七年级期中完检讨
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七年级新教材《道德与法治》培训心得
2017年8月26日,我参加了武安市教研室组织的《道德与法治》新教材的培训活动，首先聆听了教育部朱之文副部长作的部统编语文、历史和道德与法治三科教材报告，观看了蒋凤教授对新教材的解读，听了两位老师关于使用新教材的体会。通过培训，我感到受益非浅。这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：
一、初步了解了新教材的编列目的、内容的设计
培训中，朱部长重点讲述了这次部统编教材的指导思想和意义。使我们对这次统编教材有了清醒的认识。蒋凤老师主要从三个维度来阐述新教材编列的目的，使我清楚的认识到《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，蒋老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。
二、体会到整体把握《道德与法治》新教材的重要性
整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。因此较好的整体把握政治新教材、清晰地认识并把握好教材的结构，对于一个政治教师来说是非常有必要的，也是非常有意义的。
三、认识到应该如何解决新教材中的重难点
通过蒋老师的经典剖析和我市两位老师的经验介绍，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养;怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生
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我叫，1999年出生，毕业于聊城市民-主小学。小学里，三至六年级一直担任班长职务，有着四年班长的经验。
假如我是一名班长，我会监督大家，及时把老师的意见带给同学们，积极向老师反映学生们的情况。做好老师的小助手。
假如我是一名班长，我会牢记：子曰：“道之
以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以行，齐之以礼，有耻且格。”意思是，用刑罚来让人们遵守规则，人们虽然不会违反，但心中会不服气，不愿意这样。用礼节来约束，心平气和的告诉人们，跟他们讲道理。人们不但不会违反，而且会心甘情愿的去做。所以，我绝不会因为某些同学犯了错误而打骂他，羞辱他，而是会告诉他，为什么不能这样做帮助他改正自己的错误。这样，我们班级里就没有那些因为自己感到不服气，而辱骂同学老师的噪音了。
假如我是一名班长，我一定不会居高临下，以公报私。我最恨那些因为自己受老师青睐或是班干部而有恃无恐，胡作非为的人。我认为，做班长是一件光荣的事情，而以公报私，就是对不起“班长”这个称号。班长乃一班之长，但绝不能因为是“长”，而没有道理的统领其他人。做班长就是要为班级奉献，做出牺牲。班长只是一个普通的学生，最多只是一个免费为别的同学做贡献的人。如果班长有私心，用班长这个职位为自己谋取利益，那他就不要当班长!我向大家保证，假如我是一名班长，我绝不会这样。
假如我是一名班长，我一定会做到以身作则，不违反学校的规定，努力为班级赢得分数，绝不为班级减分。只有这样，别人才能对自己服气。班长就要起带头作用，如果自己都做不到的事情，就完全没有权利要求别人做到。假如我是一名班长，我要求别人要做的事情，只要也该自己做，就一定会起到模范带头作用。
以上就是我演讲的内容，请大家...
查看全文>>>尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫尹玉立，来自淮安市长征小学。今天，我要竞选的职位是班长。
班长是什么，有人说是个称号，有人说是个荣誉。要我说，班长是责任，是奉献，是一个需要付出辛劳和汗水的职位。
说老实话，我不太喜欢那些总是感觉自己高高在上的班长，作为一班之长，最重要的就是和同学们打成一片!而我呢，恰恰符合这一点。我这个人，最大的爱好就是交朋友，可能你们现在还不怎么了解我，但我相信过不了多长时间，你们会发现我是个超级幽默的人，走到哪里哪里都会笑成一团，谁若不信，可以去问问我以前的那些死党们!
幽默风趣的班长能引人，经验丰富的班长会管人，品学兼优的班长才服人。我从小学一年级就开始当班长，而且一当就是六年!六年的实践锻炼了我，也提高了我的组织能力和领导才能。六年中，我严格要求自己，学习上勤奋刻苦，勇立潮头;品德上洁身自好，追求高尚。特别是我自己组织同学们搞的一些有意思的活动，如班队会，六一、十一庆祝晚会等等，受到了老师和同学们的高度评价，为此，同学们在追捧我“玉米”的同时还给我起了个外号——叫“大姐大”呢!
