李清照诗歌欣赏范文1000字

怀念李清照

怀念李清照 我与清照，都是百脉泉畔长大的女子，都爱那秀丽的山，那空灵的水，那抒发自己满腹情怀的词。我爱她，爱她端坐在桌前凝神写词的样子：我爱她，爱她站在画前含笑欣赏的样子。她的一颦一笑都是一首词、一幅画，婉丽而又饱含深意。她是婉约的，用轻巧含蓄的词表达自己的内心情感，她又是刚毅的，用她男子汉的气概坚持独立人格。只是，我们生活在两个不同的国度里，她在那头，我在这头。我在书里看得到她，了解她的生活，欣赏得到她的词，可她却不知在几百年之后，有一个我，如此的欣赏她，爱她的词。我愿做一个透明人，生活在她身边，一起分享她的欢乐，分担她的忧愁，哪怕她毫无察觉，我也愿意默默注视着她。 那时，你是个活泼开朗的少女。初夏的傍晚邀约三五知己去喝酒长谈，开怀畅饮。而后又“兴尽晚回舟”，荷塘四周一片安然静谧，你借着舒畅情怀，独自划着一叶轻舟驶在荷塘里，在银辉的月光的映衬下，婷婷的菡萏显得分外婀娜多姿，你完全投入于美景之中。当你越划越深，误入藕花深处时，突然间，惊扰了安眠的鸥鹭，霎时间它们一跃而起，叫声拍打翅膀的声音划破了荷塘里的寂静，你猛然一惊，酒劲全消，开怀地笑了，爽朗的笑声回荡在这片澹澹的水塘。 你不仅爱大自然的宁静，也爱市井的纷繁热闹。像所有花季少女一样，你天真、烂漫、又聪毅、多情。“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手”是你爱美的表现，时时刻刻注意自己的形象。“见客入来，袜刬金钗溜，和羞走。”又透出独特的可爱与孩子气。没有像一般女子那样“下面相逢，低头看顾”。你内心热爱生活的情愫和精神韵致，让你表现的自我。见到客人，你也会害羞地倚门，标致白皙的面庞，悄悄地泛起两片红晕，少女情怀早就挂在脸上。灵动的明眸，已经把女儿家的所想所思完全暗送出来了，似看不看地回望着，想望却又害羞，不望却又不舍，只当是在嗅青梅了。此刻的她完全看不到我在笑她，她那娇羞可人的模样一点也没有那让人肃然起敬的女词人的威严了。是呀，你与我一样也是女子，也是十七八岁的少女，也有懵懂初开的时候，怎得就只是一副盛气凌人的样子呢？ 后来，你遇到了一位翩翩风度的他——赵明诚，你们两人是文学知己，彼此切磋诗词。赵父也在朝为官，门当户对。更难得的是，你们有相同的爱好，都是金石研究的爱好者。从此他就真正的进入了你的世界。女为悦己者容，在你这里也是一样，“卖花担上，买得一枝春欲放”插在头上，希望让他回来看到你的美丽，可又害怕“奴面 查看全文>>>

上学时我们经常会有写作文的任务吧，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？范文资讯网小编现在推荐你阅读一下描写虎的诗歌作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

描写虎的诗歌作文【篇1】

首先，请容许本人在此谏言几句。本次的标题是高中阶段考的语文作文的题目，没错！这坑爹般的试题也是本次的话题……虽然我对这次的突如其来作文有些不满，我就把这次当做一次学习的经验（听说如果满经验的话就可以昇级了……还不赶紧去累积经验，只要符合等级，就可以进入下一个图……心动不如行动。先到先得！）正题：话说人鱼公主为王子流了一滴真情的眼泪，这滴眼泪把大海的味道变咸，谁又知道人鱼公主所做的事情是值得的呢？漫画海贼王…路飞在司法岛拯救罗滨时，路飞说出“活下去”的时候，罗滨为路飞所说的话而流泪，因为在那之前从未有人説过她活下来是可以的，别人只会说她活着只是一种罪恶。在xx时的汶川地震，许多人为那些不幸的人哭泣；之前所发生的事“小悦悦”我想这件事大家都不记忆犹新，我为路过的那些人而哭泣，因为他们没有同情心；黑熊事件—有谁会知道一只小熊从小就被抽取熊胆，当伤口还未愈合时又要在进行抽取，一只黑熊可以抽取十年之久，死了倒是解脱，想像下一只小熊这样活着，每天都是这样，简直生不如死。我为小熊的痛苦而哭泣，因为我没有能力去阻止这事情的发生。生活中有许多你不值得哭泣的事情，而真正值得你哭泣的事情你有去珍惜过吗，有谁为你付出过，有谁为你哭泣过……你知道嘛！！

