平行文联合举办范文1000字,2024平行文联合举办范文1000字大全

为了满足社会对高层次专业人才的需求，更好地为地方经济建设和社会发展服务，经甲乙双方协商决定联合举办成人高等教育，为保证联合办学的顺利进行，在符合国家和院校规定的情况现就有关事项协议如下：

一、联合办班招生计划、专业及学制。

二、甲方承担的主要工作和责任。

1、负责联系主考院校的招生计划的申报与落实。

2、负责学籍的管理、注册及毕业证的办理工作。

3、检查、督导教学计划的实施。

4、对学习期满，成绩合格者，颁发主考院校的成教专本科毕业证，省教育厅纳入电子注册，国家承认其学历 。

三、乙方承担的主要工作和责任。

1、组织宣传、报名、招生，并按甲方要求将学员有关资料报送甲方，以便招生、录取和注册，组织学生按国家和甲方要求参加成人高考。

2、依据甲方提供的教学计划及教学大纲，提供教学场所、聘任合格教师，组织实施教学。

3、根据甲方的要求，负责学生在学习期间的日常管理。

四、经费及分成。

五、未尽事宜，双方协商解决。具体事务及操作，由甲方所属相关部门与乙方会同办理。

六、本协议一式两份，经双方单位盖章签字后生效。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

负责人：负责人：

电话：电话：

备注：

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人们法律意识的提高，合约的存在可以帮助我们更好的进行工作要想自己的行为有法可依，有据可循，同的签订是必不可少的。你是否已经准备好了可以参考的合同文书模板呢？以下是范文资讯网为大家整理的“联合体协议书 ”,供你参考和使用，请收藏和分享。

联合体协议书 篇1

牵头人名称：

法定代表人：

法定住所：

成员二名称：

法定代表人：

法定住所：

鉴于上述各成员单位经过友好协商，自愿组成（联合体名称）联合体，共同参加（招标人名称，以下简称招标人）（项目名称）标段（以下简称本工程）的施工投标并争取赢得本工程施工承包合同（以下简称合同）。现就联合体投标事宜订立如下协议：

1、（某成员单位名称）为（联合体名称）牵头人。

2、在本工程投标阶段，联合体牵头人合法代表联合体各成员负责本工程投标文件编制活动，代表联合体提交和接收相关的资料、信息及指示，处理与投标和中标有关的一切事务；联合体中标后，联合体牵头人负责合同订立和合同实施阶段的主办、组织和协调工作。

3、联合体将严格按照招标文件的各项要求，递交投标文件，履行投标义务和中标后的合同，共同承担合同规定的一切义务和责任，联合体成员单位按照内部职责的划分，承担各自所负的责任和风险，并向招标人承担连带责任。

4、联合体各成员单位内部的职责分工如下：

5、投标工作和联合体在中标后工程实施过程中的有关费用按各自承担的工作量分摊。

6、联合体中标后，本联合体协议是合同的附件，对联合体成员单位有合同约束力。

7、本协议自签署之日起生效，联合体未中标或中标时合同履行完毕后自动失效。

8、本协议书一式份，联合体成员和招标人各执一份。

牵头人名称：（盖单位章）

法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章）

成员二名称：（盖单位章）

法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章）

20xx年xx月xx日

注：本协议书由委托代理人签字的，应附法定代表人签字的授权委托书。

联合体协议书 篇2

甲公司（全称）：

……公司（全称）：

丁公司（全称）：

本协议书各方遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，共同愿意组成联合体，实施、完成并保修合同工程。现就下列有关事宜，订立本协议书。

