教师资格证绘画教案
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xx年教师资格证诚信考试倡议书
亲爱的同学们：
考试期间,各考点将加强无线电电磁环境监测,对无线电、手机等电磁信号进行严密监听、监测和巡查。居民身份证、准考证真伪将经过监考人员的严格核查，坚决杜绝替考枪手。
根据《国家教育考试违规处理办法》规定，考试违纪，将取消考生该科目的考试成绩;考试作弊，其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理。在校学生代替考生或者由他人代替参加考试的;或组织团伙作弊的;或为作弊组织者提供试题信息、答案及相应设备等参与团伙作弊的，考试机构将通报其所在学校，由学校根据有关规定严肃处理。
失败还有机会，作弊将失去自己。千万不要因为一时的糊涂和侥幸，以身试法，给人生留下污点，影响了一生的发展。我们真诚呼吁，广大考生在即将到来的教师资 格考试中，能够严格要求，杜绝作弊，力争考出真实水平，考出真才实学，考出诚信风格，齐心营造一个公平、公正的考试环境，用扎实的知识、坚强的意志和良好 的心态向自己、家人、学校、社会交上一份满意的答卷。
最后衷心地祝愿大家在本次考试中取得好成绩!
诚信考试倡议书
全体报考xx年教师资格考试考生：
值此xx年北京市中小学中等职业学校教师资格认定教育学、教育心理学考试即将开考之际，我中心郑重向考生们发出倡议：诚信考试、拒绝作弊、端正考风、净化学风，做诚实守信的考生。
考试对于各位考生是不断充实自我、提升和完善自我的重要途径，它既是对知识水平的检验，也是对道德与诚信的考验。诚信是中华民族的传统美德，是公民的基本道德素质，是在当今社会竞争中立于不败之地的素质基石;坚守高尚情操，知荣明耻，作风正派，严于律己，以身作则，也是即将从事教师行业、为人师表的您所必须具备的基本品德。在教师资格的考试中违规和作弊不仅是违背诚信的不良行为，更是对立志成为教师的您自身能力与人格的否定和蔑视!
随着xx年教师资格考试的临近，不法分子行骗日渐猖獗，希望考生们要提高警惕。首先，教师资格考试试题属于机密，考前泄题、考前答案纯属无稽之谈。其次，不法分子承诺考后付款或分期付款都是行骗的惯用伎俩，事先抵押的考生个人信息还会成为他们今后要挟、敲诈、恐吓的把柄。再次，不法分子兜售的无线电作弊器材屡屡被监考人员当场捕获，所谓的反探测功能更是无中生有，掩耳盗铃。最后，不法分子作案极其隐蔽，考后立即销声匿迹。考生往往碍于面子，
查看全文>>>02
本协议一经签订，乙方必须将其报检员资格证以快递的方式寄给甲方，甲方在协议的有效期内必须妥善保管好乙方的报检员资格证，如发生丢失，由甲方赔偿相应的损失（如挂失费和重新办证的费用等）。 七、本协议有效期为半年或一年，自 年 月 日至 年 月 日有效。有效期满后，经双方协商可续签本协议，以延长本协议的有效期限。 八、本协议正本两份，经双方签字确定有效期限后生效，甲方和乙方各执一份。 九、本协议未尽事宜或由于国家政策方面的原因而要作相应的变更，双方本着友好诚信的原则协商解决。 甲方签字（盖章）： 乙方签字： 年 月 日
查看全文>>>甲方：______________ 乙方：______________ 经甲乙双方友好协商，现就____________资格证挂靠事宜协议如下：
一、乙方同意将其________资格证挂靠到甲方供甲方办理代理报检单位申请注册、开展正常业务和每年国家质检总局对代理报检单位进行审查使用。
二、乙方所提供的________资格证必须是有效真实的能办理办理代理报检单位申请注册的证件，且其________资格证未在其他单位注册或在其他单位注册过但现已退出，否则因此造成的后果，由乙方负相应的法律责任。我公司对________资格证的具体要求是________资格证必须是______年下半年和______年上半年参加全国统考取得的。
三、甲方必须合法地使用乙方的________资格证，不得以乙方的名义进行非法代理报检业务和其他非法活动，否则由因此造成的后果，由甲方负相应的法律责任。
四、乙方将其________资格证挂靠到甲方供甲方使用，甲方必须向乙方支付____元人民币/月的挂靠酬金。挂靠酬金由甲方在每月的最后的一天存在乙方的银行卡里。