描写虎的诗歌作文【篇2】

远处的青山，我一生的守望。

打小我在山那边的故园和家山的怀抱中游玩成长。而今，我在离家几公里的山这边的家乡中学任教。几度春秋，朝来夕往，我的履历平实无奇，我安身立命于民风淳朴的山乡。远处的青山和我一同见证山乡小镇的变迁和发展。

时代的进程呈螺旋式循环上升。又是一个五年的开局，跃升发展的号角响彻山水茶都，回荡在我所劳作和生活的家园。这经久不息的脉动，我感同身受，切心亲历。

有多少年，远处那座高耸峻拔的紫云山，一直是我视野中奇丽高远的风景，似乎遥不可及，时间一久，仿佛成了一方理所当然的山水而存在。谁想一次美好的机遇，一个曼妙的转身，一番华丽的变脸，今朝她已然成为闻名遐迩的紫云山风景区。撩开她迷人的面纱，其壮美瑰丽的景色定将倾倒众多游

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“酒”看李清照

读李清照的词，让你念念不忘的就是一个酒字。

少女时代，李清照生活优裕，经常约上三五两个玩伴，优哉游哉。

词赋[由整理]

如梦令：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

十四五岁的少女，结伴游玩，边划船边喝酒，醉了，连回家的路都不曾记得，大家争先恐后地要摆渡，却误闯莲花深处，惊起了一群飞鸟。这是最开心最无拘无束地喝酒。青春啊青春

如梦令：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧，知否？知否？应是绿红肥瘦。

昨日晚上喝了太多的酒，睡了一夜，酒劲儿还没过去。日上三竿，丫鬟来卷帘子，她却继续昏昏沉沉，朦胧中问丫鬟：后花园的海棠花怎样样了？丫鬟道：没什么变化呀！然她却深感绿肥红瘦，绿的叶子固然肥了，润了，红的花瓣呢？定是被雨打风吹去了！这是酒不醉人人自醉，感叹青春易逝，年华易老。

这是少女时代健康活泼的李清照，个性独立自主，情感敏锐而丰富。张小娴语录

婚后，李清照一如既往地爱酒，幸运的是，她找到一个和她情投意合，同样爱酒的丈夫，赵明诚。赵明诚是古代的收藏家，两人一个收藏家，一个文学家，如胶似漆，分居两地时，思念心切。

醉花阴：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金

金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

快到重阳这一天，思念丈夫，昼夜难眠。盼到重阳，把酒赏菊，却百无聊赖坐到黄昏。淡淡的花香渗满衣袖，酒意渐浓风渐起，思念成为了一种病，怎不黯然消魂？人比黄花瘦？这酒，是用情弥坚，用情至深的酒。

晚年，国破家亡，赵明诚病逝，而欺骗过她的张汝舟也最后离开她。孤独、冷清的氛围终日伴着她。这时候，酒成了李清照唯一的知己，唯一的朋友。

声声慢：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。乍暖还寒时节，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正悲哀，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？

张汝舟为了李清照的价值连城的文物，去追求她，李清照又为了能有一个男人帮忙她守护她和赵明诚收藏大半辈子的文物，做了惊天之举和张结婚。然而在婚后，他发现被欺骗，于是毅然决然离婚，婚倒是离了，在宋代，却犯了讼夫罪，被投入大狱。在她弟弟的营救下，李清照在入狱九天后被放了出来。寻寻觅觅，冷冷清清。正如她的名字一样

