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聆听作文-2024聆听作文精选

以下是由编辑收集整理的《聆听自然的声音作文范文》。说起写作文大家应该都会很有自己的心得,通过写作文能够提高我们的语文素养。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。希望能帮助到你的学习和工作!

聆听自然的声音作文范文(篇1)

大自然有许多美妙的声音,风声、雨声、雷声、鸟叫声……当它们组合在一起,就是个独一无二的乐团,演奏着一首首优美的、动听的、人世间最无与伦比的交响乐。

“哗啦啦,哗啦啦。”不知什么时候下起了雨。就像一曲无字的歌谣,飘然而起。伴随着“轰隆隆,轰隆隆。”一阵阵撼天动地的雷声,它们像约定好了似的,要共同演奏一曲激动人心的乐章。雨越下越大,雨声也越来越响,仿佛前面只是充满柔情的前奏,现在才是高潮。

这充满激情的摇滚乐,因为有了那一阵阵沉闷的雷声而更加有魅力。风也来凑热闹,它“呼呼”地吹着,吹得树叶沙沙地响,吹得小草弯了腰,吹得大地变了样。过了片刻,雷声停止了,雨变小了。“沙沙沙”的小雨如牛毛般,十分轻柔。房檐上滴下的雨水“嘀嗒,嘀嗒。”就像唱着欢快的歌。这时,音乐还没结束呢!但已接近尾声。雨停了,这首美妙的音乐结束了,但大自然还有许多美妙的声音没有展现出来,她让小鸟为她表达语言,她让蚯蚓替她传递信息。

走在小路上,听着小鸟欢快的歌声,它仿佛是个忠实的听众,正在为刚才的表演喝彩,自己也不由自主地唱了起来;树木摇摆着刚被清洗过的绿衣裳,随风起舞;小草也被洗刷得干干净净,像是被刚才的演奏震撼了,到现在还弯着腰;蚯蚓好像被吓着了,忙从泥土里探出头,看看怎么回事。雨后在世界,真是另一番景象啊!

大自然的声音真的很美妙,它就像一个合唱团,无时无刻都在演奏着一首首拨动人心弦的乐章。让我们用心去倾听,倾听大自然的声音吧!

聆听自然的声音作文范文(篇2)

转眼间,我迎来了人生的一个重要的转折点——初二。我也迎来了一个非常重要的科目——物理。对于物理,你会想到些什么呢?我嘛,我会想到声音!

也许声音是物理的开始吧!声音的产生、声音的传播、声音的特性、声音的利用……总之,对于声音,我都十分的有兴趣,也都记得特别特别地牢。尤其,是声音的产生。

什么是声音呢?河水奔流的哗哗声、小鸟清脆的鸣叫声、小蜜蜂细微的嗡嗡声……这些都是声音。声音由物体的振动产生。当然,固体、液体、气体也可以发出声音。每每想到这里,对大自然的好奇总会油然而发。是的,大自然是多么多么地奇妙啊!

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作文相信大家在读书的时候都写过吧,作文的内容,来源于我们对生活的观察。一篇好作文是非常吸引人心的。好的作文具体表现在哪些方面呢?栏目小编特地为你收集整理“聆听花的声音作文”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

聆听花的声音作文 篇1

每一个人都有自己发兴趣,可以说,每一个人都是“天才”,世界上最伟大的爱迪生曾经说过:“个性就是差别,差别就是创造。”许多人以为,自己不如某某某智慧,以为自己笨,加上许多人这么以为后,都去问身边的人,得知身边的人但愿自己变成什么样,或者但愿自己想谁谁谁一样,那些人知道了,从而模仿智慧人的一切流动,这样的后果就是导致对自己失去决心信念,掩盖了自己应有的兴趣,失去了自己成大器的机会,让我来告诉这些人:你不要把生命铺张在去变成别人但愿你变成的样子,你就是你自己,你永远无法变成别人,更没有必要变成别人的样子,你要试着了解你自己,做你自己,想要知道这一点,就要聆听自己内心的声音。

篮球飞人乔丹成名前,在一家二流职业棒球队打棒球,成绩一般,后来只好悻悻而归。可是他却在篮球方面施展了他的天才。可见一个人要成功,必需找到自己能力和职业的结合点。要找到这个结合点,必需要你自己去发现。

