苹果矮砧栽培技术培训工作总结
01
县玉米抗旱高产栽培技术工作措施
1、品种选择：优良品种是增产增收的先决条件。农户可选择购买近年来经农业科技部门试验、示范取得明显增产效益的海禾1号、2号、路单8号、京单8号、长城799、兴黄单892、宣黄单4号等单交种。
2、精细整地：深厚而疏松的土壤环境是玉米植株健壮生长的必备条件。应在深耕25―30厘米的基础上进行碎垡平整土地。
3、施足底肥：土杂肥不仅对植株正常生长有利，同时对抗旱保水有很好的作用，应每亩施用土杂肥1000―公斤，同时亩施尿素20―30公斤，普钙30公斤，复合肥40公斤，硫酸钾10―20公斤。将上述土杂肥及化肥均匀地撒施于施肥沟内，然后理墒。
4、开沟理墒：多年实践证明我县最适宜的开墒规格为每个播幅120厘米。即间距120厘米拉线开沟撒施肥，沟深10―15厘米，并在施肥后及时合墒，使施肥沟位于墒面的中心位置。为便于盖膜，墒宽60―70厘米为宜。既可充分发挥肥效，又可避免肥害。
5、透水盖膜：待墒面15―20厘米土层获得透水后及时覆盖地膜保水份。若杂草多的地块，可选用黑色膜覆盖消除杂草危害；也可选用普通地膜，但必须在盖膜前喷施除草剂。盖膜要做到紧实严密才能充分发挥地膜的保水、保温、保肥和除草作用。若地下害虫危害严重的地块，还需在盖膜前喷施杀虫剂或撒毒土，以保证全苗。
6、规格播种：掌握先盖膜后播种的原则以避免烧苗。盖膜后，沿施肥沟中心线两侧各20厘米打洞播种，即两行玉米距离40厘米，株距一般掌握在20―25厘米。出苗时及时检查并引出膜内苗，保证每亩有效植株4500―5500株。
7、科学追肥：①待植株第三片完全叶展开后及时追施提苗肥。每亩用碳酸氢铵30―40公斤兑成高浓度肥液打洞浇施，在株距间每隔2株打一个洞，可供左右两植株吸收利用。用茶壶浇施较为方便。并在浇肥后及时用细土盖严浇肥孔。
②待植株11片叶展开时，已进入幼穗分化期，此时的植株需水、需肥量最大，应及时追施穗肥。可每亩用尿素25―35公斤结合大培土追肥，若后期水分充足，可揭出地膜后再培土。若不揭膜，则可打洞深施后盖严施肥孔。
8、病虫害防治：蚜虫、螟虫、锈病、大小斑病及穗腐病是常见的主要病虫害。
①蚜虫：天大旱蚜虫更加严重。应及时喷施吡虫啉等杀虫剂。
②螟虫、穗腐病：大喇叭口期亩用井冈霉素4包、功夫等杀虫剂700毫升兑细沙土30公斤放入大喇叭口内即可起到很好的防效。
③大小斑病：可选用三
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中药红花栽培技术要点
中药红花栽培技术要点 中药红花栽培技术要点 红花属菊科年生或年生秋播草本植物，栽培历史悠久，是著名的药用植物，有活血通经，去瘀止痛之功效。红花油适应于各类型的动脉粥样硬化、血胆固醇过多、高血压、中风、心肌梗塞、心绞痛、心力衰竭等症。因此，红花在国内外的消费量剧增。然而，在红花栽培过程中，由于一些生产因素被忽略，导致红花产量偏低。下面就红花高产栽培的关键技术进行探讨。 一、选地和整地 （一）选地红花适应性较强，在我县米米以下海拔均可种植，喜温暖干燥、阳光充足的气候，耐旱、耐寒，忌高温高湿，以肥力中等，排水良好的砂质土壤为宜。不宜在低洼积水的粘土上种植。 （二）整地由于我县种植红花均选择秋植，前作是黄豆、花生、烤烟、玉米均适宜。整地时只需将地块深翻一遍，清除枯枝杂草，细碎土块，做到土碎地平即可；水稻田可采取免耕种植的方式。 二、适时播种及合理密植 （一）调整播种期红花属长日照植物，不同播期产量不同，早播者产量高，晚播者产量低，故播种宜早不宜晚。红花幼苗较耐寒，能耐℃℃低温，个别品种能耐℃℃低温，因此，红花播种一般在月上旬；冷凉山区旱地可在月中、下旬播种，即在玉米未收获前挖“玉米脚”种植。 （二）种子处理为保证获得高产稳产，保证齐苗壮苗是关键，对此，种子需用清水浸泡—小时让其充分吸水，保证出苗。亩用种量—公斤公斤。 （三）合理密植 株距按寸—寸，行距按寸—尺，塘深度—寸，每塘播种—粒，保证每亩有—搪，每塘留株保亩有效在—株，但也要依据以下几个条件做适当调整： 一是旱地还是水浇地旱地宜稀植，特别是缺雨年份，太密可能会减产。 二播种期播种晚，宜密植，早播种，宜稀植。 三每隔行须空出半行，以便进入地里采花。 播种时需要特别注意的是底肥种子必需分开放。底肥每亩可用公斤公斤复合肥或公斤公斤尿素（为保证出苗，一般不施用化肥作底肥，待苗齐后用作追肥），亩用公斤公斤农家肥。覆盖土层深度不超过寸，原则上要求盖土时适当振压，这样更利于苗出土。 三、中耕管理 （一）间苗：按株距—寸，行距寸—尺的规格种下，待苗齐后，每塘仅留株，拔除病弱苗或过大过小株，保留中间株。 （二）合理灌水 红花有强大的根系，能从土壤深处吸收水分，不灌水仍有所收获，但红花最高产量是在灌溉的情况下获得的，浇灌⒈⒉ 查看全文>>>03
云南野生滇南黄草乌人工驯化栽培技术措施
云南野生滇南黄草乌人工驯化栽培技术措施 一、草乌的特征特性和药理作用 （一）特征特性 野生滇南黄草乌是植物卡氏乌头的侧生块根，品种有本地藤乌、滇南黄草乌、大海小草乌、属毛莨科藤本耐寒植物，生长于高寒冷凉地区，背荫半潮湿地带，为一年生草本植物，生育期天左右。株高－公分公分左右，叶片－个，块根肉质黄色，红色，呈倒卵形、纺锥形、外皮黑褐色、红色、黄色，下部有须根，一般结块根个，茎杆直立和匍匐，圆柱形，皮色青绿、紫红，叶互生，有短柄，表面深绿色，背面浅绿色，叶片呈三杈深裂状，花期月，串形花色乌蓝色，果期月，在海拔米米地区种籽可以成熟，种籽黄棕色，种皮如海棉状，种仁白色芝麻状，草乌适应性差，属喜荫凉、喜光，半潮湿植物，适宜在海拔米米地区栽培，最适宜地区是米米海拔区，最怕高温干旱及涝灾等。下面以无性繁殖栽培方法，每亩生产鲜块根公斤公斤，提出具体栽培技术措施。 （二）草乌的药理作用版权所有! ⒈药理作用 草乌的主要化学成分有乌头碱、次乌头碱、中乌头碱，动物实验证明，乌头碱，次乌头碱有镇痛作用。乌头总生物碱，熟附片白附片或黑附片煎剂有消炎作用。熟附片煎剂具明显的强心作用。附子煎剂有促肾上腺皮质功能的作用。 ⒉性味功能 附子味辛，性大热。有毒。有回阳补火，散寒止痛的功能。 ⒊主治用法 用于元阳虚脱，四肢厥冷，汗出脉微；肾阳不足，畏寒肢冷，阳痿尿频，虚寒泄泻，脘腹冷痛，阳虚水肿；风寒湿痹，周身骨节疼痛等症。水煎服，久煎可减低毒性。 二、土壤选择及整地理墒 草乌为块根植物，对土壤性能选择较为严格，应选择半向阳背荫地段，土壤潮湿，土层深厚，土质疏松肥沃，水源方便，能排能灌，中性和酸性反应的红壤、沙壤土及灰汤土栽培最为适宜。种植后生长良好，植株健壮，支根多，病害少，块根大，产量高，质量好，但草乌切忌连作，前作最好是洋芋和荞麦，要合理轮作，否则易产生病害，严重影响产量。 整地，草乌对整地要求严格，洋芋、荞麦、油菜收获后，应及时耕翻、炕土、使土壤充分熟化，增加肥力，减少病虫害。播种前再抄犁次。清除杂草曝晒数日打垡，使土壤充分匀细、疏松、做到地平垡细。 理墒：按东西向每墒米米宽，拉直绳子，再开沟墒间沟宽公分公分，沟深公斤公斤，播种后，依次按相同方法和距离进行理墒。 三、品种选择及播种节令 根据 查看全文>>>教育技术，对我来说，以前总是一个模糊的概念，自从今年九月参加了培训，让我对教育技术有了更深层次的认识和理解，也深深地被它所吸引。培训已经结束，在这短短的一个多月中，我有过迷茫，也有过喜悦，更多的是收获。对我来说，不管是技术上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼。 在这短短的一个多月培训中,我更深深的体会到： 1、提高了认识 八个模块的培训让我感觉到：要转变教师的角色。《师说》中有师者，传道、授业、解惑也！，随着信息时代的到来和课程改革的不断深入，对教师的这一诠释也发生了相应的变化。在这六个字中，传道、解惑好理解，关键是授业，怎样授业呢？规划主体单元模块的核心之点是：教师的作用不再是象在传统教学中那样把问题的陈述呈现给学生，而是围绕着学生所学知识而设计出知识诞生的原始情境进行教学。