年级主任竞聘演讲

锲而不舍，金石可镂，在得知将要上台发言之后。与其发愁不如实实在在的写一份演讲稿，怎么才能写出一篇专属自己的优秀主题演讲稿？栏目小编经过搜集和处理，为你提供年级主任竞聘演讲稿，本文供你参考，希望能帮到你！

年级主任竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好! 此时此刻，我的心情十分的激动，也十分的紧张。感谢在座的各位领导，给我这次挑战自我的机会;感谢各位同事，给我走上讲台的勇气和力量。 我叫李玉涛，26 岁，中国共产党党员。xx年毕业于泰山学院小学教育专业，同年，通过招聘考试，成为一名在青岛平度市南京路小学支教的大学毕业生。xx年，通过经济技术开发区教师招聘考试，光荣的成为了开发区第二实验小学这个大家庭的一员。

在走上这个讲台前，我想了很多，犹豫了很久。今天,我参加此次竞聘的演讲,大家可能会认为我太年轻、没有资历、没有经验。但是，我为什么走上这个竞聘的演讲台,是因为我需要用自己的勇气为自己寻找一个更大的舞台。机会，是靠自己去努力争取的,如果连竞聘的勇气都没有,那更不用说去教书育人了。

在座的各位前辈们有前辈们的优势:你们有丰富的专业经验和社会阅历,而我作为一名年轻人的优势在于接受新鲜事物快,思维方式能与时代同步。竞聘这个岗位，我觉得我的优势还在于以下几个方面：

第一，在大学里，我曾经担任体育部部长，多次带领自己的团队成功组织了许多大型的体育比赛活动，具有较强的组织协调能力。

第二，在青岛平度市南京路小学支教一年的时间里，我在教导处担任教务员，直接参与辅助教育教学管理，所以对管理业务还是比较熟悉。

同时，通过大型检查前的档案准备与整理，让我在文字材料的撰写和整理方面也比较娴熟，具有一定的功底。

第三，作为一名共产党员，我要发挥党员的先锋带头作用，将老师们紧密的团结在党组织的周围，积极地完成教育教学工作任务。

第四，能吃苦耐劳。走上级部主任这个岗位，就意味着在学校管理要比其他老师多尽心，多尽力，多吃一些苦，多一些奉献。我已经做好了这个准备。

在我参加工作的这几年来,我不断严格要求自己，不断摒弃自己身上的缺点，在认真完成本职工作的同时，抓紧业余时间努力学习。在开发区第二实验小学这个大家庭里,通过个人的努力和前辈们以及同龄人的帮助，我成长了很多。

级部主任，是联系校委会与教师群体的纽带。当好一名级部主任，对提高教育教学工作效率，促进师生的专业发展有着非常重要的

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xx年，史蒂夫乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲在youtube上的浏览量是200万次。5年后，这篇演讲的文字稿仍在互联网上广泛流传。这篇演讲想要传达的信息非常有力求知若渴、虚心若愚（stay hungry, stay foolish）结构和表达方式同样如此。今年我想要告诉你们我生命中的三个故事，乔布斯说，就是这样。不是什么大事。就是三个故事而已。这样的开场白让听众（和读者）产生了共鸣。 未来的公众演讲家们，注意了。无需成为硅谷亿万富翁，也能发表精彩的演讲。精彩的演讲需要清晰切题地传达信息，并以几个好故事进行佐证。 忘记花哨的幻灯片演示和成堆的数据吧。让你的演讲简单，开始、中间和结束时都保持清晰。专注于一个主题，删除其他不相关的一切。演讲是一种效率不高的沟通，public words公司总裁、《相信我：建立真实感和个人魅力的四个步骤》（trust me: four steps to authenticity and charisma）一书的作者尼克摩根（nick morgan）表示。对于听到的东西，人们通常只能记住一小部分，所以要专注于一个话题，并保持简单。 引用趣闻轶事。人们在写演讲稿时总是绞尽脑汁，而其实他们所要做的不过是找到想要传达的信息和三个可以进行佐证的好故事罢了，哥伦比亚大学教授、演讲展示及培训公司ovid总裁简普拉格（jane praeger）表示，因为引用了你亲身经历的事情，你就可以真心实意地进行讲述，这种演讲往往更容易。演讲内容必须是有启发性的、栩栩如生的，能够传达情感、拥有某一特定观点。如果你拥有构成精彩演讲的这些元素，你就成功了一半。 与听众产生共鸣。问问自己，听众想要解决什么问题，然后以这个问题作开场白。然后，只有在这时，开始谈你最熟知的领域，利用你的知识提供问题的解决方案，摩根表示，听众在一开始会问为什么。我为什么在这儿？我为什么要关心？如果你早早地回答了这些问题，他们就会接着问如何解决问题。你要做的是，首先回答为什么，然后再回答如何做。 抛开客套，开门见山。人们常常会犯这样的错误：以感谢介绍人或表达身在此处的荣幸感作为开场白。其实，应该以一个设计好的故事直接开始，这个故事既暗示了演讲主题，又没有全盘托出；可以通过某项数据、某个问题或与听众的互动开始，摩根如是表示。如果你清楚你所要演讲的内容演讲应该专注于一个话题你应该很容易就确定

