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教师民情日记范文

读曾进生《民情日记》心得体会

文章标题:读曾进生《民情日记》心得体会 第一次知道曾进生这个名字,是一年前偶然从一家晚报上的一篇文章《曾进生和他的民情日记》。作为一个在省城工作多年的社会学者,笔者对此颇感兴趣,于是几次来国土资源局调研,只可惜因种种原因未曾与曾进生谋面。去年8月,我第二次到,正遇上曾进生去外地开会,临走时他托人给我一本《民情日记》,并希望我在多待几天,可惜我也有事,第二天便离开了。但我带回了《民情日记》。 这是一本普普通通的笔记本,但里面的内容却很丰富。曾进生先生的所见、所闻、所思及每天的重要行程都记录在此。《民情日记》我一口气读完,真情感人自不在话下,然而最能打动笔者的是《民情日记》中的三句话。20xx年3月,曾进生由市委副秘书长调任该市国土资源局局长。在第一次全局干部职工大会上,曾进生没多讲,在部置完当年的工作后只说了三句话:“坚决不当和事佬式局长,坚决不当没有纪念意义的局长,坚决不当留有骂名的局长。”并希望全局干部职工监督。曾进生的“三个不当”由此迅速在全局上下传开。 然而,此话虽震憾人心,但当时并没有引起多少掌声。说实话,现在的一些干部台上一套台下一套,人们见多了,国土资源局的干部职工们还在观察:新来的局长真的能兑现这三句话么? 然而,一年后人们的态度就转变了。当曾进生围绕“三个不当”做完20xx年度的述职述廉报告后,台下掌声一片;两年后,曾进生再次围绕“三个不当”做完20xx年度的述职述廉报告,台下又响起热烈的掌声。 应该说,在这个充满诱惑的社会,敢在全局干部职工大会提“三个不当”已属不易,而更难能可贵的是曾进生掷地有声,言而有信,句句落实。 《民情日记》是曾进生本人书写的,但上面的很多事就是国土资源局干部职工亲身经历的。 狗年春节前夕,笔者因公再次到出差,又赶上曾进生下乡去了。国土资源局一些年轻同志告诉笔者:“老曾这个人干事大气,硬朗,处事公道,上下都服气。”一些已退休的老同志则说:“小曾很正”。两个评价,让笔者感触很多。历史和实践警示人们,立身处世,以人为本;为人做事,以德为先。一个人无论生活在哪个层面,处于什么岗位,如果忽视了做人的品格,最终不为大家所敬畏,必将成为孤家寡人。作为一个农家的后代,曾进生从乡村到城市,由基层到机关,在不同的环境里,他深深地体味到,人格的魅力远远大于权力的诱惑。 从《民情日记》 查看全文>>>

建立民情工作制度是 坚持“群众利益无小事”,牢牢把握“立党为民,执政为民”这个本质,在思想上牢固树立群众观点,在实践中坚持走,是实践“”重要思想具体行动体现。为贯彻落实全省“三项创建”活动电视电话会议的精神和区委组织部开展“三民创建活动,结合××实际,特提出如下实施意见: 一:指导思想。 以“三个代表”重要思想为指导,以争创“抓好‘第一要务’、牢记‘两个务必’、实践‘三个代表’”加强××班子的思想、组织、作风和制度建设,切实提高××班子的执政能力水平,通过民情日记这个活动载体,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,努力形成班子强、作风正、认真务实、奋发有为的班子集体。 二、具体内容 (一)“民情日记”的范围和对象。 建立民情日记工作制度,是××党工委创建“亲民为民富民”班子活动的一项工作措施,为切实做好这项工作,要求××党政班子领导、××机关科室人员每人都要有一本“民情日记”,同时,各社区支部书记、社区主任都有一本“民情日记。 (二)民情日记的格式 为规范民情日记本,对所了解、掌握的情况,明确民情日记的格式由三个部分组成,即:事由、办理过程、办事结果。 (三)民情日记的内容 1、群众对深化改革、调整结构的要求。 2、群众生产生活中需要解决的困难和问题。 3、群众对基层组织建设,民主法治建设、精神文明建设、公益事业、社会制安等实施情况的意见和建议。 4、走访群众的,帮助解决困难的典型事例,以及干部群众解决困难的新经验、新典型。 5、记录困难群众。地保对象、下岗职工等弱势群体的困难及解决困难情况。 6、困难群众需要解决的其他问题。 三、具体措施 为积极推进民情日记工作制度落到实处,制定“六条”制度,强化措施,督促执行。 1、建立首问责任制度。凡是当场能够解决现场办理,不能答复或不在解决范围内,要当面向群众解释或给以明确答复,不能推委。 2、建立反馈处理制度。对群众反映当时难以处理的问题要填情况反馈卡,党工委为办事处召开一次分析报告会,提出具体解决方案,明确具体责任人具体承办并加以落实。 3、建立责任追究制度。凡是因为领导、干部个人处理的问题没有落实到位、处理问题不及时,造成集体上访或不良后果的要追究其当事人责任。 4、建立检查落实制度。对民情日记要由××政工科牵头,分季度、年度对实施情况进行检查、抽查、点评实

