论证作文范文2000字
试题：
论证方法有哪些？
答案：
论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、比较论证和引用论证。
【
使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有思想，逻辑修辞使人善辨这六门科学知识的作用进行论证，归纳出知识能塑造人的性格的结论。列举的资料丰富翔实，得出的论断令人信服。
三、比喻论证又叫喻证法，就是用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法。用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。
透过比喻论证使所论述的道理浅显透彻，形象易懂，具有更强的说服力。
例如《哨子》用生活中的物―哨子来比喻许多人所追求的、对其价值作出错误估价的事物，人们为了哨子而付出了过高的代价，从而论证了论点。
又如《论求知》的第四段用人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽这一组比喻来论证求知能够改善人的天性的论点。有如《劝学》第四段，蟹六跪而儿螯，非蛇蟮之穴无可寄托着，用心躁也。这样写，使论述的道理通俗易懂。
四、比较论证是从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质。
比较可进行横向比较，古今中外、大小强弱等，都适合于进行比较，在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后，是非昭然，自然就能够确立论点了。
也可进行纵向比较，即对同一对象自身前后不一样阶段也可比较，运用纵向比较的论证方式，不能停留在形式逻辑的静态决定的
层面上，否则，有时会显得说服力不够。
运用比较论证要注意几个问题：第一，比较的双方要具备可比性。第二，要建立合理的参照系。要进行比较，就务必具有合理的共同参照系，没有共同的参照系，两者就无法进行比较。所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准，这样的标准务必具有客观性，否则比较的结论不必须可靠。
五、引用论证是道理论证的一种，也叫引证，即引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。
引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其来源，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或来源。引用方法多变，十分灵活。
例如：《论语季氏将伐颛臾》孔子曰：求！周任有言曰：陈力就列，不能者止。引用了贤人周任的话来加强自我的观点。
又如：苏洵《六国论》古人云：以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。此言得之。其中古人云这句在《战国策》、《史记》中均有提及。
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水资源论证工作总结
本局围绕“办文、办事、办会”三大工作职责，充分发挥参谋助手，督促检查，协调服务三个作用，在20xx年的一年来，在局班子的正确领导下，在兄弟科室的大力支持配合下，经过办公室全体同志的共同努力，较好的完成了各项工作任务.
现将所做20xx年局办公室工作总结如下：
一、组织协调，充分发挥参谋助手作用
一是按时完成20xx年人大建议和政协提案工作。今年我局承办“两会”议案提案12份，针对去年在承办过程中出现的面商率不高的问题，今年在承办过程中以积极热情、诚恳的态度去完成，保证面商率达100%。根据各个议案、提案所涉及的内容，及时落实到相关科室，并对各承办科室明确了承办要求，对承办情况每月做好一次督导工作，同时在文字上严格把关，按规定编号、分类。在各承办科室的大力配合下，按时、高质量的完成了答复工作，从代表和委员反馈的意见来看，满意率很高。
二是认真组织开展各项全局性活动。一年来，局办公室紧紧围绕党委、行政中心工作，配合做好了“三树一创”班子建设，机关效能建设，“双百千”帮扶结对工作，满意单位创建以及“八荣八耻 ”的宣传教育等一系列活动，组织了一次全局职工身体健康检查，九月份组织了一次全局职工旅游考察活动。在各项活动中，局办公室按局班子的总体部署，认真做好实施方案的制定、动员安排，学习组织、总结反馈等一系列工作。
三是做好政务公开和信访接待工作。按照县政务公开领导小组的要求，配合水政水资源科及时更新和调整政务公开行政许可事项，对水行政审批事项在局大厅、政府网和安吉水利网上公开、公布，方便群众办事，局受理窗口一年来共受理审批事项63件。局办公室作为部门的一个窗口，能认真做好日常的信访接待工作，在接待来访时，我们坚持来有迎声，走有送声，问有答声，留下疑难有回声。今共办理信访、来访20多起。
二、讲求规范，努力提高办事水平
一是保持保量的完成文字工作。文字工作是办公室的重点工作，我们坚持高标准、严要求，认真完成本局综合性文字材料的起草，全年共起草党委行政文件、通知、总结、讲话、汇报材料等60余份，在行文格式、初审把关、领导签定上报等环节按规定要求办理，保证了行文的质量，在今年全市水利局办公室主任会议上，我局的办文工作在会议上作了经验交流。
二是加强了信息的反馈工作。信息反馈能正确、及时的反映我局的工作进度和工作成绩。为此，办公室一直努力抓好信息工作，随时搜集工
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语文是小学阶段最重要的一门学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？推荐你看看以下的纸条小学作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
纸条小学作文【篇1】望着那一张小小的纸条，我的眼泪，不自觉地滴了下来……
妈妈是一位老师。她不像别人的妈妈那样温柔，那样照顾我。她十分严厉，除了要我高效地完成作业外，还会给我布置额外的任务。
夜深了，我的台灯终于灭了。我收起作业本，揉了揉眼睛，伸了个懒腰，慢悠悠地站起身来，走向客厅。此时，妈妈房里的灯已经熄了。我小心翼翼地走进卫生间，准备洗了睡。毕竟，时候不早了。困意袭来，我加快了洗漱的速度。
