旅行活动建议方案
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一、活动由来: 秋游时,孩子们在树下、草地上看到了缓缓爬行、形态各异的蜗牛,孩子们表现出极大的好奇心和探索欲望,便将蜗牛捉回,喂养在幼儿园自然角里,他们饶有兴趣地观察蜗牛爬行,谈论有关蜗牛的趣事。我们及时抓住幼儿这个兴趣点,开展了有关蜗牛的主题活动。孩子们经历观察、喂养、说蜗牛、画蜗牛等活动,加深了对蜗牛的认识,并提出要扮演蜗牛、制作蜗牛的愿望,由此,生成了本次活动(即主题活动之五)。 二、活动目标: (一)引导幼儿在画、看、说的基础上,创造性地运用材料制作蜗牛、扮演蜗牛,提高动脑动手能力;进一步激发关注昆虫的情趣。(二)鼓励幼儿大胆地表现自我,感受做做玩玩的快乐。 三、活动准备:投放纸盒、橡皮泥、磁铁、刨花、海绵等材料,以及假山、树、花、小桥等场景。 四、活动过程: (一)引题激趣 (1)幼儿欣赏绘画作品《到处旅行的蜗牛》教师:你画的蜗牛到哪里旅行?有什么有趣的事?请你和旁边的小朋友讲一讲吧。子安:我画的是《蜗牛滑滑板》,蜗牛一家滑滑板去森林公园玩,蜗牛妈妈滑得太快,摔倒了,小蜗牛想出一个好办法,用绳子把三个滑板连在一块,他们一块高高兴兴地到达了终点。子涵:我画的是《蜗牛爬行比赛》,春节到了,蜗牛们聚在一起进行爬行比赛,大蜗牛个子大,爬的快,小蜗牛个子小,爬的慢,老蜗牛太着急了,绊了一跤,大蜗牛看见了急忙回头扶起老蜗牛,与它一起向终点爬去,大家都夸大蜗牛不仅本领大还会帮助别人。涵卿:我画的是《蜗牛去森林公园旅行》,蜗牛一家商量怎么去森林公园玩,蜗牛爸爸想爬行走、蜗牛妈妈想坐车去、蜗牛爷爷想坐火车最后他们决定一起坐公共汽车到森林公园旅行。 (2)动手操作引导幼儿观察并选择提供的材料,自制蜗牛并扮演蜗牛,鼓励互相商量,自由结伴,自由创造。 l、若滢小朋友用碗面盒子、乒乓球、吸管等制作蜗牛头饰;用月饼盒做蜗牛的背壳,并用的图形进行装饰,做好了蜗牛背壳。可他怎么也无法把贝壳背起来,着急地要我帮忙,当我协助他把贝壳背上后,他高兴地对我说:林老师,你真棒! 2、静怡小朋友先绘制蜗牛,用回形针把蜗牛立起来,可蜗牛一直倒下,她可着急了,这时,旁边的何路
查看全文>>>随着我们的知识面不断扩大,对于各类范文的需求不断增多,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,值得参考的范文有哪些?于是,小编为你收集整理了方案建议书范文通用。希望你能从中找到有用的内容!