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学习蓝书记、王市长《民情》 --领悟日记精神 走实 缤纷五月,杨花飘荡,市委蓝书记、王市长轻车简从到屠园乡古山河社区、界集新城杜墩村、皂河镇王圩村、新农居委会等地进行“三解三促”驻点调研,倾听沸腾民声。 于是,十篇民情日记顺势而作、应运而生,其中,蓝书记写了6篇:《“高调”进村听意见》、《集中不集中,群众说了算》、《把“两本账”变成“一本帐”》《致富还得靠双手》、《基层干部的苦和忧》、《作风建设永远在路上》。王市长写了4篇:《杨花、杨花》,《我想打工》,《我的事情谁做主》,《上楼,还是不上楼》。 十篇民情日记,文风情真意切,语言活泼生动,内容十分震撼,内涵十分感人,日记既点中了群众路线教育实践活动“为民、务实、清廉”主题,又展现了市领导对三农问题的高度重视、对广大群众的真情实感、对城乡统筹的深刻思考,对基层干部的热切关爱。日记中宽广博大的民本情怀为全市干部指引了鲜明导向、树立了长远标杆。如何领悟日记精神,走实群众路线,笔者认为应该做到以下四点: 一是以真心实意的情怀,深入群众,倾听民声。 知屋漏者在宇下,知政失者在草野。干部要摒弃“官本位”的特权思想,树立爱民之德、为民之心、亲民之识,深刻认识党群鱼水关系,找准定位,脚踏实地,深入群众:感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上支持群众。要与群众面对面沟通、“零距离”交心,多走访、多倾听、多思考,了解民情、民生、民心;要把群众利益当根子,把群众表情当镜子,把群众满意当尺子,为人民群众解决实际问题,为老百姓办好事实事,永久密切联系群众,始终保持血肉联系。 二是以高瞻远瞩的目光,统筹城乡,服务三农。 统筹城乡发展,加快推进城乡一体化是从根本上消除城乡二元结构和解决“三农”问题的治本之策,是促进城乡要素流动、缩小城乡差距、实现城乡互动发展的必由之路。统筹城乡发展是一项长远战略,必须找准发展路径,强化工作措施,精心组织推进,不断深化,不断探索、逐步完善。 统筹城乡发展要充分农村生产力,提高农业现代化、产业化水平,缩小城乡差距;要按照“三个集中”的发展趋势,充分、合理地配套城乡资源,节约资源;统筹城乡强调发展,强调城乡互利,提高农民生活水平,解决农村后顾之忧;要通过新农村建设,促进农村城市化,农民市民化,为农业和工业留足发展空间,协调共进 查看全文>>>

9月2日 实习第一天,新鲜感是有的,但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了... 看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞,让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的,到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态,但绝非傲慢。 之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦,再看看这里,很知足了。校园很干净,这是盘锦市的朝鲜族学校,有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松…… 一切安顿停当,我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会,给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍,都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级,有些出乎我们指导老师的意料,因为既有即欧小学也有初中,指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。 上午我代班级的班主任没来,下午课前我自己去找了。在1班教室门口,我跟班主任简单介绍了下,她就说那也跟同学们见见吧,我有些矜持走了进去,同学们之前应有所耳闻,给了我很热烈的掌声,问我姓什么教什么,看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上,还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课,今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了,初中办公室,我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子,又是一阵窃喜,这样我能学到很多宝贵经验了,他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单,手抄了份,这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了,给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家,准备明天上战场。 9月3日 经过这次与实习单位领导的座谈会,我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念: 首先,做好一个教师,人格以及德育工作是摆在第一位的; 其次,良好的师生关系,加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能; 再次,掌握先进的教学设备,教学理念也是非常重要的; 第四,教学过程中,更加应该强调学生的主动性,从老师教到学生主动学习转化; 第五,多听课,多交流,多思考,多询问,多学习; 最后,安例的积累,比如突法事件的处理等等方面的知识。 这

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尊敬的党组织:

一句简单平实的话语,为何这么有力量,直接撞击到我们的内心,让我们深感温暖和感动。就是因为总书记把自己和人民放到了一起,没有高低、没有特权,心里满满的只有群众。只有一心想着群众的书记,才会顾忌群众的安危,心系群众的冷暖。为群众让路,群众自然会跟着他奋勇前进。

“让群众先过”是人民利益高于一切的生动体现。我们党依靠人民群众取得政权,就应将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。国以民为本、社稷亦为民而立。只有把人民群众的利益放在心上,才能更好地为人民群众办实事,真正使人民群众受益、党的事业永续。

“让群众先过”是摒弃特权思想的有力明证。身为总书记,并没有高高在上,不仅轻车简从,和人民共行,还为群众让路,急群众之所急。这才是一名人民公仆应有的姿态,这才是一名共产党员应有的行动。吃苦在前,享受在后是共产党员的优良传统,摈弃特权思想,处处人民为先,时时人民至上,人民才会认可我们、拥护我们。

“让群众先过”是改进工作作风的最好诠释。习近平总书记严格践行八项规定,为其他官员树立了标杆。改进工作作风不是明确几项规定那么简单,而应该实实在在的内化于心、外化于行。收起“官架子”,甩掉“官样子”,走到群众中间,体恤民情、体察民意,才会深得民心,深受民爱。 查看全文>>>

连续一周在县镇及部分村卫生室走访,我真切感受到,群众最可亲、群众最可爱、群众最可敬。我们做好群众路线教育实践活动调研工作,就是要坚持从群众中来、到群众中去,甘当小学生,潜心向群众学习、躬身向群众请教。

要学习群众知足感恩的情怀。走访中,群众无一例外的对党的政策打心眼里拥护。平梁镇高粱村卫生室74岁的老党员高兴地对我说,现在党的政策好,不仅不向老百姓收钱,反而还给发钱,说着让儿子拿出了几个补贴本给我看。在征求意见时,群众反映的基本上都是村上诸如人畜饮水、道路交通、学校医院建设等公益事业,都是关乎子孙后代和本村长远发展的“公家事”,令我深受教育。他们的这种品德、境界和胸怀,值得我们学习。各级领导干部一定要以他们为榜样,少一些浮躁和埋怨,多一些奉献和感恩,少计较个人得失,多为群众谋利益。

要学习群众实事求是的品质。群众是实事求是的典范。他们说话办事一是一、二是二、实打实,种什么、养什么、干什么,都计成本、讲效益。我们各级领导干部都要学习群众这种实事求是的品质,坚持一切从实际出发、因地制宜,先调查再发言、不调查不决策,不盲目蛮干瞎指挥,不提脱离实际的高指标,不喊哗众取宠的空口号,求真务实、务求实效。

要学习群众勇于创新的精神。调研中我了解到,面对新合疗“三统一”基本药物目录不全的现状,村医另辟蹊径,用针灸为群众治病,解决了群众的燃眉之急。实践证明,群众最具有创造精神。我们向群众学习,就是要学习他们敢闯敢试的精神,研究新情况,解决新问题。只要我们每一名领导干部都能敢于探索、勇于创新,那么我们的各项工作就会不断迈上新台阶。

要学习群众节俭实干的美德。尽管现在农民生活富裕了,但他们依然保持着勤俭节约的质朴本色和传统美德。他们不铺张、不浪费,节约每一滴水、每一度电,珍惜每一粒米,不乱花一分钱,不少群众都将“勤俭居”作为持家之道。无论是穷是富,每个人都有自己的梦想和追求。他们乐观向上、勤劳务实,或外出打工、或搞设施农业、或跑运输搞经营,用自己勤劳的双手,创造着幸福生活。我们各级领导干部都要向群众学习,勤俭节约办事情,甩开膀子干实事,不折不扣落实好中央八项规定,力戒享乐主义、奢靡之风,永葆共产党人政治本色。

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一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面: 1 、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。

2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。

3 、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、基本情况

我们十月十一日来到湖南xxx县第二中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一xxx班进行实习。

实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下:

1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。   2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是:当好一名老师真不容易啊!

试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有

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今天我听了李老师的两节英语课,不愧是师范毕业的,他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间。还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

虽然我没有什么教学经验,但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述这个故事,再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

实习日记二9、13

今天是星期五,学校里面普遍的课很少,我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信,一是没有理论基础经验,二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路,都是这样子走过来的,不过这个过程会有点长,而且需要自己努力学习才行。

下午我们开了一个周总结会,指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的,有用心在学习,但是还有很多方面需要提高:首先是基本功的问题。语音,语调还不是很纯正,需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题,有的很不错,但还是存在很大的问题,比如课程的设计,时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性,还需要多听其他老师的课,看他们是怎么讲解问题的,重要的是学习方法。

我认为老师说的很对,这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课,弄懂老师讲的知识就可以了,对于老师是怎么讲授的,怎么让我们容易接受的,根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的,他让我明白了自己的不足,不仅是授课上有问题,而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的,缺点暴露的越多,就说明我进步的空间越大,加油!