1.（甲公司名称）为联合体主办人，（……公司名称）、（丁公司名称）为联合体成员；

2.联合体各方当事人对内部有关事项规定如下：

2.1联合体由主办人负责与发包人联系；

2.2合同工程一切工作由联

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篇一：平行 本节课是新课标人教版四年级上册第四单元第一课时的教学内容，这部分教材是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的，也是认识平行四边形和梯形的基础。由于垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，而且在生活中有着广泛的应用，无论是走在宽广的大街上，还是坐在明亮宽敞的教室里，环顾左右应该都不缺少垂直与平行的现象。对于小学四年级的学生来说，他们应该都有这样的经验：哪些线是相交的，哪些线是不相交的。因此我们在课中要做的就是让学生体验在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，相交的两条直线里有一种特殊的叫做互相垂直，让学生的认识上升到思维的层面来。鉴于此，针对本课知识的特点和学生的实际，我精心设计教案，把学生的自主探索与教师的适时引导有机结合，把知识点清晰地展现在学生的面前，使得教学过程零而不散，教学活动絮而不乱，学生在轻松愉悦的氛围中，提高了学习能力，增强了学习信心，也促进了学生对概念的理解、思维的扩展及空间想像能力的培养。针对本节课，我主要把握以下几点： 一、准确把握教学起点，努力还学生一个“真实”的数学课堂 本节课从学生的实际出发，关注学生的生活经验和知识基础，从复习有关“直线”知识入手，唤起学生的回忆，为新知的探究学习做了较好的衔接准备。同时，逐步培养学生对数学研究的兴趣，用数学自身的魅力来吸引、感染学生。 二、创设情景，感受两条直线的位置关系 通过想象平面、直线、平面上两条直线的位置关系，让学生明白了，平面是无限的，直线的两端是无限延伸的，同时也为本节课限定了范围，是同一平面内的两条直线，解决了学生理解同一平面这个难点。想象平面上出现两条直线时，不是让学生直接想象两条直线，而是一条一条地出现，有利于学生想象出更多的两条直线间的位置关系，培养学生的空间想象能力。一张纸上只画一种情况，目的是提高学生分类时的可操作性。同时通过学生上台板演，完善分类。 三、课堂教学的方式、方法、教学手段朴实无华 在教学中，我紧紧抓住“以分类为主线”展开探究活动，提出“在无限大的平面上同学们想象的两条直线的样子画下来？”“能不能把这几种情况进行分分类？”这样有思考价值的问题，学生通过想一想、画一画、分一分、说一说等多种活动进行观察、思考，逐步认识到：在同一平面内两条直线的位置关系只有相交和不相交两种情 查看全文>>>

关于举办"营销实践活动方案征集"的通知

活动课是教学的基本教学课型,据调查,各校已结合课程的教学内容开展了多种多样的"活动".为促进全市教学交流,丰富教学内容,特向全市中职学校征集实践活动,并举办交流活动.具体要求如下:1.活动安排:(1)学校科组或教师个人均可参加,20xx年4月25日前每校向市教育局教研室推荐一至两个课程阶段性实践活动或毕业实践活动.(2)20xx年5月13日(第十二周星期五)举办交流活动. 2.内容要求:包括(1)活动目的;(2)教学背景(说明相应的知识教学程度以及教学思路);(3)活动要求(组织与分工);(3)活动程序;(4)活动评价(对学生的评价);(5)活动反思(成效分析);等等.可附学生活动的作品和照片等资料. 如通过房地产楼盘销售活动的策划,学习广告,促销,公关,推广等一体的手段.让学生在实践教学中,通过设计,策划这些活动,达到掌握,运用知识的目的. 3.交稿要求:将文字稿一份,电子稿一份(可发至:[email protected],也可交软盘)交市教育局教研室中职文科杜怡萍老师(中山四路172号201室,电话83357415). 教研会拟将本次征集到的实践活动汇编成集,作为广州市中职学校教学的共享资源. 广州市教育局教研室中职文科 广州市中等职业学校财经专业教学研究会 二0xx年三月十六日