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敬爱的团组织： 你们好，本人是高二13班学生孙燕紫，在班上担任劳动委员一职务。本人热爱劳动，能协助老师完成各种力所能及的各项任务。在xx中学学习的这些日子里，参与了学校组织的各种活动：在文学社的学习让我知识丰富不少;参加校运会赛跑虽然成绩不理想，但也让我明白人应该有锲而不舍的精神和深刻地体会到友情支持的强大力量。让我更加热爱我们的校园，我们的班集体。另一方面，在老师的耐心教导下，我的学习成绩也有一定的进步，操行上也取得了很好的评价。现在志愿加入共青团组织。 首先，我了解到中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国*的助手和后备军。它是对加强团员和青年的思想工作;动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用;动员和组织团员关心青年利益，密切联系青年群众;加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。 其次，让我看到思想政治工作的现实意义。担负着培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人的光荣使命。团的这一特殊性质和任务决定它必须把对青年的思想教育贯穿于自己的全部工作和活动之中。在这方面对我提高个人的素质有着重要的意义。让我能够加强思想政治教育，促进我树立正确的世界观、人生观、价值观，不断在实践中完善自己、在竞争中提高自己、在奋斗中充实自己。让我去深入学习到团支部思想。通过理想教育使我树立起现阶段全民族的共同理想，激励我在岗位上脚踏实地、埋头苦干，通过社会主义道德、民主法制和纪律教育使我提高法制意识和法律知识水平;通过革命传统教育引导我继承和发扬优良的民族精神和革命传统;通过爱国主义和国际主义教育让我增强报效祖国的强烈社会责任感。 以上是我对共青团的认识以及志愿加入共青团的目的。 现在，就让我接受共青团的考查吧!希望能加入共青团组织，在团的领导和教育下充分完善自我道德水平、提高法律知识水平、继承发扬崇高的民族精神。热爱祖国，将来报效祖国。培养自己成为未来的栋梁。

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老师工作中的一部分是写教案课件，每个人都要计划自己的教案课件了。要知道好的教案课件，是能让课堂教学效率大大提升不少的。那写教案课件包括哪几个部分？或许"中班诗歌《水》教案1000字集锦"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

中班诗歌《水》教案 篇1

（一）活动名称：

《吹泡泡》（大班）

（二）教案目的

1.在教幼儿学会《吹泡泡》的基础上让幼儿学习仿编。

2.能发展幼儿的扩散性思维、想象力和口语表达能力。

3.理解词：泡泡

（三）教案准备

八幅图画、录音、泡泡水。

（四）教案过程

1、教师吹泡泡，引起兴趣。

教师一边吹泡泡一边问：“小朋友，你们看老师在干什么呀？”（在吹泡泡）“好玩吗？”（好玩）“今天老师就教一首《吹泡泡》的，你们喜欢吗？”

2、教师教幼儿朗诵

（1）听录音，欣赏。

（2）提问：小朋友，你们喜欢这首吗？的名称叫什么？你们知道泡泡是什么样的吗？

（3）教师出示四幅图画，有感情的`朗诵。

提问：星星是什么吹的泡泡？为什么？

雨点是什么吹的泡泡？为什么？

什么是小草吹出来的泡泡？

什么是果树吹出来的泡泡？

（4）请小朋友看图轻声跟着老师说一遍。

（5）请全体小朋友或个别小朋友生动的朗诵。

3、教幼儿仿编

（1）出示其余四幅图画（母鸡——鸡蛋；宝宝——肥皂泡；土地——西瓜；青蛙——蝌蚪），请幼儿按结构仿编。

（2）请大家把仿编的看图连起来说一遍。

（3）教师提问：“小朋友，你们动动脑筋想一想在我们生活当中还有哪些东西可以用什么吹出来的泡泡说一说？”

（4）小朋友讨论，教师巡回指导，幼儿发言。

4、结束部分

小朋友你们说得可真棒！让我们到院子里找一找还有什么会吹出泡泡，好吗？（带全体幼儿离开活动室）

中班诗歌《水》教案 篇2

一．活动目标：

1、感受儿歌幽默、有趣的情节，学习有表情的'念儿歌。

2、在老师引导下，初步懂得大与小、强与弱的关系并不是固定不便变的。

二、活动准备

森林背景图，可操作的大象、老鼠

三、活动过程1、师出示背景图，引起幼儿讨论。

设问：大象和老鼠谁大谁小？谁怕谁呢？

2、师朗诵儿歌，幼儿初步感知儿歌内容。

设问：儿歌的题目是什么？老鼠作上“火箭炮”是什么？老鼠怎么会坐上火箭炮呢？

讨论：大象怕不怕老鼠？为什么？

3、师边操作边朗诵儿歌，幼儿体验理解。

设问：大象最怕什么？老鼠在什么？老鼠坐上火箭炮会怎样？

你认为大象和

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欣赏她的才华，由此记住了她;沉醉于她的爱情，所以靠近了她;倾慕于她的人格，才最终爱上她。人们叫她清照，我偏爱称她易安，幻想着每喊一次易安，都能减少她前世那未安的苦痛。于是，又想着若有来世，只愿她平淡度日，清浅、安然

