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七年级读书笔记

对于写作品的读后感你有什么想法?作品这本书,我一看就入迷了,书中讲述的很多东西给了我许多回味。 通过写作读书笔记,让自己的知识面更加广阔,栏目小编精心挑选为大家整理出了一篇最新的“七年级读书笔记”,供你参考和使用,请收藏和分享!

七年级读书笔记(篇1)

在我还没有接触《海底两万里》这本书是,我就对它充满了很多兴趣和疑问。我想:它一定记录了许多关于海底有趣的是。海底真的有两万里深吗?作者难道是一名潜水员·····一点点疑问似水中气泡欲将破裂,催促着我快点去海底世界号遨游一番。终于,我拿到了它。

在几天废寝忘食的阅读中,我深深感受到作者对海洋最真挚的热爱,他就是儒勒·凡尔纳——一位19世纪法国的科幻小说和冒险小说家。书中故事曲折离奇、惊险万分、扣人心弦、虚幻优美······珊瑚王国、海底隧道、海底煤矿、南极大陆、神秘沉船,一件件事件牵动心弦,时而舒缓时而紧张。

事情起因是在世界各地海洋中出现一个怪兽,它比鲸鱼还大,如钢铁般坚硬。于是美国派了一艘在当前的轮船和一些专业人士前去调查。动物专家阿罗纳克斯教授和他的助手康纳斯在甲板上认识了尼德·兰德——一位猎鲸手。在几天搜查中,终于找到那只“怪物”。在对战中轮船不能敌过“怪物”,被险些撞翻,只得返回。阿罗纳克斯和康纳斯、尼德跌入水中。最终他们被一潜艇救起,他们在艇中认识了尼摩舰长,尼摩舰长向他们介绍了“鹦鹉螺号”这艘潜艇,并带领他们进行了许多海底冒险。最终他们厌倦了这里的生活一起逃离了它。书中的主人公是阿罗纳克斯,他十分热爱海洋,性格乐观开朗,他知识丰富,并勇于探索,永不满足;文中当劝他逃走时他犹豫不决;对海底生活积极探索,并认真做了笔记。他的助手康纳斯则十分有责任感,关爱他的教授,在教授有危险时舍命营救,在海底生活中也不忘关爱教授,当然他对动物也十分了解。尼德性格有些暴躁,但他本性很朴实善良,在海底冒险中英勇地与鲨鱼搏斗,因厌倦了这种生活时时刻刻不忘能够逃出舰艇。书中人物性格各异,感情不同,在阅读中总会有不同乐趣。

读完后我仍沉浸在那个海底世界中,阿罗纳克斯教授对海洋的热爱和追求,康纳斯做事认真严谨的态度,不时在眼前浮现。作者在写作时的描写手法和人物刻画更值得我借鉴,它一定会永驻我心头。

七年级读书笔记(篇2)

今年寒假,我读了一篇关于动物的小说——《黑骏马》。

《黑骏马》出自英国作家安娜?西韦尔笔下,从黑骏马的角度观

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你知道写作品的读后感需要注意哪些方面吗?阅读作者写的作品后,不仅涨了知识,还怡情修身。 读后感是对我们所读文章情感的表达和理性的思考的一种融合,范文资讯网小编为大家精选一篇题目为“七年级西游记读书笔记”的好文建议一读。

七年级西游记读书笔记【篇1】

每当空闲下来,我常捧着一本书,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话,但让我百看不厌,韵味无穷的,只有《西游记》。

西游记这本书讲述的是唐僧师徒经历九九八十一难,成功取得真经并修成正果的故事。书中的人物各有特点,孙悟空天资聪慧过人,爱憎分明,心思细腻,却不减贪玩的本性。猪八戒贪吃懒惰,又重视物质享受,遇到困难他就喊退喊撤,或无法坚持到底。沙悟净呈现的是刚毅木讷,沉默踏实的性格,师傅唐三藏就像传说中的白面书生,虽然满怀理想主义,却手无搏鸡之力,当困难发生时,总是束手无策,坐待外援。就这样的四个人在我们看来缺点大于他们的优点,但为什么他们这四个人可以在经历过九九八十一难后修成正果呢?

