朋友变了的句子,2024朋友变了的句子

1.每个人都有每个人的无奈，所以当一个人变了，不要只看表面。我始终记得你们青春年少的样子，当一个人青春年少的时候，并不知道未来会怎样。

2.一个人，心念变了，德行就变了；德行变了，气场就变了；气场变了，风水就变了；风水变了，运气就变了；运气变了，命运就变了。所以，改变命运真正靠的是自己的正能量，厚德载物。内心善良柔和宽厚，必长福相，那是多么昂贵的化妆品都装扮不出来的，相由心生，境由心转。

3.还记得我一人在那条街的路口，熙熙攘攘的人群里，没有谁会多看你一眼，我一个人热泪盈眶，年轻的时候，恋爱的时候，情感表达总是那么热烈，泪腺发达，怀念那个掘强的我，坚强的我，一无所有的我，彼时此刻，心境变了，守望这一座灯塔，带我回我心里的家，心里的你却不知在何方。

4.一个人开始对你好，觉得没有目的性，便欣然接受。后来发现他的目的之后，那么味道也就变了。

5.我之前在知乎上看到过一个回答，一个重度抑郁患者接受了电击治疗，虽然过程难受但最后真的治好了，治好以后性格像变了一个人，从前内向不爱说话，现在爱笑爱闹能说会道，而且对从前那些伤心的事都没有记忆了，只记得开心的事。说实话，长痛不如短痛，我也想去做

6.真正好的感情，就是不费力。不需要刻意讨好、努力经营，两个人已是顺其自然的舒服。如果一段感情、一个人，得让你耗费巨大精力来取悦，这已注定不是能陪你到最后的缘分了。

7.我变了吗？你变了吗？时间岁月一直都在变，社会的洗礼，大家内心深处那点纯真，也在一点一点的磨平。对不起曾经的自己

8.其实我没变，我一直是那个最初的我，只是你开始对我有了更多的想法，从此我们便开始相同陌路了，慢慢开始疏远了。

9.我们都没有变，只是是时间久了，我们彼此之间就越来越熟悉，而呈现的自己就越来越真实，我们知道，也正是这样的真实和最初的相识比起来越来越不一样，但其实，这才是我们自己。

10.变没变其实我们都知道，不要逞强，不要说谎，懂你的人知道你所有模样。

11.不要等我变了，才说怀念以前的我，心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。

12.初衷一直没变，只是现在牵挂多了，顾及多了而已。

13.多想发个短信问你过的好不好，多想去你的城市扑进你怀里闻闻你的味道，告诉你我真的好想你，我从来都没变！

14.会变的是时间和容颜，心始终不变。

15.每个人都不敢说他没变。世界上唯一不变的是时间。生活中，我们逐渐成熟、颓废

向前，迷茫而优抑。向后，却再也找不到似曾相识的感觉。是你变了，我变了，还是它变了。任风吹吹，雨飘飘，花落落，一人一包，一步一声，徜徉在水光般的青石板上.......

你变了还是我变了说说

一、从什么时候开始，从无话不说到无话可说，从几小时联系到几天联系一次，究竟是你变了还是我变了？

二、再回到以前的地方，一切都变了，变得好陌生，总想以一颗平常心面对，可总是改变不了自己的观点，我只想说别骗我能不能，有什么事你告诉我，这样我真的不舒服，不过话说回来你也不是我的私有财产，可我还是接受不了，是你变了还是我变了，还是我想的多！真的不开心。

三、有些人注定就是过客，就算很早相遇，到后来还是会离开。不是我变了或是你变了，而是我们注定不同了。

四、不喜欢所谓的个人观点，尤以你变了为主要讨厌，你不知道这几个字可能并不会导致我变了，但着实会让我觉得你变了。真正了解你的人，却会说：是的，你就是这样的令人讨厌，而所谓了解你的人，就会在你或迷茫或沉醉的时候，带着层层有色眼镜说你变了。你不了解我就开始评论我，让我觉得烦了。你或许不是一个令我讨厌的人，甚至我很喜欢你，但在你选择看不清我的时候，我也看不清你了，其实也不是看不清，而是就是累了。或许你不是有意，但却有些故意，故意破坏了维持的距离，故意拆散了友情。