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1、何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。 　2、演讲时的姿势如何 演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。 决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。　 　3、演讲时的视线 在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。 克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。 　4、演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。 控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。 　5、有关服饰和发型 服装也会带给观众各种印 查看全文>>>

做好竞聘演讲，一篇好的演讲稿固然重要，但辅以美的演讲态势也很重要。态势指仪表、姿态、神情、动作诸方面，它包括立与坐、眼神、手势身体动作、步伐移动等。讲，是有声语言，给人以听觉形象；演，是无声语言，给人以视觉形象。俗话说：“花好还要绿叶扶”。如果说有声语言是红花，无声语言则是绿叶。光“讲”不“演”，或光“演”不“讲”，都不成其为演讲，只有动静相兼，将两者有机地融合起来，才能构成完整的演讲形式。唯声、色、姿、情，相得益彰，方能称作上乘的演说。了。演讲者的风度、仪表、神态，应给观众留下最佳的“第一印象”。心理学理论“晕轮效应”认为：一个人给别人的第一个印象往往是人们对其作出判断的依据。如你见到一个人衣着整齐、合体入时，表情自然，则会认为此人做事细心，有条有理，进而会想，这个人一定有责任心 ，你就必然会在心里产生最初的中意的感觉，并且还会联想到其人会有这样、那样的能力。 倘若一个人给你的最初形象是衣冠不整，嘴巴里骂骂咧咧，你定然会作出其缺乏道德观念的结论，甚至还会联想到此人的其他缺点。一次，心理学家雪莱在莫萨立斯特大学挑选了六十八个自愿参加实验者， 这些应试者的外貌、口才及对事物的理解判断能力都挑不出毛病的，但仪表、 风度却大不相同。六十八人分别征求四位素不相识的过路人的意见，以期得到他们的支持。 结果表明，风度翩翩者较之仪态平平的对手，自然是稳操胜券了。登台讲演时，仪容更不能不修边幅，肮脏邋塌，而要整洁、大方，有风度，但也不能过分雕饰。服装应该同身份相称，不宜过于奇特，那种自恃高雅，油油头粉面，衣冠楚楚，似奶油小生的装束；或一味追赶时髦，仔裤港衫，长发垂肩，仿洋人港客模样，纵然口吐莲花，舌绽春蕾，也绝不会使人产生钦敬之感。“峨冠博带话务农”必显得滑稽可笑，如果“蓬首垢面谈诗书”，那就有失风雅体统了。要针对特定的演讲环境来决定演讲时自身的仪表、衣着和态势。演讲者的外部表象即仪表、衣着、态势是被听众直接感受的，它对演讲的效果乃至成败会有直接影响。据一般的社会心理分析，听众往往会将演讲者的仪表、衣着等与自己的仪表、衣着相比较，以自己的仪表、衣着、态势作为评判演说者的标准。所以演讲者就要尽可能将自己的仪表、衣着与听众接近或一致起来。如果是在高雅的宴会上，听众衣冠华贵，讲者衣衫不整，举止粗俗，就难登大雅之堂了。而在沸腾的工地，繁忙的田野，西装革履的粉面小生登台，就必定