学生在学习过程中，不是从教师那里得到现成的答案，而是通过一系列问题的回答而得到所学知识。 教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是我们中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。通过这次学习我对教育技术也有了新的认识，现代教育不再是某一学科的教育，而是各学科齐头并进，真正做到全面素质教育。随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习和掌握新知识、新技术；不断的提高教学能力和业务水平，才能适应当今教育形势需要。 2、提高了专业知识水平 这次给我们培训的老师，都是专家。他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是这一个多月培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。 3、教育理念不断得到更新 通过集中理论与实践的学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科
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一、 指导思想
我校农民文化技术培训及扫盲工作中，始终坚持根据上级文件精神，以“两基”达标、邓小平理论、xxxx重要思想等精神为指导，全面贯彻党的教育方针，把“两基”工作放在首要位置。
二、基本情况
我 * * 村共4组，共有254户，全村总人口为1011人，其中女有477人，失能人员有6人,其中女性2 人，村民多为布依族。
三、具体工作
经镇包村干部、村支两委的耐心动员，使文盲人员知道文化的重要性及好处，提高了扫盲及技术培训人员的学习积极性，经我校全体教师的耐心辅导，使文盲人员学会了写自己的名字，会认人民币的面值，会写常用的计量单位，会记家庭经济收支流水帐，会写简单常用的收欠、借条等应用文，通过培训，多数文盲学会了种殖技术，敢于进城务工，挣钱养家。
四、取得的成绩
经过我校全体教师的共同努力，村镇干部的协作， xx年抽考脱盲学员5人到中心校参加培训，有些妇女用学到的知识，发展种殖业，发家致富，奔向小康生活，并教育孩子知道没文化的痛苦，积极动员其子女认真读书。促。
五、存在的问题及今后的工作打算
部分学员认为自己年岁过大，多举例一些没文化在外打工遇到的困难，如不会计工天，不会算工钱，不会用法律保护自身利益的事例，对扫盲人员作耐心的教导，使他（她）们认识到文化的重要性，由被动变主动。把农民文化技术培训（扫盲）工作推向一个新的台阶。
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[1]三月中旬，花期前期，由于长期低温，雨水较少，为了枝叶和花蕾的生成，需要大量的灌溉作为水的主要供给。首次灌溉，务必使土壤湿度达到饱和，以后使土壤湿度保持在百分之五十到六十之间，如果灌溉过多会引起旺长，不利于作果和花芽分化。所以果农们平时不怎么补水，一旦灌溉就过量，只图方便是很不科学，也很不利于果树的做法。
四月上旬，温度上升，部分果树开花， 但今年突如其来的一场寒流影响，使本地的夜间温度突然降至零摄氏度以下，尚不到零下一摄氏度。对于苹果，开花要求十七到十八摄氏度，花蕾现色期零下二点八摄氏度有冻害，花期零下一点七摄氏度花受害，虽然温度没有达到极至点，但还是造成了大量的果花脱落。面对这种自然灾害，大部分果农因为没有相关的专家指导补救，一个个都是束手无策。由于事发突然，无法预防，只能做一些补后工作，专家提议：对还没有完成受粉的果树，最好采用人工授粉，加强授粉。在此之上，需要到6-7月期间喷200-300倍液pbd 。萌芽前后，剪锯受害部位，用3-5波美度石硫合剂保护剪锯口;追施氮肥和加强灌水;及时刮治枝干病害;喷洒植物生长调节剂，改善枝叶稀疏状况。
