缅怀先烈的诗歌朗诵稿

缅怀先烈诗歌朗诵稿一：

烈士啊，清明让我想起了你

在战斗中坚强不息

为解放而奋斗

为和平而努力

为什么冲锋陷阵的总是你

烈士啊，清明让我想起了你

你的丰功伟绩

英雄事迹

在我心中牢牢铭记

你的名字已传遍祖国大地

今天，我怀着激动的心情来瞻仰你

想你南征北战

为了正义

坚强不屈

最后陪伴你的只有这半尺长方的土地

带来了祖国的胜利

留下的却是一声惋惜

但你们决不会抱怨

因为你们都是

人民的子弟

缅怀先烈诗歌朗诵稿二：

排排墓碑

是战士在待命进发

抚摸着挺立的身躯

颤抖的心轻吐出一句话

“革命军人”

是在呼唤英雄

还是在告慰英灵

南昌的火光

北伐的血雨腥风

井冈的红旗

反围剿的血染彩虹

还有延安的红米饭

西柏坡的不眠的灯

都有你的目光

你的激情

雪山草地

金沙江大渡河

踏在你脚下

你的碧血

把一个民族浇醒

你的怒火

把抗日的炮管烧红

唤一声

鬼子捅死的妈妈

捏一朵

战地盛开的花英

解放战争的狼烟

掩埋了

你岁月的年轻

你留给野花一句话

我……多爱……生命

在国庆礼花中

你载歌载舞

还仿佛听到

呐喊的回声

爱妻听到

解放大西南的脚步

小女儿盼着

细听鸭绿江的歌声

你身边又来了新战友

那是自卫反击战的精英

安息吧　勇士

你的身旁

将永远是挺拔的青松

尽管是干旱的季节

滋润坟冢的鲜花

四季都有无声的泪雨

泪雨的无声……

缅怀先烈诗歌朗诵稿三：

那一抹闪闪的秋色——谨以此诗献给革命烈士秋瑾

你从闺房中走出

不怕讥讽，不怕风险

毅然踏上东渡日本的轮船

漂洋过海，万水千山

依然改变不了你对革命的信念……

你从家庭中走出

忍痛留下孩子，抛下父母

决然走上革命的道路

面对当时那个积重难返的民族

你在振臂高呼

你在摇旗呐喊

争取自由的明天……

你从革命中走出

勇敢无畏，雄志高飞

与革命仁人志士

煮酒论剑，抒写革的壮丽诗篇……

从此，历史长空

有了那一抹

闪闪的、耀眼的秋色

永不老去……

缅怀先烈诗歌朗诵稿四：

满江红·重读《革命烈士诗抄》感赋

重读奇文，停眸处，斑斑碧血。

书案上，景星麟凤，几多豪杰。

壮志常随云浪起，雄躯争与山河裂。

好头颅换取九州同，心如铁。

浩然气，常郁结，胸中事，凭谁说。

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为了大山的渴望

(女)那个名叫狗吊岩的地方难道有磁石般的力量？

（男1）学业未竟，你就心驰神往，读研的机会，都丢在了一旁，

大学校园可是你一直梦想留下的地方啊！

（女2）你说，那里真美呀！“阳光洒进山洞，

清脆的读书声响起，穿越杂乱的岩石……响彻在天空。”

（男2）你说，那里需要我呀！孩子们依依不舍的眼神，

还有他们不断哭喊着的一句话：

（杂声）“徐老师，你还会回来，

你还会回来吗？（突出）”（音乐推起）

（男1）那里的一切比你想象的要糟得多：

因为贫困而失学的儿童，贫瘠的土地，黑黢黢的夜晚……

（女1）山洞里的教室，只有三面墙的教室，

摇摇欲坠、随时都可能倒塌的教室····

天真的孩子们就在这样的教室里端坐着。

（男2）冰天雪地的严冬里，他们会冻得瑟瑟发抖呀，

如果万一，万一房子倒塌，会是怎样的惨剧发生？

你不能想象，也不敢想象啊！

（女2）现实不能替代浪漫，

真正生活在这里你才发现一切都是那么艰难。

（男1）晚上，臭虫把你咬得反侧辗转，

怕辣椒的你，每餐却要就着辣椒吃玉米饭，

（女1）和外界完全隔绝，只有群山与你为伴，

出门便是泥泞，行走步步蹒跚，

（男2）还有——，孩子们满纸错别字的作文，

听不懂普通话的现状……，上课每周六天，每天八小时，

教的课程有：语文、数学、英语、音乐和体育。

（女2）这些你都顽强地坚持着，你能挺得住，

你最经受不了的是精神上的痛苦，

在母校的报告会上，你第一句话就说：

（男1）“我很寂寞，很孤独，有几次深夜醒来，

枕头被泪水打湿，我快坚持不住了……”

（合）可是你坚持了整整两年！（音乐推起）

1）是什么让你放弃了菁菁校园，是什么让你走进了莽莽大山，

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祖国啊,我为你自豪

当巍峨的华表,

让挺拔的身躯披上曙光,

当雄伟的天安门,

让风云迎来东升的太阳.

