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能源利用状况报告范文,2024能源利用状况报告范文

能源利用状况报告范文

教学目的

1.使学生了解开发利用新能源的必要性与可行性以及几种新能源的性能。

2.通过对常规能源与新能源的分类和比较,提高学生分析问题的能力。

3.在学习新能源知识的基础上,培养同学初步建立要珍惜能源资源,努力开发新能源的思想,激励他们树立自觉学习科学技术的决心。

课型 讲授新课。

教学方法 讲述与问答相结合的方法。

教学重点和难点 重点是新能源开发利用的必要性与可行性,难点是新能源的特点。

教学用具 自制投影片(或画片):①火电站与核电站一日燃料运量的比较;②太阳灶;③荷兰风车;④风力发电装置;⑤沼气池。

教学提纲

第五节 新能源的开发利用

一、人类为什么要寻找新能源

1.能源及分类

2.人类为什么要开发新能源

二、主要新能源介绍

1.核能

2.太阳能

3.风能

4.生物能

教学过程

引入新课 你知道我国建设和建成的两个核电站在哪里吗?(浙江杭州湾附近的秦山核电站和广东大亚湾核电站)。

核能是人类新近利用的一种新能源,我国正在积极研究核能。人类为什么要寻找和研究这些新能源呢?今天我们就来探讨新能源的开发利用。

第五节 新能源的开发利用(板书)

一、人类为什么要寻找新能源(板书)

[提问] 请问,能源在生产生活中的主要用途是什么?(提供热能和动力。)

[提问] 你知道我国目前广泛使用的能源有哪些吗?(煤、石油、天然气、木材、水能等。)

[教师总结] 像煤、石油、天然气等矿产燃料以及水能资源,是目前人类广泛应用的能源,在技术上也比较成熟,我们称之为常规能源。

[提问] 除这些常规能源外,你能说出哪些目前人类正在积极研制或很有利用前途的其他能源?(核能、太阳能、潮汐、地热、生物能等。)

[教师总结] 像刚才同学所列举的这些刚开始利用或正在积极研究、有待推广的能源,我们称之为新能源。

所以,我们可以把能源分成两类:

1.能源及分类(板书)

[提问] 请判断“风能”是常规能源,还是新能源?(新能源。在古代,人们就开始利用风能,如风帆船、风帆车辆、风力抽水机等。从这个意义上说,风能应是常规能源。但这样直接利用风力规模小,也不稳定。现在为了进一步利用风力,正在研究用风力来发电,所以把风能也划为新能源。)

[提问] 我们经常使用的煤、石油、天然气等常规矿产能源是可更新资源还是不可更新资源?几十年或更长时间这些资源会出现什么现象?其后果怎样?(是不可更新资源。会开发用尽。那时不能

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政府绩效评估结果有效利用状况思考分析

政府绩效评估是为提高政府公共管理和公共服务能力而采取的以公共责任和顾客至上为理念的政府改革策略,是持续改进和提高政府部门绩效的管理理念和方法,是当今许多国家实施政府再造、落实政府责任、改进政府管理、提高政府效能、改善政府形象的一个行之有效的工具[1]。但是,绩效评估本身不是目的,评估的目的和价值在于提高政府绩效。绩效评估结果作为绩效评估的成果体现,是绩效评估通往政府绩效提高的桥梁,而通过绩效评估结果的利用,使得绩效评估真正发挥“助推器”的功能。综观中外绩效评估实践,使人们逐渐认识到,绩效评估的成败与否,很关键的一点在于绩效评估结果如何利用。鉴于绩效评估结果利用的重要性,有必要对之深入的研究,以达有效地运用的目的。

一、我国政府对绩效评估结果的利用状况及存在的问题

在新公共管理理论和西方各国政府改革实践的影响下,我国一些地方政府进行了绩效评估实践的有益探索,自20世纪90年代以来,一系列绩效评估活动相继开展,典型的做法有山东省烟台市的“社会服务承诺制”、河北省的“干部实绩考核制度”、青岛市的“目标管理绩效考核”、南京及珠海市的“万人评政府”、杭州市“人民满意机关评选活动”、厦门市思明区的“公共部门绩效评估”以及甘肃省的“非公有制企业评价政府部门”等。由于各个地方的实际情况和自身需要的不同,对评估结果利用也呈现出多样化的形式。综合起来看,对绩效评估结果的利用主要有以下几种:大部分是将评估结果作为考核部门、单位领导、公务员绩效的重要依据,实施“末位淘汰制”;有的地方则把评估结果与组织整体绩效挂钩,对结果进行排名并在新闻媒体上予以公布。除此之外,部分地方政府把绩效评估的结果作为组织机构优化以及简政放权的依据。

