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垃圾分类从我做起演讲

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有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。为了演讲的过程能更加顺利,因此准备好一份演讲稿至关重要。一篇脍炙人口的演讲稿实际上是对演讲者思想感情的有条不絮的组织和表达。您是否不知道如何写出一篇精彩的演讲稿呢?由此,有请你读一下以下的“垃圾分类从我做起的演讲稿”,欢迎分享给你的朋友!

垃圾分类从我做起的演讲稿【篇1】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向大家发出倡议:

每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。x年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。

为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

垃圾分类从我做起的演讲稿【篇2】

尊敬老师同学们:

大家好!

地球是人类家园,保护环境就是保护人类自己——是为了让人类永远生存下去,基于这一点,我们国家高瞻远瞩,对垃圾分类作出了强制性规定。

垃圾分类,是为了变废为宝,从而节约资源,诸位同学们,请你们想想若我们不珍惜节约资源,资源便会迅速枯竭,到那时候我们该怎么办呢?

或许你们其中有同学会说“不必担心,资源可以再生”但是,你们知道资源再生所需时间吗?就拿煤炭资源来说,至少需要几千年,或许还未等到资源再生,就早已经被人们用完了。

或许又

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垃圾分类从我做起的演讲稿 篇1

尊敬各位老师,亲爱同学们:

大家好!

今天我国旗下讲话主题是《垃圾分类,绿色先行》。

最近啊,矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,但是有一个小家伙却不太开心,他是这么说,"你们好,我是一个来自中国矿泉水瓶,我现在很烦恼。我在日本亲戚完成自己盛装液体使命后,会被主人简单水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点;我在德国小伙伴则会被时地送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付费用;而我在比利时网友则会被装进我们塑料瓶家族特有蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦,经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里,臭臭腐肉脏兮兮纸巾待在一起,还不能发挥我再次利用特异功能,真希望我中国主人们能把我送到我可回收家呀。"

我讲这个故事也许略显幼稚,但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类有趣之处,我目也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾,比如大家小书桌旁挂垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好地区会进行一部分无害化处理,但因为垃圾无害化高昂费用,更多地方垃圾常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤地下水体,造成环境问题资源浪费。面对日益增长垃圾产量环境状况恶化局面,如何通过垃圾分类管理,限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,成为迫在眉睫问题。而垃圾分类,便是一个强有力解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放,并通过分类清运回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地,减少污染,还能变废为宝,在人垃圾这场拉锯战中,把敌人变为友军。

那么我们作为中学生,又该如何参垃圾分类呢?

首先,要培养垃圾分类意识,不再以旁观者而是以参者甚至主人翁身份投入行动。先进社会意识对社会存在发展起着积极促进作用,其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类,并将其视为文明公德良好体现,垃圾分类才在源头上有了保证,在根本上有了精神意义。

其次,主动担当,践行垃圾分类好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物,绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾,红桶放废电池过期药品等有害垃圾以灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求,不应该只停留在纸面,而应当成为同学们习惯生活方式,在垃圾分类中体悟到保护环境,维护绿色成就感。也许同学会说,学校

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dear fellos work together for a better campus!

「参考译文」

亲爱的同学们,

我校已启动垃圾分类程序。不同种类的垃圾需要整理出来放在不同的垃圾桶。纸可以回收利用,而剩菜可以作为猪的食物收集或加工成肥料的植物。最重要的是,塑料和废旧电池等有害物质不应与其他废物混合。

这个计划有很大的好处。我们可以通过利用可回收的垃圾来节省资源,而有害的东西不会在经过特殊处理后污染我们的环境。

让我们一起努力建设一个更好的校园!

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「教学目标」

1、知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。

2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。

3、树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。

「教学重难点」

1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。

2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。

「教学准备」

学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。

「教学过程」

一、激趣导入,引入主题。

同学们,你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾,一年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾如果没有处理好,就严重地影响到我们这个美丽的生活环境,那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)对,同学们真聪明,处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类,我们这节班会课的主题就是《垃圾分类,从我做起》。

二、分小组汇报,了解垃圾分类的相关知识。

老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识,并在小组里进行了整理,现在分小组上来汇报你们收集到的资料。

第一小组:汇报生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容。

第二小组:讲垃圾分类的好处。

第三小组:介绍各种垃圾桶的颜色和标志。

第四小组:以朗读的形式讲垃圾分类的口号

第五小组:以手抄报的形式展示他们收集的资料。

三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。

同学们,相信你们听了大家的介绍,对垃圾的知识已了解不少,下面进行垃圾分类的知识问答竞赛,比一比,看哪个同学记得牢。分两组题,第一组是必答题,每一小组必须答一道题目,组员可以补答。答对一道题五面小红旗,准备好了吗?

