企业技术中心能力建设范文
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江泽民同志曾指出：“只有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明都搞好，才是有中国特色社会主义。”他还说：“社会主义现代化应该有繁荣的经济，也应该有繁荣的文化。”把这两段话运用到企业文化建设中来，我们可以得出这样一个结论，即企业文化与企业改革、企业发展是相辅相成的。因此，建设企业文化，就成为企业改革和发展的客观要求。 现在我国的企业改革正处于攻坚阶段。企业改革，归根结底是要适应经济体制和经济增长方式两个根本性转变，增强企业的活力。实践已经证明，如果仅是就改革谈改革、就经济抓经济，不把企业文化建设工作放到重要位置，不实施企业文化管理，企业就会缺乏战胜困难的凝聚力和精神动力，也就不能主动迎接和经受市场经济的新挑战。 我们企业的发展，需要各种推动力。企业文化无疑是企业发展的重要因素和推动力。没有好的企业文化与企业的发展同步进行，就不能称其为现代企业，企业就不能在国内外激烈的市场竞争中站稳脚跟。同样的产品和服务，可以因蕴涵的文化层次、服务水平的不同，而在市场竞争中处于不同的地位。特别是在现代市场中，产品的营销从一定程度上说，就是文化的
融合和认同。只有既能创造产品、创造经济效益同时也能创造现代企业文化的企业，才是具有旺盛的生机和活力的企业。实践也证明，凡是搞的好的企业，其成功的一个共同点就是非常重视企业文化建设，把它视为增强企业凝聚力、推动企业发展的巨大动力。 企业重视文化因素在生产经营中的能动作用，并在此基础上充分发挥经济和科技实力的作用，就能够提高企业的核心竞争力，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。 企业文化最主要的内容，就是企业的价值观念、企业的精神、经营之道、经营境界和广大员工认同的道德规范和行为准则。这是企业享有的、特有的、无形的、能动的精神财富，时时刻刻对企业的经济活动产生影响。建设好企业文化，对内，可以形成企业的凝聚力；对外，可以形成市场的竞争力。现在国有企业面临的突出问题，就是如何大力开拓市场空间。我们重视企业文化建设，使现代商品的文化含量和文化附加值越来越高，使科技文化在投入产出中的贡献越来越大，就应突出企业形象、企业信誉在市场竞争中的地位，发挥这个无形资产或者资源的作用，从而使企业不断适应市场、开拓市场，才能在市场竞争中处于有利地位，不断扩大自己在市场中的空间。 企业想要在竞争中立于不败之地，首先应该做到以下几点： 第一是树立新观念。包括
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本次教育技术培训我的收获甚多。较长时间的在线培训为我们提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台。在这次培训中，我收获了全新的理念，全新的知识，得到的很好的提高和锻炼，对我的教学改革影响巨大，培训让我受益匪浅。现将这次培训总结如下:
虽然是没有教材，只能靠在网上学习。但我还是很认真的去学。虽然说这种远程培训不如集中培训显得正规，较少得到他人的理解和支持，但是对于一个酷爱学习的我来说，还是一次相当难得的机会。更何况远程培训有其自身的优势。可以足不出户，就可以享受较高级别的培训带来的财富；可以在不影响工作的情况下，利用业余时间进行学习；可以让学习者灵活掌握时间，在一定程度上不受时间和培训老师的约束；由于学员可以自主安排时间学习，对学员的个人生活影响也很小，使学员更能放心的参与到培训学习中来。这种培训尤其对于中年以上的教师来说更加适合。虽然是时间较紧张，工作再加上培训学习挺累的，但是对于爱学习的人来说，还是挺快乐的。必竟学有所成，学有所用是件让人感到较为自豪的事情。如果往后有机会再参加这样的培训，我还乐意参加，我也期望其它的老师能有机会参加这样的的培训。
在这次培训中，通过学习理论，解读案例，实践操作，虽说是有收获，但也有不足。
一、教育思想有了更大的解放。
在过去的教育实践中，由于种种原因，只重视向学生单纯的传授知识，忽略对学生能力和情感态度的培养，只重结果，不重过程。在教学形式上，只知以课时的形式的授课，不重视对主题单元的挖掘，忽略了对知识的整体把握。这一点随着教材的改变，虽然有所改变，但是因为支持的理论和实践较少，自己也没有信心。通过这次培训，使我加深了对课标的理解，对自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改变自己的教学。使我的科学学科的教学更有学生科学素养的培养，不在像以前学自然那样，学到的多数是知识，而不是探究的方法。教学不仅要有授递，更要有探究。要打破传统教学的束缚，要改变过去的那种时空限制，向着全空间的学习环境发展，向着有利于学生的全面发展的方向发展。虽然是思想有所解放，但是缺乏足够的经验，在今后的教学实践中，还要一点点的摸索积累这方面的教学经验。
二、学习了一些新的工具的使用方法。
思维导图，是以前从来没有听过的名字，对它的作用和使用方法更是一无所知。这次培训让我对它有较为深入的了解，也学会了一些使用的方法。现在用的还是较为得以应
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中国的教育技术最早主要是音频和视频技术，及其它技术手段在教育中的发展和应用，也就是我们通常所说的电化教育手段。 以下是小编整理的教育技术能力培训心得体会范文5篇，欢迎阅读参考!
