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英语教研组集体备课计划 为全面贯彻教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》，认真实施《英语新课程标准》，快速提高教师专业素质和业务技能，通过集体备课活动带动英语教学质量的均衡发展，促进英语教学成绩的提高，我校于2003年秋季在全镇范围内进行了英语学科集体备课的尝试。一年来，从教学质量看，收到了良好的效果。随着小学英语课的全面开设，出现了教师课务量大、兼代课程多的新情况，急需进一步优化集体备课过程。为切实提高集体备课的实效性，根据市教研室《关于开展连云港市小学英语教研组集体备课创优达标活动的通知》要求，结合我镇小学实际，现制定初步计划书如下： 一、加强工作领导 为进一步加强对英语教研组集体备课工作的领导，我们成立了以分管教学校长为组长的集体备课领导小组，成立了以中心校教导主任为组长、片级英语教研员为副组长的业务指导小组，成立了以责任心强、工作认真并有组长能力的骨干教师为组长的年级备课小组。各小组责任明确，领导小组全面负责集体备课的管理工作，督促检查集体备课；业务指导小组，指导教师备好课，确保实效，不走过场，同时对教师的备课进行审核；备课组长具体负责本备课小组集体备课的组织实施工作。通过健全集体备课工作网络，教干、教师共同参与，指导、管理同步进行，为有效开展集体备课提供管理保证。 我们要制定切合实际、可操作的集体备课实施方案，并召开专题会议，全面安排集体备课工作，使教师明确集体备课的程序，统一思想。使广大教师清醒地认识到：搞集体备课，要把原来书写的时间用在进一步钻研教材、研究教法上；搞集体备课绝不是走过场，搞形式主义，必须真正提高备课质量，集体备课丝毫不能马虎，要更加自觉地根据要求做好各个环节的工作，真正提高自己的业务能力。只有认识到位了，才能使集体备课真正收到实效。 二、备课操作程序 我镇小学集体备课，实行“三稿”“四环节”的做法，具体为： 1、个人钻研。主要是指本组教师在集体备课前根据指定的备课内容，钻研大纲、教材、教参，在各自了解学生现有知识储备的基础上确立教学目标、教学重点及主要教法与学法、教具准备以及每一课时的主要教学思路等。在过程要体现出师生的“双主”作用、“双边”活动，以及学生自主探究、自主学习，创新精神及实践能力的培养。在此基础上，每人均要写出钻研内容的教学分析材料。同时
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活动主题：十岁集体生日会 学生年级：五年级 指导老师：** 所在学校：**市**区**小学 一、活动目标： 1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。 2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，懂得长辈对他们所寄予的厚望。 3、搭建一个平台，让每一个孩子充分展示自己的才华，让父母更多地了解自己的孩子。 4、通过活动，让孩子与家长共同感受活动的意义所在，进而逐渐消除学生间过生日攀比的现象。 二、活动准备： 通过调查、访问、回忆等方式收集自己的成长资料，编写成长纪念册等活动，完成自我发现阶段的活动。 组织形式：小组策划，集体交流。 三、活动过程： （一）、学生谈自己想怎样过十岁生日，明确过生日的原则 师：今年，我们班的同学都十岁了，有的刚满十岁，有的即将满十岁，所以一开学我们便确定了“我十岁啦”这个综合实践主题活动。通过前一阶段“自我发现”阶段的活动，你们打算怎样度过自己的十岁生日呢？ 生：自由说自己的生日准备怎样过？ 师：相机板书过生日的原则：简单、节约、有意义 相信同学们会行动起来的，老师等着听大家的汇报。 （二）、商量集体生日的准备工作 师：假设我在今年六一儿童节的时候真的给大家提供一个过十岁集体生日的机会，你们觉得我们最应该请谁呢？ 