四月中旬到下旬：间果春寒导致的落花严重影响了坐果，大部分果树果子系数，有的果树甚至都没有果子。由于人们顾虑重重，害怕疏除后减产，影响收入，也有人认为多留果即使遇到自然灾害也不会减产，致使花果留量过大，疏
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委托方：_________
法定代表人或负责人：_________
服务方：_________
法定代表人或负责人：_________
根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经双方当事人协商一致，签订本合同。
第一条 项目名称
_________。
第二条 培训的内容和要求
_________。
第三条 培训计划、进度、期限
_________。
第四条 培训地点和方式
_________。
第五条 服务方(教师)的资历和水平
_________。
第六条 学员的人数和质量
_________。
第七条 教员、学员的食宿、交通、医疗费用的支付和安排
_________。
第八条 报酬及其支付方式
_________。
第九条 委托方的违约责任
1.委托方未按合同提供培训条件，影响合同履行的，约定的报酬仍应如数支付;
2.擅自将服务方要求保密的技术资料引用、发表和提供给第三方，应支付数额为_________的违约金;
第十条 服务方的违约责任：
1.服务方未按合同制订培训计划，影响培训工作质量的，应当减收_________%的报酬;
2.服务方提供的师资不符合合同要求，服务方有义务予以重新配备;未按合同规定完成培训工作的，应免收报酬。
第十一条 保密条款
当事人双方应对下列技术资料承担保密义务：
_________。
第十二条 技术成果归属
在履行合同过程中，服务方利用委托方提供的技术资料和工作条件所完成的新的技术成果，属于服务方;委托方利用服务方的工作成果所完成的新技术成果，属于委托方。对新的技术成果享有就该技术成果取得的精神权利(如获得奖金、奖章、荣誉证书的权利)、经济权利(如专利权、非专利技术的转让权，使用权等)和其它利益。
第十三条 本合同争议的解决办法
_________。
本合同自双方当事人签字、盖章后生效。
委托方(盖章)：_________ 服务方(盖章)：_________
负责人(或授权代表)(签字)：_________负责人(或授权代表)(签字)：_________
开户银行：_________开户银行：_________
帐号：_________帐号：_________
担保人(名称)(盖章)：_________ 担保人(名称)(盖章)：_________
_________年___
查看全文>>>参加了三天的教育技术培训，真的感觉很有收获。培训中忙碌着，学会了很多知识，结合本学科谈谈这次学习的感受。
传统的教学模式把音乐的教授限制在“黑板、钢琴、录音机、书本”中，不具备形声性、灵活性和高效性等，对于喜爱视听效果的孩子们，有些时候不容易激发起学生对音乐作品的兴趣，在这种情况下不容易产生情感的共鸣，而应用多媒体信息技术辅助音乐教学，不但大大提高课堂容量，加强教学的情景性、直观性、示范性，融视听为一体，并且有效地激发学生的兴趣，将抽象的音乐形象化，复杂的乐理知识生动化，开阔学生的音乐视野，拓宽理解音乐的思路，使学生产生强烈的情感共鸣，能深刻的理解音乐形象，感受音乐内涵，亲切、自然的表现音乐、满足学生情感和心理上的要求，音乐审美力得到培养。事实证明，采取多媒体信息技术进行教学比传统单一的音乐教学更有效果，使学生在有限的时间里更好的学到更多的知识。因此作为一名跨世纪的音乐教师，我首先转变了自己的教育观念，由重视知识的传授，重视智力的培养转向重视能力、情感的培养。在小学音乐课堂教学中主要是利用多媒体计算机软件(powerpoint，课件大师、flash、网页)辅助教学，另外还尝试了利用计算机音乐教学软件cakewalk进行辅助教学，努力提高自己音乐教学的艺术水平。