教育技术能力培训心得体会范文(1)
信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率。
通过12天的《教育技术能力培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。
同时由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受益。
现代教育技术的发展和在教育领域的引入，在要求教师掌握这些新技术。现代教育技术媒体具有无比的优越性，增加了教学法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学，以其直观可视，激发了学生的学习兴趣，使抽象变得更加形象，显示了与传统教学手段炯然各异的优势。
现代教育技术手段的使用，对于教师来说，是教学方法方式的改革，教师只须根据课程内容，有针对性地选择适合于课堂教学的课件，课前在网上多使用拿来主义，将已有的东西用于自己的教学，只要便于学生理解与掌握，就应该说是所需的;如此一来，教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学，而免去自制课件所需大量时间，从而间接地减轻了工作量，把更多精力放在教学研究之中，有利于提高教育教学质量。如此的优势，对于教育教学和教师来说，无疑是有益的。 现代教育技术媒体的使用，有利于学生的学习，激发创造力，提高学习效果。
现代教育技术的使用，能
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一个好的研修计划能够帮助我们实现更大的目标。以下是由小编为大家整理出来的信息技术能力提升个人研修计划范文，仅供参考。
信息技术能力提升个人研修计划范文一
20xx年11月10日，在这个寒冷而又温湿的季节里，我有幸参加了培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间制定了一套自我研修方案。
一、指导思想
通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
3、反思提升
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。
4、学以致用
争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。
有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长!
以上就是信息技术能力提升个人研修计划的全部内容了，谢谢读者朋友的阅读，希望对大家能有所帮助。
信息技术能力提升个人研修计
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桥隧建设能力提升培训班心得
1、本次培训教授、博士们的博文广识、生动讲解、精彩案例，无不给我留下了深刻的印象。通过特殊地基稳定性分析及地基处理的讲解，让我认识到理论知识差距。通过付杰bim技术的全产业链应用及价值课程，让我认识到知识更新的重要性。通过黄龙华博士的授课：隧道聚能爆破施工技术的，让我认识到科技创新的重要性。学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们都有所收获和提高。
2、通过这次学习对隧道及桥梁的施工有了进一步的认识，加强了桥隧前沿理论知识的学习，在桥隧技术领域有新的提升，新的发展。新时代，扬帆起航。站在历史新起点，加强专业知识的学习培训，提升专业能力水平，拓展新思路新方法，创新意识与手段，为四新路桥做出新的贡献。
3、通过三天的知识培训，提高了自己的理论专业水平，增强了桥隧建设新技术和新工艺的认识。各位老师精彩授课，尤其是桥梁桩基施工创新，特殊路基稳定性和路面病害缺陷问题的讲解，为寻乌ppp项目现场施工提供了指导与借鉴。
4、从图片到案例，从理论到实际，从设计到论证，从规范到创新，一个个生动的案例，一番番激烈的解说，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是对路面、隧道及爆破以及bim这些新的施工工艺及技术上有了自己粗浅的认识和思考。让我们在今后的工作中共同努力、加强学习，为四新路桥更好更快的发展不懈努力、不断前进!