可是,有些人往往有良多兴趣,他想要把这些兴趣都做得很完美,可是他们不知道,想要每件事情都做好的人,往往一件事也做不好。每一个人会有许多兴趣,可是一个人的精力有限,不能将这些兴趣都做的面面俱到,十分完美,反而弄巧成拙,每一样兴趣对你的职业或学习都没有很大作用。所以说,将兴趣划分等级,不做完美主义者。

当然,也不能一样兴趣也不追求完美。首先,将自己的兴趣列出来,假如超过五项,就尽量合并或删除,然后开始步履,光一时步履可不行,想要成功,必需持之以恒。不论是兴趣仍是学习,都不能中途而废,因此当你决定了自己的兴趣,不管有多累都要努力坚持,直到做到最好。

不要埋怨环境与前提,应该努力寻找有利前提,一片树叶总有露珠养着,人人都会有完全属于自己的一片天地!一旦找到了自己的兴趣所在,一定要将自己的兴趣逐一列举,从自己最拿手的开始做,贯彻始终,步步为营,只有这样才能取之所长、避之所短,通过奋斗取得成功!

聆听花的声音作文 篇2

我家有三层楼,一层是厨房和餐厅,二层是已出租的房间,三层是三间卧室。我经常坐在三楼自己的书桌前,手中持笔,桌上摊着作业本,对着白墙发呆。

周五下午,我拖着沉重的身子

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作文是思维能力的一种文字组织,经常写作文能够提高我们的智力和判断力,写好作文我们要多读多写多练。你是否正在为写作文感到烦恼不安?小编特别从网络上整理了聆听声音作文,希望能为你提供更多的参考。

聆听声音作文 篇1

聆听地球的声音-经典情感文章

呼吸、心跳你的声音已深深地留在了我的脑海中。我们叫你地球,你叫我们人类,我们住在你的血肉之中,你无私地供养着我们这些自大的人类,即使人类的行为污染了你,你的声音依旧是那么温柔。

你呼吸的声音是那么有节奏。每时每刻,你接受阳光的洗礼,放亮了天空,释放了氧气,唤醒了人们,开始一天的生活。在拥挤的公交车上,一位年老体衰的老人拄着老旧的拐杖走了上来,青年男女们让开了座位,扶着老人坐下。你的呼吸似乎因为激动而急促了一点儿,你为人们尊老爱幼的行为而高兴。你的呼吸告诉了我:人类就应该这样充满爱!

你心跳的声音是那么有力。只要你存在,心跳就在。当每次奥运会举办时,你在一旁默默地关注着。奥运健儿拿到了金牌,破了世界记录,你十分激动,心跳加快;奥运健儿受伤了,你悄悄地抹着眼泪,心跳变得缓慢。我仔细听你心跳,咚咚那么有力,敲着生命奏鸣曲。你的心跳告诉我:生命在于运动。参加活动,使自己的生命更加充满活力!

你血液流动的声音是那么动听。血液在流动,生命在转动。人类不停在呼吁:保护自然。人类用自己的行动栽树,创造世界的绿色,为你添上一件漂亮的绿衣裳。你十分兴奋,血液的流动越来越快,也十分动听。但人类有时候会犯糊涂,砍伐森林。你血液流动的声音告诉我:人类要保护自然,维持自己的生命,而不要一时糊涂。砍伐无辜的树木。

你呼吸、心跳、流血的声音是那么动听,我仔细地听着你的声音,仿佛全世界只有你的声音。

聆听声音作文 篇2

“我爱听大海的波澜壮阔;我爱听早晨求林中鸟儿的鸣叫;我爱听晚上蟋蟀们的鸣奏……”可是,这亿万声响,都不及你声音之万一。聆听你,便是心灵最好的洗礼。

我想,一定还没有人真正看透过你吧。也无所谓咯,我还可以聆听你啊。你应是这世间最瑰丽的宝藏,最动人的美景,最美好的存在,亦是最美妙的音乐。才足以有天下人为你倾倒,为你而生,为你而亡。

我曾闭过眼,于芸芸众生之中觊觎你;也曾隔着一层美好的面纱,窥得你迷人的容姿;这是幸运,也是不幸。因为我看见了,你倾倒众生的容颜之下的丑恶獠牙。

可是,你的表面太美好了,美妙得如同误入尘世的偓佺。不食人间烟火却因人而

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以下是由范文资讯网编辑为大家整理的“聆听声音作文”。我们从小学就开始写作文了,写作文是抒发我们情感的一种好的方式。想要提高语文成绩,首先要提高写作文的能力。仅供参考,希望能为你提供参考!