生：家长、老师， 师：为什么？ 生：因为家长和老师为我们付出得最多，是最关心我们的人。我们可以借这个机会来表达我们的感谢之情。 师：在我们的成长当中还有朋友的关心，学校和社会给我们提供的成长环境，都是应该感谢的。 师：那你们想怎样庆祝呢？ 生：自由的谈自己的想法， （生要能说出开展的意义，能讲为什么要讲，该怎么做。） 师：刚刚大家所讲的都是集体生日中可以开展的活动内容以及开展的形式。我们可以归纳为“活动程序”。板书：活动程序 为了把这次活动开展成功，我们还应该做好哪些准备呢？ 生：布置好场地， 生：做好宣传工作， 生：做好拍摄工作， 生：还应该准备好一些节目，要在这些节目当中能看到我们的进步。要能体现我们对家人、朋友、老师、学校、社会的感激之情。节目的表演可以是同学之间、师生之间、我们和父母之间的合作表演。 （三）、分组、写委任状、制定计划 师：那我们就可以暂且分为五组来准备这次集体生日，分别是活动程序组、场地布置组、宣传组、拍摄组、节目准备组。 还差一个小组，怎么办？（师生思量片刻之后）老师
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集体婚礼策划方案（一）
一、花车游行
新人按照约定时间，着婚服在指定地点签到，编号。乘坐双层巴士顶层（保证视野的开阔），亲友坐在底层。全程摄像。按照指定的路线到达婚礼现场。
二、主持人出场，开场白，欢迎新人出场。
1、新郎、新娘舞台两侧成对依次出场：
2、出场时，新郎手上提着事先准备好的装着蝴蝶的两个透明的小盒子。
3、新郎新娘各执一个话筒，用简短的语言介绍他们的爱情。
模式如：
新郎：xx年xx月xx日
新娘：在一个朋友的聚会上
新郎：这是我们第一次相遇，我们的缘分就此注定
新娘：我们从此走进彼此的生命
新郎：xx年xx月xx日，我们攒了9钱，向民政局要了两个戳
新娘：我们约好那个地方，我们再也不去
4、然后站到实现安排好的位置，最后所有新人组成一个大大的“心”字。
5、背景屏幕根据出场，对应播放新人生活中的剪影（以笑容灿烂的为主）。
6、每一对新人都佩戴q版头像的号码牌。
7、背景音乐：浪漫舒缓的婚礼轻音乐。
三、亲朋好友送祝福
你们的相遇，也许要感谢他们，或无意、或蓄意的安排；
你们的相知，也许要感谢他们，或温柔、或坚持的维护；
你们有争执、有小不快的时候，他们比你们还着急，甚至当你们想要退缩时，他们比你们还坚持。
你们的相守，真的要感谢他们。我们一起来看看，最最最有话语权的他们今天有什么话要说。有请我们大的亲友团。
视频播放亲朋好友的祝福。
四、现场求婚
旁白：……
1、所有的新郎向新娘单膝跪下，并齐声对新娘求婚（内容简短，精炼、幽默为主）
2、新娘齐声回答：yes，ido！
五、放飞蝴蝶
在印第安，有一个古老的美丽传说，两个相爱的人把自己的愿望耳语给手中的蝴蝶，然后将蝴蝶放飞，蝴蝶就会告诉精灵和天使，精灵和天使就会让愿望变成现实。爱的讯息，天长地久的承诺，从此便恒久不忘。
新人一同放飞手中的蝴蝶，给予爱情的承诺。
集体婚礼策划方案（二）
一、指导思想
电视台将在“十一”期间举办一档具有时代气息的，由社会新婚夫妇参与的集体婚礼综合节目。该活动本着简朴、庄重、热烈、典雅的原则，力争办成一个文明、高尚，体现现代青年生活的集体婚礼。
二、活动名称
以体现青春、浪漫为基调，市首届xx“地久天长”集体结婚典礼或《喜临门》、《心心相印》、《相约金秋》等。
三、参与范围及报名方式
凡是思想道德高尚、积极向上、适合婚龄要求的青年均可报名参加。报名可通过电视台、市妇联会、市团
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婚礼程序安排
（一）市区巡游
喜庆满城：
1、20xx年9月28日上午7：30，新郎新娘及其家人在公司报到（会议室休息，工作人员交待注意事项）。
2、公司领导与新人、家属见面。
3、8：00新人在主席像前与公司领导合影留念，8：00乘坐统一的花车队按既定路线市区主要繁华街道巡游，市政广场拍摄外景。