5、谭海平：培训是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。老师提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。课常上，专家老师们精彩的讲座次次激起我内心的感应，更激起我的反思。授的讲座让我一颗困顿的心顿时恍然大悟，激发了我探索工程技术中的兴趣。
6、作为一名工程技术人员，能够有这样的培训机会是非常难得的。第一阶段的培训虽然只有短短的三天时间，但是这三天的收获却是满满的，带着培训的成果回到工作岗位上，让我深深感受到了自己肩上的重担，也激励着我在今后的工作生活中不断学习，提高自身素养，温故知新，将自身所学及各位老师的传授合二为一，消化吸收，转变为自己的工作能力及经验，为今后的工作打好基础，努力把自己的工作做得更好。
7、作为刚刚走出校园不久的新员工，我深感领导的良苦用心
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篇一：参加教育技术能力培训心得体会
参加教育技术能力培训心得体会
文山实验小学李 欣
在网络信息时代迅速发展的今天，作为教书育人的年轻一代的我们，应更注意各自的全面发展，更要认真的学习，不断提高自身的业务水平和技能，才能与时俱进，保持知识结构的鲜活。而通过本次网络培训，给我灌注了许许多多新鲜的血液及新的学习渠道和方法。
通过本次学习，我在了解了教育技术的基本概念之后，掌握了不少的教学设计新理念，有了一套属于自己的教学方案及基本流程。本次培训的实用性非常大，拓宽了我的知识面，培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。它不 “花架子”和“空头理论”，而是让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。
本次网络学习更新我的教学观念，让我在平时的教学活动中更注意自己的教学态度、对学生的分析更彻底，比如说对教学的表现性评价就让我学以致用等，会使我们的教学更精彩。 在我校的磨课活动中，我充分运用本次所学习的知识，选择的教学方法、选择合适的教学资源，并自己设计出的ppt。
本次学习，我不仅在此平台受益匪浅，还结交了不少的同行，在此，我感谢在本次培训过程中给与我帮助的前辈，感谢专家给予的技术上的解惑。在培训过程中，我尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，注意到他们是如何处理教学中遇到的种种困
惑，以及他们对教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。学员们畅所欲言，提出的许多观点和问题，都是教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，大家的回答也给了我很好的启示，对于我今后的教学有着积极的促进作用。同时我爱上了网络，在网络上可以分享到平时在我们山区很难得到解决的问题，虽然没有面对面的互动，但是很及时、很方便。
学习是辛苦劳累的，但是让我享受了教育，收获着快乐。通过培训，我的教育技术理论和专业教学水平同时得到提升，使我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。
篇二：中小学教师现代教育技术能力培训心得体会
中小学教师现代教育技术能力培训心得体会
这次参加了云南省中小学教师教育
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本学期，我校开展了《创新能力建设》公共课的学习。通过学习我对于什么是创新？什么是创新能力？如何提高创新能力？有了初步的了解。以下就我的学习体会做一小结。 关于创新的概念，经济学家熊彼得是这样认为的，创新是指以新的方式展开的生产，如对于某一给定的生产线，以新的方式组合各种原料及生产活动，以获取更好的经济产出。创新用很简单的话说，就是多积累，把前人的经验转化为自己的经验，在前人的基础上下功夫。要敢于想象，要敢于探索多使用发散思维，尽量避免惯性思维，条件允许的可以多想一想，用其他办法可否解决这个问题， 创新能力有多种能力组成，它包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。创新能力有四大特点：1、综合性；2、独创性、3实践性；4、坚持不懈。 怎样提高个人的创新能力呢？首先要启迪并激活自身的创新意识。学习一方面在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力；一方面在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力。试着把学习中的记向问的转化，勇于提出问题，摆脱思维定势，形成自己的独立见解。其次要培养自己的创新素质。要有拥有健康的；良好的自信；灵活的思维，；明确的目标；恒久的耐心；坚强的意识；坦诚的合作意识。提高创新能力，还要丰富自己的课余生活。多看看意义深刻的书籍、电影、电视节目，并养成善于思考的习惯；没事就出去走走，看看外面的生活，使自己的思维不再局限于书本。 作为一名教育工作者，我深刻地认识到，创新是一个民族进步的灵魂，是素质教育的着眼点。实施素质教育，培养创新能力人才，关键是培养教师的创新能力。因为教育创新的主体是教师，所以有了创新型教师，才能培养出富有创新思想、创新精神和创新能力的创新型人才。我国的教育，包括教育制度、教育思想和教育方法等都是在计划经济下形成的。它强调统一性、缺乏灵活性；强调书本知识，忽视实际能力；强调学历、轻视能力，而21世纪市场经济的主要特点是开放性、竞争性、创造性，就紧迫要求教师具备创新能力来迎接21世纪挑战；同时我国教育现阶段正处于由应试教育向素质教育转轨中，素质教育的目的就是提高学生的综合素质，它的核心是创新能力。这就必然要求一支具有创新能力的教师队伍。教师具备创新能力的前提是必须具备获取新知识的能力，了解的所教学科的新发展与教学方法的新变化