方案建议书范文 篇1银行竞聘岗位(部门经理)的人才测评方案
一.测评背景
某国有商业银行刚刚上市,为此该行实行全面推行人力资源改革,对该行
的中层管理者人员(部门经理)重新竞聘上岗,符合条件的均可报名,行长无法判断他们的能力,部分人员对传统的的测评方法有偏见,有事就马上往上级报告。请专业银行银行为银行设计竞聘上岗的人才测评方案。
二.测评目标
根据银行的发展要求,通过对竞聘员工的全面测评,了解每位竞聘员工的职
业素质及其发展潜力,给银行提供每位竞聘员工的测评诊断报告,为银行招聘到优秀的部门经理。
三.测评解决方案 1. 确定测评指标体系
1测评指标体系
2.确定测评的方法 1).职业素质测试
2).半结构化面试 3).无领导小组讨论面试 4).案例分析讨论 5).角色扮演
6).公文处理
四.测评实施方案设计
实施方法管理人员的测评方法主要有两种,一种是心理测验法,另一种是评价中心测验法.评价中心测评方法的中心思想是对具体真实的工作情景进行模拟测验,内容除了心理测验外,加入的一些情景测试-其主要形式有处理公文测验,角色扮演等.这些情景测试是由专家根据具体的管理环境设计的,其程序也是标准化和规范化的,因此在测评特殊性方面比较客观准确,辅之以心理测试的一般性,使测评效果达到了最佳。
通常情况下,评价中心要使用4种测评方法和练习来进行测评。实施过程需要2到3天完成。主试人员由组织内部经验丰富的上级主管和经过专门训练的专家组成。下面介绍一个比较典型的评价中心的测评日程及内容。
1.心理测试
本银行此次人才测评方法采用网上测试,若条件允许可结合情景测试和半结构化面试。本方案的测评测试基本职业素质,而不进行知识水平考试,为提高效率,本测验可采用网上答卷的实施形式。以下是本方案基本职业素质测试表:
进行各项笔试准备工作,并提供笔试实施材料供银行组织实施测试。人力部提供测评网址( 卡特尔16pf:/psytest/psytest6.htm;霍兰德职业倾向测验:/hld.php),跟进测评过程,也可书面测评,但限于霍兰德职业倾向测验(在后面附)。各被测员工可在1周内自由选择施测时间,本工作在1
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到来,光棍节的夜晚,朋友也可以三三两两相约出去走走,玩玩,旅行社也会有相应节日活动,活动策划该如何写呢?以下是小编整理的旅行社活动策划,仅供参考! 海浪,沙滩,蓝蓝的天,咸咸的风。在斜斜的水泥路旁,有座白色的城堡。透过扶疏的绿荫,我望见它圆圆的墙角,尖尖的屋顶。大片大片落地玻璃的背后,静静伫立着两把白色藤椅,连墙角的沙发在午后余晖的映照下,都显得格外慵懒。空气中,仿佛流泻着轻柔的乐曲,散发着咖啡的清香。我想,此时我应该捧一杯清茶,蜷缩在藤椅上,享受着我膝上的书,任猫儿绕着椅角打转,任朦胧的窗纱在风的吹拂下,悄悄拨弄我的长发……
彼得不是在发痴,也不是在做梦啦~~!我……我只是在回味今天看到的那幢别墅。神魂颠倒啊~~
所以,我决定了,光棍节的聚会地点,就定在这儿了!我们要在这儿过一个唯美浪漫的光棍节!
【活动时间】:11。11中午到11。12中午
【活动地点】:马尾琅岐岛
【活动主题】:光棍节聚会,属于单身者的patty
【活动类型】:休闲*
【活动内容】:住城堡,吃酒店,赏别墅,看烟花,海堤漫步,沙滩烧烤……穿插游戏和牌类等休闲活动,游戏的获胜者有小奖品带回家哦^_^
【参加对象】:连江“光棍”,男23以上,女22以上,已经参加工作了。
【报名方式】:把你的详细资料(包括真实姓名,性别,年龄,学历,工作单位,联系电话等)用连网短消息的方式发给彼得,通过审核后预交了报名费即可^_^你也可以直接打电话联系我,号码是13*******
【活动费用】:aa制,预交100元,多还少补。
【人数预定】:20人左右,不超过30。目前已经报名20左右,名额不多,预报从速
【报名须知】:1、请本着诚信原则,不弄虚作假,机会有的是,名声弄臭了就得不偿失了^_^
2、预交报名费后,如果临时无法参加又找不到其他人代替,须交纳住宿费伙食费50元(房间和伙食是提前定的),所以请大家做好安排,不要临时出状况。
3、参加的朋友带上拖鞋一双墨镜一副外套一件(岛上如果刮风,会有细沙漫天飞),零食若干(晚饭时间偏晚,女生们解馋,男生们应急)
4、小游戏是为了融洽气氛增进了解,请配合组织者——彼得潘我!^_^
5、请注意环保,不留下任何垃圾也不带走任何不属于自己的东西
6、本活动非盈利性质,不收任何管理费,故不负担任何风险。请大家对自己的行为负责,不擅自脱离团队,不要有任何危险行为,也不要做影响集体
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【主办单位】xx级旅游x班班委会 【参与人员】xx级旅游x班全体同学 【活动目的】为了促进我们12级旅游5班每位同学的交流,也让我们有一次在团体中有目的性地训练我们的车技的机会,所以这次策划组织前去离我们大学城比较近的番禺的大夫山进行旅行。 【出游时间】x月x日星期六 【出游地点】番禺大夫山森林公园(公园门票免费) 景点简介: 大夫山森林公园位于番禺市桥以西三公里处,跨市桥、钟村两镇,毗邻顺德碧桂园,北与祈福新村接壤。总面积约9000亩,是广州地区生态型森林公园的又一奇葩。公园内连绵不断的群山环抱着海拔226.6米的番禺第二高峰大夫山,还有大小山塘星罗棋布和多个别具匠心的人工湖,从而形成了峰峦起伏、湖光倒影的景象。独具匠心的亭台楼阁使山清水秀的环境增添不少色彩。 园内湖光山色,参天树木、绿草如茵、繁花似锦、鸟语花香,令人产生来到世外桃源的感觉,多种棕榈科植物营造的热带风情更使人陶醉。 