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理赔部主任助理竞聘演讲

冬天来了，我也来了!难道春天还会远吗?在座的各位领导、各位同事，大家好! 非常感谢龙湾公司能提供这样一个给我展示自己的机会。 我叫××*，1999年××*学校法律专业毕业后，先后在法院实习过、律师楼瞎忙过，政府部门打杂过。20xx年6月加入××保险公司至今，先后3次被评为先进个人，除了干好本职工作外，期间还参加了××大学法律本科学习，因而，可以说技术和业务与我形影相伴。我没有过人的聪明才智，也没有大起大落的坎坷经历，更没有轰轰烈烈的豪迈事迹，我有的只是一种埋头苦干、坚持不懈的精神。 几年来，虽说查勘定损只是一两件小事，且时过三四年遥，境迁五六里远，特别是七八月间的盛夏季节，九十点钟的戌亥时分，加上至少十多天阴雨天气，案件每天高达二十多件， 压在××理赔组仅有的几人身上，然着实让人惊奇不已，使人感触良深。如今对于一位有强烈责任感的职工来说，我参加今天的竞选，是不需要理由的，不参加才需要理由! 我今天竞聘的岗位是理赔部主任助理，我竞聘的优势有以下六方面 一、对人保事业有着血浓于水般的感情。6年光阴逝者如斯夫！不舍昼夜。可以说我的青春，我的苦乐，我的荣辱，都与人保二字息息相关，我以我是人保一员而感到自豪和骄傲，我愿为人保事业的发展，无私奉献我的一切，渴望在更大的空间里，施展才能，为人保事业的大厦添砖加瓦。 二、熟悉理赔流程。我当过理算员、车险、非车险查勘定损员、核损员，无论在什么样的岗位上，我都不甘平庸，敢为人先。6年的理赔工作使我对于理赔中各个岗位非常熟悉，这有利于指导各岗位工作的顺利开展。 三、良好的沟通和协调能力。通过做查勘定损工作，我接触到各种不同的客户和单位，处理过很多疑难问题，锻炼了我的沟通和协调能力，面对同一工作领域，这些沟通和协调能力，会使我能够更好的辅助分管经理开展理赔工作。将公司经理室下达理赔部的各项指标进行层层分解，把年计划分解成月计划，月月盘点、月月落实，有效的保证了对计划落实情况及时的进行监控和调整。 四、较强的学习能力。我在完成日常工作后积极参加各类培训、岗位技能考核及业务知识交流活动，认真学习保险条款，熟读保险法等相关法律，更好掌握保险公估知识、理赔业务技巧，切实提高了本人的业务技能和工作水平。 五、具有认真负责态度。毛泽东曾说过谁没有调查就没有发言权，20xx年9月，龙湾公司理赔 查看全文>>>