原来唐三藏看着手无缚鸡之力,但是他发挥了他的管理能力。用规则和紧箍咒,约束了孙悟空的贪玩不守规矩。对于贪吃的猪八戒,他让猪八戒知道只要每次顺利抓住妖怪,百姓们都会给他准备很多好吃的。沙悟净老实忠厚任劳任怨,知道只要能到西天他就能成佛。有规矩,有收获,有目标,这三招让看似柔弱的唐三藏却能很好的驾驭这三个本领强大的徒弟,一路不畏艰难的到达终点。

不记得哪位名人说过,读书能平静你的心。使你看清楚前面的路,让你心情愉悦时,能让你发现更多美好的事物,让你更加享受生活。看完了《西游记》我觉得在平时的学习中,我也要有自己的目标,约束好自己散漫偷懒的心。用认真的学习态度去做好每一项作业。才能最后有好的收获。

我们要多读好书,读有用的书,读不同的人写的书都有不同的收获。

七年级西游记读书笔记【篇2】

从小到大,不论是老师,还是爸妈都鼓励我多多的阅读课外读物。老师曾说,古时学子十年寒窗的苦读是因想有一举成名的飞黄腾达,但现代人的阅读,都是以轻松的方式阅读,没有过高的期待,没有压力的负荷,所以阅读是一种令人家都觉得很快乐的嗜好。

因此,我也很喜欢阅读,我们班上有一个很大的书柜和一个小小的书架,到处弥漫着书香,汗牛充栋,令人不忍释卷。我们班上的藏书有科学类、文学类、自然类、语文类、益智类、神话故事类、国外的小说类、科幻类、绘本类,应有尽有,种类五花八门,令我眼花缭

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篇一:七年级班级读书计划 一.指导思想: 1、以马列主义和科学的教育理念为指导。 2、《课程标准》对初一学生的阅读教学目标要求 3、提倡多读书、好读书、读好书 二.活动目标: 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2、培养学生阅读兴趣、阅读方式、阅读习惯。 3、开阔视野,提高学生的阅读能力和理解能力。尤其是默读速度,要逐渐达到每分钟不少于500字。 4、学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各类的读物,初中三年课外阅读总量不少于260万字。七年级阅读总量不少于260万字/3,每天课外阅读时间不少于一个小时。 三、活动主题: 广泛阅读各类书籍,如文学作品、故事、科普读物等。但不能读思想意识不健康的书籍。 四、班级读书誓言: 每天读一小时以上的书,每次有读书笔记,每周有交流活动展示。 五、活动准备: 1、学校图书馆有许多图书,种类比较齐全 。文学作品、故事书、科普读物等书籍都有。有专门的图书管理员邵老师。 2、每个班都有两名图书管理员,负责到图书馆邵老师那里去领换图书。我们七年级一班的图书管理员是谭青青和唐英凤。学生借书由各小组长造册,到班上两名图书管理员那里去借,三天换一次。 3、开学初期,利用班会课会进行班级读书活动启动仪式,充分调动他们的读书热情,并对其提出具体要求。 4、每位学生要有读书摘抄本,记录自己在读书时学到的好词好句。 六、实施过程和要求: 1、每天早读8点到8点20,读20分钟书。可以读课文,也可背诵课后古诗词十首。 2、中午自习课时间较长,可读30分钟的书。 3、在家睡前保证要有半小时的读书时间。 4、周末以及假期自我调整和安排,每天保证读一小时以上的书。 5、读书时好词和优美句子要做好摘记,感受深刻的要写出读后感。每周展示一次,总结表扬。 6、教师要教会学生阅读的方法,如精读、默读、略读、浏览。老师和家长共同督促学生读书,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣和习惯。 七、形成性测评及要求 1、间周利用班会课展示读书成果,介绍近期读书收获,交流读书体会,大张旗鼓地表扬学生评价学生。 2、要遵循测评的基本原则:评价促发展原则;全面多维性原则;引导激励性原则;评价主体多元化原则等。 3、评价内容的两个维度五个方面: 阅读方式评价,阅读策略评价 ,阅读习惯评价,阅读兴趣与态度评价 , 课外阅读评价。 4、 查看全文>>>
--读《假如给我三天光明》有感 初一(24)班王倩(小) 《假如给我三天光明》一书主要写:海伦·凯勒,在失明后所写的一篇文章,个人写作网范文之心得体会:学生的读书心得选八。她用最最朴实的话语,最最平常的感情告诉我们:当自己什么都拥有了,另一个重要的东西会离你而去。如果给你三天光明,就要看最关心自己,心中最美好的东西。 其实,我们每一个人在面临一次次的时候总会犹豫不决,总会有后顾之忧。最后反而适得其反。就像一个故事: 有一位老农夫,在田地里挖土,挖到了一个大金矿,他不声不气地把这个秘密收藏好。整天想着怎样花掉这些钱,怎样不被人发现。其实他完全可以自己拿一点,而不怕被别人发现。不用整天寝食难安,而他却整天疑神疑鬼,被人发现。而留下的却有无尽的遗憾。 海伦的《假如给我三天光明》中就告诉我们:人生总是要有做决定的时候,只要抓住一个机会不放就会有成功的奇迹,即使剩下的你有一些悔恨,我们也应该为自己取得的成绩高兴,而不是为留下的遗憾而悔恨。 其实,我也有面临抉择的时候:那是我上六年级快要放假的一天,有许多中学来让我上他们的学校,有的说一定要给我免费,我心里很难决定。我有很沉重的负担,但是我的父母说什么都让我上泗中念。我也不知该选谁家,但是,我下定一个决心,无论在谁家我只要努力就可以取得胜利。最终我选择了泗中。我的选择是对的,在这里,我有强劲的对手,也有要好的伙伴,有学习的轻松和愉快,也有烦燥和无味。虽然有时会有些后悔,但从来没有我为选择而后悔过。因为我们只践行一个信念,不放弃。 其实海伦的本身就是一部书,有喜怒哀乐,在她很痛苦,很消沉的时候,她并没有选择堕落下去,而是坚持地面对生活,终于造就了世界文学史上的一个奇迹。 海伦的选择是对的,我们是不是应该向她学习呢?在她的《假如给我三天光明》中,我明白,海伦的心:就是希望,给我们一个机会时,我们不要想太多,像她一样,去选择自己心灵中最美的希望。我们在面临抉择的时候,更要像海伦那样。 美丽的花衣仙子 --读《台湾蝴蝶甲天下》有感 初一(24)班王娇 每天春暖花开的季节,在祖国的原野、溪畔山谷、花园,到处都可以看到许多美丽的蝴蝶,它们在花丛中忽上忽下,忽东忽西,拂红穿绿,翩翩起舞,为大自然的春光平添许多景色。 这篇文章的描写对象是在世界上有蝴蝶王国之称的宝岛台湾的蝴蝶。蝴蝶,给人们的第一个印象就是一个字美,也正是因为它这一身华丽的外套, 查看全文>>>