五、你养我，养一个人是无线的，不管你说是真是假，是你变了，还是说我变了，我要什么你知道。

六、是啊，连简单的问候我都觉得懒得问了，终究是你变了？还是我变了？岁月真的带走了很多！曾经坚信不疑的永恒，现在也没有那么坚定了！每个年龄阶段都有每个阶段该经历的事，一路走来失去了太多，太多，，而我想要的又是什么呢？

七、是你变了还是我变了，是世界变了，还是地球变了不不这都不是，是你这个人变了。居然什么都无法改变，那就只能说拜拜！

八、到底世界变了？你变了？还是我变了？还是习惯了我们都要适应从心动，紧张，期待到平淡之间的所有喜怒哀乐，但是能不能慢一点儿，就像从恋爱到结婚，都说平淡的生活才能成就长久的恋情，但是敏感的我能不能多贪婪下平淡前的溺爱。那时候我喜欢的是清新的橡木，幻灭的火焰和情绪化的峰顶，如今则沉迷弥漫不散的雾气，遗留的柔软灰烬和心脏深处的波澜不惊，那时候我迷恋的是夜晚，激情和甜腻，而如今则满足于照面，拥抱和分别。是我变了，还是你变了，也许这是考验，而我却越发不安。

九、突然的脾气让我措手不及，我

自五千年的华夏历史以来，人经历了从猿人到进化成完整的个体，人的思想与阅历在不断的走向成熟，由此，从人的头脑中诞生了礼。这或许是实践与发展的问题，从哲学的观点来说，人的大脑只不过是存在物质的加工厂，这样说来，礼只能来源于人与人之间的实践与交流。自春秋战国起，孔子为礼做了深刻的诠释，人最高的就是把握礼，其间要有内在的仁，仁不发于心，则礼变成了毫无意义的虚文;失去了礼的规范，则仁流为自然性情，虽不失为直，但却难免于野，甚至难免于乱。因此，仁与礼相辅相成。

随着社会的发展，人的阅历在不断地升高，但是人头脑中的礼却淡化了，只是拥有外在表现的礼，只是一种人与人之间的虚伪表现，内心的仁不复存在了，导致了礼越来越变质了。拿一个比喻来说吧，就好像一个完整的人被分割成了两半，这样怎么还存在上身与下身的协调。自清朝被推翻至今，思想上的礼逐渐被演变成人与人之间的贺礼，就是所谓的金钱。他们的礼就等于不复存在，只是把礼当作金钱来相互交换，这样何谈意义。我举个例子吧，你就拿农村的人来说吧，他们把礼当成黄金与支票间的相互交换，他们就把它总结成了四个字礼尚往来，不错礼尚往来固然重要，但它失去了仁，等于失去了重心。行礼就是他们之间的代名词，似乎是把礼铺上了金砖银瓦，交往联系全都是拿钱来衡量，你想这种礼就是用来表现的么？它还是人与人，自然与人之间的规范么，等同于拿金砖来买关系，这种礼还有价值么。从古至今，古代帝王与将相把礼节看得比自己的生命还重要，即使在奴隶社会或是封建社会，而现在是建立在平等的社会之上，不能将礼用于金钱间的交换，礼是传承古代文明，是作为人的外在规范，要把握在思想上的礼，这不是封建意识，这是人类在发展与建立友好基础上的。如若没有用来与金钱间交换的礼，那么礼固然显得纯真，那么何来谈上层对下层人的压迫，因为金钱的礼取消了，只剩下友好与互助。

自战国至清末，任何一位帝王都传承了礼仪中的孝，所谓父为子纲，孝可以作为一个国家及人民的内在素养，它也可以拢统的作为国家繁荣的必然结果，然而，孝也变得淡化了，它也变成了人与金钱间的交换了，中华民族的传统美德由此添上了污点，贞节牌坊不复存在了，不知道是什么物质驱使的，或许是钱，但没有孝，它只是一张空头的支票。因此，礼节中的孝是人的自身乃至整个国家的内在表现。