第一题请第一组作答,我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?(4类,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)

第三组:请列举2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等)

第四组:请列举2种可回收物的名称。(废纸、玻璃、易拉罐等)??

第五组:请列举2种有害垃圾的名称。(有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等)

四、小组讨论,商量进行垃圾分类的好点子。

同学们,我们已掌握了不少垃圾分类的知识,让我们都参与到垃圾分类活动中来,你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论,后汇报。

五、师生互动,共享收获。

开展了

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二、活动背景:

我校即南昌航空大学,于xx年年初评估通过,并成功更名为“南昌航空大学”。作为更名后的第一批昌航人,我们在骄傲的同时,深感肩上的责任重大。又逢党的十七大圆满结束之际,同学们心中热情高涨。我们要开展“迎评从我做起”的主题班会,从我做起,从现在做起,迎接即将来临的2011年的新的评估工作!

三、活动目的及意义:

通过开展“迎评从我做起”的主题团会。使070941的全体同学都意识到,学校的荣耀使自己光亮,而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。所以,当我们跨入昌航的那一刻起,我们代表的就不仅是个人,而是整个昌航。为了学校的荣誉,为了个人的光荣,我们必须从现在做起,从我做起,去自觉维护学校利益,自觉遵守校规校纪,为学校作出自己的一份贡献!

四、活动流程:

1.主持人宣布团会开始。

2.全体起立,唱国歌。

3.主持人开场白,主要需介绍开展此次团会的目的及意义。

4.大会第一项,请070941班辅导员陈利萍老师为大会致词。

5.活动正式开始,以座谈及小组竞赛为主要形式开展。

1)请xx同学,为我们介绍我校迎评形势

2)请xx同学为我们讲解“南昌航空大学”xx年新版学生手册的主要内容,修订的目的及意义。(内容可为学生手册前几章节节选与总结)

3)请四名同学为我们表演两段小品,内容不必复杂,要求来源生活,真实。可带几分幽默,主要对大会起到教育同学,活跃气氛的作用。(主持稿可接为:听完以上同学的介绍,我们应该对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的了解,下面的几位同学将为我们带来用他们自己的亲身感受编写而成的小品《 》《 》,表演者 ;)

4)抢答环节。从学生手册中发现同学们常犯的问题,编辑成题目,再以抢答的形式实践起来。使同学更加清楚迎评的具体做法,而非思想上空泛的决心。(考虑到同学课余时间有限,须先划好重点,再让同学进行阅读、背诵,内容以学生手册为主。)

5)大家共同唱《文明礼貌歌》。(主持稿可接为:大家经历了军训……还记得我们军训中的一首歌么,它正是唱出了我们的精神风貌、诠释了我们应尽的责任与义务,下面,让我们全体高唱《文明礼貌歌》。)

6)由班长为我们发起“迎评倡议”。(倡议书的编写主要围绕的中心词“大一-十八岁-成年-责任”、“昌航-昌航人-迎评-责任”、“团-党-祖国-责任”。)

7)志愿者签名。(事先准备白色横幅,上标红字“迎评从我做起”,长宽约

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关于开展全员营销从我做起实践活动的通知

各部门、各科室: 为增强员工的责任意识、竞争意识、危机意识与市场意识,营造全员关注营销、全员参与营销的良好氛围,确保医院开业呈现良好态势,医院决定开展“全员营销从我做起”实践活动。现将活动事项通知如下: 一、指导思想 结合医院实际,以市场需求为导向,以医院客户为中心,以全方位宣传营销医院、调查了解xx医疗市场信息、拓宽社会关系、广交各层朋友为目的,从本职工作做起,从点滴小事做起,构建和谐营销环境,塑造良好医院形象,稳步实施医院品牌战略。 二、活动内容 拜访联谊、专家义诊、学术交流。 三、参加对象 全体临床科室、医技科室、部分科室护理人员。 四、活动时间 20xx年9月23日—0月23日 五、活动安排 见附件 六、具体要求 1 、高度重视,精心组织。 各部门各科室必须高度认识本次实践活动的重要意义,精心策划,认真组织。要结合自身工作,发挥各个专科的优势,密切配合,形成合力。 2 、注重形象,关注实效。 每位员工都是xxxx医院的一面旗帜,一个窗口,任何一次的接触都体现营销理念与医院形象。各部门各科室在处理对外关系上,要彰显一个大型现代化医疗机构应有的气度与胸怀,消除合作对象的顾虑,如病人来源等。在态度、举止、着装等细节方面要时刻提醒自己,约束自己,为xxxx医院的形象加分。同时要关注活动实效,避免走过场、搞形式。 3 、加强宣传,营造氛围。 各部门各科室要善于挖掘在活动中涌现的先进人物或积极事件,事业发展部要运用各种宣传渠道和方式方法,创造院内、院外宣传的高潮,营造健康向上的营销环境。