园区道路11.8公里、登山步级路20公里。大夫山还有美丽的樱花,可是要看樱花全貌是要收费的,不过如果只想看一下的话,只需懂得站个好位置就行了,但樱花一般是在3月份的时候才可以看到,所以这次是看不到了(听说门票要40,学生票32,以防还有其他收费项目,所以大家还是带上学生证吧)。 目前,公园首期开放的是以占地280亩的聚秀湖为中心的湖光花木观光区,整个区面积约xx亩,区内设有烧烤场、垂钓场、游艇码头、风筝场、儿童游乐场、成人游乐场、航模码头还有茶室和多个服务部等。番禺大夫山森林公园是都市人游玩的好去处,也是人们休闲的好场所。 大夫山不要门票,但烧烤要教场地租用费30元/小时。提供8个叉。 【详细流程】 1.活动前期准备:10月18日到25日要在班上确定参加此次出行的人数,并收好所缴纳的费用,倡导每位同学都参加.还要联系好包车,事先踩点。 2. 活动前天晚上安排: 要将班上参加的人分成多个小组,每个小组选出一个小组长,小组长到时去到大夫山的时候负责去领取自行车,以免引起取车的混乱。在骑车行进途中,小组长负责该组成员,成员有任何问题要先向小组长报告,然后小组长再向上一级负责人报告。 3.活动当天安排 全体参加同学在华工1饭或2饭门口集合(到时再确定地点),集合时间是8:30 9:00点出发大概在9点30分就会到达目的地
查看全文>>>优秀的方案有哪些特点?为确保工作高质量高水平开展。我们要格外认真地拟定一份方案。我们特意为您整理了《方案建议书模板》,希望你能从中找到有用的内容!
方案建议书模板【篇1】1、组长:xxx
2、副组长:xxx
3、组员:xxx
评审小组负责统筹安排合理化建议工作,负责建议的最终审查、评估与判定,决定建议奖励等事项。
在开展合理化建议征集活动中评审组需保证活动公平、公正、合理有序地进行,其主要职责如下:
1、承担合理化建议的评审工作,根据合理化建议要求进行公平、公正的评审。
2、协助建议人修改、补充、完善有价值的合理化建议。
3、对未入围的合理化建议作出解释,说明其未入围的原因。
4、协助建议人落实合理化建议,为建议人提供必要的支持并清除障碍。
领导小组下设办公室,主任由行政部经理担任,人事行政部具体负责组织合理化建议的收集、汇总、跟踪及反馈等工作。
广州市xxxxx有限公司
总经办
二〇zz五年六月二十五日
附件:
1、《合理化建议申报表》
2、《重大合理化建议推荐审批表》
合理化建议申报表
重大合理化建议推荐评审表
方案建议书模板【篇2】为认真贯彻全区重大项目及重点工作推进会和全区经济工作会议精神,围绕全区总体发展目标,加快推进20xx年全区重大项目建设工作,现结合浔阳区战备路道路工程项目实际,特制定本方案。
一、项目基本情况介绍
战备路南起三里街路(庐峰小区南门),北止庐峰东路(天河观光宾馆)。
建设规模:ⅱ级城市支路,道路全长1000米,道路红线控制宽度20米。设计车速30km/h,断面型式为一块板式:3m(人行道)+14m(机、非混合车道)+3m(人行道),双向两车道沥青砼路面,人行道采用方便下肢残废患者和视力残疾人使用的无障碍人行道。
总投资估算:约9800万元,为浔阳区政府投资建设。
二、项目组织领导
1、成立领导小组
成立以区政府副区长朱超为组长,区建设局、白水湖街道办事处等相关部门为成员的项目领导小组。
责任领导:朱超区政府副区长
责任人:杨明卿区建设局局长
项目经办人:刘鸿志区建设局党
领导小组下设办公室,办公室设在区建设局。区建设局刘鸿志兼任办公室主任。办公室下设项目工程部,抽调建设局相关专业人员负责项目具体操作实施。
2、实行每周一调度制度
领导小组每周召开一次调度会,对工程的进度进行调度。要求相关单位责任人亲临一线,坐阵指挥,现场督
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活动目标: 1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。 2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、 3、掌握双腿跳跃的能力。
活动准备:幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
活动过程: 一、 1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、) 2)随音乐热身运动 二、 1、导入:今天老师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢? 小朋友们快来试试吧! 2、 1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。 2)让特殊玩法的幼儿展示分享 3)师:刚才你们都玩得非常棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧! 4)幼儿再次尝试不同的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的,模仿的那种小动物。 5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧! 可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧! 3、师介绍场地和规则:小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!