作为人类发展的同时，希望把礼与仁结合起来，要发自内心的，不要把它们建立在金砖和白银的基础之上，如若这

活动目标

1.感知木耳等常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试玩泡发实验。

2.会用肢体动作表现木耳由小到大的变化过程，体验游戏的快乐。

3. 在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力，培养幼儿初步探究科学的兴趣。

活动准备

1.木耳、银耳、茶叶、胖大海、紫菜等容易泡发的食品，温水，透明杯子，盘子。

2. 轻音乐。

活动过程

1. 出示木耳，引起幼儿兴趣。

(1)师：今天老师给小朋友带来了一份礼物，看，是什么?(木耳)每个小朋友一块木耳，请你们仔细看一看木耳长得什么样子?(教案出自：教案网)你可以摸一摸、闻一闻。(干干的、硬硬的、黑黑的、小小的)

小结：木耳摸起来干干的、硬硬的，闻起来还有股香味呢。

(2)师：请小朋友把木耳放到盘子里，接下来我们要用木耳变一个魔术。

教师将两块木耳分别放进两个透明的杯子中，往一个杯子里倒入温水，木耳渐渐变大。

师：木耳变成什么样了?(变大了)用手摸摸看，木耳有什么变化呢?请幼儿来摸一摸感受一下，幼儿说出感受(变软了)

小结：原来小小的硬硬的干木耳泡水后会变大，变得湿湿的、软软的，这个现象叫泡发。

2.幼儿动手尝试玩泡发木耳的实验。

师：下面呢，就请小朋友亲自动手来泡发木耳，观察一下木耳的变化。由于水温有点热，出于小朋友的安全考虑，老师来帮助小朋友往杯子里倒水。

幼儿人手一个透明杯子，一块木耳，将木耳放入杯子中，观察木耳的变化，并请幼儿讲述自己的发现。让幼儿摸一摸泡发好的木耳，感受木耳泡发后会变软。

3.游戏变变变，幼儿用肢体动作变现木耳泡发变化的过程，感受其乐趣。

师：小朋友，你们想做小木耳吗?我们一起来玩变变变的游戏，小木耳们快来老师的身边吧，看看哪个小朋友学干木耳学的最像，这位小朋友把自己的身体抱得紧紧的真像一颗干干硬硬的小木耳。

师：干干的小木耳准备洗个热水澡啦，快跳进水里，在水里泡一泡，翻一翻，扭一扭，小木耳慢慢变大了啦!这个小朋友把小手小脚都伸展开来好大啊，我们也来把手脚伸开变得大大的吧。这样泡得大大的木耳肯定特别好吃!

4.迁移生活经验，了解其他可以泡发的食物。

师：除了木耳，你还知道有哪些食物在水里浸泡后会变大的?

幼儿想象。

茶叶、银耳、胖大海、紫菜、海参、粉丝、方便面，等等。

5.幼儿再次进行泡发实验，体验探索的乐趣。

师：老师给小朋友准备了各种食物，咱们去看看有哪些吧。

幼儿观看食物，并操

活动目标：

1.感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。

2.愿意动手尝试泡发食品。

活动准备：

透明玻璃瓶两个，小碗幼儿人手一个;盛有温水的大盆三个，盘子三个;木耳、大枣，干蘑菇，茶叶，核桃若干;背景音乐。

活动过程：

一、导入

师：小朋友，无这里有一些宝贝，你们想不想看?

幼：想。

师：那你们可要睁大眼睛喽。

出示已经泡好的和没泡的木耳、蘑菇、茶叶。

师：这三组物品有什么特点?

幼儿观察。

师：小朋友们想不想知道他们是怎么变得不一样的?我们来试一试好不好?

二、过程

1.出示两块大小基本一样的木耳，教师动手实验。

师：知道老师手里拿的什么?

幼：木耳。

师：这两块木耳一样大吗?

幼：一样。

师：待会儿老师要把它放在这两个瓶子里，在一个瓶子里倒上水，另一个瓶子里不放水，一会儿它们就会变得不一样了。小朋友猜猜木耳会变成什么样?

幼儿进行猜想，并说说为什么?幼儿在等待验证结果时，启发幼儿进行生活经验联想：你还知道哪些食物泡发后会发生变化?