附件:“全员营销从我做起”实践活动安排表

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从我做起合规操作内容显示中文章标题:从我做起合规操作 建设银行能够成功上市并且在激烈的市场竞争中站稳脚跟,很大程度上源于一系列新政策的出台。决策者能够高瞻远瞩,抓住市场动向,不失时机地制订新的政策,让建设银行的业务有了突飞猛进的发展。 [第1文章-第1,范文资讯网] 一个敢于打破陈旧观念、探求发展的银行、具有生命力的银行、具有创造力的银行、更具有竞争力的银行,没有规矩不成方圆,建设银行的决策者在大力发展新业务、开发新产品的同时,更不忘风险无时不在的行业特点,制订相应的政策防范风险,只有这样,建行的事业才能持续、健康、快速的发展。做事情要合规,作为一名前台员工,我深深的感受到合规操作的重要性,如果每一名员工都能按照规范化操作,我们的业务还有更大的发展空间。我在平常的工作中,作为服务窗口的一名员工,心中要牢记“客户至上”、“以客户为中心”的宗旨,严格按照规范化操作中的“九步服务”来接待每一位客户。记得一次给一位客户办理业务,进来的时候是有一点火气的,我严格按照规范化服务中的标准去做,但一直都没能缓解客户的情绪,直到客户办理完业务,起身将大额现金存入帐户后将存折双手递给客户,客户转身要走时,又回过头来,微笑着看着我,说了一声谢谢,我也朝客户微笑道:不客气,并且目送客户满意轻松地离开柜台。规范化对于每位员工来说都不能只是口头上的,或是写在书面上的,而是要求我们切实运用到实际中去,或许在实施过程中,我们会遇到这样、那样的困难,但是只要我们用心去做,就会发现它其实并不难。让我们都行动起来吧,合规经营、合规操作、规范管理,把我们共同的事业推向一个更高的起点。 《从我做起合规操作》来源于第1,欢迎阅读从我做起合规操作。 从我做起合规操作

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我是党员从我做起

我是党员从我做起同志们好:请允许我在这里,以一个共产党员的身份,尊称在座的党员为同志。同志们,我今天的演讲题目是《我是党员从我做起》。我始终记得,95年7月1日,当我在党旗下举起右手,郑重宣誓的那一刻,迸出的第一个神圣的字眼就是“我”字。从那一刻起,我就深深知道,作为千百万共产党员之一的我,不能淡忘,更不能违背党旗下曾经的誓言。从那一刻起,我就深深体会到“我是党员,从我做起”,是激昂的号召!严格的要求!庄严的承诺!更是一种自觉行动!体现自信也体现责任,体现责任更体现觉悟!“我是党员,从我做起”,强调一个“我”字。党是一个有机的整体,而党员则是党“肌体”的“细胞”。只有每一个“细胞”健康了,党的整个“肌体”才能健康;只有每一个“细胞”激活了,党的肌体才能充满创造的活力。***区国税局长邓勇,****派出所民警李阳惠,***市平乐镇花楸村的优秀村支书刘本金,*****局“共产党员服务队”队员刘曙新,****区离退休党总支第二支部书记叶乃玺等党员,他们就是党的肌体健康的细胞,被激活了的细胞,正因如此,他们心系群众、躬身为民的无私情怀,赢得全场听众强烈共鸣。“我是党员,从我做起”,强调一个“做”字。列宁说:“把远大理想同实际工作统一起来,用实干精神做好本职工作,是个勿庸置疑的原则”。共产党员先进性,既应该是思想上的先进,更应该是实践上的先进;既应该是言论上的先进,更应该是行动上的先进。战争年代“共产党员,冲锋在前”,五、六十年代共产党员“跟我上”、“朝我看”激励了无数共产党员,感召了无数普通群众。在座的都知道,20xx年央视“感动中国”十大人物之一徐本禹,他的事迹同样激励着无数共产党员,感召着无数普通群众!尽管徐本禹是华中农业大学的在读研究生,前程似锦,但这位22岁的小伙子却毅然放弃了大城市优越的生活、学习条件,志愿到贵州乌蒙山区腹地的农村小学义务支教。这是一个怎样的地方啊:不通公路,不通电话,信息闭塞,物质文化生活极度匮乏,只能点油灯照明,寄一封信也要在周末跑上18公里崎岖的山路……晚上,满身乱爬的跳蚤几乎让人无法入睡,吃的是玉米面、土豆和酸汤。一年多来,他忍受着孤独和寂寞,用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵,他的爱心像根火柴,点燃千千万万人的爱心。无数的人因为徐本禹而感动,因为感动而行动:截至去年年底,仅大水乡政府就有36