历史的耳畔,

传来了礼炮的隆隆回响,

那排山倒海般的回响,

是中国沧桑巨变的回响.

一位巨人俯瞰着世界,

洪亮的声音,

全世界都听到了,

中华人民共和国成立了!

当第一面五星红旗冉冉升起,

那胜利的旗帜,

在朗朗的空中迎风飘扬,

人民扬起了头颅,

全世界都看到了,

中国人民从此站起来了!

这历史凝聚了宏伟,

尽情地涂染十月的阳光,

这气势慷慨激昂,

筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.

辉煌的纪元,

用苍劲的大手,

抒写了新中国灿烂的篇章,

人民自豪地指点江山.

苦难的母亲,

擦去满眼的泪花,

露出内心的喜悦由衷地欢畅,

祖国豪迈地走向了繁荣富强.

讴歌我们的历史,

有盘古开天辟地的神话,

迸发出生命的光芒.

讴歌我们的历史,

有四大发明的荣耀,

播撒在这片荒芜的土地上.

讴歌我们的历史,

有老子孔子的圣明,

几千年文明的圣火把我们照亮.

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鞭炮声声驱走了严寒 欢歌笑语呼唤着春天 春天正在远方的地平线 迈着轻盈的脚步 走到我们每一个人的面前 快迎上去吧 让和煦的春风 轻轻的抚摸每一张笑脸 让春的使者舞起巨大的彩笔吧 给大地抹上嫩绿,涂上洁白 用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面. 在这缤纷的世界上 我们都很平凡 像田野中开放的小花 默默地点缀着春天 只要有一缕阳光 也会变得无比灿烂. 我们都很平凡 但生活这部宏伟的乐章 是我们弹奏着主旋 我们是母亲 多么希望让母爱的阳光 永远照耀那张稚嫩的笑脸 让那纯真的世界色彩斑斓 但我们的母亲终日劳碌 也满足不了孩子那一个又一个的企盼 母亲没有一双丰满的翅膀 把那颗天真的心带到更高更远 每当看到孩子那双失望的泪眼 那滴滴的泪水流进了母亲的心田 于是,我们的母亲把全部的爱和希望 都寄托在手中匆匆流过的一针一线. 我们是父亲 多么希望能用一双强壮的臂膀 撑起一个蓝蓝的天 让我们的孩子在这湛蓝的天空下 永远沐浴着阳光的温暖 可每当风雨交加的时候 我们这双有力的大手 却只能撑起一把单薄的伞...... 我们是儿女 多么希望能用我们的拳拳之心 抚平老人一生的坎坷和磨难 让晚霞那绚丽的光芒 映照出老人青春的容颜 可每当看到白发苍苍的老人 锁住的双眉常常难以舒展 我们才深深的感到 我们的赤子之心离我们的绵薄之力 相距很远很远...... 也许,生活给予了我们 太多的沉重,太多的艰难 太多的无奈,太多的感叹! 或许,生活也同样给予了我们 许多希望和许多情缘 才使我们走到一起来 同悲欢,共苦甜 在清淡中笑得开怀 在辛劳中活得坦然 虽然卑微却顶天立地 头顶重负却脊梁不弯 生活是一杯陈年的佳酿 浓缩着人生的苦涩与甘甜 生活是一架失衡的天平 沉重的现实高高的托起理想和信念! 我们的理想 紧紧地系在企业巨轮的桅杆! 扬起理想的风帆吧 让时代的浪潮 开启我们企业的航船 扬起理想的风帆吧 让企业的航船 早日驶过这沉舟侧畔. 大海是多么辽阔 从遥远的彼岸奔腾到我们面前 那每一朵激荡的浪花 都澎湃着时