常记溪亭日暮，

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，

误入藕花深处。

争渡、争渡

惊起一滩鸥鹭。

邂逅这首小令，正是少年时。多少桩少年事，也由这首如梦令忆起。

少年事最是难忘，纵使千年，依旧相通邀两三个好友，荡舟、饮酒、赏蓬。忆及这一幕，易安肯定忍不住笑了。静谧与喧闹，清雅与浓丽，宛如水墨风景。泛舟流连忘返、酒醉迷路的易安，用寥寥几笔定格了这幅日暮晚归画。

这个女子是自由的。

她健康、开朗、欢乐，充满了对自然的沉醉，对生活的热爱，对自由的向往。宛如现代女子。但在那个年代，同龄的女子多囿于思想被禁锢的牢笼里，学着琴棋书画，念着三从四德，想着相夫教子;易安却把大门不出，二门不迈的古训抛在脑后，划着船、荡着桨、饮着酒，对于世俗的眼光，她不在乎。

易安的才情和骨子里的自由，可能是由于开明家庭和官宦门第的浸濡，诗词典籍和文学活动的熏陶。这是易安之幸，也是诗词之幸。

卖花担上，

买得一枝春欲放。

泪染轻匀，

犹带彤霞晓露痕。

怕郎猜道，

奴面不如花面好。

云鬓斜簪，

徒要教郎比并看。

爱情来了，不要问是劫是缘。

李家有女初长成，正是人生中的花季。不知道多少少年为之倾心，但历史选来选去，最后把绣球抛给了一个叫赵明诚的男人。公元1101年，他给了她一场最盛大，最庄重的婚礼。二十一岁的新郎胸佩红花，风华正茂;十八岁的新娘凤冠霞帔，笑靥如花。拜了天地订了终生，此后便是二十八年的厮守。

婚后不久，易安于明诚一起出门，在街头恰好遇到买花人。只见担上的花朵娇艳美丽，还带着清晨的露珠。易安看得心中欢喜，挑了一枝拿在手中。抬头看见在旁边微笑的丈夫，心中忽有不安：自己的容貌会不会被这花比下去?易安略一思量，干脆把花斜簪在发鬓中，含笑问道：你瞧，是这花美，还是我美?明诚是怎样回答的，我们不得而知。词人留下了足够的空间让我们想象，话到这里便好，词到这里便好。

赵明诚说了什么，怎么说的，这都不重要，易安的反应才是全词的亮点：女为悦己者容。这与现代爱情宗旨也是相通的。

不高兴你比喜欢我更喜欢别人，甚至别的风景，这样的爱情霸道但不蛮横，暖而不硬，甚至让人内心涌起被充实的圆满快乐。

风住尘香花已尽，

日晚

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李清照——怎一个愁字了得

李清照，历史上古今第一才女和宋代第一女词人，似乎永远笼罩着一层淡淡的哀愁与相思。

当妻子在收到丈夫寄来思念的书信时，就会马上想起李清照的《一剪梅。红藕香残玉簟秋》红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来。雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头却上心头。

而我们在思念家人亲人而憔悴的时候，也会马上想到李清照的《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，帘卷西风，人比黄花瘦。[由整理]

但是也有非常刚毅旷达豪健飘举的《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄！那是还是弱女子的哀愁吗？

李清照（公元1084-约1156年），号易安居士，宋代济南章丘（今山东济南）人，父亲李格非官至礼部员外郎=今天的教育部长级别，他的文章深受当时文坛宗匠苏轼的赏识，母亲王氏也是系出名门。因家风的熏陶，所以她从小在优越的家庭环境中就打下坚实的文学基础。关爱留守儿童标语

据史载李格非就是大帅哥，母亲学问也高。根据先天遗传学的优生优育，李清照是聪明美丽的女孩儿

儿也毋庸置疑了。随着父亲的交往的圈子越来越大，父亲也从小就带着李清照接触这些文人雅士。这些名流都是审美高手，如果李清照长得貌似恐龙形似鳄鱼那样的对不住观众，想必她父亲也不会带着她出席应酬。