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回文联大全

马歇尔歇马

华来士来华

普查员查普

山大王大山

税收官收税

公务员务公

趣事事事趣

寒星星星寒

易容不容易

安居才居安

意适能言趣

心情可品茶

贤出多福地

地福多出贤

油灯少灯油

火柴当柴火

紫龙蟠岭上

红日耀山中

易容不容易

安居才居安

娇娇(出句)/鸣凡/

易容不容易

难色真色难 其他下联

娇娇(出句)/修忍居士/

考官被官考

观众遭众观

板桥造桥板

东坡居坡东

路人行走行人路

居士隐留隐士居

蝶恋花开花恋蝶

莺藏柳树柳藏莺

秀岭松风随客远

空山夜月共人归（几、夫）

晴波碧柳春归燕

细雨红窗晓落花

静泉山上山泉静

清水塘里塘水清

凤落梧桐梧落凤

珠联壁合壁联珠

处处春光春处处 其他上联

洋洋喜气喜洋洋

并蒂莲开莲蒂并

双飞燕侣燕飞双

喜报频频频报喜

欢心事事事心欢

鸥飞满浦渔舟泛

鹤伴闲庭仙客来

秀山轻雨青山秀

香柏鼓风鼓柏香

雾绕城时城绕雾

云浮岭上岭浮云

响水桥中桥水响

香山寺外寺山香

水伴潮蓝潮伴水

天陪霞红霞陪天

水爱鱼儿鱼爱水

山恋水来水恋山

处处飞花飞处处

纷纷落叶落纷纷

雾锁山头山锁雾

天接水尾水连天

风送花香红满地

雨滋春树碧连天

流水映霞红胜锦

远山凝黛碧如烟

脸映桃红桃映脸

风摇柳绿柳摇风

处处飞花飞处处

潺潺碧水碧潺潺

山空罩雾松堤曲

浦远笼烟柳径前

迢迢绿树江天晓

霭霭红霞海日晴

院满春光春满院

门盈喜事喜盈门

脸映桃红桃映脸

风摇柳绿柳摇风

天寂孤萧清更漏

夜凉凄笛寒月残

桥对寺门松径小

巷当泉眼石波清

斗鸡山上山鸡斗

龙隐洞中洞隐龙

党爱人民人爱党

廉兴政绩政兴廉

绿草芳香芳草绿

红梅艳丽艳梅红

院满春光春满院

门盈喜气喜盈门

绿草园中园草绿

红梅岭上岭梅红

雪负松枝枝负雪

云飞天上上飞云

卢汉和对网友王

落叶松下松叶落

红顶鹤头鹤顶红

天洞连天天连洞

水潮来水水来潮

松生何代古复古

寺在钟山西又西

李联琇题江苏南通西山寺

大海波澜渤海大

连云桂月瑰云连

佛山香敬香山佛

翁源乳养乳源翁

趣语妙言妙语趣

佳联绝对绝联佳

马子山骑山子马

钱衡水盗水衡钱

宋王珪戏题给事中马子山、衡水县令钱某

浅水湾头湾水浅

红莓谷里谷莓红

慕羽

雪傲梅园梅傲雪

春传竹苑竹传春

南海观音观海南

佛山镇佛镇山佛

网友纪相丞提供

景岗山上山岗景

情花草下草花情

母爱深深深爱母

儿思切切切思儿

迅雷风烈烈风雷迅

绝地天通通天地绝

集四书

燕子飞山山飞子

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各位领导、同志们：

20xx年，安陆文联在市委、市政府、市委宣传部的正确领导下，各项工作有新起色，有些工作有新突破，文学艺术创作有新成果，各学会协会有新活动，整体工作上了新台阶。回顾20xx年，是值得欣慰的一年。

一、打造品牌文化，水墨漫画唱响全国。今年围绕湖北省文联和孝感市文联提出的一县文艺品牌创建，我们主打水墨漫画牌，让安陆水墨漫画唱响全国。围绕品牌创建，我们做了如下工作。

1、成功策划全国水墨漫画理论研讨会在我市召开。这次会议有四大收获，出版了《安陆市水墨漫画集》；举办了安陆市及全国知名漫画家水墨漫画展；出版了《全国水墨漫画理论文集》；被人民日报《讽刺与幽默》授予漫画创作基地。

2、由水墨漫画院和文化馆联合举办了国画研习班，提升老画者的功力，扩大新画者的队伍，营造更浓厚的创作氛围，先后有80余人参加研习班，并推出了一大批精品力作。

3、积极投身学习实践科学发展观活动，和文化馆、水墨漫画院一道完成了《科学发展观漫画知识读本》一书的编辑出版，反响较好。

4、积极组织作者参展参赛，王顺华参加了武汉城市圈名画家邀请展，展出水墨小品12幅；寇爱明、王师洁、王曦初、孙克超、徐庆雄、李胜春、许光彩、王顺华、廖辉、江燕、李曦、张文斌等12人作品入围湖北省第11届美展； 8月，安陆23件水墨漫画作品参加20xx年第三届亚太青年动漫大赛，引起国内外漫画界关注；10月，安陆19件水墨漫画作品入选20xx武汉漫画佳作展，并有6件作品获佳作奖;11月,王顺华在广州市成功举办了个人画展。