读书可以增长知识、可以提高阅读能力、也可以让你变得文明。下面是小编整理的七年级爱读书演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。

七年级爱读书演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

那是三年级的事情了,那天,我和爸爸来到了深圳书城。

在那次看书的过程中,我迷上了一本[中华上下五千年],在这本书里,我看见各个朝代的兴起衰落,各个朝代的更叠变化不知不觉已经过了3个小时了,也该回家了,我太喜欢那本书,所以就让爸爸买,爸爸见我那么喜欢,也同意了,从那以后,我喜欢上了中国历史。

不久,又有一批新伙伴搬进我家,它们分别是: [水浒传]、[三国演义]、[孙子兵法]等名著。

如今,我的第一本有关历史的书已被我翻得很殘旧了,但我对历史的热爱却一点都没减退。而且我还自己去书城购买了许多经典著作[史记]、[三十六记]。

明初靖难之役之后,建文帝的下落成迷,就在前不久,我在新闻上看到,他的墓在福建宁德找到了,这一迷案得以解开,当我看到这一新闻时,我特别高兴。

我在历史书海里畅游,我似乎与里面每一本我看过的书的主人公合为一体,与他们共享喜怒哀乐,共历艰难和感受他们成功的喜悦。

我喜爱读书,我更喜爱历史相关的书,读书是我生活中极其重要的一部分。

七年级爱读书演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

书,人人都知道,可是读好书,又仔细读书,认真读书的人你一定很少见吧。下面,我就给大家讲一讲我的读书故事吧!