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春天，十个海子全部复活

在光明的景色中

嘲笑这一个野蛮而悲伤的海子

你这么长久的沉睡究竟为了什么？

春天，十个海子低低的怒吼

围着你和我跳舞，唱歌

扯乱你的黑头发，骑上你飞奔而去，尘土飞扬

你被劈开的疼痛在大地弥漫

在春天，野蛮而悲伤的海子

就剩下这一个，最后一个

这是一个黑夜的孩子，沉浸于冬天，倾心死亡

不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村

那里的谷物高高堆起，遮住了窗户

他们把一半用于一家六口人的嘴，吃和胃

一半用于农业，他们自己的繁殖

大风从东刮到西，从北刮向南，无视黑夜和黎明

你所说的曙光究竟是什么意思

本篇文章来源于长沙教育论坛

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“六一”的太阳

为什么这样辉煌？

“六一”的花朵

为什么这样芬芳？

“六一”的红领巾

为什么这样鲜艳？

“六一”的孩子们

为什么这样欢畅……

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界少年们的节日

已经来到，

全世界最天真的节日

就在今朝。

“六一”的歌声

为什么这样动听？

“六一”的舞蹈

为什么这样多情？

“六一”的故事

为什么这样引人？

“六一”的集会

为什么这样欢腾……

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集会

表达儿童的幸福，

今天的小苗，

必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰，

明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花，

明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们，

红领巾在胸前燃烧。

请看明天

我们将举起山，挑起河，

捧起现代化的祖国，

飞向金色的目标……

六一

可爱啊

这些孩子们

无论漂亮与否

可爱啊

那个

穷孩子的妈妈

肯定有最多最多的故事

那个

穷孩子的妈妈

肯定有最多最多的期望

带着所有这些可爱

无论你穿着如何破旧的衣服

在伙伴们中间

你依然感觉无所或缺

爱妈妈

爱上她的故事

爱妈妈吧

看她

她看你衣衫破旧的过六一

委屈的想哭

你衣衫破旧的过六一

开心的笑

爱妈妈吧

因为妈妈可爱

如你

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青春是小溪，

流淌着，潺潺……

青春是微风，

吹拂过，翩翩……

青春是山峦，

镌刻进浪漫。

青春是烈焰，

燃烧起绚烂。

历史的足迹，

决定了青春的不凡。

还记得吗？

90年前的1919年，

“还我青岛！”

——一句声嘶力竭的呐喊！

90年前的1919年，

热血青年不愿再沉默，

而是选择英勇地奋战！

反帝反封建，

我们要将这世界改变。

民主和科学，

是我们的宣言，

也是我们对未来的期盼！

90年前的1919年，

莘莘学子将远大的理想点燃，

去照亮蒙昧而惨淡的荒原！

90年前的1919年，

争取光明，

驱散黑暗！

古老的中华民族，

开始经历伟大的涅槃！

90年前的1919年，

“青春”二字，

被赋予了新的内涵。

青年人的血液，

融进了祖国的江河湖川！

伟大的“五四”，

从此你选择奔流入海，

从此你选择一往无前！

90年后的今天，

我伫立在海边，

感受着你的急湍……

伟大的“五四”啊，

请你接受我由衷的礼赞！

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八一朗诵 钢铁长城——写在八一建军节

从南昌起义的枪声 到秋收baodong的火种 从井冈罗霄山脉 到延安宝塔的山峰 诞生了第一支人民的军队 从此有了人民的子弟兵

从五次反围剿的战斗 到八年的抗日战争 从解放战争 到抗美援朝的胜利 人民军队为了祖国为了人民 立下了多少赫赫战功 有多少geming xianlie血洒疆场 鲜血把八一军旗 染得更红

从冰冷的北疆 到炎热的南海 边境线闪亮的枪刺上 闪着一双双警惕的眼睛 在渺远的蓝天 你们驾着战鹰 叱咤风云 在浩瀚的海洋上 你们驾驶着军舰 破浪乘风

炮火纷飞的战争年代 你们冒着枪林弹雨 冲锋陷阵 一个倒下了 一个有发起冲锋 你们用血肉之躯 筑起一座不朽的长城

和平建设时期 你们是建设的排头兵 抗洪抢险 你们战斗在最前线 走到哪里 哪里就是一道坚固的堤坝 何惧暴雨狂风 抗击“非典” 你们又是急先锋 救死扶伤 挽救了多少生命 哪里最危险 哪里就是你们的阵地 哪里最艰苦 哪里就有你们的身影 你们立下的丰功伟绩 将万古传颂

有了强大的人民军队 我们的民族 将不再任人欺凌 有了人民军队的保驾护航 我们伟大的祖国 会更加强大 更加繁荣 你们是人民的卫士 你们是祖国的钢铁长城

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飞进新年的大门

领：大地，又迎来一个新春，

小树，又增加一个年轮，

地球，绕太阳转了一圈，

齐：新的的一年，向我们敞开大门。

领：请问小树，

根是不是扎得更深?