实习日记三 9、16

时间过得很快,一下子就到了实习的第二周,我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地浪费掉,一无所获,而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这

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当老师把实践地点公布时,心里异常激动,因为以前上课的时候老师就很骄傲地说过深圳不是一座没有文化底蕴的文化沙漠之城,深圳也有自己的根,那就是大鹏所城,深圳之所以称之为鹏城也是由它而起。这次有机会去大鹏而且还作为领队,心里自然就有了几分不一样的感觉。做个副队长似乎是理所当然的事情。整个队里只有我和班上的另一个同学是大四的,她阴错阳差地做了队长,我也就毋庸置疑地担当副队一职。说实在的,做副队轻松多了,那些对内的比较繁琐的工作大部分都是她一个人完成的,我就主要负责和外部联系,如联系大鹏街道办。一开始也是抱着试试看的态度,打114查到了他们的电话,没想到对方很爽快地就答应了,当然前提是看过我们的调研计划书。那时我们都实习的实习,实践的实践;学校基本上没什么人在了。可是眼看就要到周末了,这么拖下去如果得不到对方的帮助,我们就有可能要亲自去大鹏踩点,联系好食宿的地方才能带其他队员过去。好在实习的时候要做的工作也不是很多,我就马上抽空写了一分计划书传真过去,对方看过之后很快就给我答复说可以提供协助,第一步工作顺利完成,别提有多开心了。

8月6号,我们出发了。在西门集中的时候,大家一个个都睡眼惺忪地,确实难为大家了,由于路途遥远而且又不想让人家久等,我们六点就起床了,一路混混沌沌地处于半迷糊状态,经过三个多小时的颠簸终于找到了大鹏街道办,漂亮的办公大楼很是显眼,当大家都开着玩笑不太自信地说出“这栋楼不会就是我们要找的街道办吧?”楼上醒目的字眼让我们都自觉地不再出声了。很快街道办的负责人接待了我们,等我们把行李放好之后就驱车直奔我们的目的地——大鹏所城。由于事先打过招呼,大鹏所城博物馆的工作人员很是负责地带我们参观了所城,沿途又有很详细的讲解,和所城有了“亲密”接触之后,对所城的历史又多了几分了解。参观完所城之后,我们不辞辛劳地找到了一些大鹏的原居民,他们世代都生活在这个小镇上,虽然小镇的天空已经不能拢住年轻人“爱飞”的心,他们都在更大的天空寻找自己的梦想,很多已经出国了,有庞大的海外关系网这也是大鹏人引以为豪的地方。所以我们能找的都是些上了年纪的长者,或许这更满足我们调查的需要,年轻人对历史的了解总是有限的。

首先接受我们采访的是已经七十多岁的王伯,尽管已过古稀之年,王伯依然神采奕奕,吐字清晰,耳朵也很聪慧,所以我们的沟通很是顺利,除了我们的提问之外,王伯也是毫不吝啬地把自己知道的

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尊敬的党组织: 一句简单平实的话语,为何这么有力量,直接撞击到我们的内心,让我们深感温暖和感动。就是因为总书记把自己和人民放到了一起,没有高低、没有特权,心里满满的只有群众。只有一心想着群众的书记,才会顾忌群众的安危,心系群众的冷暖。为群众让路,群众自然会跟着他奋勇前进。 “让群众先过”是人民利益高于一切的生动体现。我们党依靠人民群众取得政权,就应将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。国以民为本、社稷亦为民而立。只有把人民群众的利益放在心上,才能更好地为人民群众办实事,真正使人民群众受益、党的事业永续。 “让群众先过”是摒弃特权思想的有力明证。身为总书记,并没有高高在上,不仅轻车简从,和人民共行,还为群众让路,急群众之所急。这才是一名人民公仆应有的姿态,这才是一名*员应有的行动。吃苦在前,享受在后是*员的优良传统,摈弃特权思想,处处人民为先,时时人民至上,人民才会认可我们、拥护我们。 “让群众先过”是改进工作作风的诠释。习近平总书记严格践行八项规定,为其他官员树立了标杆。改进工作作风不是明确几项规定那么简单,而应该实实在在的内化于心、外化于行。收起“官架子”,甩掉“官样子”,走到群众中间,体恤民情、体察民意,才会深得民心,深受民爱。

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