由于我国的政府绩效评估起步较晚,目前尚处于不成熟阶段,这种不成熟尤其体现在对绩效评估结果的利用存在着许多问题,具体来说,有以下几个方面:

(1)无相关法律法规的保障,对绩效评估结果的利用缺乏规范性。相比欧美国家,我国还没有专门针对绩效评估的通行法律条文,对绩效评估结果该如何利用缺乏明确而具体的规范,在实践运用中带有很大的随意性。

(2)对绩效评估结果的利用存在形式化、走过场的不良现象。评估结果出来了,但往往是评完了事,绩效评估结果的运用往往流于形式。由于缺乏监督机制,评估对象并不会自觉的根据评估结果和相关建议去改进绩效,相关的评估

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一、实习目的与意义

实习顾名思义,把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验,以锻炼工作能力。而对于金融专业的大学生而言,实习的目的和意义尤其在于感受和了解现实实体经济管理、财务金融市场或相近行业的运行特点,验证自身的职业选择,了解目标工作内容,学习工作和企业标准,找到自身与职业的差距。 从个人角度出发,实习对于我就是感受不同行业、不同类型公司的工作氛围,让我有机会将曾经在书本上学习的企业管理和金融知识运用于实际当中。我在真正的实习过程中,可以检验自己是否真正喜欢该行业和该类岗位,通过实习真正了解自身的兴趣点和得心应手的工作,并不断反思自身条件和职业抉择,对今后的职业规划将起到至关重要的作用。

在确定自身兴趣点的基础上,实习的目的就在于明确目标工作的主要内容和流程,这一阶段实习则为我提供了锻炼自我、展示自我的平台。我可以在此阶段亲身体验或近距离接触到目标职位的工作流程,了解工作的核心和外延,并争取在实习阶段尽可能的多加实践。

在实习过程中,我可以更加深入了解该行业和公司对于目标职业的标准和需求,在实践过程中尽量以标准严格要求自己,向行业一流人才前进。不断了解目标工作所需要的核心竞争力,并通过不断学习相关知识和不断实践操作弥补自身不足,增加自己在人才市场的竞争力和不可替代性。

与此同时,实习也需要我不断反思和评估自我,明确自己与目标岗位的差距以及自己与职业理想的差距,并在实习结束时制定详细可行的补短计划。从明确差距弥补不足的高度来对待实习,实习的目的就不仅仅是理论到现实的桥梁,更是学生自我发展的必经之路。

二、实习单位及岗位介绍

出于时间和自身兴趣的考虑,本次实习的单位我选取了广东粤合能源有限公司。广东粤合能源有限公司经广东省供销合作联社批准成立于20xx年3月,注册资金1000万元人民币,由广东粤合资产经营有限公司(以下简称“粤合资产”)绝对控股,粤合资产投资占51%。粤合能源的母公司“粤合资产”注册资本6.15亿元,是广东省供销合作联社(以下简称“省社”)的全资企业,实际控制管理的资产规模60亿元,净资产11亿元。粤合资产是省供属下的管理运营机构,根据省社的授权统一管理、运营社有资产,构建“省社理事会—社有资产经营公司—全资、控股、参股企业”的管理体制,代表省社履行出资人职责,承担股权管理、资产经营、资本运作三大工作任务,依法享有资产收益、股权收益、重大决策等权利