终于，一切都收拾完了，我打了个哈欠，准备进入梦乡。“咦？”突然，我看到餐桌上放着一杯橙黄色的水。我好奇地走了过去。哇，原来是一杯百香果汁。我把杯子端起，却发现杯下还有一张米黄色的纸条。
我放下杯子，即而捏起了那张小小的、薄薄的纸条。我一眼认出，那是妈妈的字，一个个小方块似的字。作文我读了起来：“补充营养，必须都喝完。”什么？我有些疑惑，又读了一遍，这才明白，妈妈是让我把百香果汁全喝掉。这是真的吗？妈妈什么时候这么贴心了？我看着那张纸条，依旧是那严厉的语气，不可违抗的指令，我却丝毫没有感到平常的那种严肃，取而代之的是被关心、被照顾的温暖。我盯着那一个个“方块”，那米黄色的纸条，那简短的话语，一股暖流涌进了我的心里，在这寒冷的冬夜，让我感到春天的温暖……
我放下了纸条，不知何时，泪珠爬满了我的脸。我深吸了一口气，抹去了泪水，端起了那还散发着热气的果汁，一饮而尽。
第二天，妈妈依旧是像平常那样严厉，似乎昨夜她什么都没有干。但我分明看到，她拿起空杯子时，露出了一丝不易察觉的微笑。
小小的纸条里，有着深深的爱。那张纸条，我将永远珍藏……
父亲，这是我们第一次用文字的方式来进行交流，也许您会有点不习惯。
从我记事起，因为您工作的原因，我们常常聚少离多。直到您脱下那身军装转业回到了家中，正式开始对我实施管教，我们俩才有机会进行更深入的了解。今天，我想就家教这个话题发表我内心的一点感想。希望我们通过这次谈话能够加深彼此的了解，更深入地走进彼此的内心世界，从而让我们父子俩的关系更加融洽。
首先，我要真心谢谢您！谢谢您从小学到初中这几年
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按照平时学习工作的要求，我们可能会按照个人习惯写一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，你也许正需要一些范文作为参考，或许"[荐]通知类英语作文范文2000字"是你正在寻找的内容，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
通知类英语作文范文(篇1)directions: in each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked a,b,c,d. compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. mark you answer by blackening the corresponding letter on the answer sheet.
ii. vocabulary and structure (15 points)
directions: there are 15 incomplete sentences in this section. for each sentence there are four choices marked a,b,c and d. choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the answer sheet.
6.【题干】as a child i used to wash my parents' car to earn some _____ money.
7.【题干】after the busy day i've had, i need a _____ drink.
8.【题干】if you _____ stayed at home, this would never have happened.
9.【题干】―how much this set of furniture cost?
10.【题干】we had a long way to go ** to_____ early.
通知类英语作文 查看全文>>>精选资料一：
议论文的论证方法
基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、比较法。
①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它透过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法能够先举事例再归纳结论，也能够先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。[由整理]
②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别状况的结论，其前提和结论之间的联系是务必的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提凡金属都能够导电、小前提铁是金属、结论因此铁能导电。
③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是比较法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不一样事物加以比较，从而引出结论的方法。比较法是透过性质、特点在某些方面相反或对立的不一样事物之间的比较来证明论点的方法。忙组词
（4）驳论方法：驳论有三种
种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文能够几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。
①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以到达推倒对方论点的目的；正因错误的论点论据务必引出错误的论点。③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。
精选资料二：感性的句子
议论文常见的四种论证方法
议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改状况来看，许多学生之因此不能写出一篇说理透彻的议论文，是正因不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。