最近，辽宁卫视正在热播历史巨着——《三国》，我恰巧做了一个“测测你是三国中的哪个军师?”的小测试。我的测试结果——竟然是诸葛亮!诸葛亮在大家眼里可是个神人呢!他不但足智多谋，而且鞠躬尽瘁。既然我的测试结果是诸葛亮，那么他就是我的榜样，如果我有幸当上了班长，那么我一定会努力向他学习，不断为班级出好主意，一心以班级为主，一心为同学服务!
温情一度寒暑，微笑几许日月，才气书香一身融，笑傲女中豪杰。今朝玉立揽班长，誓将历史改写!
亲爱的同学们，请相信我，选择我。时间将会证明：我就是你们的“诸葛军师”，我们的共同努力必将为初一(7)班书写灿烂辉煌的未来!
谢谢大家!
查看全文>>>男： 亲爱的爷爷、奶奶!
女： 亲爱的爸爸、妈妈!
合： 大家好!(鞠躬)
男： 首先，我代表初一(11)班的全体同学欢迎各位家长的光临
女： 感谢各位家长的大力支持
合： 欢迎你们来到我们广宇学校
男： 我们是祖国的未来
女： 我们是你们的希望
男： 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
女： 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
男： 有了你们的精心呵护
女： 有了你们的悉心培养
合： 才有了我们的健康成长! 初一(11)班家长会现在开始
二表彰
男：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在数次次考试中高居榜首，他们是：张继胜、梁青、仲召邦、徐冉、姜帆、朱建、孙浩岩、王毅 、王文龙、罗钰洪等同学。
女：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的 吴黎黎、陈瑶、季胜、丁梦茹、刘晓璐、何东丽、张曦、程莹、张伦、张理达等同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。
男：下面我们请在期中考试中荣获年级前百强，班级前十名的同学走上讲台。
女：(等上台同学站好后)让你们的爸爸妈妈，我们的叔叔阿姨给你颁发锦旗，祝贺你们的成功，愿你们将来成绩更上一层楼。
(学生代表发言)
(一)
男： 学习的道路坎坷曲折
女： 成长的道路荆棘丛生
男： 是老师领我们走出知识的迷宫
女： 是老师教我们展翅飞翔
男： 我们的成绩长了
女： 老师的面庞瘦了
男： 我们的缺点、错误少了
女： 老师的白发、皱纹多了
男： 下面有请发梁 青 张 伦同学发言，她发言的题目是《老师，辛苦了》
(二)
男：在我们成长的路上更离不开父母的关心和呵护
女：在我们成长的路上更离不开父母的教育与培养
男：请允许我代表我们初一(11)班全体同学对在座的爸爸妈妈道一声你们辛苦了，
女：下面有请我们班姜帆 孙浩岩同学对爸爸妈妈说句心里话
男：听了姜帆 孙浩岩同学的发言，也许在坐的同学们也感触很深。
男： 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
女： 这生命就倾注了父母的无限深情!
男： 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
女： 这生命就得到了父母的日夜呵护!
男： 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
女： 更离不开家长的支持和鼓励!
合： 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!