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十二月份以来,****工作全面展开,在时间紧、任务重、要求高的重担面前,全*干部职工按照*关于****的总体安排,发扬苦干、实干、拼命干的务实精神,以超常规的工作态势、超常规的工作方法、超常规的思维定式,迅速形成合力,上下攻坚克难,在思想上不等不靠,进度上赶早超前、质量上不折不扣,安全上死盯硬守,全力以赴投入到****当中。在急难险重的任务面前,干部职工顽强的毅力和无私的奉献,确保了****任务按期完成,使干部职工的战斗力、拼搏力得到检验。****干部职工众志成城、思想稳定、热情高涨把主要精力投入****当中,职工思想主要有以下特点: 职工思想状况分析报告 十二月份以来,****工作全面展开,在时间紧、任务重、要求高的重担面前,全*干部职工按照*关于****的总体安排,发扬苦干、实干、拼命干的务实精神,以超常规的工作态势、超常规的工作方法、超常规的思维定式,迅速形成合力,上下攻坚克难,在思想上不等不靠,进度上赶早超前、质量上不折不扣,安全上死盯硬守,全力以赴投入到****当中。在急难险重的任务面前,干部职工顽强的毅力和无私的奉献,确保了****任务按期完成,使干部职工的战斗力、拼搏力得到检验。****干部职工众志成城、思想稳定、热情高涨把主要精力投入****当中,××月份职工思想主要有以下特点: 一是***工作思想统一,思想明确。为让广大职工明确****的重要意义,***党委、支部多次召开班子成员会和车间班组****动员会,冷静思考,专题研究部署***工作。***局域网还开辟专栏,通过板报、标语、宣传栏营造氛围,反复宣传***的目的、意义,力求把干部职工的思想统一到****工作上。特别在***做出****部署以后,对前期****工作认真总结、分析,专门编发《****》××余期,将***当中的典型事例进行大张旗鼓的宣传,引导职工把主要精力放在***当中,积极投身***建设,有力的稳定了职工队伍。 二是在***当中干部职工攻坚克难,进取精神强。***中,全***上下按照**统一安排,迅速行动,四个包保组分头召集包保干部和**负责人进行责任分工,***对***的重新进行了划分,制定了新的***建设标准,包保领导和干部以及施工队伍组织人力连夜赶赴自己的责任区段,保证了***全线开工。××月份,我*管内经常是***或是***,***施工现场热火朝天,在各施工点盯

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虽然为学校的水电工作付出了一点辛苦,回顾自己这一年来的工作。取得了些许成绩,但这是与我科全体同事的齐心努力,及领导的精心栽培分不开的。同时,也清醒地认识到自己离上级的要求还有差距,个人的业务能力和管理水平尚待提高,沟通能力尚待加强,处事方法应加改进等等。今后的工作当中,一定会总结经验教训,不断完善提高自我,以更高的热情,更好的作风,更新的方法去努力工作,使能源管理科今后的工作更上一层楼,为工大的后勤工作做出应有贡献。

不知不觉走过了任职能源管理科的第一个年头,寒来暑往。回首对我来说意义非凡的xx年,几分耕耘几分收获,一路走来,酸甜苦辣,颇有感触。于今年3月末就任能源管理科科长一职,对我而言这是个全新的工作岗位,充满了艰辛和挑战。面对困难,毫不退缩,迎难而上,很快进入工作角色,及早熟悉工作环境,迅速投入工作状态。通过近一年的磨砺与锻炼,实践中积累了工作经验,学习中提升了业务能力,摸索中培养了管理水平,因此这一年对我来说虽然稍显忙碌,但收获不小。

但覆盖面广,能源管理科是保障学校水电正常供应的职能部门。这项工作说起来简单。责任重大,工作中稍有纰漏就可能产生重大影响,因此,工作中我始终保持着兢兢业业,脚踏实地的工作作风,以积极进取,勤奋务实的工作态度,爱岗敬业,尽职尽责地完成了本职工作。上任至今,后勤处各位领导的关心与指导下,各位同事的支持与帮助下,按照学校及后勤处的总体要求,带领能源管理科全体职工主要完成了以下几项工作:

科研和师生生活做好水电保障工作,为学校教学。认真做好校内水电相关基础设施的日常维护与管理工作。

尽力为学校节省开支。成立节能督查组,认真做好节水节电工作。加大节约水电宣传工作,严厉查处违章用水,用电。

及时发现并修复故障,认真巡查校区水电管线运行情况。确保我校水电的正常供应。

利用暑假黄金维修期,顶烈日战酷暑。完成了全校水电基础设施的年检保养等工作。

修复了原来存在故障的5台水泵,认真做好泵房内供水设施的维护工作。对原来的控制电路进行了改造。

并完成了相关的水电改造工作,认真做好中央校区南北区中水处理站日常管理和维护工作。大大节约了中央校区的中水用量。

同时做好校内相关用户的水,认真做好我校水电费的缴纳工作。电抄表及收费工作。

并制作统计报表对校内各单体建筑定期进行水电抄表工作。。

停电通知,及时在校园网上或以张贴布告的方式发布停水。尽量减小因停水停电

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实习内容:利用网络远程控制

实习地点:学校3号机房

一、远程控制定义

所谓远程控制,是指管理人员在异地通过计算机网络异地拨号或双方都接入internet等手段,联通需被控制的计算机,将被控计算机的桌面环境显示到自己的计算机上,通过本地计算机对远方计算机进行配置、软件安装程序、修改等工作。远程唤醒(wol),即通过局域网络实现远程开机。

二、远程控制的概念

这里的远程不是字面意思的远距离,一般指通过网络控制远端电脑。早期的远程控制往往指在局域网中的远程控制而言,随着互联网的普及和技术革新,现在的远程控制往往指互联网中的远程控制。当操作者使用主控端电脑控制被控端电脑时,就如同坐在被控端电脑的屏幕前一样,可以启动被控端电脑的应用程序,可以使用或窃取被控端电脑的文件资料,甚至可以利用被控端电脑的外部打印设备(打印机)和通信设备(调制解调器或者专线等)来进行打印和访问外网和内网,就像利用遥控器遥控电视的音量、变换频道或者开关电视机一样。不过,有一个概念需要明确,那就是主控端电脑只是将键盘和鼠标的指令传送给远程电脑,同时将被控端电脑的屏幕画面通过通信线路回传过来。也就是说,控制被控端电脑进行操作似乎是在眼前的电脑上进行的,实质是在远程的电脑中实现的,不论打开文件,还是上网浏览、下载等都是存储在远程的被控端电脑中的。远程控制必须通过网络才能进行。位于本地的计算机是操纵指令的发出端,称为主控端或客户端,非本地的被控计算机叫做被控端或服务器端。远程不等同于远距离,主控端和被控端可以是位于同一局域网的同一房间中,也可以是连入internet的处在任何位置的两台或多台计算机。

三、技术原理

远程控制是在网络上由一台电脑(主控端remote/客户端)远距离去控制另一台电脑(被控端host/服务器端)的技术,主要通过远程控制软件实现。 远程控制软件工作原理:远程控制软件一般分客户端程序(client)和服务器端程序(server)两部分,通常将客户端程序安装到主控端的电脑上,将服务器端程序安装到被控端的电脑上。使用时客户端程序向被控端电脑中的服务器端程序发出信号,建立一个特殊的远程服务,然后通过这个远程服务,使用各种远程控制功能发送远程控制命令,控制被控端电脑中的各种应用程序运行。

四、技术发展

发展经历

电脑中的远程控制技术,始于dos时代,只不过当时由于技术上没有什么大的变化,网络不发

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因个状况原因辞职报告

总经理, 您好! 从2008年底到如今,在一起相处了快3年多时间,我也学到了很多知识,公司的营业状态也是一直表现良好态势。非常感激公司给予了我这样的机会,在良好的环境中工作和学习!在这样的态势下,我选择辞职,我确实有点舍不得,也想了好久!

选择辞职,不是因为公司或者老板您对我不好,也不是老板您给我的待遇不好,这点您也应该知道,自从来公司正式入职后,我从来都没有提过关于待遇问题的。我选择辞职,主要原因是:虽然在公司里基础的业务知识及专业知识已经基本掌握,但俗话说学无止境,有很多方面还是需不断学习。而在一个环境里,工作时间长了,人没有了上进的欲望,而且有些倦怠的感觉。其实从2010年的时候,这样的感觉就很明显。而我最不愿意地就是自己在这样的状态里生活与工作。 自从我离开学校踏入社会的那一刻起,我就有个梦想,要么拥有自己的事业,要么努力做个职业经理人,虽然目前我距离这两个都很遥远,但是我自己的梦想,我不能轻易放弃.要让自己成为独挡一面的能手,我必须放弃眼前的安逸,去新的环境磨砺自己,努力改变自己,突破自己,让自己真正的能够前进与成长。