聆听声音作文 篇1

我一直坚信大自然里的一切都是有灵魂与思想的,聆听自然,聆听每一朵花开的声音,相信你会受益良多。

秋风瑟瑟,凉气袭人,万花凋零,唯有菊花卓尔不群,傲然绽放,给寂寥大地增添了勃勃生机,聆听菊花开放的声音,其中有多少不为人知的故事啊!陶渊明独爱菊“采菊东篱下,悠然见南山”,这是一种怎样的思想境界啊!心中的那份超然脱俗是现代人多么梦寐以求的啊!

有幸看过昙花,在晚上秉烛夜游,到花园里去看昙花一现,的确十分漂亮。它的花瓣慢慢展开,露出花蕊,在烛光的照耀下染上了一层黄晕,朦胧又神秘,如同在轻纱中翩翩起舞的少女。在开放的一瞬间,仿佛听到了花瓣伸展的声音,仿佛一个刚睡醒的孩子伸着懒腰,它是想告诉我什么吗?我忙凑到它的旁边,也许它要告诉我它的来历与过去,诉说它对阳光与土壤的热爱。

向日葵永远跟着太阳走,我一直觉得它们注定是连在一起的,毕竟连颜色都那么一致,在向日葵园中看到的也许会更震撼,向日葵如同一张张纯洁的笑脸,向着太阳,当太阳偏转时,向日葵的茎齐齐转动,园中有好多清脆的转动声,如同一道道命令,也许他们要告诉我们它们会永远追随阳光,追随光明,亘古不变,就如同人类会永远追寻自己的理想,那一大片灿烂的黄会永远定格在脑海中,我也要去追寻自己的理想啦!

聆听明月的声音,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,当月相变化时,我相信它是会发声的。人伤心时会哭,欢喜时会笑,那月亮呢?一定也会,自然是不会孤立存在的,任何事物件事一定有联系的,我们总爱把满月作为团圆的象征,也许万缕柔情抒亲思,千般夙愿寄明月,不管在哪里,就是一轮圆月在心,人月两团圆。

聆听自然,聆听心灵,望明月,醉清风,观远处云卷云舒,看庭前花开花落,聆听每一种自然的声音,学会聆听他人的话语,学会做一名聆听者,聆听也许有时会比倾诉更好,聆听吧!聆听自然的声音。

聆听声音作文 篇2

春天来啦!春天来啦!春姑娘穿戴华丽的礼服,踏着轻快的步伐走来。偷偷的告诉我们她要开一场音乐会,邀请我们一起参加。

美妙的曲子响了起来,万物苏醒了,冰雪融化了,从屋檐下滴答滴答的落下。春雷轰隆隆的响起,雷哥哥在使劲儿打鼓呢!春雨妹妹唱着哗啦啦的歌从天上飞下来

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在我们从一些事感受里面有所感悟,我们应该适当的将自己的想法进行一个总结。心得体会同样也可以记录我们自身经历后产生的想法和感悟。下面我们为您分享的是“听作文讲座的心得体会”,还请您能收藏本网页!

听作文讲座的心得体会(篇1)

听了xx老师给我们的讲座,我学习道了作文题目多以富有真实感的命题材料为触发点,激发考生的真实感受,进而帮助他们树立起崇高的人生信念,促使他们成长为合格的社会主义建设者和接班人,成为关注自我、反思自我、懂得感恩、拥有情怀,并且善于思考的新时代新青年。

高考作文题目,它们在表层上呈现出以下三大特点:

 一、激发思维,学会思考

的高考作文命题侧重关注考生的自我成长,引导考生关注历史,关注社会重大事件,关注社会现象,从而对照自我、反思自我,在对照和反思中激发考生的思维,从而使考生树立正确的人生观、价值观。要写好这类作文,以往的套作显然不可行,考生必须了解历史,关注社会发展的动向,以真切的性情与心灵去体味祖国的发展历程,用真切的感悟去关照社会的发展动向,在思考与体会这一基本理念的基础下进行写作,才会写出个性,才会传达出真情实感。