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勤俭节约从我做起广播稿

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的诗句常在耳边回响。有人问:我能做什么呢?答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗?对,就这么简单!

无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!回顾一下从身边流走的每一滴水:在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?

在我们吃饭时使用一次性筷子、白色塑料袋的时候,我们想到节约了吗?在你我们使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候,我们做到节约了吗?现在校园的白色垃圾、水龙头关不紧的相像随处可见;购物时所使用的塑料袋也是数不胜数;还有吃饭时所剩的饭粒更是浪费的集中体现。mei勤俭节约,不仅要从我做起,从小事做起,更要从每一粒饭粒做起。

勤俭节约,不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约,从我做起,就要从思想上崇尚俭朴,以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻,抛弃家大业大,浪费点儿没啥的思想。千里之堤,溃于蚁穴,有些看似点滴的浪费,就像蚁穴一样,侵蚀着坚固的根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳,把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。演讲稿

同学们,不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一克煤做起,从自身做起,持之以恒,就是成功者,就是伟人。

同学们,我们是浪花里的一滴水,我们是一滴水,就要滋润一寸土地!

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设计意图: 在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时,孩子们开始关注身边的垃圾了,在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊,都在讨论垃圾从哪来的?怎么样减少垃圾,使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾,减少垃圾的危害势在必行。可是孩子们对垃圾分类没有清楚的概念,不知道将垃圾分类处理的意义,所以我设计了《垃圾分类 从我做起》这节社会活动,带领幼儿认识垃圾分类标志,引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱,以便回收再利用,希望能帮助幼儿从小培养正确的环保生活态度,珍惜资源。

教材分析: 本次活动内容选自中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》的一节社会领域活动。《纲要》提出:4-5岁幼儿社会认知能力明显提高,有意行为开始发展,并具备了用简单语句交流的能力。我班幼儿知道垃圾不能随便扔,但是没有分类投放垃圾的意识,不知道有些垃圾还可以回收再利用。本册教材的主题目标是认识环保标志,能做力所能及的事来保护环境。学习垃圾分类,培养分类投放垃圾的习惯。本次活动旨在通过培养幼儿进行垃圾分类的意识,了解垃圾分类的意义,懂得保护环境从我做起。 如今生活垃圾越来越多,不仅影响自然环境,更是危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾,但在幼儿眼里却太过平常并不以为然,因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解,因此需要加以引导。通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志,并通过分类操作,从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时,更好地了解垃圾分类的意义,从小培养幼儿垃圾分类的良好习惯,并能带动家庭、带动身边的人为创建良好生活环境做出贡献。 我将垃圾分类作为本次活动的重点。将懂得保护环境,节约资源作为本次活动的难点。

设计思路: 《幼儿园教育指导纲要》中指出选择幼儿教育活动应该贴近幼儿的生活,来源于生活所以我将本次活动环节设计为:交流分享,说说生活中的垃圾--问题思考,商讨垃圾处理方法--辨析明理,懂得垃圾分类意义--实践操作,尝试进行垃圾分类,从幼儿的生活入手,再将学到的知识运用到生活当中去,带动身边的人一起保护环境,节约资源。

活动目标: 1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。 3、尝试进行垃圾分类。 4、了解垃圾分类的意义,懂得保护环境,节约资源。

活动准备: 1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表,认真填写

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垃圾分类从我做起演讲

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