当春风吹拂大地的时候，

能不能给枝叶更多的养分?

甲：小树说，我的根须，

已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶，

输送更多、更好的养分。

领：请问大地，

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜?

小蜜蜂会不会更加辛勤?

乙：大地说，我将献出，

缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，

可爱的红领巾，

当你跨进新年的门坎儿，

想怎样大步前进?

甲：过去的一年，

曾经那样激动人心;

老师在我的成绩册里，

写上新的优和满分。

在新的一年里，

我要更加努力学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，

我要向知识的殿堂胜利进军。

乙：过去的一年，

文明之风吹遍城镇、乡村;

红领巾卫生街的美丽容貌，

正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，

我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子;

人人都有一颗美丽的心。

甲：过去的一年，

少先队活动丰富又新颖，

《中国园地》上的小红花呀，

又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，

决不愧对我们胸前的红领巾;

要为它增添新的光彩，

不是用语言，而是用行动。

乙：过去的一年，

我们和操场的感情越来越深。

打球、赛跑，个子长高了一寸，

拔河、投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，

我们要通过体育锻炼标准;

像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，

我们要锻炼出钢骨铁筋。

领：啊!回答得好呀，

祖国听见了你们的声音。

把眼光放得更远些吧，

二十一世纪,中国的新主人!

甲：对!在金色阳光照耀下，

我们要向二○○八进军。

乙：四个现代化要我们实现，

让社会主义大厦高耸入云。

甲：我们今天努力创造，

正是为了明天更加辉煌;

乙：我们今天学好本领，

明天才能建立功勋。

领：用劳动的心血，

齐：灌溉一个又一个黄昏;

领：用胜利的预言，

齐：召唤一个又一个早晨。

领：爸爸妈妈微笑着说;

甲乙：好孩子!

领：老师高兴的点头说：

甲乙：好学生!

领：老爷爷放心地说：

齐：好接班人!

领：啊!当大地迎来又一个新春，

当小树又增加一个年轮，

齐：红领巾像矫健的小雄鹰，

飞进新年的大门!

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男：每天清晨，我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的工作。

女：每一节语文课上，我们总和同学们饱含深情的朗读，带着孩子们走进丰富多彩的语文世界。

齐：语文是什么？

男：语文是品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思；

女：语文是领悟“落花不是无情物，化作春泥更护花”的襟怀；

男：语文是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

女：如果说语文是一棵常青树，浇灌它的必将是来自心田的清泉；

男：如果说语文是一朵不败的鲜花，照耀它的必将是来自心田的阳光；

女：如果说语文是一株坚强的小草，滋润它的必将是来自心田的甘霖。

男：语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。

女：深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；

男：体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光；

女：历经社会百态， 在语文的书卷上嬉笑怒骂；

男：徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。

女：走进语文，感受名着文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您；

男：走进语文，触摸每位心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您；

女：走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。

男：在语文的天地里，我们回味着儿时的诗歌。

齐：鹅、鹅、鹅，

曲 项 向 天 歌。

白 毛 浮 绿 水，

红 掌 拨 清 波。

女：那时语文就成了我最好的好朋友。

男：在语文的天地里，我们品读着豪迈。

齐：君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回

君不见，高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪

人生得意须尽欢

莫使金樽空对月

天生我材必有用

千金散尽还复来

烹羊宰牛且为乐

会须一饮三百杯

岑夫子

丹丘生

将进酒

君莫停

与君歌一曲

请君为我侧耳听

钟鼓馔玉不足贵

但愿长醉不愿醒

古来圣贤皆寂寞

惟有饮者留其名

陈王昔时宴平乐

斗酒十千恣欢谑

主人何为言少钱

径须沽取对君酌

五花马

千金裘

呼儿将出换美酒

与尔同消万古愁

女：这时语文给了我震撼！

男：在语文的天地里，我们感受到了婉约之美。

齐： 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

女：这时语文给我美的享受，美得精彩。

男：在语文的天地里，我们领略着自然的奥妙。

齐：春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看

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