这位美女也是资深的酒精考验的作家，在少年时就不是娇滴滴弱不禁风足不出户的深闺小姐，她活泼而灵动，曾经就有豪放醉得找不着北的经历。《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

李清照十几岁时的诗词歌赋在士大夫中就有很高的知名度，深深吸引太学生赵明诚。他虽是丞相赵挺之之子，但身上没有一点儿纨绔子弟的不良习气，9岁就开始收藏古董字画金石文物。另外，他所就读的太学是直接培养京官的培训班，在政治上很有前途。这样的郎才女貌才子佳人组合也非常如愿的结合在一起了。写景美文

生活这时对李清照还是非常幸运的。男大当婚女大当嫁，18岁的李清照按父母之命与21岁的赵明诚结为连理，因为两家都是高官，可以说这门婚姻也是门当户对。婚后，两人志趣相投如胶似漆，相知相惜互敬互爱，互相切磋诗词歌赋。赵明诚爱收藏是特费钱的消耗，因此，小两口经常为了收藏爱好

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不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。当主持人想要完善节目演出的时候，我们需要熟记上台之前要用的主持词，主持词的精确语言可以与观众产生共鸣。如何才能把一份主持词给写好呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的诗歌朗诵比赛主持词1000字，相信一定会对你有所帮助。

诗歌朗诵比赛主持词(篇1)

男：金秋十月，是收获的季节，金秋十月，是祖国的选择

女：十月，带我们走进万紫千红的花季；十月，让我们有了扬眉吐气的履历

男：十月的第一个黎明总是那样令人难忘；十月的第一个日出总是那样的壮观辉煌

女：十月，是一首惊天动地的进行曲；饱受灾难的中国人民在雄壮的国歌声中奋进

男：十月，是奥运会上冉冉升起的五星红旗；记录着刘翔、女排健儿和无数中华儿女的风采

女：十月，是飞向太空的“嫦娥二号”；载着风流人物的忠诚，展示着东方巨龙的实力

男：十月，是改革开放的大潮中；世纪的弄潮儿正把崭新的篇章写就

女：十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩；十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦

男：十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖xx笑着将我们的成绩检阅……

女：为十月的祖国，为祖国六十四载华诞，共同举杯，同心祝福！

合：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛现在开始！

男：祖国的十月是鲜红的，就像猎猎招展的五星红旗

女：祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章

男：祖国的十月是殷红的，就像枝头上那累累的金橘

女：祖国的十月是火红的，就像金秋十月那丰收的高粱

合：我们祝福您——十月的祖国

男：首先由五（1）班的同学，向祖国舒怀，请听诗朗诵《我爱你，中国》，掌声欢迎。

女：今天的我们，为中华民族的奋斗而歌唱。半个世纪，你穿过日月星辰，乘风破浪；你踏遍艰难险阻，扬帆远航。请听五（2）班的诗朗诵《我爱祖国十月的花》，掌声欢迎。

女：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火，

男：你是昂首高歌的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

女：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

男：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风。

女：今天，让我们用诗歌庆祝祖国母亲的生日，把祝福献给伟大的祖国。请听五（3）班带来的诗朗诵《我的祖国》。掌声欢迎。

男：我们是祖国的花朵，在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。

女：我们是祖国的未来，祖国的明天靠我们创造。

男：请听五（4）班同学带来的诗朗诵《祖国我为你自豪》，掌

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现行《高中语文课程标准》规定，高中语文新课程由五个模块的必修课和五个系列的选修课构成。学生在前五个学段学完必修课之后，要在“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”和“文化论著选读”这五个系列中选修四到五门课程。这五个系列，每个系列可以由不同的模块组成。教师和课程开发机构可以根据课程标准，开发不同课程作为其中的一个模块。

古代诗歌散文欣赏课，是由人教社课程研究所、中学语文课程教材研究开发中心和北大中文系语文教育研究所共同开发的一门课程。这门课属于“诗歌与散文”系列，教材全名为《中国古代诗歌散文欣赏》，由人民教育出版社出版。我校计划在高二第一学期下半段开设该课程。教学时间为7周共42学时（包括周六补课）。