五、如乙方在协议生效三个月后需凭其________资格证找与报检有关的工作，可以向甲方提出终止协议的要求，但甲方不得在协议有效期内向乙方提出终止协议的要求（这主要是为了保护乙方的利益）。
六、本协议一经签订，乙方必须将其________资格证以快递的方式寄给甲方，甲方在协议的有效期内必须妥善保管好乙方的________资格证，如发生丢失，由甲方
方赔偿相应的损失（如挂失费和重新办证的费用等）。
七、本协议有效期为半年或一年，自____年____月____日至____年____月____日有效。有效期满后，经双方协商可续签本协议，以延长本协议的有效期限。
八、本协议正本两份，经双方签字确定有效期限后生效，甲方和乙方各执一份。
九、本协议未尽事宜或由于国家政策方面的原因而要作相应的变更，双方本着友好诚信的原则协商解决。
甲方签字（盖章）：________ 乙方签字：________________ ________年________月____日 查看全文>>>教师资格证注册工作总结及小结
截止到今天下午，全校19名老师的教师资格证注册工作终于签字完毕。回忆整个注册工作，有很多地方提醒了自己。
一开始的时候，老师的信息不全，遇到哪个地方需要什么信息，就需要向老师询问，如果一时不能得到结果，这个老师的注册就要停止，下一次再进入的时候，就需要重新输入身份证号和教师资格证号，这样重复的事情大约做了三次，才记住必须把老师们的信息要全了才能去注册这个老师信息的做法。
接着，又出现了第二个问题，当我注册完一个老师的信息之后，想接着把这个老师的信息打印出来，但下载之后发现下载页显示的是前一个老师的信息。我想肯定是系统的原因，是不是输入的信息隔一段时间才能打印呢？试了一个之后我发现自己错了。后来又尝试了一个办法，退出系统，重新进入中国教师资格网，发现这次终于可以打印了。
打印了几位老师的信息之后，我又发现了一个新的问题，注册时要输入身份证号和教师资格证号，注册之后要重新登录系统，再一次输入身份证号和教师资格证号，才能获取报名号，下一次登录时还要输入这些信息，连续多次的输入相同的信息，有没有好的办法呢？于是自己又设计了一个表格，将每个老师的身份证号和资格证号放在这个表格里，用的时候只要复制粘贴就可以了。
终于将所有老师的信息都打印好了，剩下的是老师核对和签字。于是我楼上楼下的找人核对信息，没有问题的就签字，有问题的修改后我再去打印，然后再找本人签字。这花费了我差不多一天的时间。有没有更好的办法呢？其实我想，如果利用开会时所有人都在场的时间干这个事（像今天就有一个语文和综合集体研讨会），时间会大大的压缩。
吃一堑长一智，经过这项工作，我有了一个预留相关信息的想法，有了干完一项活动马上处理一项活动的做法，更有了事前想一想怎样才能节省时间高效率完成工作的思路这应该是这项工作给我的最大收获。
延伸阅读：
备战教师资格证考试中的试讲
在教师资格证考试中笔试顺利过关之后，广大考生即将迎来面试考查环节。但是有很多考生却对教师资格证的面试考核一头雾水，更不知道该如何备战。那么接下来，笔者将结合本土的考情对教师资格证面试的备考做一个介绍。
其实对于面试，有两件事情是非常重要的，第一，对公告的解读；第二，拥有短时间设计优质课，并能把它演绎出来的能力。
我们从历届的教师资格考试公告中能够获得如下信息。首先，试点期间，申请小学、中学教师资格证的面试考生备课使用教材
查看全文>>>各位亲爱的20xx级会计从业学员：
全国20xx年会计从业资格考试准备工作已陆续展开，为帮助同学们尽快开始20xx年会计从业资格考试各科的学习，会计从业辅导名师制定了20xx年会计从业资格《会计基础》考试学习计划，以方便同学们对今后的学习进度进行全面控制，达到较好的学习效果。
针对于从未接触过会计的学员来说，《会计基础》科目应该是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而《会计基础》与《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学习上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进!