二、爱国情怀,偏向感受

高考作文题目的另一个特征是趋于现场感受,在主旨方面偏向于爱国情怀,引导考生了解祖国的历史,树立正确的人生价值观。这样的考查方式能够激发考生的爱国热情,让他们学会用理性的态度认识国家发展进步的来之不易,激发考生内心深处的爱国情怀,进而用实际行动投身于祖国的建设和发展中。在这种命题方式的指引下,考生会树立起热爱祖国的伟大情怀,用理性的观念去看待并解决问题,进而充分彰显新时代新青年的思考能力。

听作文讲座的心得体会(篇2)

首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。

听了张英稳局长的讲座,受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历,向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

父母是孩子的第一老师。我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有着强烈地自尊心,

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平时的生活中,我们时不时会需要用到一些文章,一篇好的范文能够提供好的参考,你可能正在找一些相关内容的范文,根据你的需要,小编精心整理了用心倾听作文议论文800字通用,供你参考,希望能帮到你。

用心倾听作文议论文【篇1】

一片片如金子的落叶像细雨一样飘洒在大地妈妈的身上,我站在花园的中心,欣赏着优美的风景,品尝着秋姑娘吹过落叶的凉爽味道。这一切就是证据,证明了什么?

秋天来了!树叶染上了浅黄的色彩,静静地飘落在人们的脚边,悄悄地为大地铺上金黄的地毯。秋姑娘是如此的美丽,是如此的动人,是如此的和蔼可亲。我围绕着花圈走了一圈,门边的一棵大榕树已把它那绿油油的连衣裙脱掉,被秋姑娘用魔法变一条金灿灿的裙子,成一顶浅黄的大伞。风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在风的呵护中自由自在地飞翔,飞到另一个更加美好的城市去独自旅行。

秋天的雨也是凉爽的。我走出阳台,深深地吸进了一口清新的空气,外面正下着小雨,它不像春天闷的感觉,而是清凉的!秋姑娘用丝丝细雨来滋润我们,这轻轻柔柔的雨,像秋姑娘静静的流泪,这泪水虽然是冰凉的,但却是喜悦的。秋姑娘的性格就是这样的,连落泪也是欢笑般的,用一场清冷的雨洗去多日的尘埃。

我爱秋天,是因为他没有ii病茵,害虫的侵袭,是因为它没有暴雨骤雨,是因为我爱秋姑娘的秋高气爽。秋天是多姿多彩的,秋姑娘虽然不像春天那样万物,不像夏天那样生机勃勃,不像冬天那样白茫茫一片,但是它的气息是不一样的。让我们感受秋的美,让我们用心去倾听秋姑娘吧!

瞧瞧,秋姑娘给我们带了多少快乐呀!

用心倾听作文议论文【篇2】

倾听是一种美德,倾听是一种品质,一个善良的人,一个懂得关爱他人的人,永远懂得倾听。题记

我的奶奶是一位年过七旬的老人,她来自农村,一个大字也不识,为了家人辛苦操劳了一辈子。然而这样一个健康乐观的老人,却在我们不经意间病倒了。

那一天,奶奶去阳台的时候,突然就迈不动步子了,身体也失去了平衡,后来去医院一检查,是脑梗塞,不过幸好医生说是初期,用药物可以控制。爸妈舒了一口气,奶奶却因此一蹶不振。

奶奶的话变少了,心里好像装着事。有天我放学回来,发现奶奶一个人坐在窗户边,呆呆地望着窗外,当时正值深秋,树上零零散散的挂着几片枯黄的叶子,无精打采的,一阵风袭来,拽落了那些枯叶,也不知被带到了何处

再看看奶奶,已经是满头白发,脸上也布满了皱纹,她用那干枯得像老树枝般的手抹了一下

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听作文课有感:作文课堂的真 善 美

作文课,一个让人头疼的话题,作文课到底该教什么?怎么教?又教得怎么样?作为一名新老师,我一直在思考,也一直困惑着。今天,我有幸参加了由xx县教师进修校组织的小学语文骨干学员课堂开放活动,同时也是农村中小学学科教师教学研究主题培训会,我有幸听到了梁山小学副校长朱明静老师的一堂作文课,我才猛然发现,原来,作文课可以那么真,那么美,那么激动人心。