一、课程目标：

该课程的教学目标应该与课标关于“诗歌与散文”系列的规定相吻合，具体而言即是：

1、培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。

2、阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。

3、借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文（与附录一所建议的古诗文程度相当），背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累。

4、学习鉴赏诗歌、散文的基本方法，初步把握中外诗歌、散文各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。

5、尝试进行诗歌、散文的创作，组织文学社团，展示成果，交流体会。

根据教材编写情况，我认为，中国古代诗歌散文欣赏的具体教学目标是：

（一）知识与能力：

1、积累中国古代文学、文化常识，了解与课文相关的历史背景和思想背景知识；

2、积累文言词汇和句式，学习课文中涉及到的古代汉语知识；

3、学习中国古代诗歌和散文的常见体裁和常用技巧；

4、能鉴赏古代诗歌散文的形象、语言、表达技巧；

5、能评价古代诗歌散文的思想内容和作者的观点。

（二）过程与方法：

1、欣赏古代诗歌，要学会以意逆志、知人论世，置身诗境、缘景明情，因声求气、吟咏诗韵；

2、欣赏古代散文，要学会从形象入手，抓住所记之事、所写之景，探究作者的深意和感情；

（三）情感态度和价值观

1、培养对祖国语文、文化的感情；

2、养成高

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生于书香之家，长于灵秀之地，你少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。隋侯之珠、和氏之璧，漱玉清词直欲压倒须眉;国破家亡、夫死物散，寥寥数语道尽半世辛酸。你既有小女子的温婉俏丽，又不乏大丈夫的慷慨激昂，你的清芬无人不爱，你的寂寞鲜为人知。我不敢以知己高攀词宗，更不忍以秽语唐突佳人，惟愿趁着良宵淡月，觑觑那风流疏影，嗅嗅那盈袖暗香，略微慰藉平生诗词情结。

年少不知好文章，初读《李清照集校注》，免不了牛嚼牡丹，做些寻章摘句的煞风景事。然览遍全书，方知：若为女子，当如易安。于是你便成为了我至今无法释怀的情结

年少不知春愁为何物，只爱你绿肥红瘦一语的新奇别致，错把那一缕朦胧的伤春气息轻易放过最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。以前我对诗词中频频出现的春恨秋悲颇有微词，私底下疑惑诗人词人放着魏晋名士不学，偏要作小女儿态。其实虽有微词，却实乃羡煞不已。如今明白有些情绪是逃不开的宿命，情郁于中，势必发之于外，人生不可太过压抑。姹紫嫣红都付与断井颓垣，如花美眷不敌他似水流年，倘若杜丽娘静守闺中、老死牖下，想必终其一生也发不出这般感慨，因为不到园林怎知春色如许，不知春色如许怎会枨触闲愁?茜纱窗外寒梅一朵，香脸半开娇旖旎，犹如玉人浴出新妆洗。空对如斯美景，可惜没个人携手游遍芳丛。你好似赌气一般，对他说：要来小酌便来休，未必明朝风不起。是啊，梨花欲谢恐难禁，荏苒时光不待人，俱是无可奈何之事，他若真心怜香惜玉，必定如约翩翩而来，共赏金尊沉绿蚁，花前醉倒谁能恨，更何况，花面交相映，说不尽无穷好。

江梅已过柳生绵，这句词隐约含有摽梅已过、桃夭无期的惆怅，你似乎开始考虑终身大事了。他虽然长在绮罗丛，却并无半点纨绔习气，反而醉心于金石书画研究，着实当得起才貌仙郎四个字。芳龄十八，你成了他的新嫁娘，琴瑟在御，岁月静好。幸福与才情都满溢，于是你写词论，将北宋词坛巨擘指摘殆尽，又作桂花词自况：何须浅碧深红色，自是花中第一流。这样讥诮别家、锋芒毕露，只惹得那些须眉浊物群起而攻：闾巷荒淫之语，肆意落笔，自古缙绅之家能文妇女，未见如此无顾忌也。好一群道貌岸然的文人，或以狎玩之态作香艳之词，或以男子之心度女子之思，唯独不许你直抒胸臆，不许你说寂寞深闺。

他们写寸寸柔肠，盈盈粉泪是天经地义的，你写柔肠一寸愁千缕就是离经叛道的。突然很难过，你和那个目下无尘的潇湘妃子都是不讨众人喜欢的，稍微学一点蘅芜君的玲珑手段，也不至于成为

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