第一章 总论
主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学习时要注意领悟知识的本质。
第二章 会计要素与会计科目
本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。
第三章 会计等式与复式记账
主要介绍会计等式与复式记账，学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。
第四章 会计凭证
主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。
第五章 会计账簿
本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮助，同时学员应通过做题加以巩固。
第六章 财务处理程序
本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。
第七章 财产清查
本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合老师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。
第八章 财务会计报告
本章属于次重点章节，在学习本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。
第九章 会计档案
本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的知识点都需
查看全文>>>06
自10月27日起我参加了教师资格证考试的培训，在这短短的一个月里，我的收获很大，对我的启发也很大。
本次培训班共有学员近百人，分别来自于赣州各大高校的学生，大家怀惴着对教育事业的执着与追求，相聚在赣州教师资格证培训班。
本次培训班所安排的授课教师张老师、 都是具有丰富教学经验的优秀教研人员，也曾多次担任过培训班教学工作。他们教学经验丰富，教态严谨，兢兢业业地传授知识，热情耐心地解答学员问题，受到了学员们一致好评，给学员们留下了深刻的印象。他们认真负责的态度也感染了每一位学员，更激发了我们的学习兴趣，让我们实实在在的学到了知识。 学习期间，学员们自始至终坚持上好每一堂课。严格遵守课堂纪律，上课认真做好笔记。课后认真练习，互相交流。
下面我想具体谈谈学习完各门课程后的一些心得体会。《教育心理学》这门课是张老师给我们上的，课程内容很枯燥乏味，很多理论知识，而且重在理解，这让我们很是头痛，可是张老师凭借着丰富的教育经验和严谨的教学态度，让我们在听完张老师的第一节课后就很适应了，他以通俗易懂的语言讲解书上的知识点，让我们很快的接受了这样的方式。他有着很丰富的工作经验，不论是在教学方面还是心理辅导方面，他的课让我们受益匪浅，他举的很多例子都来自现实生活，这也符合考试要求，结合生活。他教会我们多关注学校学生的心理健康问题。随着时代的发展，社会的进步，人们面临着越来越多的压力，中小学生正处于青少年时期， 社会经验与社会阅历较缺乏，在这个人才集中、竞争激烈的环境中，很容易出现心理适应不良甚至心理疾病。这就需要老师在其中发挥其作用，让孩子在学校感受到温暖，尽量不让学生有厌学等不良行为。《教育学》是 老师给我们上的，她是一位很漂亮而且很有内涵修养的一名教师，从她给我们上的第一堂课开始，我就被她身上所特有的气质吸引，一堂课下来，她几乎都是面带微笑的，这让我很佩服，同时也让我对教育学增添了几分兴趣，也让我懂得教师的人格魅力在教学过程中是很重要的。她对书上的知识点讲的很透彻，用书上的话说可谓是循循善诱，当然也补充了不少课外知识，让我们对教育学这门课程了解更全面。除此之外， 老师还会讲一些教育小孩方面的知识，也是结合生活中碰到的常见问题。
一个月的培训即将结束，还是要感谢陈老师给我们这次学习的机会，让我们初次对教育有一个较深刻的认识，也使得我们离教师行业更近一步，还要感谢给我们上课的两位老师，你
查看全文>>>07
通过高校青年教师职业生涯和规划的网络学习，收获颇多，现从高等院校青年教师如何科学规划个人的职业生涯进行分析与总结，总结如下： 1、高校青年教师要注重教师职业专业化发展。青年教师职业生涯规划的核心内容就是教师职业专业化。教学是教师的基本职责, 也是教师的立足之本。要成为一名称职的教师, 必须首先过好教学关。打造过硬的教师职业专业化发展的内容，如师德、专业理论水平、教学基本能力、专业实践能力、科研与创新能力等方面。 2、高校青年教师要熟练掌握职业生涯规划方法。通过学习，我们认为，科学规划职业生涯，应该按照专家所讲的几个步骤进行: 自我评价-确立目标-自我与环境的评估-职业定位-实施策略-评估与反馈。在自我评估时, 可辅以霍兰德职业倾向测验等心理测验, 围绕着个人因素诊断问题、诊断自己、分析自己的优势和自身的差距, 科学认识自己所处的社会环境, 主动了解各种与个人发展相关的信息, 比如学校的人才培养方案, 学校中长期的专业建设规划、特色建设规划等, 正确认识自己在职业生涯发展中的压力和矛盾, 加强自我激励与自我教育, 练就健康有效的心理调适能力。 