金秋采摘扶贫活动总结
六一采摘活动总结
“走进田间地头，感悟劳动真谛”，6月6日，高青县实验小学5年级3班的同学们过了一把“农民瘾”。大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近自然，在家委会和的组织下，学生们来到青城镇民生无公害果菜生产基地体验采摘活动。
早晨，在由民生无公害基地派出的校车、家委会组织的私家车的带领下，车队浩浩荡荡的从学校出发，少先队旗迎风飘扬，孩子们的兴奋之情溢于言表，伴着一路歌声，一路笑语，我们来到了民生无公害果蔬生产基地。
为了保证此次活动的顺利举行，学校和家委会成员付出了很多的心血，从最初的筹备开始，就考虑得非常细致周到。不管从地点的安排还是活动的过程，学校、家委会和基地人员共同讨论，商讨出注重活动安全、文明的采摘注意事项，责任细化、层层管理，真正保证此次活动安全、有序地进行。
到了基地，根据活动安排，首先由基地人员为学生们讲解了农作物生长的情况，带领孩子们参观基地，孩子们一个个兴奋的问这问那：“老师，这是什么？”“老师，那是什么？”，工作人员一一为之讲解。为从小在城市生活的孩子们开拓了视野，领略了作物生长的神奇，一位家长说：“这次活动很好，孩子是在城市长大的，通过活动，孩子知道蔬菜是怎么生长的，也亲近了自然，收获很多！”
听完讲解，孩子们分组进行采摘活动。在工作人员的指导下，孩子们来到西红柿和南瓜大棚，挑选自己中意的蔬菜，每人都采摘了一大筐，抱着自己的劳动成果，孩子们纷纷要求合影留念。采摘完蔬菜，孩子们品尝了工作人员呈上了高青的特产——青城西瓜。
通过这次采摘活动，不仅让孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验了采摘的乐趣，进一步增进了孩子间的团队合作意识，还使孩子们走进田间地头，体会农作物生长的神奇。通过亲手采摘作物，从而使孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对农作物生长的了解，提高环保意识，生态意识，切身感受到了每一粒粮食的珍贵，并自觉养成了节约粮食、不糟蹋一粒米的好习惯。
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助学活动能够帮助更多有需要的孩子上学，下面小编为大家介绍金秋助学活动总结，希望能帮到大家！
金秋助学活动总结18月22日，区团委在区政府五楼会议室举行20xx年“金秋助学”活动，区委书记谢广全、区领导王学峰等人出席仪式，为全区需要资助的学生发放助学款并表彰一批在“金秋助学”活动中涌现出的爱心捐助单位及个人，红岸街道党工委书记王大兵和红岸街道纪检书记单志斌、也应邀参加了会议。
在圆梦行动活动中，8月初我办团干部对辖区所有困难对象进行全面摸底和初审，同时社区充分利用板报、宣传栏、公众号等多种形式广泛开展了宣传工作，后经区委团书记和我办团干部的入户走访确保辖区内符合条件的大学生全部享受此项活动。我办被资助的学生一共5人，分别是大学生王思琪得到资助金4000元、张鹏博2000元、吴霜1000元、高中生刘可欣1000元、初中生王天赢1000元，为我办辖区需要资助的贫困学生争取到总计9000元的助学款。同时号召辖区爱心人士和全体社区干部捐赠了生活用品米、面、油和学习用品，书、本、笔、衣物、书包文具等总价值5490元的物品用于资助更多经济困难且品学兼优的小学、初中、高中、高校在校学生
金秋助学活动中，这次走访入户贫困学生王思琪的家中，王思琪述说生活的不易和对学习的渴望掉下的眼泪，作为一名团干部让我深刻的感受到共青团工作的重要性和使命感，让我更加热爱这份工作。“聚是一团火散是满天星”希望有更多的爱心人士去关注帮助照亮这些在求学路上需要帮助的学子们，让他们带着温暖走向金秋的学堂。让他们通过学习将来成为社会上更璀璨闪亮的星，回报社会回报祖国。
金秋助学活动总结2按照自治区总工会和**市总工会的总体要求，20xx年金秋助学活动在满洲里市已全面展开，呈现出了领导重视，组织保证、措施得力，效果显著的大好局面。达到了区总助学活动发动社会化，捐助经常化的要求，据初步统计目前全市已有184名大、中、小学生得到捐助，捐助资金28.58万元。
一、积极发动，精心组织，采取多种形式开展助学活动
“金秋助学”是工会帮扶困难职工的工作延伸，是落实“组织起来，切实维权”的一项重要工作，是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体，是构建和谐社会的重要内容，基于对“金秋助学”政治意义的高度重视，满洲里市总工会在开展这项活动中，不断创新，经过几年的实践和总结，现已将“金秋助学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机
