单位开展了三问三查促三保活动，在1日至10日完成了第一阶段的学习。现将有关学习心得和体会小结如下：

一、通过学习动员，使本人清楚了三问三查促三保活动的指导思想

开展三问三查促三保活动，是以邓小平理论、三个代表重要思想、xx大和xx届三中全会精神为指导，贯彻落实

科学发展观和xx在中央纪委xx届三次全会上的重要讲话精神，紧紧围绕三保一弘扬目标要求和全街道一根主线，六个重点工作部署，紧密联系工作实际，全面加强党员、干部的思想作风与能力建设，引导全街道干部加强理论武装、提高思想修养，大力弘扬井冈山精神和苏区干部好作风，真正做到讲党性、重品行、作表率，振奋精神，为实现我街道经济社会平稳较快发展提供坚强的政治保证。

二、通过学习，使本人清楚了三问三查促三保活动的主要内容

三问三查促三保活动主要内容包括：

1、三问：一是问自己为经济社会发展做了哪些工作。二是问自己为老百姓致富、改善民生提供了哪些帮助。三是问自己为保南康平安、促进社会和谐尽了什么职责。

2、三查：一是查事业心责任感强不强，看是否讲政治、讲大局，自觉从大局利益出发，团结务实谋发展;是否爱岗敬业、自觉履行岗位职责，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实上;是否对上阳奉阴违、对下敷衍推诿，有令不行、有禁不止;是否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。二是查工作是否漂浮、作风实不实，看是否密切联系群众、深入调查研究;是否勇挑重担、敢于负责、积极主动攻坚克难;是否做到在第一时间掌握信息、第一时间发现问题、情况在一线了解、问题在一线处理;是否有工作方法简单粗暴、办事不公、执法不严、为政不廉和三乱等现象。三是查能力素质强不强，看是否以科学发展观为指导科学谋划、决策和安排工作，是否精通本职业务、善于做群众工作，维护一方稳定;是否做到完成各项工作高标准、高效率、高质量;是否有解决实际问题、攻坚克难的能力，是否有遇到复杂的矛盾、棘手的难题绕道走的现象。

3、三保：即保增长、保民生、保稳定。

三、通过集中学习，本人明确了差距，增强了改进作风、提高能力的紧迫感和主动性

集中学习一批教育读本。采取个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式进行，深入学习了《党章》、毛泽东同志《坚持艰苦奋斗，密切联系群众》、《整顿党的作风》、《反对自由主义》，xx同志《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标在西柏坡学习考察时

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