3、两手抓两手硬，努力成为“双师型”教师。高校青年教师重在培养应用性、复合型的专业人才,因此，高校青年教师应根据就业市场人才规格与供需情况的变化不断调整专业和相关课程, 这对教师专业知识的深度和广度都提出了很高的要求。因此,青年教师在进行职业生涯规划时一定要树立终身学习的理念, 制定系统的培训计划, 不断更新自己的专业知识。同时, 青年教师还要制订详细的实践活动计划, 主动与相关单位接触, 与企业、科研院所等单位管理人员和专业技术人员加强交流, 缩短学校与社会、教育教学与行业实践之间的距离, 不断提高自身实践能力, 努力使自己成为“双师型”教师。 总之，正如古人云，三思而后行，谋定而后动，从系统论的角度考察，新时代的高校教师，应该充分注重自身职业生涯规划，深刻理解科学发展观，做好规划、分步进行，才能做到全面、协调和可持续发展，学校也应该充分重视青年教师的职业规划与发展，积极帮助青年教师科学规划，健康发展自己的职业，学校才能良好发展。 “高校新入职教师的教学适应性”网络课程学习心得 非常有幸参加了由教育部全国高校教师网络培训中心组织的“
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教师资格证考试中的面试自我介绍非常重要，良好的表达在展示自己才华的同时也可以提高面试单位对你的好感。或许有的考生对于面试这方面得心应手，但对于没有经验的考生不妨可以参考下面小编为大家提供的范本。
范文一：
尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。
我叫xx,今年**岁。毕业于**.我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名人类灵魂的工程师的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。
自我介绍结束之后，有的考官可能会对你提出一些问题，那么请虚心接受。提出表扬的话也请虚心表示感谢，谦虚是美德，考生在面试过程中表现地自然大方可以为自己在考官心中良好的印象加分。
范文二：
尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学
查看全文>>>《桂林山水》教案
(四年级下册 第1单元第2课 以“祖国的大好河山”为主题)
教学目标：
(一)知识与技能：
1.认识8个生字，会组词和听写，并能正确读写“无瑕、兀立、嶙峋、波澜壮阔、峰峦雄伟、连绵不断”等词语。
2.背诵全文。
(二)过程与方法：
1.通过了解作者的语言表达特点，掌握引用、对比、排比、比喻等写景手法;
2.能够模仿例段，学习用相同的句式写一段话。
情感、态度与价值观
感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
教学重点：感受桂林山水之美，学会用写景手法描写景色。
教学难点：了解本文语言特点，掌握排比、比喻等写景手法。
课时：2课时
教具：桂林山水图片
教学过程：
(一)激趣导入
请同学们以小组为单位，展示课下搜集的桂林山水的图片、文字资料或歌曲。
通过对桂林山水的直观感受，激发学生对学习本课的兴趣。老师总结同学们的展示，导入课题。(同学们，大家通过各种各样的方式向我们展示了桂林山水的美， 我们忍不住想去桂林看看，并赞叹一句“桂林山水甲天下”，果然名不虚传。今天，我们来学习一篇描写桂林山水的散文，跟随作者的眼睛，去一睹桂林的风采!)
(板书：第2课 桂林山水)
(二)初步朗读、整体感知
1.教师范读，学生标出生字在课文中的位置和本文出现重要词语;
2.学生自由朗读，然后分排进行有感情的朗读;
3.引导学生概括每段主要内容：
(1)桂林山水甲天下;
(2)漓江的水;
(3)桂林的山
(4)桂林的山水
4.攻克生字词：
请学生读出8个生词，并进行组词;
(三)深入阅读、攻克难点
分段研读：本文每个段落的主题都很鲜明，整体形成总--分--总结构，进行分段研读非常适合。
1.第1段，统领全文：前面我们已经概括了每段的大意，第一段最主要的一句话就是“桂林山水甲天下”。为什么这么说呢，接下来学习第2段。(板书：桂林山水甲天下 以这7个字为纲，统领整篇课文)
2.第2段，漓江的水：
(1)请一名同学读第二段，教师重点讲解：波澜壮阔、无瑕
(2)攻克重点：体会作者描写漓江水所采用的手法
a.作者要写漓江的水，为什么先写大海和西湖?这是一种什么样的描写手法?
b.作者写了漓江水的哪几个特点?具体是怎么写的?
(板书：漓江水：静、清、绿)
静：采用引读法，教师：漓江的水真静啊 学生：静得让你感觉不到它在流动;
清：采用引读法，教师：漓江的水真清啊 学生
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