常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下方细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。
一、例证法
例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己
查看全文>>>犬夜叉是一个半妖，因为她的妈妈是一个人类，而她的爸爸却是一个妖精，让我来介绍给你们听吧，很久以前这是一个战国时代，十母夜和一个妖精结婚了，不是多久有一个人爱上了十母夜，可十母夜不喜欢他，十母夜因此别判了他，在十母夜就要把孩子生出来的时候，突然来了一场战争，就是十母夜别判的那个男人，他带来了十万个妖精来攻打他们，那个男人想把十母夜带走，这时，十母夜就把那个孩子给生了出来，十母夜这是喊了很多声：夫君、夫君，然后十母夜的夫君真的来了，可是那个男人却把十母夜给杀了，可他的夫君并不荒唐，他拿出还魂刀向前在他的妻子十母夜把那些鬼给杀死了，十母夜又可以动起来了，他的夫君正和那个人战斗着，他拔出丛云牙，向那个人战斗着，然后她的夫君叫他的妻子离开这里，他说：十母夜快走，然后十母夜说：但是这个孩子的名字，夫君又说：他的名字叫做犬夜叉，十母夜就离开了这里，而他的夫君还在战斗着，那时候她的孩子犬夜叉正在长大，因为她还没有出生前，他还有一个哥哥叫做杀生丸，犬夜叉是个半妖，他慢慢的长大，在犬夜叉四岁那年，十母夜得了重病，病死了。
犬夜叉他现在长大了，他现在和独眼兽妖怪战争着，他把独眼兽妖怪打死之后，他走呀走，走呀走，有一个春庄有一个人的名字叫桔杆的女孩她还有一个妹妹叫做枫，桔杆她有着一个东西，它的名字叫做四魂之玉，四魂之玉拥有着强大的力量，在桔杆战斗时，犬夜叉看到了，他自言自语地说：这就是人类的女孩么？桔杆打妖怪的时候，她早就知道犬夜叉躲在那棵树上，当她打完妖怪的时候，她说：你还想躲到什么时候,，犬夜叉从大树上跳了出来说：你就是人类的女孩么？桔杆说：是又怎么样，哦原来你是个半妖呀，
桔杆说完这句就立刻昏倒了，犬夜叉走过去，听到有人说：教主桔杆姐姐，犬夜叉听了就立刻跑走了，晚上到了，犬夜叉爬到树上听到一个妖怪说：我的四魂之玉我的四魂之玉去哪里了，犬夜叉静静地说：原来你也是要着四魂之玉来的。
到了第二天，犬夜叉来到桔杆那里说：嘿听说你有个东西叫做四魂之玉是么，桔杆说：是又怎么样半妖，犬夜叉说：听说那个东西可以令人强大，是么，桔杆说：是又怎么样妖，犬夜叉说：半妖半妖，我受够了，你别再叫我半妖了，桔说：要是你把名字告诉我，我早就不会叫你半妖了，犬夜叉说：我的名字叫做犬夜叉，犬夜叉说：别说了你快点把四魂之玉交出来，要不然我就对你不客气了，犬夜叉说完，桔杆立刻拿出简对他妹妹说：风快走开，说完就向着犬夜叉那
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暑假放假之际，学校给每位老师发了一本苏联着名教育家苏霍姆林斯基着的《给教师的推荐》。这位具有30多年教育实践经验的教育理论家针对中小学的实际问题写成的作品《给教师的推荐》深受一代又一代教师的喜爱。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，全面反映了苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践，有益于开阔教师的眼界，提高水平。假期里的品读带给我极大的启发和深深的感触。
书中一开始就提出了一个令几乎所有老师都头疼的问题：为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的?造成这其中的原因到底是什么呢?苏氏在提出问题后，直接了当地做了解释：这是因为在学校生活的最主要的领域--脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。，也就是我们经常提到的因材施教。就应说，这条教育原则，对每一个从事教育的人来说都是耳熟能详。我们在制定计划时也经常说，不仅仅要备教材，还要备学生。要想个别对待因材施教，就务必对这个别材进行细致的了解，诸如其性格脾气、家庭背景、学习方式、思维特点等等加以熟知，从而在课堂上为不一样的学生创造能发挥他们自身潜力的学习情景，使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣，这样他们都会感觉到他们也是在不停地进步，才会点燃起成为一个好人的火花。，要做到这一点，确实不是很容易的。它不仅仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要必须的教育技巧，掌握必须的教育艺术。
苏霍姆林斯基称说：在我们的创造性的教育工作中，对后进生的工作是最难啃的硬骨头之一，这样说没有那一位教师是不肯赞同的。但是，他善于从心理学和哲学的高度对一般认为的差生进行分析，从而构成了独特的差生观。他认为，一般认定的差生，有三种类型：一类属于思维尚未觉醒的学生，教师的任务是激发它的觉醒。第二类属于天赋面纱尚未揭开时的差生。第三类属于理解力差和头脑迟钝的学习有困难的学生。
在苏霍姆林斯基看来，学生在课本面前坐得越久，他就会显得越聪明的观点，对差生是绝对行不通的。要透过对差生进行有足够耐心的教育来发现他们的闪光点。而这种针对性的教育，有一个曲折的过程。况且并不是每一个差生都有闪光点。也并不是每一个有闪光的差生都能被教师发现。在转变差生的过程中寻找差生的闪光点，从激发差生兴趣入手进而转变差生，是苏霍姆林斯基差生教
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根据你的需要，我们精心整理了关于艾青的作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。互联网时代可以说大家都离不开写作，写作有助于提高我们的总结和概括能力。写出一篇好的作文并不是那么简单的。
关于艾青的作文【篇1】“瞧瞧!做得多好!这不是‘团模团样’的吗?”我捏着手中鲜嫩的绿色面团骄傲地说道。
那天，我怀着轻松愉快的心情，快步走进家政教室。一进教室，一阵香味不知从何处扑鼻而来。老师神秘地说：“今天这节课，我们要来包青团。”
青团?早就“久仰”其大名了，虽然没吃过、没包过，但看着这个团，它又青又圆，应该“团如其名”，非常美味。我还记得奶奶曾说，青团青团，寓意着团团圆圆。可是老师却要我们亲手来包，像我这种“万年手残”能把它包得如杨玉环般圆润吗?