注意事项：提前做好婚车装饰，双层大巴鲜花装饰，悬挂绣球、剪纸装饰，侧面悬挂条幅（主题内容条幅）。阴雨天为每对新人配备红雨伞，工作人员携带主题条幅广场合影用。新人乘坐第一辆观光大巴，新人家属乘坐第二辆双层大巴。工作人员乘坐其他车辆。
市区巡游路线：泰玻大街—龙潭南路—泰山大街—迎胜路—擂鼓石大街—市政广场—
--拍摄外景
-东岳大街—迎胜路—外环路—长城路—泰山玻纤多功能厅。
牵手同行：市区巡游途中，在市政广场合影并拍摄外景mtv，亲属可随行。（按照19对新人、8台摄像机随行的比例，每2—3对新人跟随一台摄像机）
11：00由市区返回公司。
（四）喜筵
12：30喜筵开始，演出助兴。
下午15：30，婚宴结束，新人及其家人自行安排返程。
主要人员安排：
总调度: 张瑞跃、李成泉、
车辆调度：郑志远、朱家鹏、崔广安（车队红绸子新城花店提供）
礼仪人员、节目调度：李爱香、张燕、洪娜（发博瑞克公司协助）
新人接待、宴席安排：高利、佟庆、李爱香、陈炅、叶萌负责协调，各单位主要领导担任迎宾
主持人：蔡强、翟菁
联系记者、准备讲话材料：郑志远
市区巡游、广场外景：郑志远
摄像机、焰火、礼炮、花炮、仙女散花机、彩虹门：
郑志远、蔡强
播放专题片：郑志远、蔡强
摄影：郑志远、丛林（泰山画刊）、吴全喜
舞台装饰、条幅、桌签：崔广安、卜德亭
桌椅摆放（室内、外合影、宴席餐桌）：
闫文涛、发博瑞克公司协助。
鞭炮、喷花：郑志远、朱家鹏
婚礼现场督导组：郑志远、李爱香、陈炅、张伟（婚庆公司）（婚庆公司工作人员用方案另行发放、彩排）
摄像、摇臂、视频切换、投影、音响、泡泡机、天女散花机、电脑灯：
郑志远、张伟（婚庆公司）、蔡强（动力车间电工2人配合）
音响协调：卜德亭
迎宾红地毯：崔广安
焰火通道: 泰山复材一车间电工2人配合（确保安全）
新娘手捧花、头花、胸花、鲜花瓣：陈炅
普天同庆：新人到达公司，彩炮、鞭炮齐鸣，渲染现场气氛。新人在集体婚礼主会场外列队等待入场，并与来宾、同事致意。
（二）婚礼仪式
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为进一步加强学校管理工作，保证教育课程改革的顺利进行，全面实施素质教育，提高教育教学质量，经学校领导及教代会的讨论研究决定，从本学期开学第二周开始，我校开始实行教师集体办公制度。
一、学校实行教师（2天/周，星期一、星期三）集体办公制度，即按规定的时间（上午1-3节、下午第6节）、规定的地方（年级办公室）集体办公。（班主任可以从实情出发）
二、教师集体办公室由张名星查到、管理，其它处室的相关人员由处室主任负责管理。办公室负责人负责每天的办公出勤记载，值日安排，管理办公纪律，行政轮流检查督促。
三、全体教职工必须按时办公（上课、请假者除外），坚守岗位，不擅离职守。
四、认真办公，保持安静，不讲闲话，不开低俗玩笑，不大声喧哗，不做影响他人办公的事，不做与办公无关的事，如造成不良影响的，值班领导及时处理，及时纠正。
五、除工作需要，办公时间不得串办公室，如须短时间离开须向办公室负责人说明情况。凡不能参与当天办公的，须向校长请假，已请病、事假者除外。
六、办公室值班人员应负责值班期内的卫生、饮水、用电、钥匙管理，保证办公室清洁，提供饮水，节约用电（学校给集体办公室提供人均150°/期电，超出部分由教师自己承担），开关门窗。
七、学校值班领导在规定的办公时间内不定时检查教职工到岗情况，并如实作好出勤记载。
八、学校打印室、实验室、仪器室、图书室等原则上实行全天侯（上午1-4节、下午5-7节）办公，如有事须向校长请假。
九、后勤工作人员的办公，由总务处根据工作人员岗位特点安排具体的办公时间。
十、集体办公时间未到者（请假、公差的除外），进行扣款，2元/节。
十一、此方案已经教代会讨论通过，自xx年上学期开始施行。
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