朱老师的这节作文课,仅仅围绕一个“聊”字进行教学。与其说这是一节作文教学课,还不如说这是一节老师与学生之间最原始最纯真的真心话交流活动。

一、课堂中的真

1.教学内容的真

朱老师首先就问学生喜不喜欢写作文,通过对话引导学生在写作的过程当中一定要“说真话”。当然说真话难,朱老师通过自己和蔼的语气,耐心的引导,不断的传授这样一个信号给学生,当然,这是一个长期的过程,学生只要有了这样的思考就会在今后的写作当中不断地运用,不断地巩固,不断地提升。

2.教学语言的真

朱老师整堂课没有华丽的词藻,没有过多的讲授,全部都是在跟学生“聊天”。朱老师说真话,朱老师说自己喜欢玩,学生感到非常的惊讶,通过学生的惊讶在不断地给学生引导并且讲授在写作过程中要注意语气词的运用,标点符号的运用,以及作文素材的收集。

3.教学效果的真

我从学生的回答当中可以看出,学生在回答朱老师的问题时,都是说的自己想说的话,学生整堂课都非常认真,被朱老师实实在在的教学所感染,同时也是这种实在教学吸引了学生,让他们感受到语文作文课堂并不枯燥,也是非常有乐趣的,虽然在课堂当中学生没有动笔写一个字,但是我想他们想说的话却很快要跃然纸上了。

二、课堂中的善

我想,朱老师的课堂是友善的,她把学生当做自己的孩子,当做自己的宝贝在对待,课堂当中有两个小细节让我很感动。

第一个小细节是:有一个学生在听了朱老师的问话之后迫不及待地举起手发言,但是学生还没有说两个字就卡住了,不知道说什么,这时,朱老师亲切地说:“孩子,如果你还没想好,就给朱老师说你还没有想好。”于是,那个学生也真按照朱老师说的那样做了。一个小举动,保护的不仅是孩子那颗自尊心,更重要的是让学生不怕举手发言了,这对所有的学生都是一个极大的鼓舞与信心支撑。

第二个小细节是:朱老师在抽学生回答问题的时候,有个学生回答的话与前一个学生的一样。朱老师就叫学生转过身去给另一个学生说谢谢。我想这个小细节,不

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我并不是孩子们的老师,反而我觉得他们是我的老师。

----杨永旭(1)

我打开电脑,又一次看了杨永旭的支教博文《香楠,沉甸甸的感动》。此时已经深夜,一篇博文,一杯茗茶,足以抵御那初春夜晚的寒冷。

聆听智者的声音,到底是什么意思呢?从头浏览一遍博文,我发现,智者并不一定是名人,他可以是杨永旭,也可以是那群如天使的孩子们。

随着博文的陆续更新至结束,他的支教也已经结束。在他的最后一篇博文中,他只写了一句香楠支教已经结束。读不出情感,看不透想法。读起来,只有一种无奈萦纡心头。翻看起一张又一张的照片,短短21天,令这群血气方刚的大学生,在大山深处,在那个美丽的香楠,完成了寻梦已久的夙愿。短短的21天,他们满载而归。但我想,他们也带回一种思念。

曾经在博客上看到过香楠支教的博文,每一篇博文里都凝聚了他们对香楠那个地方以及对孩子们深深的感情。其实当时并不能理解,也不能体会到那种感情,还以为那只是他们矫揉造作的文字。支教才21天,哪有那么深的感情?后来,也就是在看完这篇文章不久后,我发现自己错了。趁着一个小短假,我来到了香楠。这里,环境比我想象的要恶劣。悬崖陡峭,绿色的植物攀附在山体上,整座山形成一个圈,像是要阻断这里与外界的一切沟通。冷得直逼人。来到山脚下的一座小山,我听到了一群孩子的欢呼声。那群孩子穿着破旧的衣服,龟裂的嘴唇扬起一个微妙的角度,与当空中的炽阳相照应。我一点也不敢相信这是在这个缺少水的城镇里生活的孩子们,他们的眼睛很亮,望向你时,会有一种舒缓的感觉,他们的眼,像一股奔流的清澈小溪,淙淙流过你的心头。自身体验了一天之后,我才发现,曾经的想法大错特错,亵渎了人与人之间最纯真的情愫。

(2)