我抓了坨青团皮，它软软的，要不是要给它做造型，我早就开始“蹂躏”它了!我先学着老师的样子把它揉成一个球，再一手握团，一手用大拇指从中间“进攻”塑造成一个碗形。接着我用勺子挖了一大块香到流油的馅放进“碗”里，最后用三根手指把上面封严实。可在我捏的时候，馅却像一个淘气的孩子，满世界地到处乱窜，根本包不住。每当我捏紧时，它总会冲出来，非要去外面的世界看看不可，害得我活生生把青团包成了个狗不理包子!我越看越揪心，上面的开口仿佛是它咧开的大嘴，嘲笑我是一个“手残党”。
看着眼前的“团非团”，我顿时恼羞成怒，恨不得一把将青团重重地摔在地上，并且选择放弃加自闭。
可就在这时，我想到了著名画家罗丹考了美术学院三次都失败了;大将韩信一开始也不被君王重用;凤雏庞统也因长相而被轻视……可是他们最后不都成功了吗?这区区的青团子又能难倒我吗?
后来，经过我的一番细心观察，才发现原来是我太阔绰了——肉馅放得太多了。吸取教训后，我开始对它进行一番“整容”，功夫不负有心人，我终于做出了像模像样的青团!
这次做青团的尝试让我深有感触：成功除了有“失败”这位母亲的呵护，还有“坚持”这位父亲作为坚实的后盾!
关于艾青的作文【篇2】艾青大堰河我的保姆读后感400字最新1
21世纪的生活是幸福的，要感受那些曾经的幸福是很难的了。那些含着泪的幸福，那些有着苦的幸福也没多少人想拥有。就如我一般，我就认为幸福是现在式的，然而那份感动依然存在，在我读《大堰河--我的保姆》时它开始萌芽。这是艾青给予我的一个另类生活体验。
艾青出生时，算命先生说他的命克父母，于是被送到贫苦农
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时间过得真快，不经意间我即将和大学挥手告别。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。大学的第一个学期在憧憬与新奇中飞快的度过了，这是一个崭新的世界，是一座通向社会的桥梁，那时的我们刚刚迈上。
大学是挑战自我，充实自我，为实现人生价值打下基础的平台。我们总能一次又一次更加深刻的了解自己，反省自己，找到更适合自己的道路。回忆起 刚刚入学的情景，同学间初次见面的扭捏与欣喜似乎还在眼前;军训时，操场上的飒爽英姿和病榻前的关怀 问候随处可见;大学城的日子里，每天清晨结伴从宿舍走到教学楼，中午结伴去食堂用餐，夜幕中结伴在校园漫步，处处都洋溢着青春的笑脸，就连浓雾中的晨练也成为一道不可多得的风景线，至今令人无法忘怀。
进入大学，首先是一次思想的进步，我告诉自己，我已经是一个大学生，在心智上应该逐渐成熟起来，凡事要首先自己独立进行考虑，沉着冷静得出结论。我能做到积极要求进步，积极靠近党组织，并在第一学期就向党组织提交了入党申请书，坚决拥护中国共产党。关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上时代的步伐，时刻听从党的召唤，始终拥护党的纲领。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。利用课余时间阅读《菜根谭》等书籍，这对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，尊崇诚实做人的宗旨，并切实的遵行它。
作为一名大学生，首先，最重要的任务一定是完成自己的此阶段的学业。大学是一个培养具有科学文化素质青年的殿堂，踏过高考的千军万马，走过人生第一座险隘的独木桥，成功的迈进大学的校门，无论是怀着怎样的心情，我想我没有理由不好好学习。但那不得不承认的是，大学的课程的确和以前大不相同，难度的加深、数量的增加、学习方法的巨大改变，带来了一些问题，例如有一段时间，听课听不懂，做也不会做，想请教被人却不知道从何做起，这样除了刻苦的学习之外，还要摸索适合自己的学习方法，一切都是全新的挑战，但是还好，我顺利的完成了第一学期的学习任务。
回顾自己走过的路，从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很
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