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《优秀范文：女村官能力建设培训体会》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到小编。
参加了由省委组织部、省妇联、省民政厅联合举办的首届女大学生村官能力建设培训，为期一周的让我感触很深。像是一场及时雨，给正在迷失中的我引领了方向，提供了动力，坚定了信心。当然，觉得肩上的担子也越来越重了，因为肩负着责任。
农村的确是个广阔的舞台，在那里大有作为。但到村任职一年后的今天，我却迷失了我自己。我重复着每天村部前前后后的打扫卫生，我只能帮书记写写材料，我只是担当着村级所有的打印复印。难道我到村任职只是为了做这些？看着起早摸黑的；看着困难家庭的孩子；看着那些残疾人的家庭，我坐立不安，看在眼里，急在心里。培训中湘潭一个自称是养猪妹的村官给了我很大的启发，她叙说着怎么帮助农民用科学技术养猪，怎么做到富民又生态，怎么形成产业链才能帮助农民赚到的钱。我在想我为什么就不能呢？运用远教、互联网知识及相关部门的技术指导去帮助农民做大、做强他们现有的养殖业。组织去金龙村的参观学习，也让我受益非浅。我看到了一个新农村的示范风貌：规范化管理、制度化实施、高科技含量、产业化经营。临走的时候我拷贝了他们的一系列规章制度和村级管理的实施办法，带回村好好学习与借鉴。尽管我们村和他们差距还很大，但我至少我找到了努力的方向。
省基层办胡绪阳处长把工作命名为朝阳的事业，省委高度重视、各级也悉心照顾、群众也热烈欢迎，我们确实是沐浴着阳光前进着。但同时我们也肩负着责任，应该当好助手、班子帮手，多学、多做、多思。我们都是刚从学校门踏入农村，缺乏实践经验，对于一些农村实际问题我们应该向我们的村干部虚心学习，热心讨教。在远程教育、电脑等技术运用上，我们应当好村干部的助手，让我们的农民能享受互联网上的资源共享，让我们的办公资料更加制度化。我们工作在基层的第一线，调研基层现状、做好上级信息的传达、协调好上级与村级关系以及对国家具体政策的实施当好监督员，都是我们不可推卸的责任。学会抓住农村的特点，利用所学的知识，在创新中实现自我。
培训还在村务管理中展开了授课，这些具体的管理办法为我们今后的工作提供了很多参考价值，让我树立了观念、法制观念、程序观念、由民做主观念和创新观念。现在都提倡服务型政府，更加贴切的为老百姓服务。作为服务三农的我们，更加应该树立这样的服务意识，在法制、程序、民主、创新中突破自我。
如果
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20xx年4月11日、12日我有幸参加了市组织的中小学教师教育技术能力培训学习。这次培训学习，我对现代教育技术背景的教学过程、教学资源、教学评价有进一步的了解，运用现代教育技术手段进行教学的能力得到提高。在两天的培训中，我感受到了浓厚的学习氛围，指导教师的认真负责和学员之间的交流研讨让我难忘。可以说，无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上，我受益匪浅。
通过老师对各模块的深入剖析，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各种教育技术手段进行教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，从而提高课堂教学效率。教育技术是为教学而服务，它不仅局限在音像、多媒体技术上，还应充分应用各种现代信息技术手段；重视教育过程的研究与开发，重视教学设计和评价。通过培训，我们能在给定的教学环境下，针对给定的教学内容，有效选择教学策略、教学媒体，完成教学设计方案；根据教学设计方案合理选择和利用已有的教学资源实施教学；能应用教育评价有关知识，选择恰当的方法对学生和教师进行评价；正确认识教育技术对于教师专业发展的重要性，促进我们转变教学观念、提高教学效能。
总之，在这次培训过程中使我深刻感受到教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。在今后的工作中，我一定会更加努力，将会把本次培训所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，在今后的教学中，我会充分利用所学到得新理念、新知识，更好的提高自己的教育教学水平。
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