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扶贫日活动总结
县扶贫攻坚办：
今年10月17日是第四个全国“扶贫日”，为开展好今年我局“扶贫日”活动，根据上级工作安排部署，在局党总支的具体领导下，制定活动方案 ，大力宣传落实，动员我局全体干部职工参与活动，现将本次活动情况总结如下：
一、加强组织领导，扎实开展宣传动员。
(一)认真研究部署“扶贫日”活动。局党总支召开会议，就我局今年“扶贫日”活动进行了专题研究，结合工作实际，制定了我局“扶贫日”活动方案，明确了“扶贫日”活动主要内容，提出了活动要求，保证人员、内容、时间、效果四落实。
（二）开展“扶贫日”宣传活动。通过悬挂标语、张贴海报、滚动字幕等多种形式广泛开展宣传活动，并通过本单位网站持续发布活动信息和公益信息。
（三）成立“扶贫日”活动领导小组。为了把实施方案中的各项活动抓落实，我们成立了以党总支书记、局（馆）长为组长，党总支成员、副局（馆）长为副组长，各股室负责人为成员的活动领导小组，并设立了“扶贫日”活动领导小组办公室，明确专人负责日常工作。
二、组织形式多样，积极开展“扶贫日”活动。
本次活动主题为“精准扶贫，你我同行”。活动目标是提高扶贫档案信息的准确度，脱贫攻坚知晓度和政策透明度，群众对精准扶贫满意度。活动主要分为集中培训和入户帮扶两个阶段。
（一）集中培训。10月18日，局长张永舜对全体干部进行集中培训，培训内容主要为20xx年秋季结对帮扶工作任务安排；“两率一度”（精准识别率、贫困人员退出率、群众满意度）入户调查表指标名词解释；**县建档立卡贫困户脱贫销号评估验收表解读；金融扶贫等扶贫政策解读。
(二）入户帮扶。10月19至20日，全体干部到村开展结对帮扶工作，主要工作为贫困户系统基础数据、贫困户档案、扶贫手册、工作手册、告知卡五统一；涉及结对帮扶户新增和调整的工作手册和告知卡更新到位；扶贫政策宣传，主要是金融扶贫政策和雨露计划；“两率一度”指标解释，重点是减贫成效满意度的解释；“立壮志、改陋习、树新风”宣传引导，人要精神，物要整洁，房前屋后要干净，社会风气要好转；参加脱贫攻坚手机摄影大赛，每名干部提交照片1张，并附简短文字说明；积极推荐带头脱贫的示范户、真心帮扶的党员干部、扎实工作的驻村干部。
在今年的“扶贫日”活动中，我局加强领导、精心组织、注重实效、真抓实干，取得了一定的成果，但还存在一些不足，我们会在今后的工作中运用更加丰富的宣传手
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一、活动时间：11月3日-11月4日
二、采摘地点：
三、采摘价格：
四、报名地点：xx店内
进园费: 元/人，橘子吃免费，带走称重： 元/斤
五、活动内容：
（1）游：
（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按 元计收。
（3）玩： 现场准备有猜谜和寻宝活动，凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子 斤。
（4）食：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不得浪费，主办方为每人免费提供午餐一份。
（5）品：
六、采摘流程：
（1）采摘人员，现指定地领取采摘用具。
（2）在引导人员的带领下到指定区域采摘，不能随便采摘非指定区域，否则造成纠纷，责任自负。
（3）采摘完毕，要在采摘服务处称重。
（4）在采摘过程中，游客一定要注意安全，防止虫咬，树枝划伤等意外，不能折损树枝。
（5）游客必须按照指定路线游玩，在游览过程中不能损坏设施。
（6）采摘完毕，将采摘工具交回。
七、活动注意事项：
1、参加采摘节活动需提前报名。
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导，使用采摘工具要注意安全，14周岁（含）以下儿童由家
家长看管，不得独自行动。
4、不接受特殊人群的预定（老年团体、儿童团体、小学生团体）
八、安全注意事项：
1、禁止14周岁（含）以下儿童接触采摘工具，以免造成不必要的伤害。
2、参加采摘活动的游客要爱护园内一草一木，损坏要按价赔偿。
3、请勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
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“扶贫日”系列活动的扎实开展，为同学们树立了互帮互助，无私奉献，用自己实际行动回报社会的意识。下面是小编为大家整理的“小学扶贫日活动总结”，欢迎阅读。
小学扶贫日活动总结
我校根据上级统一部署，结合学校实际，在“扶贫日”来临之际开展了一系列活动，就活动情况总结如下：