二、发挥领军优势，文学艺术创作丰收。今年，市文联干部、市作协主席曹军庆加入中国作协，实现了我市文学艺术国家级会员零的突破，是一大亮点。曹军庆、黄世猛、曹成海、王顺华、张文斌、徐庆雄、聂武、易家镜、池云华等文学、诗歌、漫画、书法、摄影等各方面的领军人物，不断推出精品佳作，文学艺术创作喜获丰收。曹军庆在《清明》杂志发表中篇小说《逝去的足迹》，在《福建文学》发表短篇小说《去南方》等多篇，年末，其中短篇小说集《雨水》获湖北省屈原文学奖优秀奖提名；黄世猛的创作也进入高峰期，发表报告文学多篇；曹成海继去年在《长江文艺》发表长诗《我的祖国》后，今年又在《人民日报》大地副刊发表诗作；朱绍斌的小城系列第三部长篇小说脱稿；易千元的《岁月如水》继获湖北文坛网络文学征文特等奖后，8月又获中华之魂优秀文学作品征文一等奖；聂武等1

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范文资讯网主题阅读推荐：“联合体协议书”。

联合体协议书 篇1

甲公司（全称）：

乙公司（全称）：

本协议书各方遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，共同愿意组成联合体，实施、完成合同内容。现就下列有关事宜，订立本协议书。

1.为联合体主办人，xx为联合体成员；

2.联合体内部有关事项规定如下：

2.1联合体由主办人负责与发包人联系。

2.2合同工程一切工作由联合体主办人负责组织，由联合体各方按内部划分比例具体实施。

2.3联合体将严格按照招标文件的各项要求，切实执行一切合同文件，共同承担合同约定的一切义务和责任，同时按照内部划分的职责，各自承担自身的责任和风险。

2.4联合体内部各自按下列分工负责本项目施工工作：主办人xx承担本工程的xx施工，联合体成员xx承担本工程的xx施工。

2.5联合体在合同实施过程中的有关费用按各自承担的工作量分摊。

3.联合体主办人应将本协议书各送交发包人。

4.本协议书自签署之日起生效，至各方履行完合同全部义务后自行失效，并随合同的终止而终止；

5.本协议书正本一式叁份，联合体成员各执一份，送交发包人一份；副本一式陆份，联合体成员各执三份。

甲公司名称：（章）

乙公司名称：（章）

法定代表人：

法定代表人：

委托代理人：

委托代理人：

联系电话：

联系电话：

日期：

联合体协议书 篇2

甲方：

公司法定地址：

负责人： 职务：

联系电话：

乙方：

身份证号码：

住址：

联系电话：

丙方：

身份证号码：

住址：

联系电话：

丁方：

身份证号码：

住址：

联系电话：

戊方：

身份证号码：

住址：

联系电话：

甲、乙、丙、丁、戊五方经友好协商，本着平等互利的原则，在遵守中华人民共和国有关法律法规的前提下，决定组成联合体共同参与__国土

环境资源局于20__年__月__日至20__年__月__日期间举行的__地块国有建设用地使用权的`挂牌出让竞买，为明确联合体各方成员的权利、义务，特订立本合作协议。

第一条 合作竞买地块概述

1、1地块名称：__地块

1、2土地面积：__平方米

1、3土地用途：商务金融用地

1、4土地位置：

1、5挂牌出让起始价为：人民币__万元

第二条 联合竞买人竞买比例和地块分割位置

2、1 联合竞买人按竞买土地面积比例分别出资，共同竞买上述地块。其中各方竞买土地面积占有比例分别为，甲方： __%，乙方：__%，

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it is a great pleasure to join you for the opening of a nee together to shomunity, and is likely to figure prominently in the speeches and meetings during the general debate segment, and rightly so. the assembly has a role and a voice in our efforts to resolve it and respond to the suffering and i ing of the oversight mechanism for the peace agreement that the united nations brokered earlier this year for the democratic republic of the congo and the great lakes region.