来到香楠,在这21天的时间里,我没能教会他们多少东西,也没能让他们多做对几道题,更不要说对孩子一生的成长起到了多大的作用。只有经历过才懂得,我并不是他们的老师,我觉得孩子们才是我最好的老师。

他们自己的生活就是一个活生生的例子,从博文中这些孩子身上,我才开始真正地觉悟。

他所写第一次与七个孩子谈心时的场景,我现在还能记得。当杨永旭问起他们的平时生活和一些家庭基本情况时,孩子们沉默了一阵。每个人身上都背负着沉重的家庭负担,他们都是10岁的孩子,却有着很强的生活能力,洗衣服做饭,做菜,打柴每一样活都要自己去做。

忽然想起了城里的孩子,这个年龄段的人可能还整天被父母捧在掌心上,或整天在

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为了聆听名师、感受名师、成为名师,我校领导于xx年2月13日特聘请齐鲁名师李xx为我校全体教师做了一天的报告。 用心听完李老师的报告,感触颇深。李老师的报告内容丰富,既有理论高度,又辅以详实生动的案例。听着李老师的报告,感受着他实实在在从平凡中走来的成长历程,顿觉一股清新之风扑面而来: 李老师从一位普通的农村小学教师十几年间一跃而成为齐鲁名师,在山东省教育界已颇有名气 ,创造了一段个人成长的神话,给了我们每个普通人以很大的启迪。让我们真切地感受到成为名师并不是遥不可及,而是看你认准目标后有没有恒心,能不能坚持!如果将一件事认真做下去,锲而不舍用心做下去,明天的名师或许就是你! 李老师的一些教育观点引人思考,激发共鸣。如“人的一生中智商基本是不变的,受后天的影响不大”“一个人一生的成就主要来源于情商,情商主要是后天培养的。”这几句话对我震撼很大。我查阅了一些资料,进一步明确了智商与情商的概念与关系: “情商(eq)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商主要指信心、恒心、毅力、乐观、忍耐、直觉、抗挫折、合作等一系列与个人素质有关的反应程度,说得通俗点就是指心理素质,指一个人运用理智控制情感和操纵行为的能力。 智商就是iq。通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。 情商和智商都重要,两者不是线性关系,一方高而另一方低是绝对不行的。因此,我认为,当智商足够高时,成就高低主要看情商。两者要并行发展,让它们互补而不产生冲突。情商是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习方式,而是经过自我评估、自己定目标,再往目标迈进。“ 我们的教育是不是一直以来偏离了方向“重智商而轻情商”?现在社会上不是还在不断叫嚣着开发孩子智力,开发婴幼儿智力,开发孕期胎儿智力吗?甚至有愈演愈烈之势。于是应时应景地出现了很多开发孩子智力的辅导班、培训班、速成班,家长们也跟风似的牵着孩子一天到晚不停地忙,生怕孩子输在起跑线上。 李老师的观点是不是可以使我们的教育者、家长头脑冷静下来,将注意力一部分转移到培养孩子的情商上来,让孩子感情丰富、懂得感恩、学会合作、与人为善、诚实守信、认真负责、乐观坚强……我们的学生(孩子)学会了这些,何愁课堂上死气沉沉睡倒一片,何愁学习成绩居低不上,何愁打架斗殴危害社会 查看全文>>>

尊敬的老师各位同学大家下午好!我演讲的题目是《聆听心灵的声音》

在这个声色犬马的世界之中,每个人都可能或多或少染上些许疲惫和劳顿,乃至困惑。透过心灵之眼,寻觅一丝明净和清凉,寻得一份静谧不失为一种调节和智慧!忙碌之余,静下来,聆听自己内心的声音。---------

你想要什么?你喜欢做什么,你有目标吗?人就象一只不停旋转的陀螺,不停地转动,破旧和灰尘的侵袭使人变得麻木。思维还清晰吗?有一句话说的好,“格局决定结局,思路决定出路”。

今天,你拥有什么吗,今天你得到什么吗?你满足吗?你成功吗?你发挥出自己的能量了吗?对自己的生活和事业,你是否无怨无悔了?

我们还有很多事情没有做,我们还不够优秀,也不够成功,时间很短暂,如何在实现一下自己的目标,如何实现自己的梦想,如何在把自己的人生勾画的更精彩一些?

就现在开始吧!---------把握每一次机会,感激一切相遇,记住思路决定出路!从现在开始。

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