一、加强了“扶贫日”集中宣传
学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站大力宣传每年的10月17日为教育“扶贫日”，增强全校师生的扶贫意识。
二、开展了教师捐款活动。
10月10日下午的教师会上，大队辅导员老师首先做了动员，向老师们讲解了此次活动的目的、意义，全体老师积极响应号召，接着简朴而隆重的捐款仪式开始了。教师们主动排好队，依次走到捐款箱前将自己的一份心意献上。无论是二十，五十，还是一百，那都是老师们的一份爱，浓浓深情化作一股暖流，相信定能温暖每一位受捐人的心。
三、开展了学生捐款活动
继xx小学的全体教师捐款之后，xx小学的各个中队也积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷开展了“20xx，邀您一起”主题队会活动。
活动中，同学们通过制作精美的ppt了解了扶贫日的由来，看到了一些令人触目惊心的画面。看着贫困地区的孩子食不果腹、衣衫破烂，孩子们的眼眶湿润了。当同学们了解到中国目前还有300多万人没有解决温饱问题，还有不少于100万人住在危房、草房、土房当中，有不下于10万名的中小学生没有教室或在简单的棚中读书学习，有超过26万的孩子不能接受九年义务教育时，很多孩子的嘴巴张成了大大的“o”形。
一个六年级的同学说到：“真的是难以想象啊 ，当我们端着新鲜的饭菜还在嫌这嫌那时，当我们将一页页崭新的纸张乱撕时，当我们拿着零花钱大手大脚地花掉时，我们何曾想过远方还有一群衣食都无着落的孩子。”“以后我们一定要改掉奢侈浪费的坏毛病，多攒一些钱来捐给贫困地区的孩子，让他们也能吃饱穿暖，也能坐在宽敞明亮的教室里学习。”另一个孩子感叹道。
心动不如行动，孩子们纷纷慷慨解囊，将自己节省下来的零花钱投进了捐款箱中。一元、两元、五元、十元……滴水成河，爱心汇聚。这是爱的接力，更是杨小人“一方有难八方支援”的民族精神的体现。
广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决了一些急需解决的困难、办了一批有意义的实事好事，弘扬了扶贫济困、助人为乐的传统美德。
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扶贫济困，积德行善。20xx年10月17日是全国首个“扶贫日”，开展“扶贫日”活动，对大力弘扬中华民族扶贫济困，人心向善的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局都将发挥积极的带动作用，产生积极的社会影响。为此，我乡全面部署，广泛动员，积极开展活动。
扶贫日活动总结模板【1】每年的10月17日，是我国扶贫日，在这特殊的日子里，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”新春扶学助贫活动。现将具体情况总结如下：
一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。
我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱 关爱贫困生” 新春扶困助学活动倡议，并结合“5.12”汶川大地震当时的捐款情况，激发学生献爱心的热情，营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。
二、精心组织，开展扶贫助学捐款活动。
我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的积极响应，学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。
三、热心助学，解决贫困生实际困难。
为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出4000元资助对口学校下冶初中20名贫困生外，我校又认真开展摸排，在全校范围内确定了7名贫困生，每生给予200元资助，对他们表示一点关心，携手与他们共度难关。
本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。
扶贫日活动总结模板【2】根据(xxx办发〔20xx〕17号)文件精神，我局高度重视，立即组织干部职工开展“走进贫困村共度扶贫日”主题实践活动，现将活动开展情况做以总结报告。
一、领导重视，周密部署
我局及时召开会议，安排部署局机关干部职工开展“走进贫困村共度
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导语：扶贫是保护贫困户的合法权益，取消贫困负担。那么，企业扶贫日活动是如何进行的呢？以下是小编收集整理的公司扶贫日活动总结，希望大家喜欢！