2.幼儿观察比较干湿木耳的区别。

3.组织幼儿自主选择材料泡发。

师：小朋友，老师今天带了很多材料过来，你想不想亲自探索一下?

4.幼儿动手泡发教师提供的材料，进一步感知验证。

教师提供的材料中有的能被泡发，有的不能，让幼儿自己探索，其中哪些可以被泡发，哪些不能。(播放背景音乐)

教师总结哪些材料能被泡发，哪些不能被泡发。

活动延伸：

泡木耳。

师：小朋友们，你们能帮厨房阿姨一个忙吗?厨房阿姨明天想给小朋友们做木耳炒鸡蛋吃，可木耳还没有泡，你能帮厨房阿姨泡些木耳吗?

这篇《幼儿园科学教案：变了变了》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园小班科学教案：变了变了

山东省寿光市稻田镇幼儿园

设计意图】 “变了变了”是省编教材小班主题活动《大大小小》中的一个科学活动内容。活动设计时我根据小班的年龄特点，尝试运用“做中学”的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时我考虑到对小班幼儿来说趣味性尤其重要，用各种游戏活动和趣味性的语言，持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。

【活动目标】 1、感知木耳等常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试玩泡发实验。 2、在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。 的精神。

【活动准备】 透明杯幼儿人手一个；盛有热水的水壶若干，；木耳、银耳、紫菜；小盆

【活动过程】 1、师：今天老师给小朋友带来了一份礼物，看，是什么？（干和湿木耳），分别问名字请你们仔细看一看干湿木耳长得什么样子？你可以摸一摸、闻一闻（干干的、硬硬的、黑黑的、小小的湿湿的、软软的，）小结：干木耳摸起来干干的、硬硬的，问起来还有股香味呢。湿木耳湿湿的、软软的，

2、提问：这两块木耳原来是一样大的木耳，可是不知道发生了什么使其中一个变的大了，到底发什么了什么哪？(木耳泡水变大)，老师现在验证到底是不是泡水后变大的，木耳现在需要一定的时间，老师今天带来了其他一些和木耳一样的食物（银耳、紫菜、腐竹、木耳），小朋友们自己选择一种试一试他们是不是泡水变大的。分三组，每组4人 幼儿动手泡发食物，进一步感知验证。（注意：水很热注意安全，水不用很满，要注意观察食物的变化） 过程中让老师出示自己验证的木耳泡发的变化(变大了、变胖了)，然后请幼儿说一说自己泡的食物发什么了什么变化。 小结：像木耳、银耳这种泡水后变大的食物叫做泡发食物。

3、刚刚我们实验了几种常见的食物泡发后会发生变化。（胖大海、海参、干鱼翅等等）。 师;恩，小朋友们说了很多，老师这里也有一些不常见的泡发食物的图片，我们来一起看一下有谁吧！

4、幼儿再次进行泡发实验，体验探索的乐趣。 　师：小朋友，还有一些我们爱吃的食品也是可以泡发了之后吃的，比如小馒头，你比较想泡什么吃哪？（方便面、饼干、等）

5、好吃的东西要和别人分享，现在我们带着这些好吃的去和别的小朋友分享吧！

1、挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。

2、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。

3、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。

4、接受自己不过是个“小小的我”，但眼里要能够悦纳“大大的世界”。

5、今天笑着和你握别，但愿不日笑着把你迎接。离别伤感句子

6、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不的重逢。

7、蓝天上缕缕白云，那是心头丝丝离别的轻愁；然而的胸怀和长空一样晴朗，因为想到不的重逢.

8、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

9、离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。

10、离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。

11、没有谁会一直在身边。一些人留下,一些人离开。

12、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

13、你的离开，让我成长

14、你没那么多观众，别那么累。

15、你走在那漫长的时刻里的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头.

16、请，管好你自己。别人的事你别干涉，就好。

17、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……

18、失望中的失望没有人能够完成得了我的考验

19、相聚离开，都有时候，没有什么会永垂不朽

20、相聚时不知友谊的可贵；分别才知那是人生最需要的东西，犹如盐，少它还有什么滋味？

21、想起你那句还是朋友为什么我竟如此痛在心头

22、学会珍惜，失去了就再也找不回了

23、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生.