在上个学期,星期五放学,我跑到书店借了一本叫《世界未解之谜》的书。回到家后,我还没有来得及放下书包,就坐在沙发上津津有味地看了起来。一分钟,两分钟,三分钟几个小时过去了,我还是没有放下手中的那本书。吃饭了,饭都已经凉了!妈妈对我说道。哦哦哦!我吃过了!啊你吃过了,是不是半晌又买什么东西了?没有嘛,你看,我现在正在吃饭嘛。因为老师说过书也是一种粮食,简称精神食粮老师还告诉我们人不仅是吃五谷杂粮长大的,还是吃精神食粮长大的,所以,我现在不是正在吃饭么哦,原来是这样呀,那你赶快吃你的书吧!这是在读书的我就像是一个小书虫,书像一个超级大面包,让我自由自在的去把它吃得精光。

这就是我的读书故事,同学们,我们不仅要喜欢读书,还要读好书,书,就是我们永远的好朋友。

七年级爱读书演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

书籍就像一片海洋,永远无边无尽,而好书,就是海洋上的一块贝壳。在书海中遨游并捡拾贝壳,无疑是最有乐趣的事情。

读书是我

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以下是小编为大家整理的关于七年级班级读书工作计划的文章,希望大家能够喜欢!

一.指导思想:

1、以马列主义和科学的教育理念为指导。

2、《课程标准》对初一学生的阅读教学目标要求

3、提倡多读书、好读书、读好书

二.活动目标:

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

2、培养学生阅读兴趣、阅读方式、阅读习惯。

3、开阔视野,提高学生的阅读能力和理解能力。尤其是默读速度,要逐渐达到每分钟不少于500字。

4、学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各类的读物,初中三年课外阅读总量不少于260万字。七年级阅读总量不少于260万字/3,每天课外阅读时间不少于一个小时。

三、活动主题:

广泛阅读各类书籍,如文学作品、故事、科普读物等。但不能读思想意识不健康的书籍。

四、班级读书誓言:

每天读一小时以上的书,每次有读书笔记,每周有交流活动展示。

五、活动准备:

1、学校图书馆有许多图书,种类比较齐全 。文学作品、故事书、科普读物等书籍都有。有专门的图书管理员邵老师。

2、每个班都有两名图书管理员,负责到图书馆邵老师那里去领换图书。我们七年级一班的图书管理员是谭青青和唐英凤。学生借书由各小组长造册,到班上两名图书管理员那里去借,三天换一次。

3、开学初期,利用班会课会进行班级读书活动启动仪式,充分调动他们的读书热情,并对其提出具体要求。

4、每位学生要有“读书摘抄本”,记录自己在读书时学到的好词好句。

六、实施过程和要求:

1、每天早读8点到8点20,读20分钟书。可以读课文,也可背诵课后古诗词十首。

2、中午自习课时间较长,可读30分钟的书。

3、在家睡前保证要有半小时的读书时间。

4、周末以及假期自我调整和安排,每天保证读一小时以上的书。

5、读书时好词和优美句子要做好摘记,感受深刻的要写出读后感。每周展示一次,总结表扬。

6、教师要教会学生阅读的方法,如精读、默读、略读、浏览。老师和家长共同督促学生读书,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣和习惯。

七、形成性测评及要求

1、间周利用班会课展示读书成果,介绍近期读书收获,交流读书体会,大张旗鼓地表扬学生评价学生。

2、要遵循测评的基本原则:评价促发展原则;全面多维性原则;引导激励性原则;评价主体多元化原则等。

3、评价内容的两个维度五个方面: 阅读方式评价,阅读策略评价 ,阅读习惯评价,阅读兴趣与态度评价 , 课外阅读评价。

4、评价

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建立进修榜样,寻找学生进修的精力支柱,绕揭捉生形成你追我赶的进修氛围。建立进修合作小组,开展“学洗噶对,合营进步”的互帮合作进修晃荡。严抓日夕自习规律和教室的氛围,做好早自习和夜修考勤,早读要书声琅琅,晚自习保持安静,不准讲话、评论辩论问题,不准随便分开课室。持续做重要测验的嘉奖,对每一次测验中优良的学生进行嘉奖,为全班同窗营造一个你追我赶的良性的竞争情况。按期做好进修阶段性效不雅分析、在班内开展学法交换,加强竞争意识和忧患意识,应用鼓励和等待,督促学生人人思进,个个向上,为本身的明天而拼搏。