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这篇《大班英语活动教案范文:快乐旅行》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
一、teachingaids:
1、在情景中,有兴趣地学习区分和说出英文单词bear、honey,并复习已学单词pear、orange、plum、zebra;
2、积极参与英语活动,愿意在听、说、做的过程中,体验大声说英语的乐趣。
3、幼儿敢于大声的说英语。
4、让孩子在活动中体验英语活动的快乐。
二、teachingpreparation:
1、bear头饰、lion挂图、bear的家、欢快的音乐;
2、honey、pear、orange、plum卡片人手一份、装有honey、pear、orange、plum的小手提人手一个。
三、teachingprocesses:
(一)、warmup
1、greeting:
t:goodmorning!kids!
c:goodmorning!michael!
t:how‘stheweathertoday?
c:it’ssunnytoday.
2、fingerplay:《whereisthethumbkin》
3、singasong:《appletree》
(二)、happytour:
1、t:hi,kidss!今天,michael要带你们去旅行,areyouhappy?
let’s背起书包、戴上帽子、戴上coolcool的太阳眼镜,准备出发,areyouready?
2、教师带领,和幼儿一起越过重重障碍。
(三)、拜访
1、做客bear家
(1)教师带领,拜访bear家,与bear热情地打招呼:“hello,bear!”;
(2)给bear送上喜欢的礼物“honey”,幼儿认读英文单词“honey”;
(3)离别时,热情与bear再见:“bye-bye,littlebear!”
2、给zebra喂食
(1)徒步中,听到来自zebra的sos信号,询问zebra哭的原因;
(2)教师和幼儿一起给zebra喂pear、orange、plum,并让孩子复习单词pear、orange、plum、honey;
(3)吃饱后的zebra向幼儿表示感谢;离开时,幼儿say“good-bye,zebra!”tothezebra。
(四)、高高兴兴送礼物
教师带领幼儿听着音乐,再看望其他小动物,并给它们送好吃的!
四、happyendi
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幼儿园大班美术教案:太空旅行记
艺术活动:太空旅行记
活动目标: 1、创造性地想象太空中的各种物体,并用废旧材料大胆地进行制作。大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面。 2、鼓励幼儿大胆合作,培养幼儿解决问题和相互合作的能力。 3、体验创作的快乐与成功。
活动准备: 师生共同收集的废旧材料、油画棒、记号笔、铅画纸、颜料、信封、太空图
活动过程: 一、谈话: 看太空夜色你们喜欢太空吗?知道杨利伟叔叔吗? 二、以读信的方式激发想象并进行创作 告诉你们一个喜讯,今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信,你们想不想听听?教师读信:小朋友,你们好!我是杨利伟,神州五号是由我国航空设计师自行设计的载人飞船,我乘着它遨游太空,实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢?想不想坐着自己设计的飞行器去呢?你想设计什么飞行器,他是什么样的?能不能给他起个好听的名字?把你的想法告诉小朋友。 这里有我们一起收集的各种材料,请小朋友想一想,你想做什么?怎么做? 神秘的太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友,让我们赶快动手吧。 三、幼儿制作: 泥工区建构区废旧材料区体育区 四、语言交流 请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。 五、作品展览 快看,太空隧道来到了我们面前,杨利伟叔叔在向我们招手,让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。 六、延伸活动:幼儿游戏
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