24、在我绝望的时刻╮我真的不愿去想我只想忘掉一切。

25、自己分内的事情，努力做到一百分。

26、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。经典爱情语句.

【设计意图】 变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要，就以游戏的形式来贯穿始终，持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。

【活动目标】 1．感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试泡发食品。 2．在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。 3．初步培养幼儿喜欢探究科学的兴趣。

【活动准备】 透明玻璃杯两个，小碗幼儿人手一个；盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个；木耳、菊花茶叶若干；音乐磁带一盘。

【活动过程】 1．以变魔术引发幼儿的好奇心。 师：小朋友，你们看这是什么? 幼：手。 师：对，老师的手会变魔术，你们想不想看? 2．用手指游戏变变变，导入活动。 一根手指头，一根手指头；变变变变，变成毛毛虫。过渡：老师还有一个本领，我会把两个一样的东西变得不一样，你们信不信? (由于小班幼儿年龄小，开始时注意力不易集中，因此导入部分，我设计了一个围绕变的小环节，旨在引起幼儿的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性。) 3．出示两块大小基本一样的木耳，动手实验师：你们知道老师手里拿的是什么吗? 幼：木耳。 师：这两块木耳一样大吗? 幼：一样。 师：待会儿老师要把两块木耳分别放在两个杯子里，一个杯子里倒上水，另一个杯子里不放水，一会儿它们就会变得不一样了。小朋友猜一猜木耳会变成什么样? 4．幼儿进行猜想，并说说为什么①木耳变大了；②木耳变小了；③木耳大小没变化。 (大部分幼儿说木耳会变大，理由五花八门。尽管孩子们的想法很夸张很幼稚，但我没有打断和干预，而是鼓励他们大胆想象和表述，因为那是孩子们智慧的火花在闪烁。) 5．幼儿验证猜想结果，并观察和比较干、湿木耳的区别 6．组织幼儿自主选择泡发木耳 师：小朋友，老师有件事情想请你们帮忙，食堂的阿姨中午要做木耳炒肉，你们能帮阿姨泡一些木耳做菜用吗? (以寻求帮助的口吻，更容易使孩子产生积极的行为动机。) 7．幼儿动手泡发木耳，进一步感知和验证(幼儿在等待验证结果时，( )启发幼儿进行生活经验联想：你还知道那些食物泡发后会发生变化，鼓励幼儿说说

关心朋友的句子

1、天上最美的是星星，人间关心朋友的短信最美的是真情，外表留给人的是印象，内心留给人的是感情，珍惜了今天你就拥有了明天，愿你开怀地笑，温柔地睡！

2、岁月留痕，沧海桑田，生命不老，只因为生命里有爱有希望，有情有朋友，有哭有欢笑，有牵挂有思念，即使有再多不如意，我们的生活依然有光彩。

3、遇到你之前，世界是荒原；遇到你之后，世界是乐园。过去的岁月，像一缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。

4、送你九颗心：出门要小心、恋爱别花心、做事要用心、事事要关心、待人用爱心、处事要细心、成功需恒心、失败别灰心、天天都开心！

5、想你的感觉就想：炒菜没放盐；苹果不太甜；喝酒少了烟；逛街忘带钱。有空时我会想你，没空时我会抽空想你，实在抽不出空我就什么都不做了，光想你。

6、短信如茶，用关怀的水把怀念消融，专心去品那蜜意的挂念；祝愿如花，用真诚的情把愿望送达，愿花喷鼻般幸福溢满你心。

7、朋友是两个月亮的映照，一个在水中一个在天上；朋友是两月以上的交往，一个在心底一个在路上。好朋友就像两个月字，相依想靠，如漆似胶！

8、菩萨是用来拜的，老婆是用来爱的，门槛是用来迈的，摩托车是用来踹的，对你的关心永远都是最实在的，天气热了出门别忘了带伞，注意防暑降温！

9、删去昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，最后，打印你的笑容。

10、冷冷的寂寞只因浓浓的相思，浓浓的相思只因长长的挂念，长长的挂念只因久久的关怀，久久的关怀只因深深的想你。

11、每个城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你思念是一种果实，甜中带酸盛产在夜里满满的回忆带着不确定的心情想你，想你，想揍你！