高中部主任竞聘演讲

高中部主任竞聘演讲 各位评委： 我叫毕凤祥，竞聘高中部主任。 一、主要工作经历和主要业绩 我于1980年7月在通榆师范毕业，被分配到乾安县兰字中学教初中物理，1983年7月调入乾安第七中学教高中物理，1993年5月被调入松原分院做物理教研员，1994年做中学部副主任兼物理教研员至今。我所教的班级1982年的初升高物理平均分在全县排第二，1983年的初升高物理平均分在全县排第一。1982、1983年、1989年均被评为县优秀教师，1990年被评为县模范班主任。到松原分院工作的这几年，5年被评为市级先进工作者，被评为省级优秀教研员一次，市级继续教育先进工作1次。1987年开始在物理教学期刊上发表教学论文，1989年开始参与教学资料的编写，至今已在《中学物理教学参考》等省部级以上期刊上发表教学论文13篇，主编《高中物理题解研究》《重点难点疑点学习手册》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教学参考书5本，参编8本，完成省级科研课题一个，所指导的教师有17人在省级教学大赛中获一等奖。参加了市级教师岗位达标以及“两优一推”的考试命题、评卷和课堂教学验收等工作，参与组织了全市教学能手评选和特殊教学能力竞赛等活动，参与组织了全市中学骨干教师和学科带头人的培训工作，参与了校长的培训工作，参与了全市教研员的培训工作，参与了全市继续教育典校课题实验的部分工作。 二、今后工作的设想 我市共有普通高中19所，其中有省首批办好的重点中学3所，省第二批重点中学4所（其中前郭五中和扶余一中是分别在1987年和1998年先后得到省里批准的），省第三批重点中学2所（今年上半年批准的），在余下的10所普通高中中，厂矿高中2所。在我市的省级重点中学中，只有吉油十一中是完全中学；在普通高中中有2所是完全中学。高中专任教师1887人，县级骨干教师84人，市级骨干教师151人，市级学科带头人50人，市级教育专家5人，省级学科带头人18人，参加国家级骨干培训的教师1人。各高中在校长、教师的教育理念、硬件装备和生源等方面都有较大的差距。鉴于我市高中的现状和我院高中教研员队伍的实际，我认为高中部主要工作是：一是教研员队伍建设，二是高中教师的继续教育。这两件事要同步进行。切入占是抓好三件事：“研究性学习”、“3 x研究”和“高考动向研究”。研究性学习是普通高中的必修课。设置研究性学习的目的在于改变学 查看全文>>>

竞聘主任科员报告

竞聘主任科员报告

竞聘主任科员报告

尊敬的各位领导、各位同志大家好： 我叫***，今年**岁，大专学历，医疗专业，现任区卫生局副局长。 感谢组织给我们这次机会，让有德有能的干部走上领导岗位；给勤奋工作、业绩突出的同志提升职级。我竞聘的岗位是正科级科员，理由主要有两个，一是我具备岗位职级要求，有强烈的事业心和工作责任感。我从1978年起从事医护、医疗工作，1988年到我区从事医疗卫生管理工作。到区卫生局工作以来，我与六任局长密切配合工作，在他们敬业奉献、严肃认真的工作态度影响下，以勤奋努力的工作不断提高完善自我，积累了许多的工作经验。并把所学专业知识与实际工作有机地结合起来，特别是在处理医疗纠纷工作中，积极配合部门领导深入医疗单位、患者家中进行调查取证，了解纠纷起源、性质，应用掌握的专业知识，为部门领导运用相关法律、法规，公正处理医疗纠纷，提供了可靠的依据。二是我有较强的医疗卫生管理工作能力和经验。由于我出色的工作，1998年我被提职，任区卫生局副局长。8年中，我先后分管过医疗、公费医疗、个体医诊、健康教育、爱国卫生等工作，均取得了很好的工作业绩。分管健康教育工作，先后完成了三次“国检”。在迎检的准备工作中，协助部门领导按照“国检”要求，结合我区的具体情况，采取了有效的工作措施，对受检的办事处和学校软件管理给予了具体指导，对抽检的健康教育重点人群进行了大面积的培训。在接受检查时，我区的软件管理工作达到了规定标准，重点人群健康行为形成、卫生知识知晓率达到了要求，获得了满分的好成绩。历次国检中按照组织分工，我还担任爱卫、除四害小组副组长。在检查项目多，基层受检单位多的情况下，我积极发挥带头表率作用，和全组同志一道全身心地投入工作，克服种种困难，对迎检单位的检查项目进行了精心的指导，并全天实施监管，尽职尽责，使我区抽检单位也都获得了满分。我的工作受到了上级主管部门和区领导的肯定，先后获得了省级爱国卫生运动先进个人、防非典工作先进个人，创城迎检先进个人等荣誉。借此机会，我要向多年来关心、支持、帮助我的领导和同事们表示衷心的感谢。 如果在座的领导和同志们认可我，给我投出宝贵的一票，使我能走上这个岗位，我将从以下几个方面做好工作： 一、努力提高自身素质，做好本职工作。坚持学习政治理论和科学文化知识，提高自身理论修养和政治素质，把理论与实践结合起来，勤于思考，克