男：下面有请王 毅 刘心池发言!他们
查看全文>>>《习近平的七年知青岁月》学习体会：谁的青春不迷茫，我的青春有信仰
近日，记录总书记七年知青岁月的采访实录―《习近平的七年知青岁月》正式出版发行，一时间也是在社会上引起了抢购的热潮，引起了热烈的反响，而在我们的湖北省武汉市大学生村官的岗前入职培训时，市委组织部的余部长特意要求工作人员为我们新入职的大学生村官们每人购置了一本。据余部长说，目前在武汉这本书在书店都被抢光了，是很难买到的，所以在此我也要首先感谢组织、感谢领导对我们的基层的村官们的重视，让我们也能对这本书先睹为快。
党的xx大大以来，以习近平总书记为核心的党中央看得远、干的实。既能在外交舞台上诠释中国形象，奠定大国地位，也能够解决国内一些长期以来想解决却解决不掉的问题，推动了一批过去想推进却推进不动的事情，而总书记之说以能够有今日之高度、今日之核心作用，与七年知青岁月这个总书记的人生起点是分不开的。因而读好、读懂这本书也对正处在系人生第一颗扣子的我来说具有重大的人生意义。而读到目前为止，这本书里最令我感动的一个细节就是有个乞丐自称是老红军、为习仲勋当过警卫员，而当时还在陕北生活条件很艰苦的总书记听到这个消息便主动找到了那位老红军，把自己身上所有的钱、粮票、甚至是外套都脱给了那位老红军，这件事深深地表明了总书记尽管那时候仍是出在青年时期、仍是一个需要整天面朝黄土的知青，但他仍然是对人民，尤其是对那些为我们的党、国家、民族付出过的人民抱有崇高的敬意和至深的感情。这是一个人格局的体现，是一个人的价值观的实际展现，也是同时处在青年时期、同在基层的我们该学习的地方。
在这个价值观会收到各种各样的物欲和舆论冲击的时代，我觉得我们应该在自己每一次进行抉择时都去严格叩问自己、规范自己，通过一言一行来树立起一个真正的隽永的价值观、一个真正是能够在历史和时间打磨中伫立不动的价值观，而这也是这本书对于我个人而言，最有启迪和指导性意义的方面，也是我写这篇文章的初动力―谁的青春不迷茫，我的青春有信仰。总书记的这七年知青岁月为我们年轻人提供了鲜活的教材，也为我们这些年轻的党员锤炼党性提供了生动的范本，如果说领袖的智慧和情怀、思想和人格能够折射出一个民族的前途和未来的话，那么对于我个人而言，能够在系第一颗扣子时奠定好自己的思想之根、灵魂之基，则必然会是我一生为之受用的财富，在行将踏上基层之路之时，我也定将坚定选择，不脱逃，坚定信心，不动摇
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《习近平的七年知青岁月》学习体会：基层工作有难度 学习榜样我自强
人不率，顺不从；身不先，则不信。从插队时期一边放羊一边背字典，到知青时期带领村民修建沼气池，再到担任县委书记骑自行车下乡了解民情民意，这些看似普通，实则伟大的故事，都为习近平总书记当好大国领袖打下了坚实的基础。当代的党员干部，不防多向年轻时的习近平总书记学习。
放羊背书，用知识武装大脑。习近平总书记到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。充分利用起了在农村七年的时光，打下了很多知识的基础。现在的习近平总书记常常提醒人们，现在条件好，大家更要把学习放在心上，党员干部更应如此，用知识来武装大脑。
发展沼气，用行动解决困难。在梁家河村时，看着村民冬天拉煤辛苦，自费去四川考察沼气池建造。那时延安没通火车，坐了两天汽车到西安，然后又坐火车辗转到四川。回村后，他建好第一口沼气池，让村民感受沼气的好处和方便。几个月后，村民们用第一口沼气池的沼气烧饭照明时，都夸这个后生有知识、点子多。到1975年，习近平领着村民建起了几十口沼气池，解决了村民烧饭、照明的问题。用实际行动解决人民的困难，这正是一个合格党员的高贵品质所在。
骑车百里，用真情收集民意。担任正定县委书记时，看到老百姓生活比较贫困、经济社会发展水平比较落后的情形，心里很着急，内心有一股激情、一种志向，想尽快改变这种面貌。于是经常骑着自行车下乡，从滹沱河北岸到滹沱河以南的公社去，每次骑到滹沱河沙滩就得扛着自行车走。虽然辛苦一点，但确实摸清了情况，同基层干部和老百姓拉近了距离、增进了感情。
习近平总书记常说，喊破嗓子，不如甩开膀子。广大党员干部要严于律己、身体力行、率先垂范，起到模范带头作用。一方面要多看书、多学技能，提升工作效率；另一方面要常下基层、了解民意，用实际行动解决群众困难。
《习近平的七年知青岁月》学习体会：在创新、创业的实践中筑梦青春
习近平总书记15日给第三届中国互联网+大学生创新创业大赛青年红色筑梦之旅大学生的回信，激励着广大学子在创新、创业的实践中，扎根基层、坚忍不拔、砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