1.卖力进修新课程背景下的教改精力,更新本身的教导教授教化理念,控制班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教导。

(2)充分应用团支部的晃荡时光,开展党团常识的进修,鼓励学生积极参加黉舍党支部和团支部所组织的晃荡,在广泛进行爱国主义教导的同时,引导学生在幻想和信念上向更高层次寻找,为他们的人生目标指明偏向。

本期我班共有学生46人,个中,男生24人,女生22人。他们来自于县城东关小学及中台镇所属的几所小学,学生习成就是参差不齐,个中,落后生占的比重很大年夜。经由初一第一学期的严格教导,班级总体规律情况较好,晃荡较为积极,队列队形和广播体操比赛、庆元旦歌咏比赛均获得全级第一的好成就。缺点是班风气未完全形成,班干威望不足,晚自习规律较差。学生总体表示较好,然则有个别学生进修尽头不足,上课有时睡觉。部分学生还未完全适应初中进修生活,自理才能较差,男生生活表示有些懒惰。本期要持续为学生创设调和平等的进修氛围,赞助学生建立自负念,使他们在快活中健康成长。

日常平凡悉心不雅察,多“跑”班级,留意同窗们的细节之处,包含穿戴,礼节,辞吐,举止。多去学生宿舍,关怀他们的生活,及时懂得他们的生活须要和思想动态。应用班会课开展榜样教导。建立班级“浏览平台”,鼓励学生多浏览,并养成优胜的浏览习惯,大年夜视野上启发学生。典范引缕鹕戆时鼓励表扬学生,每周评出一个优良小组、2—4名标兵为班级榜样。

三、工作内容及办法

(一)持续做好进修、生活的养成教导。

二、学生情况

1.开学的第一个月是关键,以黑板报和班会为载体,要肄业生进修和生活方面养成优胜的行动习惯,经由过程学期末要进行期末测验涉及分班为契机,营造进修上的优胜氛围。

2.在宿舍

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学期即将结束,老师们还在为期末评语不知道该什么写而烦恼吗?下面是小编为大家整理的20xx七年级学生评语大全,更多20xx-20xx最新中小学期末评语、班主任评语、学生期末评语。

姚俊豪:

你是一名能干、聪明的学生。身为班长,工作认真,事事能起带头模范作用。学习努力,肯下功夫。也许是你努力不够,进入初中后,成绩不够稳定。一名优秀的班长,首先应是一名成绩优秀的学生。希望你今后更加刻苦学习,严格要求自己。老师相信聪明的你必定会交上一份满意的成绩单!

杨逍:

你是一名大方豪爽的男生,为人真诚,乐观开朗,乐于助人。课堂上总是大胆地举手回答问题,学习刻苦,善于思考,要是能改掉粗心的毛病,成绩会更出色。人生在勤,青春须搏。望你今后继续努力,改进方法,用辛勤的汗水去浇灌明日的成功之花!

肖健健:

你是一名稳重而内秀的男生,性格较内向,遵纪守规,话语不多却信心满满,对学习用心、刻苦,善于钻研,成绩进步较大。没有最好,只有更好。望你今后改进方法,夯实基础,脚踏实地地完成好每一次作业,相信付出必有回报,成功的喜悦之属于不断追求的奋斗者!

王健:

你是一名懂事用功的学生,遵纪守规,为人老实,乐于奉献,关心集体。平时你默默无闻的奋斗,关键时刻你需要一鸣惊人。由于努力,你成绩进步明显。望你今后加倍努力,刻苦钻研,用辛勤的汗水去浇灌明天的成功之花!

丁威:

你是一名内秀温和的男生。安静地学习,和谐地相处,班级因你温馨。你是一名懂事的学生,自觉地守纪,积极地完成作业,成绩有所进步。只有不断地奋斗,才会接近并拥抱成功。望你今后加倍努力,树立信心,改进方法,争取做一名合格的中学生!

周川:

你懂事乖巧,为人真诚,明礼善学,乐于助人,温和大方,刻苦努力,因而大家乐于与你相处。本学期以来,成绩进步明显。美玉需要雕琢,人生需要拼搏,成功需要努力。望你今后努力学习,刻苦钻研,用自己的才智去迎接新的挑战!