一、信息技术在音乐课中的交互作用
信息技术作为最先进的教学媒体，优于任何其他教学媒体的最显著的特点是交互性，有了交互性，就能及时的反馈信息，实现教师和学生之间的双向交流，对学生整个学习过程进行个别化的指导，真正实现因材施教。powerpoint的优点很多，它制作简单，便于操作，在教学中起到了事半功倍的作用，但是它有极大的局限性——交互性差。如果仅仅是用来演示歌曲或节奏、图片等，它是最好的教学助手，但是如果欣赏一部较大的音乐作品，powerpoint的功能就远远不够了。我在教学中使用了另外一个软件——课件大师，它具有powerpoint的优点，同时还有极强的交互性，并且制作起来比较简单。这样制作出来的课件，在教师的引导下，利用多媒体电教手段，学生经过自主学习，也能掌握教学内容。如欣赏课《彼得与狼》，这是一部交响童话，全曲长达30分钟，乐曲由不同乐曲表现不同人物形象。要求通过欣赏全曲，学生应能分辨各种乐器的音色、形状及它所代表的人物形象的旋律，并懂得“团结就是力量”的道理。
midi技术在音乐课堂中的作用
多媒体
查看全文>>>篇一：专业技术人员培训计划方案1
专业技术人员培训计划方案
一、 总体目标：
1、公司积极创造条件，鼓励专业技术人员自学和参加培训，实现公司需求和个人发展相统一，切实使专业技术人员的专业能力不断拓展和提高，确保严格履行岗位职责的能力。
2、让新加入公司的技术人员了解公司所能提供给他的工作情况及公司对他的期望和要求；明白自己工作的职责、加强同事之间的关系；培训解决问题的能力及提供寻求帮助的办法。
3、通过培训，进一步提高专业技术人员的如下素质和技能： a:强烈的责任心。每个专业技术人员工作成绩的衡量不是以工作时间的长短，而是以其责任心和完成工作量来衡量。“态度决定一切”，只有在工作中具备强烈的责任心，才有可能在工作中作出好成绩。b:较强的自学能力。在现今如此激烈的社会竞争中，一个不善于学习，接受不了新知识、新方法、新技能的人是没有什么潜力可挖的，更无发展前途可言。c:较强的应变能力和突破精神。任何事物都不可能一成不变，我们不应满足于现成的成绩和工作方式，而应尝试新的方法。在不断改革和竞争激烈的今天，只有未雨绸缪，才有能力迎接新的挑战，为此，我们需要的是创新和突破精神。d:较强的团队合作精神。个人的力量是有限的，只有发挥整个团队的作用，才能克服更大的困难，获得更大的成功。e:较强的沟通技巧。管理的精要在于沟通。同事之间、上下级之间由于不善于沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是
解决问题的根本办法，沟通要讲究方法和技巧，善于沟通才容易被大家接受和认可。
二、原则和要求：
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司所承包项目的需要，分层次，分类别地开展内容全面、形式灵活的培训，增强培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。
3、确保培训效果的真实有效。建立技术人员培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的奖金挂钩，实现技术人员自我培训意识的提高。
三、培训内容与形式：
1、在培训形式上，总工要结合公司承建项目实际，因地制宜、因材施教，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样的形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
2、由各专业总工程师定期进行专题技术讲座，进行技术规范、新工艺、新材料
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