而目前,我们公司的管理体系与态势以及组织机构,我觉得都与我自己的梦想不太一致,在这里,我可以取得还算不错的收入,但这个不是我理想的全部。您也是个做事业的人。我想,您能理解我的这个想法。

我将把手上的业务交接给小卢,或者,您可以另外安排一个人,我想在3月下旬左右完成交接工作,当然如果在3月下旬,事情还没有处理好,我会继续延迟时间,直到把一切工作交接清楚。所以 广交会 我也就不去了,您还是另外安排其他人,让他们做好准备。(附件,是我手上现在正在做的和以前曾经做过客户资料,客户主要特点以及要求的详细情况!请查阅存档!)

我希望在我提交这份辞程的时候,在未离开岗位之前,是我的工作请老板尽管分配,我一定会尽自己的职责,做好应该做的事。另外,希望老板不要挽留我,其实,离开公司,我也是很舍不得,但是既已决定,挽留会让我最终离开的时候更为难,再说,心已经不能定下了,事情也不可能做的很好,我在这里继续呆着,也不会有什么突破,而且这些业务交给小卢,你也应该能放心他能把事情处理好,对公司也不会有什么损失。关于从1月开始的到3月底,我经手的并且我自己收回款子的业务提成,请老板能根据实际情况,结算好了,在任何您方便的时候还是汇给我原来的帐户。

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1、实习时间、地点和实习单位

实习时间:20xx年2月28日~20xx年3月18日

实习地点:广东省深圳市

实习单位:深圳xxxxxxx有限公司

2、实习过程概述

第一阶段:2月28日~3月1日,了解公司的各项基本制度、各部门的职能、本职位的职责等。

第二阶段:3月2日~3月12日,了解掌握公司产品的基本原理,公司对新实习员工进行cad方面的技术培训及对车间生产情况进行了解。

第三阶段:3月14日~3月18日,对一些简单工作和部分零部件进行测绘,对实际生产有了直观认识。

3、主要实习岗位和实习内容

主要实习岗位:生产部主管助理

实习内容:我的实习工作从20xx年2月28日进行到20xx年3月18日,在开始的两天,公司对我进行了相关的职业培训。通过两天的培训,使我初步掌握了一些工作时必备的基础知识,同时加深了我对宏超精密塑胶模具厂的认识。在接下来的一个多星期里面,我来到了生产组装一线进行培训,同时对cad进行了相关技术培训。培训完之后,我开始到公司的技术部进行工作,开始逐步接受一些简单的测绘任务,在这个过程中我对工作中的实际体会和对cad的基本操作有了很多的提高。

4、实习收获和重要心得体会

以下是我在实习期间的收获以及自己的一些心得体会:

(1)自主学习:工作后不再像在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己。你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。

(2)积极进取的工作态度:在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,像我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

(3)团队精神:工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受

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一、实习单位简介

我实习的单位是西安市长安区档案馆(局),它是集中管理全区档案的文化事业机构,负责接收、保管和提供利用进馆档案,并对全区档案工作进行监督和指导。馆(局)内设办公室、监督指导科、保管利用科、区志办、执法科,隶属区委领导,业务上受西安市档案局指导。目前保管有不同历史时期长安党政机关、社会团体、企事业单位形成的各类文书档案、科技。档案、会计档案、实物档案、专门档案、特色档案、人员档案、重大活动档案等140个全宗约12万卷。这些档案分别放到四个档案库里,按全宗号排列,一个全宗内先按保管期限排列再按时间先后排列。

长安区档案局的查档程序是:填写登记表、出示证件检索、到库中取出相应的案卷、复印、盖章、收费、完成。

二、主要工作

我所在的科室是保管利用科,主要工作是:

1.负责接收、征集全区党政机关、群众团体及有关组织和企事业单位的重要档案资料;

2.负责馆藏档案资料的管理,确保档案资料的完整与安全;

3.负责馆藏档案资料的查阅利用和综合分析工作;

4.负责馆藏档案史料的管理、展览与陈列;

5.负责全区档案资料目录中心的建立和管理工作;