公司扶贫日活动总结自从 20××年以来xx 帮扶的农村工作联系点调整到 xx 村，在市农村小康建设工作领导小组的领导及共同努力下，我厂认真贯彻落实 xx 办发20××4号文件精神深刻领会全市扶贫工作文件精神，紧紧围绕解决和巩固贫困人口温饱这一目标，持之以恒地开展定点扶贫工作，紧密结合自身实际，开展多渠道、多层次、多形式的“对口帮扶”工作，使“对口帮扶”工作一年一个样，巩固“对口帮扶”成果和新一轮扶贫工作开好头、起好步作了大量工作，使“对口帮扶”工作年年有变化、有创新、有发展、有提高，工作不松、力度不减，取得了比较明显的成效。现将我厂全年扶贫工作总结如下：
一、领导重视、目标明确、措施有力、责任落实
xx 厂是一个省属驻市企业，但历来十分重视定点扶贫工作，自九十年代初，就把它作为一项制度长期坚持下来，把帮扶工作列入了领导工作的议事日程。去年，我厂在接到十办发〔20××〕4 号文件后，认真学习了文件精神，并将帮扶工作在党委会上进行了专题研究。厂领导在思想上达成了共识：扶贫开发是针对我国改革开放进程中农村发展不平衡的实际，帮助贫困地区加快发展，尽快使贫困人口摆脱贫困，对于维护改革、发展和稳定的大局缩小地区差距，最终实现全国人民共同富裕具有十分重要的意义。思想决定行动，在会上厂领导提出了明确要求：要把帮扶舒家乡鲍湾村工作要当成是自己的事情来办，要列入重要议事日程。负责部门要经常过问帮扶工作，亲自落实责任制，对具体工作要亲自布置，提出要求，从落实任务，确立项目到资金安排，考察验收，要做到样样过问，要及时增添新的帮扶项目，在帮扶工作上有创新，出新招，做到工作不松，力度不减。
为了保障定点扶贫工作不因人员变动而受到影响，我厂及时根据企业实际情况，成立了以工会主席为组长的扶贫领导小组，落实了工会办公室人员具体负责定点扶贫工作，并确定了专门联络员来做定点扶贫工作，真正做到了工作力度不减，工作机构不散，工作劲头不松。我厂于今年初提出了新的扶贫工作目标：进一步加大扶贫力度，实实在在解决几个问题，确保扶贫工作卓有成效。并认真制定了 20××年度的扶贫工作计划。为了达到预订目标，厂党委和扶贫领导小组，召开了几次会议专题研究定点扶贫工作，落实责任，为完
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金秋爱心助学活动方案
为深入学习贯彻党的十八届三、四中全会精神，进一步提高帮扶工作精细化、精准化服务水平，创新帮扶工作品牌，发挥工会帮扶资金的最大效能，真正为特困职工家庭解决实际困难，尽心竭力帮助困难职工、农民工家庭子女顺利完成学业，为经济社会发展培养高素质人才。根据市总工会《关于切实做好2015年"金秋爱心助学"工作的通知》（宝总工发63号）精神，结合我县实际，现将2015年全县工会"金秋爱心助学"活动通知如下：
一、活动时间
从8月初开始，到9月10日结束。
二、帮扶对象
1、普惠性帮扶对象是户籍在xx县、且在xx地区上学，建立了困难职工电子档案、国家统一招生的被一、二、三批本科及大学专科院校录取的困难职工及农民工家庭子女。
2、一次性帮扶对象必须是考入高等院校的一本学生，并且为特困职工家庭子女。
三、具体实施计划
在多年开展"金秋爱心助学"的基础上，今年计划在全县范围内开展"金求爱心助学"之"杨帆计划".计划分为普惠性帮扶和一次性帮扶。普惠性帮扶是对在困难职工帮扶档案中的困难职工子女给予每人不少于1000元的助学帮扶。对特困职工家庭子女积极争取省、市一次性帮扶及精准帮扶，一次性帮扶5000元。
四、救助程序
1、普惠性帮扶：符合帮扶条件的工会组织关系在本县的困难企业职工，携带子女录取通知书、准考证、身份证及有关证明材料的原件及复印件（一式两份）、困难申请等到所在企业工会领取xx县总工会"金秋助学"活动补助申报表及困难职工档案表（见附件一、附件二），如实填写，在申报表上粘贴照片，单位工会初审张榜公布，父母双方单位在困难申请、申报表、签署意见加盖公章，并按隶属关系由所在镇工会或工委审查。困难职工档案由所在企业工会录入本单位电子档案系统，纸质档案随其他资料一并由基层工会于8月20 日前上报县总工会审定。农民工子女在户籍所在地镇工会领取"金秋助学"申请表及困难职工档案表，提供所需资料、证明交予镇工会审定，统一上报县总工会。
2、一次性帮扶：帮扶对象的证明材料除上述普惠性帮扶要求的资料外还需单位公示照片和报告表、《xx省总工会"金秋爱心助学"之"杨帆计划"活动困难职工家庭申报表》（附件三）。请务必于8月8日前报县总工会。
3、对已获得其他部门和社会组织资助的，县总工会不再救助。
五、活动要求
1、按照"依档施救"的原则。组织力量全面开展摸底工作，科学合理的制定金秋助学活
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