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电台节目部主任竞聘演讲辞

文章标题：电台节目部主任竞聘演讲辞

让青春在奉献中燃烧 各位领导、各位同事，大家好！ 首先我要感谢大家给我这个机会，让我参加竞聘演讲。

作为一名年轻的党员，作为一名年轻的党的新闻工作者，我深深地知道，广播电台，是一个充满激情的集体，新闻工作，是一个充满奉献的工作。我热爱新闻，我崇尚激情，我也渴望着奉献。

1994年，在大学校园经历了4年个春秋之后，我幸运地来到了分局的前身——崇川人民广播电台，在这一集体的大溶炉里，我勤勤恳恳的工作了10年。作为一个新闻工作者，我深入社区、走进农村，和普通人交朋友，捕捉来自一线的鲜活的新闻线索；我曾放弃过无数的假日赶写报道——在十年中，我逐步走上了电台部门负责人的岗位；在十年中，我也充分享受到一份耕耘一份收获的快乐：我的多篇作品在省市好新闻评比中获奖；领导也给了我众多的荣誉：我被市局评为先进工作者，两度被市委宣传部、市新闻工作者协会评为优秀新闻工作者，区级机关党工委也授于我优秀共产党员的称号。这十年是辛苦的十年，十年的辛苦，对我是一种磨炼，在辛苦中，我体验到了作为一名记者的乐趣；在辛苦中，我锻炼了自己的能力；在辛苦中，我充实了奉献的人生。

尽管我曾经担任过采编部负责人，但今天站在这里参与节目部主任的竞聘，对我来说仍然是一个全新的挑战。我喜欢这样的挑战。

时代赋予南通一个跨越式发展的机遇，同时也为我们崇川分局、为电台节目部提供了难得的发展机会。此次改革，节目部将接领超历史的创优、创收的任务，我坚信，经过大家的共同努力，我们完全可以圆满完成这一艰巨的任务。

如果我竞聘成功，我有信心带领各位同事把第三套节目打造成南通中心城区的强势媒体。我将立足崇川，深入基层，建立一支优秀的通联队伍；我将立足崇川，盘点重大题材，给同事们营造一个“比学赶帮超”优良工作氛围；我也将立足崇川，和同事们一起打造我三套的精品栏目；在立足崇川的基础上，我将尽力向外推介品牌节目、名记者、名主持人，让我们三套真正发挥党的喉舌功能，让三套的广播真正成为百姓心中的金话筒。在此基础上，我也将带领同事充分发扬团队精神，拓展思路，开辟广告创收的新天地。