鲍方城:

你是一名内秀的男生,学习用功,为人真诚。在你的身上,老师看到了可爱、简单与上进。要是你能改进方法,成绩会更全面。一份耕耘一份收获,望你今后继续努力,树立自信心,踏实苦干,补缺补差,相信懂事的你一定会取得更大进步!

黄奇财:

你是一名内秀、勤奋的学生,每天默默无闻的努力,老师看在眼里,喜在心上。肯动脑筋,乐于助人,积极上进,成绩进步明。人生在勤,不索何获?望你今后继续努力,树立远大目标,敢于挑战自我,

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一、指导思想

1.认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

2.坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3.坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、学生情况

本期我班共有学生46人,其中,男生24人,女生22人。他们来自于县城东关小学及中台镇所属的几所小学,学生习成绩是参差不齐,其中,后进生占的比重很大。经过初一第一学期的严格教育,班级总体纪律情况较好,活动较为积极,队列队形和广播体操比赛、庆元旦歌咏比赛均获得全级第一的好成绩。缺点是班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。学生总体表现较好,但是有个别学生学习劲头不足,上课有时睡觉。部分学生还未完全适应初中学习生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散。本期要继续为学生创设和谐平等的学习氛围,帮助学生建立自信心,使他们在快乐中健康成长。

三、工作内容及措施

(一)继续做好学习、生活的养成教育。

1.开学的第一个月是关键,以黑板报和班会为载体,要求学生学习和生活方面养成良好的行为习惯,通过学期末要进行期末考试涉及分班为契机,营造学习上的良好氛围。

2.在宿舍生活中,要帮助他们宿舍形成良好的风气,学会整理自己的内务,独立生活,遵守内宿相关规定,使宿舍内务要成为优秀。

3.严格执行值日班干部“今日我是主人翁”制度,充分调动班干部的积极性,带动全班学生。

(二)抓好班风建设。

平时悉心观察,多“跑”班级,注意同学们的细节之处,包括穿着,礼仪,谈吐,举止。多去学生宿舍,关心他们的生活,及时了解他们的生活需要和思想动态。利用班会课开展榜样教育。建立班级“阅读平台”,鼓励学生多阅读,并养成良好的阅读习惯,从视野上启发学生。典型引路。及时鼓励表扬学生,每周评出一个优秀小组、2—4名标兵为班级楷模。

(三)营造学习氛围,提高学业成绩。

树立学习榜样,寻找学生学习的精神支柱,让学生形成你追我赶的学习气氛。建立学习互助小组,开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,做好早自习和夜修考勤

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七年级军训感想

第一篇

转眼间,6天的军训就结束了。在这6天的军训中,我体会到什是军人,什么是军人的生活,什么是军人的作风。

教官就像钢铁一样,我们就像豆腐一样。

在训练中,酸、甜、苦、辣的味道都齐全。

军训休息的时间,我们的心情就像蛋糕的夹心那么甜。

"立正——"教官"可恶" 的口令又响了,又要进行"地狱"式的训练了。烈日下,我们纹丝不动,如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一样,浑身发热。我们要站半小时的军姿,可是站军姿的时间走得特别慢,才一分钟、两分钟,我的双腿就开始颤抖,汗不停地流着,我恨不得马上把它擦掉。我多么渴望有一阵风向我们吹来。半小时里苦苦的煎熬后,终于盼到教官叫"踏步"的口令了。哎,这半小时真难过!过了一会儿,教官还要我们练齐步走,再练踢正步。

终于,一天的军训生活结束了,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸软了,特别难受,睡觉时,我闭着眼睛,泪水顺着眼角流进嘴里,泪是甜的!我曾经想过放弃,但是同学们都做得到,难道我就做不到吗?我想到孟子曰:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏起身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。"我就暗自下定决心我不能这么容易就放弃,因为我连基础都没做到,还没有资格谈放弃。

真是度日如年啊,好不容易捱到了第6天,我们就把这七天的军训的成果表演给校干部们看。功夫不负有心人,我们班走出了"世界纪录",真兴奋。军训虽然苦,但苦中也带乐。

通过这次军训活动,不仅深化了我们的国防意识,也加强了我们的纪律约束,增强了团队精神。我们学到的是坚强、自尊、团结,丢掉的是懦弱、懒散、自私,锻炼了身体,学到了真正的本领。

第二篇

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。"这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。 心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。 在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快

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