6.负责馆藏档案资料的编纂、研究、鉴定、公布与档案开放工作;

7.负责馆藏档案资料的技术保护和抢救工作。

我们两个实习生的主要工作就是接待来馆查询档案的群众,为其提供检索、查询、复印的服务。另外就是协助老师到单位接收档案,做些记录的工作。总的来说大部分时间还是和人打交道。

三、实习过程中接触到的专业知识

1,归档的过程

按年份分开 剔除没有保存价值的文件 分成永久、长期、短期(30年,10年)三个保存期限 把每部分按重要程度排序(比如党的文件要放在政的前面,同一是由批复在前、申请在后) 盖归档章、编号 按编好号的文件打印目录 装盒(档案盒上注上全宗号,起止件号,保存期限) 上架

2,挂靠档案:因为某次重大活动或某事件临时成立的机构或组织在其活动过程中形成的档案不足以形成一个全宗而外挂到与之有关的某一全宗上称为挂靠档案。

3,长安区档案馆从06年开始实行新标准,即开始以件为保管单位进行档案管理。

4,本单位在保存档案的时候只需保存以本单位为主体或单一接收对象的文件,普发性的只需各单位知晓的文件则由发文机关保存,其他单位不予以保存。这样可以避免文件的重复保存,可节约资源和空间,也有利于档案的有效保管利用。

5,在档案部门工作要有起码的

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篇一:能源 这一课的教学,我想改变一下近期沉闷的课堂气氛,采用了游戏激趣的教学方法,具体过程如下: “前面的学习中我们认识了常见的各种能量和能量的转换,可这些能量是从哪里来的呢?现在我们做一个猜猜它是谁的游戏。要求每位学生列举一种能源,要求说清它的样子和作用,其他同学猜是哪种能源。”我给了学生几分钟的准备时间,然后请一名学生说某种能源的样子和作用,其他同学猜,猜完后写在白纸上,举起来面向讲台;再让那名学生公布答案。在同学们准备过程中,我走到学生中间,把耳朵贴在学生嘴边,让学生悄悄告诉我。这样既增加了游戏的趣味性,又达到了了解学生的目的。游戏时,我尽可能多让几位学生说,大家猜。 在这个游戏中,全班学生人人参与,既增加了对不同能源性质的认识,还了解了不同能源的用途,了解了可再生性能源和不可再生性能源不同特征。也锻炼了学生的表达能力,提高了学习兴趣,为下面的学习打下了坚实的基础。同时,让我启发最深的是学生未必是越到高年级课堂气氛就越沉闷。在这点上,我们应该进行深入的自我思考,从教师身上找找原因,我想原因应该就在我们的身上。 篇二:能源教学反思 本节课的内容看起来比较简单,是能源的一个系统认识。由于我们在以前的学习中已经接触过许多种类的能源,所以学生会感觉比较容易理解。同时,这些知识又与生活联系比较紧密,学生有亲身体会,所以学生学起来比较轻松。故在上课时,学生容易被调动,课堂也会通过各种例子而生动。所以,我在教学过程中,鼓励学生发表自己的见解,同时与他人合作、交流,培养学生主动与他人合作的精神,有意识提高学生表达能力,帮助学生体会任何科学认识都来源于科学实践。但是本节课中又出现了一些新的能源名词,有些容易理解,如化石能源,只要用视频突破它们的形成原因和过程,学生便会有一个明确的认识,但是有一些却不太好理解,比如一次能源中的核能,二次能源中的汽油、酒精等就不是那么容易理解了,我本节课的成功之处是通过一些视频和课外一些资料突破学生不易理解的地方,同时获得了一些直观认识和体会,再通过各种例子反复巩固,最后又通过习题和练习进行加强。从学生的练习反馈学生对本节课的重点难点基本突破。 本节课的不足之处在于只注重了课本知识的学习掌握,对课外知识的拓展不够,由于担心时间不够,对能源的利用及能源的优缺点,能源与社会只局限于表面, 查看全文>>>

能源利用状况报告范文

在创作文章的时候,应该要多思考才行。能源利用状况报告范文栏目为您带来2024能源利用状况报告范文、能源利用状况报告范文简短等。希望能为您提供便利,感谢您的阅读。

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