如果我竞聘成功，我将义无反顾地投身到崭新的工作岗位，执着地追寻它，尽力地干好它，让我的年轻的生命中奉献中闪光。

此时此刻，站在演讲台上的我想对大家真诚地说：请投我一票，我一定不负重托！请给我一个舞台，我和我的

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艺体系主任竞聘演讲辞

文章标题：艺体系主任竞聘演讲辞

我叫王洪宇，1974年生，本科学历，中共产党员，我竞聘的岗位是艺体系主任。我是我院89级学生，93年毕业后被保送到吉林师院美术系，大学期间曾担任系学生会主席，并被评为“吉林师院十大学习标兵”，毕业时学院专门为我举办了个人书画展，吉林市电视台等新闻媒体分别予以专题介绍。 95年回校任教，先后担任美术组，基训组副组长职务，98年开始任教学干事，配合主管科长主要负责艺体科教学管理学生基本功训练与考核及特长生培养等工作。在工作中使我熟悉并掌握了了艺体科的学科特点及教学规律，并逐渐积累了一些艺体科教学管理经验。96、98、99年度考核为优秀，多次被评为省青少年科技艺术大赛优秀辅导教师，在全省第五、六届中师学生语言文字基本功竞赛中荣获优秀指导教师。 工作以来，一直努力提高自身专业素质，并取得了一些成绩。 一、书画作品曾在全国文华杯书画大赛中荣获金奖，被授予“中国当代硬笔书法百杰”称号，在中日青少年书画展中获银奖，在日本展出，另外在吉林省硬笔书法大赛，松原市首届文化艺术节等活动中均获一等奖，20xx年应邀参加由中央电视台举办的全国书画大赛电视颁奖晚会。 二、99年由吉林人民出版社出版个人书法专集，主编《师苑书法作品集萃》一书（吉林摄影出版社）。曾在《中国教育报》、《师范教育》等36种报刊发表论文及书画作品200余篇，其中95年《江城日报》，98年《中国钢笔书法》杂志、《中师书坛报》，99年《钢笔书法报》、《松原日报》分别刊发专题介绍，有些作品及简历还在“书艺周刊”“硬笔书法天地”等互联网上登载。 三、如今我已被吸收为中国硬笔书法家协会会员，全国“校园八杰”书法创作组成员，省书法家协会、省青年书法家协会会员，当选为松原市美术家协会、书法家协会常务理事、松原市青年书法家协会副秘书长、松原市科技书画家协会副主席，松原市硬笔书法家协会理事、吉林省教育学会书法教育专业委员会理事，全国业余书画等级考核委员会松原考区辅导教师。 几年来，根据我的思想及工作表现，曾推选为“松原市十佳青年教师”候选人，20xx年9月被省教育厅授予“吉林省教育系统师德标兵”荣誉称号。 以上是我的工作概况，如果我能授聘这个岗位，我的工作设想是：在抓好常规教学管理的同时根据我院实际重点抓好以下几方面工作： 一、大力提高教师专业素质和创新意识 根据我院实际情况提高现有教

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高中部主任竞聘演讲辞

文章标题：高中部主任竞聘演讲辞

各位评委： 我叫毕凤祥，竞聘高中部主任。 一、主要工作经历和主要业绩 我于1980年7月在通榆师范毕业，被分配到乾安县兰字中学教初中物理，1983年7月调入乾安第七中学教高中物理，1993年5月被调入松原分院做物理教研员，1994年做中学部副主任兼物理教研员至今。我所教的班级1982年的初升高物理平均分在全县排第二，1983年的初升高物理平均分在全县排第一。1982、1983年、1989年均被评为县优秀教师，1990年被评为县模范班主任。到松原分院工作的这几年，5年被评为市级先进工作者，被评为省级优秀教研员一次，市级继续教育先进工作1次。1987年开始在物理教学期刊上发表教学论文，1989年开始参与教学资料的编写，至今已在《中学物理教学参考》等省部级以上期刊上发表教学论文13篇，主编《高中物理题解研究》《重点难点疑点学习手册》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教学参考书5本，参编8本，完成省级科研课题一个，所指导的教师有17人在省级教学大赛中获一等奖。参加了市级教师岗位达标以及“两优一推”的考试命题、评卷和课堂教学验收等工作，参与组织了全市教学能手评选和特殊教学能力竞赛等活动，参与组织了全市中学骨干教师和学科带头人的培训工作，参与了校长的培训工作，参与了全市教研员的培训工作，参与了全市继续教育典校课题实验的部分工作。 二、今后工作的设想 我市共有普通高中19所，其中有省首批办好的重点中学3所，省第二批重点中学4所（其中前郭五中和扶余一中是分别在1987年和1998年先后得到省里批准的），省第三批重点中学2所（今年上半年批准的），在余下的10所普通高中中，厂矿高中2所。在我市的省级重点中学中，只有吉油十一中是完全中学；在普通高中中有2所是完全中学。高中专任教师1887人，县级骨干教师84人，市级骨干教师151人，市级学科带头人50人，市级教育专家5人，省级学科带头人18人，参加国家级骨干培训的教师1人。各高中在校长、教师的教育理念、硬件装备和生源等方面都有较大的差距。鉴于我市高中的现状和我院高中教研员队伍的实际，我认为高中部主要工作是：一是教研员队伍建设，二是高中教师的继续教育。这两件事要同步进行。切入占是抓好三件事：“研究性学习”、“3 x研究”和“高考动向研究”。研究性学习是普通高中的必修课。设置研究性学习的

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