青年学子要满怀干事创业的激情和为祖国、为人民奉献自己的信念。从善
查看全文>>>《习近平的七年知青岁月》学习体会：心底无私天地宽 敢说敢做敢担当
系列采访实录《习近平的七年知青岁月》近日已由中央党校出版社出版，此书是当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材，是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本，对于深刻理解和认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神具有重要意义。
《习近平的七年知青岁月》用真实的历史细节描述了习近平总书记当年苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，将一个心底无私天地宽、敢说敢做敢担当的同志形象展现在我们每个党员面前，党员就应该做到心底无私天地宽、敢说敢做敢担当。
习近平的敢说敢做源于他的公正无私。他的特点是：我说的话，如果有错你们就指出来，我肯定改；如果我说的没错，你们就照着办，不能打折扣。如果是你不对，我就要纠正你，而且不能说一下我就不管了，还要督促你真的改过来。如果有人指鹿为马，颠倒黑白，不对的事情还要说对，那绝对不行。工作上首先严格要求自己，然后再严格要求别人，非常善于团结同志，关心群众。处事非常公正，群众能够信服他就是认为他公正、没有私心。党员干部要把公正无私作为立身之本、履职之要、正气之源，坚持按规矩办事、按政策办事、按程序办事，客观公正地对待每一名同志，公正无私地处理每一件事情，旗帜鲜明地抵制各种不正之风。
习近平的敢担当能干事在于他的一颗为民心他能跟老百姓打成一片，群众需要什么，他就干什么。他的每一个行动和决策都很务实，都是为老百姓的利益考虑的。设身处地为群众着想，这句话说起来简单，做起来并不容易，这需要干部有一颗真诚的心，有一定的处理问题的经验和技巧。党员干部要敢于担当，就必须树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励；不断加强党性修养，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰；堂堂正正做人，老老实实做事，做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公。党的一切工作都是为了人民，只要是坚持实干富民，实干兴邦，干让人民满意的好事实事，在人民群众的心目中就是能干事、干成事的好党员、好干部。
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学习《习近平的七年知青岁月》感受及感悟
《习近平的七年知青岁月》出版以来，在广大青年中引起强烈反响。总书记在梁家河的成长经历，为广大青年、广大党员、广大干部的人生航路点亮了最耀眼的灯塔。15岁到22岁的七年，大约是现在高中到大学的时光，这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，好比小麦的灌浆期。1969年1月到1975年10月，习近平同志在延安插队七年，正值青春岁月，风华正茂。如何评价这七年？我认为有两个点：第一，思想原点――梁家河的七年，是习近平同志治党、治国、治军思想的原点；第二，人生起点――梁家河的七年，是习近平同志从插队的好后生一步一步成长为党的领袖的人生起点。
梁家河是青年习近平读懂人生、读懂中国、读懂中国共产党的第一课，是青年习近平思考人生、思考中国、思考中国共产党的第一站。
习近平的七年知青经历令人钦佩、催人奋进，是当代青年健康成长的一面镜子、一座灯塔。当代青年最缺什么？两个字：磨砺！艰难困苦，玉汝于成冰冻三尺非一日之寒，卓越超群非一日之难。习近平的七年知青岁月，正是孟子所谓的天将降大任于斯人的真实写照――故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。――面对贫困、清苦的陕北农村生活，习近平和群众打成一片，与村民同吃同住同劳动，在梁家河坚定了自己的理想信念，积累了丰富的精神食粮，增长了治国理政的基本才干。在七年艰苦的知青岁月里，习近平同志树立了一心为民、坚定正确的政治方向，养成了百折不挠、积极乐观的精神品格，塑造了从容执着、大气磅礴的精神格局，锻造了艰苦奋斗、自力更生的优良作风，锤炼了实事求是、严谨务实的思想方法，展现了勤于学习、敢为人先的青年特征。在梁家河，习近平接受了中国农村的国情教育，汲取了黄土高原的革命营养，实现了理想信念的全面升华。
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