12、快乐送给开朗的人，爱情送给懂爱的人，幸福送给有情的人，希望送给等待的人，成功送给奋斗的人，一切美好的祝福送给正在看短信的人！

13、一分思念一弧线，穿越遥遥万里远，关心牵挂不常说，一片真情在心间。朋友，祝你拥抱安康，幸福微笑，天天快乐！

14、钱是一生都赚不够的，只有健康是你一生的财富！出门出差请注意防非典，带口罩，多喝水多吃维生素。愿好人一生平安。

15、生命是一个奇迹，缘份是一场意外，幸福是一种期待，快乐是一种心态，相思是一种无奈，结识你这个知心朋友，是上天对我的厚爱！

16、出门别忘带钥匙，回家别忘多休息，注意健康多微笑，逍遥自在乐呵呵。祝你健健康康，

一个微笑能舒展深沉的脸，一声问候能温暖疲惫的心，一条短信能巩固曾经的情，下面是为大家收集的朋友问候祝福语大全，供大家参考，欢迎大家借鉴。

1. 从远古走来，美丽与健康是你的翅膀;向东海奔去，幸福与快乐让你飞翔。我的祝福是你坚强的臂膀，为你扛起生命的太阳。愿你幸福!

2. 天涯海角送祝福，风一缕，雨一线，缕缕线线是思念;说千句，道万声，句句声声是关心。祝你每一天都过得开心。

3. 日子平平淡淡，心情悦悦欢欢，家人和和美美，生活圆圆满满，爱情蜜蜜甜甜，只要你把短信看，我的祝福很快实现!

4. 时间走得太快，记忆有点跟不上了，日子走得太快，脚步有点跟不上了，岁月走得很快，但无论如何联系一定要跟上!

5. 我想作一只茶壶，将生活的点点滴滴装入，用时光的沸水冲泡，沉淀的是人生的感悟，溢出的是清香的祝福，一起为你送出。

6. 海浪拍打着沙滩，问候带来了思念;海风吹拂着大地，牵挂携手着惦记;海洋蕴含着百川，短信寄出了祝愿;愿你天天开心。

7. 你驻足的地方，月亮散发幽香;你路过的地方，玫瑰吐露芬芳;你歌唱的地方，幸福描绘风光。有你的地方就有我问候的馨香。愿幸福!

亲爱的客户，兜一缕秋风，愿你心情能够秋高气爽;送一块月饼，愿你的家庭圆圆满满，发一条短信，祝客户你中秋快乐，财源滚滚，幸福美满!

8. 生活是一池清水，平淡无波却耐人寻味;生活是一曲赞歌，高亢激昂又心情舒畅，用心去生活，每天都那么美好。愿你天天心情愉快!

9. 清晨曙光初现，我祝你幸福常伴身边。中午艳阳高照，我祝你微笑常驻心间。傍晚日落西山，我祝你欢乐伴你一天。

睁开迷人的双眼，看白云片片;舒展美丽的笑脸，听流水潺潺;拥抱快乐的今天，盼好运连连;朋友，早安!愿你心情无比灿烂，生活舒心无忧烦!

10. 我把快乐送给开朗的人，我把爱情送给懂爱的人，我把幸福送给有情的人，我把希望送给等待的人，我把成功送给奋斗的人，我把一切祝福送给看短信的人!

11. 我希望今天的你是快乐的，今晚的你是舒服的，今夜的你是甜蜜的，今年的你是顺发的，今生的你是幸福的，今世的你是健康的，祝你幸福!!

12. 送你三有，有吃有喝有朋友，送你三无，无愁无病无烦恼;送你三心，爱心关心要孝心;送你三情，亲情爱情和友情;送你三乐，你乐我乐大家乐!

13. 让轻风吹走你的忧愁，让细雨洗掉你的烦恼，让阳光带走你的寒冷，让月亮送走你的思念，让牵挂带给你幸福，让我的爱