然而，我们还需纵观大局：全球的发展和区域冲突。在区域冲突及和平相关问题上，我们将为今年早些时候在联合国调解下达成的刚果民主共和国及大湖区和平协议召开一次监督机制会议。

the middle east quartet -- consisting of the united nations, the european union, russia and the united states -- will meet for the first time in more than a year to support the direct israeli-palestinian negotiations that have recently reconvened. 查看全文>>>

主持词在不同的场合，肯定也是有不同的形式和风格的，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“文联晚会主持词”，仅供参考，欢迎大家阅读。

文联晚会主持词(一)

音乐起(开场白)

女 ：伴随着冬日的暖阳，满怀着喜悦的心情， 20xx年新年如约而至。

男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。

女：新年的祝福与期待不期而至。

男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

女：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活男：新年截取下了四季的片段，新年给了我们人生的遐想 女：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

男：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

女：今天，我们送去我们的祝福。

男：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

女：这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

男：各位领导，各位来宾。

女：各位老师，各位家人。

男：“放飞梦想” 剑桥教育20xx年新年晚会(音乐起超越梦想) 合：现在开始

(掌声)。

女：今天来到晚会现场的来嘉宾有：xx教育领头人xx校长;xx教育xx校长 。

男：xx校区的家人们 xx校区的家人。

女：还有xx校区、xx校区 、xx校区的家人们。

男：欢迎你们的到来。

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

女：新的钟声。

男：新的一年。

女：新的祝福。

男：新的期待。

女：在这里我们祝大家新年快乐，一帆风顺。

男：同时也通过你们，向你们的家人，向一直关怀、关注着学校的友人们，表示新年的问候祝他们新年快乐 新的一年里祝所有的家人们：好运连连，有请xx总部的家人们为我们带来的舞蹈——好运来。

结束语

女：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

男：我们将面临新的挑战和新的机遇。

女：新年的阳光洒在我们的身上。

男：新年的春风将吹在我们的脸上。

女：面对人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。

女：面对纷繁的大千世界，机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生。

男：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

女：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔

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谈谈上行文的审核把关 闫训立 （山东黄河河务局） 本文分析了加强上行文审核把关的必要性，对部门在上行文审核把关中应把握的重点进行了剖析，并提出了做好审核把关的具体措施。 公文 审核 把关 一、什么是上行文，上行文的用途 公文按其行文方向，可分为上行文、下行文和平行文。上行文指下级机关、组织向其所属的上级机关、组织行文，也可以是向有业务指导关系的上级部门行文，例如市级政府向具有领导关系的省级政府行文，省级政府工作部门向具有业务指导关系的国务院工作部门行文都是上行文。 上行文的文种有３类：“请示”、“报告”、“意见”。 “请示”，适用于向上级机关请求指示、批准。“报告”，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。 “意见”是２０００年发布的《国家行政机关公文处理办法》（以下简称《办法》）新增加的文种，作为上行文，适用于对重要问题提出见解和处理办法，供上级机关决策参考，也可以报请上级机关请求批准或批转。 二、对上行文审核把关的必要性 首先，省局领导同志对公文处理工作非常重视，多次作出重要批示，2003年3月14日，袁崇仁局长在一份文件上批示“请办公室下决心抓一下公文的规范，避免出现差错”。4月23日，袁局长又批示“请办公室注意规范这方面的工作，要严格要求，经常指导”。7月30日，袁局长批示“在这方面要很好的把关，凡是不符行文规范的坚决退回”。省局领导在这样短的时间内3次对公文工作作出批示，足见对这项工作的重视。我们要认真学习领会，把领导的要求贯彻到公文审核把关工作中去。 其次，从公文的定义来看，公文是行政机关在过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务管理的重要工具。这个定义至少体现了公文2个鲜明的特点：一是具有法定效力，公文印发后，各级机关要认真学习并遵照执行。二是具有规范体式，包括纸张的规格，数字的写法、标点符点的用法都有严格的规定，必须正确使用。文稿审核是公文处理的一个重要环节，如果没有人来审核和把关，公文的质量是很难保证的。再者，向上级机关报送公文，更是一件非常严肃的工作。如果一份上行文陈述不清，请示事项不明确、具体，往往会给上级机关批准、答复带来一定难度。如果该用请示的用了报告，或者格式不规范，被上级机关作退文处理，既耽误了时间，更有可能误事，给工作带来一定程度上 查看全文>>>